3.1重力与弹力—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一册同步练习
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
人教版(2019)高中物理必修第一册3.1重力与弹力同步练习
15．绵阳一学生去北京某高校上大学，他托运的行李到北京后与在绵阳时比较，行李的质量将_______， 所受重力的大小将______（均选填：变大、不变、变小）。
A．10N
B．20N
C．30N
D．无压力
4．体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球，如图所示，在篮球与地面作用时，地面给篮球的弹力的 方向为
A．竖直向上
B．斜右上
C．斜左上 1/7
D．竖直向下
5．杂技演员有高超的技术，能轻松地顶接从高处落下的坛子，关于他顶坛时头顶受到的压力，产生 的直接原因是（ ）
A．坛的形变
B．头的形变
C．物体受到的重力
D．人受到的重力
6．下列物体的重力约为 500N 的是（ ）
A．物理书
B．小轿车
C．中学生
D．5L 装的色拉油
7．如图所示，一劲度系数为 k 的轻弹簧，上端固定在天花板上，下端悬挂木块 A． 木块 A 处于静
止状态时弹簧的伸长为 l (弹簧的形变在弹性限度内)，则木块 A 所受重力的大小等于
A． l
B． k l
C． l k
D．
k
l
8．一根弹簧挂 0.5N 的物体时长 12cm，挂 1N 的物体时长 14cm，则弹簧劲度系数为（ ）
A．18N/m
B．20N/m
C．25N/m
D．30N/m
9．把一个薄板状物体悬挂起来，静止时如图所示。则对于此薄板状物体所受重力的理解，下列说法 正确的是（ ）
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三、解答题 16．甲同学做“探究弹力和的题”，答案中必须明确写出出数值和单位。 他先测出不挂约吗时弹簧的自然长度，然后在弹簧下端依次挂 1、2、3、4、5 个钩码，待静止时， 测出弹簧相应的总长度 l。实验数据见下表：（弹力始终未超过弹性限度）
3.1重力与弹力 (带解析)—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一册检测
3.1重力与弹力一、单选题1．下列关于重力的说法中正确的是()A．物体只有静止时才受重力作用B．重力的方向总是指向地心C．地面上的物体在赤道上受的重力最小D．物体挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的示数一定等于物体的重力2．体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球，如图所示，在篮球与地面作用时，地面给篮球的弹力的方向为A．竖直向上B．斜右上C．斜左上D．竖直向下3．如图所示，是陕西西安半坡村出土的盛水陶罐（也称为欹qī器），它的特点是底尖、腹大、口小．穿入绳子（系绳的耳环设在瓶腹稍靠下的部位），将空的欹器悬挂起来静止时，发现整个容器无法正立而是略有倾斜（如图所示）．往其中注入适量的水（一半水左右）后，发现整个容器正立了，保持竖直状态；若注入水太满，容器会自动倾倒，将多余的水倒出．关于以上几个状态时容器重心的变化，下列说法正确的是( )A．让未装水的欹器竖立时，它的重心略低于耳环B．装一半水时的欹器，重心略高于耳环C．装一半水时的欹器，重心略低于耳环D．装满水时的欹器重心最低4．实验室常用的弹簧测力计如图所示，弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连，另一端固定在外壳上的O点，外壳上固定一个圆环，整个外壳重为G，弹簧和拉杆的质量忽略不计。
现将该弹簧测力计以如图（乙）和（丙）的两种方式固定在地面上，并分别用同样的力F0（F0>G）竖直向上拉弹簧测力计，则稳定后弹簧测力计的读数分别为（）A．乙图读数为F0-G，丙图读数为F0B．乙图读数为F0+G，丙图读数为F0-GC．乙图读数为F0，丙图读数为F0-GD．乙图读数为F0-G，丙图读数为F0+G5．S1和S2表示劲度系数分别为k1和k2的两根弹簧，k1>k2；a和b表示质量分别为m a和m b的两个小物块，m a>m b，将弹簧与物块按图示方式悬挂起来，现要求两根弹簧的总长度最大，则应使()A．S1在上，a在上B．S1在上，b在上C．S2在上，a在上D．S2在上，b在上6．如图为F1、F2两个力的图示，它们的大小关系是（）A．F1<F2B．F1>F2C．F1＝F2D．无法判断7．一圆球和两块光滑板接触，底下的一块板水平。
