电工基础5.4-5.7说课讲解
电工基础知识讲解PPT课件
低压电器控制电路
• 手动电器 • 凡是用来自动或手动接通或断开电路，断续或连续地改变电路参数，实现对电路或非电对象的切换、控制、
保护、检测、变换或调节的电气设备统称为“电器”。 • 电器的种类繁多，按其用途可分为配电用电器和控制电器两类；按工作电压条件可分为高压电器和低压
电器〔工作在交、直流电压为1200v及以下的电器)两种；按动作方式可分为自动电器和手动电器两种：按 作用可分为控制电器和保护电器两类。当然有的电器同时具有控制和保护作用，下面只介绍常用的低压电 器。
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• 3．功能强大 • 可编程控制器不但具有开关量控制、模拟量控制、数据通信、中断控制
等完善的功能，还能根据需要实现容量和功能的扩展，形成各种专门的智能 控制功能。这是PLC得到各行各业广泛应用的重要原因。 •
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• 4．使用方便 • 可编程控制器的使用方便表现在以下两方面： • (1)编程方便。PLC提供了多种面向用户的编思语言：梯形图、指令语句 • 表、功能图等，其中梯形图语言的表达方式与继电器控制系统的电气线路图类 • 似，极易被工厂电气技术人员接受和掌握。这样，即使不懂计算机原理和语言的 • 人，也能使用PLC。 • (2)操作方便,对PLC的操作是指程序的输入和程序的更改。通常采用于 • 持式编程器和个人计算机(PC)进行。编程器直接或内电缆插入PLC的相应插 • 座，程序由键盘输入并有液晶显示，可工作在编程、运行和监控的不同状态下， • 用于现场调试和在线修改是非常方便的。通过PLC厂商提供的编程软件及通信 • 接口，用户还可以使用个人计算机对PLC编程，并对系统进行仿真、测试、监 • 视和控制。 •
有源电路欧姆定律 一段含有电源的电路称为一段有源电路，见图2。各电量的正方向如图 所示。根据电位的概念，由a)图可得 E=φa- φo IR=φb- φa 以上两式相减得E-IR=φb- φo=U
电工基础PPT课件
图: DT890型数字万用表的面板图
图: 钳形电流表的使用
4 电路的基本概念基本定律
电路的作用与组成部分
由那些部分组成？
提问：电路有什么作用？电路是
电路的作用
（1）电能的传输和转换 （2）信号的传递和处理
电路的组成
（1）电源 （2）负载 （3）中间环节
电流、电动势、电压
电流 I
A kA mA μ A
能、风能、核能等）电能
电力的传输：发电厂变压器升压高
压输电线路变配电站
电力的传输
提问：为什么要升压供电？ 因为：电流，传输距离，热能消耗，电能
损失
所以：在传输容量一定的条件下，输电电压，
输电电流，电能消耗
我国常用的输电电压等级：有35kV、110kV、
220kV、330kV、500kV等多种
3 常用仪表与测量
万用表的使用
用途：不仅能测量电压、电流、电阻，还能
测量其它电路参数如电容量等，
分类：指针式、数字式
图: MF-30型万用表的面板图
（a）测量电源插座电压（ACV）
(b) 测量电池电压（DCV）
图: 运用万用表测量电源插座及电池的电压
图: 测量灯泡的直流电流（ACA）
压频率、通过人体的途径以及人体状
况都有关系。
人体安全电压:36V
怎样预防触电?
要有必要的安全知识
安装保护设备
创造不导电环境：绝缘、屏护、间距
发生了触电怎么办?
