效用论案例
《西方经济学》通俗化教学方法举例
着的普遍规律 。理论的提炼需要建立在一定 的假设基础上 ， 运用逻辑 导致学生失去兴趣。为克服上述情况 ， 师在教学 中可以根据 内容需 教 推理与数理推理 的方法， 然后通过一定的形式， 图表 、 如 公式、 定理表达 要 ， 加入一些与学生讨 论， 甚至辩论的话题 ， 让理 论现实化、 具体化、 通 出来。所以， 理论的掌握需要一定的抽象思维能力和逻辑推演能力。 俗 化。 也可 以采 用 小组 讨论 法 ， 同一个 议题 ， 组 之间展 开 争论 ， 师 对 小 老 １ － ２理论 的系统性 西方经 济学 的理论具有很强的系统性 ， 推理 引导和点评 ， 引出经济学理论 ， 到达掌握知识、 提高分析能力的目的。 很严密 ， 系庞杂。 体 从整体上看 ， 西方经济学（ 这里仅指狭义的西 方经 ３４ 摆故事 ， ． 讲理论 故事是生动的 ， 其蕴藏着 的道理、 理论却是 济学 ， 即理论经济学 ） 包括两大块 ， 一块是微观经济 学， 一块 是宏观经 深刻的。中外都有许多优 秀的经典故事。比如中国有许 多成语故 事、 济学。微观经济学 以价格理论为 中心 ， 形成 了消费者行 为理论、 生பைடு நூலகம் 寓言故 事、 名著 中的故事 ， 这些故事很多都含有经济学理 论。 比如“ 洛 者行 为理 论、 市场理 论、 一般均衡理论的基本框架。宏观经 济学则 以 阳纸贵” 就说 明了供需定理 ；红楼 梦》 《 中贾府 的没落就 有管理 、 经济 国民收入理论 为核心 ， 形成 了国民收入核算、 国民收入短期及长期决 方面的深刻原 因，从而也蕴含着重要的经济理论 ，如预 算软约束理 定及宏观经济政策的基本框架。 这些知识模块 的联 系非常紧密 ， 形成 论、 公共物品理 论 ；三 国演义》 《 则建立 了许 多博弈模型。国外寓言故
博弈论应用案例PPT课件
例
。
另外，从G ≤ G*还可推出G/n < G*。 于是上面第一式子左端严格小于第二式左端。但这是
不可能的，因为两个式子均等于0。因此必有G > G*
中外彩电贸易战例
博 文章题目
弈
论 讲
❖中美彩电“反倾销”中的竞合博弈分析
义 作者
——
应
❖邓跃峰，李元旭
用
案 杂志名称及发表日期
例
❖经济与管理研究，2003. 4
博 问题描述
弈
论
❖考虑一个有n个农民的村庄共同拥有一片草地，每
讲
个农民都有在草地上放牧的自由。每年春天，每
义
个农民要决定自己养多少只羊。用gi ∈ [0,∞)代表
——
应 用
第i个农民饲养的数量，i =1, … ,n，G=∑gi表示n个 农民饲养的总数量， v代表每只羊的平均价值。
案
❖一个重要的假设是v是G的函数，v=v (G)。因为每
应 用 案
analyzed by computing its equilibria, and the properties of the latter
例
➢are translated back into insights relevant to the
original problem
博弈论在实际中应用的 一般分析框架
博 描述博弈基本要素，如
弈
论 讲
❖参与人
义
❖参与人策略集
——
应
❖各参与人的效用函数
用 案
❖等等
例
博弈论在实际中应用的 一般分析框架
博 博弈的均衡分析
弈
论 讲
❖纳什均衡分析（纳什均衡与博弈结果的预
囚徒困境的均衡辨析
囚徒困境的均衡辨析郭洪伟【摘要】传统的《博弈论》分析最终结果是两个囚徒均会坦白,但这并不是两个囚徒的最好结局,如何才能达到最好结局？本文从《博弈论》动中“理性人”的假设出发,对传统的(坦白,坦白)均衡提出质疑.本文指出理性人不会满足于传统的均衡,理性人会积极寻找双方利益最大化的均衡,并达到此均衡.本文给出了新的均衡:广义均衡,并给出广义均衡的求解过程.通过对引入公共支付函数的概念,公共支付函数表达了两个人的共同利益.通过公共支付函数的最大化,使两个囚徒公共利益最大化,以求得囚徒困境的新的均衡,让两个囚徒的结果达到最好——即两人均抵赖.