(苏教版)六年级数学下册课件 扇形统计图 1
苏教版数学六年级下册《扇形统计图》课件
亚洲人口占世界人口的比
0.5%
13.4% 60%
12.3%
（（（123）））你除联能亚合从洲国图外统中其计知他 世道大界哪洲总些的人数人口学口约信息？ 之70和亿占，世你界能总计人算口出的各百大分洲之的几人？口吗?
课堂小结
扇形统计图有什么作用？
扇形统计图可以清楚地反应出各部分 数量同总量之间的关系。
扇形统计图的特点：
1. 利用圆和扇形来表示总体和部分的关系： 圆代表总体，各个扇形分别表示总体中不同的部分 扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小;
2. 各个扇形所占的百分比之和为1； 3. 在不同的扇形统计图中，不能简单地根据百分比
的大小来比较部分量的大小。
4、各个扇形所占的百分比之和为1。
生活中我们经常会遇到类似的统计图, 它们都是利用圆和扇形来表（示部总分体占总和体的部百分分比 的关系。
用整个圆表示总数量，每个扇形分别表 示总体中的不同部分,扇形的大小反映各部 分数量占总数的百分数。
典题精讲
第十六届亚运会各国金牌获得情况统计图 国家 金牌数
中国 199 韩国 76 日本 48 伊朗 20 其他 134 国家
10.1% 15.9%
中国 韩国 日本 伊朗 其他国家
天才百分比:
灵感1%
汗水 99%
地球陆地面积分布统计图
大洋洲6% 南极洲
9.4% 亚洲
北美洲
29.4%16.8%Fra bibliotek南美洲 非洲
12%
20.2%
亚洲 非洲 欧洲 南美洲 北美洲 大洋洲 南极洲
欧洲6.8%
（1243）全图从你世中图能界每中从共个你图有扇还中几形能知大分得道洲别到各？表什大哪示么洲信息？ 个什的洲么具面？体积土最地大面？积吗？
苏教版六年级下册数学1.1认识扇形统计图课件
随堂小练
4. 右边是萌萌摆出的一个干果拼盘。 已知花生米大约占果盘的20% ，你 能估计其他几种干果大约各占百分 之几吗?（教材P5练习一第2题）
可以通过比较扇形的大小来估计 其他几种干果各占百分之几 红枣大约占果盘的40%,葡萄干大约占果盘 的10%, 开心果大约占果盘的30%。
当堂检测
1. 我国四大海域的总面积大约有484万平方千米。根 据图中数据,用计算器算出我国各海域的面积大约是 多少万平方千米(得数保留两位小数)，并填入表中。 （教材P5 练习一 第3题）
3.下面是六（2）班同学参加课外活动小组情况统计图。
（1）参加美术小组的人数 占全班人数的（ 40 ）%。 （2）如果有24名同学参加美术小组 的，那么全班共有（ 60 ）名同学？ （3）参加美术小组的人数占全班人数的（ 40 ）%。
1-25%-30%-5%=40%
课堂小结 学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
扇形统计图的意义：用整个圆表示总数量，用圆内大小 不同的扇形表示各部分所占总数的百分比。 扇形统计图的作用：能清楚地表示出各部分数量与总量 之间的关系。
总量×各部分数量所占的百分比=各部分数量 各部分数量÷各部分数量所占的百分比=总量
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
我国陆地总面积×每种地形的面积 占我国陆地总面积的百分比
用计算器算出每种地形的面积，填入下表。
地形
山 地丘 陵平 原盆 地高 原
面积/万平方千米 319.68 95.04 115.2 180.48 249.6
随堂小练
1.我国耕地有 12786.19 公顷，观察下面的耕地分类统计
图，你能知道什么，想到什么?（教材P2练一练）
六年级数学下册第1单元扇形统计图1认识扇形统计图习题课件苏教版
3．江苏省宜兴市有“三山二水五分田”之称，如果 用扇形统计图表示该市的地形分布，那么下面正 确的是( C )。
提 升 点 1 在不同统计图中比较数量大小
4．【说理题】 下图是五、六年级男、女生人数的统 计图，两个年级的女生人数相比，哪个年级更多？