迅速切断电源 触电程度轻重的判断 立即采取相应的急救措施：口对口（或
口对鼻）人工呼吸法、胸外心脏挤压法
图: 触电者就地脱离电源的方法
电工基础课件
电工基础课件1. 介绍电工基础是电气工程领域的重要基础课程，它主要介绍了电工的基本知识和技能，包括电路原理、电流电压、电阻电抗等概念、常用电器元件的基本特性、电气工具的使用方法等内容。
本课件将系统地介绍电工基础的相关知识，帮助学生全面了解和掌握电工基础的知识和技能。
2. 电路原理2.1 电流和电压•电流：电流是指电荷在单位时间内通过导线断面的数量，单位为安培（A）。
•电压：电压是指电荷在电路中移动时所克服的电势差，单位为伏特（V）。
•电阻：电阻是指电路中阻碍电流流动的元件，单位为欧姆（Ω）。
•电功率：电功率是指单位时间内消耗或产生的能量，单位为瓦特（W）。
2.2 电路图电路图是用以表示电路元件和其连接方式的图形表示方法。
常用的电路图符号包括电压源、电流源、电阻、电容、电感等。
3. 电器元件3.1 电阻电阻是电气元件中最基本的一种。
本小节将介绍电阻的基本概念、分类、串联和并联等知识。
3.2 电容电容是储存电荷的一种元件。
本小节将介绍电容的基本概念、分类、充放电等知识。
3.3 电感电感是带有线圈的元件。
本小节将介绍电感的基本概念、分类、磁场产生等知识。
4. 电气工具4.1 万用表万用表是用于测量电路中电流、电压和电阻的常用工具。
本小节将介绍万用表的基本原理、使用方法和注意事项。
4.2 示波器示波器是用于观察和测量电信号波形的重要工具。
本小节将介绍示波器的基本原理、使用方法和常见波形解读。
5. 安全注意事项在进行电工实验和操作过程中，安全是非常重要的。
本节将介绍一些常见的电工安全注意事项，包括防触电、防火灾等方面的安全措施。
6. 实验案例本节将给出一些电工基础实验案例，包括电路组装实验、电流电压测量实验等，帮助学生巩固所学的电工基础知识，并培养动手实践能力。
结语电工基础课程是电气工程领域的基础，对于学生全面了解电工理论和实践非常重要。
希望本课件能够帮助学生系统、全面地学习电工基础知识，提高实践操作能力，为将来的电气工程学习打下坚实的基础。
《电工基础》教案(第1~5章)
第
周
星期
第
节
年
月
日
步骤
教学内容 电流表使用时应注意：①与被测电路串联； ②注意电流的极性。 使被测电流从电流表的 “+” 接线柱流进， “－”接线柱流出；③选择合适的 量程。电流表选用量程一般为被测电流的 1.5～ 2 倍，若事先无法确定被测电流的大小，量程的 选择一般应从大到小，直到合适为止；④防止 短路。 万用表测直流电流时应注意挡位与量程选 择开关应选择在直流电流区的合适位置。其他 注意事项同电流表。 三、课堂小结 1．电流的形成、方向、参考方向与实际方 向、电流大小的定义、常用单位与类型。 2．直流电流的测量方法、操作步骤与注意 事项。
教法、学法及活动
时间 分配
I=
q 。电流的常用单位：安培（A） ，还有毫安 t
（mA） 、微安(µA)。常用电流的类型：电流通常 分为直流电与交流电。直流电又可分为恒稳直流 电与脉动直流电。 2：电流的测量 测量直流电流的方法、操作步骤及注意事 项。测量直流电流一般用直流电流表，也可用万 用表的直流电流挡代替电流表进行测量。
能力训练任务
参考资料及教具
步骤
教学内容 一、导入新课 教师演示小灯泡实验电路。如在小灯泡安全 使用范围内，分别用完全相同的 2 节 1.5V 电池 串接后供电和其中的 1 节 1.5V 电池供电，让学 生观察小灯泡亮度。进而引导学生明白小灯泡的 亮度与加在小灯泡两端的电压（即电源提供的电 压）大小有关，从而引出本节课的学习内容—— 电压及其测量。 二、讲授新课 1： 电压与电位 电压的定义式：A、B 两点间的电压 UAB 在 数值上等于电场力把正电荷由 A 点移到 B 点所做 的功 WAB 与被移动电荷的电荷量的比值。即
电工基础5-PPT精品
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伏安关系相量形式
u1
L1
d i1 dt
M
d i2 dt
u2
L2
d i2 dt
M
d i1 dt
U1 jL1I1 jMI2 U2 jL2I2 jMI1
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例题讲解
例5-1若线圈2- 2’开路，试求两线圈的端电压,并画出它们的
波形图。 L 1 L 2 1 H ,M 0 .5 H
L2
d i2 dt
u12
d 12 dt
M
d i2 dt
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自感电压与互感电压
u1
d1
dt
d11
dt
d12
dt
u11u12
u2
d2
dt
d22
dt
d21
dt
u22 u21
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同名端
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例题讲解
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例题讲解
例5-5 电路及参数如图所示，求流经5欧电阻的电流
