福建省教师公开招聘考试小学音乐真题2014年
福建省教师公开招聘考试小学音乐真题2014年(总分：150.00，做题时间：90分钟)一、选择题(总题数：15，分数：30.00)1.音乐术语“ritardando”的中文意思是______。
（分数：2.00）A.渐慢√B.慢板C.连奏D.渐弱解析：[解析] 音乐术语是指在音乐表演中用来指导演奏者表演的专业术语，分为速度术语、力度术语、表情术语三大类。
其中速度术语“ritardando”的中文意思是“渐慢”。
所以本题选A。
2.昆曲《牡丹亭》的剧作家是______。
（分数：2.00）A.梅兰芳B.梁辰鱼C.顾坚D.汤显祖√解析：[解析] 《牡丹亭》是明朝剧作家汤显祖的代表作之一，所以本题选D。
3.合唱各声部在音高关系上的准确、协调指的是______。
（分数：2.00）A.合唱的效果B.合唱的和谐√C.合唱的音色D.合唱的音准解析：[解析] 合唱的和谐是指合唱各声部在音高和音准关系上的准确、协调。
所以本题选B。
4.音乐学习的根本动力和终身喜爱音乐的必要前提是______。
（分数：2.00）A.创造B.兴趣√C.想象D.体验解析：[解析] 兴趣是音乐学习的根本动力和终身喜爱音乐的必要前提，所以本题选B。
5.古筝曲《渔舟唱晚》的作曲家是______。
（分数：2.00）A.华彦钧B.关铭C.娄树华√D.刘天华解析：[解析] 《渔舟唱晚》是由娄树华作曲的一首著名古筝独奏曲，在古筝曲目中占有非常重要的地位，所以本题选C。
6.依据文学、绘画、历史故事、民间传说等构思创作的一种大型管弦乐曲称为______。
（分数：2.00）A.交响诗√B.交响童话C.叙事曲D.幻想曲解析：[解析] 交响诗是按照文学、绘画、历史故事和民间传说等构思创作的一种大型管弦乐曲，所以本题选A。
7.下列属于学堂乐歌代表人物沈心工的音乐作品的是______。
（分数：2.00）A.《黄河》√B.《练兵》C.《春游》D.《留别》解析：[解析] A项《黄河》是沈心工的代表作，B项《练兵》是曾志斋的作品，C项《春游》和D项《留别》是李叔同的作品。
所以本题选A。
8.属于关系大小调的是______。
（分数：2.00）A.C—dB.A—fC.G—e √D.B—b解析：[解析] 关系大小调也称作平行大小调。
大调第Ⅵ级(主音下方小为三度音)即为关系小调的主音。
同样，小调主音上方小三度音即为关系大调的主音。
每对关系大、小调所用音列是完全相同的，它们的调号也相同。
关系密切，所以称作关系大小调。
基本的关系大小调有：C大调a小调；G大调e小调；F大调d 小调；D大调b小调；降B大调g小调；A大调升f小调；降E大调c小调；E大调升c小调；降A大调f 小调；B大调升g小调；降D大调降b小调；升F大调升d小调；降G大调降e小调。
所以本题选C。
9.根植于民间文化，集音乐、文学、舞蹈、杂技、表演和舞台美术等多种艺术手段于一身的综合性艺术形式的是______。
（分数：2.00）A.曲艺B.舞剧C.戏剧D.戏曲√解析：[解析] 戏曲是一种根植于民间文化，集音乐、文学、舞蹈、杂技、表演和舞台美术等多种艺术手段于一身的综合性艺术形式，它以剧本为主体，以音乐和表演为中心，以唱、念、做、打为表现形式。
所以本题选D。
10.《糖果仙子舞曲》选自芭蕾舞剧______。
（分数：2.00）A.《天鹅湖》B.《胡桃夹子》√C.《红色娘子军》D.《白毛女》解析：[解析] 《糖果仙子舞曲》选自芭蕾舞剧《胡桃夹子》，所以本题选B。
11.管弦乐《拉德茨基进行曲》的作曲家是______。
（分数：2.00）A.小约翰·施特劳斯B.老约翰·施特劳斯√C.约翰·施特劳斯D.卡巴列夫斯基解析：[解析] 《拉德茨基进行曲》是奥地利作曲家老约翰·施特劳斯于1848年为欢迎奥地利镇压意大利北部人民起义的将领拉德茨基凯旋而创作的。
所以本题选B。
12.旋律进行中，由于音高的变化而形成上下起伏的线条称为______。
（分数：2.00）A.节奏B.旋律线√C.节拍D.调式解析：[解析] 旋律线是旋律进行中，由于音高的变化而形成的上下起伏的线条。
所以本题选B。
13.教学中应注意“培养学生自信的演唱、演奏能力，综合性艺术表演能力，以及在发展音乐听觉基础上的读谱能力”指的是课程内容的______。