本文还将公共支付函数运用于其他《博弈论》案例,并指出广义均衡比纳什均衡更具有社会意义,因为前者体现了公共利益.文中还对囚徒困境的机制设计问题做了分析,指出囚徒困境中机制的设计会诱导囚徒作出不正确的选择,从而没有达到双方利益的最大化.【期刊名称】《技术经济与管理研究》【年(卷),期】2011(000)002【总页数】4页(P22-25)【关键词】囚徒困境;公共支付;纳什均衡;广义均衡:支付函数【作者】郭洪伟【作者单位】首都经济贸易大学统计学院,北京100070【正文语种】中文【中图分类】F224博弈论研究的是存在相互影响关系下的个人选择问题。
这里的参与人都是理性人。
按照文献[1]的定义：理性人是在面临给定的约束条件下，能最大化自己偏好的那些人。
这里理性的人与自私的人不同。
理性人可能是利己主义者，也可能是利他主义者。
理性人假设是博弈论的分析前提。
基于这个前提，所有的参与人都尽量使自己的偏好（利益）最大化，如果存在某种行动会使参与人变的更好，参与人会积极努力达成更好的结果。
理性人在最大化偏好时，需要相互合作，而合作中又存在着冲突。
下面分析博弈论中经典的案例——囚徒困境，如表1所示。
假设有两名嫌疑人作案后被警察抓住，分别被关在不同的屋子里接受审讯（关在不同的屋子里是怕他们串供，这也是影响他们博弈的关键因素之一）。
程恩富现代政治经济学新编习题集(第1章商品)
程恩富《现代政治经济学新编习题集》第一章商品跨考网独家整理最全经济学考研真题，经济学考研课后习题解析资料库，您可以在这里查阅历年经济学考研真题，经济学考研课后习题，经济学考研参考书等内容，更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验，之先辈中取得的经验对初学者来讲是宝贵的财富，这或许能帮你少走弯路，躲开一些陷阱。
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一、概念题1．商品【答案】商品：用来互换的劳动产品，具有利用价值和价值两因素或两种属性，它表现必然的社会生产关系。
2．互换价值【答案】互换价值：一种利用价值同另一种利用价值彼此换的量的关系或比例，是价值的表现形式。
3．价值【答案】价值：凝结在商品中的无不同的人类一般劳动，表现商品生产者之间彼此比较劳动和互换劳动的经济关系，是商品的社会属性。
4．抽象劳动【答案】抽象劳动：撇开劳动的具体形式的无不同的人类一般劳动，表现商品生产者之间的经济关系，是劳动的社会属性。
5．商品经济【答案】商品经济：以商品互换为特征或以出卖为目的而进行生产的经济形式。
6．复杂劳动【答案】复杂劳动：需要通过专门培育与训练、具有必然文化知识和技术的劳动者才能从事的劳动。
7．社会必要劳动时间【答案】社会必要劳动时间：在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种利用价值所需要的劳动时间。
8．劳动生产率【答案】劳动生产率：劳动生产的能力或劳动生产的效率，用单位时间内生产的产品数量或生产单位产品所消耗的必要劳动时间来表示。
二、判断题1．商品必需是劳动产品，所以劳动产品也就是商品。
（）【答案】×【解析】2．商品能够按必然比例互换，是因为它们都具有利用价值。
（）【答案】×【解析】3．具体劳动和抽象劳动是同一劳动进程的两个方面。
（）【答案】√【解析】4．价值不是劳动产品所固有的自然属性，而是商品特有的社会属性，是一个历史范围。
5W2H分析法 ppt课件
What 所为 何事
What——是什么？目的是什么？做什么工作？ Why 原因 目的
Why——为什么？为什么要这么做？理由何在？原因是
什么？造成这样的结果为什么？ When——何时？什么时间完成？什么时机最适
5W2H
How much 消耗 成本
Who 何人 参与
Where——何处？在哪里做？从哪里入手？ Who——谁？由谁来承担？谁来完成？谁负责？
何时完成 最为适宜？
19
5W2H 应用步骤五
何地有资源？
安装何处最合适？
