新形势下高校团学干部培养研究
新形势下高校共青团的工作研究
新形势下高校共青团的工作研究摘要:新形势下高校共青团工作面临新的任务,而高等院校的特殊职能又对团组织工作提出了新的要求。
新形势下,应树立高校共青团事业的全面、协调和可持续的发展观,进一步推动高校共青团工作更上新台阶。
关键词:高校共青团工作研究高校共青团工作是一项复杂的系统工程,新的形势对高校共青团工作提出了新的要求。
高校共青团具体工作须认真研究出现的新问题,不断推进共青团各项工作,这是时代赋予共青团工作的新任务。
1 根据时代特征,切实加强对团员青年的思想政治教育(1)认识信息化、经济全球化等对团员青年的世界观、价值观和行为方式的深刻影响。
加强对当前团员青年学生特点的研究,把握当前团组织工作的各项问题,从团员青年的成长规律、所处环境中,把握当代团员青年的群体优势和群体缺陷,以增强团组织工作的针对性。
(2)坚持用社会主义核心价值体系武装团员,教育、引导广大学生牢固树立和全面落实科学发展观。
要进一步引导广大学生深入学习党的十八大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻落实科学发展观,以科学理论武装自己的头脑。
引导大学生要把个人的追求融入到为人民服务的共同追求之中,把个人的奋斗融入到中国特色社会主义事业的伟大实践之中。
(3)将践行社会主义荣辱观和团员青年的理论学习相结合,共同构筑团员青年强大的精神支柱。
社会主义荣辱观是科学的世界观、人生观、价值观的有机统一,高校共青团工作要充分发挥学生骨干、各级社团和网络阵地的作用,引导团员青年将理论学习和科技创新、社会实践、志愿服务等结合起来,不断推动社会主义荣辱观进课堂、进头脑,提高团员青年明辨是非的认识能力,牢固构筑团员青年强大的精神支柱。
2 建立健全管理体系,推进团组织自身建设(1)思路决定出路,改进工作方式,提高团组织工作的实效性。
创新共青团基层组织的工作运行机制和管理方式,加强团组织合作,推动高校间、高校内各二级学院间团组织工作的交流,促进共青团与校内外的交流。
学生干部的培养和发展
(2)避免权责相悖 职位身份与工作职责相一致
(3)避免求全责备 用人所长与合理分工相结合
(4)避免用养分离 严格要求与关心激励相结合
五型干部
三 学生干部的培养与使用
2、培养“五型”干部(树立五种意 识)
民主型(民主意识)：
群众基础、民主集中、班务公开 学习型(学习意识)：学什么、怎么学？
班级干部
一 高校学生干部及其作用
(2)班级干部（三块组成）
班委会干部：班长、学习委员、生活委员、体育委员
、文艺委员、治安委员、心理委员等；寝室长不是班委 ，但很重要。
团支部干部：支部书记、宣传委员、组织委员、实践
委员等；团小组长不是团支部委员，但很重要。
党支部干部：支部书记、宣传委员、组织委员。
角色定位
创新型(创新意识)：如何创新？ 发现问题、分析成因、提出对策。
服务型(服务意识)：
立足实际、服务师生、解决问题 廉洁型(廉洁意识)：
正确对待荣誉等利益，强调财务等纪律
五个制度
三 学生干部的培养与使用
3、建立五个制度
制订学生干部管理条例，既要激励，又要约 束，明确五个制度：
进入退出制度(合法组建、消除怨气) 请示汇报制度(加强指导、避免越权) 工作例会制度(检查谋划、防止懈怠) 工作手册制度(记录过程、防止随意) 计划总结制度(考核述职、防止失职)
学生干部的培养和发展.ppt
背景:新形势下的学生工作
大众化带来的挑战 学分化带来的挑战 信息化带来的挑战 社会化带来的挑战
辅导员的困惑与压力 辅导员追求的工作境界 非事事过问而事事皆知 非事事亲为而事事如愿
现实路径 培养一批高素质的学生干部队伍
浅谈高校团学干部的选拔与培养