（分数：2.00）A.感受与欣赏领域B.创造领域C.表现领域√D.音乐与相关文化领域解析：[解析] A项，感受与欣赏领域的课程内容包括激发学生听音乐的兴趣，鼓励学生对所听音乐表达独立的感受和见解，养成聆听音乐的习惯；B项，创造领域的课程内容包括发挥学生想象力和思维潜能，培养学生探索音响与音乐、即兴创造、创作实践的能力；C项，表现领域的课程内容包括培养学生自信的演唱、演奏能力、综合性艺术表演能力，以及在发展音乐听觉基础上的读谱能力；D项，音乐与相关文化领域的课程内容包括扩大学生文化视野，促进学生对音乐的体验与感受，提高学生鉴赏、表现、创造以及艺术审美的能力，增进学生的文化素养。
所以本题选C。
14.艺术功能主要指的是______。
（分数：2.00）A.艺术实践B.审美认知作用√C.艺术创造D.艺术鉴赏解析：[解析] 艺术功能是指，艺术活动对人生、对社会所产生的积极影响，特别是指艺术作品所发挥的作用，艺术的主要功能是审美认知功能，所以本题选B。
15.《e小调第九(自新大陆)交响曲》的作曲家是______。
（分数：2.00）A.德沃夏克√B.柴可夫斯基C.李斯特D.海顿解析：[解析] 《e小调第九(自新大陆)交响曲》是捷克作曲家德沃夏克的作品，所以本题选A。
二、填空题(总题数：13，分数：40.00)16.周代乐器按制作材料把乐器分为 1、 2、土、革、丝、木、匏、竹，称为“八音”。
（分数：4.00）解析：金石17.昆曲的曲调类型分为：散曲、 1和 2。
（分数：4.00）解析：集曲套曲18.京剧的乐队中，管弦乐部分叫作 1，打击乐部分叫作 2。
（分数：4.00）解析：文场武场19.在音乐史上，巴洛克时期杰出的代表人物是 1和 2。
（分数：4.00）解析：巴赫亨德尔20.从广义上讲，艺术教育作为美育的核心，艺术教育的根本任务和目标是 1。
（分数：2.00）解析：培养全面发展的人才21.对音乐艺术美感的体验、感悟、沟通、交流以及对不同音乐文化语境和人文内涵的认知是 1。
（分数：2.00）解析：音乐审美22.以文字或标题来阐明作曲家的创作意图和作品思想内容的乐器作品是 1。
（分数：2.00）解析：标题音乐23.在日常教学中采用观察、谈话、提问、讨论、演唱和演奏等方式进行的评价称为 1。
（分数：2.00）解析：课堂教学评价24.用主题与若干个主题的变化反复构成的乐曲，这种乐曲的结构形式称为 1。
（分数：2.00）解析：变奏曲25.艺术的审美教育具有“以情感人”、 1和 2的特点。
（分数：4.00）解析：潜移默化寓教于乐26.著名的歌曲大舞《霓裳羽衣曲》形成于 1朝。
（分数：2.00）解析：唐27.戏曲音乐唱腔的结构形式可分为 1和 2。
（分数：4.00）解析：曲牌体板腔体28.艺术生产的全部过程包括艺术创作、 1和 2三个部分。
（分数：4.00）解析：艺术作品艺术鉴赏三、简答题(总题数：5，分数：30.00)默唱下列旋律，并作答。
（分数：6.00）曲名《______》。
（分数：3.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：乒乓变奏曲曲名《______》；体裁______。
（分数：3.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：歌唱二小放牛郎叙事歌曲29.依据主题音调类型，抄写旋律，为旋律划分乐节并填上歌词。
（分数：6.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()30.简述下列旋律的创作手法。
（分数：6.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：该旋律采用了变化重复的创作手法。
前后两乐句的第一小节音高不同，其余旋律都相同。
31.分析下列乐曲中的转调。
______转______，转调关系：______。
（分数：6.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：B商调转升F商调；近关系调此调式为民族调式，从第一行的第五小节开始转调，前四小节6和#1为宫和角，以B为主音，因此为B商调式；后半部分3和#5为宫角，结束音#4为主音，即为升F商调。
