新牛津译林苏教版三年级英语下册Unit3 Is this your pencil (第二课时课件)
译林版三年级英语下册第三单元第三课时教案
【精品】Unit 3 Is this your pencil ?
Sound time Rhyme time Checkout time Ticking time
(教案)译林版(三起)-三年级英语下
【教学内容】
Sound time, Rhyme time,Checkout time & Ticking time
【教学目标】
知识目标：
（1）能听懂、会说、会读日常用语和句型:Is this /that your…? Yes, it is. /No, it isn’t.
（2）使学生能听懂、会说、会读、会写词汇:pen, pencil, ruler, where
（3）能掌握字母r在单词中的发音。
(4) 能初步听懂和读懂小诗。
2.能力目标：
能掌握字母r在单词中的发音。
3.情感目标：
引导学生乐于助人，互相帮助。
【教学重点】
（1）能听懂、会说、会读日常用语和句型:Is this /that your…? Yes, it is. /No, it isn’t.
（2）使学生能听懂、会说、会读、会写词汇:pen, pencil, ruler, where
（3）能掌握字母r在单词中的发音。
(4) 能初步听懂和读懂小诗。
【教学难点】
能听懂、会说、会读日常用语和句型:Is this /that your…? Yes, it is. /No, it isn’t.【教学方法】
1.任务型教学法：学生在完成任务的过程中，提高了综合语言运用能力。
2.多媒体辅助教学法：设计新颖，化解了教学难点，提高了学生学习积极性。
【教具准备】
多媒体课件、图片、卡片。
【教学过程】
Step1.Warm-up
1. Teaching aims:
（1）能听懂、会说、会读日常用语和句型:Is this /that your…? Yes, it is. /No, it isn’t.
（2）使学生能听懂、会说、会读、会写词汇:pen, pencil, ruler, where
初中英语《Unit3Isthisyourpencil》单元教学设计以及思维导图
Unit 3 Is this your pencil 适用年级 七年级上册（六三制）
所需时间 共用6课时
主题单元学习概述
本单元话题为教室里的物品Things in the classroom。该话题在小学教
材中就有所涉及，比较简单。与学生生活息息相关，他们有深刻的生活体验，易于接受，有话可说，乐于表达。
本单元以Things in the classroom为话题、以Identify ownership为功能，将学习用品的学习和名词性物主代词mine、yours、his、hers及一般
疑问句的学习相结合，完成本单元教学任务。Section A主要学习询
问物品所有者的核心句型和重点词汇。Section B在Section A的基础上拓展话题语境，加大语言输入。初步掌握写失物招领和寻物启事的
的简单方法。Selfcheck是对本单元所学学习用品的英文名称进行检测并总结、对比人称代词和物主代词的形式和用法。
本单元的学习重点是使用含有指示代词this/that/these/those的一般疑
问句来询问物品的所有者，学会使用表示常用物品的基本词汇和名词性物主代词mine/yours/hers/his来确认物品的所有者。
本单元的学习难点是让学生理解名词性物主代词和形容词性物主代词的区别和用法以及写失物招领和寻物启事的的简单方法。
依据语言学习“感知、体会、理解、运用”的认知规律，将本单元的学习划分为两个专题。专题一：如何就物主关系进行问答？专题二：
如何运用英语写招领启事和寻物启事？两者是递进的关系。前者是后
者的基础，后者是前者的升华，最终达成对学生综合语言运用能力的培养目标，学会用英语做事情。
本单元主要采用情景中学习、问题中思考、听读中输入、说写中输
出、自主学习与小组合作学习相结合的学习方式。
本单元的预期学习成果：
1.听力任务完成后，学生能正确理解主要功能句的意义，能分角色朗
读、背诵，并仿编对话（P14 2d）。
牛津译林版英语三年级下册 U3U4 知识点
Unit 4 Where's the bird?
一、词汇
bird鸟 beautiful漂亮的 chair椅子 tree树 guess 猜测 under 在…下面 desk课桌
behind 在…后面 on 在…上面 chair 椅子 one 一 two 二 three三 oh哦 wow哇
二、短语
how beautiful 多么漂亮
under your desk 在你桌子下面
behind the door 在门后面
not here 不在这
on your chair 在你的椅子上
in my desk 在我的桌子里
in/on the tree 在树上
my pencil 我的铅笔 in your pencil case 在你的笔袋
inyour schoolbag 在你的书包里
here you are 给你
fly away 飞走
stand on my desk 站在我的桌子上
my friend 我的朋友
her friend 她的朋友
all her friends 所有她的朋友们
三、句型及语法
1. Where's the bird? 那只鸟在哪？
Where is/are ...? He's/She's/They are in/on/... It's/They are in/on/under...
