2015—2016学年(上)厦门市九年级语文质量检测(带答案)
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
2018-2019学年(上)厦门市语文九年级质量检测(含答案)
结构基本完整 不成篇
不成段
达 求 字迹工整
语言通顺
语言基本通顺 语言不通顺，语 语言很不通顺，错
25
字迹清楚
字迹基本清楚 病多，字迹潦草 别字很多，病句很
分
难辨
多，字迹潦草难辨
分 25－23
值
22－20
19－16
15－11
10－0
丰富
发要
有文采
展求
有创意
5
分
分
5
值
较丰富 较有文采 较有创意
4
略显丰富 略有文采 略有创意
示例：文章④—⑥段写到了蝉鸣、鸟啼、蛙鸣，还有番鸭喝水的声音。连绵的蝉鸣是背景，悠扬的鸟 啼是重要的点缀，各种蛙鸣，间或几声番鸭喝水的声音是不可或缺的低声部，这些声音有高有低，或远或 近，汇成了一部动听的乐曲。作者将各种声音分解之后渐次道来，具有很强的画面感，使人如闻其声，如 临其境，感受到了大自然的美好。
22－20
中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实
中心不够明确 内容空泛 思想不够健康 感情不够真实
中心不明确 内容不当 思想不健康 感情虚假
19－16
15－11
10－0征
结构严谨
求
要求
结构混乱，
结构混乱，
表 要 语言流畅
结构完整
2018—2019 学年（上）厦门市九年级质量检测 语文试题参考答案及评分标准
一 积累与运用(20 分) （一）语言积累（12 分） 1．请根据提示填写相应的古诗文。（12 分） （12 分）要点与评分：填空每处 1 分，有错、漏、添、乱序者，该处不得分。 （1）在河之洲 （2）海内存知己 （3）忽复乘舟梦日边 （4）大庇天下寒士俱欢颜 （5）两鬓苍苍十指黑 （6）春蚕到死丝方尽 （7）人有悲欢离合 （8）其名为鲲 （9）是故学然后知不足 （10）得之心而寓之酒也 （11）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人 （二）语言运用（8 分） 2.（2 分） A 3.（1）（2 分）要点与评分：一处 1 分。答案：袤；滋
福建省厦门市海沧区2015年初三毕业班质量检测语文试题
福建省厦门市海沧区2015年初三毕业班质量检测语文试题厦门市海沧区2015年初三毕业班语文试题第一部分积累与运用（满分：37分）一、语言积累（13分）1.请根据提示填写相应的古诗文。
（13分）⑴谈笑有鸿儒，志在四方舞。
（___《陋室铭》）⑵万里赴戎机，___。
（《木兰诗》）⑶东风不与___便，铜雀春深锁___。
（___《赤壁》）⑷雾凇沆砀，月笼霜网。
（___《湖心亭看雪》）⑸非独贤者有是心也，人皆有之。
（___《鱼我所欲也》）⑹心远地自偏。
（___《饮酒》）⑺潮平两岸阔，___一帆悬。
（王湾《次北固山下》）⑻___的诗被称为“诗史”。
青年正逢“开元盛世”，___望东岳泰山，表达了“登高壮观天地间，大江茫茫去不还”（《望岳》）的攀登绝顶、俯视一切的雄心壮志；中年适逢“安史之乱”，___望满目荒凉的长安城，传达出“国破山河在，城春草木深”（《春望》）的忧国伤时之情。
⑼巧妙化用诗文名句，能更好地彰显语言魅力。
如“春蚕竞吐丝千缕，蜡炬争燃烬一堆”就是化用了___《无题》中的诗句“人生如梦，一尊还酹江月”。
二、语言运用（24分）2.根据情境，将下列对话补充完整。
（4分）从小热爱足球的小军仔细看了某校高中足球特长生招生方案，回家与爸爸商量：“我想报名参加校高中足球特长生招生考试。
”爸爸说：“儿子，我不赞同你报考。
足球梦是一个很难看到希望的梦想，高中研究紧张，你没必要为此浪费时间。
”认真思考了爸爸的话以后，小军进一步表明心志：“可是，爸爸，我一直都喜欢足球，我想试试看，为自己的梦想努力一下。
”3.根据提示，完成⑴-⑶小题。
（7分）人生有种种享受，读书便是其中之一。
___说：“书籍赋予我们的思想比现实生活所赋予的更生动活泼，正如倒影里面所放映出来的山石花卉，常常比真实的更迷人一样。
”4月，海沧区校内外开展各种读书活动。
校园里，同学们品读经典，滋养心灵。
校园外，“纸的时代”书店吸引同学们流连驻足。