6．典典一家三口去苏州旅游，他把旅游支出制成了 如下统计图表，其中住宿支出是购物支出的 80%。 根据已有信息把统计图和统计表填写完整。 苏州旅游支出统计表
类型 交通 购物 住宿 饮食 合计 支出 / 元 6300 3500 2800 1400 1400元 扇形统计图 第1课时 认识扇形统计图
知 识 点 1 扇形统计图的认识
1．右面是某校对全部六年级学生“能不能主动帮助 家长做家务”调查情况的统计图。
圆表示(六年级学生总人数 )；
30% 表示
主动帮助家长做家务的学生人数占六年级 (
)；
学生总人数的百分比
( 偶尔主动 )帮助家长做家务的学生最多，有 ( 45 ) %。扇形统计图可以清楚地表示出 (部分)与 (整体 )之间的关系。
为什么？五年级：
六年级：
无法比较。因为五、六年级学生的总人数不确 定。 (原因合理即可)
提 升 点 2 扇形统计图中的一个数比另一个数少百分之几
5．(易错题) 天天一个月各项消费情况如图所示。天 天一个月所用的车费比餐费少百分之几？
(40%－20%)÷40%＝50% 答： 天天一个月所用的车费比餐费少 50%。
知 识 点 2 运用扇形统计图解决问题
2．为积极践行中小学课后延时服务，实验小学在课 后延时服务时间段，根据学生的不同特点和需要， 开展了形式多样的兴趣课。六(1)班学生兴趣课的 选择情况如下图。 (每人选择一种)
苏教版六年级下册数学《扇形统计图》说课课件
板块四、课堂总结 今天你有什么收获呢? (条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点;分析数据,根 据需要选择合适的统计图;从不同类型的统计图中获取有用信息, 帮助我们进行合理的决策) 【设计意图:梳理所学知识,将所学知识系统化】
七、说板书设计
根据六年级的年龄特点，本课板书内容简单明了，重难点突 出。
《扇形统计图》说课
苏教版小学数学六年级下册
大家好，今天我说课的内容是苏教版小学数学六年 级下册的内容《扇形统计图》。下面我将从说教材、说 学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过 程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始 我的说课。恳请大家批评指正。
一、说教材
《扇形统计图》是苏教版数学六年级下册的课文内容。本课是在 学生已经认识了单式条形统计图，折线统计图和复式条形统计图， 折线统计图的基础上，通过具体情境认识扇形统计图，使学生能对 对扇形统计图提供的信息进行简单的分析，提出或解决简单的实际 问题。教材教学皆在让学生进一步体会描述数据的方式是多样的， 不断提高分析数据的能力，加深对百分数意义的理解。
二、说教学目标
1. 通过数学实践活动认识扇形统计图的特点和作用,能看懂并能 简单地分析扇形统计图所反映的情况。 2. 在数学活动中能根据扇形统计图提供的相关数学信息解决实 际的数学问题; 3.结合具体事例,经历读统计图和选择统计图直观、有效的表示 数据的过程。 4. 培养学生的观察、分析、比较能力,引导学生感悟数学知识的 相关联系,提高学生数学学习的自主能力。
三、说教学重难点
教学重点
联系对百分数意义的理解，对扇形统计图提供的信息进 行简单的分析，提出或解决简单的实际问题
教学难点
选择适当的统计量表示一组数据的特征，体会不同统计图 的特点。
六年级数学下册1扇形统计图精选教学PPT课件
小华家两天消费的各类食物所占百分比如下图。你认为哪一天的食物搭配比较合理？
营养学的观点：每天的食物应注意荤素搭配，而且要多吃蔬菜和水果。
你说对了吗？
下边是萌萌摆出的一个干果拼盘。已知花生米大约占了果盘的20%，你能估计其他几种干果大约各占百分之几吗？
40﹪
10﹪
30﹪
我国临海海域广阔，海域面积一共有473万平方千米。根据图中的分布情况，用计算器算出我国各海域的面积大约是多少万平方千米？
②
③
①
