【教师公招真题】2019年下半年公开招聘教师(含特岗教师)笔试教育公共基础真题汇编题库(云南备考)
2019年下半年全国教师（含特岗教师）公开招聘考试专用教育公共基础知识真题汇编注意事项：1．本试卷中所有试题均来自2017-2019年上半年全国各地公招教师、特岗教师考试真题，对备考教师具有较高复习价值。
2.本套真题共计180题，其中单项选择题120题，多项选择题30题，判断题30题，全网最新最全。
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一、单项选择题1．小强今年10岁整，在智力测验上测得他的心理年龄是12岁6个月，那么小强的智商是( )A.126B.125C.124D.116解析：【答案】B。
根据斯坦福-比奈智力测验量表，IQ=MA/CA8*100，故选择B。
2．积极发展学前教育，到2020年，普及学前( )教育，基本普及学前( )教育，有条件的地区普及学前( )教育。
A.一年、三年、四年B.二年、三年、四年C.半年、一年、二年D. 一年、二年、三年解析：D【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出：积极发展学前教育，到2020年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。
3．按照皮亚杰的观点，不同年龄的儿童的认知能力差异正是由于他们各阶段()发展水平上的差异所造成的A.平衡能力B.顺应能力C.同化能力D.认知结构解析：D【解析】皮亚杰认为，认知发展就是认知结构永恒的构造过程。
同化和顺应是构造认知结构的两个过程。
平衡能力是身体素质的一种，它是指抵抗破坏平衡的外力，以保持全身处于稳定状态的能力。
4．对溺爱型教育方式下成长的初中生具有的典型特点是()A.自卑B.性格粗暴，冷漠C.自我中心D.独立性强解析：C【解析】A自卑，专断型教育下的孩子表现得更自卑。
B性格粗暴，冷漠：未参与型教育下的孩子表现冷漠，性格更粗暴。
C自我中心，溺爱型的孩子表现出很强的依赖和无尽的需求，往往自我中心。
D独立性强，权威型教育下的孩子表现出较强独立性。
5．李某天生有残疾，成绩不好，数学老师经常召集全班同学笑他是“瘸腿笨蛋”造成李某最后跳楼自杀，在这种情形下，应该( )A.依法追究该老师的刑事责任B.对该数学老师给予行政处罚C.对该数学老师给予民事处分D.对该数学老师给予解聘解析：选A。
【解析】《教师法》第三十七条教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(二)体罚学生，经教育不改的;(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。
教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
造成学生跳楼自杀属于情节严重，构成犯罪，依法追究刑事责任。
6．( )是教育活动的出发点和依据，也是教育活动的归宿。
A 教育目的B 教育方针C 教育计划D 教学解析：选A。
【解析】教育目的是教育的出发点和归宿，它贯穿于教育活动的全过程，对教育活动有指导意义。
7．分为两个阶段的学校教育层次是( )A 中等教育B 高等教育C 初等教育D 幼儿教育解析：选A。
【解析】中等教育又分为初级中等和高级中等。
8．知道彩笔之后，又了解了笔这是概念学习的( )。
A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.演绎学习解析：答案：A【解析】上位学习：学生掌握一个比认知结构中原有概念的概括和包容程度更高的概念或命题时产生的。
下为学习：把新的观念归属于认知结构中原有观念的一部分，并使相互联系的过程。
9．汉语拼音的学习对英文字母学习的影响属于( )A.正迁移B.负迁移C.逆向迁移D. 特殊迁移解析：答案：B【解析】正迁移：一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。
负迁移：两种学习之间互相干扰，阻碍。
逆向迁移：后学习对先前学习的影响;特殊迁移：一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去。
10．人身心发展的顺序性，要求教育必须坚持( )A. 完整发展B. 和谐发展C. 取长补短D. 循序渐进解析：D【解析】根据人发展的顺序性规律，在教育上要求我们循序渐进。
11．提出“最近发展区“概念的教育家是( )A、皮亚杰B、维果茨基 C.赞可夫 D.赫尔巴特解析：选B【解析】维果茨基是文化历史学派的代表人，在教育上最著名的是“最近发展区”理论12．先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用叫( )A前摄抑制 B倒摄抑制 C遗忘 D系列位置效应解析：选A【解析】先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用叫前摄抑制，反过来是倒摄抑制。