"Where's…？”用来询问某人或者某物在哪儿的特殊疑问句。where意为 “在哪里”，“ where's ”是“where is ”的缩写形式。答语要说出物品的位置。如果询问的是人，用“He's/She's/They are
in/on/...”来回答；如果询问的是物，用 “It's/They are in/on/under...” 来回答。
Where's your book?
【拓展】：其复数形式的问句Where are .. 例：Where are the birds?
三年级下册英语一课一练-Unit 3 Is this your pencil 同步练习3 译林版(三起)(含解析)
牛津译林版2018-2019学年小学英语三年级下册Unit 3 Is this your pencil 同步练习3
一、翻译。
1.翻译
（1）一支钢笔________
（2）一个文具盒________
（3）蛋糕________
（4）午餐饭盒________
（5）这里________
二、看图将下列单词补充完整。
2.看图将下列单词补充完整
（1）r________ ________er
（2）pen________i________ c________ ________e
（3）c________a ________on （4）s________h________ol________a________
（5）r________b________er
三、单项选择 。
3.______ isn't my pencil.
A. This B. Is C. /
4.Is ____ your pencil?
A.yes
B.this
C.No
5.______, it isn't.
A.No
B.Yes
C./
6.Is ______ that your pencil?
A.this
B./
C.no
7.______, it is.
A.No
B./
C.Yes
四、将下列句子重新排列。
8.将下列句子重新排列 ________What's this? ________Where is your lunch box?
牛津译林版三年级下册《Unit 3 Is this your pencil》 同步练习卷(第一课时)
试卷第1页，总7页 牛津译林版（三起）三年级下册《Unit 3 Is this your pencil》小学英语-有答案-同步练习卷（第一课时）
一、选出每组词中不同类的一项．
1. 选出每组词中不同类的一项（ ）
A.this B.that C.pencil
2. 选出每组词中不同类的一项（ ）
A.a pen B.talk C.a rubber
3. 选出每组词中不同类的一项（ ）
A.crayons B.pencils C.shout
4. 选出不同类的一项．（ ）
A.I B.my C.your
5. 选出每组词中不同类的一项（ ）
A.is B.yes C.no
二、单项选择．
﹣﹣Is this your pen？
﹣﹣No，______．（ ）
A.it isn't B.it is C.this isn't
That______ my pencil case．（ ）
A.am B.are C.is
﹣﹣Don't ______ in class， Liu Tao．
﹣﹣I'm sorry．（ ）
A.talk B.talks C.talking
﹣﹣Mike， is that ______ rubber？
﹣﹣Yes， it is．（ ）
A.an B.you C.your
﹣﹣What's ______over there？
﹣﹣It's a crayon．（ ）
A.this B.that C.the
三、根据所给中文提示，写出单词．
试卷第2页，总7页 ﹣﹣Is this your________（尺）？
﹣﹣No， it isn't．
I have three________（钢笔）．
That isn't my________（书包）．
﹣﹣Look! That's my________（橡皮）．
﹣﹣It's nice．
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苏教版最新译林版英语三年级下册知识点
译林英语三年级下册期终复习重点整合
第一单元知识点 In class在上课 能使用简单的祈使句表达一些上课时的交际用语。 一、词汇 In clas在上课 please请 open开 反义词 close关上 the这、这个 door 门 sorry对不起 come in 进来 window窗户 blackboard黑板 rubber橡皮 parrot鹦鹉 listen to听 don't=do not 二、句型及语法 1、 习惯搭配/短语 Good morning，class。 早上好，同学们。 Stand up. 起立 Sit down， please. 请坐 Open the door。 开门 Close the window。 关窗 Come in。 请进 I’m sorry. 对不起 (用于表达歉意） Listen to„ 听„ What’s this/that ? 2、the的用法 定冠词the 用来特指人或事物。所指的人或事物是同类中特定的一个。可以和单、复数名词，也可以和不可数名词连用。 例：the apple 这个苹果 （许多的苹果中,特指这一个苹果，而不是其他的苹果。） 3、Mr的用法 对男士的尊称为 Mr„ („先生) Mrs 太太、夫人 (是对已婚妇女的称呼） Miss 小姐 (是对未婚妇女的称呼） 4、询问“这/那是什么？"的句型及其答句 What's this/that ? It's „ 5、Don't引导的祈使句 结构：① Don’t + 动词原形 + 其他 。 ② Don't be + 其他 . Don’t listen to the parrot。不要听鹦鹉的。 Don’t be late. 不要迟到。 