32.写出《龙船调》的曲式结构图。
（分数：6.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：四、案例分析题(总题数：3，分数：30.00)33.材料：歌曲《动物说话》A教学目标：(1)通过教唱《动物说话》，使学生知道动物是人类的朋友，人类应与动物和睦相处；(2)通过节奏听辨与模仿，进一步掌握XX与X两种音符的时值，并能进行简单的节奏练习。
B教学目标：(1)用亲切、柔和的声音学唱《动物说话》，认同动物是人类的朋友，人类应与动物和睦相处；(2)学习并掌握XX与X的节奏，尝试进行简单的节奏练习。
问题：根据《义务教育音乐(2011年版)》课程基本理念，简述这两个教学目标设计的区别。
（分数：10.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：B教学目标注重学生的音乐体验，突出了学生的主体地位，体现出《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中“以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力”“强调音乐实践，鼓励音乐创造”的基本理念。
而A教学目标中出现了“使”一类的动词，目标表述都是在教师安排的前提下，学生进行练习，不符合新课程理念的要求。
2017年福建省教师公开招聘考试(小学音乐)真题试卷(题后含答案及解析)
2017年福建省教师公开招聘考试（小学音乐）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 3. 填空题7. 乐理知识11. 案例分析单项选择题1．中国少年先锋队队歌的曲作者是( )A．聂耳B．冼星海C．贺绿汀D．寄明正确答案：D解析：1978年10月27日，由周郁辉作词，寄明作曲，故事片《英雄小八路》的主题歌——《我们是共产主义接班人》被定为中国少年先锋队队歌。
2．下列属于黄梅戏表演艺术家的是( )A．常香玉B．严凤英C．新凤霞D．徐玉兰正确答案：B解析：常香玉是豫剧表演艺术家，严凤英是黄梅戏表演艺术家，新凤霞是评剧表演艺术家，徐玉兰是越剧表演艺术家。
3．下列属于捷克民间舞蹈的是( )A．波尔卡B．霍拉C．玛祖卡D．斯拉去正确答案：A解析：波尔卡是19世纪30年代起源于捷克波西米亚民间的一种二拍子的快速跳跃圆圈舞，以男女对舞为主。
4．以为低音向上构建小三和弦，正确的是( )A．B．C．D．正确答案：A解析：选项A是以a1为低音向上构建的小三和弦，选项B是以a1为低音向上构建的大三和弦，选项C是以a1为低音的小三和弦的第二转位，选项D是以a1为低音的大三和弦的第二转位。
5．下列速度术语表示“渐慢渐弱”的是( )A．rit．B．accel.C．tempo rubatoD．Smorzando正确答案：D解析：rit．表示渐慢，accel．表示渐快，tempo rubato表示自由速度，Smorzando 表示渐慢渐弱。
6．管弦乐曲《龟兔赛跑》的作者是( )A．贺绿汀B．丁善德C．史真荣D．秦咏诚正确答案：C解析：《龟兔赛跑》是史真荣为儿童写的一部童话故事音乐，是一部由大管、单簧管主奏的管弦乐作品。
7．下列属于不协和音程的是( )A．纯十一度B．纯八度C．纯五度D．大七度正确答案：D解析：不协和音程包括大小二度、大小七度以及一切增、减、倍增、倍减音程。
8．下列属于德国作曲家莱昂·耶赛尔的作品是( )A．《玩具兵》B．《玩具兵小进行曲》C．《玩具兵阅兵式》D．《玩具兵进行曲》正确答案：D解析：《玩具兵进行曲》又称《玩具兵的游行》，是德国作曲家莱昂·耶赛尔创作的一首管弦乐曲。
小学音乐招聘考试试题及答案
小学音乐招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 音乐教育中，培养学生的创造力和想象力是非常重要的。