摘要 ： 高校 学 生会 为 大 学 生 成 长 成 才 提 供 了基 础 条 件 ， 搭 建 了重要 平 台 ， 在 大 学 自我 教 育 、 管理 、 服 务 中处 于 中 心地 位 。 团委 学 生会 干部 这 个 高校 中的特 殊 学 生群 体 在 校 风 、 学风 建 设 中起 着桥 梁纽 带 作 用 ， 因此 ， 要 重视 团学 干部 的选 拔 、
使 用与培养 ， 学会选才用人 ， 真正做到知人善任。本 文将结合 团学工作探讨 高校 团学干部的选拔 、 培养使用等问题。
关键词 ： 高校 ； 团委 学生会 ； 团学干部； 选拔 ； 培养 中图 分 类号 ： Ｇ６ ４ １ 文献 标 志 码 ： Ａ
文章编号 ： １ ６ ７ ４ — ９ ３ ２ ４ （ ２ ０ １ ４ ） ０ ２ — ０ ０ １ ７ — ０ ２
一
、
１ ． 察言观行 ， 以行为主的原则。一般来说 ， 一个人的能 力主要是通过他的语言和行 为表现出来的。 作为团学干部 ， 在工作 中需 要 经 常与老 师 、 同学等 方方 面面 的人 打交 道 ， 这
才。 问 依法 保 障教 师 的福 利 待遇 ， 加 强人 文关 怀 ， 建 立一 支稳 定、 优秀、 敬业 的教 师 队伍 。 ４ ． 加强 管 理 ， 广 开渠 道 。独 立学 院 转设 后要 加 强管 理 ，
２ Ｏ１ ４年 １月 第 ２期
教 育 教 学 论 坛
Ｅ ＤＵ Ｃ ＡＴ１ ０Ｎ ＴＥ ＡＣＨ Ｉ Ｎ Ｇ Ｆ ＯＲ ＵＭ
Ｊａ ｎ． ２ ０１ ４ Ｎ ０． ２
浅谈高校 团学 干部 的选拔 与培 养
宇 Ｊ 杰 、 、 ， ＇ 张 Ｊ 静 日
（ 西南 大学 教务处 ； 西 南大 学 组织部 ， 重庆 ４ ０ ０ ７ １ ５ ）
团干部调研报告
《一》一、当前高校团建工作存在的主要问题(一)队伍建设问题突出,团建工作内在动力不足专职团干、学生团干和普通团员是构成高校团建工作主体的三支队伍,队伍的建设是团建工作的动力来源。
目前,三支队伍建设分别存在不同的问题。
专职团干队伍存在的问题主要表现在:(1)归属感与成就感缺乏。
与普通教师相比,高校专职团干待遇偏低,加上学校激励机制的缺失,致使他们不得不时常考虑个人出路和前途问题,无法全身心投入工作,工作缺乏归属感和成就感。
(2) 团干配备不齐,兼职过多,主次难分。
绝大多数团干兼任学生辅导员,有的还兼任党务工作、教学工作,兼职过多,容易产生角色错位,工作重心很难放在团建方面。
(3)团务知识不扎实,业务水平不高。
专职干部专业各异,理论修养参差不齐,平时很少有进修学习的机会,因而在掌握新知识方面,往往落后于时代的要求,缺乏教育和管理上的新思路、新方法。
(4) 团干部流动性大,工作缺乏系统。
学生团干队伍也存在许多问题,主要表现在:(1)团务知识欠缺,服务意识较差。
(2) 重活动轻教育,工作层次不高。
忽视团在思想教育、服务团员等方面的长期职能,很多活动还停留在简单的文体活动层面。
(3) 工作规范性差,效率较低。
(4) 基层工作难度大,资源不足。
基层团支部可支配资源很少,支部干部缺乏机制上的保障和支持,基层工作环节薄弱,严重影响团组织的整体形象和凝聚力。
相对于干部队伍,普通团员队伍存在的问题主要是观念层面和纪律层面的: (1) 在思想观念方面,主要问题是团员意识淡薄,集体观念低下;团员的价值分化严重,个人情结浓厚;价值观上表现出比较浓烈的个人色彩和功利倾向。
(2)在纪律方面,主要问题是组织纪律性差,自由散漫现象严重。
很多团员平时对理论学习不感兴趣,甚至有不少团员对党团活动带有强烈的抵触情绪,经常发表不负责任的言论。
这些不良现象,反映了我们团建工作的群众基础还很薄弱。
(二)组织运作落后于新时期高校团工作发展的要求团组织的运作体系是团建的核心部分,其整体现状直接决定着团组织的地位和作用。
论新时期高校团学干部的培养与管理
Ｗｏ ｋ＆ Ｓｕ ｙＡｂ ｏ ｄ ｒ ｔｄ ｒａ
