2010年度中小学教师中高级职称网络考试(90分b)

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2010年中小学新任教师公开招聘《教育综合知识试卷》真题

2010年中小学新任教师公开招聘《教育综合知识试卷》真题

2010年中小学新任教师公开招聘《教育综合知识试卷》真题第 1题:单选题(本题1分)2010年2月12日至15日,胡锦涛总书记莅闽考察,同老区干部群众和在闽台湾同胞共度新春佳节。

这对共同开创更加美好的未来以极大的推动,为福建省在新起点上加快推进提供强大的动力。

A.两岸关系文化建设B.两岸关系海西建设C.福建旅游海西建设D.港澳台发展文化建设【正确答案】:B第 2题:单选题(本题1分)从汶川地震到玉树地震,两次灾难磨砺中国,赋予这个国家前进的精神和力量,也彰显了伟大的中华民族精神。

这种精神的核心是()。

A.爱国主义B.爱好和平C.改革创新D.人道主义【正确答案】:A第 3题:单选题(本题1分)2010年2月28日,国务院发布《纲要》向社会公开征求意见,提出了“到2020年基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列”的战略目标。

这里的《纲要》是指()A.《中小学德育纲要》B.《中国教育改革和发展纲要》C.《基础教育课程改革纲要(试行)》D.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》【正确答案】:D第 4题:单选题(本题1分)右图漫画《政府每送一桶水,能救一家人》蕴含了我国政府面对西南地区百年一遇旱情时()。

①坚持以人为本,关注民生②要积极转变经济发展方式③坚持对人民负责④为公众利益提供有效服务A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【正确答案】:C第 5题:单选题(本题1分)2010年上海世博会闪耀“科技之光”,参展各国共同关注和倡导人类生存发展的生活方式是()。

A.城市生活B.乡村生活C.低碳生活D.文化生活【正确答案】:C第 6题:单选题(本题1分)2009年9月27日,中国政府发布的第三个关于中国民族政策的白皮书是()。

A.《中国的民族区域自治》B.《中国的民族政策与各民族共同繁荣发展》C.《中国的少数民族政策及其实践》D.《中华民族共和国民族区域自治法》【正确答案】:B第 7题:单选题(本题1分)在文化建设中,高举中国特色社会主义伟大旗帜最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系。

教师正高级职称考试试题

教师正高级职称考试试题

教师正高级职称考试试题一、单选题(每题2分,共10题,满分20分)1. 教师正高级职称考试的主要目的是:A. 选拔优秀教师B. 提升教师专业水平C. 促进教育公平D. 增加教师收入2. 教师正高级职称考试通常包括哪些内容?A. 教育学、心理学知识B. 学科专业知识C. 教育法律法规D. 以上都是3. 教师正高级职称考试的合格标准是:A. 总分达到60分B. 总分达到70分C. 总分达到80分D. 总分达到90分4. 教师正高级职称考试的报名条件包括:A. 具有相应学科的教师资格证B. 从事教育教学工作满5年C. 获得中级职称满3年D. 以上都是5. 教师正高级职称考试的考试形式通常为:A. 笔试B. 面试C. 笔试和面试相结合D. 以上都不是二、多选题(每题3分,共5题,满分15分)6. 教师正高级职称考试的考试内容可能包括:A. 教育学B. 心理学C. 学科教学知识D. 教育法律法规7. 教师正高级职称考试的报名流程一般包括:A. 网上报名B. 现场确认C. 缴纳报名费D. 打印准考证8. 教师正高级职称考试的评分标准可能涉及:A. 专业知识掌握程度B. 教育教学能力C. 教育科研能力D. 教育管理能力9. 教师正高级职称考试的合格者可以享受的待遇包括:A. 职称晋升B. 工资提升C. 职业发展空间扩大D. 社会认可度提高10. 教师正高级职称考试的备考策略可能包括:A. 系统复习教育学和心理学知识B. 加强学科专业知识的学习C. 关注教育法律法规的最新动态D. 参加模拟考试和实战演练三、判断题(每题1分,共5题,满分5分)11. 教师正高级职称考试每年举行一次。