以下哪项不是音乐创造力的表现？A. 即兴演奏B. 音乐创作C. 音乐欣赏D. 音乐改编答案：C2. 小学音乐教学中，以下哪项不是有效的教学方法？A. 游戏化教学B. 互动式教学C. 单向灌输D. 项目式学习答案：C3. 以下哪项乐器不属于弦乐器？A. 小提琴B. 长笛C. 大提琴D. 吉他答案：B4. 在音乐教学中，以下哪项不是培养学生音乐感受力的方法？A. 聆听不同风格的音乐B. 参与音乐创作C. 只关注音乐理论学习D. 体验音乐表演答案：C5. 以下哪项不是音乐教学中常用的评价方式？A. 同伴评价B. 自我评价C. 教师评价D. 家长评价答案：D6. 小学音乐教学中，以下哪项不是培养学生音乐表现力的方法？A. 模仿优秀表演B. 鼓励个性化表达C. 限制学生自由发挥D. 参与集体表演答案：C7. 以下哪项不是音乐教学中常用的教学资源？A. 音乐教材B. 网络资源C. 乐器D. 数学课本答案：D8. 在音乐教学中，以下哪项不是培养学生音乐记忆力的方法？A. 反复练习B. 音乐游戏C. 只听音乐不参与D. 音乐故事答案：C9. 以下哪项不是音乐教学中常用的教学策略？A. 跨学科整合B. 分组合作C. 单一讲授D. 情境模拟答案：C10. 在音乐教学中，以下哪项不是培养学生音乐审美能力的方法？A. 欣赏经典音乐作品B. 学习音乐史C. 只关注流行音乐D. 音乐与舞蹈结合答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 音乐教学中，教师应该鼓励学生进行__________，以培养学生的创造力。
答案：音乐创作2. 小学音乐教学的目标之一是培养学生的__________能力。
答案：音乐欣赏3. 音乐教学中，教师应该使用__________来激发学生的兴趣。
答案：游戏化教学4. 小学音乐教学中，教师应该通过__________来培养学生的音乐感受力。
小学音乐招聘考试试题及答案
小学音乐招聘考试试题及答案小学音乐招聘考试试题及答案音乐是一门艺术，也是一种表达情感和创造力的方式。
在小学教育中，音乐教育起着重要的作用。
为了选拔合适的音乐教师，许多学校会举行音乐招聘考试。
本文将介绍一些常见的小学音乐招聘考试试题及答案。
一、音乐理论知识1. 请简要解释以下音乐术语：a) 节拍：音乐中的基本单位，规定了音乐的节奏和速度。
b) 调性：音乐中的调式，用来区分不同音乐的音高和音色。
c) 和声：指不同音符同时出现时的音乐效果，用于创造和谐的音乐。
2. 请列举一些常见的乐器，并简要介绍它们的特点：a) 钢琴：键盘乐器，可以演奏各种音符和和弦。
b) 小提琴：弓弦乐器，音色婉转动人。
c) 吉他：弹拨乐器，适合伴奏和独奏。
二、音乐教学知识1. 请描述一节适合小学生的音乐课程：音乐课程应包括听音乐、唱歌、演奏乐器、音乐游戏等活动。
老师可以选择一些简单易学的歌曲和乐器，鼓励学生参与，并通过互动的方式培养学生的音乐兴趣和表达能力。
2. 请列举一些培养学生音乐能力的方法：a) 唱歌：通过唱歌，学生可以感受到音乐的节奏和旋律，培养他们的音准和嗓音。
b) 演奏乐器：学生可以选择自己喜欢的乐器进行学习和演奏，培养他们的音乐表达能力和协调性。
c) 音乐游戏：通过一些有趣的音乐游戏，可以培养学生的音乐感知和创造力。
三、音乐欣赏与分析1. 请选取一首你喜欢的音乐，简要介绍它的曲调、节奏和情感表达：（答案因人而异）2. 请分析一首流行歌曲的歌词，描述它所传达的主题和情感：（答案因歌曲而异）四、教学案例请根据以下情景，设计一节小学音乐课的教学案例：情景：学生们正在学习一首新歌，但有些学生对歌曲的旋律和歌词还不熟悉。
教学目标：通过本节课的学习，学生能够熟练掌握歌曲的旋律和歌词，并能够用正确的发音和节奏演唱。
教学步骤：1. 介绍歌曲：向学生介绍歌曲的背景和意义，激发他们的兴趣。
2. 听歌：播放歌曲录音，让学生跟随节奏和旋律听歌。
小学音乐教师招聘考试试题及答案(五套)
