我的支教生活
暑假乡村支教生活收获作文精选10篇
篇1：暑假乡村支教生活收获作文那个暑假，我��应号召，来到了农村进行支教。
一开始，我对这个决定并没有太多的期待，只是觉得，能利用自己的所学，为农村的孩子们做点什么，也是一件挺有意义的事情。
记得第一次走进教室，我看到了一群孩子，他们身穿破旧的衣服，眼睛里闪烁着好奇的光芒。
我走到讲台前，清了清嗓子，准备开始上课。
这时，一个小朋友突然站起来，说：“老师，你是城里来的吗？你能不能给我们讲讲城里的故事啊？”我愣了一下，然后笑着回答：“当然可以，其实农村和城市没有太大的区别，我们都是中国人，都是一样的。
”接下来的日子里，我开始了我的支教生活。
每天，我都要给孩子们上语文、数学、英语等课程。
虽然他们基础薄弱，但他们的学习热情让我感动。
每次上课，我都会尽量用生动形象的语言，让他们理解每一个知识点。
有时候，我会把自己小时候的故事讲给他们听，他们听得津津有味，仿佛我也是他们中的一员。
记得有一次，我在教孩子们认识四季，我拿来了几幅画，分别代表春夏秋冬。
我指着其中一幅画说：“孩子们，你们看看这幅画，它代表的是什么季节？”一个叫小明的孩子举手说：“老师，我知道，这是春天！”我问他：“你怎么知道的？”他说：“因为春天花开啦，草长啦，万物复苏啦！”我笑了，点头说：“回答得很好，小明真是个聪明的孩子。
”除了上课，我还带着孩子们做游戏、画画、跳舞。
他们都很开心，觉得我像个大朋友。
有一次，我和孩子们一起跳舞，我跟着他们的节奏，尽情地挥舞着手臂，仿佛回到了自己的童年。
那一刻，我觉得，自己仿佛就是他们中的一员。
支教的日子过得很快，转眼间就到了离别的时候。
那天，孩子们排成一排，站在学校门口，看着我离开。
我微笑着与他们挥手告别，心中充满了不舍。
回到城里，我时常想起那些可爱的孩子们，想起我们一起度过的快乐时光。
那个暑假，我在农村支教，收获颇丰。
我收获了孩子们的信任和友谊，也收获了属于自己的成长。
我明白了，教育不仅仅是传授知识，更是传承文明，传承爱心。
支教周记20篇500字
支教周记20篇500字【导语】支教，是一份充满挑战与收获的工作。
作为一名支教志愿者，我在过去的几周里，体验了无数的感动与思考。
以下是我在支教过程中的周记，记录了我与学生们一起度过的难忘时光。
【正文】第一周：初来乍到，我对这里的环境还不太适应，但孩子们的热情让我倍感温暖。
这周的主要任务是了解学生们的学习情况，为他们制定合适的教学计划。
第二周：逐渐熟悉了这里的生活，我开始尝试着进行课堂教学。
虽然有些紧张，但看到学生们认真听讲的样子，我觉得十分欣慰。
第三周：这周我组织了一次户外活动，带学生们去山上捡垃圾。
通过这次活动，他们不仅学会了保护环境，还锻炼了团队协作能力。
第四周：我发现有些学生对英语特别感兴趣，于是我决定利用课余时间给他们辅导英语。
看着他们进步，我心中的喜悦难以言表。
第五周：这周学校举办了运动会，我担任了裁判。
看着孩子们在赛场上拼搏，我仿佛看到了他们未来的希望。
第六周：为了让孩子们了解外面的世界，我给他们讲述了我所经历的一些有趣的事情。
他们听得津津有味，纷纷向我提问。
第七周：这周我感冒了，学生们都很关心我，给我送来了药和水果。
他们的关心让我感受到了家的温暖。
第八周：我组织了一次诗歌朗诵比赛，学生们积极参与，表现出了很高的热情。
通过这次比赛，他们的表达能力得到了很大提升。
第九周：这周我们学习了关于自然的课程，我带学生们去野外观察植物和昆虫。
他们学到了很多知识，也体会到了大自然的神奇。
第十周：我邀请了一位摄影师朋友来给学生们上课，教他们如何拍照。
他们学得很认真，拍出了很多精彩的作品。
第十一周：这周我们进行了一次家访，了解学生们的家庭情况。
这次家访让我更加深刻地认识到，教育对于他们来说是多么重要。
第十二周：我组织了一次文艺晚会，学生们展示了自己的才艺。
这次晚会不仅丰富了他们的校园生活，也增强了他们的自信心。