3.1重力与弹力 (带解析)—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一册检测
3.1重力与弹力一、单选题1．下列关于重力的说法中正确的是()A．物体只有静止时才受重力作用B．重力的方向总是指向地心C．地面上的物体在赤道上受的重力最小D．物体挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的示数一定等于物体的重力2．体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球，如图所示，在篮球与地面作用时，地面给篮球的弹力的方向为A．竖直向上B．斜右上C．斜左上D．竖直向下3．如图所示，是陕西西安半坡村出土的盛水陶罐（也称为欹qī器），它的特点是底尖、腹大、口小．穿入绳子（系绳的耳环设在瓶腹稍靠下的部位），将空的欹器悬挂起来静止时，发现整个容器无法正立而是略有倾斜（如图所示）．往其中注入适量的水（一半水左右）后，发现整个容器正立了，保持竖直状态；若注入水太满，容器会自动倾倒，将多余的水倒出．关于以上几个状态时容器重心的变化，下列说法正确的是( )A．让未装水的欹器竖立时，它的重心略低于耳环B．装一半水时的欹器，重心略高于耳环C．装一半水时的欹器，重心略低于耳环D．装满水时的欹器重心最低4．实验室常用的弹簧测力计如图所示，弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连，另一端固定在外壳上的O点，外壳上固定一个圆环，整个外壳重为G，弹簧和拉杆的质量忽略不计。
现将该弹簧测力计以如图（乙）和（丙）的两种方式固定在地面上，并分别用同样的力F0（F0>G）竖直向上拉弹簧测力计，则稳定后弹簧测力计的读数分别为（）A．乙图读数为F0-G，丙图读数为F0B．乙图读数为F0+G，丙图读数为F0-GC．乙图读数为F0，丙图读数为F0-GD．乙图读数为F0-G，丙图读数为F0+G5．S1和S2表示劲度系数分别为k1和k2的两根弹簧，k1>k2；a和b表示质量分别为m a和m b的两个小物块，m a>m b，将弹簧与物块按图示方式悬挂起来，现要求两根弹簧的总长度最大，则应使()A．S1在上，a在上B．S1在上，b在上C．S2在上，a在上D．S2在上，b在上6．如图为F1、F2两个力的图示，它们的大小关系是（）A．F1<F2B．F1>F2C．F1＝F2D．无法判断7．一圆球和两块光滑板接触，底下的一块板水平。
3.1 重力与弹力练习(一)-人教版高中物理必修第一册(解析版)
3.1 重力与弹力同步练习一、单选题1．中国古代科技取得了辉煌的成就，在很多方面走在世界前列。
例如春秋战国时期，墨家的代表人物墨翟在《墨经》中，就已对力做了比较科学的阐述:“力，刑(形)之所以奋也。
"这句话的意思是: 力能使物体由静止开始运动，或使运动的物体运动得越来越快。
下列说法中，与墨翟对力的阐述最接近的是( ) A．力是维持物体运动的原因B．力是物体位移变化的原因C．力是物体位置变化的原因D．力是物体运动状态改变的原因【答案】D【解析】根据题意可以知道：“力，刑(形)之所以奋也”.这句话的意思是：力能使物体由静止开始运动，或使运动的物体运动得越来越快；即力起到了改变物体运动状态的作用，故与力是改变物体运动状态的原因相接近.A．描述与分析不符，故A错误.B．描述与分析不符，故B错误.C．描述与分析不符，故C错误.D．描述与分析相符，故D正确.2．踢毽子是我国一项大众喜欢的传统健身运动。
毽子被人们誉为“生命的蝴蝶"，通常由羽毛和毽托构成，如图所示。
在某次踢键子的过程中，毽子离开脚后，恰好沿竖直方向向上运动，到达最高羽毛点后又向下落回。
毽子在运动过程中受到的空气阻力不可忽略。
毽子与脚相互作用的过程中，关于毽子和脚之间的相互作用力，下列说法中正确的是( )A．毽子对脚的作用力大于脚对毽子的作用力B．毽子对脚的作用力小于脚对毽子的作用力C．毽子对脚的作用力与脚对键子的作用力方向相同D．键子对脚的作用力与脚对毽子的作用力方向相反【答案】D【解析】由题意知键子对脚的作用力与脚对毽子的作用力是一对相互作用力，故大小相等，方向相反. A．描述与分析不符，故A错误.B．描述与分析不符，故B错误.C．描述与分析不符，故C错误.D．描述与分析相符，故D正确.3．下列关于重力的说法，正确的是( )A．在地面附近，重力的方向总是竖直向下，物体静止时与运动时，其重力大小是不变的B．物体的重力跟质量成正比，重力的方向总是垂直地面向下C．重力的方向总是和支持物体的支持面垂直D．由于地球是一个大球体，所以重力的方向是无法确定的【答案】A【解析】A. 在地面附近，重力的方向总是竖直向下，物体的重力与物体的运动状态无关，物体静止时与运动时，其重力大小是不变的，选项A正确；B. 由G=mg可知，物体的重力大小跟质量成正比，重力的方向总是竖直向下，选项B错误；C. 重力方向总是竖直向下的，不一定与支持物体的支持面垂直，例如物体在斜面上，重力与斜面不垂直，故C错误；D.重力的方向是竖直向下的，选项D错误。
