初三化学氧气的性质和用途(基础)巩固练习
中考总复习：氧气的性质、用途和制取归纳(提高) 巩固练习
中考总复习：氧气的性质、用途和制取归纳（提高）责编：熊亚军【巩固练习】一、选择题 (每小题只有一个选项符合题意)1.下列对催化剂的描述正确的是（）A．任何化学反应都需要催化剂 B．催化剂在反应前后本身的质量发生了变化C．只有分解反应才需要催化剂 D．某些化学反应可以有多种催化剂2.（2015•甘肃中考）氧气是人类生产生活的重要资源，下列说法正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰B．细铁丝能在空气中燃烧，发出耀眼的白光C．氧气能用作医疗急救D．硫、磷、酒精在氧气中的燃烧都属于化合反应3.氧气是与人类关系最密切的一种气体。
下列与氧气有关的说法正确的是（）4．（2015•贵州中考）下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体B．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体C．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾5．下列叙述正确的是（）A.镁片放置在空气中，不需加热就能在表面生成MgOB.红磷放置在空气中，不需加热就能燃烧产生P205C.硫粉加热后放入氧气中，燃烧产生SO3气体D.铁丝加热后放入氧气中，燃烧产生Fe203固体6．下列实验现象的描述不正确的是（）A.镁条在空气中燃烧发出耀眼白光B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C.点燃羊毛纤维能闻到烧焦羽毛的气味味D.打开浓硫酸的瓶盖瓶口出现大量白烟7．下列有关氧气的叙述正确的是（）A．氧气能和大多数金属、有机物反应，所以氧气是一种很不稳定的气体B．铁在氧气中燃烧生成氧化铁C．给氯酸钾加热，若不加二氧化锰就不产生氧气D．课本上测定空气中氧气含量的实验中，若将红磷换成木炭实验会失败8.下列对实验现象的描述，正确的是（）A.棉线在空气中燃烧产生烧焦羽毛气味的气体B.硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰C .聚乙烯在空气中燃烧产生刺激性气味的气体D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体9.如图所示是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的是（）A.气密性检查：用手紧握试管，观察到水中的导气管口有气泡冒出，说明装置不漏气B.试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂C.加热：直接用酒精灯外焰对准药品所在位置加热D.停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯10.某同学准备利用下图所示仪器及相关试剂制取氧气。
粤教版九年级化学上册：3.1“氧气的性质和用途”知识过关练习题
粤教版九年级化学上册：3.1“氧气的性质和用途”知识过关练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下图所示实验操作中不正确的是A．排水法测量气体的体积 B．检验装置气密性C．滴管用完即插回D．铁丝在氧气中燃烧2．下列实验现象的描述中，正确的是：A．木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体B．铜在空气中加热，生成氧化铜C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D．硫粉在空气中燃烧有蓝紫色火焰3．归纳与反思是学习化学的重要环节。
下列归纳完全正确的是（）A．A B．B C．C D．D4．下列有关氧气的说法正确的是( )A．夏天食物腐烂与氧气无关B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气极易溶于水C．物质与氧气发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性D．氧气可用作火箭发射的燃料5．下列反应属于氧化反应但是不属于化合反应的是A．硫在氧气中燃烧B．石蜡在氧气中燃烧C．氧化汞受热分解D．铁在氧气中燃烧6．已知，有元素化合价升降的反应属于氧化还原反应。