第十三周：这周我们学习了关于环保的课程，学生们纷纷表示要从自身做起，保护环境。
第十四周：我邀请了一位医生朋友来给学生们进行健康讲座，教他们如何保持身体健康。
我的支教生活
我的支教生活我是一名大三的师范生，从2014年2月28号开始了我为期一学期的支教（实习）生活，这周已是本学期的第17周了，估计我快要走了，所以，写这篇文章来记录我在这儿的点滴感受。
刚来时，春寒料峭，住六个人的宿舍只住进了我们两个人，而且没有暖气，电褥子倒是有。
接着，把我们俩安排在学校的监控室，让我们在那里办公，监控室也没有暖气。
我们俩刚开始的四五周，冻得太可怜了。
（我要稍稍抱怨一下：监控室对面是一个主任的办公室，里面炉子每天都烧的很旺，他在里面只穿衬衣；而我们呢，坐在监控室里，穿着厚厚的棉衣，头上戴着棉衣上的帽子。
虽然他说冷了就过来待在他的办公室，但我们两个女生待在他狭小的办公室里，实在不方便，也不好意思）第一天的下午，我们就跟着各自的班主任和同学们见面了。
自此，我就是初二一班的代理班主任和英语老师。
刚开始和同学们接触的时候，因为彼此都不太了解，所以，估计他们对我是有尊敬和敬畏的，但随着时间的流逝，这种尊敬和敬畏的感觉稍有下降，更接近于朋友的感觉，但又不是朋友。
说实话，上课的纪律不怎么好，但也没有故意刁难我的同学，这点倒值得庆幸。
虽然都不怎么爱学习，但其他各方面都挺好的。
和我刚来时的他们相比，在我一学期的带领下，他们也没什么大的变化，我想这是做老师的最大的悲哀。
最好的老师就是要鼓励学生们自己去学，我没有做到，他们还是不爱学习。
校长给我们俩每人安排了两个指导老师，一位班主任，一位英语老师（我的专业是英语）。
我跟的班主任老师人很好，我们来的第一周，他就把自家的土豆，白菜，粉条装了一大化肥袋子，骑自行车给我们送来。
恰逢过节时，他也会给我拿吃的，真的很感谢他。
中间有一两周的时间，他生病住院了，每天早晨上完课后，他就去医院了，我说要去看他，他说让我把班级管理好就行。
我跟的英语老师可以说是我的师姐吧，因为我们是同一所学校的，并且年龄相差也不大，所以她会经常领我到她家去吃饭。
总之，非常感谢我的这两位指导老师，他们将是这段回忆里最美的一部分。
我的支教生活
我的支教生活高密市北关小学李慧一个学期的支教即将结束，在这四个多月的时间里，我付出了很多，也收获了很多。
一、在辛苦中感受温暖这学期的支教地是大牟家中心小学，路途遥远，来回多有不便。
特别是今年冬天，雨雪较多，天冷路滑，往返十分困难。
有时一大早去赶公交，冷气直刺得脸上生疼，因为路滑，我也摔了几跤，磕青了腿和胳膊，但我依然感到内心有一种温暖，那就是领导的关怀与支持，老师的热情与帮助。
支教地的领导为我们腾出了宿舍，又为我们精心安排了伙食，可以说是无微不至；原学校领导和教育局的领导为我们送来了取暖用品，更是雪中送炭；当你一进办公室，老师们就端上一杯热茶，那更叫你浑身有一股暖流。
这样的温暖，这样的感动，让我们虽苦犹乐，其乐融融。
二、在工作中感受快乐由于支教地老师比较紧缺，安排我需要上两个班的语文课，这就比我原来的工作量翻了一倍，对于我一个五十多岁的老教师来说，无疑是一场考验，我愉快的接受了任务。
备课、熟悉学生，从早忙到晚，不亦乐乎。
尽管劳累，但看到农村孩子那一张张朴实的笑脸，那一双双渴望求知的眼睛，我的苦累便烟消云散，内心只充盈着快乐和责任，我不能辜负了他们的一片真诚和期待。
在这里，我亲眼目睹了老师们的敬业，看到了孩子们在学习上的执着，也体会到了农村学校对于优质教育的急切和盼望，我为能有这样一个机会与他们交流，为他们尽一份绵薄之力而感到由衷的喜悦和自豪。
三、在困难中磨练意志农村学校的条件是艰苦的，宿舍没有暖气，又不封闭，虽有“太阳”，但温度依然不高；开始饮水又不习惯，每天下来，肚子都有些发胀，这时恋家的感觉就特别重。
俗话说：开弓没有回头箭，只有咬牙坚持，毫不退缩。
这学期又遇到父亲生病住院，动了手术，更增加了我工作上的困难。
