五年级上册科学试题
读书破万卷 下笔如有神 14．木材
一、我来填一填： 1．我知道木材的特点有： 。 2．木墩上的环形花纹叫 ，它记录了树木的 。 3．木材是 材料，人们可以用木材做 、 、 、 等。 4．我知道材料分 材料和 材料两种。 二、当好小法官： 1．我国的森林资源丰富，所以产品的包装应该多使用木材。（ ） 2．有些木材具有特殊的香味，有的还能驱虫，可用来制作名贵家具。（ ） 3．所有的木材在水中都不会下沉。（ ） 4．在北半球，通常树木朝南的年轮比朝北的年轮疏松。（ ） 三、把木材的特点和与之相应的研究方法用线连接起来。
四、科学探究： 发现电线断落在地上，可以使用干燥的木棍将其挑开。这是利用木材的什么特点？
参考答案
15．纸 一、我来选一选： 1．把同一种纸叠成几层，承受拉力的性能 。 A．不变 B．变大了 C．变小了 2．我们用宣纸写毛笔字，是因为宣纸有较好的 。 A．厚度 B．吸水性 C．透明度 3．我们用纸的时候 。 A．用完随便扔掉 B．买又贵又好的 C．要注意节约 4．造纸术是 古代四大发明之一。 A．美国 B．英国 C．中国 二、当好小法官： 1．最初的纸是由东汉蔡伦发明的。（ ） 2．节约纸张就是节约能源。（ ） 3．练习本的正面反面都要使用，这是节约纸张的具体表现。（ ） 4．废旧报纸的回收利用也是节约纸张的具体表现。（ ） 三、科学探究： 文具厂要做纸箱，应该选择什么样的纸？ 读书破万卷 下笔如有神 参考答案
16．陶瓷 一、我来填一填： 1．陶瓷是 国的伟大发明之一。原始陶瓷制作距今约 年。陶瓷的发明对世界文明做出了巨大的贡献。 2．中国是世界上出口陶瓷最早的国家，素有“ ”的美誉。 3．陶瓷史一种 材料，有很多优点，但是 ，使用时要特别小心。 二、当好小法官： 1．陶瓷既可作为日常器具使用，又可制成各种工艺品。（ ） 2．具有中国陶瓷之都美誉的城市是北京。（ ） 3．我国的制陶技术今后会有更大的发展，陶瓷用途会更广。（ ） 三、我来选一选： 1． 陶瓷被用作污水管道，是利用了它的 特点。 A．耐高温 B．易碎 C．耐化学腐蚀 2． 是陶瓷的缺点。 A．易导电 B．易传热 C．易碎 四、科学探究： 很多输电设备用到陶瓷，这利用了陶瓷的什么特点？
参考答案 17．金属
1．把下列物质进行分类。 碘、金、银、铅、氧、铜、锌、钨、水银、锡。 金属： 。 非金属： 。 2．在日常生活中哪些用具是用下列金属制成的。
金属 铝 银 铜 铁 用品 3．金属可以做成导线，这是利用了金属的什么特点？
4．可以把铝加工成薄片，这是利用了金属的什么特点？ 参考答案 18．玻璃与塑料
一、我来选一选： 1．玻璃和塑料都属于 材料。 A．天然 B．人造 2．下列材料中，透明度较高，但易碎的是 ；比较轻便，但是容易造成污染的是 ；坚固耐用，但是容易生锈的是 。 读书破万卷 下笔如有神 A．钢铁 B．玻璃 C．塑料 3．塑料常被用作导线的外皮，这是利用塑料 的特点。 A．轻便 B．结实 C．绝缘 4．我对一次性塑料的认识是 ，我准备 。 A．轻巧、方便 B．轻便但容易污染环境 C．多使用 D．尽量少用 二、科学探究： 1．哪些日常生活用品是用塑料做的？
2．哪些日常生活用品不是用塑料做的？为什么不用塑料来做？ 3．在玻璃和塑料用品中，选出自己喜欢的一种，并说出为什么喜欢。 19．材料的分类 一、我来选一选： 棉花、木头、煤、塑料、陶瓷、人造革、天然气、石油、玻璃、人造纤维。
人造材料 天然材料 二、当好小法官： 1．我们使用的材料，不论是人造材料还是天然材料，都直接或者间接来自大自然。（ ） 2．材料的使用，极大地丰富和方便了我们的生活，有百利而无一害。（ ） 三、我来填一填： 一次性纸杯子是用 制成的；瓷勺是用 制成的；烧杯是用 制成的；信纸是用 制成；塑料盆是用 制成的；炒菜锅是用 制成的。 四、科学探究： 利用易拉罐或其他废旧材料制作一件饰品，美化和方便生活。
