我眼中的同学作文(20篇)

我眼中的同学作文(20篇)
我眼中的同学作文(20篇)

我眼中的同学作文(20篇)

我眼中的同学作文第1篇:

大大的眼睛,高高的鼻子,一副黑黑的眼镜,全身白白胖胖,十分可爱――就是他,我的同学江俊翰,在我原先看来,江俊翰是个十分小气的人,可是一件事,却让我该变了对江俊翰的看法。

夏日的一天,火辣辣的太阳烤得人口干舌燥,正好教室里没了水,送水师傅又下了班,哎!真是“福无双至,祸不单行”呀!大家只好在学校门口买饮料或蛋筒雪糕吃。大家津津有味的吃着,喝着,唯独仅有江俊翰什么也没买,叶子涵看见了,没好气的说:“哟!江俊翰,没钱呀!”江俊翰笑着说:“些饮料太贵,我去别人的班上打点水喝就行了。”同学们听了,纷纷议论开了:“真小气,一点钱也不愿意花。”江俊翰听了,也不提议,便走开了。

秋天到了,我们学校组织全体师生去秋游。

中午,午餐的时间到了,大家有的去买鸡丝盒饭,有的三五成群的去山顶饭馆进餐。江俊翰呢,他只抽出了一元,买了一个长长的面包,在山下独自一人啃了起来,有的同学见了偷偷的笑了,有的还指手画脚:“看,又不是家里没钱,连个盒饭都不愿意买……”打以后,大家都不愿意理江俊翰,还在背后偷偷叫他“吝啬鬼”。

有一次学校发动同学们参加“绿色募捐”的活动,为全市实现绿化出力。第二天上午,同学们都把钱带来踊跃募捐,仅有江俊翰不吱声。我见了,冷笑的对他说:“看你样貌,

肯定不捐钱了。”有的同学也对江俊翰翻翻白眼。

等同学们捐完后,江俊翰才从荷包里拿出一些钞票,数了数,足足有100元。大家都惊呆了。我不好意思地问:“江俊翰,你哪来么多钱?”“平时节俭省下来的,我家里还有100元,准备捐给红十字会的。”大家听了,都惭愧的低下了头。

就是我的同学江俊翰。

我眼中的同学作文第2篇:

她是班上出名的“大力士”,别看她是个女生,力气可不小,帮我们解决了不少问题呢!一次我带了一瓶冰红茶到学校,自我怎样也打不开,只好求助她,本想着冰红茶只能看不能喝了,可没想到她却轻而易举就打开了,看得我目瞪口呆,她就是我的同学――逸然。

逸然她大方、憨厚、幽默、透着一股傻劲,嘴角边有两颗芝麻大小的黑痣,鼻梁上还带着重重的眼镜。

我眼中的逸然是一个多才多艺的女同学,她不仅仅能拉中国传统乐器――二胡,还能写一手好书法,她写的字还被挂在了班级的墙壁上呢!我就不明白了,为什么笔一到逸然手上就能写出漂亮的字来,到我的手上就不是那么回事了。

一天早上,教室里回荡着朗朗的读书声,天气十分炎热,坐着都会使人流汗。看!那个穿着粉红色短裙,衣服被汗水打湿了一大块的女孩,她就是逸然!她正在教室里做清洁,她拿着拖把来到我身边,我轻轻地瞟了一眼,只见她弯下腰,向我的座位下扫视了一遍,便把拖把伸到我的座位下,一下

之后一下拖着我座位下的铅笔印,座位下立刻干净了许多。我心里不免有些内疚,地上的铅笔印是我不细心把铅笔芯掉到地上造成的。心想:如果我能坚持清洁卫生,我的座位下也就不至于么脏了。

我眼中的她就是么一个大方、可爱的女孩。

我眼中的同学作文第3篇:

俗话说的好:在家靠父母,出外靠朋友。而在我们个活泼可爱的五(一)班里,一个个各具特长的同学就是我的朋友。

同学是热情的。有次,我有道题不会做,问了一位同学,她不但十分细心的告诉我解题思路,还给我讲了相似的题该怎样做。我要跟她道谢时,她说:“其实你不用谢我,同学之间本来就要互相帮忙,样才能使班级进取上进。”我从那时感觉到,原先,同学们是一个整体。

同学也是小气的,有次教师让做手抄报。我上课想入非非,没有听到手抄报写什么资料,课后,我问一个同学,可她怎样也不告诉我,我几经央求,她也无动于衷,我只好看别的班的小报的资料来写我的小报。可是,同学样做,也想让我明白上课走神是不好的,让我改正个错误。同学也是团结的。快到广播操大赛时,每个同学都在课间认真地练着广播操,因为,每个同学都有一颗为班级争光的心。同学们也想让自我发挥得更加出色,为班级争光。到了广播操大赛的那一天,全班同学精神抖擞,发挥出自我最好的水平。结束后,虽然我们的分数不太高,但我仍然满意,因为我们用心

写事作文指导:写同学或朋友

写事作文指导:写同学或朋友 一、写与同学朋友事情的作文类型 1.通过一件事情表现同学之间的友谊和合作; 2.写一件事,表明自己从同学身上学到的做人的道理或向上的精神; 3.写一件事,表达自己对同学朋友的深切思念; 4.通过与同学之间发生的矛盾,揭示某个道理或赞颂同学朋友的思想品质。 二、写与同学朋友事情的参考开头 1、《我原谅了他》的两种开头 第一种开头:我和刘刚原先是很要好的朋友,可是因为他在背后说我的坏话,所以我就再也不睬他了。 第二种开头:“我以后再也不睬你了!”当我听说刘刚在背后说我的坏话的时候,我真是要气坏了!我当场发誓,再也不跟他讲话了! 2、《他不该这样》的两种开头 第一种开头:我走进班级,看到李成正在追打一个同学,近了才看清是手脚有点残疾的朱峰。 第二种开头:这件事情虽然已经过去了好长时间了,但我仍然要说:李成他不该这样! 3、《我们和好了》的两种开头

第一种开头:我和袁青两人手拉着手,又成了好朋友。想起一个星期之前,我们吵架的事情,我们忍不住都笑了。 第二种开头:“袁青,都是我不对,我不该骂你!”“尤佳,我也不好,如果我不说气话,那你也不会骂我的。”我和袁青两人面对面站着,相互地道歉。想起一周以前的那件事情,我们的脸上现出了非常后悔的样子。 4、《班级风波》的两种开头 第一种开头:上午两节课以后,班级里成了一个大茶馆。 第二种开头:“我的手掌机丢啦,是谁拿了?”一下课,赵文就大声地嚷嚷起来,接着他又要求全班人都不要出去,他要进行大搜查。 三、写与同学朋友事情的参考词句 大模大样/做了个鬼脸/跳跳蹦蹦/东摇西摆/眼泪都要掉下来了/满脸笑容/又高兴又惋惜/破涕为笑/灵机一动/歪歪扭扭/欢蹦乱跳/欢呼雀跃/水泄不通/绘声绘色/流利/纷纷扬扬/唧唧喳喳/飘来飘去/摇头晃脑/激动不已/爱不释手/嘻皮笑脸/干脆利落/哑口无言/添枝加叶/理直气壮/默默无语/交口称赞/喜不自胜/气喘吁吁/喜出望外/情深意长/长长地出了口气 1.我越想越气,赌气地跑回家,要了两块钱,买了几袋油炸粑,回到教室。 2.我一哆嗦,心里发虚,别别扭扭地停下脚步,结结巴巴地问:“什……什……事儿?” 3.我气得一甩手,挣脱了她,一口气跑回家里哭了起来。