18、优秀的琵琶古曲《阳春白雪》是由民间曲牌《》发展而成。它以清新、快捷的旋律和节奏， 描绘了冬去春来、万物生辉的初春景象。 19、钢琴曲《》，是法国印象派作曲家创作的《贝加玛斯卡组曲》中的第二首。 20、海顿在 1791 年第一次访问英国伦敦时创作了《第九十四（）交响曲》。 二、多项选择题（每题 1 分，共 5 分） 1、下列哪些方法可将音程扩大?（） A、重升冠音 B、根音重降冠音降低半音 C、升高冠音降低根音 D、同时降低冠音和根音 2、下列哪些和弦是不协和和弦?（） A、大三四六和弦 B、增三四六和弦 C、小三六和弦 D、小小七五六和弦 3、下列各调中，哪些属于调号为三个升号的同宫系统调?（） A、B 商 B、#F 羽 C、#C 角 D、E 徵 4 在常用的等调中，其调号关系为：（） A、五升等于六降 B、六升等于六降 C、七降等于五升 D、七升等于五降 5、下列哪些调之间是等音调关系?（） A、以#G 为商的宫调式与 bB 为角的宫调式 B、bA 商与#G 羽 C、以#A 为Ⅱ级的和声小调和以 ba 为主音的和声小调 D、bd 自然小调与#C 大调 三、判断题（正确的打√，错误的打×。每题 0．5 分，共 8 分） 1、舒伯特的《小夜曲》是选自他创作的声乐组曲《天鹅》中 14 首歌曲 的第 4 首。（） 2、奥地利作曲家舒伯特写有两部声乐套曲：《美丽的磨坊姑娘》和《鳟鱼》。（） 3、琵琶曲《楚汉》是《霸王卸甲》的前身，全曲十六段，着重渲染了西楚霸王项羽的英雄悲剧。 （） 4、《霓裳羽衣曲》的艺术表现、意境创造以及对外来音乐的吸收和融化都充分显示了明代宫廷 音乐所取得的成就。（） 5、《重归苏莲托》是库尔蒂斯兄弟创作的，这首歌属那不勒斯船歌体裁，3/4 拍子。（）
9、贺绿汀是我国著名作曲家、音乐教育家，主要作品有《游击队歌》、《嘉陵江上》等，其中 作品《____________》在 1934 年亚历山大 ? 齐尔品举办的“征求中国风味的钢琴曲”评选中 获一等奖。
2014年小学音乐教师招聘考试
2014年小学音乐教师招聘考试模拟试卷(二)及答案与解析一、单项选择题(共10小题，每题2分，共20分)1.戏曲唱腔具有三方面的特点，即抒情性、叙述性和(c )A.程式性B.即兴性C.戏剧性D.柔和性2.我国东北一带流行的一种走唱曲艺术形式是( c )A.南曲B.采茶C.二人转D.喇叭腔3.民族器乐曲的曲式结构，大多以( )为基础。
A.曲牌B.声部C.乐段D.民歌4.汇合了徽派、汉派、京派的长处并加以融合，才使京剧进入到成熟阶段的人是( )A.俞秀山B.谭鑫培C.陈迂乾D.马如飞5.音程的音数是4.5的是( )A.增五度B.小六度C.减七度D.倍减八度6.在学堂乐歌的发展中，最有贡献的音乐教育家是沈心工和( )A.聂耳B.李叔同C.黄自D.黎锦晖7.在下列力度记号中，由强到弱按顺序排列的一组是( )A.pp~f~mfB.f~mp~pC.p~mp~fD.mp~pp~f8.下列拍子中，( )是混合拍子。
A.6/4B.12/8C.7/8D.2/49.下列哪一个调式是C大调的近关系调?( )A.c小调B.A大调C.F大调D.b小调10.《山在虚无缥缈间》的词作者韦瀚章，曲作者是( )A.黄自B.麦新C.黎锦晖D.任光二、填空题(每空1分，共22分)1.汉魏南北朝乐府音乐主要有__________、__________和__________三类。
2.著名交响乐《自新大陆》的作者是__________。
3.意大利作曲家__________的作品《奥菲欧》是歌剧史上第一部真正的歌剧。
4.音乐中音色大致分成两大类：__________和__________。
5.组歌是由一些内容上互相联系着的__________组成的__________套曲。
6.西洋铜管乐器有__________、__________、__________。
7.《二泉映月》的曲作者__________，江苏______人。
8.《蓝色狂想曲》被称为第一部真正具有美国特色的音乐作品，作者是美国的____________。
小学音乐教师招聘考试试题及答案
小学音乐教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 音乐教学中，教师应注重培养学生的（）。