()12. 教师正高级职称考试的合格者可以直接晋升为校长。

()13. 教师正高级职称考试的报名条件中不包括教师资格证。

()14. 教师正高级职称考试的合格者可以自动获得中级职称。

()15. 教师正高级职称考试的备考过程中,模拟考试是非常重要的环节。

2012第2次考试

2012第2次考试

2012年度中小学教师中高级职称网络考试(90分)黑龙江拜泉职教中心姓名:张艳东考试时间: (考试时间:90min,每题2分,共100分)一、单选题(共20题)1、国家首次开展教师资格认证工作于 (单选题)1.1994年2.19953.2001年***4.2011年2、促进中学生生动活泼学习、健康快乐成长的同时全面而 (单选题)1.有个性的发展***2.按规律发展3.趋同的发展4.共性的发展3、学校对于学生文化的态度不应该有的是 (单选题)1.确立学生文化在学校文化中的价值独特性2.破除教师文化和课程文化霸权3.反对文化歧视4.确立教师在学生文化流变中的地位和作用***4、下列关于“课程”说法正确的是: (单选题)1.藉着教育环境所有部分的结构传达给学生的所有知识***2.有意图的教育目标3.不包含“潜在课程”,是不合法的研究领域4.课程研究是教育环境传达的部分知识5、按照过程哲学的思想,教育的梦想是: (单选题)1.创新与前进2.扎根与前进3.创新与飞翔4.扎根与飞翔***6、教历研究特别强调研究要根据每一个客体的具体情境来设定,没有统一明确的模式和步骤。

它的发展过程不包括 (单选题)1.课前计划2.过程描述3.课后反思4.课后讨论***7、教师心理发展阶段论的提出者是 (单选题)1.富勒2.伯顿3.利思伍德***4.莱西8、下列说法中错误的是: (单选题)1.当人处于相互提高的关系中,双方通过彼此的关系可以使各自变得强大。

即使是在等级关系中,通过双方的彼此尊重也会强化双方各自的力量***2.说服力显示的是尊重与道德的力量3.人类生活在共同的地球家园,彼此分担痛苦、共同承担责任,人类分享情感,并感动于彼此的惺惺相惜4.权利的实现途径中强迫优先于说服9、从过程思想来看,教师能够给予学生的最好的礼物是“根”与“翅膀”这一理论由谁提出: (单选题)1.怀特海2.杰伊?迈克丹尼尔***3.欧用生4.黄铭10、我国新形势下学业评价发展的一个重要方向是()。

2012年度中小学教师中高级职称网络考(92分)

2012年度中小学教师中高级职称网络考(92分)

2012年度中小学教师中高级职称网络考试(92分)一、单选题(共20题)1、以下选项属于从内隐文化和外隐文化角度来界定学生文化概念的是 (单选题)1.学生文化是某个或某些群体共有的价值观念和行为方式2.学生文化是指某个或某些学生群体在课堂、班级以及校外其他场所和情境中,具有的独特的行为规范、言语表达和价值观念所构成的生活方式。

3.学生文化是学生群体所特有的文化现象,是指这一特定群体所具有的知识能力、思想观念、行为习惯、价值取向、心理意识和他们真实生活世界的内容的总和。

4.学生文化是指在特殊的学生群体中所形成的文化,外显的学生文化可以表现为学生的活动,内隐的学生文化则是由学生的道德取向、行为准则、人际关系、人生理想等多方面来表现。

2、新课程的()是通过评价学生在完成实际任务过程中特有的表现,对学生的知识应用能力、实践创新能力、学习的情感水平和价值观等做出评定。

(单选题)1.诊断性评价2.表现性评价3.档案袋评价4.发展性评价3、小王经常向自己提问“学生喜欢我吗?同事怎么看我,领导是否觉得我干的不错”。

小王属于“关注阶段论”中教师发展的 (单选题)1.任教前的关注阶段2.关注生存阶段3.关注情境阶段4.关注学生阶段4、中学教师要具有扎实的 (单选题)1.医学知识2.社会知识3.学科知识外交知识5、学生文化对学生而言 (单选题)1.只有正面的影响2.只有负面的影响3.既有正面的也有负面的影响4.没有任何影响6、心理学家埃里克森认为人的发展过程可分为既相互联系又各不相同的()。

(单选题)1.4个阶段2.5个阶段3.8个阶段4.6个阶段7、传统课程评价过分强调甄别、淘汰的功能,希望通过甄别选拔类的考试,把学生按照所谓的“智力水平”层层筛选———评价学生,这样的评价只是选择“适合教育的儿童”,是以()为目的的。

(单选题)1.奖惩2.区分3.发展4.选拔8、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出,要()。