6、“某人有某物”的表达 主语 + have/has „ have/has 的意思是 “拥有” 。主语是三单的时候要用has. 例：Bob has two big , big books。 鲍勃有2本大大的书. 第二单元知识点 In the library在图书馆 能用Don't„ 表达图书馆内的一些禁止事项 词汇 In 在。..里 library图书馆 shout喊、叫 run跑 eat吃 talk谈话 here这里、在这里 sleep睡觉 drink喝 milk牛奶 shh嘘 your你的 二、句型及语法 1、Don’t引导的祈使句 表示“不要。.。。。。" Don’t run。 不要跑 Don’t talk。 不要说话 Don’t sleep. 不要睡觉 Don’t shout。 不要叫 Don't eat here. 不要在这里吃 2、如何表达“你想要。.。吗？"的句型及其答句 ---Would you like + 某物（名词) ? —-—Yes， please. (肯定回答） ——-No， thanks。 （否定回答) 苏教版最新译林版英语三年级下册知识点 3、习惯搭配/短语 up and down 上上下下 I’m sorry. 对不起 第三单元知识点 Is this your pencil?这是你的铅笔吗？ 询问物品的归属.询问人或物品的位置 词汇 Pencil铅笔 schoolbag书包 pen钢笔 crayon蜡笔 ruler尺子 pencilcase铅笔盒 lunch box午餐盒 where在哪里 over there在那里 isn’t=is not that’s=that is where's=where is 二、句型及语法 1、询问物品归属的句型及其答句 ———Is this/that your „？ 这/那是你的.。。吗？ ———Yes, it is。 是的，它是。 No, it isn’t。 不,它不是。 （this 指近处的物品 that 指远处的物品) 句中的your 可以用my / his / her / their 等替换 2、如何介绍自己的物品 This /That is my „ 这/那是我的。.。 3、询问某人/某物位置的句型 Where is/are + 某人 / 某物 ? 4、习惯搭配/短语 on the floor 在地板上 beside the door 在门旁边 talk about 谈论 Thank you。 谢谢你。 第四单元知识点 Where’s the bird？鸟在哪里? 能描述物品的具体位置 词汇 bird鸟 beautiful漂亮的 desk书桌 chair椅子 tree树 guess猜 under在。。。下面 on在.。。上面 in在。。。里面 behind在。。。后面 one一 two二 three三 oh哦、啊 wow 哇、呀 二、句型及语法 1、介词大家族 under在..。下面 on在。。.上面 in在。。。里面 behind在。.。后面 2、how 引导的感叹句 How + 形容词/副词 （+主语+谓语) ！ 例：How beautiful ( it is )！ 它多么漂亮啊！ 感叹句:是用来表示喜、怒、哀、乐等情绪，句末用感叹号“！” 补充：what 引导的感叹句结构： What +（ a/an )+ 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语 ! 例：What a good girl she is ! 她是一个多好的女孩啊！ 3、由is 引导的一般疑问句 及其答句 -—— Is it „ ? 它是。。。吗？ -——Yes， it is。 是的,它是。 No, it isn't. 不，它不是。 例：———Is it in your pencilcase？ 它在你的铅笔盒里吗？ ———Yes， it is. 是的,它在。 注：该句型是由 肯定句型 It is „„ 转化而成的。 将be动词调到句的前面，大写了首写字母并将句尾的句号变为问号。 4、描述物品具体位置的句型 主语 + be动词 + 介词短语 。 ...。。.在。。。。。。 例: It's behind the door。 它在门后面。 The bird is under your desk. 鸟在你的书桌下面。 5、习惯搭配/短语 under your desk 在你的书桌下面 苏教版最新译林版英语三年级下册知识点 behind the door 在门后面 on your chair 在你的椅子上面 in my desk 在我的书桌里面 in the tree 在树上 here you are 给你。 Unit1 1. Stand up. 起立。 2。 Sit down， please。请坐下。 3。 Good morning， Mr Green。格林先生，早上好。 4. Liu Tao，please open the door。刘涛，请开门。 5。 Yes, Mr Green.好的，格林先生. 6. I'm sorry, Mr Green。对不起，格林先生。 7. Come in ,Mike.迈克，进来。 8. Wang Bing， please close the window.王兵，请关窗。 9。 Look at the blackboard, Sam.萨姆，看黑板。 10. What’s this？这是什么？ 11。 It’s a rubber。它是一块橡皮。 12. Don't listen to the parrot.不要听鹦鹉说话。 13. open your book。 打开你的书 Unit3 1.This isn’t my pencil. 这不是我的铅笔. 2.Is this your pencil？这是你的铅笔吗? 3.No, it isn’t.不，它不是。 4.That’s my pencil。那是我的铅笔. 5。Is that a pencil？那是一支铅笔吗？ 6.Yes, it is。 It’s a pencil。是的，它是。它是一支铅笔。 