13．教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是( )。
A.自学法B.读书指导法C.练习法D.参观法解析：【答案】B。
解析：读书指导法是指教师指导学生通过阅读教科书和参考书，培养学生自学能力的一种方法。
题干与概念相符。
14．标志心理学成为一门独立学科的事件是( )A、德国学者冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室B、俄国学者巴普洛夫提出条件反射学说C、瑞士学者皮亚杰通过一系列实验，研究儿童思想发展规律D、美国学者詹姆斯发表经典心理学着作《心理学教师》解析：选A【解析】冯特因此成为“心理学之父”15．人看到“梅子”两个字，牙齿就发酸，这属于( ) 。
A.第一信号系统B.第二信号系统C.条件反射D.膝跳反射解析：B【解析】看到别人吃梅子就流口水;由抽象的语言文字引起的条件反射叫做第二信号系统，是人类所特有的。
如看到“梅子”二字，牙就发酸。
因此，本题选B。
16．根据经典条件反射作用理论，铃声可以诱发狗的唾液分泌反应，则分泌唾液是( )A.中性刺激B.无条件刺激C.条件反应D.无条件反应解析：答案：C【解析】听到铃声分泌唾液是通过学习而得来的。
17．提出完形顿悟的心理学家是( )A.桑代克B.苛勒C.托尔曼D.布鲁纳解析：答案：B【解析】苛勒通过黑猩猩摘香蕉实验提出完型顿悟说。
18．2014年3月5日上午9时，第( )届全国人大第( )次会议，在人民大会堂开幕。
会议听取和审议了国务院总理李克强关于政府工作的报告,审查计划报告和预算报告。
A 十届四B 十二届五C 十二届二D 十一届五解析：选C。
【解析】2014年3月5日上午9时，第十二届全国人大第二次会议，在人民大会堂开幕。
会议听取和审议了国务院总理李克强关于政府工作的报告,审查计划报告和预算报告。
因此，本题选C。
19．具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是( )A 热情B 心境C 激情D 应激解析：选B【解析】心境是指人比较平静而持久的情绪状态。
心境具有弥漫性，它不是关于某一事物的特定体验，而是以同样的态度体验对待一切事物。
因此，答案选B。
20．帕克赫斯特创立的教学组织形式是( )A班级授课 B设计教学法 C道尔顿制 D分组教学解析：选C。
【解析】道尔顿制是由美国教育家帕克赫斯特提出并试行的。
这是一种典型的自学辅导式的教学组织形式。
因此，本题答案选C。
21．2014年1月20日国家统计局公布了2013年国民经济数据，初步核算，全年国内生产总值(GDP)568845亿元，按可比价格计算，比上年增长( )A 7.7%B 7.9%C 8.7%D 8.1%解析：选A。
【解析】2014年1月20日国家统计局公布了2013年国民经济数据，初步核算，全年国内生产总值(GDP)568845亿元，按可比价格计算，比上年增长7.7%。
因此，本题选A。
22．2014年3月5日上午9时，第( )届全国人大第( )次会议，在人民大会堂开幕。
会议听取和审议了国务院总理李克强关于政府工作的报告,审查计划报告和预算报告。
A 十届四B 十二届五C 十二届二D 十一届五解析：选C。
【解析】2014年3月5日上午9时，第十二届全国人大第二次会议，在人民大会堂开幕。
会议听取和审议了国务院总理李克强关于政府工作的报告,审查计划报告和预算报告。
因此，本题选C。
23．品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和( )A 道德理念B 道德行为C 道德品质D 道德意识解析：选B【解析】品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和道德行为。
因此，故本题选B。
24．学校作业越难，学习就越有效。
有了这样的训练，会使学生在以后学习和工作中受益无穷，体现的是( )的基本观点。
A.形式训练说B.相同要素说C.概括说D.奥苏贝尔的认知观解析：【答案】A。
解析：本题考查形式训练说的基本观点，把训练和改进“心智”的各种官能作为教学的重要目标。
25．在操作的模仿阶段，动作的控制主要靠( )。
A.听觉控制B.视觉控制C.触觉控制D.动觉控制解析：【答案】B。
解析：操作模仿阶段学习者通过观察实际再现特定的示范动作或行为模式。
动作控制主要靠视觉控制。
26．有关过度学习的研究表明，取得最佳学习效果应为刚学会的150%。
某同学背一首诗，读12遍的时候刚好成诵，要取得最佳记忆效果，他应该再读( )。
A.6遍B.8遍C.12遍D.18遍解析：选A。
【解析】研究结果表明，适当限度的过度学习比刚能背诵的效果好，但如果超过这个限度，其保持效果不再增加。