下列反应中，属于氧化还原反应的是A．①③B．②⑤C．①④D．④⑤7．下列关于O2和CO2的说法正确的是A．都含有氧元素B．都是氧化物C．都含有氧气分子D．都能使带有火星的木条复燃8．下列反应中，既是化合反应又是氧化反应的是（）A．酒精在空气中燃烧：C2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2OB．一氧化碳还原四氧化三铁：4CO+Fe3O4高温3Fe+4CO2C．氢氧化钠与硫酸铜：2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4D．铜器在空气中生锈：2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2（OH）2CO39．化学是一门以实验为基础的科学．下列有关实验现象的描述中正确的是（）A．红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光，并产生大量的白雾B．细铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色四氧化三铁C．打开浓盐酸的试剂瓶盖，一会儿瓶口会产生白烟D ．某同学在做一氧化碳还原氧化铁的实验过程中，观察到试管中红棕色粉末逐渐变黑 10．下列说法缺乏科学依据的是（ ） A ．氧气可以助燃 B ．海水可以淡化 C ．废水可以利用D ．淡水可以变油11．属于化合反应的是（ ） A ．H 2O+CO 2=H 2CO 3 B ．2NaOH+CuSO 4=Cu （OH ）2↓+Na 2SO 4 C ．2H 2O 22MnO 2H 2↑+O 2↑D ．C+H 2O 高温H 2+CO12．下列说法错误．．的是（ ） A ．鱼池将水喷向空中，为了增大氧气的溶解度B ．在元素周期表中，同一周期从左至右原子序数依次递增C ．燃烧不一定有氧气参加D ．在近代，道尔顿建立了原子学说 13．下列关于氧气的说法中错误的是 ( ) A ．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 B ．工业上可以利用分离液态空气法制氧气C ．氧气能供给呼吸，它和体内物质反应，维持生命活动D ．鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少 14．归纳整理是学习化学的重要方法，下面知识归纳正确的是( ) A ．纯碱、烧碱都属于碱类 B ．有氧气参加的反应一定是氧化反应 C ．分解反应的生成物一定是两种D ．生成盐和水的反应一定是中和反应15．下列变化过程中有白烟产生的是（ ） A ．硫在空气中燃烧 B ．红磷在空气中燃烧C ．铁丝在氧气中燃烧D ．盛有浓盐酸的试剂瓶露置在空气中 16．下列关于氧气用途的说法错误的是（ ） A ．氧气可供登山运动员呼吸B ．液氧用于宇航飞行器发动机的燃料C ．氧气用于气焊、气割时气体燃料的助燃剂D ．氧气可用于炼钢工业二、填空题17．利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的问题．（1）充分燃烧1000g 天然气和煤所产生的CO 2和SO 2气体的质量如图所示，则__________燃烧对环境影响较小，1000g 煤中硫元素的质量为__________（假设硫元素完全转化为SO 2）．（2）SO 2的大量排放能形成酸雨，pH__________5.6（填写“＜”、“＞”或“=”）的降雨称为酸雨，在煤燃烧后将烟气通入吸收塔并“喷淋”石灰水进行“脱硫”可减少SO 2的排放，石灰水需要“喷淋”的目的是__________，石灰水与SO 2反应的化学方程式为__________（SO 2和碱反应与CO 2相似）．（3）目前，在汽车尾气系统中安装催化转化器可将污染物CO ，NO 转化为无毒的CO 2和N 2，222CO+2NO2CO +N 催化剂，请根据“在化学反应过程中有元素化合价变化的化学反应，叫做氧化还原反应”判断，该反应__________（填写“是”或“不是”）氧化还原反应．18．按照示例完成下表．19．在“氧气的制取和性质”的实验中，某同学取一段窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验．结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析实验失败的一种可能的原因：________．若实验成功，该反应的文字表达式是________．该反应的基本反应类型是________．20．按要求填写下列内容：Ⅰ．21．化学与生活密切相关：①市场上销售的咸菜干、酱牛肉、咸水鸭等食品都采用真空包装，目的是为了除去空气，使大多数微生物因缺少________而停止繁殖，同时防止食品发生________（填化学或物理）变化而变质．