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兰பைடு நூலகம்
要 的原因：重使用，轻培训。培训是促进 使 用 效果 的 有效途 径 ， 也是 增 强他 们 自信 心 的法 宝 。 培 训 的方 式 很 多 ： （ ）进 行 １ 新 老 干部 交流 会 。发 挥 新老 学 生的 “ 、 传 帮 、 带 ” 作用 。 （ ）指 导老 师 开 专 题讲 ２ 座 。 （ ）请 校 外 有 名 的企 业 管 理 人 员进 ３ 行讲座。培训我们将从以下几方面着手： ◎周 乃武 蒋 丽娟 绵 阳师 范学院 是优 良品质的培养、二是心理素质的培 养、三是工作能力的培养 以前有很多团学干部都认为，作为一 【 摘要 】面对 当令经济全球化、信息多元化、文化多样 化、科技 国际化的新环境 。高 名优秀的干部，只要能力强，热心于本质 校教育 的任务也越来越加 的重要。面对新的形势和严峻 的挑战。就需要我们新时期高校 学 工作 。至于思想道德 品质 方面则采取的一 生工作者积极的探寻新出路 ，新方法 ，开创 新时期 学生工作的新局面。团学干部是高校思 种 自我宽容的态度。其实，思想政治素质 想政治工作 中的重要环；肩 负着责任和使命 ；是 学校政策 的支持者；是各 种各样信息 的传 足其他一切素质的前提与基础。只有具备 递者 ；是活动建 设的参 与者 ；是老师的得 力助手 ；是群体的领头牛；更是 一个群体的奉献 良好 的政 治素 质 我们 才 能要 求他 们 具有 良 者。为 了实现 学生的 “ 自我教育、 自我管理 、 自我服务、 自我约束 ”这就 需要通过像上面 好 的 心理素 质 。 样成熟的团学干部 队伍来实现 。 团学干部具有双 重的角色担任 。面 【 关键词 】高校团学干部；培养与管理 对平 级的同学 、上级 的老师 。在这其 中 定会 有许多的 困难与 坎坷 。如何正确 的 大学 生是 十分 宝 贵 的社会 人才 资源 ， 荐 、 自愿报 名 、进 行 竞选 。在选 举 的 方法 处理好这 些 问题 ，除 了要 求团学干部有 是 社会 的希望 。因此 ，对 他 们 的培 养 与教 上 需成 立 团学 干 部选 拔 工作 小组 ，制 定好 定 的能力外 ，还要求有 良好 的心理素 育 就显 得 尤为 的重 要 。 团学 丁 部在 高校 学 选举 原 则 、标准 ，保 证选 举 公平 、公 开、 质 ， 有足 够 的承 受 能力 。 生管理工作扮演着极其重要的角色。肩负 公 正 。在选 举 的各 个环 节 都 必需 确保 信 息 工 作 能 力 是 团 学 干 部 必 备 的 也 是 最 着 责任 和 使命 ；是 学 校政 策 的 支持 者 ；是 的 公开 ，达 到优 胜劣 汰 的作 用 。 为重要 的方面。工作 能力 的强弱可 以从 各种 各 样信 息 的传 递者 ：是 活动 建 设 的参 以下几个方面 体现：角色适应 能力、团 与 者 ；是老 师 的得 力助 手 ； 是群 体 的领 头 三 、 团 学 干 部 的 培养 队协作能力 、时间管理能力 、工作管理 牛；更是一个群体 的奉献者。 能力 、学 习能力。 学 干 部 产 生 之 后 就 必 须 立 刻 让 他 团 学 干 部 的重 要 性 们 进 入到 自己的 工 作 中 ，担 任 好 自己的 角 四、团学干部 的管理 、使用与考核 色 ，起 好模 范作 用 。一 个优 秀 的主 管 学 生 １ 团 学 干 部 在 班 风 学 风 建 设 中 起 工 作 的老 师在 使 用 团学 干部 时 一定 要 做 到 、 团学 干部 的 使用及 队伍 建 设是 一个庞 模 范带 头 作 用 对他 们 十分 的信任 再 加上 耐 心 的指 导 ，这 大 的系 统 工作 。在 团学干 部 产生 ，培 训 ， 在 大 学 生 活 中班 风 是 最 基 层 ， 最 影 样我 们 的学 生 工作才 能 顺利 高 效的 进行 。 