过度学习的程度最好为50%。
27．当面对多个岗位选择时，我们需要有各种利弊得失考虑，如工资收入、升职空间、工作性质、生活保障等。
这种目标冲突的类型为( )。
A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突解析：【答案】D。
解析：多重趋避冲突即对含有吸引与排斥两种力量的多种目标予以选择时所发生的冲突。
28．“月明星稀”，这是一种( )现象。
A 感觉适应B 感觉后像C 感觉对比D 视觉障碍解析：C【解析】感觉的对比是指由两种不同的刺激物作用于一种感受器而使感受性发生变化的现象。
“月明星稀”属于感觉的对比现象。
因此，答案选C。
29．班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和()。
2017-2019年最新公招教师特岗教师招聘考试教育公共基础知识真题卷 (湖北)
2019年全国教师公开招聘考试专用教育公共基础知识真题汇编注意事项：1．本试卷中所有试题均来自2017-2018年全国各地公招教师考试，特岗教师考试真题。
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一、单项选择题1．一般来说，教案的基本形式有多钟，下列选项中不属于教案的基本形式的是( )A.表格式B.抒情式C.记叙式D.卡片式解析：B【解析】常见的教学案例的形式主要有表格式、记叙式和卡片式。
2．一般认为，行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随情景的变化而变化，这是态度和品德的形成过程中( )的表现。
A.认知阶段B.认同阶段C.依从阶段D.同化阶段解析：【答案】C。
解析：道德品德的发展会经过依从阶段、认同阶段、内化阶段，分别对着的道德水平是依从性水平、认同性水平和信奉性水平。
依从水平，行为具有盲目性、被动型和不稳定性。
3．《福建省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，教育工作的强大动力是坚持( )。
A 优先发展B 改革创新C 育人为本D 促进公平解析：选B。
【解析】《福建省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》在工作方针中提出：坚持把改革创新作为教育发展的强大动力，进一步解放思想、转变观念、先行先试，创新人才培养机制，深化教育管理体制、办学体制、考试招生制度改革等。
因此，本题答案选B。
4．我国第一艘航空母舰( )已按计划完成建造和试验试航工作，9月25日上午在中国船舶重工集团公司大连造船厂正式交付海军。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛出席交接入列仪式并登舰视察。
中共中央政治局常委、国务院总理温家宝一同出席并宣读党中央、国务院、中央军委的贺电。
A 辽宁舰B 海巡01C 吉林舰D 中华舰解析：选A。
【解析】我国第一艘航空母舰“辽宁舰”已按计划完成建造和试验试航工作，9月25日上午在中国船舶重工集团公司大连造船厂正式交付海军。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛出席交接入列仪式并登舰视察。
2017-2019年最新公招教师特岗教师招聘考试教育公共基础知识真题卷 (黑龙江)
2019年全国教师公开招聘考试专用教育公共基础知识真题汇编注意事项：1．本试卷中所有试题均来自2017-2018年全国各地公招教师考试，特岗教师考试真题。
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一、单项选择题1．对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由( )予以保障。
A.家庭B.学校C.人民政府D.人民政府和家庭解析：C 【解析】《中华人民共和国义务教育法》第二十一条规定：对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。
2．我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“儿童教育是一门科学。
只有了解儿童，才能教好儿童。
实践出真知，要从实践中摸索教育的规律。
”这就意味着作为一名幼儿教师，要时刻做到( )。
A.团结协作，互帮互助B.严谨治学，探索规律C.为人师表，举止文明D.依法执教，规范言行解析：【答案】B。
解析：“严谨治学”要求教师要树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。
教育家的言论要求教师要从实践中摸索教育规律，体现了教师要时刻严谨治学，探索规律。