2014年度中小学教师中高级职称网络考试一94分

2014年度中小学教师中高级职称网络考试一94分

一、单选题(共20题)1、国家教委、全国教育工会颁布《中小学教师职业道德规范》是在()。

(单选题)1991年ooo1992年1993年1994年2、篇幅不超过论文字数的5%的部分是()。

(单选题)题目摘要ooo关键词结论3、研讨型论文的关键是()。

(单选题)立论ooo标题本论结论4、下列哪个选项符合学习障碍的基本特征()。

(单选题)应激性特殊性周期性排除性ooo5、新型课程文化和传统课程文化的差异不体现在()。

(单选题)观念课程数量ooo实践标准6、《未成年人保护法》的第三章为()。

(单选题)“社区保护”“学籍保护”“教师保护”“学校保护”ooo7、中小学课程文化指标系统具有()。

(单选题)整合性ooo独立性民族性世界性8、课程文化的重构实际是()。

(单选题)文化打假的过程文化创新的过程ooo文化退化的过程文化停滞的过程9、在标注参考文献时,古籍用()。

(单选题)NJL10、学校课程围绕考试而进行,蜕化成为服务于考试的工具,教师为考试而教,学生为考试而学。

这体现了课程中的()。

(单选题)学校文化应试文化ooo教师文化学生文化11、学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员,实行()。

(单选题)行政级别制度分流制度专业技术职务聘任制度ooo学衔制度12、述评型论文不需要有()。

(单选题)述综析论ooo13、十届全国人大常委会二十五次会议过了修订后的()。

(单选题)《教师法》《学位条例》《中华人民共和国未成年人保护法》ooo《义务教育法》14、行动研究的主体是()。

(单选题)学校教师ooo学生家长15、工具类课程在整个课程设置中的比重居高不下,这属于()。

(单选题)课程结构问题ooo课程功能问题课程设置问题课程评价问题16、下列选项符合思维障碍儿童思考力方面存在缺陷特征的是()。

(单选题)缺乏分析综合能力,联想不流畅;对概念、对象和空间关系的理解等方面有困难,难以形成概念;ooo缺乏良好的判断力、选择能力;算术缺陷,表现为算术方面的学习困难。

全国中小学教育技术水平考试培训考核试题(带答案)2010_9广州

全国中小学教育技术水平考试培训考核试题(带答案)2010_9广州

全国中小学教育技术水平考试培训考核试题(带答案)2010_9广州全国中小学教育技术水平考试培训考核试题试卷时间:45分钟满分:100分(80分及格90分良好100分优秀)每题2分机构名称:答题人:考生报名网站使用:一、单选题1.考生在报名网站上填写完个人基本信息和报考信息之后,需在(B )至考点进行缴费。

A、5个工作日内B、5个自然日内C、一周之内D、报名截止日之前2.如果考生没有在规定时间内至考点进行缴费,考生的(C )信息将要被删除掉。

A、基本信息B、报考帐号C、报考信息D、基本信息和报考信息3.每个报考帐号只允许报考( A )个科目.A、1B、2C、3个D、全部科目4.在( A )之后考生不能使用报名网站修改信息。

A、费用确认B、已经抽卷C、场次已编排D、报名截止日二、判断题1.以前曾经报名报考过的考生,在每次报名开始时应重新登陆报名网站重新注册帐号信息。

( F )三、多选题1.考生至考点进行缴费之前需要注意些什么?(ABC)A、需要携带打印好的报名表B、需带身份证等有效证件及相关有效资格证明文件C、需穿正装便于现场拍照考点考务网站使用:一、单选题1.上传考生的电子照片时应注意照片尺寸大小应该为多少像素( A )A.320*240B. 480*320C. 240*1602.照片大小应该不大于(B ),上传照片的格式应该为( B )A. 25K, BMPB. 15K, JPGC. 30K,GIF3.如果考点在做费用确认的过程中,错将某个考生的付费状态调整成了“已付费”应该如何处理?( A )A. 提交申请于该省考试院由该省考试院进核查后撤销收费B. 考务网站上可以直接进行费用撤消C. 无须费用撤消,直接通知考生重新注册帐号即可D. 删除考生,请考生重新注册4.考点应负责保存考生报名表多长时间,从哪天开始( D )A. 一年,从考试结束当天计算B. 半年,从考生报名当天计算C. 一年,从考生报名当天计算D. 半年,从考试结束当天计算5.某考点有两个考场,每个考场有50台考试机,考试日程设置了1天3场,则该考点可容纳人数为( A )A. 300B. 400C. 600D. 1006.全国中小学教师教育技术水平考试,共分为(B )级别,每个级别下共有(D )科目A.2,B.3,C.18D. 197.可以选择一批考生和一些场次将考生编排到这些场次中去,应为下列哪种编排方法?( A )A. 选择性编排B. 自动编排C. 手工编排8.可以选择一批考生和一个场次将考生编排到这个场次中去,应为下列哪种编排方法?( C )A. 选择性编排B. 自动编排C. 手工编排9. 已经开放打准考证了,可考点发现有一名考生没有进行编排,考点工作人员应如何处理?( D )A. 取消编排结果给这名考生进行编排B. 通知该考生无法进行编排,只能等待下一次考试C. 立即上报省考试院由省考试院进行安排D. 立即上报省考试院,考试院上报考试中心,由考试中心进行安排二、判断题1.考点工作人员首先要检查考生报名表是否有考生本人签名。

