小升初第一讲
小升初暑假第一课 咏雪 谢安怜翁
第一课咏雪作者：刘义庆谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
【注释】(1)谢太傅：即谢安（320年－385年），字安石，晋朝陈郡阳夏（现在河南太康）人。
做过吴兴太守、侍中、吏部尚书、中护军等官职。
死后追赠为太傅。
(2)无奕女：指谢道韫（yùn），东晋有名的才女，以聪明有才著称。
无奕，指谢奕，字无奕。
(3)王凝之：字叔平，大书法家王羲之的第二个儿子，做过江州刺史、左将军、会稽内史等。
思考：1、“公大笑乐”该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得最好？___________________________________________________________ ___________________________________________________________2、把雪比作盐，比作柳絮，到底哪一个好？还有更好的形容雪的比喻吗？___________________________________________________________ 3、本文中的“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？___________________________________________________________ 4、文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意?___________________________________________________________人物形象分析（1）兄女谢道韫（2）谢太傅（3）兄子谢朗古今异义1、儿女2、文义学有余力谢安怜翁谢奕作剡（shàn）令，有一老翁犯法，谢以醇（chún）酒罚之，乃至过醉而犹未已。
太傅时年七八岁，著（zhuó）青布绔(kù），在兄膝边坐，谏曰：“阿兄，老翁可念，何可作此！”奕于是改容曰：“阿奴欲放去邪？”遂遣去。
全国通用六年级下册语文讲义小升初专题复习五：句子 第一讲 句式转换(含答案)
专题五句子第一讲句式转换【知识点拨】考点名称：句式转换考点解析：句式转换是小升初复习的要点，包括把字句与被字句的转换，肯定句与否定句（双重否定句）的转换，反问句与陈述句的转换，引述句与转述句的转换。
考查形式：填空、选择、判断等。
相关知识：多种句式间灵活转换【考点突破】例1：按要求写句子。
（1）西北风吹得院里的柳树哗哗作响。
把字句：_________________________________________ 被字句：_________________________________________ （2）又烂又软的淤泥怎么能承受得住这样重的大象呢？（改为陈述句）_______________________________________________________ _____________（3）为了得到一块面包，伏尔加河上的纤夫们只得贱卖自己的劳动力。
（改为双重否定句）_______________________________________________________ _____________答案：（1）西北风把院里的柳树吹得哗哗作响。
院里的柳树被西北风吹得哗哗作响。
（2）又烂又软的淤泥不能承受得住这样重的大象。
（3）为了得到一块面包，伏尔加河上的纤夫们不得不贱卖自己的劳动力。
解析：此题考查学生对句式变换的掌握能力。
（1）句是陈述句，把字句和被字句的变化关键是分清楚施力者与受力者。
（2）句是反问句，反问句与陈述句的转换，首先要明确题意，再去掉语气词和问号，不得改变原意。
（3）句是陈述句，它与双重否定句转换的关键是分析题意，找准放否定词的位置，与原意保持一致。
例2：判断下列每组句子的意思是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。