3．个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式是()A.场独立型B.沉思型C.辐合型D.发散型解析：答案：C【解析】综合信息，缩小范围，直至找出唯一答案，这是辐合型认知方式的典型特征。
4．直接决定教育目的的因素是()。
A.生产力B.文化C.科学技术D.政治经济制度解析：D解析：社会政治制度制约教育的宗旨和目的。
教育目的是一个社会的政治制度对教育所提出的主观要求的集中体现，它直接反映着统治阶级的利益和需要。
5．根据经典条件反射作用理论，铃声可以诱发狗的唾液分泌反应，则分泌唾液是( )A.中性刺激B.无条件刺激C.条件反应D.无条件反应解析：答案：C【解析】听到铃声分泌唾液是通过学习而得来的。
【真题】2017-2019年最新公招教师特岗教师招聘考试教育公共基础知识真题卷 (河南)
2019年全国教师公开招聘考试专用教育公共基础知识真题汇编注意事项：1．本试卷中所有试题均来自2017-2018年全国各地公招教师考试，特岗教师考试真题。
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一、单项选择题1．人格的核心( )A能力 B智力 C气质 D性格解析：选D。
【解析】性格是指个体对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式。
是人格的核心。
2．综合实践活动是由国家设置,由地方和学校根据实际开发的课程领域，其基本内容范围主要有( )。
①研究性学习②社区服务与社会实践③信息技术教育④劳动技术教育A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④解析：【答案】D【解析】综合实践活动课程的指定内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。
除此之外，学校还可以通过整合班团队活动、校传统活动(科技节、体育节、艺术节等)、学生的心理健康教育、环境教育、科技教育、“绿色证书教育”等内容丰富综合实践活动课程的内容。
3．“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。
”这一观点出自洛克的( )A 《大教学论》B 《教育漫话》C 《爱弥儿》D 《普通教育学》解析：选B。
【解析】夸美纽斯的《大教学论》、洛克的《教育漫话》、卢梭的《爱弥儿》和赫尔巴特的《普通教育学》。
故本题选B。
4．最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是( )A 柏拉图B 昆体良C 皮亚杰D 亚里士多德解析：选D。
【解析】亚里士多德最早提出阶段理论，第一时期(0-7岁，主要施以体格教育)，第二时期(7-14岁，相当于初等教育阶段，以情感道德培养为主)，第三时期(14-21岁，属于中高等教育阶段，教学与科研相结合，分班授课)。
故本题选D。
5．强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需的是()。
A.外铄论B.内发论C.环境决定论D.多因素相互作用论解析：B解析：内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。
2019年全国特岗教师公开招聘考试教育公共基础知识专用冲刺试卷 (3)
2019年全国特岗教师公开招聘考试专用教育公共基础知识真题汇编注意事项：1．本试卷中所有试题均来自2017-2018年全国各地公招教师考试，特岗教师考试真题。
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一、单项选择题1．一般认为，态度与品德形成过程经历( )三个阶段。
A.依从、认同、类化B.依从、认同、内化C.依从、认同、固化D.认同、依化、同化解析：【答案】B。
解析：态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。
2．将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素，指的是归因于( )。
A.能力B.努力C.任务难度D.运气解析：【答案】A。
解析：内部的稳定因素是能力，努力、任务难度和运气都是不稳定的因素。
3．学生小琳在期末语文考试中取得全班第一，获得老师表扬心里很高兴，他认为这次考试考试成功因为自己学习能力强，其归因是( )。
A.内部、不稳定、可控制B.外部、稳定、不可控制C.内部、稳定、不可控制D.外部、不稳定、不可控制解析：【答案】C。
解析：根据维纳的成败归因理论，能力属于内部、稳定、不可控制因素。
4．训练学生估计不同大小长方形的面积，一段时间后，测试结果发现学生估计长方形面积的能力提高，而估计圆形面积的能力并未提高。
这个实验可以支持( )。
A.形式训练说B.相同要素说C.概括化理论D.关系转换理论解析：【答案】B。