A. 音乐理论知识B. 音乐欣赏能力C. 音乐创作能力D. 音乐表演能力答案：B2. 以下哪项不是音乐的基本要素？（）A. 旋律B. 节奏C. 和声D. 色彩答案：D3. 小学音乐教学中，教师应如何引导学生感受音乐？（）A. 通过讲解音乐理论知识B. 通过播放音乐让学生自己感受C. 结合音乐与舞蹈让学生感受D. 通过分析音乐作品让学生感受答案：C4. 音乐教学中，教师应如何激发学生的兴趣？（）A. 通过严格的纪律要求B. 通过有趣的音乐游戏C. 通过严厉的批评和惩罚D. 通过大量的理论知识灌输答案：B5. 以下哪项不是音乐教学的目标？（）A. 培养学生的音乐审美能力B. 培养学生的音乐创作能力C. 培养学生的音乐表演能力D. 培养学生的数学计算能力答案：D6. 音乐教学中，教师应如何引导学生理解音乐作品？（）A. 通过讲解音乐作品的背景知识B. 通过让学生反复练习C. 通过让学生自己创作音乐D. 通过让学生进行音乐表演答案：A7. 以下哪项是音乐教学中常用的教学方法？（）A. 讲授法B. 讨论法C. 合作学习法D. 以上都是答案：D8. 音乐教学中，教师应如何引导学生进行音乐创作？（）A. 通过讲解音乐创作理论B. 通过让学生模仿名家作品C. 通过让学生自由发挥D. 通过让学生进行音乐表演答案：C9. 以下哪项不是音乐教学中常用的教学资源？（）A. 音乐教材B. 音乐软件C. 音乐视频D. 数学课本答案：D10. 音乐教学中，教师应如何引导学生进行音乐表演？（）A. 通过讲解音乐表演技巧B. 通过让学生反复练习C. 通过让学生自己创作音乐D. 通过让学生进行音乐欣赏答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 音乐教学中，教师应注重培养学生的哪些能力？（）A. 音乐欣赏能力B. 音乐创作能力C. 音乐表演能力D. 音乐理论知识答案：ABC12. 音乐教学中，教师应如何引导学生感受音乐？（）A. 结合音乐与舞蹈让学生感受B. 通过播放音乐让学生自己感受C. 通过讲解音乐作品让学生感受D. 通过分析音乐作品让学生感受答案：ABCD13. 音乐教学中，教师应如何激发学生的兴趣？（）A. 通过有趣的音乐游戏B. 通过严格的纪律要求C. 通过严厉的批评和惩罚D. 通过大量的理论知识灌输答案：A14. 音乐教学中，教师应如何引导学生理解音乐作品？（）A. 通过讲解音乐作品的背景知识B. 通过让学生反复练习C. 通过让学生自己创作音乐D. 通过让学生进行音乐表演答案：A15. 音乐教学中，教师应如何引导学生进行音乐创作？（）A. 通过讲解音乐创作理论B. 通过让学生模仿名家作品C. 通过让学生自由发挥D. 通过让学生进行音乐表演答案：C三、判断题（每题2分，共20分）16. 音乐教学中，教师应注重培养学生的音乐理论知识。
福建省教师公开招聘考试中学音乐真题2014年_真题-无答案
福建省教师公开招聘考试中学音乐真题2014年(总分101,考试时间90分钟)一、选择题1. 超过一个纯八度的音程叫作______。
A. 增强音程B. 倍增强音程C. 大音程D. 复音程2. 领导乐府机构的汉代宫廷音乐家是______。
A. 李延年B. 李隆基C. 关汉卿D. 汤显祖3. 歌剧音乐《茉莉花》的作曲家是______。
A. 格林卡B. 普契尼C. 柴可夫斯基D. 威尔第4. 艺术教育开启人的______。
A. 艺术语言B. 感知力C. 艺术形象D. 艺术魅力5. 音乐学习的根本动力是______。
A. 创造B. 兴趣C. 体验D. 想象6. 音乐基本速度用语“allegro”中文译为______。
A. 慢板B. 小慢板C. 小快板D. 快板7. 下列作品不属于广东音乐的是______。
A. 《中花六板》B. 《娱乐升平》C. 《步步高》D. 《雨打芭蕉》8. 在北方的民族民间歌舞中，影响最大的是______。
A. 采茶舞B. 花灯C. 秧歌D. 花鼓9. 歌曲《上去高山望平川》属于______。
A. 陕北民歌B. 东北民歌C. 青海民歌D. 四川民歌10. 下面属于复拍子一组的是______。
A. 3/4、2/4B. 3/8、2/2C. 9/8、4/4D. 3/8、3/411. 旋律进行中，由于音高的变化而形成上下起伏的线条称为______。
A. 节奏B. 旋律线C. 节拍D. 调式12. 教学中应注意“培养学生自信的演唱能力、演奏能力、综合性艺术表演能力，以及在发展音乐听觉基础上的读谱能力”指的是课程内容的______领域。
A. 感受与欣赏B. 创造C. 表现D. 音乐与相关文化13. 艺术功能主要指的是______。
A. 艺术实践B. 审美认知作用C. 艺术创造D. 艺术鉴赏14. 《e小调第九(自新大陆)交响曲》的作曲家是______。