何处能买到？
Where
何处最经济？ 何处可销售？
何处最适用？
20
5W2H 应用步骤六
怎样做省力？ 怎样做效率最高？
怎样增加销量？ 怎样得到？
怎样改进？
How
怎样使产品更美观？ 怎样使产ห้องสมุดไป่ตู้用起来更方便？ 怎样成本最低？
怎样避免失败？ 怎样求发展？
31
非常有帮助，也有助于弥补考虑问题
的疏漏。
6
02
5W2H原理分析 5W2H PRINCIPLE ANALYSIS
7
5W2H 定义
用五个以W开头的英语单词和两个以H开头的英语单词进行设问，发现问题的线索，寻找解决思路，进 行设计构思，从而达到解决问题的目的，这就叫5W2H法。
How 如何 达成 Where 何处 进行 When 起止 时间
24
5W2H任务分配应用步骤
WHAT
什么事？要做什么？
WHO
谁来执行？谁来负责？
WHEN
何时开始？何时结束？何时检查？
25
WHERE
在哪干？哪里开始？哪里结束？
《机关管理的原理与方法》案例分析参考答案
机关管理的原理与方法案例分析参考答案第二章文件工作管理案例2-1问题讨论1：出现的原因：①机构办事效率低下：文件运转与传递速度慢、效率低；机构职能交叉导致权责不明。
②文件数量泛滥：重视文件数量而非质量；文件成本观念不强；没有权变思想，文件的制发不能跟上现实的发展。
③工作人员素质低下：工作人员缺乏基本的的公文知识；没有权变思想，不能与时俱进；岗位职责监督不到位。
④文件质量低下：文件质量监督不到位；文件内容质量低。
解决措施：①严格控制文件运转过程：完善机关的组织体制，优化工作程序，使文件运转有序进行；严格使文件的运行符合规定的程序，并不断适应现实的需要进行改变；完善管理性环节的控制作用；提高文件运转速度。
②提高办事人员工作效率：提高文件运转速度；阻止无用的文件信息进入文件运转过程；办事人员主动修复文件内容的错误，减少时间消耗；对工作人员进行相关的培训，提高其办事员素质。
③对文件数量进行控制：提高工作人员素质，培养质量第一的观念；明确各机构权责，提高机关的程序化管理水平；明确规定行文制度和标准。
④对文件质量进行控制：建立文件质量信息反馈机制；提高文件标准化程度；严格审查监督、加强文件质量检验；强化文件成本观念。
问题讨论2：培训主题：改进文件工作，提升办事效率。
培训目的：行政规范性文件是各级行政机关贯彻执行法律、法规、规章、上级行政机关的决定和命令，依法履行各项行政管理职能的重要依据，其质量高低直接关系到政府机关的形象和人民群众的切身利益。
为此，各级政府、各部门特别是各级领导干部要加强行政规范性文件管理制度建设，全面提高行政规范性文件的质量，从源头上防止和减少因文件管理工作出差错而产生的效率低下问题。
培训对象：专职文件工作人员、文件管理领导人、其他各级领导与业务员。
培训内容：①专职文件工作人员的培训：由于文件管理人员有效管理及正确的文件工作是保证机关运行系统顺利实施和运行的重要因素，因此对专职文件人员的培训提出更高的要求，安排专职文件工作人员进行集中专项培训，使他们提高文件工作水平，学习成功经验，掌握文件工作要领。
博弈论论文(囚徒困境案例纳什均衡案例完全信息静态博弈完全信息动态博弈)
二、博弈论的发展史 ２.1中国传统文化中的博弈论
在我国，博弈论的思想源远流长，古代人民很早就认识了博弈问题，虽然没有形 成一套完整的理论体系和方法，但博弈论的思想和实践活动，则可以追溯到 2000 多年 前。著名的"齐王与田忌骞马"就是一经典事例。这里，田忌进行的是"在给定齐王策略 不变情况下如何取胜"这一策略选择，实际上就是现代博弈论中的完全信息条件下的两 人博弈问题。著名的《孙子兵法》一书对战争胜负的认识，以及胜负之间诸因素的相 互作用的深刻论述，和所提出的一系列军事对策等，都反映出其系统的博弈论思想。 而《三十六计》则可以称做是一部活生生的军事博弈论教科书。《孙子兵法》和《三
博弈论论文