我眼中的同学_校园记叙文800字

我眼中的同学_校园记叙文800字她,圆圆的脑袋,一头乌黑的短发,鼻子上架着一幅眼镜,穿着打扮总是酷酷的,是个时髦的”假小子“。没错,她就是我英语培训班的同学——牛若晨。 牛若晨是个热情大方的人。 一天,我又去她家玩,因为刚刚学会了滑板,所以我对滑板越来越有兴趣。于是我到阳台上准备拿滑板下去玩。突然,我看到一个新的BK牌滑板在阳台上,我两眼发直地盯着新滑板看,心想:哇!这是滑板中弹性最好的,牛哥(我对她的昵称)也太牛了吧! 牛若晨走过来,拍了拍我:”看什么呢?那出神!“我指了指新滑板。 ”哦!那个啊……“ 我想:”算了,那是人家的新滑板,而且BK牌滑板很贵,我这种新手把它弄脏弄坏可不好。“”你真的想滑?“ 我还没来得及思考,牛若晨就说:”新的拿下去滑吧,就让你试试我的新滑板吧!“”真的?“我半信半疑。 ”那可不吗?走啦,下去玩啦!“于是我们手牵手,拿着滑板,下去玩! 牛若晨也是个善解人意的人。 一个周末,天空蓝蓝的,明媚的阳光从窗外照进了,我已按捺不住喜悦,早早的起床了,因为我们一家和牛若晨一家要去欢乐谷玩了! 一进去,牛若晨就把我拉到DISCO面前说:”先玩这个吧!“”嗯!

“我勉强点点头,但声音仿佛被恐惧压了回去。 我看了看正在玩得人们,他们好像被”死神“甩了出去,又被无情的拽回来,一下子转到左边的高点,一下子转到右边的高点,我不禁有点害怕。 排队时,我因害怕,手有点抖,冷汗冒出来了,还时不时咬嘴巴,牛若晨好像看透了我:”不用害怕,这个游乐项目叫‘迪斯科’,你就像跳着迪斯科,跟着音乐,舞动起来,你就不会害怕了!“”嗯!“我给自己加油。 到我们了,我们走向娱乐设备,系好安全带后,便开始了。 我按牛若晨说的,放轻松,跟着音乐,随着舞动。不一会儿,我便找到感觉,不再害怕了,还放开把手,动了起来。 游乐结束后,牛若晨说:”怎么样?好玩吧!“”嗯!“我笑着说。 这就是我的同学——一个热情大方、善解人意的人。

我眼中的同学作文六篇

我眼中的同学作文六篇 引导语:在校园学习过程中,身边总有许许多多的同学,那么要怎样写一篇以“我眼中的同学”为题的作文呢?接下来是小编为你带来的我眼中的同学作文六篇,欢迎阅读! 我眼中的同学作文一 每当想起那件往事,我都会说一声“同学,谢谢你!”因为那件事对我来说是印象深刻。 那是三年级的一天,老师在讲台上坐着,同学们在安静地写着今天课堂上布置的作文。我写着写着,突然钢笔写不出字来了。我把钢笔甩了甩,再写,再甩,再写就差最后一点时,我的钢笔彻底罢工了。这次不管我怎么甩它、拧它、挤它,都是一种结果—写不出字了。 讲台上,老师笑眯眯地望着我们说:“第一个写完的有奖励哟!”真是倒霉,我还有两分钟就写完了。这时候偏偏就写不出来了。10分钟后,有一个同学写完了,老师给她盖了两朵红花。我急得差点哭出来,第一名应该是我呀!那时,我在班上就像躲在墙角的野百合,多么不引人注目呀。不能不写啊!许多人都把作文交给老师看了。最后,老师的心情晴转暴雨,大声说道:“周莉华,就差你一个了,快点!”我要吓傻了,小声地对周围的同学说:“你们……能借我钢……钢笔吗?”出乎我的意料,大家都愿意借给我。我飞快地写完了作文,交给了老师,老师也给了我两朵红花。

同学们,这虽然是一支小小的钢笔,却包含着浓厚的同学之情。同学你们给了我一样东西——自信。同学,谢谢你! 我眼中的同学作文二 他,个子矮矮的,眼睛很大像一枚一元的硬币,嘴角每一天都向上翘着,在课堂上和课下总能望见他活泼的身影,听到他清脆的大笑声。他和xxx、王为等同学是形影不离的好朋友。他的学习成绩在班上名列前茅,是我学习的榜样和追赶的目标。 他是个多才多艺的小男孩。喜欢打羽毛球,球技还挺不错,正因为有这个爱好,别看他个子小,却长得很壮实。他的小提琴也拉得很好,琴声婉转动听,令人赞不绝口。他酷爱读书,知识面也十分广,对恐龙和海洋动物的了解很全面,一齐出去玩时能给我们当导游呢! 他是一个勤于思考的男孩。每一天空上课的时候,他忽闪着一双充满智慧和求知的大眼睛,脑筋总是“闲不住”,时时刻刻都在转动。老师每提一个问题他都能很快反应过来,而且总是第一个举起他的小手,告诉大家他的答案;即使答错了,有时甚至还闹一些笑话,但他从不灰心,而是继续思考,想到答案再举手,我想这就是他成绩好的重要原因――敢说、敢想。 课下的他是个很活泼的男孩。有一次我们一齐出去吃饭,他讲了一个笑话,自顾自地边讲边笑、手舞足蹈,我们没太听清他讲的笑话,却被他多变的表情逗

别人眼中的我高中作文(精选4篇)

别人眼中的我高中作文(精选4篇) 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 别人眼中的我高中作文一:别人眼中的我(736字)我自认为是个爱看书,知错就改,却屡次犯错的小女孩。别人眼中的我是怎样的呢?妹妹眼中的我在温柔的妹妹眼中,我是个粗鲁妹,为什么呢?听我来说说吧!记得有一次,我和表妹一起在家里认认真真地做着作业。突然,我遇到了一道难题,它像一堵墙似的,让我无法跨越,我急得抓耳挠腮的,眉头紧皱,心里像堵了一团乱麻一样,双腿把地板跺得“啪啪”直响,嘴里“啊╠╠啊╠╠”直叫,双手在空中乱挥。妹妹见了,看了看我温柔地说:“你在干什么呢?遇到难题要静下心来,慢慢思考,像你这样乱叫是永远都做不出来的。”听完妹妹的话,我静下心来,慢慢地思考,