参考答案 20．蒸发
一、我来填一填： 1．水蒸气是一种 、 、 、 的气体。 2．液体在蒸发时，要从周围吸收 。 3．水慢慢变成 飞散到空气中，这种现象叫做蒸发。 4．对于发高烧的病人来说，最重要的是使体温迅速降下来，除了吃药打针外，我想还可以采取 的降温措施，这是因为 。 5．刚洗完澡，身上冷得很，是因为 。 6．水的蒸发是由 态变成 态的过程。 7．水蒸发的快慢与 、 、 有关。 二、当好小法官： 1．江河湖海等处的水，在有阳光照射后才开始蒸发。（ ） 2．水蒸发时需要吸收热量。（ ） 3．空气中没有水蒸气。（ ） 读书破万卷 下笔如有神 三、科学探究： 1．夏天，酷热难当时，往地上洒些水，感觉是否会好些？你认为这是什么原因？
2．洒水的面积、洒水的多少发生变化时，你会感觉到变化吗？ 参考答案 21．沸腾 一、我来填一填： 1．我会用 的方式来记录整理信息。 2．烧水时，我们常说“水烧开了”，科学的说法是 。 3．我知道给水加热到一定温度时，水就会 ，这时继续给水加热，温度 。 4．水加热到沸腾时，移开热源，为什么温度并没有立刻改变？我猜想： 。 我还发现： 。 5．水在沸腾前会有一些小气泡冒出，这些小气泡是 。 6．水在沸腾时会有大量的气泡冒出，这些气泡实际上是 。 7．在日常生活中，我们还见过一些液体和水一样能沸腾，比如 、 、 、 、 等。 8．把水加热到100℃，水会迅速变成 从水面冲出，使水发生剧烈汽化，这种现象叫做沸腾。 二、当好小法官： 1．水蒸发后继续加热，水的温度还会继续上升。（ ） 2．酒精灯的火焰分为焰心、内焰、外焰，给物体加热时要用外焰。（ ） 3．酒精灯里装着酒精，酒精很容易燃烧，所以使用时要按要求去做，以免发生危险。（ ） 4．通过水的蒸发和沸腾现象可以看出，水的形态不是固定不变的，它可以发生变化。（ ） 三、科学探究： 把一壶凉水放在火炉上，不一会儿，水壶里就发出了一种唱歌似的声音，等水壶不唱歌了，水就要开了。水壶里的歌声是从哪里来的呢？
参考答案 22．凝结 一、我来填一填： 1．水蒸气 可以变成 ，这种现象叫做凝结。 2．下雨前，水缸或自来水管的外壁上，常有小水珠凝成。我知道这是因为 。 3．水在凝结过程中， 热量。 4．科学家发现火星北极有凝结水。如果火星像许多天文学家预测的那样，曾是温暖潮湿的，那么我猜测这里曾有 。 二、当好小法官： 1．太阳出来后，空气里才有水蒸气。（ ） 读书破万卷 下笔如有神 2．露水是天上掉下来的。（ ） 3．浴室房顶上的水珠、水杯盖上的水珠都是水蒸气凝结的结果。（ ） 4．水蒸气的凝结与空气的温度和湿度有很大关系。（ ） 三、科学探究： 1．烧水时，从壶嘴等处冒出的“白气”是水蒸气吗？为什么？
2．对着镜子或门窗上的玻璃哈气时，会出现什么现象？为什么？ 3．当饭熟的时候，我们揭开锅盖，锅盖上会有许多小水珠掉下来，它们是从哪里来的？ 23．水的三态变化 一、我来填一填： 1．水结冰时的温度就是水的 。 2．当物质所处的环境的 发生变化时，物质 或 热量，能够从 转变成 。 3．冰变成水或水蒸气时都需要 。 4．水有液态、气态、固态三种状态，冰是 态的水。水蒸气是 态的水。 5．影响水的三态变化的主要因素是 。 二、当好小法官： 1．水的液态、气态、固态三种状态，在一定条件下可以相互转化。（ ） 2．水蒸气能直接变成冰，但冰不能直接变成水蒸气。（ ） 3．把一块冰放在那里，只要它不变成水，就永远不会减少。（ ） 4．在通常情况下，水在0℃及以下时就能结冰。（ ） 5．水的三态变化与我们的生活有着非常密切的关系。（ ） 三、下面是水的三态变化示意图，请你在箭头的旁边注明变化条件。