2010年教师业务考试试卷及参考答案-推荐下载

株洲市2008年教师业务考试试题·初中物理第Ⅰ卷:选择题(30分)一、公共知识(每小题2分,共20分。

每小题只有一个最符合题意的答案。

)1.在构建和谐社会的今天,实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。

2000多年前,孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张,他的“有教无类”的观点体现了(A)A.教育起点机会均等B.教育过程机会均等C.教育条件机会均等D.教育结果机会均等2.中小学校贯彻教育方针,实施素质教育,实现培养人的教育目的的最基本途径是(B)A.德育工作B.教学工作C.课外活动D.学校管理3.中小学教师参与校本研修的学习方式有很多,其中,教师参与学校的案例教学活动属于(B)A.一种个体研修的学习方式B.一种群体研修的学习方式C.一种网络研修的学习方式D.一种专业引领的研修方式4.学校文化建设有多个落脚点,其中,课堂教学是学校文化建设的主渠道。

在课堂教学中,教师必须注意加强学校文化和学科文化建设,这主要有利于落实课程三维目标中的(C)A.知识与技能目标B.方法与过程目标C.情感态度价值观目标D.课堂教学目标5.在中小学校,教师从事教育教学的“施工蓝图”是(D)A.教育方针B.教材C.课程标准D.课程6.某学校英语老师王老师辅导学生经验非常丰富,不少家长托人找王老师辅导孩子。

王老师每周有5天晚上在家里辅导学生,而对学校安排的具体的教育教学任务经常借故推托,并且迟到缺课现象相当严重,教学计划不能如期完成,学生及家长的负面反响很大。

学校对其进行了多次批评教育,仍然不改。

根据《中华人民共和国教师法》,可给予王老师什么样的处理(D)A.批评教育B.严重警告处分C.经济处罚D.行政处分或者解聘7.为了保护未成年人的身心健康及其合法权益,促进未成年人健康成长,根据宪法,我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》,下列描述与《未成年人保护法》不一致的是(A)A.保护未成年人,主要是学校老师和家长共同的责任B.教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则C.学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生D.未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯8.小芳的父母均为大学毕业,从小受家庭的影响,很重视学习,初中期间,当她自己在看书学习时,旁边如果有人讲话,就特别反感。

2010年宿迁市教师职称考试试题及含答案 .doc

晋江市教育局关于同意安海中心小学2019年公开遴选教师的通告经研究,同意晋江市安海中心小学2019年面向全市公开遴选教师,现将有关事项通告如下:一、遴选岗位及名额二、遴选对象1.2019年晋江市赴高校公开招聘和全省中小学幼儿园新任教师公开招聘体检合格人员;2.本市在职公办教师,在现单位工作满三年(2016年8月前入编现单位,基层小学以教委办、教育办为单位)三、遴选人员条件1. 大专及以上学历(其中2019年新任教师必须是全日制本科及以上学历),普通话达到相应学科的等级水平要求,具备小学及以上相应学科教师资格证(未取得相应岗位教师资格证书的,如所学专业与遴选岗位对口或近三年均有遴选岗位任教经历的,视同符合条件)。