1．一切为了学生。
为了学生的一切。
( )2．破坏森林、采伐原木的光头强太狡猾了。
破坏森林、采伐原木的光头强难道不狡猾吗？( ) 3．这批大陆来的客人只能住在山顶的旅店。
小升初英语培优第1讲：名词讲解（学生版）
⼩升初英语培优第1讲：名词讲解（学⽣版）第⼀讲：名词⼀、【考点解读】名词是⼈类认识事物所使⽤的基本词汇，是⽤来表⽰⼈、事物、地⽅、现象或抽象概念的名称的词。
在句中可以作主语、宾语、表语、定语、状语、称呼语等。
⼩升初的考点主要集中在名词的分类判断和名词的修饰成分上⾯。
⼆、【知识讲解】知识点1——名词的分类和可数名词的单复数⼀、名词的种类名词是⽤来表⽰⼈名、地名、事物名称及其抽象概念的词类。
名词普通名词可数名词具体名词抽象名词不可数名词例:book, student 例：colour, message 具体名词抽象名词例：rice, sugar 例：work, advice（⼆）国⼈变复数的规则如下表：知识点2——常见的不可数名词以及修饰名词的数量词⼀常见的不可数名词如下表⼆修饰名词的数量词如下表知识点3——名词的句法作⽤名词在句⼦中可以⽤作如下成分：1. 名词作主语The boy opened the door. 那个男孩把门打开了。
2. 名词作宾语I saw the boy .我看到那个男孩。
（boy 作动词saw的宾语）Give the money to your brother. 把这些钱给你兄弟。
(brother 作介词to的宾语)3.名词作表语He is a clever boy. 他是个聪明的孩⼦。
4.名词宾语补⾜语He was called a fool.（当含有宾语补⾜语的句⼦变为被动语态的时候，原来的宾语变成了主语，那么原来的宾语补⾜语就变成了主语补⾜语。
）5.名词作定语Is it a colour film? 是彩⾊影⽚吗？6.名词作同位语This is my friend John.知识点4——名词修饰成分的排列顺序下⾯所列的修饰语的顺序就是名词前修饰成分的常见顺序：1.限定词包括冠词（a ,an ,the ）、指⽰代词(this, that ,these ,those )、所有格和形容词性物主代词，他们不能同时出现。
小升初衔接班数学讲义
第一讲丰富的图形世界【知识要点】一、正方体的平面展开图（11 种）；1．“一四一”型：6 个2．“二三一”型：3 个3．“三三”型： 1 个4．“二二二”型：1 个田字格对顶格二、几何体的三视图（正视图、左视图、俯视图）；（一）已知几何体，画三视图1．正（主）视图：从左往右看（有几列，每列最高有几层），数字化写了下面；2．左视图：从里往外看（有几列，每列最高有几层），数字化写了左侧；3．俯视图：最底层（方位）.如图是由一些完全相同的小立方块搭成的几何体，请画出它的三种视图.（二）已知三视图，确定几何体1．将正视图数字化写在俯视图的下面；将左视图数字化写在俯视图的左侧；2．将“ 1”所在的行或列全部填“ 1”；3．分析其它空格的可能性（最高值）如图是由一些完全相同的小立方块搭成的几何体的三种视图，那么搭成这个几何体所用的小立方块的个数是.【新知讲授】1．如图，将标号为A、 B、 C、 D 的正方形沿图中的虚线剪开后得到标号为组图形，则按 A、 B、 C、 D的顺序确定正确对应的图形顺序是 ().(A) P 、M、Q、NA B C(B)Q 、N、M、P(C)M 、P、Q、N(D) N 、Q、P、MP Q M2.在桌子上放着五个薄圆盘 , 如右图所示 . 它们由下到上放置的次序应当是(A)X ，Y， Z，W，V(B)X，W，V，Z，Y(C)Z ，V， W，Y，X(D)Z，Y，W，V，X3．在下列图形中( 每个小正方形皆相同 ) 可以是一个正方体表面展开图的是( ). P、 Q、 M、N 的四DN ( ).(A)(B)(C)(D)4．在下列图形中( 每个小正方形皆相同) 可以是一个正方体表面展开图的是().(A)(B)(C)(D)5．如右图所示的立方体，如果把它展开，可以是下列图形中的().(A)(B)(C)(D)6．