3.1 重力与弹力—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一册检测
3.1重力与弹力1.关于力的概念，下列说法中正确的是（）A.力是改变物体运动状态的原因B.物体在其运动速度方向上必受到力的作用C.力的大小相同，作用效果一定相同D.一个力可能与一个物体相联系2.下列说法中正确的是（）A.甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用B.只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力C.任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体D.任何一个物体，可能只是施力物体，不是受力物体3.用细线一端和一个5kg的物体相连，另一端用手提起，使物体悬在空中保持静止，则（）A.物体所受拉力的施力物体是手B.物体所受重力的施力物体是地球C.物体重力的大小为5ND.物体拉细线的力就是重力4.重5N的木块放在水平桌面上，桌面受到5N的压力，以下说法正确的是（）A.压力就是重力，压力的施力物体是地球B.压力就是重力，重力施力物是木块C.压力不是重力，压力等于重力D.压力与木块所受的重力相平衡5.以下说法正确的是（）A.静止在水平地面上的物体对地面的压力就是重力B.物体下落越快重力越大C.物体所受的重力大小与地理纬度及离地面的高度有关D.两质量相同的物体，它们的重力一定相同D.物体受到力作用后，形状及运动状态可能都不发生变化6.关于重力的大小,下列说法正确的是()A.物体的重力大小总是恒定的B.重力的方向总是竖直向下的C.物体落向地面时受到的重力大于它静止时所受到的重力D.同一个物体的重力在地球的两极最小7.关于重心,下列说法正确的是()A.重心就是物体上最重的一点B.重心就是物体的几何中心C.有规则形状的物体，重心一定在物体上D.可以用悬挂法确定形状不规则薄板的重心8.重4N的木块放在水平桌面上，桌面受到4N的压力，以下说法正确的是（）A.这个压力就是重力，施力物是地球B.这个压力就是重力，施力物是木块C.这个压力不是重力，这个压力的施力物是木块，木块所受重力的施力物是地球D.这个压力与木块所受的重力相平衡9.在下图中,A、B两球均静止,若两球表面均光滑,则A、B两球间一定有弹力的是()10.关于胡克定律,下列说法正确的是()A.由F=kx可知,弹力F的大小与弹簧的形变量x成正比可知,劲度系数k与弹力F成正比,与弹簧的形变量x成反比B.由k=FxC.由F=kx可知,弹力F的大小与弹簧的长度x成正比D.弹簧的劲度系数没有单位11.在一质量均匀分布的圆形薄板上,挖掉一个正方形,正方形对角线的交点在圆心上，则薄板的余下部分()A.重力和重心都不变B.重力不变,重心位置改变C.重力减小,重心位置不变D.重力减小,重心不存在12.某人用来锻炼身体的拉力器并列装有三根相同的弹簧,每根弹簧的自然长度都是50 cm,一次锻炼时,他用300 N的力把弹簧拉长至100c m,如图所示,则()A.每根弹簧产生的弹力为300 NB.每根弹簧产生的弹力为150 NC.每根弹簧的劲度系数为200 N/mD.每根弹簧的劲度系数为600 N/m答案：1A 2C 3B 4C 5C 6B 7D 8C 9B 10A 11C 12C。
3.1 重力与弹力 —【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一册同步练习
3.1 重力与弹力 - (同步练习)一．选择题（共8小题）1．（2020春•宁波期末）如图所示，老师用一块吸铁石将一张白纸吸在竖直固定的磁性黑板上处于静止状态，下列说法正确的是( )A ．吸铁石受到3个力的作用B ．白纸受到5个力的作用C ．吸铁石对白纸的压力一定等于白纸的重力D ．黑板对白纸产生弹力的原因是由于白纸产生了形变2．（2020春•盐城期末）在铁架台的上端竖直悬挂劲度系数是1/N cm 的轻质弹簧，不挂钩码时，弹簧的长度为4cm 。