解析：教育心理学家桑代克以大学生为被试，首先训练大学生对平行四边形的面积进行估计，然后对他们进行两种测验。
结果表明，被试对矩形面积的判断成绩提高了，但对三角形、圆形和不规则图形的判断成绩并没有提高。
据此，他认为，学习中训练某一官能未必能使它的所有方面都得到改善。
他认为两种学习之间只具有相同因素时，才会发生迁移。
5．贾德的“水下打靶实验”说明( )。
A.掌握知识是次要的，训练官能才是最重要的B.两种情景相同的要素越多，迁移的程度越高C.概括化原理掌握得越好，迁移的效果越好D.迁移取决于对各要素间整体关系的理解解析：【答案】C。
2017-2019年最新公招教师特岗教师招聘考试教育公共基础知识真题卷 (陕西)
2019年全国教师公开招聘考试专用教育公共基础知识真题汇编注意事项：1．本试卷中所有试题均来自2017-2018年全国各地公招教师考试，特岗教师考试真题。
2．预祝各位朋友顺利入编，成功上岸。
一、单项选择题1．义务教育法规定，教师的工资水平应当( )当地公务员的平均水平。
A 相当于B 不低于C 略高于D 略低于解析：B【解析】《中华人民共和国义务教育法》第三十一条规定：“教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。
”因此，本题选B。
2．在操作的模仿阶段，动作的控制主要靠( )。
A.听觉控制B.视觉控制C.触觉控制D.动觉控制解析：【答案】B。
解析：操作模仿阶段学习者通过观察实际再现特定的示范动作或行为模式。
动作控制主要靠视觉控制。
3．教育目的的结构层次有上下位次之分，依次为( )。
A.教学目标—培养目标—课程目标—教育目的等B.教育目的—培养目标—教学目标—课程目标等C.教育目的—培养目标—课程目标—教学目标等D.培养目标—教育目的—课程目标—教学目标等解析：选C【解析】教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求，是国家规定的，是最大的概念，排除A和D。
培养目标是指教育目的在各级各类学校教育机构的具体化。
课程目标即课程的预期效果，是国家或学校为实现培养目标而安排的教育内容进程以及要求学生达到的程度，是培养目标的分解，是师生行动的依据。
教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果，是一切教学活动的出发点和最终归宿，是由教师制定的，属于四个层次中最小的概念，所以此题选C。
4．我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“儿童教育是一门科学。
只有了解儿童，才能教好儿童。
实践出真知，要从实践中摸索教育的规律。
”这就意味着作为一名幼儿教师，要时刻做到( )。
A.团结协作，互帮互助B.严谨治学，探索规律C.为人师表，举止文明D.依法执教，规范言行解析：【答案】B。
解析：“严谨治学”要求教师要树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。
【真题】2017-2019年最新公招教师特岗教师招聘考试教育公共基础知识真题卷 (宁夏)
2019年全国教师公开招聘考试专用教育公共基础知识真题汇编注意事项：1．本试卷中所有试题均来自2017-2018年全国各地公招教师考试，特岗教师考试真题。
2．预祝各位朋友顺利入编，成功上岸。
一、单项选择题1．热爱集体与自私自利，创新与保守，自尊与自卑属于( )A.性格特征B.气质特征C.意志特征D.能力特征解析：答案：A 【解析】题干中描述的都是人的性格，因此正确答案为A。
2．下列选项中，不属于心智技能的是( )。
A.阅读B.吹拉弹唱C.运算D.记忆解析：【答案】B。
解析：吹拉弹唱属于动作技能。
3．小学班级中对于一些学习较差的学生,他们认为他们努力学习也不会得到教师的认可，所这种观点可以用桑代克的()解释A.强化B.准备律C.效果律D.练习律解析：答案：C【解析】效果律是指学习以后的结果，如果学习以后能得到满意的结果那么行为本身就会得到加强。
题干中学生认为学习以后也不会得到老师的认可就是桑代克的学习的效果律含义。
4．下面的四个成语或俗语中有一个是典型的迁移现象，这个成语是( )A 举一反三B 聪明过人C 思维敏捷D 物以类聚解析：选A。
【解析】学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，“举一反三”是指从一件事情类推而知道其它许多事情。
比喻善于学习，能够由此及彼。
故本题选A。
5．教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的()。
A.绝对独立性B.相对独立性C.历史继承性D.生产性解析：B解析：教育是一种主体性的实践活动，在能动地反作用于社会发展的过程中，具有主体自身的价值取向与行为选择，由此实现着教育的社会功能，并表现出自身的相对独立性。