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课后习题
课后习题
5-8 求图示电路的戴维南等效电路的参数。
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补充习题
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第五章 互感电路
1、互感系数、耦合系数 2、互感电压、同名端 3、去耦等效电路 4、含有互感元件的正弦电路
作业
P148 4\5\6\7
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5.1 互感系数和耦合系数
自感系数与互感系数
L1
11
i1
2024年度中职高一劳动版《电工基础》5
正确连接测试笔。
2024/3/23
28
万用表的使用方法和注意事项
读取并记录测量数据。
注意事项
使用前检查万用表是否完好。
2024/3/23
29
万用表的使用方法和注意事项
2024/3/23
01
确保测试笔与电路连接正确，避 免短路或接触不良。
02
注意测量范围，避免超量程使用 导致损坏。
30
验证性实验：欧姆定律的验证等
34
感谢您的观看
THANKS
2024/3/23
35
将电气设备的金属外壳或构架与中性点接地的零线连接，当设备发生漏 电或碰壳故障时，电流通过零线形成单相短路，使保护装置迅速动作切 断电源，从而保护人身安全。
应用
根据电气设备的使用环境和安全要求，合理选择接地保护或接零保护措 施。
24
电气设备防火防爆措施
1 2
选用合适的电气设备
根据使用场所和环境要求，选用合适的电气设备 ，避免使用易燃易爆或不符合安全要求的设备。
电气设备安全与防护知识
2024/3/23
22
触电类型及防护措施
采用安全电压
使用不高于36V的安全电 压，降低触电风险。
采用屏护
将带电体与外界隔绝，防 止人体触及或接近带电体
。
01
02
03
04
05
触电类型
包括单相触电、两相触电 和跨步电压触电等。
2024/3/23
绝缘保护
对电气设备及线路采取良 好的绝缘措施，防止人体 和带电体接触造成触电事
03
用于计算电路中各点的电压、电流和电阻之间的关系，以及分
析电路的性质和特点。
10
电工基础完整ppt课件
37
电工基础
(3)、通电线圈产生的磁场 【右手螺旋定则】
磁通
电感 L N
i
B H
ppt课件完整
H N
l
38
电工基础
4.3 磁场对电流的作用
ppt课件完整
39
电工基础
1．电磁力的大小
磁场
电流
有效
强弱
大小
长度
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F=B I ι
B------均匀磁场的磁感应强度(特斯拉T) I ------导线中的电流强度(安)
拔 出
ppt课件完整
原磁 通减 少
感应 电流 磁通
原磁通 减少
感应磁通 与之方向
相同
56
判断电感工应基础电动势（感应电流）方向的具体方法：
插
入N
-
+
1、先确定原磁通方向及其变化趋势( 是增加还是减少)；
2、根据楞次定律确定感应磁通方向 如果原磁通的趋势是增加,则感应 磁通与原有磁通方向相反；
反之，原有磁通的变化趋势是减少 ，则感应磁通与原有磁通方向相同。 3、根据感应磁通方向，应用右手螺 旋定则确定感应电流及感应电动势方
图5-12 主磁通和漏磁通
图 5-13 有 分 支 磁 路
对称分支磁路 和 不对称有分支磁路
ppt课件完整
77
电工基础
A
· N2
aX
N1
x
·
A
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电工基础
ppt课件完整
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电工基础
应用
ppt课件完整
67
电工基础
ppt课件完整
涡流的害处
在交铁变芯磁场 作用发下热，整 块铁芯中产 生的线旋圈涡状 感应绝电缘流称 为涡流。
电工基础技术与技能—课程标准
电工基础技术与技能课程标准二〇二二年三月目录一、适用对象 (1)二、课程性质与任务 (1)三、课程教学总体目标 (2)1．总体目标 (2)2．职业能力目标 (2)（1）知识性目标 (2)（2）能力目标 (3)（3）情感目标 (3)四、教学内容结构 (4)五、教学内容与要求 (4)1．基础知识模块 (4)2.选学模块知识 (9)3.两周实训内容安排 (10)六、教学方法建议 (11)七、考核和评价 (12)1．评价目的 (12)2．评价原则 (12)3．评价方式 (13)机电技术应用专业《电工基础技术与技能》课程标准一、适用对象全日制中职教育层次机电技术应用及机械设备加工专业的学生二、课程性质与任务依据《中等职业学校电工技术基础与技能教学大纲》开设，《电工基础技术与技能》以技能操作为主，以知识应用为原则，以提高学生综合职业能力和服务终身发展为目标，每个目标采用了“任务分析-相关知识-技能训练-项目评价-项目小结-思考与练习”的编写模式。
本课程的教学要求是：使学生会观察、分析与解释电的基本现象，具备安全用电和规范操作常识；了解电路的基本概念、基本定律和定理；熟悉常用电气设备和元器件、电路的构成和工作原理及在实际生产中的典型应用；会使用电工电子仪器仪表和工具；能初步识读简单电路原理图和设备安装接线图，并能对电路进行调试、对简单故障进行排除和维修；初步具备查阅电工电子手册和技术资料的能力，能合理选用元器件。