当挂上5N 的钩码时，弹簧的长度是( ) A ．4.2cmB ．5cmC ．6cmD ．9cm3．（2020•浙江）矢量发动机是喷口可向不同方向偏转以产生不同方向推力的一种发动机。
当歼20隐形战斗机以速度v 斜向上飞行时，其矢量发动机的喷口如图所示。
已知飞机受到重力G 、发动机推力1F 、与速度方向垂直的升力2F 和与速度方向相反的空气阻力f F ．下列受力分析示意图可能正确的是( )A ．B ．C ．D ．4．（2020春•丽水期中）东汉时期《考工记弓人》中记载“假令弓力胜三石，引之中三尺，弛其弦，以绳缓擐之，每加物一石，则张一尺。
”这表明，在弹性限度内( ) A ．弓的弹力与弓的形变量成正比B ．弓的弹力与弓的形变量成反比C ．弓的弹力与弓的形变量的平方成正比D ．弓的弹力与弓的形变量的平方成反比5．（2020春•丽水期中）如图所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F 的拉力作用，而左端的情况各不相同：①中弹簧的左端固定在墙上，②中弹簧的左端受大小也为F 的拉力作用，③中弹簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动，④中弹簧的左端拴一小物块，物块在有摩擦的桌面上滑动。
若认为弹簧的质量都为零，以1l 、2l 、3l 、4l 依次表示四个弹簧的伸长量，则有( )A ．21l l >B ．43l l =C ．13l l >D ．24l l >6．（2020•蚌埠四模）将一弹性绳对折，相当于将此弹性绳剪成相同长度的两段绳，每段绳在相同的外力作用下，其伸长量为原来的一半。
3.1重力与弹力 (同步练习)—— 高一上学期物理人教版(2019)必修第一册(含答案)
3.1重力与弹力（同步练习）——高一上学期物理人教版（2019）必修第一册学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1、以下说法正确的是( )A.力的作用离不开施力物体，但可以没有受力物体B.重力加速度随着纬度升高而减小C.在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧形变量成正比D.重力没有施力物体2、下列关于力的说法正确的是( )A.力可以脱离物体而存在B.重力就是物体对地球的吸引力C.重力方向总是竖直向下D.物体间相互作用时，先有作用力，后有反作用力3、关于弹力,下列说法正确的是( )A.放在水平桌面上的物体对桌面的压力就是该物体的重力B.物体间凡有相互接触,就一定有弹力C.弹力的方向总是跟接触面垂直D.用细竹竿拨动水中的木头,木头受到竹竿的弹力是由于木头发生形变而产生的4、下列说法正确的是( )A.木块放在桌面上所受到的向上的弹力是由于木块发生微小形变而产生的B.木块放在桌面上对桌面的压力是由于木块发生微小形变而产生的C.用细竹竿拨动水中的木头，木头受到的竹竿的弹力是由于木头发生形变而产生的D.挂在电线下面的电灯对电线的拉力，是因为电线发生微小形变而产生的A. B. C. D.7、一个质量均匀的铅球静止在水平的角落里，如图所示，并与竖直的墙面相接触，A.铅球受两个力，重力、地面的支持力A.A对B的弹力方向水平向右B.C对地面的压力大小等于C的重力μμμm mμ墙连接，两杆都在B处由铰链相连接。
下列说法正确的是( )A.图中的AB杆可以用轻绳代替的有甲、乙、丙 B.图中的AB 杆可以用轻绳代替的有甲、丙、丁 C.图中的BC 杆可以用轻绳代替的有乙、丙、丁 D.图中的BC 杆可以用轻绳代替的有甲、乙、丁11、如图所示，每个钩码重1.0N ，弹簧测力计自身重量、绳子质量和摩擦不计，弹簧伸长了5 cm （在弹簧的弹性限度内），下列说法正确的是( )A.该弹簧测力计的示数为1.0NB.该弹簧测力计的示数为2.0NC.该弹簧的劲度系数为50.0N/mD.不挂重物时，该弹簧的劲度系数为 012、一根轻质弹簧一端固定，用大小为1F 的力压弹簧的另一端，平衡时长度为1l ；改用大小为2F 的力拉弹簧，平衡时长度为2l 。
3.1重力与弹力—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一册练习