所谓教育的相对独立性，是指作为社会一个子系统的教育，它对社会的能动作用具有自身的特点和规律性，它的发展也有其连续性和继承性。
6．我国幅员辽阔，各地各方面的差异很大，为了使教学不脱离实际，补充必要乡土教材，贯彻的教学原则( )A 直观性原则B 启发性原则C 循序渐进性原则D 理论联系实际原则解析：选D。
2017-2019年最新公招教师特岗教师招聘考试教育公共基础知识真题卷 (卷十)
2019年全国教师公开招聘考试专用教育公共基础知识真题汇编注意事项：1．本试卷中所有试题均来自2017-2018年全国各地公招教师考试，特岗教师考试真题。
2．预祝各位朋友顺利入编，成功上岸。
一、单项选择题1．教育幽默是一种( )A、教育方法B、教育质量C、教育艺术D、教育思想解析：C【解析】幽默属于教育艺术，这主要和教师的言语性格相关。
2．桑代克在其“练习律”中指出，习得的刺激一反应联结，如果得到使用，其联结会加强，如果失去使用则联结的力量会减弱，以致渐渐消失，练习律可以用( )解释遗忘。
A.干扰说B. 同化说C.痕迹衰退说D.动机说解析：答案C【解析】干扰说：强调新旧材料之间互相干扰，遗忘是由于记忆材料互相抑制，使所需要材料不能提取出来;同化说：这是奥苏伯尔提出的较为独特的见解。
认为遗忘是学习到更高级的概念与规律以后，高级的可以代替低级的.使低级的观念遗忘，从而简化了认识，并减轻了记忆的量，这是一种积极的遗忘。
相反，原有知识不巩固，新旧知识辨析不清，或者旧观念代替貌似相同实质不同的新观念，或者对新知识产生曲解，从而导致记忆错误，这是一种消极的溃忘。
消退说：强调生理过程对记忆痕迹的影响，认为遗忘是由于记忆痕迹得不到强化，而逐渐减弱，以至最后消退。
动机性遗忘：指人为避免不愉快的情绪或内心冲突而遗忘某些事件或人物的现象。
3．“议而不决，决而不行”是一种不良的意志品质，与其相反的意志品质是( )A.自觉性B.独立性C.果断性D.坚持性解析：【答案】C。
解析：意志的果断性是指一个人在行动中善于明辨是非，及时合理而坚决地采取决定和执行决定的品质。
果断性是以周密考虑和勇气为前提的,意志具有果断性的人，对自己的行动目的、行动方法和后果等，都有深刻的认识和清醒的估计，在需要立即行动时，能当机立断;而在情况发生变化时，又能随机应变，及时调整目的，修改行动方案，更有效地完成意志行动。
4．班主任了解和研究学生的基本方法是( )A、考核法B、观察法C、问卷法D、测量法解析：选B【解析】观察法是班主任了解和研究学生最基本的方法。
2017-2019年最新公招教师特岗教师招聘考试教育公共基础知识真题卷 (江西)
2019年全国教师公开招聘考试专用教育公共基础知识真题汇编注意事项：1．本试卷中所有试题均来自2017-2018年全国各地公招教师考试，特岗教师考试真题。
2．预祝各位朋友顺利入编，成功上岸。
一、单项选择题1．老师教育的基础和前提( )A.了解与研究学生B.组织与建设班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面教育力量解析：答案：A【解析】老师教育学生的前提是了解学生，在了解学情的基础之上，有的放矢的展开教学。
2．下列不是前运算阶段的特征的是()A.早期的符号功能思维B.自我中心性C.思维的片面性D.守恒观念形成解析：答案：D【解析】守恒观念的形成是发生在具体运算阶段。
3．晶体智力( )A 在成年期不会增长B 在成年期开始衰退C 在20岁左右达到顶峰D 是对已获得的知识技能的测量解析：选D。
【解析】晶体智力以经验为基础，是对既有知识与学得技能的运用。
故本题选D。
4．最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是( )A 柏拉图B 昆体良C 皮亚杰D 亚里士多德解析：选D。
【解析】亚里士多德最早提出阶段理论，第一时期(0-7岁，主要施以体格教育)，第二时期(7-14岁，相当于初等教育阶段，以情感道德培养为主)，第三时期(14-21岁，属于中高等教育阶段，教学与科研相结合，分班授课)。
故本题选D。
5．教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上就是规定了教育活动的最大方向，这体现了教育目的的()。
A.调控功能B.导向功能C.评价功能D.激励功能解析：B解析：教育目的为教育对象指明了发展方向，预定了发展结果，也为教育者指明了工作方向和奋斗目标。
6．《学记》中说“不陵节而施”，这句话体现了( )教学原则。
A.因材施教 B.循序渐进 C.巩固性 D.启发性解析：选B。
【解析】“不陵节而施”是指依据学生的程度，不跨越进度，不超出其能力来教导，就叫做循序渐进。
指教育中要遵循循序渐进或系统性的教学原则。
2017-2019年最新公招教师特岗教师招聘考试教育公共基础知识真题卷 (卷四)