使用 后 ，还 需 要进 行 一定 的考 核 ，建 立一 响 学生 的 学 习 ，生 活 的 。要 搞 好 班 风 学 １ 为 团 学 干 部 提 供 足 够 的舞 台 ， 、 定 的奖 惩机 制 。 团学 干部 一 方面 有参 与社 风 建 设 仅 仅 靠 老 师 是 不够 的 ，需 要 我 们 放 手 让他 们 干 会工作的需求和得到尊重的要求。另一方 每位 同学的积极配合和 努力 。如果 学 对于一 个优 秀 的团学干 部 ，他们 有 面，即自我实现的需求，这两种需求都会 干 部 能 团结 协 作 ， 以身 作 则 带 领 所 有 的 自 己的 想 法 。此 时 我 们 就 应 该 给 足 他 们 直接或者间接地影响到团学干部的工作 。 同 学 发 挥 积 极 性 。那 么 班 风 学 风 建 设就 空 间，他们 都是经历过竞选 的考验 ，脱 考核一般应该成立考核小组 ，制定考核标 自然 而然 的上 去 了 。 颖 而出的 ，他们 不仅仅有热情 ，而且在 准，通过汇报、座谈会、民意调查的方式 ２ 团 学 干 部 在 学 生 “自我 教 育 、 、 组织 、协调与人沟通 、表达 能力等方面 进行。有腐化嫌疑的，存在作风 问题 的， 定 自我管理 、 自我 服务 、 自我 约束 ”中发 均 有 一 的 过 人 之 处 。 只 要 他 们 大 的 原 经查实必将严肃处理。对那些表现突出 挥 主 要 作 用 则 是 对 的 ， 就 必 须 为 他 们 提 供 一 个 宽 广 的，各方面表现优秀的学生进行表彰。 四个 “自我 ”具 体 的是指 在 学校 教育 的 舞 台 ，放 手 让他 们 干 。 综 上所述 ：团学干 部在学校学生管 管理 中充 分发 挥 学生 的 主动 性 ，主 体 作用 ２ 、把 握原 则 、认真 监 督 、耐心 指 导 理工 作中的作用是不 可忽视的 ，面对 当 以及 能动 性 。一 方面 四个 “ 自我 ”本 身说 提 供 舞 台 后 决 不 是 放 手 不 管 ， 一 切 今经济全 球化 、信息 多元 化、文化多样 的就是学生，而团学干部是学生中的先进 都顺其 自然 。团学干部在上任之初，无论 化 、科技 国际化 的新环 境。高校教育 的 分子他们起着典范作用。另 一 方面，团学 是角 色转 变 还 是心 理转 变 ， 工作 能 力 的提 任 务也越来越 加的重要 。为适应 新时期 干 部在 带领 同学们 实现 四个 “自我 ” 的过 高 上 都 需 要 一个 过 程 ， 也 会 遇 到 很 多 困 的需要我们 必须培养一支 高素质 的团学 程 中 ，他们 就更 能 自觉地 丰 富 自我 ，让 自 难 。指 导老师 应 该 密切 关注 他 们 的成 长 ， 干部队伍 ，发挥他 们在学校 中的特殊 作 己更 好 的实现 四个 “ 自我 ”。 及 时 为他 们排 忧 解 惑 。现在 的 团学干 部 大 用 ，不 断 地 提 高 学 生 管 理 工作 。 ３ 从 团 学 干 部 的 成 长 以 及 将 来 都 是 持一 种奉 献 的精 神 ，但 是 我们 并 不 需 、 一 看 ， 由于 我 院 是 重 点 培 养 初 中 ， 高 中教 要 这样 干 部 。有 这样 一个 真 实 的案 例 ：某 参 考 文 献 师的师范 院校 。教师的素质本 来就应该 个同学他担任系劳生部的部长，他们分配 ［ 刘丽． 高校学生干部的 目 管理Ⅱ． １ ］ 试论 标 】 煤炭 ２ １９． ０ 是 多 方 面 的 。 因此 ， 在 校 期 间 能 够 担 任 的工作基本没有一个班集体执行 。在这样 高 等 教 育 ， ０（） 团学干部也是励练 自己的极好 的机会 。 的情况下，部长为应对学校的检查不得不 【 赵 新龙． ２ 】 高校学生干部队伍建设 中的问题 与 ］ 黄河水利职业技术学院学报，０３３． ２０ （） 出此 下 策— — 全体 劳 生部 成 员包 括 自己拿 对策Ⅱ． ３ 】 杨勇， 爱华． 