常见的统计图有： ___________、__________、__________。 其中——————表示数量的多少； ——————不仅可以表示数量的多少， 还可以反映数量的增减变化； ——————表示部分和总数的关系。
条形统计图
折线统计图
扇形统计图
条形统计图
扇形统计图
山地
丘陵
高原
盆地
平原
面积/万平方千米
319.68
95.04
249.6
180.48
115.2
某班体育委员对该问题作了调查,并将收集到的数据,用右边的统计图形象的表现出来,你能从图中获得有用的信息吗？
某班最喜欢的球类活动统计图
乒乓球 32%
排球18%
足球25%
篮球19%
其他6%
做一做
观察下图 ，并回答下面的几个问题
（1）全世界共有几大洲？哪个洲面积最大？
亚洲29.3%
非洲20.2%
美洲28.3%
大洋洲6%
南极洲9.3%
欧洲7.1%
观察下图 ，并回答下面的几个问题
（2）哪几个洲的面积之和最接近地球陆地总面积？
亚洲29.3%
苏教版六年级数学下册单元复习讲义-第一单元 扇形统计图(讲义+练习)
苏教版数学六年级下册第一单元扇形统计图知识点01：扇形统计图用一个圆表示总数量，用圆中每个扇形分别表示各部分数量占总数量的百分比，这样的统计图叫作扇形统计图。
知识点02：统计图的选择要想清楚地看出各部分数量与总数量之间的关系，选择扇形统计图；要反映数量的增减变化情况，选择折线统计图；要想直观地看出数量的多少，选择条形统计图。
知识点03：扇形统计图的特点扇形统计图只能看出各部分数量占总数量的百分比，不能看出各部分数量的多少。
知识点04：已知总数量，根据扇形统计图求各部分量是多少，就是求一个数的百分之几是多少，用乘法计算。
考点01：扇形统计图【典例分析01】如图是彤彤家12月份生活支出费用情况的统计图。
（1）彤彤家12月份购物支出费用最多，其他支出费用最少，赡养老人支出费用占总支出的17%。
（2）如果彤彤家12月份总支出费用是1500元，彤彤家12月份的教育支出费用是多少元？（3）如果彤彤家12月份生活费支出费用是200元，彤彤家12月份总支出费用是多少元？【分析】（1）把12月份的总支出看作单位“1”，减去已知各项支出的分率，求出赡养老人的分率；观察扇形统计图即可得出各支出费用占比的多少；（2）用总支出乘教育支出费用占的分率即可；（3）用生活费支出除以对应的分率10%即可。
【解答】解：（1）1﹣36%﹣10%﹣9%﹣28%＝17%答：彤彤家12月份购物支出费用最多，其他支出费用最少，赡养老人支出费用占总支出的17%。
（2）1500×28%＝420（元）答：彤彤家12月份的教育支出费用是420元。
（3）200÷10%＝2000（元）答：彤彤家12月份总支出费用是2000元。
故答案为：购物，其他，17。
【点评】本题主要考查了扇形统计图的认识，关键是根据统计图提供的信息解决实际问题。
【变式训练01】如图是某班学生上学的三种方式（乘车、步行、骑车）的条形统计图和扇形统计图。
（1）将条形统计图补充完整。
第1章 扇形统计图 苏教版(含解析)
苏教版版小学六年级数学下册讲义第1章扇形统计图【知识点归纳总结】扇形统计图1．扇形统计图的特点：扇形统计图是用整个圆的面积表示总数，用圆内的扇形面积表示各部分数量占总数的百分比．2．读懂扇形统计图：（1）获取信息的方法：运用综合、对比等多种观察方法，可以从扇形统计图中获取信息，还可以利用这些信息提出相应的问题．（2）扇形统计图的优点：它可以清楚地表示出部分数量与总数、部分数量与部分数量之间的关系．3．利用扇形统计图解决问题，就是解决有关不同类型的百分数应用题，按照百分数应用题的解题思路和解题方法进行解答．【经典例题】例1：如图是某小学六年级学生视力情况统计图．①视力正常的有76人，视力近视的有60人；②假性近视的同学比视力正常的人少15.8%；（百分号前保留一位小数）③视力正常的学生与视力非正常学生人数的比是19：31．同步测试题一．选择题（共8小题）1．某村共种蔬菜40公顷，其中种西红柿8公顷若制成扇形统计图，则表示西红柿的扇形占整个圆的（）A．