A. 德沃夏克B. 柴可夫斯基C. 李斯特D. 海顿二、填空题1. 周代乐器按制作材料把乐器分为______、______、土、革、丝、木、匏、竹，称为“八音”。
2014年福建省新任教师招聘考试中小学教育综合答案
2014年福建省新任教师招聘考试中小学教育综合试卷参考答案（仅供参考）一、选择题1~5：CBBAC 6~10：AABCD 11~15：CCBCA 16~20：DDDCD21~25：BDCDD 26~30：ACBCA 31~35：DADAB二、填空题36.人大（人民代表大会）37.奖学金38校长39.网络40专业理念41.智力42.班主任43.学生学44.选择45.研究者46.拓展型47.榜样法（榜样示范法）48.创造想象49.黏液质50.间接兴趣51.马斯洛52.有意义的接受学习53.建构主义54.预见性55.操作三、简答题（简答题答出其中四点即可得满分）56.（请参考闽试教育冲刺宝典的第52页）1.意志是人特有的自觉确定目的的行为。
2.意志对行动有调节支配和调节作用，主要体现在发动和制止两个方面。
3.克服内部和外部的困难是意志行动最重要的特征。
4.意志行动以随意动作为基础。
57.1.发展水平是不一样的（高低）。
2.能力的类型是不一样的，多元智力。
3.表现早晚是不一样的。
4.性别差异。
58.（教育评价的发展趋势，请参考闽试教育冲刺宝典的第81页）1、促进发展2、评价主体多元化3、评价对象从被动到主动参与转化4、评价方法向综合、多层次、全方位方向发展5、评价目的由关注总结性到形成性的发展四、分析题59、（1）网吧老板、不良青年柯某（2）1.《中小学幼儿园安全管理办法》第十七条“学校应当健全门卫制度，学校门卫应当由专职保安或者其他能够切实履行职责的人员担任”。
材料中学校聘用的门卫年老体弱，不能很好地履行职责。
因此门卫的聘用是不合格的，学校的做法违反了相关规定，安全管理不到位。
2.《未成年保护法》相关规定“学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。
”材料中的校方的相关做法是对的。
3.《教师法》规定教师的义务有“关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展”材料中的王老师的做点是不对的。
2014年福建省教师招聘考试中小学教育综合试题及答案
2014年福建省教师招聘考试中小学教育综合试题及答案第一篇：2014年福建省教师招聘考试中小学教育综合试题及答案2014年福建省新任教师招聘考试中小学教育综合试卷一、选择题（本大题共35小题，每题2分，共70分）1.党的十八以来，国务院确定的全国第一个生态文明先行示范区是 A.海南B.云南C.福建D.广西 2.2013年我国国内生产总值比上年增长 A.7.5%B.7.7%C.7.8%D.8.1% 3.党的十八届三中全会强调，在资源配置中起决定性作用的是 A.政府B.市场C.企业D.个人4.党的群众路线教育实践活动的主要任务是反对“四风”，即反对形式主义、官僚主义、享乐主义和 A.奢靡之风B.攀比之风C.浮夸之风D.空谈之风5.2013年6月20日上午，神舟十号航天员刘洋在天宫一号成功地开展了中国首次 A.太空科研B.太空会议C.太空授课D.太空对话 6.第22届冬奥运会于2014年2月7日开幕，其主办城市是 A.索契B.莫斯科C.盐湖城7.在2013年度“南方合作奖”的颁奖典礼上，获得“人道主义成就奖”的是 A.曼德拉B.阿拉法特C.德克勒克D.甘地8.《教师资格条例》规定教育行政部门和受委托的高等学校每年受理教师资格认定申请的次数是 A.1次B.2次C.3次D.4次9.《福建省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出教育工作的基本要求是坚持 A.优先发展B.改革创新C.育人为本D.促进公平10.《中小学幼儿园安全管理办法》规定接送学生的机动车驾驶员的条件之一是最近3年内任何一次记分期的记录没有记满A.3分B.6分C.9分D.12分11.根据《中华人民共和国教师法》下列属于教师享有的权利是 A.对受教育者实施学籍管理，实施奖励或者处分B.