2. 年龄40周岁及以下(即在1978年7月1日及以后出生)。

3.在职公办教师需应曾参加该学科镇级及以上课堂教学比赛并获奖,或曾执教过晋江市级及以上公开课。

四、遴选办法(一)报名报名时间:2019年7月12日正常工作时间。

报名地点:安海中心小学A栋教学楼五楼办公室。

咨询电话:xxx。

(二)资格审查所有参加遴选人员必须提供的材料原件及复印件:报名表(见附件)、身份证、学历学位证书、教师资格证、普通话证书。

在职人员还需提供基本条件、专业条件所要求的相关证件及荣誉证书、其他证明材料。

其中,未取得相应岗位教师资格证书,近三年均有遴选岗位任教经历的,还需提供近三年年度考核表。

注:所提供的证书以教育主管部门、业务主管部门、政府部门颁发的为准。

(三)考试:1.时间:2019年7月15日上午8:30。

2.地点:晋江市安海中心小学3.考试形式采用面试方式,面试形式为片断教学及问题回答,面试时间为片断教学10分钟,问题回答3分钟。

4.成绩计算总分100分,片断教学所占分值为70%,问题回答所占分值为30%。

5.确定人选根据岗位计划招聘数,按参加遴选考试人员面试成绩从高到低顺序确定拟聘用人员。

若出现成绩并列的情况,按照片断教学、问题回答的顺序取得分较高者,如再并列,则采取答辩的形式加试一题,取得分较高者。

2010年城区学校考调教师笔试试题(答案)-2010-9-20

2010年城区学校考调教师笔试试题中小学信息技术(计算机)考试时间:120分钟考试方式:闭卷试题结构:专业60%,教材教法30%,教心学10%考试范围:1.计算机应用基础(计算机基础知识、网络、软件操作Flash、FrontPage(Dreamweaver));2.教育学;3.心理学;4.教学法;5.新课改-----------------------------------------------------------------------一、单项选择题(15分)二、填空题(20分)三、简答题(25分)四、综合应用题(30分)五、论述题(10分)一、单项选择题(共15分,1分/空)1.计算机网络就是利用将若干具有独立功能的计算机连接起来而形成的计算机集合。

A.双绞线B.网卡C.光纤D.通信线路2.局域网则大多采用通信方式。

A.广播B.光纤C.点对点D.网卡3.通信距离大于数十公里称远程网,绝大部分广域网都采取通信方式。

A.广播通B. 对等网C. 多对多D. 点对点4.在Internet上对每一台计算机的区分是通过____________来区别的。

A.计算机的登录名B.计算机的域名C.计算机所分配的IP地址D.计算机的用户名5.远程教育打破了的时空和地域的限制,使学习者可以按照自己的学习计划进行学习。

A.网络教育B.传统教育C.面对面教育D.多媒体教育6、“文字处理”属于计算机的______________方面的应用。

A.科学计算B.过程控制C.事务处理D.办公应用软件7、“鼠标”属于计算机的_____________________设备。

A.存储B.控制C.输出D.输入8、Java语言是面向______________的程序设计语言。

A.过程B.应用C.对象D.用户9、Oracle 是________________型数据库管理系统。

A.面向对象B.层次C.网状D.关系10、____________是常用的三维动画制作软件。

高师真题2010

2010年11月劳动和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定职业:企业人力资源管理人员等级:国家职业资格一级卷册一:职业道德理论知识注意事项:1、考生应首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应位置上,并用铅笔填涂答题卡上的相应位置处。

2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置上。

3、本试卷册包括职业道德和理论知识两部分:第一部分,1~25小题,为职业道德试题;第二部分,26~125小题,为理论知识试题。

4、每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。

所有答案均有得答在试卷上。

5、考试结束时,考生务必将本卷册和答题卡一并交给监考人员。

6、考生应按要求在答题卡上作答。

如果不按标准要求进行填涂,则均属作答无效。

地区:姓名:准考证号:劳动和社会保障部职业技能鉴定中心监制第一部分职业道德(第1~25题,共25道题)一、职业道德基础理论与知识部分答题指导:◆该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。

◆请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。

◆错选、少选、多选,则该题均不得分。

(一)单项选择题(第1~8题)1、从根本上看,职业道德属于()。

A、行为规范B、职业立法C、社会舆论D、内心信念2、社会主义职业道德的核心是()。

A、互利双赢B、发展生产力C、维护公平D、为人民服务3、《社会主义道德建设实施纲要》所规定的职业道德的主要内容是()。

A、爱国守法、诚信敬业、办事公道、崇尚科学、服务人民B、遵纪守法、民主科学、公道正派、联系群众、奉献社会C、爱岗敬业、城市守信、办事公道、服务群众、奉献社会D、爱岗敬业、团结协作、以人为本、全面协调、持续发展4、“勤勉”作为职业道德的内在准则,其对工作方式的要求是()。