四、科学探究： 1．俗话说“下雪不冷化雪冷”,请揭示其中的奥秘。
2．人们利用水的三态变化可以做哪些事？ 3．寒冷的冬季，晾在院子里的衣服很快就会结冰，但是冰没有化成水，衣服却干了。这是怎么回事？ 参考答案 24．小水滴的旅行
一、我来填一填： 1．露和霜都是空气中的 在物体上凝结而成的，形成露的温度在 ，形成霜的温度在 。 读书破万卷 下笔如有神 2．在水的各个循环环节中，海洋水进入大气所通过的环节是 。 3．在夏季和秋季晴朗的早晨，我们常在草叶上或者其他物体上看到很多小水珠，这些小水珠叫做 。它是由空气中的 凝结而成。 4．冬季的早晨，有时在草木、地面上会看到一些 ，人们把它叫做 。 二、当好小法官： 1．露水是空气中的水蒸气受冷（在0℃以上）变成的。（ ） 2．气温低的清晨一定有露。（ ） 3．霜是空气中的水蒸气受冷（在0℃以下）变成的。（ ） 4．霜冻石一种自然灾害，特别是春季的霜冻，对农作物的危害很大。（ ） 三、科学探究： 1．工业区天天冒出浓浓的烟雾，而在另一个地方却下起了酸雨。想一想，两地所发生的事情之间有什么关系。
2．清晨时大雾弥漫，为什么太阳出来后雾就慢慢散去了？ 3．如果没有水循环，世界将会怎么样？ 参考答案
教科版小学科学五年级上册第二单元《地球表面的变化》单元测试题及答案
教科版五年级上册第二单元综合练习一、单选题1.目前人类在探地研究中达到的最深深度是( )A. 14千米B. 1400千米C. 100千米2.下列不是危险、可怕的自然灾害是（）。
A. 地震B. 火山喷发C. 阵雨3.如果我们看到堆满了卵石的河床，一般就可以判断这段河床处在这条河的（）位置。
A. 上游B. 中游C. 下游4.下游的河床一般有较多的( )。
A. 鹅卵石B. 大石头C. 细沙5.莫霍面指的是地球的（）。
A.2200米处B.2900米处C.33千米处6.下列关于表达河流侵蚀和沉积作用正确的语句为（）A. 陡坡处容易形成土壤沉积B. 缓坡处水流速度较大C. 水流速度大的地方容易把土壤侵蚀7.现在国家实行“退耕还林”政策，根本原因是（）。
A.粮食够吃了，不需要那么多的耕地了B.我们需要更多的木材C.防治水土流失、土地沙化和改善生态环境8.发生地震的主要原因( )。
A. 地壳的运动B. 地下的温度太高C. 人类的破坏9.上游河床布满了大石头，中游河床堆积了很多鹅卵石，下游河床堆满细沙，一条河流的不同地段出现这样不同的景观的原因是( )。
A. 水流的作用B. 冷热的作用C. 风力的作用10.在降雨量相同的情况下，下列选项中，( )的土地受到的侵蚀最严重。
A. 坡度大、有植物覆盖B. 坡度小、无植物覆盖C. 坡度大、尢植物覆盖11.假如地震来了，下面的做法不对的是( )A. 跳窗逃生B. 躲在桌子底下C. 躲在卫生间里的墙角D. 远离高压电线12.我国的喜马拉雅山是世界上最高的山脉，科学家在考察喜马拉雅山时意外的发现了海洋生物化石。
下列的解释中，你认为最有可能的是( )。
A. 外星人把海洋生物带到了喜马拉雅山，后来变成了化石B. 海洋生物化石被人类遗弃在喜马拉雅山C. 在远古时代，现在喜马拉雅山的位置可能是一片海洋13.下列选项中的说法，错误的是( )。
A. 在缺少植被、降暴雨的情况下，容易发生土壤流失B. 泥石流是土地被雨水侵蚀的一种现象C. 人类的活动对土地被侵蚀的程度没有影响二、判断题14.地球内部越往深处温度越高，压力越大。
新苏教版五年级科学上册第五单元《人体“司令部”》测试卷及答案
新苏教版五年级科学上册第五单元《人体“司令部”》测试卷及答案【基础训练】一．填空题（共8小题）1．人的身体可以觉察到环境的改变或接收到某些信号，这些环境的改变或信号就是。