学生干 部队伍建 许 高校 二 、 团学 干 部 的产 生 起扫 帚 开始 打 扫卫 生 ，把 所有 卫 生 区域 通 ［ 刘红旗， 通打扫。事后没有给任何人说这件事情 ， 设略论ｏ 新西部， ｏ ０ ） 】 ． ￣ ７ ． ｏ Ｂ 团学干 部 的产 生是 学生 干 部工 作 的重 自己伤心 地 辞职 。此 时指 导老 师 又到 什 么 ｆ 赵新龙． 学生干部队伍 建设 中存在的 问 ４ １ 高校 要环节。这就像一个工厂的原材料似 的那 地 方 去 了 ？ “ ”— — 部 长为 什 么会 这 样 题 与对策 Ⅱ 华北工程学院学报， ０ （ ． 】 ． ２ ３） ０ ４ 他 样重 要 。 团学干 部 的产 生 一般 来 说都 是选 做呢？这很简单，没有人 “ ”。现在的 【 宋冰， ５ 】 宋辛莉． 合理运用激励机制， 加强学生干 管 举制。选举制可 以充分发挥学生的积极性 高 校 团学 干部 都 是趋 于 由 “ ”到 了 “ 】 襄樊职业技术学院学报， ０（） ２ ５ ． ０ ４ 管 不 部队伍建设Ⅱ． 和能 动 性 。老 师主 要 是指 导 学生 制定 好 规 管”的局面。当时如 果有指导老师帮助结 ｉ 马永刚． 时期高校 学生干部队伍建设的思 ６ ］ 新 则，当好评委的角色。实行由系辅导员推 果 肯 定不 是这 样 的 。在 这其 中还有 一 个重 考 Ⅱｌ 校 建 设，０８４． １ 高 ２ ０（）
新形势下高校学生干部存在的问题探究
新形势下高校学生干部存在的问题探究随着社会的不断进步和发展，高校的学生干部在各种社交和社会交往的过程中，也面临着许多新形势、新问题。
这些问题，不断地考验着高校学生干部的才干和素质，甚至于给他们的成长带来了许多挑战。
本文将就新形势下高校学生干部存在的问题进行探究。
一、组织关系与个人利益的矛盾高校学生干部中，有一部分人员往往是多个组织的成员，如学生会、社团、党组织等。
这使得他们在不同的组织中扮演着不同的角色和职责。
在这个过程中，组织间的矛盾和竞争也随之而来。
高校学生干部由于涉及到自己的利益问题，往往会出现组织关系和个人利益之间的矛盾，这也成为了一个较为普遍存在的问题。
在一些极端的情况下，高校学生干部们为了争夺权利和资源，甚至会互相攻击和拉帮结派。
这种情况不仅会破坏组织的正常运转，在很多时候也会导致个人形象的败坏。
在这个问题上，高校学生干部们应该学会平衡组织利益和个人利益，做到不搞黑幕、不搞内斗、不以损害组织为代价，来谋求自己的利益。
二、心智不够成熟，缺乏社会经验高校学生干部大多处于年龄较轻、经历较少、心智不够成熟、缺乏社会经验等阶段，这也是一个让人担忧的问题。
在这个问题上，高校学生干部们应该注重锻炼自己的心智、增强承受风险和挫折的能力以及提前接触社会，从而能够更加从容地应对和解决各种问题。
此外，高校学生干部还需要注重人际关系的建立和发展，多了解各类人员和社会遭遇，增强对人类社会的理解和认知。
在学生干部的工作中，不断地丰富自身的社会阅历和经验，增强自己的社会责任感和服务意识，才能在社会的各个领域发挥更大的作用。
三、理想与现实的差距很多高校学生干部在接触社会和实践活动之后，往往发现自己的理想与现实存在一定的差距。
有一些为人处事八面玲珑，但因思想理想不清晰，最终迷失在自己的道路上。
有一些人则为了争取各种荣誉和好处，不断地追求功绩，但这样的追求往往很难具备实际的质量，从而无法真正地服务于大众和学校事业。
在这个问题上，高校学生干部应该具备正确的价值观和丰富的学术和实践经验，从而学会自我调节。
高校青年学生干部领导力的培养策略探索
高校青年学生干部领导力的培养策略探索摘要：青年学生干部领导力是由政治力、决策力、执行力和发展力四部分构成的。