正方体的平面展开图是右图，原正方体形如().(A)(B)(C)(D)7．如图所示的几何体是由六个小正方体组合而成的，它的左视图是().8．由几个小立方体搭成的一个几何体如图 1 所示，它的主（正）视图见图2，那么它的俯视图为().(A)(B)(C)(D)9．下面的几何体中，主（正）视图为三角形的是().(A)(B)(C)(D)10．如果用□表示 1 个立方体，用表示两个立方体叠加，用■表示三个立方体叠加，那么下面右图由7 个立方体叠成的几何体，从正前方观察，可画出的平面图形是().(A)(B)(C)(D)11．下图是由一些相同的小正方形构成的几何体的三视图，那么这些相同的小正方形的个数是( ).(A)4 (B)5 (C) 6 (D)712. 已知一个物体由x 个相同的正方体堆成，它的主视图和左视图如图所示，那么x 的最大值是（） .(A)13 (B)12 (C)11 (D)10（第 11 题图）（第12题图）（第13题图）13．一个画家有14 个边长为1m的正方体，他在地面上把它们摆成如图所示的形式，然后他把露出的表面都涂上颜色，那么被涂上颜色的总面积为().(A)19m 2(B)21m 2(C)33m2(D)34m 214.把图中的片沿虚线折起来,便可成为一个正方体，这个正方体 4 号面的对面是_______号面 .（第 14 题图）（第15题图）（第16题图）16．把图 (1) 的正方体表面展开成图(2) 时，有—个面的 4 条棱都没有被剪开，这个面是正方形.(用字母表示)．17．由一些相同的小正方体构成一个立体图形，如图是从不同的方向看这个立体图形的平面图形，则构成这个立体图形的小正方形的个数是.C 2B 1A 4主视图左视图俯视图18．如图是一个正方体木块的表面展开图. 若在正方体的各面填上数，使得对面两数之和为7，则 A 处填的数是，B 处填的数是，C 处填的数是.19．一张桌子上摆放若干碟子，从三个方向上看，三种视图如下图所示，则这张桌子上共摆放有 ________个碟子 .21. 如图都是由边长为 1 的正方体叠成的图形. 例如第（ 1）个图形的表面积为 6 个平方单位，第（ 2）个图形的表面积为18 个平方单位，第（3）个图形的表面积是36 个平方单位 .（1）依此规律，求第（ 5）个图形的表面积是多少个平方单位？（2）第（ n）个图形的表面积又是多少个平方单位？22．请在图中用阴影标出六个小正方形，它们是一个正方形的展开图（要求画法各不相同）.23．如图是由一些完全相同的小立方块搭成的几何体的三种视图，分别写出搭成这个几何体所用的小立方块的个数 .（1）共用块小立方块；主视图左视图俯视图（2）共用块小立方块；主视图左视图俯视图（3）共用块小立方块；24.如图，是由一些大小相同的小正方体组成的简单的几何体的主视图和俯视图.（1）请你画出这个几何体的一种左视图；（2）若组成这个几何体的小正方体的块数为ｎ，请你写出ｎ的所有可能值 .第二讲线段【知识要点】一、直线、射线、线段；1．区别：直线射线线段图形几何表示直线 AB（直线 BA）射线 AB（射线 BA）线段 AB（线段 BA）同一条直线不同射线同一条线段端点没有 1 个 2 个延伸方向两端延伸一端延伸无延伸长度度量不能不能能2．关系（联系）：射线、线段是直线的一部分射线：直线上一点及一旁的部分；线段：直线上两点及两点之间的部分；3 ．注意：两点确定一条直线；两点确定两条射线；两点确定一条线段；二、线段的中点；1．定义：将一条线段平均分成相等的两段的点.A P B2．性质：如图， P为线段 AB的中点，则有：①PA=PB；② AB=2PA；③ AB=2PB；④ PA=1AB；⑤ PB=1AB；223．判定 P 为线段 AB的中点：注意点P 是否在线段AB上；．．（注意在无图条件下区别：在直线．． AB上）；三、线段的有关计算（和、差、倍、分）；四、两点间的距离1．定义：连接两点间的线段的长度．．；2．能用“两点之间线段最短”来解释生活中的实际问题；3．应用：判断 A、 B、 C 三点共线的方法：AB、 AC、 BC三条线段的长度满足其中两条线段的长等于第三条线段的长. 