过了一会儿,我真的想出来了。做完作业后,妹妹开心地对我说:“刚才你是粗鲁妹,粗鲁妹,粗╠╠鲁╠╠妹╠╠!”因为这件事,妹妹常叫我粗鲁妹。呵!有趣吧!爸爸眼中的我在可亲的爸爸眼中,我是怎样的呢?爸爸常笑着说:“你呀,咋看都像幼儿园的小朋友!”为什么呢?因为每次做完作业,觉得没事干,我会搬出玩具玩过家家,也会拿起幼儿园时买的一辆滑板车,在家里一圈又一圈地滑着。我可开心了,嘴里“呼╠╠呼╠╠”地直叫,有时兴奋过度,眉开眼笑,连口水都流下来。爸爸见了指了指我,笑着说:“哈哈,像幼儿园的小朋友!一点儿都不像小学生!”说完我们全家人都哈哈大笑起来。妈妈眼中的我在慈祥的妈妈眼中,我是个调皮的小女生。有时,午觉醒来,我会在床上乱踢,妈妈被吵醒了,我们会脚对脚对踢,我乐得哈哈大笑,笑得眼泪都流下来了,妈妈见了也忍不住捧腹大笑,眼睛都迷成了一条缝。累了,我把头放在妈妈的肚子上休

全面我眼中的同学初中随笔作文.doc

我眼中的同学初中随笔作文 初中了,肯定认识很多同学了。那大家都怎么写我眼中的同学呢?下面是我精心为你整理,一起来看看。 篇一 大大的眼睛,高高的鼻子,一副黑黑的眼镜,全身白白胖胖,非常可爱?这就是他,我的同学江俊翰,在我原来看来,江俊翰是个非常小气的人,可是一件事,却让我该变了对江俊翰的看法。 夏日的一天,火辣辣的太阳烤得人口干舌燥,正好教室里没了水,送水师傅又下了班,哎!真是“福无双至,祸不单行”呀!大家只好在学校门口买饮料或蛋筒雪糕吃。大家津津有味的吃着,喝着,唯独只有江俊翰什么也没买,叶子涵看见了,没好气的说:“哟!江俊翰,没钱呀!”江俊翰笑着说:“这些饮料太贵,我去别人的班上打点水喝就行了。”同学们听了,纷纷议论开了:“真小气,一点钱也不愿意花。”江俊翰听了,也不建议,便走开了。 秋天到了,我们学校组织全体师生去秋游。 中午,午餐的时间到了,大家有的去买鸡丝盒饭,有的三五成群

的去山顶饭馆进餐。江俊翰呢,他只抽出了一元,买了一个长长的面包,在山下独自一人啃了起来,有的同学见了偷偷的笑了,有的还指手画脚:“看,又不是家里没钱,连个盒饭都不愿意买……”打这以后,大家都不愿意理江俊翰,还在背后偷偷叫他“吝啬鬼”。 有一次学校发动同学们参加“绿色募捐”的活动,为全市实现绿化出力。第二天上午,同学们都把钱带来踊跃募捐,只有江俊翰不吱声。我见了,冷笑的对他说:“看你这样子,肯定不捐钱了。”有的同学也对江俊翰翻翻白眼。 等同学们捐完后,江俊翰才从荷包里拿出一些钞票,数了数,足足有100元。大家都惊呆了。我不好意思地问:“江俊翰,你哪来这么多钱?”“平时节俭省下来的,我家里还有100元,准备捐给红十字会的。”大家听了,都惭愧的低下了头。 这就是我的同学江俊翰。 篇二 同学,一个多么亲切而又熟悉的字眼。自从上学那天起他们便围绕在你身边,陪伴你度过生活中的每一天。 不知不觉,已经升入了初中。与小学相伴六年的同学依依不舍时,身边,又多了57个新同学。他们将陪伴我,度过初中的三年。

作文我眼中的自己(精选8篇)

作文我眼中的自己(精选8篇) 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 作文我眼中的自己一:我眼中的自己(690字)在一面镜子面前我认识了自己!可能是我有一双大眼睛,所以我的视力特别好!同学们都说我有一副经典的007形象,真可怜居然说我是间谍!一张大嘴巴就是我的经典形象:爱吃和爱说是我的2大特点,无论怎么样,只要好吃我就会一个劲往嘴里塞!这张嘴这可给我惹了不少货:那次,爸爸妈妈带我去走亲访友,在阿姨家吃了一顿饭。因为实在是太好吃了,我三下五除二,那锅饭全进了我那个小的不能再小的胃!可没过了多久姨父拿来了几个文旦。我见了,就没经过肚子的意见就狼吞虎咽的把几个文旦全吃了。幸亏肚子一开始没“抗议”,可刚到晚上,“他”就开始“反

对”了,把我早上吃的,“毫无遗力”的吐了出来!而且是没完没了,弄的我是辗转反侧,睡都睡不着!这学期,我们学校举行了“读书节”,可这次,我的嘴巴给我惹了不少的麻烦:那天在教室里,老师问同学有没有买杂七杂八的书,大家都摇了摇头。这是我“嗖”的一声站了起来:“老师,我昨天看到童旭峰买了。”“我……哪里买了。”童旭峰说到。……顿时教室里充满了火药的气味!李楠有点看不下去了,站起来说:“昨天我借童旭峰10元钱,他已经买了一本书,哪还有钱买杂七杂八的书呢。”“这是他们的事,闲杂人等勿说!”老师说道。在我步步紧逼下,童旭峰被急哭了!老师走到童旭峰面前说:“童旭峰你有没有什么像书的东西呢?”“我哪里有啊。”童旭峰说道。这时,老师眼睛一亮看到了一个文具盒,问我是不是这个,我两眼一看,心想:“怎么是这个。”没办法我只好举白旗投降了!望着同学们的目光我真恨不得找条缝钻进去!这嘴给我惹的

写描写同学和朋友的事情_高中作文指导

写描写同学和朋友的事情_高中作文指导本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 一、写与同学朋友事情的作文类型 1.通过一件事情表现同学之间的友谊和合作; 2.写一件事,表明自己从同学身上学到的做人的道理或向上的精神; 3.写一件事,表达自己对同学朋友的深切思念; 4.通过与同学之间发生的矛盾,揭示某个道理或赞颂同学朋友的思想品质。 二、写与同学朋友事情的参考题目 1.《我原谅了他》 2.《他不该这样》 3.《礼物》 4.《让我再说一声“谢谢”》 5.《我们和好了》 6.《班级风波》 7.《那次,我们赢了男生(女生)》 8.《这件事发生以后》 9.《遭到嘲讽以后》 10.《谢谢》

三、写与同学朋友事情的参考开头 1.《我原谅了他》的两种开头 第一种开头:我和刘刚原先是很要好的朋友,可是因为他在背后说我的坏话,所以我就再也不睬他了。 第二种开头:“我以后再也不睬你了!”当我听说刘刚在背后说我的坏话的时候,我真是要气坏了!我当场发誓,再也不跟他讲话了! 2.《他不该这样》的两种开头 第一种开头:我走进班级,看到李成正在追打一个同学,近了才看清是手脚有点残疾的朱峰。 第二种开头:这件事情虽然已经过去了好长时间了,但我仍然要说:李成他不该这样! 3.《我们和好了》的两种开头 第一种开头:我和袁青两人手拉着手,又成了好朋友。想起一个星期之前,我们吵架的事情,我们忍不住都笑了。 第二种开头:“袁青,都是我不对,我不该骂你!”“尤佳,我也不好,如果我不说气话,那你也不会骂我的。”我和袁青两人面对面站着,相互地道歉。想起一周以前的那件事情,我们的脸上现出了非常后悔的样子。 4.《班级风波》的两种开头