通过电工电子技术与技能课程的学习，使学生掌握非电类相关专业必备的电工电子技术与技能，培养非电类相关专业学生解决涉及电工电子技术实际问题的能力，为学习后续专业技能课程打下基础。
三、课程教学总体目标1．总体目标通过本课程学习，学生能熟悉电工电子的操作规程；能熟练使用电工工具和电工电子仪表；能识读基本的电气符号和简单的电路图；能正确识别和选用电工电子元件；熟悉常用低压电器的结构；掌握电路分析的方法；能识读简单的电气控制电路原理图；初步学会按照图纸要求安装照明电路并排除简单故障；熟悉三相异步电动机的基本结构、类型、工作过程及使用方法；提高实际动手操作能力，学会解决机电系统实际问题的思路与方法。
电工基础课件第五章教材
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U p Ul 380V
负载线、相电流为
Ip=
U p Z
380 40 90
2
2
3.86A
I t 3I p 6.68A
(2)三相电路为△－Y联接时，电源的线电压等于相电压
Ul U p 220V
负载的线电压
Ul Ul 220V
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由于负载对称，且为联接，所以负载的相电压为
即三相负载为三角形联接时，如果相电流对称则线电流也是对称的。 线电流的有效值是相电流有效值的 3 倍，即 I l = 3I p 。线电流在相位上滞后 相应的相电流30º 。它们的相量关系如图5.7(b)的相量图所示。
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5.1 三相电源与三相负载
例5.1 三相电源相电压为220V,三相负载中每相阻抗为(40＋j90) 线路阻抗不计。求：(１)电源为Y联接,负载分别为Y(带中线)和 △联接；(２)电源为△联接，负载分别联接为Y和△时负载的 相电流和线电流。 解：(1)三相电路为Y－Y联接带中线时，由于不计线路阻抗 Z l
对图5.8所示电路，设 uUN = 2U UN cosωt , iU 2IUcos(t－) ，在此 电路对称的情况下有 pU uUNiU 2UUNcost 2I Ucos(t－)
UUN I U cos cos(2t－)
pV uVNiV 2UVNcos(t－ 120) 2IVcos(t－－ 120)
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5.1 三相电源与三相负载
Z l 为线路阻抗。 N´点为三相负载中性点。电源中性点
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N和负载中性点N´点的连接成为中性线，简称中线(或零线)。 三相电源和三相负载之间用四根导线连接的电路系统称为三 相四线制。 在三相电路中，流过端线的电流称为线电流，流过中线的电 流称为中线电流，流过每相负载的电流为相电流。习惯上选 定电流的参考方向是从电源流向负载。负载相电压，相电流 的参考方向是由负载端头指向负载中性点。中线电流的参考 方向为由负载中性点指相电源中性点。在图5.6所示星形连 接的三相负载中，线电流和相电流为同一个电流，因此线电 流等于相电流。三相四线制的中线电流
《电工基础》课程
《电工基础》课程《电工基础》课程一、课程名称：《电工基础》二、学分及学时6学分、94学时三、适用专业电气自动化技术专业（高中毕业生三年制）四、教学目的本课程是电气自动化专业的一门专业基础课，它是研究电磁现象的基本原理和基本规律及其在电工技术应用的一门学科，是电气技术人员必须具备的基础理论知识。
通过本课程的学习，使学生掌握电工技术的基本原理和分析计算方法并为后续课程及今后从事实际工作打下必要的基础。
同时结合本课程的特点，培养学生的逻辑思维方法和分析解决实际问题的能力以及实验操作和动手能力。
五、教学要求通过本课程的学习，使学生达到以下要求：1．深刻理解并熟练掌握电路的两个定律；基尔霍夫定律和欧姆定律，以及电路的基本元件——电阻、电感、电容、理想电压源、理想电流源在一定的参考方向规定下的电流、电压关系；2.理解并掌握电路等效模型的概念，熟练掌握支路电流法、节点电压法及叠加定理、戴维南定理并用于直流电路中作基本分析；3.熟练掌握正弦交流电路的基本概念：正弦量的三要素、有效值、相量表示法、相量图；熟练运用相量法分析计算简单电路的电压、电流、阻抗、导纳、功率、功率因数；熟练掌握串、并联谐振电路的条件及特点。
掌握互感电路的同名端、互感电压、耦合系数等概念，并会分析含互感的简单交流电路，并会计算串、并联的等值电感；4.熟练掌握三相对称交流电路的特点及计算方法、对称三相交流功率的计算；以及三相四线制的不对称电路的分析和计算；了解三相三线制的不对称负载电路的分析方法；5.了解非正弦周期函数的谐波分析法、有效值、平均功率的概念，并掌握非正弦周期线性电路的计算方法；6.掌握动态电路的换路原则、零状态响应、零输入响应、全响应等概念；掌握三要素法并用以分析计算一阶动态电路；了解二阶动态电路零输入响应的三种工作状态。
了解线性电路过渡过程的复频域分析；7.掌握电场与磁场的基本概念；了解电通量、介质极化、铁磁材料的磁化曲线、磁滞回线等基本概念。