【新知讲授】O AB1．如图，下列说法不正确的是 ( ).(A) 直线 AB与直线 BA是同一条直线(B) 射线 OA与射线 OB是同一条射线2．下列图形中，能相交的是( ).CDO CAABBBBDAOCAC(A) (B) (C) (D)3．点 C 在线段 AB 上，给出下列关系：① AC+BC=AB ；② AB-AC=BC ；③ AB-BC=AC ；④ AC=BC.其中一定正确的个数是 ( ).(A)0 个(B)1个(C)2 个 (D)3个4. 点 M 在直线 AB 上，下列条件中能判断点M 为线段 AB 的中点的是 ().(A)AM= 1AB(B)AB=2BM(C)AM=BM(D)AM+BM=AB25．下面说法中不正确的是 ( ).(A) 两点之间线段最短(B)两点确定一条直线(C) 直线、射线、线段都有中点(D) 两条不同的直线相交有且只有一个交点6．下面各种情况中， A 、B 、 C 三点在同一条直线上的是 ( ).(A)AB=5cm ， AC=4cm ， BC=2cm(B)AB=20cm， AC=8cm ， BC=15cm (C)AB=16cm ， AC=10cm ， BC=3cm (D)AB=13cm， AC=16cm ， BC=3cm7． C 为线段 AB 延长线上的一点，且 AC=3AB ，则 BC 为 AB 的.8．已知 A 、 B 、C 在同一直线上， AB=8， BC=4，则线段 AC 的长度为. 9．已知 AB=3，AC=9，当 BC= 时，点 A 、B 、 C 在同一条直线上 .10．如图， AC=BC=a ， BD=b ，则 AD=.11．如图，已知线段 AB=11，C 、D 为 AB 上的两点，且 AD=8， BC=9，则线段 CD 的长为 .aaBA C DAC D bB12．如图， B 、C 两点把线段 AD 分成 2∶ 3∶ 4 三部分， M 是 AD 的中点， MC=1，则 AD= . 13．如图，已知 B 、C 是线段 AD 上的两点， M 是 AB 的中点， N 是 CD 的中点， MN=a ， BC=b ，则线段 AD=．AB M C D A M B C N D14．一质点 P 从距原点 1 个单位的 A 点处向原点方向跳动，第一次跳动到OA 的中点 A 1 处，第二次从 A 1 点跳动到 O A 1 的中点 A 2 处，第三次从 A 2 点跳动到 O A 2 的中点 A 3 处，如 此不断跳动下去，则第 n 次跳动后，该质点到原点 O 的距离为 。
【专项复习】小升初英语课件-核心考点 题型专项突破：专题 04 时态 第一讲 一般现在时 全国通用版
I am a student. I am not a student. -Are you ready?-Yes, I am. / No, I'm not.
考点四 一般现在时句型
1.肯定句:主语+动词原形/第三人称单数动词+其他.
I teach English. Miss White teaches English.
__Is___ she beautiful?/ _C__a_n__ she sing?
解题方法： 1.肯定句改为否定句 ： 在be动词或情态动词后+ not 2. 肯定句改为一般疑问句： Be动词或情态动词 提前
考点六 解题方法
2. 句型转换解题技巧
② 含有实义动词的句型转化 肯定句：主语+动词原形或第三人称单数形式+其他.
考点四 一般现在时句型
谓语是be (am/is/are)
一般现在时 形式
谓语动词是实义动词(及物动词或不及物动词) 谓语是情态动词can/must+动词原形
考点四 一般现在时句型
1.肯定句:主语+ be动词+其他. 2.否定句:主语+ be动词+ not+其他. 3.一般疑问句:be动词+主语+其他? 回答: Yes,主语+ be动词.
2.否定句:主语+ don't/doesn't +动词原形+其他. 3.一般疑问句:Do/Does+主语+动词原形+其他? 肯定回答: Yes,主语+ do/does. 否定回答: No,主语+don't/doesn't.