还可以充入某种保护气来延长食品的保质期，例如薯条等小食品充入________气．②为纪念人类成功攀登珠穆朗玛峰50周年，中国登山协会业余登山队2003年5月21日再次登顶成功．登山队必备的物品之一是氧气瓶，此时氧气的作用是________，燃料燃烧也需要氧气，这是利用了氧气________的性质．③动物在空气中能生存，说明空气中含有________；饼干在空气中变潮湿，说明空气中含有________；澄清石灰水长期放置在空气中会变浑浊，说明空气中含有________．22．今有下列物质：①盐酸②烧碱③干冰④氧气⑤熟石灰五种物质中，帮助人体消化的为_________，金属除锈的为____________，急救病人的为____________。
中考化学知识复习第2讲：氧气的性质和用途
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！中考化学知识复习二讲 氧气的性质和用途知能解读：（一）氧气的物理性质在通常状况下，氧气是无色、无味的气体，不易溶于水，在室温下，1L 水中只能溶解约30mL 氧气。
在标准状况下，氧气的密度为11.429g L -⋅，比空气略大。
氧的三态变化（101kPa ）：()()-183-218⎛⎫⎪⎝⎭−−−→−−−→←−−−←−−−℃℃无色淡蓝色淡蓝色雪花状固体气态氧液态氧固态氧 友情提示：氧气考查较多的物理性质是溶解性和密度，利用溶解性和密度可以解释一些自然现象，如高空中氧气的含量、水生动物的生存等。
知能解读：（二）氧气的化学性质氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下，可以跟多种物质发生化学反应，同时放出热量，氧气具有氧化性，在化学反应中提供氧，是一种常用的氧化剂。
注意：①氧气可以帮助可燃物燃烧（或支持燃烧），具有助燃性，与可燃性有本质区别。
②“剂”是一种发生某种变化的作用物质，如氧气具有氧化性，是常用的氧化剂，氧气可以提供氧从而把别的物质氧化的性质是氧气的氧化性，具有氧化性的物质可用作氧化剂。
注意：烟—大量固体小颗粒分散在空气中产生的现象；雾—大量小液滴分散在空气中产生的现象。
光—固体物质燃烧时发光；火焰—气体物质和容易汽化的物质燃烧时产生火焰。
镁条燃烧发出耀眼的强光；木炭在氧气中燃烧产生白光；蜡烛在空气中燃烧产生黄色的火焰，是石蜡汽化后的气体燃烧而产生的；铁丝燃烧没有火焰。
通过以上几个实验，我们可以看出，物质在纯氧气中燃烧比在空气中燃烧要剧烈，甚至某些不能在空气中燃烧的物质能在纯氧气中燃烧，说明氧气的化学性质比较活泼，同时也说明物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关。
规律总结：上述这些反应的共同特点:①都是物质跟氧气发生的反应；②这类反应属于氧化反应；③生成物都是氧化物。
知能解读：（三）氧气的用途供给呼吸和支持燃烧。
冶炼钢铁（用纯氧炼钢，使生铁中的杂质氧化而除掉）；氧炔焰焊接和切割金属（乙炔在纯氧中燃烧，产生高温）；液氧炸药（将锯木屑等可燃固体用液氧浸泡后制成炸药）；是急救、高空飞行、潜水等的必备品。
科粤教版初中化学九年级全册《氧气的性质和用途》随堂练习新版精选汇总
科粤教版初中化学重点知识精选化学是一门非常有意思的学科，充满了新奇的实验！科粤教版初中化学和你一起共同进步学业有成！3.1 氧气的性质和用途一、选择题1.下列关于氧气物理性质的说法中，不正确的是（）A．液态氧是一种淡蓝色液体B．氧气不易溶于水C．氧气在通常状况下是一种无色气体D．氧气的密度略小于空气2.下列氧气的用途，主要利用了氧气的物理性质的是（ ）A．液化空气制氧气B．炼钢C．气割气焊D．火箭发射的燃料3.氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（）A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水C．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性D．氧气约占空气总质量的21%4.氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应．下列对有关反应的描述正确的是（ ）A．在点燃的条件下，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的三氧化二铁B．在点燃的条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体C．