摘要：在现实生活中，人们的利益冲突与一致具有普遍性。因此，几乎所有的决 策问题都可以认为是博弈。虽然博弈论是数学的一个分支，但其应用范围十分广泛， 在经济学、管理学、社会学、政治学、法律学、军事学等领域都有许多成功运用博弈 论的案例。本文对博弈论发展简史、博弈论基本概念进行阐述，对囚徒困境、纳什均 衡、完全信息静态博弈、完全信息动态博弈、进行解析与案例分析。 关键词：博弈论、博弈论发展简史、博弈论基本概念、囚徒困境案例、纳什均衡 案例、完全信息静态博弈、完全信息动态博弈。
一、在生活中广泛应用的博弈论
在高飞老师的带领下，经过一段时间的学习，我对博弈论有了一些肤浅的理解。 诚然，一门学问想在短时间内有所深入理解是不现实的。生活之中到处充满着博弈， 有人说没有，那是因为缺少发现博弈现象的眼睛。 人生就是在弈棋，学会博弈。虽说 博弈不是万能的，但没有博弈现象存在的生活是万万不能的。 博弈论毕竟是数学，更确切地说是运筹学的一个分支，谈经论道自然少不了数学 语言，外行人看来只是一大堆数学公式。好在博弈论关心的是日常经济生活问题，所 以不能不食人间烟火。其实这一理论是从棋弈、扑克和战争等带有竞赛、对抗和决策 性质的问题中借用的术语，听上去有点玄奥，实际上却具有重要现实意义。目前在生 物学、经济学、国际关系、计算机科学、政治学、军事战略和其他很多学科都有广泛 的应用。人们每天都面临着无数个选择，而博弈能运用具体的案例模型和相对应的决 策方法，让人们在最短的时间内作出最有利于自己的选择。 早在 1994 年，提出博弈均衡理论的纳什博士与他的伙伴哈尔萨尼教授、泽尔滕教 授就共同分享了当年的诺贝尔经济学奖和 93 万美元的奖金。2005 年，瑞典皇家科学 院再次把诺贝尔经济学奖颁给了有着以色列、美国双重国籍的罗伯特·奥曼和美国人托 马斯·谢林，以表彰他们在博弈论领域作出的贡献。纳什的贡献是在 1944 年与奥斯 卡·摩根斯特恩合著了《博弈论与经济行为》一书，标志着现代系统博弈理论的的初步 形成。而谢林和奥曼两位博弈论先驱在政治理论、社会学甚至生物学等方面成功运用 到了博弈学理论。奥曼用数学分析为博弈论列出了精确的公式，谢林则是想通过实践 来展示博弈论在社会各个领域的实际意义。他们两位利用博弈论对商业谈判、种族隔 离、武器控制等领域进行了实际分析，谢林教授认为博弈论运用的重要领域应该包括 核威慑和武器控制，同时还可以研究种族关系、有组织犯罪、雇员关系乃至自我管理 等方面。
论文范文：新媒体环境下企业危机公关的新思路——以“农夫山泉标准门事件”为例
论文范文：新媒体环境下企业危机公关的新思路——以“农夫山泉标准门事件”为例第一章绪论一、研究背景与目的目前，随着社会形态的不断发展变化，企业危机也随之增多。
企业危机不仅给企业经营和企业形象造成压力，也给媒体、消费者和政府监管部门等带来困境。
正是由于企业危机公关涉及的范围和对象广泛，企业危机公关因此成为学术界研究的热点问题。
通过对资料的整理和分析，目前关于企业危机公关的研究成果不少。
对企业危机公关的策略、原则和原因等方面都有一定的阐述。
但未对新媒体环境下的媒介和受众变化进行分析。
本文将在已有成果基础上，以农夫山泉“标准门”事件为具体研究案例，定性研究为主，结合少量的定量研究，梳理了新媒体环境下企业危机公关所面临的新形势与新特点，并进一步以媒介系统依赖论为理论依托，探讨了新媒体环境下媒介和受众二者之间呈现的新型的复杂的关系，从而致力于为新时代的企业危机公关提出有建设性和可行性的措施，为企业化解危机，修复形象提供有借鉴性的思路。
.................二、文献综述（一）概念界定1、危机公关危机公关属于危机管理的一个分支，20 世纪60-70 年代，关于危机管理的早期研究限于政府领域，用于处理自然灾害和军事灾难，直到80 年代后期，才从危机管理演化出“危机公关”这一新兴研究课题。
在弄清楚危机公关的定义之前，我们有必要对“危机”这一概念进行简要的阐述。
梳理国内外对于危机的界说，发现对危机的概念没有一个统一的说法。
在不同学者看来，危机的定义也有很大的差别。
比如荷兰危机研究者罗森塔尔认为：“危机是指对一个社会系统的基本价值规范、基本构成和行为准则产生了严重威胁的事件，它要求决策者在事件不确定的状况下做出关键的决策”。