小升初数学总复习归类精讲-第一章 数学的运算(一)数的认识-分数与百分数 全国通用
分数与百分数课标要求1.理解分数和百分数的意义，并能熟练运用。
2.知道分数可以分为真分数、假分数，知道真分数、假分数、带分数的意义。
3.掌握分数的基本性质，能用分数的基本性质解决相关的问题。
4.会进行小数。
分数和百分数的互化（不包括将循环小数化为分数），能比较它们的大小。
5.理解最简分数的额意义，能正确判断一个数是否是最简分数。
6.掌握倒数的意义，并能灵活地加以运用。
考点1 分数、百分数的意义1. 在下面各图中涂色表示它下面的数。
2. 用分数、小数、百分数表示右图中的涂色部分。
分数（ ） 小数（ ） 百分数（ ）3. 在下面两幅图中分别用阴影部分表示出 公顷。
4. 分数单位是（ ），40%的计数单位是（ ）。
5. “小学生的近视率是18%。
”这句话的意思是（ ）。
6. 分数单位是（ ），3里面有（ ）个这样的分数单位。
7. 的分数单位是（ ），再添上（ ）个这样的分数单位就等于1。
8. 的分数单位是（ ），再减去（ ）个这样的分数单位就是最小的质数。
9. 的分数单位是（ ），当a 为（ ）时，这个分数的值等于最小的质数。
745415775745ba10. 党的十九大提出“精准扶贫”，李叔叔蹲点扶贫的乡镇贫困人民中有 已经脱贫，还剩（ ）没有脱贫，单位“1”是（ ）。
11. 把一根绳子对折3次，每段占全长的（ ）。
12. 如右图，将一张长方形纸的一角折起后放在桌上，已知长方形的长是12cm ，则桌面被遮住部分的面积是长方形面积的 。
13. 判断。
（1）因为 大于 ，所以前者的分数单位比后者的大。
（ ）（2）一堆黄沙，运走 吨，这里的 可以用75%表示。
（ ）（3）一块地， 种了黄瓜，还剩 公顷。
（ ）（4）六（一）班植树102棵，全部成活，成活率是102%。
（ ） （5）“三天打鱼两天晒网”中，打鱼时间占总时间的60%。
（ ） （6）四成五就是百分之四十五。
（ ）（7）一种商品连续两次降价5%，第二次降价幅度一定比第一次小。
六年级下册英语习题课件小升初 第一讲 听力课堂 全国通用
☞思路点拨：这一类题目要求从选项中选出句子中出现的内 容，比直接选择所听内容难度要大一些。做题前一定要看清楚题 目要求，结合选项来听句子，并及时捕捉关键信息。
【答案】 1.C 2.A 3.A 4.C 5.B
【例 2】 听录音，判断所听内容与下列句子是否相符， 相符的画“√”，不相符的画“×”。
( )1.My phone is beside the computer. ( )2.Helen's room is nice. ( )3.Mum can't find her bag. ( )4.It's twelve forty-five. ( )5.Tom often goes to school on foot.
听力材料： 1．I have a new phone.It's beside the window. 2．You have a nice room，Helen. 3．—Mum，where's my bag? —Sorry，I don't know. 4．—What's the time? —It's a quarter to one. 5．—How do you go to school, Tom? —I often walk.
听力材料： This is my brother.His name is Jack.He's twenty-five years old.He's tall and strong.He's 182 cm tall.He's 78 kg.He works in a hospital.He's a great doctor.He likes swimming. ☞思路点拨：本题考查语段理解，要求根据语段内容补全表 格信息。在做题之前可以先了解题意，知道需要补充哪些信息， 在听材料的过程中要抓住关键词，记录关键信息。
六年级下册数学讲义-小升初复习： 第01讲 字谜游戏(上) (解析版)全国通用
第01讲字谜游戏（上）教学目标：1、解决关于竖式算式谜的问题，并能够有自己的总结；2、通过纸上的字谜的游戏的反复操作，提升学员的字谜动手能力；3、培养学员的数感和符号感、严谨的逻辑推理意识和探究思索的良好习惯。
教学重点：1、尾数分析法2、估算法3、排除法教学难点：1、尾数分析法2、估算法教学过程：【环节一：预习讨论，案例分析】【知识回顾——温故知新】（参考时间-2分钟）1、智趣巧题：这类题目实际上没有比较固定的类型和方法，题目形式非常灵活多样，解题时需要用到的知识也是五花八门，比如对称、整除、同余、染色等等，而解决这类题目的关键就在于根据题目的特点选取最合适的知识点作为解题的工具。
2、解题步骤：首先要读懂题意，全面考虑各种情况；其次要充分运用学过的数学知识，开动脑筋，有时要用非常规的思考方法巧妙解答。
解答智趣巧题时，要慎重，以免落入“圈套”。
【知识回顾——上期巩固】（参考时间-3分钟）如下图，方格A中放有一枚棋子，甲先乙后轮流移动这枚棋子，每人每次只能向上、向右、向右上方沿45°角走一步，最终棋子走到方格B的人获胜。
请问：谁一定能获胜，必胜策略是什么？解析部分：在棋盘的方格中，有一些是必胜格子，有一些是必败格子。
一方要想获胜，必须每次都把棋子走到必胜格子中，使得对手下一步无论采取什么操作，都不得不进入必败格子。
我们给必胜格子标记“√”，给必败格子标记“×”。
从方格B逆推，能一步走到B的格子都要标记“×”。
特比地，最上边一行和最右边一列为“√”和“×”相间的标记，如下图。
对于图中的格子1和格子3，对方有办法把它移到必胜格子中，所以格子1和格子3都是必败格子。
如果把棋子移到格子2中，对手无论怎样移，都只能移到必败格子中，因此格子2是必胜格子。
因此甲有必胜策略，每次把棋子移到标有“√”的格子中即可。
给予新学员的建议：在纸上对此题的图形进行画一画，通过实际的操作使得学员对此题有更为深刻的体会，同时加强学员动手操作能力。
六年级下册语文试题-小升初阅读：第1讲 阅读得高分要点、解释词语文中意(含答案)全国通用