2．人体对某些环境刺激的，可以帮助我们应对环境变化，趋向的刺激，避开的刺激，保护人体。
3．才才在路口准备过马路时，看到红灯亮起，便止步等待。
在此过程中，信号的传递路线是：眼睛→→→→腿。
4．负责存储和加工信息，负责下达简单的命令，并把来自感官的信息传递给，再把的指令传递给。
5．脑是人体的，能够指挥人的行为，产生思想和情感。
6．脑的形状很像一个，表面有的沟和的回。
7．大脑对人体的管理，是一种的关系，左大脑支配身体的运动，右大脑支配身体的运动。
人的大脑中，左半球偏重等功能，右半球偏重于管理等功能。
8．在人体内担负指挥和协调工作的是；包括脑、、。
【能力培养】二．选择题（共10小题）9．下列不属于适应现象的是（）A．吃西瓜时，第一口觉得很甜，吃几口后就觉得不那么甜了B．穿竖条衣服比穿横条衣服显得瘦一些C．刚进入电影院的时候，一开始什么也看不清，过一会就感觉好多了D．入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭10．（）可以测试你的反应速度。
A．拔河游戏B．快速抓尺子C．讲故事比赛D．唱歌比赛11．下列不属于大脑功能的是（）A．记忆B．思考C．本能D．语言12．下列习惯中，属于合理用脑的是（）A．通宵玩游戏B．长时间学习C．早睡早起D．什么也不做13．被誉为“身体联络员”的是（）A．脑B．脊髓C．神经系统D．肌肉14．我们的身体能做不同的事情，指挥这一切的是（）A．心脏B．脑C．神经系统D．脊髓15．人体对环境刺激做出反应，需要经过的步骤是（）A．感受刺激→传入神经→神经中枢→传出神经→做出反应B．感受刺激→传出神经→神经中枢→传入神经→做出反应C．感受刺激→传出神经→传入神经→神经中枢→做出反应D．感受刺激→神经中枢→传入神经→传出神经→做出反应16．当人体受到环境中的各种刺激时，神经传递通路中的（）会做出相应的指令，使身体做出反应。
教科版五年级上册科学期末实验题专题训练(含答案)
教科版五年级上册科学期末实验题专题训练1．学习了水的作用会对地球表面的地形产生影响之后，为了探究雨水对土地带来的变化，科学小组做了如下实验，步骤如下：①塑料盒底下铺上报纸，在塑料盒里动手制作一个小山丘模型，并在土壤表面撒上红色的沙子。
①用喷壶中的水喷洒小山丘的顶部，观察“雨水”对小山丘的影响。
①比较“降雨”前后小山丘发生的变化。
(1)下列各物体分别模拟的是什么？请连线。
塑料盒收集的水雨水喷壶中的水自然界中的地形塑料盒中的小山丘在地面流动的水(2)在土壤表面撒一些红色沙子是为了（）。
A．使小山丘更结实B．使实验现象更明显C．使小山丘更美观沙子出现在山丘（填“底部”或“顶部”）。
(4)比较“降雨”前后小山丘的变化，说明雨水降落到地面会土地。
2．强强为了探究地震的成因，做了以下实验。
实验目的：探究地震的成因。
实验材料：剪成两半的小盒、塑料铲、土、塑料薄膜、水等。
实验步骤：①将小盒的两半拼接起来，在上面铺一层塑料薄膜。
①将土、水和成泥，并将它铺在有塑料薄膜的小盒中。
①等泥变干后，将这个小盒的两半迅速拉开或挤压。
①观察发生的现象。
根据上述实验以及所学知识，回答下列各题。
(1)在实验中，和成的泥模拟的是（）。
A．土壤B．岩层C．地幔现泥土发生了。
（填“断裂”或“隆起”）(3)根据上述实验分析：地震的成因是由于地下的发生了弯曲，产生了断裂、错位。
(4)拓展：地震对地表的改变是的。
（填“剧烈”或“缓慢”）3．水利部发布的2019年度全国水土流失动态监测结果显示，2019年，全国水土流失面积为271．08万平方千米，与2011年第一次全国普查数据相比，减少23．83万平方千米，总体减幅为8．08%，流失面积以平均每年近3万平方千米的速度减少。
我国水土流失状况持续好转，生态环境整体进一步向好态势发展。