A、加班加点努力工作B、按计划开展工作C、难度大的工作一律放在后面D、工作时要思前想后5、作为职业道德规范,“诚信”的“通识性”是指()。

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2010年度中小学教师中高级职称网络考试
黑龙江省望奎县莲花镇中学郭世伟
一、单选题(共20题)
1、学校变革评价中的()旨在反思变革中的“旧质”并寻根究底。

(单选题)
批判性评价
重建性评价
提升性评价
自觉性评价
2、个体的反抗主要指向身体能力方面指的是()。

(单选题)
第二反抗期
第一反抗期
少年期
青年期
3、学校文化自觉的工作要求规划学校物质空间,为学校文化建设提供物质支持,这属于( )。

(单选题)
精神文化建设
物质文化建设
制度文化建设
教师文化建设
4、教师资格制度和()制度是国家实施教师管理的基本制度。

(单选题)
奖惩
任用
分配
服务
5、1983年邓小平在为景山学校题词是提出了三个面向,即教育要面向现代化、面向世界、面向未来”,其核心是() (单选题)
教育的全球化
教育的全民化
教育的现代化
教育的优先发展
6、心理学家埃里克森认为小学阶段儿童的主要任务是获得()。

(单选题)
信任感,克服怀疑感
主动感,避免内疚感
勤奋感,避免自卑感
亲密感,避免孤独感
7、1950年12月,人民教育出版社组建,选择当时使用较好的教材加以修订、重编,成为全国通用的中小学教材。

这一套教材是新中国成立后的第()套教材。

(单选题)
第一套
第二套
第三套
第四套
8、教育的真正价值,不仅在于学生在学校情景中的表现,更在于学生在非学校情景中的表现,在于学生解决生活中真实问题的能力。

因此,要求评定问题的设计要具有()、情景性(单选题)
科学性
时代性
真实性
发展性
9、()是为了更逼真地反映教育现象,因此,它从本质上并不排斥量化评价,而是把它整合于自身,在适当的评价内容或场景中使用量化的方式进行评价 (单选题)
发展性评价
质性评价
终结性评价
形成性评价
10、()年,日本教职员组织成立,通过于以提高教职员地位与建设民主主义教育文化为目标的《宣言》。

(单选题)
1896
1968
1929
1947
11、1963年秋季出版了各科教学大纲和小学、初中各科课本的第一册。

这是人民教育出版社编写的第()套中小学教材。

(单选题)




12、联合国教科文组织组织专门的教育委员会研究并撰写研究报告,大力宣传终身教育思想。

迄今为止最强有力的报告一份是富尔任主席时国际教育发展委员会提交的() (单选题)
《学会生存》
《教育——财富蕴藏其中》
《为了21世纪的教育》
《终身教育论》
13、我国现行基础教育评价体系是依据国外的(),结合中国基础教育的实际情况逐步形成的,。

(单选题)
CIPP评价模式
目标达成评价模式
目的游离评价模式
差距评价模式
14、关于叶澜教授的学校大文化理论,不属于学校大文化建设的途径和方法的是( )。

(单选题)
在市场竞争和消费的社会中进行人生引导。

在外来文化与本土文化交融中进行文化引导。

对学生文化进行管理和建设。

在现代文化与传统文化纠结中进行未来引导
15、"文化大革命”结束到20世纪80年代的课程改革主要是“恢复性”和(“”)的。

(单选题)
创新性
补偿性
重复性
统一性
16、标准本位的评价改革未能从传统的()中解脱出来,即“把预定目标作为评价的标准,首先陈述目标,再依据目标搜集资料证据,然后查对结果与目标之间的符合程度。

” (单选题)
发展性评价
预定式评价
终结性评价
合格性评价
17、《教师法》第七条规定了教师依法享有()项基本权利 (单选题)
10
6
4
8
18、《中小学班主任工作规定》第二条首次提出班主任的()定位。

(单选题)
学业导师
好妈妈
知识园丁
人生导师
19、评价的目的首先在于推进改革,而不是用通常衡量结果的指标来直接评价改革是否成功。

这是新创生的()功能。

(单选题)
日常化评价
中期评估
推进性评价
发展性评价
20、“校园文化”一开始被提出来就进入了误区,不属于这种误区表现的是对学校文化的理解和研究 (单选题)
人格化
肤浅化
表面化
平面化
二、多选题(共5题)
21、从1993年开始,国家为系统化课程改革进行一系列酝酿工作。