铁、硫、甲烷在氧气中的燃烧都是化合反应D．物质与氧发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性5.炼铁高炉中发生了下列反应，其中属于化合反应的是（ ）①焦炭充分燃烧②灼热的焦炭和二氧化碳反应③高温煅烧石灰石④高温下一氧化碳将铁矿石还原为铁A．①和②B．③和④C．①和③D．只有④6.甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有氧气、氮气、空气中的一种，用一根燃着的小木条分别伸入瓶中，依次观察到的木条熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则可推断所盛气体依次是（）A．氧气氮气空气B．氮气空气氧气C．空气氧气氮气D．氮气氧气空气参考答案一、选择题1.D解析：A、液态氧是一种淡蓝色液体，故选项说法正确；B、氧气不易溶于水，故选项说法正确；C、氧气在通常状况下是一种无色气体，故选项说法正确；D、氧气的密度略大于空气，故选项说法错误。
故选D。
2.A解析：A、是利用氧气和氮气沸点的不同来分离的，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于氧气的物理性质．故正确；B、氧气能用于炼钢需要通过化学变化表现出来，属于氧气的化学性质．故错误；C、气割气焊是利用氧气的助燃性，需要通过化学变化表现出来，是化学性质，故错误．D、料燃烧需要氧气，需要通过化学变化表现出来，属于氧气的化学性质．故错误。
中考总复习：氧气的性质、用途和制取归纳(提高) 巩固练习
中考总复习：氧气的性质、用途和制取归纳（提高）【巩固练习】一、选择题 (每小题只有一个选项符合题意)1.（江苏）下列对催化剂的描述正确的是（）A．任何化学反应都需要催化剂 B．催化剂在反应前后本身的质量发生了变化C．只有分解反应才需要催化剂 D．某些化学反应可以有多种催化剂2.（山东）下列关于氧气的说法中,错误的是（）A.工业上可以利用分离液态空气法制氧气B.氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C.氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动D.夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少3.（陕西省）氧气是与人类关系最密切的一种气体。
下列与氧气有关的说法正确的是（）4.（广东）下列化学现象的描述，错误的是（）A.氢氧化钠固体溶于水吸热B.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟C.分别蘸有浓盐酸与浓氨水的玻璃棒靠近产生白烟D.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体5．（广东）下列叙述正确的是（）A.镁片放置在空气中，不需加热就能在表面生成MgOB.红磷放置在空气中，不需加热就能燃烧产生P205C.硫粉加热后放入氧气中，燃烧产生SO3气体D.铁丝加热后放入氧气中，燃烧产生Fe203固体6．（江苏）下列实验现象的描述不正确的是（）A.镁条在空气中燃烧发出耀眼白光B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C.点燃羊毛纤维能闻到烧焦羽毛的气味味D.打开浓硫酸的瓶盖瓶口出现大量白烟7．（浙江）下列有关氧气的叙述正确的是（）A．氧气能和大多数金属、有机物反应，所以氧气是一种很不稳定的气体B．铁在氧气中燃烧生成氧化铁C．给氯酸钾加热，若不加二氧化锰就不产生氧气D．课本上测定空气中氧气含量的实验中，若将红磷换成木炭实验会失败8.（四川）下列对实验现象的描述，正确的是（）A.棉线在空气中燃烧产生烧焦羽毛气味的气体B.硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰C .聚乙烯在空气中燃烧产生刺激性气味的气体甲 丙 乙 丁 D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体9.如图所示是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的是（ ）A.气密性检查：用手紧握试管，观察到水中的导气管口有气泡冒出，说明装置不漏气B.试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂C.加热：直接用酒精灯外焰对准药品所在位置加热D.停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯10.某同学准备利用下图所示仪器及相关试剂制取氧气。