而中国人民大学教授胡百精将危机定义为“由组织外部环境变化或内部管理不善造成的可能破坏正常目标、规范和秩序，要求组织在短时间内做出决策的一种威胁性的状态”。
综合分析国内外危机研究专家的观点后了解到国外学者对危机的研究定义偏向于情境的描述，从不同方面强调危机的特征，如危机带来的威胁和损害，构成危机的几大要素，如：紧迫性、不确定性、威胁性等，危机危害的主次关系等。
博弈论理论经典讲解
博弈论经典案例冰晶淩（杂物区）2010-04-09 22:31:28 阅读258 评论0 字号：大中小订阅引用光光的博弈论经典案例1994年诺贝尔经济学奖授给了三位博弈论专家：纳什，泽尔腾和海萨尼．而博弈论可以划分为合作博弈和非合作博弈．那三位博弈论专家的贡献主要是在非合作博弈方面，而且现在经济学家谈到博弈论，一般指的是非合作博弈，很少指合作博弈．合作博弈与非合作博弈之间的区别主要在于人们的行为相互作用时，当事人能否达成一个具有约束力的协议，如果有，就是合作博弈；反之，就是非合作博弈．非合作博弈强调的是个人理性，个人最优决策，其结果可能是有效率的，也可能是无效率的．而合作博弈强调的是团体理性．下面是我收集的张维迎教授的几个有关博弈论的经典案例．＜案例一：囚徒困境＞囚徒困境讲的是两个嫌疑犯作案后被警察抓住，分别关在不同的屋子里审讯．警察告诉他们：如果两人都坦白，各判刑8年；如果两个都抵赖，各判1年(或许因证据不足)；如果其中一人坦白一人抵赖，坦白的放出去，不坦白的判刑10年(这有点＇坦白从宽，抗拒从严＇的味道)．这里，每个囚徒都有两种战略：坦白或抵赖．表中每一格的两个数字代表对应战略组合下两个囚徒的支付（效用），其中第一个数字是第一个囚徒的支付，第二个数字为第二个囚徒的支付．战略形式又称标准形式，是博弈的两种表述形式之一，它特别方便于静态博弈分析．在这个例子里，纳什均衡就是（坦白，坦白）：给定B坦白的情况下，Ａ的最优战略是坦白；同样，给定Ａ坦白的情况下，Ｂ的最优战略也是坦白．事实上，这里，（坦白，坦白）不仅是纳什均衡，而且是一个占优战略均衡．就是说，不论对方如何选择，个人的最优选择是坦白．比如说，如果Ｂ不坦白，Ａ坦白的话被放出来，不坦白的话判１年，所以坦白比不坦白好；如果Ｂ坦白，Ａ坦白的话判８年，不坦白的话判１０年，所以，坦白还是比不坦白好。
这样，坦白就是Ａ占优战略；同样，坦白也是Ｂ的占优战略．结果是，每个人都选择坦白，各判刑８年．＜案例二：智猪博弈＞这个例子讲的是，猪圈里有两头猪，一大一小．猪圈的一头有一个猪食槽，另一头安装一个按钮，控制着猪食的供应。
经济学基础教案
第1章经济学概述(6学时)课题1.1 什么是经济学（2学时）一、学习目标1.理解经济学的基本前提2.掌握经济学、经济资源、资源配置、机会成本等基本概念3.掌握生产可能性曲线模型4.计算机会成本5.运用机会成本与生产可能性曲线解释和分析现实问题6.提升节约意识二、教学重点与难点重点：经济学、经济资源、资源配置、机会成本等基本概念难点：机会成本和生产可能性曲线三、课型理论课四、教学方法讲授法、讨论法、案例法、练习法五、教具多媒体教学设备、课件、案例及实训资料六、教学进程课题1.2经济体制（2学时）一、学习目标1.理解绝对优势和比较优势2.掌握经济体制、市场经济体制、计划经济体制等基本概念3.掌握市场运行模型、价格机制4.能画出具体情况下的市场运行图5.能区分绝对优势和比较优势6.提升竞争意识、节约意识、大局意识二、教学重点与难点重点：市场运行模型、价格机制难点：绝对优势与比较优势三、课型理论课四、教学方法案例法、讲授法、讨论法、练习法五、教具多媒体教学设备、课件、案例及实训资料六、教学进程课题1.3 经济学的理论体系与方法（2学时）一、学习目标1.了解经济学的理论体系与研究方法2.理解学习经济学的意义与学习方法3.提升大局意识二、教学重点与难点1.微观经济学与宏观经济学的主要区别2.