为了不给学生耽误功课，我特意把陪床的时间安排到周末或晚上，白天忙学校，晚上忙医院。
有时怕误了上课，一大早来不及吃饭就从医院匆匆去赶公交。
就是在这样的环境下，我磨练了自己的意志，增强了自己的信心，始终保持一种昂然向上的精神和品格。
我的支教生活
我的支教生活支教生活。
作为一名支教老师，我有幸能够走进偏远的乡村，为那里的孩子们带去知识和关爱。
支教生活让我感受到了教育的重要性，也让我更加珍惜每一次教学的机会。
在支教的日子里，我深刻体会到了乡村教育的不足。
学校的条件简陋，教学资源匮乏，孩子们的学习环境十分艰苦。
然而，这并没有阻挡孩子们对知识的渴望。
他们虽然面临着种种困难，但却依然对学习充满热情。
每当我看到他们专注地听课、努力地做题，我都深为感动。
这种对知识的渴望和对未来的憧憬，让我深信教育的力量是无穷的。
在支教的过程中，我也经历了许多挑战和困难。
语言沟通上的障碍、教学方法的不熟练、学生们的学习态度等等，都让我感到困惑和无奈。
然而，正是这些挑战让我不断地成长和进步。
我学会了与学生们进行有效的沟通，学会了灵活运用教学方法，也学会了如何激发学生的学习兴趣。
支教让我不断地挑战自己，也让我更加坚定了做一名教师的决心。
支教生活中最让我感动的是，那些孩子们对知识的渴望和对未来的向往。
他们或许没有最好的教学资源，但却有着最坚定的学习意志。
他们或许没有最好的学习环境，但却有着最纯真的梦想。
支教生活让我明白，教育不仅仅是知识的传授，更是对未来的希望的播种和培育。
支教生活让我收获了很多，我从中学会了关爱、学会了坚韧、学会了成长。
我深知，支教生活虽然充满了挑战和困难，但却是一段珍贵的经历。
我会永远怀念那些孩子们，怀念那段支教的岁月。
我会继续坚守初心，为教育事业贡献自己的力量。
支教生活让我明白，教育是一种责任，更是一种使命。
愿我们的支教之路越走越宽广，愿每一个孩子都能够享受到优质的教育。
我的支教生活
我的支教生活时间流逝，岁月如梭。
不知不觉中，我的支教生活已有三个多月了。
支教是一种经历，是一种磨练，更是一种人生财富。
去支教前，也听了不少关于支教生活的经历，朋友们提醒我做好“受苦”的准备。
我也做了所有的心理准备。
再苦再累，只要他们能生活，我也一样能做到。
2014年8月29日，我怀着满腔热情，带着无限期望，开始了我的支教之旅。
一路上，我的心不免有些忐忑不安、有些担心，有些害怕，一丝顾虑涌上心头。
面对陌生的环境，不熟悉的教师团队，未曾谋面的学生。
我想，怎么能在最短的时间里相处的融洽呢？带着心中的种种设想，在颠簸的车上度过了近一个小时，终于到了三里岗镇尚店小学。
迎接我们的是这里的校长和学校的总务主任，一番短暂的介绍后，我不由自主地松了口气，心中豁然开朗，他们那份亲切与热情，让我让对尚店小学倍感亲切，工作未开始，心已被感动。
8月30日下午学校召开了第一次全体教师会，这是我第一次正式和各位老师见面，学校里只有三个女老师，其中有两个是幼师，其余都是清一色的男教师。
在校长简单的介绍后，就正式开会了。
会议结束后，老师们各自回到各自岗位，准备开学前的工作。
面对陌生的环境，陌生的老师，我更加有种说不出的孤独。
9月1日，学生开始正式上课，领导安排我担任三、四、五年级的英语教学工作，那是对我极大的信任与期望，我也感受到了自己身上责任重大。
第一次的课是五年级的课，我进教室的一刻，孩子们都用异样的目光扫视着我这个新来的老师，我先用英语做了一个简单的自我介绍，然后就开始上课。
结果，我发现孩子们都望着我，相互又在讨论着什么。
哦！原来他们根本没有听懂我在说什么。
看来这些孩子的基础确实没有预想的那么好，我又马上改用汉语进行了介绍，孩子们总算有反应了，大家送上了热烈的掌声。
我开始思考如何在这较段的时间多给我支教的学校和学生留下点什么，是我始终在思考的问题。
第一节课我按照自己的教学设计，自认为明白易懂又不死板的课，认为教学效果还可以，上了才知道结果不如人意。