7.my lunch box 我的午餐盒 8。It's over there。 它在那边。 9。What is it? 它是什么? 10.This is for you. Thank you。 这是给你的,谢谢你。 Unit2 1。in the library 在图书馆里 2。Shh！ Don’t shout， Liu Tao。嘘!不要喊,刘涛。 3。Would you like a sweet, Yang Ling？你想要颗糖吗,杨林? 4。Don’t eat here.不要在这里吃。 5.Don’t talk。不要说话。 6。Don’t sleep.不要睡。 7.Don't eat my cake。不要吃我的蛋糕。 8.Don’t drink my milk。不要喝我的牛奶。 9。my English book我的英语书 10。Is this your book？这是你的书吗？ 11.up and down上下 Unit4 1. How beautiful 真漂亮！ 2。 Where's the bird？小鸟在哪儿？ 3. It’s under your desk。它在你的课桌下. 4. behind the door 在门后 5。 It's not here。 Where is it? 它不在这儿。它在哪里？ 6. It’s in the tree now。现在它在树上. 7. A bird is in the tree。 一只鸟在树上 8. on your chair 在你的椅子上 9. in my desk 在我的课桌里 10。 Where’s my pencil？ Guess.猜猜我的铅笔在哪里？ 苏教版最新译林版英语三年级下册知识点 11。 Is it in your schoolbag? 他在你的书包里吗？ 10。 Where's Bobby? 波比在哪里？ 11。 Where is he? 他在哪里？ 12. He's behind the door.他在门后。 13. It’s not Bobby。它不是波比. 新版译林英语三年级下册期终复习重点整合 一、单词 open the door close window in run eat talk milk bird desk sorry please who where tree chair class bed bag ok o’clock farm picture（图画） baby （婴儿） name 表示方位的：on under in behind 表示颜色的：red green yellow blue white black brown 表示数字的：one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve 表示动物的：pig dog cow duck chicken cat猫 mouse老鼠 表示水果的：apple orange pear 表示人称的:I/me（宾格)you it/he/she we they 表示物属的：my your its/his/her our（我们的） their(他们的） 表示远近的:this（近处的，这个，单数 ） these(近处的，这些,复数） that（远处的，那个，单数 ） those（远处的，那些,复数） 表示三餐的：breakfast lunch dinner 表示对应的：boy—girl man-woman uncle—aunt father—mather brother-sister grandpa-grandma 表示学习用品的:book rubber schoolbag crayon(蜡笔） ruler pencil case pencil pen 二、词组 in class在上课 open the door/window/book打开门/窗/书本 close the door/window/book关上门/窗/书 listen to 听 want to想要 look at the blackboard/picture看黑板/图片 eat my cake吃我的蛋糕 Don’t eat/talk/run/sleep/shout不要吃/说话/跑/睡觉/大叫 over there在那边 my/your//his/her English book我的/你的/他的/她的英语书thank you 谢谢你 my pencil/ruler/rubber我的铅笔/尺子/橡皮 drink my milk喝我的牛奶 under your desk在你的课桌下 behind the door在门后面 hurry up快点 in the tree在树上 on your chair在你的椅子上 in my desk在我的课桌里 in the library在图书馆 in your pencil case在你的铅笔盒里 stand up 起立sit down 坐下 lunch box午餐盒 here you are给你 six o’clock六点钟 wake up 醒 醒，起床 a nice cake 一个很好的蛋糕 on the farm在农场 a lovely bird 一只可爱的小鸟 two cows两头奶牛 eight chickens八只鸡 an apple/orange 一个苹果/橙子 these apples这些苹果 welcome to„.欢迎 that girl那个女孩 it’s time for„ 到了„„的时间了 a toy car一辆玩具车 we are twins 我们是双胞胎 my cousin 我的堂兄弟，表姐妹 be late迟到 make a wish许个愿 nice to meet you见到你很高兴
2023年牛津译林版英语三年级下册Unit 3 Is this your pencil？测试卷含答案
译林版三年级下册英语第三单元测试卷
时间:90分钟满分:100分
听力部分（40分）
一、听录音，选出与所听内容相符的图片。（12分）
（ ）1 A.
（ ）2. A.