8%B．20%C．40%2．一个花园里种了三种花，每种的占地面积如图所示，如果用条形统计图表示各种花的占地面积，应该是（）A．B．C．D．3．画统计图时，要根据信息的特点来画．在下面的信息中，适合用扇形统计图的是（）A．六年级一班女同学的身高B．芳芳6﹣12岁的身高变化C．大豆的营养成分4．下列用图（）表示如图各部分所占长方形的比最准确．A．B．C．D．5．小贩设计了一个转盘游戏，2元钱玩一次，学生自由转动转盘，指针停止后所指向的物品即为学生所获物品，那么学生获得什么物品的可能性最大？（）A．橡皮B．三角板C．圆珠笔D．文具盒6．小冬爸爸5月份的工资总收入约是8000元，按照如图进行支配，那么用于教育费用约是（）A．4000元B．1200元C．2000元D．900元7．某市九月份的天气情况如图，本月的雨天有（）天．A．21B．6C．38．如图是某小学六（1）班50名同学喜欢的体育运动统计图．下面说法不正确的是（）A．喜欢篮球的人数占全班人数的40%．B．喜欢打乒乓球的有40人C．喜欢打乒乓球的人数是踢足球人数的2倍二．填空题（共6小题）9．如图是六年一班期中数学成绩统计图，请根据下列信息解答相关问题．（1）不合格率为%．（2）已知得优的有12人，全班有人．（3）得良的比得合格的多人．10．李红调查全班同学“你最喜欢哪一项球类活动？”，根据同学们的回答她制成了如图的扇形统计图，请看图填空．（1）活动最受欢迎．（2）和活动受欢迎程度差不多．（3）喜欢活动的同学大约占总人数的．11．如图是一件毛线衣中各种材质占总质量的统计图，根据右图回答问题．（1）棉的含量占这件衣服的%．（2）的含量最多，的含量最少．（3）兔毛含量比涤纶少占总数的%．（4）这件毛衣重200克，羊毛有克，兔毛有克．如果羊毛含量120克，那么棉含量是克．12．如图的扇形统计图清楚地表示参加与之间的关系．13．如图是某校六年级全体学生某次数学竞赛成绩的统计图．“不及格”部分的扇形圆心角是度．14．（1）妙想家其他支出占家庭总支出的？（2）如果伙食水电支出2700元，那么文化支出元．三．判断题（共5小题）15．扇形统计图能形象直观地展示数据间的关系，但不能明确表示具体的数量．（判断对错）16．扇形统计图和其他统计图一样也要有标题和图例．．（判断对错）17．扇形统计图用圆柱表示就变成条形统计图．（判断对错）18．扇形统计图中，一个圆代表100%．（判断对错）19．在扇形统计图中是用整个圆来表示总数．（判断对错）四．应用题（共6小题）20．下面是某小学六年级学生参加社团人数的统计图，每人只能参加一项．六年级参加社团的学生共有多少人？21．六年（1 ）班全体同学投票选班长，毎位同学投且只能投一票，得票数最高者当选．下面是全部候选人得票情况統汁图．（1）当选班长的同学姓名是．（2）王倩得票数占总票数的%．（3）如果张力得4票，那么吴佳得多少票？22．第三小学购买一批新书，数量如图所示．算一算，这个学校一共购进多少图书？23．一块菜地四种蔬菜的种植面积分布情况如下：①你获得哪些信息请逐条写下来．②如果种植黄瓜的面积有90平方米，你能提出哪些用百分数解决的问题？并解答．24．某脱贫村大力发展养殖业，如下图是该村2018年饲养家禽的统计图，其中养鸭7000只．该村养鸡、养鹅各多少只？25．小军家三月份的总支出情况如图：（1）小军家这个月的总开支是多少元？（2）根据扇形统计图把下表填写完整．项目购物生活开支水电费亲情开支其他费用/元400。
(苏教版)六年级数学下册扇形统计图课件 认识中位数
什么情况下，一组数据的平均数比中位数大？ 当这组数据中有一个或几个数严重偏大时。 什么情况下，一组数据的平均数比中位数小？ 当这组数据中有一个或几个数严重偏小时。
找出下面这组数据的中位数：
3 10 17 30 10
30 17 10 10 3
答：这组数据的中位数是10。
新一佳超市新进员工考核成绩表
1900 900 2500 800 400 650 500 600 750
从大到小：
2500 1900 900 800 750 650 600 500 400