在美好的午后，在悠闲的黄昏，同学们沉浸于书海，尽情享受美好的书籍，这是多么美妙的相遇。
2015-2016学年初三上学期语文测试卷(一)(学生卷)9月25日
2015-2016学年初三上学期测试卷（一）（2015年9月25日）（时间：150分钟，满分：120分）姓名：一、积累运用（20分）1．下列加点字注音有误的一项是( ) (2分)A．妖娆(ráo) 风骚(sāo) 田圃(pǔ) 恪尽职守(kè)B．襁褓(bǎo) 凝望(nínɡ) 沉浸(jìn) 强聒不舍(ɡuō)C．亵渎(dú) 骈进(pián) 旁骛(wù) 润如油膏(ɡōu)D．睿智(ruì) 忐忑(tǎn) 繁衍(yǎn) 怒不可遏(è)2．下列词语中有错别字的一项是( )(2分)A．红装素裹温声细语敬业乐群断章取义B．一代天骄言行相顾不二法门弥留之际C．黎民百姓恼羞成怒媚上欺下一抔黄土D．化为乌有无与伦比兼尔有之重蹈覆澈3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）(2分)A．2014年索契冬奥会开幕式出现失误——五环变四环，真让人叹为观止．．．．。
B．春晚舞台上，蔡明那幽默滑稽的语言表达，令人忍俊不禁．．．．。
C．正因为具有自命不凡．．．．的崇高理想，他才在工作中取得了出色的成绩。
D．纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食，丰富多彩，让人莫衷一是．．．．。
4.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A．党的十八大报告用24个字概括了中国人民的社会主义核心价值观。
B．我市的灯饰将从“亮起来”变为“美起来”，目前正在实施让灯饰“动起来”的目标。
C．为了防止恶性交通事故不再发生，交警部门对道路交通安全加大了监管力度。
D．湖南卫视《爸爸去哪儿》热播后，林志颖的儿子小小志和李湘的女儿王诗龄立即迅速蹿5. 将下列语句依次填入文段中的横线处，排序正确的一项是（）有人把人生比喻为一部丰富多彩的作品：幼年像，充满着天真的幻想；少年像，可以尽情地抒情；青年像一出快乐的喜剧，追求生活的情趣；中年像，经历着种种世态炎凉与人情冷暖；老年像，静静地品味那逝去的岁月。
九年级上册语文试卷及答案详解2015试卷
2015——2016学年度语文试卷（一）参考答案1．C【解析】试题分析：本题要求从读音和字形两个点上判断。
拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。
错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，平时多加注意，仔细辨识，加强记忆，注重积累。
用反选排除法，A项“鹜”字错误，应是“马”字底，B项“翰”错误，少三点水，D项“妄”拼音错误，应是后鼻音，故C对。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A2．B【解析】试题分析：试题分析：了解成语，不仅要知道其含义，还要了解其用法。
成语，有一个使用对象的问题，一定要注意句子的前后联系及使用对象。
A句“鞠躬尽瘁”意思是耗尽毕生精力，不符合句意，C句“妄自菲薄”是指自己轻视自己，不是指轻视别人，D句“断章取义”是歪曲文章的本义，是贬义词，不符合句意，故B对。
考点：正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
3．D【解析】试题分析：病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。
判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。
平时多阅读，增加语感。
用反选排除法，A句“日渐”与“逐步”意义重复，B句“下降”不能用倍数，C句“继……”“在……”两个介宾短语连用，使句子缺少主语，故D对。
考点：辨析或修改病句。
能力层级为表达运用E。
4．C【解析】试题分析：解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语，比如本题句中的“同时”“此外”。