中考化学总复习 氧气的性质、用途和制取归纳(提高)巩固练习(含解析)-人教版初中九年级全册化学试题
2018中考总复习：氧气的性质、用途和制取归纳（提高）【巩固练习】一、选择题 (每小题只有一个选项符合题意)1.（某某）下列对催化剂的描述正确的是（）A．任何化学反应都需要催化剂 B．催化剂在反应前后本身的质量发生了变化C．只有分解反应才需要催化剂 D．某些化学反应可以有多种催化剂2.（某某）下列关于氧气的说法中,错误的是（）B.氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C.氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动D.夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少3.（某某省）氧气是与人类关系最密切的一种气体。
下列与氧气有关的说法正确的是（）4.（某某）下列化学现象的描述，错误的是（）B.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟D.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体5．（某某）下列叙述正确的是（）A.镁片放置在空气中，不需加热就能在表面生成MgOB.红磷放置在空气中，不需加热就能燃烧产生P205C.硫粉加热后放入氧气中，燃烧产生SO3气体D.铁丝加热后放入氧气中，燃烧产生Fe203固体6．（某某）下列实验现象的描述不正确的是（）7．（某某）下列有关氧气的叙述正确的是（）A．氧气能和大多数金属、有机物反应，所以氧气是一种很不稳定的气体B．铁在氧气中燃烧生成氧化铁C．给氯酸钾加热，若不加二氧化锰就不产生氧气D．课本上测定空气中氧气含量的实验中，若将红磷换成木炭实验会失败8.（某某）下列对实验现象的描述，正确的是（）在空气中燃烧产生烧焦羽毛气味的气体B.硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰C .聚乙烯在空气中燃烧产生刺激性气味的气体D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体9.如图所示是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的是（）A.气密性检查：用手紧握试管，观察到水中的导气管口有气泡冒出，说明装置不漏气B.试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂C.加热：直接用酒精灯外焰对准药品所在位置加热D.停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯10.某同学准备利用下图所示仪器及相关试剂制取氧气。
初三化学氧气知识点
初三化学氧气知识点一、氧气的物理性质氧气在通常状况下是一种无色、无味的气体。
它不易溶于水，在标准状况下（0℃，101kPa），氧气的密度约为 1429g/L，比空气的密度略大（空气的密度约为 1293g/L）。
在降温、加压的条件下，氧气可以转变为淡蓝色的液体或淡蓝色雪花状的固体。
二、氧气的化学性质氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有氧化性，能与许多物质发生化学反应。
（一）与非金属单质的反应1、碳在氧气中燃烧化学方程式：C ＋ O₂点燃→ CO₂现象：在空气中燃烧发出红光，在氧气中燃烧发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。
2、硫在氧气中燃烧化学方程式：S ＋ O₂点燃→ SO₂现象：在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体。
3、磷在氧气中燃烧化学方程式：4P ＋ 5O₂点燃→ 2P₂O₅现象：产生大量白烟，放出热量。
（二）与金属单质的反应1、铁在氧气中燃烧化学方程式：3Fe ＋ 2O₂点燃→ Fe₃O₄现象：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体。
注意：在做铁丝燃烧实验时，要在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙，目的是防止高温生成物溅落炸裂瓶底。