关于我眼中的同学作文600字

关于我眼中的同学作文600字 同学,一个多么亲切而又熟悉的字眼。自从上学那天起他们便围绕在你身边,陪伴你度过生活中的每一天。下面是关于我眼中的同学600字,欢迎阅读借鉴。 时光如梭,光阴似剑,六年的小学生活很快也要画上了句号。回首这六年的学习生活,其实是充实又有趣的。一起泛舟书海的热情,复习课上的窃窃私语,课堂下的追逐嬉闹的身影;体育课上生龙活虎的雄姿…… 在我众多同学中,印象最深刻的就是他——“大嘴神”,他是一个说话不加思索,心直口快的胖胖的演技过人的男生,他总是自己忙得不亦乐乎,一个人四部戏,瞧,他登场了。 疯狂早读 早读课是他最“惹人爱”的时候。他那富有“才华”的编写,让人笑到肚子疼,尤其是他那高达八十分贝的声音和城墙转弯厚的脸皮,更是让我们落下腰间盘突出的毛病。看,他一脸坏笑的对着早读小老师:“我在她的背脊上飞跃,在……我的她就要爆了。听,他富有感情的朗诵《西风颂》”,“如果张子健来了,老师还会远吗?” 午间秀 午休,是他的“个人舞台”。看,他大摇大摆的走上讲台,对我们说:“昨天,‘骚’年们做的不错,可不要夸夸我!哈哈,那边的同学住嘴,呀!你别说了。你是要说,你怎么这么棒呀,把班级管

理的这么好吧!这里的同学也管住你的嘴,你们呀,可别夸我,我会骄傲的。” 哎呀!这娘娘腔,真是让人无法形容。 夕会独秀 “学习雷锋,打麻将,忠于信心,忠于火……”唉呀,我们的“窜”词大王又开始表演了,虽然不太好,但是在同学之间广为流传。看,他当空还拿起扫把自弹自唱:“大河向东流啊,偶们一起解大手啊,啊,巴扎黑!嘿……解大手啊!”那表演极其滑稽,全班都笑声隆隆!突然,“老师来了!”一句话传来,他利箭一般穿回到自己的座位上,顿时,整个教室都安静下来了! 虽然“大嘴神”学习一般,但是搞笑功夫一流,非常讨人喜欢,为我们紧张的学习带来了无尽的欢乐和开怀,我会永远记得他——“大嘴神”! 她是一个活泼的女孩,她的学习成绩不错,而且她还有些幽默,她就是我的好朋友——常榕珍。哦,注意了,她要变身了。 上课变“学霸” 她上课时十分认真,在一节语文课上,我想问她一个词语怎么念,她却专注地看着书,一动不动。有时我问的问题多了,她会扭过头来皱着眉头对我说:“你烦不烦呀,仔细听老师讲课好不好?”我只好扭过头去认真听讲。快下课了,我一看她的书,满满的全是笔记,而我的呢?只有一两句话而已。 下课“小淘气”

我眼中的同学作文300字

我眼中的同学作文300字 导语:在校园学习过程中,身边总有许许多多的同学,那么要怎样写一篇以“我眼中的同学”为题的作文呢?接下来是小编为你带来我眼中的同学作文300字,欢迎阅读! 【篇一:我眼中的同学作文】 他,长着一张瓜子脸,大大的眼睛,厚厚的嘴巴,大大的扁鼻子上戴着一幅方框眼镜,身材中等偏瘦,别看他像个小博士,就以为他的知识很多,他在我们班只算个中等偏下的成绩。他很爱笑,他被老师批评笑,下课笑,上课还在笑!我就给大家讲讲在他身上发生的故事吧! 他有点固执,我有一次戏弄他,说他后面有人,但他却不相信,后来我看见徐老师在他的后面,于是就对他说:“徐老师在你的后面,”他想都不想随口一说:“不可能。”然后手指着后面说:“徐老师真是……”结果他回头一看,发现徐老师真的在他的后面,顿时羞红了脸,恨不得找个地缝钻进去,还好老师没听见,否则老师又要骂他了!” 他也很马虎。一次,因为我们要做小报,我让他带些资料到学校来,可他第二天什么也没带,说:“我昨天查了资料,但今天忘记带来了。”结果我们小组临时改成了其它题目,可到第三天他又带错了。唉,我真是服了他。 他就是王梓丞。

【篇二:我眼中的同学作文】 俗话说的好:在家靠父母,出外靠朋友。而在我们这个活泼可爱的五(一)班里,一个个各具特长的同学就是我的朋友。 同学是热情的。有次,我有道题不会做,问了一位同学,她不但非常细心的告诉我解题思路,还给我讲了相似的题该怎么做。我要跟她道谢时,她说:“其实你不用谢我,同学之间本来就要互相帮助,这样才能使班级积极上进。”我从那时感觉到,原来,同学们是一个整体。 同学也是小气的,有次老师让做手抄报。我上课想入非非,没有听到手抄报写什么内容,课后,我问一个同学,可她怎么也不告诉我,我几经央求,她也无动于衷,我只好看别的班的小报的内容来写我的小报。不过,同学这样做,也想让我明白上课走神是不好的,让我改正这个错误。同学也是团结的。快到广播操大赛时,每个同学都在课间认真地练着广播操,因为,每个同学都有一颗为班级争光的心。同学们也想让自己发挥得更加出色,为班级争光。到了广播操大赛的那一天,全班同学精神抖擞,发挥出自己最好的水平。结束后,虽然我们的分数不太高,但我仍然满意,因为我们用心去做了。 我的同学虽然有种种小毛病,但我们仍是一个大家庭。因为有了同学,我才尝到了酸甜苦辣,尝到了担忧与欢乐,所以,我要感谢我的同学,感谢这个大家庭。 【篇三:我眼中的同学作文】

我眼中的学校作文(6篇)

我眼中的学校作文(6篇) 【篇一:我眼中的校园】 每天来到学校就会听到礼仪队在恭恭敬敬地喊:老师好,听上去让人很精神。走进学校大门,远远就看见一簇簇红色的牵牛花映在我眼前,散发着清香。校门两侧的围墙上爬满了红红的爬山虎,衬出了浓浓的秋意。牵牛花的后面就是迎风飘扬的五星红旗。每到周一升旗时,只见几位高年级的大哥哥踏着有秩序的正步整齐的走来,站在鲜艳的五星红旗下,把国旗升上去。旗杆的两边栽着榆树,一棵棵挺拔的榆树就像一把把花伞,既可以遮雨,又可以遮阳,还美化了我们的校园,真是面面俱到。 再往里走就是我们的教学楼,由于刚刚粉刷过,色彩显得格外明亮,橙蓝相间,让教学楼焕然一新。就像给教学楼换了新装。楼顶上插着五颜六色的彩旗,就像给楼房带上了美丽的皇冠。走进教学楼时,耳朵里远远就灌满了同学们琅琅的读书声,真让人如痴如醉! 参观完教学楼,再往东走就来到了我们开心快乐的游戏场所操场。这里宽阔无比,一圈就是四百米。每到六一运会的时候,在这宽阔的大操场上挥洒着多少同学的辛苦和汗水,无论操场多么大,他们都坚持跑下来,为班级争得荣誉。操场中间是足球场,每到课间活动,这儿就是最热闹的地方,同学们有的跳绳,有的跳高,有的在踢毽子,还有的在切切私语,相互谈话。细细想想,