(1)由此材料可以看出，全国水土流失面积（）。
A．呈上升趋势B．呈下降趋势C．保持不变(1)摆动一次的计算方式是（）。
教科版五年级科学上册各单元测试卷及答案汇编(含四套题)
3.【答案】C
【解析】
【详解】自身能发光的物体是光源，太阳自身能发光，是光源，月亮的光是反射的太阳的光，它自身不能发光，不是光源。
4.【答案】A
【解析】
【详解】放在杯子里的铅笔看起来在水面处被折断了。是光的折射现象。
5.【详解】阳光经过三棱镜后，会发生折射，被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，这就说明阳光是由七种颜色的光组成的，阳光是七色光。彩虹形成的原因就是漂浮的小水珠发挥了三棱镜的作用，把光分解，利用的是光的折射。
23.【答案】×
【解析】
【详解】光由光源发出沿直线向四面八方传播 。白天，太阳高悬头顶，太阳光射入大气，把阳光向四面八方反射，但是反射的光线也是以直线形式传播的。
24.【答案】√
【解析】
【详解】眼睛之所以能看到周围的物体，一是在眼球内有能成像的构造，二是必须有光。我们之所以能看见不发光的物体，就是因为物体表面把一部分光反射到我们的眼睛里。
四、简答题。(第25题3分，第26题5分，共8分)
25.【答案】当物体发出的光或反射的光进入到人的眼睛，使我们能看到物体。
【解析】
【详解】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。反射光的传播方向会发生变化，反射的光线也是以直线形式传播的。眼睛是我们的视觉器官，当物体发出的光或反射的光进入到人的眼睛，使我们能看到物体。
教科版五年级科学上册第一单元《光》测试卷
（满分：100分 时间：40分钟）
题号
一
二
三
四
五
六
总分
分数
一、选择题。(把你认为的正确选项填在括号内，每小题3分，共24分)
1.下列说法正确的是（）。
A.月相是月球被太阳光照亮部分的形状
统编版五年级上册《科学》全册单元测试选择题复习
统编版五年级上册《科学》全册单元测试选择题复习一、大象版（2017）科学五年级上册复习选择题1．冬天，我们在操场上晒太阳时，太阳传给我们热量的主要方式是（）。
A．热传导B．热对流C．热辐射2．下列说法错误的是（）。
A．定滑轮能改变力的方向B．动滑轮不可以改变用力的大小C．轮轴可以改变用力的方向和大小3．水是热的不良导体，要把一壶水烧开，必须在水的下方加热，这利用了（）的热传递方式。
A．对流B．热辐射C．热传导4．火通过哪些方式把热传递给烤火的人？（）A．热传导B．对流、热辐射C．热传导、对流、热辐射5．下列哪种方式不是热的传播方式？（）A．对流B．热辐射C．直射D．热传导6．太阳的热是通过（）方式传播到地面上来的。
A．热辐射B．对流C．热传导7．我们用铁锅炒菜是利用了热的（）。
A．热传导B．热对流C．热辐射8．奇奇发现保温杯可以保温杯内的水，关于“保温”，下列说法错误的是（）。
A．保温可以减缓杯内水的温度变化B．当保温杯内的水温度低于外界的温度，保温杯能减缓杯内水的温度升高的速度C．保温杯能使杯内的水保持原来的温度9．下列事例中用来避免热传递的是（）。
A．热水瓶的玻璃瓶胆B．冬天室内的暖气装置C．电熨斗的金属外壁D．汽车发动机的散热片10．下列现象中，由于热传递使物体的温度升高的是（）。
A．用毛巾反复擦皮肤时感到热B．将铁丝弯折几次，弯折处会发热C．把手伸到热水中手会感到热11．热在勺子上传递的特点是_______。
A．总是从温度低的一端传向温度高的一端B．总是从勺头传递向勺把一端C．总是从温度高的一端传向温度低的一端12．厨房内的厨具中，与人接触最多的部分多用（）材料制作。