（ ）3.A.
（ ）4. A.
（ ）5.A.
（ ）6.A.
（ ）7.A.
（ ）8.A.
二、听录音，勾（√）出与所听内容相符的图片。（6分）
1. 2.
3. 4.
5. 6.
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、听录音，将相关联的两幅图用线连接。（12分）
1.
2.
3.
4.
5.
6.
四、听录音，根据所听内容，判断下列译文是（T）否（F）正确。（10分）
（ ）1.这个东西用英语怎么说?
（ ）2.它是一个文具袋。
（ ）3.那是我的故事书。
（ ）4.在椅子上的那是什么?
（ ）5.你书包里有什么? 笔试部分（60分）
五、按要求写单词。（8分）
1. it is （缩略形式） _________ 2. isn't（完整形式） _________
译林版英语三年级下册Unit3课时作业
1 三年级下册 Unit 3Is this your pencil? Storytime课时作业
班级： 姓名： 学号：
一、说一说（根据自己的实际情况，任选一种方式）
1.读一读story time。
2.背一背story time。
3.演一演story time。
二、根据所设情境，选择正确答案。
( ) 1. 当你想告诉别人这不是你的书时，你应该说：
A This is my book. B This isn’t my book . C That’s my book .
( ) 2. 当你做错事情时，你应该说：
A Thank you . B All right . C I’m sorry .
( ) 3. 当你想打开门时，你会对别人说：
A Open the window. B Open the door . C Please open the door.
( ) 4. 当别人给你东西时,你会说：
A OK . B Thank you . C No .
( ) 5. 当你在图书管理，应该：
A Shout. B Run . C Read .
( ) 6. 当你发现同学在楼梯处玩耍时，你会对他/她说：
A Don’t drink . B Don’t talk. C Don’t run here .
( ) 7. 当你寻找自己的铅笔时，你会说：
A Is this your pencil? B Is this my pencil? C What’s this ? 2
Fun time & Rhyme time课时作业
一、选择题
( )1. This is ______ toy car. That is _______ toy car.
A．I, your B. your, my C. I, you
三年级下册英语一课一练-Unit 3 Is this your pencil 译林版(三起)(含答案)
牛津译林版2018-2019学年小学英语三年级下册Unit 3 Is this your pencil 同步练习2
一、选出下列单词中不同属性的一项。
1.选出下列单词中不同类的单词（ ）
A.schoolbag
B.talk
C.bag
2.选出下列单词中不同类的单词（ ）
A.down
B.pen
C.pencil
3.选出下列单词中不同类的单词（ ）
A.rubber
B.run
C.ruler
4.选出下列单词中不同类的单词（ ）
A.crayon
B.robot
C.awake
5.选出下列单词中不同类的单词（ ）
A.pencil
B.pie
C.crayon
二、默写。
6.默写
（1）机器人________
（2）红色________
（3）跑步________ （4）尺子 ________
（5）文具盒________
（6）书包________
三、匹配。
7.匹配
⑴ ________ A. crayon
⑵ ________ B. pencil
⑶ ________ C. ruler
⑷ ________ D. rubber
四、根据所给情景，选择正确的答案。
8.—_____is the pen?
—It's on the floor.
A.Where
B.What colour
9.Look at my pencil._____________.
A.It's great. B.It's red. 10.—Don't eat here.
—__________.
A.Yes.
(完整版)最新苏教译林版小学三年级下册英语课文
Unit 1 In class
Stand up.
Good morning,class.
Good morning,Mr Green.
Sit down,please.
Liu Tao,please open the door.
Yes,Mr Green.
I’m sorry,Mr Green.
Come in,Mike.
Wang Bing,please close the window.
Yes,Mr Green.
Look at the blackboard,Sam.What’s this?
Rubber!
It’s a rubber.
No.It’s a robot,Sam.
What’s this,Sam?
Robot!
It’s a robot.
No!It’s a rubber!Don’t listen to the parrot,Sam!
Unit 2 In the library Hello,Yang Ling!
Shh!Don’t shout,Liu Tao.
Don’t run,Liu Tao.
Would you like a sweet,Yang Ling?
No,thank you.Don’t eat here.
Don’t shout.Don’t run.Don’t eat.
Shh!Don’t talk.
Don’t sleep,Liu Tao.
I’m sorry.
Hello,Bobby!
Don’t shout!
Don’t eat my cake!
Don’t drink my milk!
What’s this?
It’s my English book.
Don’t run!
Is this your book?
Unit 3 Is this your pencil?
This isn’t my pencil.
Is this your pencil? No,it isn’t.