这儿既有同学们的欢呼声,也有同学们的叹气声,这些都代表着同学们的生活是多么丰富多彩! 我们的校园不但景色美,而且还有丰富多彩的生活,有舒适安静的学习环境,更有辛勤的园丁培育着我们。我为我生活在这样一个幸福快乐的大家庭而自豪。 我爱我美丽的学校我的大家庭! 【篇二:我眼中的校园】 我眼中的校园那是一个美丽清洁而又令人感到神圣的地方,我爱他等同于爱我的父母。 我眼中的校园,它很美丽。校园里的花草树木数之不尽。花,总是开得如此的茂盛,色彩缤纷,芬芳艳丽。树的数量不计其数却每颗都挺拔苍劲,活力十足;相比之下,草儿仿佛也不逊色,更是清脆嫩绿。再加上历史久远的老教学楼与新教学楼的衬托下,校园的没就显得天衣无缝了,让人看了后感到心旷神怡 我眼中的校园,它也很清洁。同学们每天都会积极的打扫校园,他们愿意用自己的劳动来换取校园的清洁。为了清洁,他们从不乱扔一丁点垃圾,这才使得校园能维持清洁,学生们已经把学校的保洁当成自己的任务,并完成这项举手之劳的任务。这时,校园就很清洁了。 我眼中的校园,也是一个能让学生读到圣贤书的地方。哪里有优秀的教师,可谓人才济济,老师们会用尽各种可取的方法来帮助同学们提高学习成绩。这也是学生的动力所在。学生们都很勤

我眼中的同学作文500字四篇

我眼中的同学作文500字四篇 我眼中的同学作文500字四篇我眼中的同学作文:同学,一个多么亲切而又熟悉的字眼。自从上学那天起他们便围绕在你身边,陪伴你度过生活中的每一天。 不知不觉,已经升入了初中。与小学相伴六年的同学依依不舍时,身边,又多了九十个新同学,他们将陪伴我,度过初中的三年。 刚刚开学,彼此都不熟悉,这时,一声友好的招呼,一个善意的微笑,一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离。 在我眼中,同学,每一个都是那样可爱,九十个人,来自不同的地方的学校,今天能相聚在一起,共同走过三年,想来也是一种缘分吧,古人说:“相逢何必曾相识。”是啊,何必在乎曾经,只要相聚,就应该珍惜,应该重视这份缘。 在我眼中,同学,每一个都是那样美丽,我们同是父母的宝贝,在父母眼中,我们永远是他们的天使。每个人都有自己独一无二的性格,每个人都有不一样的精彩,都有着自己的那一片多彩的天空。 在我眼中,同学,每一个都是那样优秀,短短几个月的相处,我发现,好多同学,都有着自己的闪光点:他谨慎,她认真,她刻苦,她文采飞扬,他孜孜不倦,他积极上进……他们的执着与美丽,都给我留下了不可磨灭的印象,通过考试,我更是发现了一些才华横溢的女生,她们都那样勤奋,那样可爱。

在我眼中,同学,每一个都那样善良,他们乐于助人,曾经一次又一次帮助过素不相识的我,也用他们那淳朴善良的心感染着身边的人…… 转眼,升入初中三个多月了,,在这三个多月中。在这三个多月中,我渐渐熟悉了同学们,在我眼中,他们那样可爱,那样优秀,那样…… 同学,一个多么美丽的字眼,它永远用它的纯洁打动着我的心……… 我眼中的同学作文:大大的眼睛,高高的鼻子,一副黑黑的眼镜,全身白白胖胖,非常可爱——这就是他,我的同学江俊翰,在我原来看来,江俊翰是个非常小气的人,可是一件事,却让我该变了对江俊翰的看法。 夏日的一天,火辣辣的太阳烤得人口干舌燥,正好教室里没了水,送水师傅又下了班,哎!真是“福无双至,祸不单行”呀!大家只好在学校门口买饮料或蛋筒雪糕吃。大家津津有味的吃着,喝着,唯独只有江俊翰什么也没买,叶子涵看见了,没好气的说:“哟!江俊翰,没钱呀!”江俊翰笑着说:“这些饮料太贵,我去别人的班上打点水喝就行了。”同学们听了,纷纷议论开了:“真小气,一点钱也不愿意花。”江俊翰听了,也不建议,便走开了。 秋天到了,我们学校组织全体师生去秋游。 中午,午餐的时间到了,大家有的去买鸡丝盒饭,有的三五成群的去山顶饭馆进餐。江俊翰呢,他只抽出了一元,买了一个长长的面

同学眼中的我作文10篇

同学眼中的我作文10篇 同学眼中的我作文1 她-矮矮的个子,短短的头发,一双炯炯有神的眼睛,一双灵巧的小手。她是谁呢?她就是我的同学-李佳。 她的普通话不标准,经常会引得同学们哄堂大笑,但是她一点也不在乎。 在我的记忆中,她是一个乐于助人的女孩子,知道为什么吗?请听我慢慢道来。 我是一个小组长,专收组员的作业本,虽然我还算认真,但天有不测风云-有一次我收掉了一本作业本.当时,我是新官上任,如果收掉了本子,那我还不得""啊!所以,我急的像热锅上的蚂蚁-团团转.这时,李佳走了过来,轻声问:"怎么了?什么东西不见了吗?"我不耐烦的丢了一句:"语文本."她听完了便走了,我在心里暗暗责备她:又不帮我找,还问,真讨厌.可是过了一会儿,她又来了,对我说:"小字本里也没有,我帮你找找把!"这时我才明白,原来她在帮我找本子啊!愧疚之情涌上心头.最后是程琳在家庭作业里找到的,我去谢谢李佳,但是她却说:"别谢我,去谢程琳,是她找到的."我知道不是她找到的,但是我还是很谢谢她. 我从小身体就不好,经常头晕.而那一次,她有帮了我......