从小到大：
400 500 600 650 750 800 900 1900 2500
把一组数据按大小顺序 排列后，正中间的一个数 叫做这组数据的中位数。
大到小
找出下面这组数据的中位数：
3 10 17 30 10
3 10 10 17 30
答：这组数据的中位数是10。
新一佳超市新进员工考核成绩表 大到小
工号 1 2 3 4 5 6 7 8
成绩 /分
50
89 88
90
98 92
95 95
50 88 89 90 92 95 95 98 (90+92) ÷2=91
工号 1 2 3 4 5 6 7 8
成绩 /分 50 89 88 90 98 92 95 95
98 95 95 92 90 89 88 50
(92+90) ÷2=91 答：中位数是91。
找出下面这组数据的中位数：
106 103 104 120 107 33 98 97 120 107 106 104 103 98 97 33
六年级下册数学课件苏教版扇形统计图
我们学过哪些统计图？
条形统计图 折线统计图
条形统计图有什么作用？
条形统计图能清楚地看出数量的多少。一般 用于比较数量多少。
折线统计有什么作用？
折线统计图能清楚地看出数量的变化趋势。 一般用于了解气温、体温等变化趋势。
扇形统计图
一般用于比较数量多少。 岂能尽如人意,但求无愧我心. 折线统计图能清楚地看出数量的变化趋势。 折线统计图能清楚地看出数量的变化趋势。 扇形统计图有什么作用？ 贫穷是一切艺术职业的母亲。 莫为一身之谋，而有天下之志。 扇形统计图有什么作用？ 雄心志四海，万里望风尘。 一般用于了解气温、体温等变化趋势。
扇形统计图有什么作用？
雄心志四海，万里望风尘。
鸟不展翅膀难高飞。
燕雀安知鸿鹄之志哉。
贫困能造就男子气概。
困，你是人类艺术的源泉，你将伟大的灵感赐予诗人。
自信是成功的第一秘诀
莫为一身之谋，而有天下之志。
得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。
顶天立地奇男子，要把乾坤扭转来。
扇形统计图可以清楚地表示出各部分占总数量 燕雀安知鸿鹄之志哉。
沧海可填山可移，男儿志气当如斯。
人惟患无志，有志无有不成者。
间的百分之几。 岂能尽如人意,但求无愧我心.
请你估计一下各种地形分别占我国陆地12% 9.9%
33.3%
319.6 95.0 249.6 180.5 115.2
18.8%
岂能尽如人意,但求无愧我心.
26%
海纳百川有容乃大壁立千仞无欲则刚
鹰爱高飞，鸦栖一枝。
雄心志四海，万里望风尘。
12%
经典励志短句(二) 桐山万里丹山路，雄风清于老风声
苏教版六年级下册数学《扇形统计图》PPT课件(第1课时)
（3）这两个班的及格率分别是多少？
60-84分 26% 85-95分 50% 60分以下
60-84分 32% 85-99分 44%
14%
一班的及格率是86%，二班的及格率是88%。
60分以下
100分 10%
12%
100分 12%
第一单元 扇形统计图
扇形统计图 第2课时
课题引入
我们学习了扇形统计图，你能说一说扇形统 计图有什么特点吗？我们以前学习的条形统计图 和折线统计图，它们又各有什么特点呢？
18
男生
00名学生数学考试作一次调查，在某范围内的得分率如图所
示的扇形，则在60 分以下这一分数线中的人数为（ A ）。
A.75 B.60 C.90 D. 50
25% 20% 25%
30%
60以下 60-75 76-90 91-100
6.如果要清楚地了解各部分数量同总数量之间的关系，可以选用（扇形）统
教学新知
举例：
扇形统计图：从这些统计图上可以看出，它是用一个圆表示各部分的总 数量，在圆里用大小不同的扇形表示出各个部分的数量占 总数量的百分之几。
教学新知
例一：我国陆地总面积大约是960万平方千米。下面是我国陆地各种地形分布 情况的扇形统计图。
教学新知
教学新知
算一算：扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数量之间 的关系。用计算器算出每种地形的面积，填入下表。