2、镁在氧气中燃烧化学方程式：2Mg ＋ O₂点燃→ 2MgO现象：发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体。
（三）与化合物的反应1、一氧化碳在氧气中燃烧化学方程式：2CO ＋ O₂点燃→ 2CO₂现象：产生蓝色火焰，放出热量。
2、甲烷在氧气中燃烧化学方程式：CH₄＋ 2O₂点燃→ CO₂＋ 2H₂O现象：产生蓝色火焰，放出热量。
三、氧气的制取（一）实验室制取氧气1、加热高锰酸钾制取氧气化学方程式：2KMnO₄加热→ K₂MnO₄＋ MnO₂＋ O₂↑实验装置：固体加热型装置实验步骤：（1）查：检查装置的气密性。
（2）装：将药品装入试管，在试管口放一团棉花，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管。
（3）定：将试管固定在铁架台上。
九年级化学：专题：“氧气的用途”知识综合练习题(无答案)
专题：“氧气的用途”知识综合练习题1.有一位同学暑期去西藏发生了严重的高原反响，医生让他吸氧后症状缓解。
吸氧能够帮助人战胜高原反响的主要原由是（）A. 氧气无毒B. 氧气能助燃C.氧气能燃烧 D. 氧气供应呼吸2.物质的性质在很大程度上决定物质的用途，以下性质和用途的对应不正确的选项是（）序号物质性质物质用途A氮气化学性质稳固用作保护气B金属钨的熔点高可作保险丝C金刚石坚硬用于切割玻璃D氧气能供应呼吸用于医疗急救A.AB.BC.CD.D3.以下气体中，能供应动植物呼吸的是（）A. H2B. O2C. N2D. CO24.以下可供人呼吸的气体是（）A. 氧气B. 氢气C.氮气 D. 二氧化碳5.空气的成分中能供应人体呼吸的气体是（）A. 氧气B. 氮气C. 罕有气体 D. 二氧化碳6.以下用途中不属于氧气用途的是（）A. 植物的呼吸B. 高氧炼钢C. 爬山、潜水 D. 作燃料7.为了让灯泡通电发热时，耗费灯泡内的氧气达到保护钨丝的目的，往常在白炽灯的玻璃柱上涂有一层红色物质，该物质是（）A. 红磷B.水银C.防锈漆 D.白腊8. “东方之星”沉船事故营救中，潜水员所携带钢瓶中的气体主假如（）A. 氢气B. 氧气C. 氮气 D. 二氧化碳9.潜水员在深水下呼吸所用的人造空气，是由氦气和以下气体中的一种气体按一定比率混淆而成的，则这一种气体是（）A. 一氧化碳B. 氮气C. 氧气 D. 二氧化碳10.以下不属于氧气用途的是（）A. 潜水B.急救C.灭火 D.气焊11.医疗上，急救危大病人常用到的一种气体是（）A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳 D. 罕有气体12.以下不属于氧气用途的是（）A. 潜水B. 医疗急救C. 灭火 D. 气焊13.以下对于物质性质及用途的描绘中，错误的选项是（）A. 氧气拥有氧化性，可作为燃料B. 碳拥有复原性，可冶炼金属C. 氮气的化学性质稳固，可作为保护气D. 干冰升华吸热，可作制冷剂14.以下气体中，能供应动植物呼吸的是（）A. H2B. O2C. N2D. CO215.2019 年 9 月 27 日我国航天员成功达成了太空闲步。
人教版化学-九年级上册-第二单元 课题2 氧气[巩固练习]
课题2 氧气
1．对氧气的物理性质，下列叙述正确的是（）
A．极易溶于水B．在液态时为无色
C．在标准状态下密度比空气大D．在固态时变成白色固体
2．细铁丝在氧气中燃烧是的反应现象是（）
A．产生光彩夺目的火焰，生成黑色固体B．产生淡蓝色火焰
C．剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．发出耀眼的白光，生成白色固体3．验证氧气的方法是（）
A．用火柴去点燃B．用带火星的木条去检验
C．倒入澄清的石灰水D．闻氧气的气味
4．某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是( )
A．点燃木炭B．点燃铁丝C．点燃红磷D．点燃蜡烛5．下列变化过程不属于缓慢氧化的是（）
A．食物腐烂B．光合作用C．呼吸作用D．铁钉生锈
6．下列有关氧气的用途是利用氧气可以支持燃烧并放出热量的性质的是（）
①气焊②动植物呼吸③医疗④潜水⑤宇航
A.①②③
B.①⑤
C.①③④⑤
D.①②③④⑤
7．有三个集气瓶，其中分别盛有空气、氮气、氧气，欲鉴别它们，较好的方法是（）A．用带火星的木条伸入瓶内B．用燃着的木条伸入瓶内
C．向各瓶中倒入澄清石灰水D．用燃着的镁带伸入各瓶
8、有两个装满氧气的集气瓶，按下图所示，用带火星的木条分别以
甲、乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中