那天下午,学校培优结束,我的头有又晕了起来,又碰巧是个下雨天,伞忘在了教室,教室的门又锁了,我心里想:唉!只有冒雨回家了,但是我的头好晕,能不能支撑的住我就不清楚了,真该死,我忘了带钱,又不能和妈妈打电话,冒一次险吧! 这时,李佳又出现了,说:"我送你回家吧!"我推辞说:"没关系,我可以走."但是她却说:"你的脸色苍白,怎么走回去,还淋雨?"最后,我说不过她,让她送我回家.路上,雨越下越大,她老是把伞往我这边倾,她把我扶着,身上一边干一边湿.到了家,我望着她那远去的背影,那晕晕的感觉早已被一股暖流冲的一干二净. 我即将小学毕业,如果你问我毕业后最想见到哪个同学,我会立马告诉你,我的回答就是,最想见到李佳. 同学眼中的我作文2 大大的、水灵灵的眼睛,高高的鼻子,一张能说会道的大嘴巴,黑黑的皮肤,总是扎着粗大的马尾辨。大家都知道她是谁吗?对,她就是??高雅。 我和高雅都是数学科代表,可是高雅收作业特别认真,有一次,陈子莹课堂作业还没有做完,可是已到了放学时间,贺老师留我和高雅在教室继续收作业,晚上我还要上培优,我就对高雅说:“高雅,我先走了,你收吧。”“好的。”后来我才知道高雅那天收本子到6点,还主动教别人做题。我的脸一下子红了起来。

我眼中的学校作文600字优秀作文

我眼中的学校作文600字 篇一:我眼中的学校 我的学校是由一栋四层楼高的教学楼、三层高的教师办公楼以及一个靴子形的操场组成的。它们的面积并不大,但校园中的一草一木,老师和同学的熟悉的面孔都一一印在我的脑海中。学校中的往事一桩桩,一件件,历历在目,那将是我记忆仓库中永远不变的一颗颗流光溢彩的珍珠。 操场上的古木告诉我学校历史的悠久。特别是西南方的那棵高大魁梧的桦树,它见证了学校的风风雨雨,它记录着我们的欢声笑语,它记载着每个学生的成长道路。柏树总是那么高大挺拔,四季常青;那颗白玉兰树,翠绿的叶子,洁白的花朵,总是那么惹人喜爱,校园中总也笼罩着那股淡淡的花香,沁人心脾,舒服极了。 在这学校里,我们从无知变懂事,从幼稚变成熟,从胆小变勇敢,靠得是老师无私的教诲。往事点点滴滴涌上心头,我记得,班上的同学开始都不爱写日记,可在语文老师的培养下,大家几乎每天都养成了写日记的习惯,记录了生活中的酸甜苦辣,老师的鼓励,老师的赞赏,激起了我们写日记的兴趣。 操场是我们的快乐天地,每当课间时,操场上一片沸腾,有的同学像兔子一样活泼可爱,蹦蹦跳跳,跳着绳;有的同学在操场东北角的乒乓球桌前,开心地甩起乒乓球来;有的同学玩起老鹰捉小鸡、四个大字等游戏操场上到处是欢声笑语。叮呤呤上课了,同学们带着开心的笑脸回到了自己的班级。 美丽的校园,你永远留下在我的心中。 篇二:我眼中的学校 在美丽的濮阳小城的一角,有一座灵气涌动的学校,她就是傍子路坟而建又因此而得名的子路小学。 子路小学,是个美丽、可爱的地方,到处是一片生机勃勃的景象。一进大门,就能看到两排亭亭玉立的白玉兰树,仿佛在向世人证明着老师们纯洁的师魂。通过甬道右转,两颗相互依偎的银杏树,在告诉孩子们团结的力量。银杏树的右侧是一片苍翠的葡萄架,一到夏季变蔓延它的绿意,展示它旺盛的生命力。更值得一提的是操场东侧的白杨树,那个高啊,那个直,挺拔向上,坚决的守卫着我们的学校。教学楼周围的小花池内一年四季盛开的花儿啊,可着劲儿长的草儿啊,总是能让师生感悟到生命的伟大。更让人经惊叹的是,小小学校竟然还有楼顶花园呢! 我们的学校不仅美丽,还处处彰显着文化的魅力。门口两边的文化墙,阐释着幼小生命在这里茁壮成长的意义。操场东边的书籍介绍,引领孩子在书的海洋畅游。楼洞内的校魂、校训更是师生精神的引领。处处遍及的儒家文化让全体师生觉得这里就是一座集文明礼仪与真实浑然一体的圣洁殿堂。子路小学真是每一面墙都会说话,每一处景都能育人。 在这座温暖的大集体里,有着方向明确、清廉干事儿的领导班子,有着坚实、快捷的后勤服务团队,有着团结向上、坚不可摧的教师队伍。在这样的教师队伍里默默耕耘的老师数不胜数,他们就像是一只只飞翔的鸟儿,虽然没有雄鹰般强壮的翅膀,亦无天鹅般美丽的羽毛,但在她们的身上却有着感人的力量:真诚、勤勉、博爱、朴实。这些子路人执着的付出并快乐着,以自己无怨无悔的青春编织着动人的诗篇

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别人眼中的我作文_初二作文 别人眼中我作文(一) 户口簿眼中我:任跃跃,女,××年11月19日出生,浙江省上虞市丁宅乡新任溪村。但别人眼中我并非这么直白。 “丫头,快点,帮我扫一下地,我去休息一会儿。”“不要!你以为我很空吗?我需要休息,而且,读书很累很累,要不你我换换。”妈妈被我说得哑口无言。从此,我名言就是:不要跟我比懒,我懒跟你比。我在妈妈眼中就变成了一个不折不扣懒丫头。 冬天太冷了,我转移阵地来到了楼上,钻进被窝看起了书,被窝太暖和了,我不由得开始呼呼大睡,醒来后,我便下了楼,爸爸问我:“你看书怎么睡着了呢?”我说:“不知道,就是想睡。”后来,我在爸爸眼中就成了一个贪睡虫。 我不爱动脑筋,看见相似题目就会想当然。这次社会考试,姐姐承诺只要这次考试考到90多分,她就会给我一份奖励。可惜,我前面题目做不仔细,后面漏写单位,少答一个问题,反正错误层出不穷,没能考到90多分。因此,在姐姐眼中,我变成了一个小马虎。 除了上述种种缺点,我也是有优点。“你们猜,我最喜欢诗是什么?”表姐们七嘴八舌,但是没有一个答对。“当然是‘刘诗诗'喽,连这个也不知道。”这番话引得表姐们哈哈大笑,我在表姐们眼中可是一个开心果,是个幽默小可爱。 但在另外人眼中我又有所不同。在老师眼中我是胆小,电脑眼中我是一个游戏迷,在同学们眼中我是一个小胖妞。 原来,我是一个这么综合复杂人。在别人眼中,我是一个懒丫头、贪睡虫、小马虎、开心果。也是一个爱开玩笑、胆小、爱玩游戏一个人。 别人眼中我作文(二) 我自认为是个爱看书,知错就改,却屡次犯错小女孩。别人眼中我是怎样呢? 妹妹眼中我 在温柔妹妹眼中,我是个粗鲁妹,为什么呢?听我来说说吧!记得有一次,我和表妹一起在家里认认真真地做着作业。突然,我遇到了一道难题,它像一堵墙似,让我无法跨越,我急得抓耳挠腮,眉头紧皱,心里像堵了一团乱麻一样,双腿把地板跺得“啪啪”直响,嘴里“啊——啊——”直叫,双手在空中乱挥。妹妹见了,看了看我温柔地说:“你在干什么呢?遇到难题要静下心来,慢慢思考,像你这样乱叫是永远都做不出来。”听完妹妹话,我静下心来,慢慢地思考,过了一会儿,我真想出来了。做完作业