乡村支教生活
乡村支教生活
从我们小学毕业以后，我就一直想去农村支教。
为了这个梦想，我终于在今年实现了。
现在，我就把自己支教的生活介绍给大家吧。
今年暑假，我们学校的领导为了让我们大学生了解农村生活，鼓励我们去支教。
我们学校是一个山区小学，在这里，没有什么娱乐活动，每天除了上下课就是学习。
为了能让我们更好的了解这里的生活和孩子们的学习情况，校长还特意为我们准备了一些娱乐活动。
有：跳长绳、踢毽子、做游戏等。
8月26日上午，我们来到了这里。
校长和校长助理带我们
去了小学和幼儿园。
在学校里，我看到了孩子们穿着统一的校服，个个都很有精神；老师们穿着整齐的西装，个个都很有气质；领导们也穿着整齐的服装，个个都很精神……
中午吃完饭，我和几个同学决定去学校对面的小树林里散步。
这里风景优美，树木茂盛；我想着如果我在这里能待一天该有多好啊！
下午第二节课结束后，我和几个同学在操场上玩了一会儿。
过了一会儿，我就想起了家中的父母和哥哥姐姐们……
—— 1 —1 —。
支教心得(分享十三篇)
支教心得(分享十三篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、实施方案、应急预案、活动方案、规章制度、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, implementation plans, emergency plans, activity plans, rules and regulations, document documents, teaching materials, essay compilations, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!支教心得(分享十三篇)支教心得【篇1】转眼间，两个月的支教生活结束了，回顾这两个月的工作生活学习情况，心中充满喜悦，因为支教工作锻炼了我，夏格庄人的热情感动了我，与夏格庄老师的交流提升了我。
城市教师下乡支教生活记录
城市教师下乡支教生活记录我被分配到了一个偏远山区的小学，与我同行的还有几名其他城市教师。
当我第一次来到这个小学时，被眼前的景象所震撼。
学校位于一个山坳中，周围被群山环绕，道路崎岖，交通十分不便。
学校的教学设施简陋，只有几间破旧的教室和一个简易的操场。
然而，这些并没有让我气馁，反而激发了我内心的热情，我决心要为这些山区孩子带去更好的教育。
我在小学的教学环境中，见识到了很多我之前从未见过的事物。
孩子们在图书馆里迫不及待地翻阅书籍，满怀激情地讨论着书中的内容；他们用土墙和木灰制作简易的壁画，在墙上展示自己的绘画才华；他们在操场上奔跑着，尽情体验自由的乐趣。
我被这些孩子们的热情所感染，觉得自己的工作有了更大的意义。
在尝试和这些孩子们交流的过程中，我遇到了一些困难。
由于他们长期生活在山区，他们的方言口音和文化习俗与我所熟悉的城市生活有着较大的差异。
然而，我并没有因此退缩，而是积极地学习他们的方言，并研究他们的习俗和传统。
我发现，只有真正融入他们的生活，才能更好地理解和引导他们。
和这些孩子们在一起的日子，充满了欢笑和感动。
我们共同努力，一起面对挑战，一起取得进步。
我尽可能将自己所学的知识与他们分享，希望能够给他们带去更多的启发和帮助。
同时，我也从中学到了很多东西。
在这个过程中，我体会到了教育的真正意义，感受到了为人师者的责任与使命。
除了教学工作，我们还参与了一些社区活动。
我们帮助他们修建了一座图书馆，为他们提供了更多的阅读资源。
我们还组织了一次校外游，带他们去了城市的博物馆和图书馆，让他们接触到更多的知识和文化。
这些活动让他们对外界有了更广阔的视野，也激发了他们对学习的兴趣。
在支教期间，我经历了许多挑战和困难，但我也收获了很多。