3.1重力与弹力随堂练习(1)关于力的下述说法中错误的是：A．力是物体对物体的作用；B．只有直接接触的物体间才有力的作用；C．由有一定距离的磁铁间有相互作用力可知：力可以离开物体而独立存在；D．力的大小可以用天平测量．(2)下列说法正确的是：A．甲用力把乙推倒而自己不倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用；B．只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力；C．只有运动物体才会受到力的作用；D．找不到施力物体的力是不存在的．(3)有一圆形的均匀薄板，若将其中央再挖掉一个小圆板成一个圆环，如图1－2(a)、(b)所示，下面说法正确的是：A．重心向外侧偏移，重力减小；B．重力和重心都没有变；C．重力减小，重心位置没有变；D．重力减小，重心位置不存在．(4)下列说法中正确的是：A．凡是在地球表面附近的物体，一定受到重力；B．重力的方向一定是垂直于水平面向下；C．任何有规则形状的物体，其几何中心必与其重心重合；D．物体的形状改变时，其重心的位置必定改变．(5)关于重力的说法，正确的是：A．重力就是地球对物体的吸引力；B．只有静止的物体才受到重力；C．同一物体在地球上无论向上或向下运动都受到重力；D．重力是由于物体受到地球的吸引而产生的力．(6)用弹簧秤竖直悬挂静止的小球，下面说法正确的是：A．小球对弹簧秤的拉力就是小球的重力；B．小球对弹簧秤的拉力的大小等于小球的重力；C．小球的重力的施力物体是弹簧；D．小球的重力的施力物体是地球．(7)如果地面上一切物体受到的重力都消失了，则可能出现的现象是：A．江河的水不会流动；B．鸡毛和铁球都可悬浮在空中；C．天不会下雨；D．一切物体的质量都变为零．(8)课本静止在水平桌面上，关于课本和桌面间的弹力，下列叙述正确的是：A．桌面受压而发生弹性形变，桌面受到了弹力，而课本没有发生形变，所以课本没有受到弹力；B．课本受到了弹力作用，原因是课本也发生了形变；C．课本受到弹力的原因是桌面发生了形变；D．以上说法都不正确．(9)下列说法，正确的是：A．支持力的方向总是垂直于支持面指向被支持的物体；B．压力的方向总是竖直向下；C．通常所说的压力、支持力、拉力、浮力都是弹力；D．静止在光滑平面上的物体，没有受到弹力．(10)下列说法正确的是：A．木块放在桌面上要受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小的形变而产生的；B．拿一根细竹杆拨动水中的木头，木头受到竹杆的弹力，这是由于木头发生形变而产生的；C．绳对物体的拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向；D．挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小的形变而产生的．(11)如图1－7所示，绳子竖直悬挂小球，球与光滑的斜面接触，则小球受到的力是：A．重力、绳的拉力；B．重力、绳的拉力、斜面的弹力；C．重力、斜面的弹力；D．绳的拉力、斜面的弹力．(12)把一条盘放在地上的长为l的匀质铁链向上刚好拉直时，它的重心位置升高了多少？，把一个边长为l的匀质立方体，绕bc棱翻倒使对角面AbcD处于竖直(如图1－4)，重心位置升高了多少？(13)一根弹簧在弹性限度内，对其施加30N的拉力时，其长为20cm，对其施加30N的压力时，其长为14cm，则该弹簧的自然长度是多少？其劲度系数是多少？3.1重力与弹力随堂练习答案(1)BCD．(2)D．(3)C．(4)AB．(5)CD．(6)BD ．(7)ABC．(8)C (9)A (10)CD (11)A (12)l/2，(2－1)l/2．(13)17cm，1000N/m。
3.1重力与弹力 同步练习 人教版(2019)必修第一册 高一物理
3.1重力与弹力同步练习一、单项选择题1．人站在地板上，会受到地板对人的弹力，这个弹力产生的直接原因是（）A．鞋子的形变B．地板的形变C．鞋子和地板共同形变D．人受到重力2．下列全部属于矢量的是（）A．位移、速度、加速度B．质量、路程、重力C．弹力、速率、加速度D．力、速度、时间3．对于重力、重心、弹力的认识，下列说法正确的是（）A．物体在地球表面上任意位置的重力大小处处相等B．重心是物体所受重力的等效中心，一定在物体上C．物体产生弹力是因为物体发生了弹性形变D．物体产生的弹力作用对象是物体自身4．踢足球是青少年热爱的运动。