别人眼中的我作文600字_写人作文

别忘了追求作文600字_叙事作文 我不会想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风云兼程;我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的就只能是背影。 ——题记 追求,是能冲破一切险阻的力量;追求,是能使生命不再干渴的泉水;追求,是能将漫漫人生映得绚烂的光芒。别忘了追求,它是你一生的方向。 启程 耀阳高照,我收拾着行囊,妈妈递给我一把伞,名为“勇气”,她说:“随身携带,切勿丢失。它能为你抵挡狂风暴雨,它能让你在干咳躁动时得到冷静。”我接过它,塞入包内。爸爸递给我一个笔记本,上面记满了他的人生经验。他说:“随身携带,切勿丢失,当你彷徨无助时翻翻它,它能让你得到智慧与果断。当你举棋不定时翻翻它,它能让你领悟到一番真谛。”我郑重其事地捧过。老师递给我一根拐杖,名为“信心”。她说:“随身携带,切勿丢失,它能扶起你低落的头,能撑起你疲惫的心。”我将它稳拿于手。当我清点好该带的一切,遥望大路。生命诚可贵,爱情价更高。若为理想过,两者皆可抛。于是,我踏上了旅程。 旅途 途艰难曲折,或是平坦笔直,或是布满泥泞,或坦荡却布满陷阱,或弯曲却殊不知绿洲就在前方。我带着百分百的勇气,带着长辈的经验,带着步美的信心,一丝不苟地探索着前路。真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于直视淋漓的鲜血。总有一天,我要登上那最高峰,俯瞰一切曾经阻碍我的岩石。 终点 顾不得抖去满身的尘埃,顾不得擦去粘稠的汗水,我喜悦地奔向不远处的大海。她是如此广阔波澜,放佛能吞噬一切,也能包容一切。那片蔚蓝被装入了我的心脏,随着跳动灌满了全身,血液内注入那无穷的浩瀚的生命力。 新的征程 人生有无数次这样的旅途,当然你也可以留在原地等待飞来的幸运。我自是不会如此软弱,我要使自己生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美,让自己的人生充实而值得骄傲。 我失败着,反复失败着,但也不断成功着,因为我总是一次又一次地爬起来,继续勇往直前。黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。别忘了追求,它使你的人生更加精彩!

我眼中的同学小学作文三篇

我眼中的同学小学作文三篇 同学的友谊,很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏,需我们珍爱。友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘。 记得有一次,快考试了,晚上我吃完饭后就去睡觉了,没有记得复习,第二天到校,我急急忙忙的翻开课本。不巧,打了上课铃,我很后悔昨天晚上没好好复习。卷纸发了下来,我看了看,唉!还好还好,大部分都会写。快写完时,我忘了个字,实在是想不出来,只好发出求救信,我看了看老师没有往这儿看,就把信仍给了小易,信的内容是:小易,教我一个字,考完试后,我请你吃东西。我心里暗暗高兴,可没想到小易却说:很抱歉,我不能帮你了,这样会害了你,这个字你再好好想想吧!我相信你一定能想出来的,加油哦!我看了看表,时间不多了,我又生气又着急,怎么办呢!一声清脆的铃声让我彻底失望了。我很生气,觉定以后再也不理易万琴了。易万琴特意跑来跟我说对不起,我没有接受。易万琴解释说:对不起,我并不是要害你,如过我教你写,你一定会急急忙忙的把答案写在卷纸上,而不会去记它。但是,是你自己想出来的话,你就会把它记在你的脑海里。

我听了小易的解释,惭愧地低下了头:对不起,我误会你了,我们还是好朋友吗?小易牵起我的手,说:当然,我们本来就是无话不谈的好朋友! 最好的朋友就像一盏灯,亮光虽微弱,却能照亮你前进的道路! 同学,一个多么美丽的字眼,它永远用它的纯洁打动着我的心。无论下一个起点在哪里,我都会记住曾经同窗六年的同学。六年的风风雨雨,我们一同经历了无数酸甜苦辣。未来,他们也许都会因为时间的变化而消逝,可是无论如何,也抹不掉我们之间的友谊以及那珍贵的同学情…… 俗话说的好:在家靠父母,出外靠朋友。而在我们这个活泼可爱的五班里,一个个各具特长的同学就是我的朋友。 同学是热情的。有次,我有道题不会做,问了一位同学,她不但非常细心的告诉我解题思路,还给我讲了相似的、题该怎么做。我要跟她道谢时,她说:其实你不用谢我,同学之间本来就要互相帮助,这样才能使班级积极上进。我从那时感觉到,原来,同学们是一个整体。 同学也是小气的,有次老师让做手抄报。我上课想入非非,没有听到手抄报写什么内容,课后,我问一个同学,可她怎么也不告诉我,我几经央求,她也无动于衷,我只好看别的班的小报的内容来写我的小报。不过,同学这样做,也想让我明白上课走神是不好的,让我改正这个错误。同学也是团结的。快到广播操

我眼中的同学精选作文1000字

我眼中的同学精选作文1000字 她是个有点胖却很心爱的女孩,个儿不高,扇子似的睫毛下那双的大眼睛仿佛被清水洗过的黑宝石,亮晶晶的;水汪汪的,如流动的溪水般清澈,又似两颗透着光的珍珠。红嘟嘟的脸蛋好似九月里熟透的苹果,总是挂着蜜一般笑容。她的头发像洒了黑色的墨水汁一样,常常扎着马尾,不时有几根淘气的发丝从后脑勺窜到她的脸庞。她是我以前的同桌,胡婧亭。那个和我一起疯、一起闹,我们的嘴里总有聊不完的话习题的胡婧亭。 她的成绩不太好,有人嫌她笨,而她却对别人的嘲笑不以为然,总是一副“怕什么,无所谓”的样子。刚开始和她做同桌我是感到厌恶的,她不就是厚脸皮吗?渐渐地,我成了她的朋友,然而她其实不像我想的那样,她其实很努力。 期末考试前一段日子的学习总是很紧张,教师希望我们获得优异的成绩,常常让我们做一些考试试卷。我问胡婧亭:“你会吗?” 她刚开始会有些不好意思:“不会。可是做一点是一点呗,有什么规定,教师讲答案时专心听吧!”渐渐,她抬起了低下的头,答案也变成了“会一点”、“不全会”…… 我也总是逗她:“借你抄要不要?”可胡婧亭却一本正经,甚至有些气恼,是觉得我太小看她了吗?她说: “我想,但是怎么行呢?但请你在我不会并向你请教时,耐心的、详细的讲解给我听。”真是为难极了。简单、明了,我甚至觉得这样

的话不该出自她的嘴。看她这股认真劲儿,就差拿个绳子在头顶系上“奋斗”两个字了。 也只有在这种时候她才会这么正经。我想。要是在以前,她一定会不等我说完就嬉皮笑脸地抢过我的本子,然后来一句“好啊,正合我意,不谢!” 但我并未想到她的那股认真劲儿有多强。那一日,教师照旧发下一张卷子。到了午休,同学们都差不多写完了,唯独她的笔尖还在阅读上停留着。只见她一会儿拿起卷子,细细的琢磨,眉头都挤成一个“川”字了,也不知看懂了与否。一会“埋头苦写”。就这样续续断断、写写停停,完全是“两耳不闻窗外事”,似乎一点都不紧张。我劝她随便写了交差,她不依,只是笑笑,眼里流露出几分自信、几分决心:“说什么呢!怎么可能时间不够呢!不行不行,就算不够我也要好好的写完,不然到时候又要补。” 至于那次考试,我不知道她的成绩是好是坏,但是她努力过了,收获的果实在她心里一定是最甜的! 乐于助人是她的一大优点。那天我作业本上写错一个字,打算用复写笔复写。当我打开笔盖,里面盛着满满的墨水,深蓝色的液体顺着我的指缝往下流。我的第一反应告诉我——漏墨了!天哪,没带纸的我一下子慌乱起来。我只好求助胡婧亭。她摇头,没带。我打心眼里认为她真不够意思,至少问一下情况吧?这时,我听见她询问前座的同学:“有没有带纸?”“谢谢!”“一改她平常和我说话的语气,而是带着恳求、满满谢意的声音。我一时竟说不出话来,心里好似打翻