③句总提说明对象“智能手镯”，应在第一位，排除B、C，再比较分析A、C两项的⑤和②句，即可判断⑤句紧随③句其后，为第二位。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
2018-2019学年(上)厦门市语文九年级质量检测试题(PDF含答案)
示例：阅读使你的心灵宛如秋雨中的池塘，逐渐丰盈。 二 阅读(70 分)
（一）阅读下面诗歌，回答 4-5 题。（5 分） 4.（3 分）D 5.（2 分）要点与评分：渲染的氛围符合原诗的情感基调，意思对即可。
示例 2：不合适。（1 分，如果没有具体阐释，只表明态度不给分）图中挖井人挖了四口井，都没有挖 到水，但是他依然打算换个地方挖，很努力。（2 分）挖井人一直执着于“挖井”一事，算是“坐得住”， 但因缺乏判断力而一无所获。这幅漫画主要想讽刺的是那些缺乏调研，不动脑子蛮干之人。所以不适合作 为本文的论据。（2 分） （五）阅读下面材料，完成 18-20 题。（10 分） 18.（3 分）D 19.（3 分）要点与评分：答出一点 2 分，答出两点 3 分，意思对即可。
答案要点：①从 2007 年到 2017 年，各国中小学生学习汉语人数都有较大幅度的增长；②其中，美国 和英国增长幅度最大。 20.（4 分）要点与评分：一点 2 分，两点 3 分，三点 4 分，意思对即可。
示例：【甲】文抒发了作者的故国之思、对山水的痴恋、孤芳自赏的情怀（学生若答不与世俗同流合 污、对人生渺茫的慨叹也可）。（3 分）【乙】文抒发了作者得以暂时脱离樊笼、亲近自然的自由惬意和喜悦 之情。（意思对即可）（2 分） （三）阅读下面文字，完成 10—14 题。（22 分） 10.（3 分）B 11.（5 分）要点与评分：分点给分，能简要概括描述内容 2 分，能简要分析写法的妙处 2 分，整体表达 1 分。意思相近即可，酌情给分。
示例：文中的“才华横溢”指卖鱼的、收破烂的、卖花的……各种叫卖声都各具特色，表现出了民间 叫卖者过人的才能。 （2）（3 分）要点与评分：能点明应用拟声词和拟人修辞手法的妙处即可，每处 1 分，表达 1 分。
学年上厦门市九年级质量检测语文参考答案
学年上厦门市九年级质量检测语文参考答案Prepared on 21 November 20212018-2019学年(上)厦门市九年级质量检测语文参考答案一、积累与运用(20分)(一)语言积累(12分)1.请根据提示填写相应的古诗文。
(12分)(12分)要点与评分:填空每处1分，有错，漏，添、乱序者，该处不得分。
(1)在河之洲(2)海内存知己(3)忽复乘舟梦日边(4)大庇天下寒士俱欢颜(5)两鬓苍苍十指黑(6)春蚕到死丝方尽(7)人有悲欢离合(8》其名为鲲(9)是故学然后知不足(10)得之心而寓之酒也(11)怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人(二)语言运用(8分)2.(2分)A3.(1)(2分)要点与评分:一处1分。
答案:袤:滋(2)(2分)要点与评分:一处1分。
答案:A:B(3)(2分)要点与评分:修改正确2分，抄写时出现错别字扣1分示例:阅读使你的心灵宛如秋雨中的池塘，遂渐丰盈。
二、阅读（70分）(一)阅读下面诗歌，回答4-6题。
(5分)4.(3分)D5.(2分)要点与评分:渲染的氛围符合原诗的情感基调，意思对即可。
参考要点:萧瑟，凄清(空寂、悲凉、冷寂、萧索，凄凉)的氛围。
(二)阅读下面文言文，完成6-9题，(16分)6.(4分)要点与评分:解释正确，每个1分。
(1)消失(2)撑(船)(3)就(4)……的样子7.(3分)C8.(4分)要点与评分:翻译正确，表达通顺，每句2分。
(1)想不到在湖中还会有您这样的人!(湖中哪能还有您这样的人呢)(2)风力虽然还很强劲，但是走起路来就汗流浃背。
9.(5分)要点与评分:大意对即可，示例:[甲]文抒发了作者的故国之思、对山水的痴恋、孤芳自赏的情怀(学生若答不与世俗同流合污，对人生渺茫的慨叹也可)。
(3分)[乙]文抒发了作者得以暂时脱离樊笼、亲近自然的自由惬意和喜悦之情。
(意思对即可)(2分)(三)阅读下面文字，完成10-14题.(22分)10.(3分)B11.(5分)要点与评分:分点给分，能简要概括描述内容2分，能简要分析写法的妙处2分，整体表达1分。
学年上厦门市九年级质量检测语文参考答案精修订