小学阅读高分攻略【知识梳理】1，阅读得高分的两个要点2，解释词语的四种基本方法3，联系上下文解释词语【例题精讲】1，和学生分享阅读量和阅读能力的区别你说你读懂了，老师怎么知道你读懂了？读懂文章却答非所问，你读懂问题了吗？你有“答题模板”，可是内容你会填吗？刷题时，你能看出标准答案中的门道吗？请试着用自己的话回答上面的问题2，阅读为什么得不了高分，得高分需要的两个点读懂题目、写对答案例题讲解《小马过河》马棚里住着一匹老马和一匹小马.有一天,老马对小马说:"你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?"小马连蹦带跳地说:"怎么不能?我很愿意帮您做事."老马高兴地说:"那好啊,你把这半袋麦子驮到磨坊去吧."发大财：赚了很多钱，文中指我卖废旧报纸赚了五元钱。
观潮（节选）农历八月十八是一年一度的观潮日。
这一天早上，我们来到海宁市的盐官镇，据说这是观潮的最好地方。
我们随着观潮的人流，登上了海塘大堤。
宽阔的钱塘江横卧在人们的眼前。
平静的江面，越往东越宽广在雨后的秋阳下，笼罩着一层白蒙蒙的薄雾。
远处，几座小山在云雾中若隐若现：近处，镇海古塔、中山塔和观潮台屹立在江面。
这时候，江潮还没有来，可是，海塘大提上早已人山人海。
大家抬着头昂首东望，等着，盼着。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷在滚动。
顿时，人声鼎沸。
熟悉江潮的人告诉我们：潮来了。
我们踮着脚，向东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方，出现了一条白线。
人群又沸腾起来。
那条白线很快向前移动，逐渐拉长，变粗，（）。
再近些，只见白浪翻滚，形成一道六米多高的白色城墙。
那浪越来越近，犹如（），浩浩荡荡拉飞奔而来；那声音如（），发出山崩地裂的响声，好像（）。
1、根据意思写出词语。
（4%）（1）形容人声嘈杂，如同锅中的水沸腾起来一样。
（）（2）形容水势很大，也形容规模宏大，气势雄壮。
【小升初知识点冲刺大串讲】2021年小升初数学知识点精讲及举一反三练习-第1讲 整数和小数(解析版)
2021年小升初数学知识点精讲及举一反三练习1.1 整数和小数知识纲要整数⎪⎩⎪⎨⎧负整数正整数0小数⎩⎨⎧无限小数有限小数 经典考题解析 例 1 有一个九位数，最高位上是最小的合数，千万位上是最小的质数，百位上是最小的奇数，其他各位上都是最小的自然数，这个数写作（ ），读作（ ），把这个数改作以“万”为单位的数是（ ），省略亿位后面的尾数约是（ ）。
解析：此题考察对质数、合数、偶数、奇数、自然数的掌握情况。
首先要求写数、读数，然后根据写出的数进行改写，求近似值，我们知道最小的合数是4，最小的质数是2，最小的自然数是0，而且这个数最高位是亿位，所以它的亿位上是4,千万位上是2，百位上是1，其他各位上都是0。
答案： 420000100 四亿二千万零一百 42000.01万 4亿举一反三训练①1. 一个数是由8个1，6个0.1和7个0.01组成的，这个数是（ ），读作（ ），把它四舍五入到十分位是（ ）。
答：8.67 八点六七 8.7 2. 一个九位数，最高位上的数字是2,千万位和万位上的数字都是最小的合数，百位上的数字是最大的一位数，其余各位上的数字均为0，这个数是（ ），改成以“万”为单位的数是（ ）万，省略亿位后面的尾数约是（ ）亿。
答：240040900 24004.09 23. 数据显示，微信企业号自2014年9月18号上线以来，截至2015年11月底企业数达到60万家，总用户数达一千万人，横线上的数写作（ ），改成以“万”为单位的数是（ ）。
答： 10000000 1000万例 2 用最小的一位数、最小的质数、最小的合数和三个0组成6位数。
(1) 一个0都不读的最小六位数是________。
}自然数 读、写、改写、近似值、 大小比较⎪⎪⎪⎪⎭⎪⎪⎪⎪⎬⎫⎩⎨⎧混循环小数纯循环小数⎪⎩⎪⎨⎧无限不循环小数循环小数10000000(2)只读一个0的最大六位数是________。
(3)读出两个0的六位数有________。
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第一讲：小学及初一知识点测试 阅读完形进阶训练 A Notice Board We’ve moved! Please come to the party in our new house. 8:00 p.m. on November 5 Betty and Jack Add: 31 Station Street Tel: 342-1525 E-mail:betty12@email.net Must Sell $275 Best washing machine Only 6 months old Owner going abroad Call Mike Green Add: 10 Park Street Tel: 342-2691 E-mail:mikegreen@hotmail.com Smith’s Book Club New and old books Over 1,000 kinds Good coffee and tea Open every day 10:00 to 22:00 Add: 15 North Street Tel:342-7391or342-7350 E-mail:smith15@yahoo.com
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B
Sally has been quite unhappy recently. She didn’t do well on any of her tests at school. In addition, she was late for school three times last week. Her teacher was very angry with her. She didn’t feel any better at home. Her mother was angry with her, too. She wanted her to study hard and spend more time on her homework, not on computer games. Sally knew her mother was right. She should not spend so much time on the Internet or stay up late playing computer games. She knew she should listen to her mother and be a good