更旺。
上述实验说明了氧气具有的性质是：
（1）
（2）。
人教版九年级化学上册 实验活动1氧气的实验室制取与性质同步练习 (word版有答案)
《实验活动1 氧气的实验室制取与性质》同步练习一、基础训练1. [2021•南京]实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中,不需要使用的一组仪器是( )A. 大试管、铁架台B. 烧杯、玻璃棒C. 集气瓶、酒精灯D. 导管、单孔橡胶塞2. [2021•重庆B]氧气是人类活动必需的物质之一,下列与氧气有关的实验装置图(提示：浓硫酸可用于干燥氧气),错误的是( )A. 制取B. 干燥C. 收集D. 验满3. [2021•山西实验中学期中]高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气的实验操作中,“先”“后”顺序正确的是( )A. 先将导管移出水面,后熄灭酒精灯B. 先将导管放入集气瓶中,后点燃酒精灯C. 先固定仪器,后装入高锰酸钾固体D. 先将集气瓶从水中取出,后盖玻璃片4. [2021 •太原志达中学月考]下列实验现象描述正确的是( )A. 红磷在空气中燃烧,生成大量白雾B. 细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁C. 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰,放出热量,产生有刺激性气味的气体D. 过氧化氢溶液中加入二氧化锰,会产生大量气泡5. [2021•张家界]实验室制取气体常用如图装置,根据所学化学知识回答问题：(1)仪器a的名称：________。
(2)实验室需制取较纯净的氧气,应选用的发生装置和收集装置是___________；该反应的文字表达式为_____________________________________________ 。
(3)实验结束后,发现收集的氧气不纯,可能的原因是___________________________________________________________ _________________________________。
6. [2021•枣庄节选]小华同学设计的实验装置(如图1),既可用于制取气体,又可用于验证物质性质。
(已知：①白色的无水硫酸铜与水反应生成蓝色的硫酸铜晶体。
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氧气的性质和用途（基础）
责编：董亚娇
【巩固练习】
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)
1.（2014•黑龙江中考）空气是一种宝贵的资源，空气中能供给呼吸的气体是（）
A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．氦气
2.（2016•浙江模拟）氧气是我们学习过的一种重要物质，以下对氧气的认识错误的是（）A．氧气既能燃烧又能支持燃烧
B．氧气用于炼钢是利用了它的化学性质
C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
D．氧气和臭氧（O3）都是氧元素形成的单质
3.田径赛场上，发令枪响后冒出的白烟其主要成分是()
A.水蒸气
B.五氧化二磷
C.氧化铜
D.二氧化硫
4.能使带火星木条复燃的气体是()
A.O2
B.N2
C.H2
D.CO2
5. 下列反应不属于缓慢氧化的是（）
A. 红磷在空气中燃烧
B. 铁质菜刀生锈
C. 人的呼吸过程
D. 农家肥料的腐熟过程
６.下列物质在氧气中燃烧，能产生明亮的蓝紫色火焰的是（）
A.红磷
B.硫粉
C.铁丝
D.氢气
７.下列用途中，不需要纯氧的是()
A.制液氧炸药
B.促进火箭里的燃料燃烧
C.焊接或切割金属的氧炔焰
D.家庭煤炉里蜂窝煤的燃烧
8．（2015•上海中考）关于物质燃烧的现象描述错误的是（）
A．磷在空气中燃烧、剧烈反应，产生大量白雾
B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
D．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体
９.下列说法中正确的是（）
A．硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
B．细铁丝伸入氧气瓶中火星四射
C．红磷点燃后伸入氧气瓶中产生大量白雾
D．化合反应一定是氧化反应
10.下列反应中，属于化合反应的是（）