学年上厦门市九年级质量检测语文参考答案 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#2018- 2019学年(上)厦门市九年级质量检测语文参考答案一、积累与运用(20 分)(一)语言积累(12分)1.请根据提示填写相应的古诗文。
(12分)(12分)要点与评分:填空每处1分，有错，漏，添、乱序者，该处不得分。
(1)在河之洲(2)海内存知己(3)忽复乘舟梦日边(4)大庇天下寒士俱欢颜(5)两鬓苍苍十指黑(6)春蚕到死丝方尽(7)人有悲欢离合(8》其名为鲲(9)是故学然后知不足(10)得之心而寓之酒也(11)怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人(二)语言运用(8分)2.(2分)A3.(1)(2分)要点与评分:一处1分。
答案:袤:滋(2)(2分)要点与评分:一处1分。
答案:A:B(3)(2分)要点与评分:修改正确2分，抄写时出现错别字扣1分示例:阅读使你的心灵宛如秋雨中的池塘，遂渐丰盈。
二、阅读（70分）(一)阅读下面诗歌，回答4-6题。
(5分)4.(3分)D5.(2分)要点与评分:渲染的氛围符合原诗的情感基调，意思对即可。
参考要点:萧瑟，凄清(空寂、悲凉、冷寂、萧索，凄凉)的氛围。
(二)阅读下面文言文，完成6-9题，(16分)6.(4分)要点与评分:解释正确，每个1分。
(1)消失(2)撑(船)(3)就(4)……的样子7.(3分)C8.(4分)要点与评分:翻译正确，表达通顺，每句2分。
(1)想不到在湖中还会有您这样的人!(湖中哪能还有您这样的人呢)(2)风力虽然还很强劲，但是走起路来就汗流浃背。
9.(5分)要点与评分:大意对即可，示例:[甲]文抒发了作者的故国之思、对山水的痴恋、孤芳自赏的情怀(学生若答不与世俗同流合污，对人生渺茫的慨叹也可)。
(3分)[乙]文抒发了作者得以暂时脱离樊笼、亲近自然的自由惬意和喜悦之情。
(意思对即可)(2分)(三)阅读下面文字，完成10-14题.(22分)10.(3分)B11.(5分)要点与评分:分点给分，能简要概括描述内容2分，能简要分析写法的妙处2分，整体表达1分。
2015---2016学年(上)九年级语文期中测试(含答案)
2015-2016学年度第一学期期中联考语文科 试卷 满分：150 分；考试时间：120 分钟准考证号姓名 座位号注意事项：1．全卷3个部分，七大题，17小题，试卷共6页，另有答题卡。
2．答案一律写在答题卡上，否则不能得分。
第一部分 语言积累和运用（37分）一、语言积累（13分）1．请根据提示填写相应的古诗文。
(13分，每空1分) ①过尽千帆皆不是。
_______________（温庭筠《望江南》）（1分） ②更深月色半人家，___________________。
（刘方平《月夜》）（1分） ③鸡声茅店月，_______________ 。
（温庭筠《商山早行》）（1分） ④右手秉遗穗，________________。
（白居易《观刈麦》）（1分） ⑤无意苦争春，________________。
（陆游《卜算子·咏梅》）（1分）⑥先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分， _________，________________。
(诸葛亮《出师表》) （2分） ⑦王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲·秋思》中用相关景物却描写了边塞的悲凉，这句诗是 “____________________，____________________ 。
”⑧辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》描写作者在军营里与部下分食牛肉，听乐器翻奏出塞外歌曲的词句是 ____________________，____________________ 。
（2分）⑨李清照《武陵春》中用比喻夸张手法渲染愁之深重的诗句是____________，______________。
（2分） 二、语言运用（24分）2．根据情境，将下列对话补充完整。
（4分）你看见邻居张奶奶手拿一瓶药，表情茫然，你走过去询问：“ （1） ？”张奶奶说：“我感冒了，去药房买了药，忘了问怎么吃，又不认字。