student as she was before. But it seemed very hard for Sally to change. For example, yesterday before she got home, she told herself she should do her homework first. But after she got home and saw the desktop in her room, she changed her mind and decided to play computer games for thirty minutes. But after many “thirty minutes” passed, she was still on the Internet. She didn’t eat dinner and of course she didn’t do any of her homework. Her mother got so angry that she shouted at her. Finally, they had a fight.
1. Which of the following is NOT the reason why Sally was unhappy recently? A. Her teacher was angry with her. B. Her mother was angry with her. C. She decided to change her mind. D. She didn’t do well on her tests. 2. What is “the desktop” in Sally’s room? A. Her notebook. B. Her video game. C. Her computer. D. Her desk light. 3. Why was Sally late for school so often? A. Her mother shouted at her and they had a fight. B. She played computer games the night before and didn’t go to bed till very late. C. She spent too much time in chat rooms and she had a lot of homework to do before going to bed. D. She was busy studying because she wanted to do well on the tests and be a good student again. 4. Which is true? A. Once Sally makes up her mind, she never changes it. B. Sally’s mother was so angry with her that she never cared about her anymore. C. Yesterday Sally spent thirty minutes on the Internet and then she had a fight with her mother. D. Sally played computer games for hours before she had a fight with her mother yesterday.
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The world is an interesting place. Different people like different things. Some people like loud music. Other people don't. 1. _________ Many people like sports, but they do not all like the same sports. In some countries, cricket(板球运动) is a very popular sport, In others it is not popular at all. No one plays it or watches it on TV. However, most people like soccer. The World Cup is very popular. 2. _________ Different people like different foods. Some people do not like meat. 3. _________ Some people do not like potatoes or bread. They prefer rice. 4. _________ Most people have their favorite colors. Some people like bright colors. Others prefer pale colors. Many people like traveling. Different people like different places. Some people like to go to the country. They like the fresh air. Some people like to go to the cities, because they like shopping. What do you like? Have you got an idea?
A. They like soft music. B. Not everyone likes the same color. C. Millions of people watch the games on TV. D. Different people like different kinds of pets. E. They eat fruit and vegetables most of the time.
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