我深深地感受到了乡村教育的重要性和难度，也明白了教师的责任和使命。
支教让我感受到了乡村孩子们的热情和渴望，也让我意识到自己所享有的条件和机会。
在我的支教生活结束后，我深感自己的成长和进步。
我的支教生活(刘访)
2014年的9月，我成为了一名支教教师。
带着光荣的使命，从唐店学校来到了河溜镇枣林小学。
支教工作对我们每个支教老师来说，都是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要到乡下学校工作和生活，要能吃苦，还要克服种种生活上的不便。
因此，在我加入"支教"队伍之前，我已经做好了充分的思想准备，我要利用好这次支教的机会，好好的历练自己，使村小受益，更使自身受到磨练。
我暗下决心，不管遇到怎样的困难，我一定要坚持下来，严格要求自己，服从领导的各项安排，尽自己最大的努力干好自己的本职工作。
支教一开始，我就没有把自己当作一名"流水教师"，而是把自己当作本校正式老师对待，遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，努力的完成学校领导交给的各项工作任务，跟同事和谐相处，对学生关爱有加。
毕竟我是一名初中的政治教师，对于小学教学还是陌生的。
我带的又是六年级语文，既跨学段，又跨学科。
我想要多学习，多看书，多请教，认真备课。
我在不断学习理论知识的同时，一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学方法和教学技能，通过对比，以找出自己的不足。
备课时，综合考虑本学校的教学资源和学生的实际水平，做到了既备校情又备学情。
村小的孩子，学语文的最大问题就是阅读。
为了增加阅读量，开阔他们的视野，我建议校长将还未开封的图书打开，发放给同学们看。
学生看书的兴趣很浓，积极性也很高。
在支教工作中，我感受到了学校领导的关怀。
学校的领导们专程把我送到支教学校并细心叮嘱，枣林学校的领导给我安排了宿舍，对我的生活更是嘘寒问暖。
枣林小学教师身上那种吃苦耐劳、踏实肯干的实干精神深深时时感染我感动我。
在领导的关心爱护下，在同事朋友的细心支持下，刚来时孤单寂寞的感觉早已荡然无存。
在这里工作，我感受到了家的温馨和舒适。
支教工作在继续，我要努力做一名优秀的支教教师，做一名让学生喜爱和家长满意的好老师。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我的支教生活
我来到这个偏远的小村庄，开始了一段令人难忘的支教生活。
初始的几天，我和同伴们骑着自行车穿梭在田间地头，与附近的居民进行接触。
他们乡土气息浓厚，奉行着古老的习俗和传统。
我们尝试用他们的语言和他们沟通，分享我们的见闻和经验。
很快，我们开始了我们的教学工作。
虽然这里的学生们来自很不同的家庭和背景，但他们非常懂礼貌，尊重老师，非常勤奋。
他们学习的科目也与城市里的学生们基本上一样。
我们教授的课程从英语语法，科学实验到数学问题等等，都得到了孩子们的积极的反应。
除此之外，我们还将游戏和体育作为教学的一部分，这样孩子们能够更加轻松自在地成长和学习。
我们和当地的老师们一起努力，为孩子们提供优质的教育。
在教学的过程中，我们不断地学习和提高自己，也在这个过程中结交了一些新朋友，这让我们的生活更加丰富多彩。
但是支教工作也遇到了困难。
在山区里，很多孩子都非常贫困，有些孩子需要承担家庭的生计，也有些孩子生活在不安全的环境中，甚至没有足够的资金来买书本和文具，这些都成为了孩子们教育成长的障碍。
我们尽可能地从自己的资源中寻找帮助和解决方案。
我们和当地的政府机关联系，力图为学生们提供更多的支持和资金。
通过这些经历，我深刻地认识到了教育对于孩子们成长的重要性，我也愈发坚信改善家庭和地区教育条件的必要性。
在未来的日子里，我希望继续支持这里的孩子们，为他们提供
他们所需要的帮助，让他们在教育之路上充满信心，迈向成功的未来。