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表C.参加进修或者其他方式的培训D.努力学习，完成规定的学习任务12.《中华人民共和国义务教育法》规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当缩小学校之间办学条件的差距，促进学校A.跨越发展B.优先发展D.差异发展 13.我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现的教育特点是 A.社会性B.阶级性C.历史性D.永恒性14.著有《普通教育学》并被西方誉为“科学教育学之父”的教育学家是 A.亚里斯多德B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.杜威15.最早提出学习过程是“学--思--行”统一的过程的教育家是A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子 16.现阶段我国教育目的的重点是 A.发展学生的智力B.发展学生的个体特长C.培养学生的思想政治素质和道德品质D.培养学生的创新精神和实践能力17.下列关于教育与社会政治经济制度关系的表达不正确的是 A.社会政治经济制度决定教育的目的B.社会政治经济制度决定教育的领导权 C.社会政治经济制度决定受教育的权利D.社会政治经济制度决定受教育的规模和速度18.通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件成为 A.课程标准B.课程结构C.课程评价D.课程资源 19.前苏联教育家赞可夫的教学理论是A.课程机构理论B.范例教学理论C.发展性教学理论D.教学过程最优化理论20.“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现教育的特点是A.教育全民化B.教育终身化C.教育多元化D.教育民主化21.“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。
[职业资格类试卷]2014年福建省教师公开招聘考试(小学音乐)真题试卷.doc
[职业资格类试卷]2014年福建省教师公开招聘考试（小学音乐）真题试卷一、单项选择题1 音乐术语“ritardando”的中文意思是( )。
（A）渐慢（B）慢板（C）连奏（D）渐弱2 昆曲《牡丹亭》的剧作家是( )。
（A）梅兰芳（B）梁辰鱼（C）顾坚（D）汤显祖3 合唱各声部在音高关系上的准确、协调指的是( )。
（A）合唱的效果（B）合唱的和谐（C）合唱的音色（D）合唱的音准4 音乐学习的根本动力和终身喜爱音乐的必要前提是( )。
（A）创造（B）兴趣（C）想象（D）体验5 古筝曲《渔舟唱晚》的作曲家是( )。
（A）华彦钧（B）关铭（C）娄树华（D）刘天华6 依据文学、绘画、历史故事、民间传说等构思创作的一种大型管弦乐曲称为( )。
（A）交响诗（B）交响童话（D）幻想曲7 下列属于学堂乐歌代表人物沈心工的音乐作品的是( )。
（A）《黄河（B）《练兵》（C）《春游》（D）《留别》8 属于关系大小调的是( )。
（A）C--d（B）Amf（C）G--e（D）B--b9 根植于民间文化，集音乐、文学、舞蹈、杂技、表演和舞台美术等多种艺术手段于一身的综合性艺术形式的是( )。
（A）曲艺（B）舞剧（D）戏曲10 《糖果仙子舞曲》选自芭蕾舞剧( )。
（A）《天鹅湖》（B）《胡桃夹子》（C）《红色娘子军》（D）《白毛女》11 管弦乐《拉德茨基进行曲》的作曲家是( )。
（A）小约翰.施特劳斯（B）老约翰.施特劳斯（C）约翰.施特劳斯（D）卡巴列夫斯基12 旋律进行中，由于音高的变化而形成上下起伏的线条称为( )。
（A）节奏（B）旋律线（C）节拍13 教学中应注意“培养学生自信的演唱、演奏能力，综合性艺术表演能力，以及在发展音乐听觉基础上的读谱能力”指的是课程内容的( )。
（A）感受与欣赏领域（B）创造领域（C）表现领域（D）音乐与相关文化领域14 艺术功能主要指的是( )。
（A）艺术实践（B）审美认知作用（C）艺术创造（D）艺术鉴赏15 《e小调第九(自新大陆)交响曲》的作曲家是( )。