领导力的培养是实现学生自我教育的重要路径，是形成优良校风的关键所在，是实现学生自主发展的内生需要。
当前大学生和大学生干部存在着“三跃”“三欠”“三化”和“三缺”等领导力方面的问题。
需要采取相应的策略加以解决。
关键词：高校；青年学生干部；领导力；培养策略胡锦涛总书记在建党90周年重要讲话中指出：“我们党从成立之日起，就始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年。
青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。
”学生干部是大学生中综合素质相对较高的骨干群体，他们角色特殊，一方面肩负学习的重任，另一方面则承担着相应的岗位职责。
他们广泛分布于校内各个组织和群体中，以学生代表的身份参与学校管理和教学工作，担负着自我管理、自我教育、自我服务的重要职责，在促进学校发展与稳定、服务学生成人成才等方面发挥着桥梁纽带的重要作用。
提高高校学生干部领导力是摆在高校党建工作者面前迫切需要解决的问题。
一、高校学生干部领导力解读及其作用中国科学院“科技领导力研究”课题组认为，“领导力是领导者在特定的情景中吸引和影响被领导者与利益相关者并持续实现群体或组织目标的能力”[1]。
因而领导力离不开领导者、被领导者以及所实现的共同目标。
在高校，学生干部通常包括党干部、团干部、辅导员助理、学生会干部、社团干部及班委等等。
学生领导力可被解读为“学生干部吸引和影响学生群体及相关人员实现群体目标的能力”。
大到完成一次大型晚会、比赛、学习等活动，小到日常工作的开展等均为“持续实现群体或组织目标”，这些活动的完成是否达到预期目的，能否让相关领导及被领导者满意，体现了学生干部的领导力水平。
总体来说，学生领导力包括四种能力，在思想觉悟上，具备辨别是非曲直、辨别是非的政治力；在判断抉择上，具备深入分析、优选方案的决策力；在实施过程中，具备果断大胆、协作共赢的执行力；身处新环境时，具备学习创新、可持续上升的发展力。
高校学生干部素质教育培养三步法“思、学、为”
高校学生干部素质教育培养三步法“思、学、为”摘要高校学生干部担负着配合学校各方面力量教育和引导大学生，对校园文化建设起着重要作用。
当代大学生思想活跃，兴趣爱好广泛，信息接收快，在新形势下，高校学生干部的素质教育建设任务艰巨，是一项系统工程。
笔者提出要主抓思想教育，将其融入日常管理，培养学生干部主动思考的习惯加强意识形态教育引导，把握思想教育的针对性和实效性力抓实践创新，让学生“有所思”，重抓“课程式”培训，让学生“有所学”，力抓实践创新，让学生“有所为”。
高校学生干部素质教育培养三步法――“思、学、为”，力求让学生干部在教育的新形势下面对实际问题时，敢想、会学、能运用。
关键词素质教育学生干部思想教育实践学习中图分类号：G647 文献标识码：A DOI：10.16400/ki.kjdkx.2015.06.091College Student Leaders' Quality Education Training Three-step Process："Thinking，learning and Behavior"MA Xi，GUO Zhihao（Chongqing Jiaotong University，Chongqing 400074）Abstract University student leaders charged with variousforces with the schools to educate and guide students，for the construction of campus culture plays an important role. Contemporary college students active thinking，hobbies，receive