术类，所占的百分比如图二所示，如果该校共有图书1500册，则科技
书共有___9__7_5___册。
课后习题
3.小华一家三口随旅游团去九寨沟旅游，小华把旅途的费用支出情况制成了
如图所示的统计图： （1）哪一部分的费用占整个支出的 ？
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之间的关系。
我国国土面积是960万平方千米。 用计算器算出各类地形的面积分 别是多少，填入下表。
地形 种类 山地 丘陵 高原 盆地 平原
面积/万平 319.68 95.04 249.6 180.48 115.2 方千米
小红家2006年7月支出情况统计图
文化教 育20% 其他 10% 购买衣 水电费 物20% 电话费 10%
平原 12.0%盆地 18.8% 山地 33.3%
从这个图中还能获 得哪些信息？
丘陵 山地 平原 盆地 高原
高原 26.0%
丘陵 9.9%
扇形统计图
我国陆地地形分布情况统计图
平原 12.0%盆地 18.8% 山地 33.3%
高原 26.0%
丘陵 9.9%
丘陵 山地 平原 盆地 高原
扇形统计图与我们以前学过 扇形统计图可以清楚地表 的统计图有什么不同？它有 示出各部分数量同总数量 什么特点？
渤海1.6%
黄海8.0%
东海 16.3%
南海 74.1%
渤海 黄海 东海 南海
海洋名称 面积/万平方千米
渤海
黄海
东海
南海
7.568
37.84
77.099
350.493
苏教版六年级数学下册
以前我们学习了条形统计 图和折线统计图，这两种 统计图各有什么特点？
折线统计图：不仅能反 条形统计图：反映数量的多少 映数量的多少，还能反 映数量的增减的变化。
例1：你能从下面的统计图中了解到么？
在小组交流。
我国陆地地形分布情况统计图
平原 12.0%盆地 18.8%
山地 33.3%
小红家2006年7月的总支出是2400元。
（2）这个月文化教育支出了多少元？
小红家2006年7月支出情况统计图
文化教 育20% 其他 10% 购买衣 水电费 物20% 电话费 10% 伙食 35%
购买衣物 其他 文化教育 伙食 水电费电话费
小红家2006年7月的总支出是2400元。
（3）你还能提出哪些问题？
观察下面的统计图，从统计图里你获得了 哪些信息？有什么想法？在班级里交流。
小华家两天消费的各类食物所占百分比如下 图。
你认为哪一天的食物搭配比较合理？
右边是萌萌摆出的 一个干果拼盘，已 知花生米大约占了 果盘的20%，你能 估计其其他几种干 果大约各占百分之 几吗？
30%
10% 40%
我国临海海域广阔，海域面积一共有473万平方千米。 根据图中的分布情况，用计算器算出我国各海域的 面积大约是多少万平方千米？
伙食 35%
购买衣物 其他 文化教育 伙食 水电费电话费
小红家2006年7月的总支出是2400元。
（1）这个月哪项支出最多？支出了多少元？
小红家2006年7月支出情况统计图
文化教 育20% 其他 10% 购买衣 水电费 物20% 电话费 10%
伙食 35%
购买衣物 其他 文化教育 伙食 水电费电话费
高原 26.0%
丘陵 山地 平原 盆地 高原
丘陵 9.9%
Байду номын сангаас
我国陆地地形分布情况统计图
想一想：图中的这个圆被 分割成了几部分？
平原 12.0%盆地 18.8% 山地 33.3%
高原 26.0% 丘陵 9.9%
丘陵 山地 平原 盆地 高原
我国陆地地形分布情况统计图
平原 12.0%盆地 18.8% 山地 33.3%
每一部分的图形都 是什么形状？
丘陵 山地 平原 盆地 高原
高原 26.0%
丘陵 9.9%
我国陆地地形分布情况统计图
平原 12.0%盆地 18.8% 山地 33.3%
这个圆表示什么面 积？我国的国土面 积按地形分成了几 类？
丘陵 山地 平原 盆地 高原
高原 26.0% 丘陵 9.9%
我国陆地地形分布情况统计图