A．传热能力强B．传热能力差C．金属13．洗热水澡会感到热，此时热主要是以（）的方式传递的。
A．热传导B．对流C．热辐射14．太阳的热是通过（）的方式传到地球上的。
A．辐射B．照射C．发射15．夏天天气炎热，小明想让杯中的热水凉得快一些，他不应该（）。
五年级科学上册试题-第二单元 第9课奇妙的护身术 冀人版(含答案)
第9课奇妙的护身术一、精彩补白。
1.壁虎与天敌相遇的时候，常会丢弃自己的(尾巴)，来诱惑敌人，自身一溜烟地逃离(险境)。
但过不了多久，壁虎又会重新长出一条(尾巴)。
2.像蝗虫、甲虫这样，具有与其生活的环境颜色一致或近似的体色，叫(保护色)。
3.像竹节虫和枯叶蝶那样,体色和形态都和环境中的其他物体或另一种生物相似，而不易被敌害发现的现象叫(拟态)。
4.除保护色和拟态外，动物还有一些(防御)的特殊方法，以适应环境，继续(生存)。
5.有些植物受到伤害时，会分泌出(毒性)物质作为自己有效的防身“武器”。
例如，常青藤分泌的毒素，会引起动物(皮疹),浑身上下又红又肿，奇痒难忍。
人们可以利用有毒植物中的毒素，经过提炼后生产出(生物农药)。
6.使用生物农药对环境无污染，既能有效地抑制(有害)动物，又不会对有害动物的(天敌)构成威胁。
7.根据实验，使用从(鱼藤草)中提取的毒素制成的鱼藤菊酯植物杀虫剂，对常见的蔬菜害虫一一蚜虫的防治效果达到(99.85% ),而对蚜虫的天敌瓢虫的杀伤率仅为(11.589% )。
8.生物学家们还利用某些技术提取动物或植物分泌的(毒素),制成药品为人们治疗疾病。
二、择优录取，加深对课本内容的理解。
1.下列动物行为中，属于保护色的是( A )。
A.北极熊长着白色的毛B.下雨时小白猫弄了一身黑泥C.蝎子经常用毒刺赶走敌人D.竹叶青蛇爬在竹子上不动2.生物农药的生产是( A )。
A.从土壤中提炼出来的B.把有毒植物中的毒素提炼出来C.将农药稀释D.从粮食中提炼出来的3.下列动物行为中，属于拟态的是( C )。
A.北极熊长着白色的毛B.蜜蜂经常用蜇刺来驱赶敌人C.竹节虫爬在竹子上不动D.青蛙潜伏在草坪中4.在北方下雪后,偶尔会看到白色的狐狸,这种动物的护身术是( C )。
A.拟态B.放臭气C.保护色D.用毒刺三、判断正误，提高对课本内容的掌握。
1.壁虎的尾巴断掉后便不能长出新尾巴了。
( X )2.除了保护色和拟态外，动物就没有别的防御方法了。
人教版 五年级 科学 上册 单元测试卷
小学科学五年级上册第一单元测验班级姓名一、填空题：（20分）1、动物生存需要的条件是：、、、等。
2、水稻→老鼠→蛇这条食物链中，共有______种消费者,生产者是______。
3、生物之间这样一种像链环一样的食物关系，称为______。
4、把能自己制造食物的叫做______，直接或间接消费别人事物的生物叫______。
5、由多条食物来组成的网状结构，叫做_______。
二、判断题：(10分)1、生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物，如兔、鼠等。
( )2、香蕉树, 松树, 仙人掌它们的生活环境完全相同。
( )3、做一个生态瓶，首先要装水，然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等放进去就行了( )4、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。
( )5、只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。
（）三、选择题：(15分)1、植物种子发芽需要的最基本条件有（）。
A、光照、水分、温度、空气和土壤B、光照、水分、温度、空气C、一定的水分、适宜的温度、空气2、产者与消费者之间的关系主要是（）。