下列四种与足球有关的情景，说法正确的是（）A．被踢起的足球在飞行过程中受一个向前的作用力B．静止在草地上的足球对草地的压力就是足球的重力C．静止在草地上的足球受到弹力是因为草地发生了形变D．足球落入球网中，球网发生了弹性形变，足球没有发生弹性形变5．下列图中力F的方向表示正确的是（）A．斜面对物体的支持力F B．轻绳对物体的拉力FC．拉伸状态下的弹簧对物体的作用力F D．水平面对物体的支持力F6．某轻质弹簧的劲度系数k=100N/m，两端分别施加F=5N的拉力，弹簧原长为2cm ，如图所示，则弹簧（）A．所受的合力为5 N B．所受的合力为10 N C．伸长5.0cm D．伸长10.0cm 7．一根弹簧在50N的力的作用下，长度为10cm，若所受的力再增加4N，则长度变成10.4cm，弹簧均处于弹性限度之内，则弹簧的原长为（）A．8cm B．6cm C．5cm D．4cm8．中国结是一种中国特有的手工编织工艺品。
一质量为m的中国结用细绳悬挂于O点，处于静止状态，如图所示，重力加速度为g，下列说法正确的是（）A．细绳OA不一定竖直B．细绳OA对中国结的拉力大小为mg3C．中国结的重心一定在细绳OA所在的直线上D．中国结所受重力的施力物体是地球，重力的方向总是指向地心9．一根轻质弹簧一端固定，用大小为F的力压弹簧的另一端，平衡时弹簧长度为l1；改用大小为F的力拉弹簧的另一端，平衡时弹簧长度为l2。
3.1 重力与弹力—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一册跟踪训练
3.1重力与弹力（跟踪训练）1.(4分)下列说法正确的是______A.细绳对物体的拉力方向是沿绳的伸长方向B.书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，这个弹力是书的形变产生的C.在弹性限度内，弹簧的弹力与弹簧的长度成正比D.细杆对物体的弹力总是沿着杆，并指向杆收缩的方向2.(3分)关于弹力，下列说法中正确的是______A.只要两个物体接触就一定有弹力产生B.支持力不一定垂直于支持面C.由胡克定律F=kx知，F越大，k越大D.弹力产生在直接接触而又发生弹性形变的两物体之间3.(4分)下列说法正确的是______A.物体的重心一定在物体上B.因为动车有一定的长度，因此任何情况下都不可以将它看作质点C.摩擦力不一定是阻力D.弹簧的劲度系数与弹力成正比，与弹性形变量成反比4.(4分)把一木块放在水平桌面上保持静止，下面说法错误的是______A.桌面对木块的支持力是因为桌面发生了向下的弹性形变引起的B.木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对作用力和反作用力C.木块对桌面的压力就是木块的重力D.木块的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力5.(4分)一物体静止在水平桌面上，则下列说法中正确的是______A.物体对桌面的压力就是重力B.物体对桌面的压力使物体产生了形变C.桌面的形变产生了对物体的支持力D.桌面对物体的支持力使桌面产生形变6.(4分)关于弹力，下列说法正确的是______A.相互接触的物理间必定有弹力作用B.压力和支持力总是跟接触面垂直C.物体对桌面产生的压力是由于桌面发生微小形变而产生的D.在桌面上的物体对桌面产生的压力就是物体的重力7.(1分)关于弹力，下列说法中正确的是______A.两个接触的物体间一定有弹力B.压力不一定与接触面垂直C.弹簧不受力时，它的劲度系数为零D.在弹性限度内，弹簧弹力大小与形变量成正比8.(4分)如图所示一质量分布均匀的金属球静止在水平桌面上，下列说法正确的是______A.球对桌面的压力就是球所受到的重力B.球受到支持力是因为球发生了形变C.桌面受到压力是因为球发生了形变D.在金属球上只有球心处受到重力作用其余部分不受重力9.(4分)如图为某同学在篮球比赛中进行击地传球的示意图，下列说法正确的是______A.地面给篮球的弹力方向竖直向下B.篮球给地面的弹力方向斜向下C.地面对篮球的支持力大于篮球对地面的压力D.篮球受到地面的支持力是由于地面发生了形变而产生的10.(4分)下列说法正确的是______A.木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的B.质量均匀分布、形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外C.重力的方向总是垂直接触面向下的D.由磁铁间存在相互作用可知：力可以离开物体而单独存在11.(4分)物体静止放在水平桌面上，则______A.物体对桌面的压力与物体受到的重力是同一个力，性质相同B.桌面对物体的支持力与物体对桌面的压力是一对作用力与反作用力C.桌面对物体的支持力与物体受到的重力是一对平衡力D.物体对桌面的压力是桌面发生形变产生的12.(4小题共13分)画出图中A物体所受弹力的示意图。