学习经济学的方法三、课型理论课四、教学方法讲授法、练习法、讨论法五、教具多媒体教学设备、课件、复习与测试资料六、教学进程第二章供求与价格理论(12学时)课题2.1 需求理论（2学时）一、学习目标1.掌握需求的概念2.掌握需求定理3.掌握需求函数及其影响因素4.正确区分需求与需求量的变动5.能运用需求理论解释、分析现实问题6.提升竞争意识二、教学重点与难点1.需求的概念及其影响因素2.需求定理3.需求与需求量的变动（难点）三、课型理论课四、教学方法讲授法、案例法、讨论法、练习法五、教具多媒体教学设备、课件、案例及实训资料六、教学进程课题2.2 供给理论（2学时）一、学习目标1.掌握供给的概念2.掌握供给定理3.掌握供给函数及影响因素4.正确区分供给与供给量的变动5.能运用供给理论解释、分析现实问题6.提升竞争意识二、教学重点与难点1.供给的概念及其影响因素2.供给定理3.供给与供给量的变动（难点）三、课型理论课四、教学方法目的: 建立库房管理制度，保证物料在储存期安全储存。
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效用论案例
效用论案例：手机市场的消费选择
随着科技的快速发展，手机已经成为现代人生活中必不可少的物品。
市场上的手机品牌和型号繁多，价格各异，为消费者提供了丰富的选择。
在这个竞争激烈的市场中，消费者是如何做出购买决策的呢？效用论为我们提供了一个解释框架。
一、背景介绍
在手机市场上，消费者面临着多种选择。
从高端品牌的苹果、三星，到国内知名品牌华为、小米，再到性价比较高的vivo、OPPO等，每个品牌都有各自的特点和优势。
此外，手机市场还存在大量的二手手机交易平台，为消费者提供了更多的选择。
二、案例分析
1.消费者偏好与效用最大化
面对众多的手机品牌和型号，消费者的购买决策取决于他们的偏好和期望。
效用论认为，消费者在选择商品时，会追求效用的最大化。
效用是指消费者对商品或服务的主观评价，它反映了消费者对商品或服务的需求和满意度。
以一位大学生为例，他在购买手机时可能会考虑以下几个方面：价格、性能、品牌、外观等。
对于价格敏感的他来说，性价比高的手机可能是他的首选。
而对于追求品质和品牌的消费者来说，他们可能会选择高端品牌的手机。
在这个过程中，消费者会根据自己的偏好和需求，在各种手机品牌和型号之间进行权衡和比较，最终选择能够给自己带来最大效用的手机。
2.边际效用递减规律
在手机市场上，消费者还会受到边际效用递减规律的影响。
边际效用递减规律是指在其他条件不变的情况下，随着消费者对某种商品或服务消费量的增加，每增加一单位消费所带来的效用增量会逐渐减少。
以一位已经拥有两部手机的消费者为例，当他考虑购买第三部手机时，他所获得的边际效用可能会相对较低。
因为对于他来说，第三部手机可能并不是必需的，而且随着手机数量的增加，每部手机所带来的新鲜感和满足感也会逐渐降低。
因此，他在购买第三部手机时可能会更加谨慎，考虑更多的因素，如价格、功能等。
3.替代效应与收入效应
在手机市场上，消费者还会受到替代效应和收入效应的影响。
替代效应是指当一种商品的价格下降时，消费者会增加对该商品的购买量，同时减少对其他替代品的购买量。
收入效应是指当一种商品的价格下降时，消费者的实际收入会增加，从而增加对该商品的购买量。
以一位原本打算购买高端品牌手机的消费者为例，当市场上出现了性价比更高的手机时，他可能会改变购买决策，选择购买性价比更高的手机。
这就是替代效应的作用。
同时，由于性价比更高的手机的出现，他的实际收入相对增加，这也促使他增加了对手机的购买量。
这就是收入效应的作用。
三、案例启示
通过分析手机市场的消费选择行为，我们可以得出以下几点启示：
1.消费者的购买决策取决于他们的偏好和期望，他们会追求效用的最大化。
因
此，企业在设计产品时应该充分考虑消费者的需求和偏好，提供能够满足他们需求的产品和服务。
2.边际效用递减规律告诉我们，随着消费者对某种商品或服务消费量的增加，
每增加一单位消费所带来的效用增量会逐渐减少。
因此，企业在制定营销策略时应该注意消费者的购买历史和习惯，为他们提供有针对性的产品和服
务。