”你看了药瓶上的服用说明（见右图），告诉她：“ （2） 。
2013—2014学年(上)厦门市九年级质量检测语文参考答案
2013—2014学年（上）厦门市九年级质量检测语文试题参考答案与评分标准第一部分语言积累与运用(满分：42分)一、语言积累（13分）1.请根据提示填写相应的古诗文。
（13分）（13分）要点与评分：填空每处1分，有错、漏、添、乱序者，该处不得分。
（1）凫雁满回塘（2）不求闻达于诸侯（3）一任群芳妒零落成泥碾作尘（4）五月人倍忙小麦覆陇黄（5）村南村北响缲车牛衣古柳卖黄瓜（6）浊酒一杯家万里醉里挑灯看剑酒酣胸胆尚开张含有“酒”字的古诗词皆可二、语言运用（29分）2．根据下列情境，把对话补充完整。
（4分）（4分）要点与评分：注意说话对象，有称呼，语言文明得体，符合话语情境即可。
每处2分。
示例1：小明：“大妈（奶奶），请别闯红灯，车辆很多，非常危险”。
小红：“大妈（奶奶），闯红灯会有生命危险，再大的事情也比不上生命重要，请您再耐心等待几秒钟好吗？”示例2：小明：“大妈（奶奶），红灯停绿灯行，闯红灯非常危险，您再等等，绿灯亮了再过马路”。
小红：“大妈（奶奶），等红灯只需几秒钟，闯红灯万一出危险岂不更耽误您办事？”3．根据提示，完成以下（1）-（2）小题。
（5分）（1）（2分）C（2）（3分）要点与评分：运用描写的表达方式，描写的必须是夏日的情景2分，表达1分。
4．名著阅读（7分）（1）（2分）要点与评分：施耐庵（有专家认为是罗贯中和施耐庵共同创作，故写施耐庵、罗贯中亦可）1分；《水浒》（或《水浒传》）1分。
（2）（2分）要点与评分：只要能把主要原因讲清楚即可。
示例1：郑屠镇关西虚钱实契，强骗了金翠莲，始乱终弃，被赶出门，却又要求其卖唱还钱。
金翠莲因这两日酒客稀少，怕郑屠来讨时受他羞辱。
示例2：地痞恶棍郑屠镇关西，强抢民女金翠莲做妾，先奸后弃，并讹诈虚钱实契的三千贯钱两，金氏父女无力和他争辩，只得含泪卖唱还债，因这两日酒客稀少，金翠莲怕郑屠来讨时受他羞辱，故此哭泣。
（3）（3分）要点与评分：能扣住《鲁提辖拳打镇关西》这则故事中鲁达的相关言行，分析其嫉恶如仇、见义勇为、勇而有谋、粗中有细、性格急躁、蛮横无礼等方面的特点，并谈谈自己的看法即可。
2016年福建省厦门市初三毕业中考语文真题试卷含答案
2016年福建省厦门市中考语文试卷一、语言积累（13分）1．（13分）请根据提示填写相应的古诗文。
（1）长风破浪会有时，。
（李白《行路难》）（2）黑云压城城欲摧，。
（李贺《雁门太守行》）（3），似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
（晏殊《浣溪沙》）（4）何处望神州？。
千古兴亡多少事？悠悠。
（辛弃疾《南乡子》）（5）虽有嘉肴，弗食，；虽有至道，弗学，。
（《礼记•学记》）（6）醉翁之意不在酒，。
山水之乐，。
（欧阳修《醉翁亭记》）（7）白居易在《钱塘湖春行》中用鸟儿争春来描绘初春景象的句子是“，”。
（8）《爱莲说》中用来形容不与世俗同流合污而又洁身自好的君子之风的句子是“，”。
二、语言运用（23分）2．（4分）根据情境，将下列对话补充完整。
除夕一早，小新见邻居王阿姨对着一副春联发呆，便热心上前询问：“（1）”王阿姨说：“唉！我分不清上下联，怎么办呢？”小新看了看那副春联（如图），指着它的末字，笑着解释道：“（2）”【提示：上联的末字是仄声（三声、四声），下联的末字是平声（一声、二声）】3．（8分）阅读下面的语段，完成下列各题。
我何其幸运，可以看到美的事物，看到一朵野姜花在湿润的空气里慢慢绽放，看到天空中行走散步的云变幻多姿。
我何其幸运，可以听到美的声音，听到鸟雀啼鸣低回宛转，听到蛙虫喧叫热闹欣喜。
我何其幸运，。
生命是不会有真正的黑暗的。
（1）请将语段中的词语“何其幸运”，用正楷字工整地抄在“田”字格内。
（2）以下四组词语字音字形都正确的一项是：。
A．变幻多姿zhī低回宛wǎng转B．花团锦簇cù义愤填膺yīngC．风尘苦旅lǔ幽yoū游自在D．根生蒂dì固麟次栉chì比（3）仿照以上语段中的划线句，将句子补充完整。
4．（11分）综合性学习。
2016年4月25日，京剧表演艺术家、梅兰芳幼子、梅派传人梅葆玖先生因病在京去世。
为了缅怀梅先生，同学们围绕着“走近梅氏父子，弘扬京剧文化”这一主题开展了系列活动。