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写人作文教学设计 三二班朱彦清 教学目标: 1、学会抓住人物特点来写。 2、学会选取典型事例。 3、学会结合实际写出真人、真事、真情。 教学重点: 1、能抓住人物的特点来介绍人物。如:外貌、语言、动作、神情、性格、品格、本领。 2、能选取典型事例介绍人物。 3、能把重点说清楚。 教学难点: 1、能选取典型事例介绍人物。 2、能把重点说清楚。 教学方法: 合作探究、启发诱导 教学资源: 视频、课件 教学过程:

一、引入:同学们,在这个世界上,有很多很多的人,有各种各样的人,有形形色色的人,请同学们想想,你都知道哪些类型的人?(举手,指名回答)如:男人女人,好人坏人,中国人外国人,黄色人种、白色人种、黑色人种、棕色人种的人等。同学们知道的、真多,好,今天,我们就来学习写人的作文。(3分钟) 板书:写人作文。出示教学目标,齐读目标,教师解释目标重点词。 二、铺垫:提到写作文,同学们都会犯难、发愁,感觉无从下手,是不是?其实,写作文是很简单的,同学们只需要把你在日常生活中所经历的、看到的、听到的、。想到的、感受到的如实的写下来就行了。另外,把话句写通顺,把条理写清楚就可以了。在以后的日子里,逐渐的用上一些修辞手法,如:比喻、拟人、夸张、排比等,把语句写生动就更好了。(1分钟) 三、下面,我们先欣赏一个影视片段,看看影片中哪个人给你留下了深刻的印像,他的哪些特点哪些事给你留下了深刻的印像? 播放《西游记》动画片段,3分钟。 这是同学们特别熟悉的一个影片,名字叫(西游记)里边有几个特别的人物给我们留下了深刻的印象,大家想想,在你心目中,那个人物给你留下了印像最深 同时,出示课件,提示介绍人物应注意的三个知识点。 四、指4-5左右名同学说(7分钟),如:他的那些特点,那些事情给你留下了深刻的映像( 可从外貌和典型的事例说),教师随机引导、点拨。 过渡:影片中,鲜活的人物,生动的事例给我们留下了深刻的映像,其实,现实生活中也有不少的人和事给我们留下了了深刻的印像。 五、请同学们想想,老师说一个词,大家立刻脱口而出,说出你心中映像最深的人的名字。

描写我的同学日记作文500字

描写我的同学日记作文500字 乌黑发亮的头发,黑珍珠似的眼睛,一张能让人笑逐颜开的樱桃小嘴,她就是我的同学——王子琪。由于她非常搞笑,所以我们都 叫她“搞笑大王”。 记得有一次春游,我和她一个组,当我觉得很无聊的时候,她突然说要跳绳。我吃了一惊,心想:这个地方太小了,怎么容得下她 跳绳呢?再说了,我和她也没有带绳呀。正当我思考的时候,你别说,她还真跳了起来。我一看,哦,原来是空手跳!正当她跳得起劲的时候,“嘭”的一声,吓了我一跳,我定睛一看,原来是她的零食袋 被她踩烂了,虚惊一场,我以为她摔倒了。这时“嘀——唔——” 的声音又响了起来,我以为是救护车来了,再仔细一看,原来是 “搞笑大王”在装哭,逗得我们捧腹大笑,害的我们笑得肚子都痛了。 如果你觉得她虎头虎脑只会搞笑,那你就大错特错了。她不光会搞笑,思维敏捷在我们班也是响当当的啊。 有一次上课,老师让我们续编课文,由于很难,所以班里没人举手,都在思考,而她很快思考好,把手举了起来“小鸟来到小驯鹿 的家……”编的即快又精彩,老师不停地夸她。 我要跟她做一辈子的好朋友,向她学习。 我的同学叫李伊航。它拥有一双水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁,樱桃似的小嘴,一小就会露出两个小酒窝,可爱极了。不过,你可 千万不要被他的外表给蒙蔽了,其实她即泼辣又大胆,在班里可是 有名的“河东狮”呀。 因为伊航英语学习好,所以被选为英语组长,可碰巧他那小组全是不喜欢写作业、不爱学习的。所以一到下课,你总能听到他的 “高分贝”声音:“XXX”,你的英语作业呢?没写?你等着挨老师批

吧……”他那一吼足以震得地动山摇,那些不写作业的人只好乖乖“束手就擒”老老实实的写作业。 记得有一次,一群男生那一只死蜘蛛来吓唬女生,把女生惊得连连尖叫。只有伊航,上前一把夺过死蜘蛛,扔在地上,用脚踩地粉碎,还大吼道:“你们是不是活得不耐烦了?敢拿蜘蛛吓我们?这次 就算了,下次还这样,我一定好好收拾你们。”说罢扬长而去。女 生一片欢呼,而男生却一个个目瞪口呆。 伊航还很喜欢画画,在美术老师眼中,伊航就是美术高材生。瞧,她画出来的东西都惟妙惟肖、栩栩如生,让人不得不佩服他。 这就是我的同学——李伊航。他是个学习好、泼辣,爱画画的人,同时,也是我的好同学。 每个人都喜欢发现,因为发现是一种幸福。我发现的不是大自然的奥秘,而是一位心灵美的同学。 记得在读四年级的时候,有一次上美术课,我忘记了带彩笔,向周围的同学借了一圈,没有一个人愿借。我急得像热锅上的蚂蚁— 团团转。忽然,一双温暖的手伸了过来,我的同学王大卫对我说:“借给你。”我感动不已,不知说什么才好。老师走进了教室,我 坐得端端正正,那节课,我听得特别认真,画画得特别好。下课了,我对他说:“谢谢!”“不用谢。”他接着说,“既然是同学,有困 难就应该互相帮助。” 对我如此,对别人又如何? 有一回,下课了,我和几个同学在打篮球,他在旁边散步。突然,他看见三年级的一个男生在向花坛里丢垃圾,他赶忙跑过去,制止 了一个不良的行为。他开导三年级的话真好听:“小弟弟,你是几 年级的?”“三年级的。”“把垃圾丢在花坛里,好吗?” “不好。”“你可以把垃圾捡起来吗?”“可以。”“我们爱校 园就要像爱自己的眼睛一样,垃圾是绝对不能乱丢的。”“知道了,谢谢大哥哥。”看着小弟弟远去的背影,他露出了幸福的笑容。

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