相互利用的关系 B．吃与被吃的关系C．相互竞争的关系 D．互惠互利的关系3、苹树不宜宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是：（）A、阳光 B．温度 C．水 D．空气4、做对比实验时，我们一般是控制（）条件不发生变化。
A、一个B、二个C、三个5、每个食物链中生产者一定是（）A、植物 B动物 C、植物和动物四, 下图表示森林生态系统的食物网，据图回答。
(15分) （1）属于生产者的是_____________。
（2）直接以植物为食的消费者是__________。
（3）该食物网有__________条食物链。
（4）最长的一条食物链中，消费者有________种。
（5）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量一定时间内将先_______，其理由是__________。
（8分）五、实验题。
（20）分1, 请你做个生态瓶10分(1)、建造方案(2)、设计图2、根据对蚯蚓的棺材与实验完成下表填写任务。
五年级科学上册测试题.docx
五年级科学上册测试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 植物通过什么进行光合作用？A. 根B. 茎C. 叶D. 花2. 下列哪个不是昆虫的特征？A. 身体分为头、胸、腹三部分B. 有三对足C. 有一对翅膀D. 有脊椎3. 人类的哪个器官负责呼吸？A. 心脏B. 肺C. 胃D. 肾4. 以下哪种物质是水的三态之一？A. 固态B. 液态C. 气态D. 所有选项都是5. 植物的哪个部分负责吸收水分和养分？A. 叶C. 根D. 花6. 地球的自转周期是多少时间？A. 24小时B. 12小时C. 365天D. 1小时7. 以下哪个是生态系统中的生产者？A. 蛇B. 草C. 鹿D. 细菌8. 人类的血液分为几种类型？A. 2种B. 3种C. 4种D. 5种9. 以下哪个是化石燃料？A. 木头B. 煤炭C. 太阳能D. 水能10. 植物的哪个部分负责繁殖？A. 根B. 茎D. 种子二、填空题（每题2分，共20分）11. 植物的光合作用需要______、水和二氧化碳。
12. 昆虫的生命周期通常包括卵、幼虫、______和成虫四个阶段。
13. 人类的消化系统由口腔、食道、______、小肠、大肠和肛门组成。
14. 地球的公转周期是______年。
15. 植物的花开放后，通过______来传播花粉。
16. 人体的循环系统由心脏、血管和______组成。
17. 化石燃料主要包括煤炭、石油和______。
18. 植物的种子包括种皮和______。
19. 人体的骨骼由______骨和长骨组成。
20. 植物的根、茎、叶被称为______。
三、简答题（每题10分，共30分）21. 描述植物的光合作用过程。
22. 解释为什么说水是生命之源。
23. 阐述生态系统中消费者的作用。
四、实验题（每题10分，共30分）24. 设计一个实验来观察植物的蒸腾作用。
25. 描述如何通过显微镜观察洋葱表皮细胞。
26. 简述如何进行种子萌发的实验。
五年级上册科学试题-期末专项复习卷(一)生物与环境(二) 教科版(含解析)
教科版小学科学五年级上册期末专项复习卷（一）生物与环境（二）一、选择题1.我们给种子编号的主要原因是（）。
A. 利于回收B. 防止丢失C. 容易区别不同种子的情况2.（1）“螳螂捕蝉，黄雀在后”可看成（）。
A. 动物之间的协作关系B. 动物之间的捕食关系C. 动物之间的竞争关系（2）“螳螂捕蝉，黄雀在后”的食物关系为（）。