A.石蜡+氧气二氧化碳+水
B.磷+氧气五氧化二磷
C.酒精+氧气二氧化碳+水
D.甲烷+氧气二氧化碳+水
二、填空题
11.（2014•江苏省模拟）氧气在加压、降温条件下会变为色液体或固体，这是变化；液态氧气一般储存在中。
12．（2016•海南校级模拟）请你从①铁丝②红磷③硫④氮气中选择适当物质填空（填物质对应的序号）
（1）在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰且生成的气体会污染空气的是；（2）燃烧时会产生大量白烟的是；
（3）可以用作食品防腐的是。
13．氧气的密度比空气的密度；氧气能使带火星的小木条。
14．写出下列反应的文字表达式：
（1）铁丝在氧气中燃烧。
（2）红磷在空气中燃烧。
15．有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳气体，为区别它们，将燃着的木条分别伸入四个集气瓶中，使木条燃烧情况不变的是，使木条剧烈燃烧的是，使燃着的木条熄灭的是和。
【答案与解析】
1.【答案】B
【解析】氮气化学性质稳定，也不能供给呼吸，故选项错误；氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸，故选项正确；二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，还不能供给呼吸，故选项错误；氦气不能供给呼吸，故选项错误。
2．【答案】A
【解析】A、氧气不具有可燃性，选项错误；B、氧气用于炼钢是利用了它支持燃烧的化学性质，选项正确；C、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，选项正确；D、氧气和臭氧（O3）都是由一种元素氧元素形成纯净物，都属于单质，选项正确。
3．【答案】B
【解析】Ｂ中五氧化二磷为白色固体，ＡＣＤ中物质都不是。
4．【答案】A
【解析】氧气具有助燃性，支持燃烧，能使带火星的木条复燃。
5．【答案】A
【解析】燃烧是属于剧烈的氧化过程，不属于缓慢氧化。
６.【答案】B
【解析】红磷在氧气中燃烧产生浓厚的白烟，硫磺在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，铁丝在氧气中燃烧火星四射，氢气燃烧产生淡蓝色火焰。
应选B。
７.【答案】D
【解析】氧气的用途归纳起来就是供给呼吸和支持燃烧两点。
A中制液氧炸药，为了使爆破力更强，必须用纯氧；B中火箭燃烧时氧气是助燃剂，火箭飞上太空需要大量的能量，因此也需要纯氧；C中是日常生活中常用的氧炔焰，是指乙炔(一种有机化合物)在氧气中燃烧，靠放出大量的热来熔化金属，从而达到焊接或切割金属的目的；D中家庭煤炉里蜂窝煤的燃烧，突出的字眼是家庭煤炉里，显然用的是空气。
8．【答案】A
【解析】磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故Ａ选项说法错误；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故Ｂ选项说法正确；镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，故Ｃ选项说法正确；硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故Ｄ选项说法正确。
９.【答案】A
【解析】硫粉在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰；红磷燃烧的现象是产生白烟（固态颗粒），而不是白雾（液态液滴）；细铁丝必须达到一定温度下在氧气中才会燃烧；化合反应与氧化反应没有包含关系。
10.【答案】B
【解析】化合反应是“多变一“。
11．【答案】淡蓝物理蓝色钢瓶
【解析】氧气在加压、降温条件下会变为淡蓝色液体或固体，该变化的特征是没有生成其他物质，这是物理变化；液态氧气一般储存在蓝色钢瓶中。
12．【答案】（1）③（2）②（3）④
【解析】（1）硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，且生成的气体二氧化硫有毒，会污染空气；（2）红磷燃烧时会产生大量白烟；（3）氮气的化学性质稳定，无毒，可以用作食品防腐。
13．【答案】大复燃
【解析】氧气的密度比空气的密度大，氧气具有助燃性。
14.【答案】（1）铁+氧气四氧化三铁
（2）磷+氧气五氧化二磷
【解析】要注意燃烧反应的条件是“点燃”，不要写成“燃烧”。
15．【答案】空气氧气氮气二氧化碳
【解析】要掌握氧气等常见气体的性质。