1993年秋季实施《九年义务教育全日制小学、初级中学课程方案》,该方案的特点是:() (多选题)
调整了课程结构和教学内容
保留了原有的课程结构和教学内容
实行国家、地方二级管理
实行国家、地方、学校三级管理
实现了教材多样化
22、当前基础教育学校文化建设存在的问题有( ) (多选题)
表面化思想
演绎式思维
片面性逻辑
全面性缺失
23、教师考核的内容包括()。

(多选题)
政治思想
业务水平
工作态度
工作成绩
24、教师应当履行的义务主要有:() (多选题)
遵纪守法义务
教育教学义务
德育教育义务
尊重学生人格义务
25、文化多样性在生活中也表现为存在影响社会和个体的多种类型文化,这其中包括( )。

(多选题)
主流文化
传统文化
外来文化
流行文化
三、判断题(共25题)
26、1994年1月1日起施行的《中华人民共和国教师法》 (判断题)
正确
错误
27、法律上的权利和责任是法律关系的一个重要构成要素。

(判断题)
正确
错误
28、终身教育思潮的首位倡导者是法国的保罗?朗格朗 (判断题)
正确
错误
29、免费师范生毕业前及在协议规定服务期内,一般不得报考脱产研究生。

(判断题)
正确
错误
30、工具理性评价观只关心教育评价的工具领域,追求教育评价的工具效率, (判断题)
正确
错误
31、教师的权利是指教师在法律关系中依法享有的某种权能或利益,它表现为教师作为权利享有者可以作出一定的行为,也可以要求他人做出或不做出一定的行为。

(判断题)
正确
错误
32、国家工作人员对教师打击报复构成犯罪的,依照刑法第一百四十六条的规定追究刑事责任。

(判断题)
正确
错误
33、全社会应当尊重教师。

(判断题)
正确
错误
34、教师资格是教师从事教育事业的准入条件 (判断题)
正确
错误
35、评价学生的目的在于甄别其缺点。

(判断题)
正确
错误
36、初中生评价时往往不全面,容易走极端,出现对人严,对己宽的现象。

(判断题)
正确
错误
37、新《义务教育法》社会组织和个人则“应当为适龄儿童、少年接受义务教育创造良好的环境” (判断题)
正确
错误
38、质性评价的出现,是对量化评价的简单否弃。

作为一种新的研究范式,质性研究是对量化研究的一种反思批判和革新, (判断题)
正确
错误
39、教师的培养和培训对于体现教师专业人员身份,促进教师队伍专业化建设具有重要意义。

(判断题)
正确
错误
40、从教材的设计特点来看,20世纪50年代以前,我国基础教育阶段教材研发已经开始关注学科间的横向联系与每一学科知识体系的纵向融通。

(判断题)
正确
错误
41、自我意识的突然高涨是导致初中生反抗心理出现的重要原因。

(判断题)
正确
错误
42、青少年自我意识中的矛盾会影响自我同一性形成。

(判断题)
正确
错误
43、小学二至四年级是儿童抗诱惑力迅速发展的时期。

(判断题)
正确
错误
44、我国基础教育评价出现的种种问题是操作过程的失当所造成的。

(判断题)
正确
错误
45、现行基础教育评价是建立在“行政主导”评价制度的基础之上的,在这种评价制度下,教育评价主要由教育行政部门组织自上而下的各种类型的评估、鉴定、督导、检查等工作。

(判断题)
正确
错误
46、父母的期望不会影响自我同一性形成。

(判断题)
正确
错误
47、《14-19岁教育与技能白皮书》指出,确保为11-14岁阶段教育提供更坚实的知识和技能基础;14-19岁阶段教育的关键是数学和科学的掌握和运用能力,将数学和科学作为14-19岁阶段教育的核心 (判断题)
正确
错误
48、青春期自我认识的兴趣表现在强烈地关注自己的外貌和体征。

(判断题)
正确
错误
49、课程改革就是教材改革。

(判断题)
正确
错误
50、“课程观念”即是对课程目标的理解,其中理论解读、教师信仰、社会理解、国际渗透、政策支持等构成对课程目标理解的多个侧面。

(判断题)
正确
错误。

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