A. 蝉→螳螂→黄雀B. 黄雀→螳螂→蝉C. 树→蝉→螳螂→黄雀（3）这条食物链中共有（）个消费者。
A. 1B. 2C. 33.冬天到了，并不是所有鸟类都飞到南方，有一些鸟类，比如麻雀、喜鹊会留在本地，这是因为（）。
A. 它们已经适应了本地环境B. 它们无法飞那么远的距离C. 它们会通过冬联度过寒冬4.据介绍，蚯蚓具有超强的“吃”污泥能力，一条蚯每天可处理0.3克的造纸污泥，只要养殖3.3亿条蚯蚓就可以每天处理100吨的造纸污泥。
此外，蚯蚓还可以处理酒厂、畜禽和水产品加工厂的废弃物和废水。
蚯蚓处理垃圾的能力可谓前途无量，如果让你帮蚯蚓选择，下面的“垃圾”中，（）适合它。
A. 埋在地下的城市垃圾B. 干燥处理后堆在地面的食物垃圾C. 可供回收的纸张、塑料垃圾5.采用拟态的方式保护自己的动物是（）。
A. 枯叶蝶B. 变色龙C. 负鼠6.池塘里的淤泥（）。
A. 为动植物提供养料B. 为动物提供栖身之所C. 既是植物的养料，又是动物的栖身之所7.每条食物链中生产者一定是（）。
A.植物B. 动物C. 植物和动物8.一些珍稀的动物正面临灭绝，保护它们的最好办法是（）。
A. 进行人工饲养B. 把它们迁移到安全的地方C. 建立自然保护区保护它们赖以生存的环境不被破坏二、判断题9.做种子发芽实验时，每个盒子都放三粒种子是为了减少实验的偶然性。
（）10.蒲公英的种子在天空中随风飘飞，它们落在自然界的任何地方都会发芽。
（）11.凤仙花生长消耗水和肥料，所以它是消费者。
（）12.生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物，如兔，鼠等。
五年级上册科学试题-第二单元测试卷(B) 教科版(含答案)
第二单元测试卷（B）时间：40分钟满分：100分+5分一、填空题（每空1分，共8分）1. 从不同侧面照射得到的物体的影子叫做。
2. 一天中阳光下铅笔影子的、都要发生变化。
3. 夏天人们喜欢穿浅色的衣服，因为浅色衣服吸热的本领；你建议人们冬天应该穿色的衣服。
4. 我们的眼睛里有一个能控制入射光线的巧妙器官叫，光弱时它会，光强时它会。
二、判断题（每题2分，共20分）1. 光不能在水中传播。
……………………………………………………………………（）2. 学校里大树的影子，早上影子最短，傍晚影子最长。
…………………………………（）3. 小明在太阳下面朝正南方向站立，发现影子在身体右侧，这时是早晨。
……………（）4. 我们把自制的太阳能热水器平放在地面上可以获得更多的热量。
…………………（）5. 我们能看到试卷上的字，是因为眼睛发出的光照射到试卷上。
………………………（）6. 夜晚的月亮会发光，所以月亮也是光源。
……………………………………………（）7. 利用多面镜子将阳光投射在温度计的液泡处，镜子越多获得的温度越高。
…………（）8. 潜水艇上装有潜望镜，当潜水艇潜到水下时，水兵常常利用潜望镜观察海面上的情况。
…………………………………………………………………………………………（）9. 不能用肉眼直接看太阳，因为强烈的阳光会灼伤眼睛的视网膜，使眼睛受到伤害。
（）10. 稻谷在地面上摊开了晒，是为了更好地利用太阳的光和热，加快干燥的速度。
……（）三、选择题（每题2分，共30分）1. 光源和影子一定在物体的（）。
A. 两边B. 同一边C. 右边2. 下列是小名同学在早操中的发现，你认为正确的是（）。
A. 所有人影子长短都是一样的B. 全班同学的影子都朝同一个方向C. 早操结束后发现影子变长了3. 我们在灯光下玩手影游戏，运用的科学原理主要是（）。
A. 光是直线传播的B. 光遇到镜面会发生反射C. 光强温度高，光弱温度低4. 用镜子将阳光投射到纸正中央，再用温度计测量纸上光斑处的温度。