2019年全国教师公开招聘考试专用教育公共基础知识真题汇编注意事项：1．本试卷中所有试题均来自2017-2018年全国各地公招教师考试，特岗教师考试真题。
2．预祝各位朋友顺利入编，成功上岸。
一、单项选择题1．学校及其他教育机构应当履行的义务是( )。
A.组织实施教育教学活动B.贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量C.聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分D.管理、使用本单位的设施和经费解析：B【解析】《中华人民共和国教育法》第二十八条规定：学校及其他教育机构行使下列权利：(一)按照章程自主管理;(二)组织实施教育教学活动;(三)招收学生或者其他受教育者;(四)对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分;(五)对受教育者颁发相应的学业证书;(六)聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分;(七)管理、使用本单位的设施和经费;(八)拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉;(九)法律、法规规定的其他权利。
国家保护学校及其他教育机构的合法权益不受侵犯。
《中华人民共和国教育法》第二十九条规定：学校及其他教育机构应当履行下列义务：(一)遵守法律、法规;(二)贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量;(三)维护受教育者、教师及其他职工的合法权益;(四)以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利;(五)遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目;(六)依法接受监督。
2．整个教育工作的核心是______，它也是教育活动的依据和评判标准及出发点、归宿。
( )A.教育方针B.教育目的C.教育法规D.教育政策解析：选B【解析】教育目的是教育工作的核心。
3．小张外出时总是怀疑自己家里的门没上锁，常常要反复检查，这种心理现象属( )。
A、抑郁症B、恐惧症C、强迫症D、焦虑症解析：选C。
【解析】强迫症包括强迫观念和强迫行为，强迫观念指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情，强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作。
【真题】2017-2019年最新公招教师特岗教师招聘考试教育公共基础知识真题卷 (全国新教材)
2019年全国教师公开招聘考试专用教育公共基础知识真题汇编注意事项：1．本试卷中所有试题均来自2017-2018年全国各地公招教师考试，特岗教师考试真题。
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一、单项选择题1．一位经验丰富的教师的教学方法属于( )A.间接知识B.隐性知识C.显性知识D.客观知识解析：答案：B【解析】间接知识：得于书本的知识。
隐性知识：尚未被言语或其他形式表达的知识。
显性知识：指用书面文字、图表和数学表述的知识，通常是言语等人为方式，通过表达来实现。
客观知识：相对约定俗成的知识。
2．整个教育工作的核心是______，它也是教育活动的依据和评判标准及出发点、归宿。
( )A.教育方针B.教育目的C.教育法规D.教育政策解析：选B【解析】教育目的是教育工作的核心。
3．去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认识发展到( )阶段的儿童能做到这种程度。
A 感知运动阶段B 前运算阶段C 具体运算阶段D 形式运算阶段解析：选C。
【解析】儿童在具体运算阶段形成守恒概念，并能进行递推性思维，“记路”反映了这一点。
故本题选C。
4．“教学相长”最早出现在我国的( )著作中。
A 《论语》B 《师说》C 《学记》D 《劝学篇》解析：选C。
【解析】《学记》：“是故学然后知不足，教然后知困……故曰教学相长也。
”故本题选C。
5．品德是由道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等四个要素构成的综合体，其中道德认识是道德情感与道德行为的( )，道德情感是道德认识转化为道德行为的催化剂。
A.标志B.关键C.中介D.基础解析：【答案】D。
解析：道德认识、道德情感、道德意志和道德行为是构成品德的四要素，道德认识是道德情感与道德行为的基础;道德情感是道德认识向道德行为转化的催化剂;道德意志对道德行为起着维持作用;道德行为是衡量一个人品德好坏的客观标准，在品德结构中处于关键地位。
6．《学记》中说“不陵节而施”，这句话体现了( )教学原则。