fast，in the new situation，the quality of education in the construction of university student leaders arduous task，is a systematic project. The author proposes to concentrating on the ideological education，its integration into the daily management of the initiative to cultivate the habit of thinking student cadres to strengthen ideological education and guidance，to grasp the relevance and effectiveness of the force of grasping the ideological education practice and innovation，to enable students to "think of something"，focus on "course-style" training，so that students "learn something" innovative practice grasping force，so that students "some." College Student Cadre Education Training three-step process - "thinking，learning，behavior" strive to make student cadres in the new situation of education in the following practical problems when，think，be able to learn and use.Key words quality education; student leaders; ideological and practical education; practice learning学生干部作为学生基层组织的领导者，主要指在高校各级党团组织里担任管理工作的学生群体，是连接教育者与教育对象之间的桥梁和纽带，有着较高的政治和思想觉悟;同时，学生干部也常作为各项团学活动的组织和执行者，对于校园文化建设起着重要作用，配合着学校各方力量教育和引导其他学生。
新时期下高校团学工作模式的探讨和运用
摘 要： 面对 高校 扩招 。 育趋 向大众 化的 形势， 教 高校 团学工作 必须 与时 俱进 ， 坚持 以创新为导 向， 力探 索管理 的新模式 。 努 关键词 ： 团学工作 工作模 式 创新 中图分 类号 ： １ Ｇ７ 文 献标 识 码 ： Ａ 文章 编号 ： ６ ４ ０ ８ ２ １ ） ８ａ－０ ４ 一０ １ ７ － ９ Ｘ（ ０ ０ ０ （） ２ ｌ １ 十 七 大 报 告 明 确 提 出 “ 全 面 贯彻 党 要 的教 育方 针 ， 持 育 人 为 本 、 育 为先 ， 坚 德 实 施 素 质 教 育 ， 高 教 育 现代 化 水 平 ， 养 德 提 培 智 体 美 全 面 发展 的社 会 主 义 建 设者 和接 班 人， 办好 人 民 满意 的 教 育 ” 近 几 年 ， 。 高校 教 育 趋 向大 众 化 ， 地 各 类 大 专 院校 不 断 扩 各 大 招 生 人数 。 适应 新 形势 ， 现 校 内外 资 为 实 源 的 整 合 ， 分 高 校 纷 纷 提 出 一 系 列 改 革 部 举 措 ， 调 整 院系 结 构 ， 置 服 务地 方 经 济 如 设 的 相 关 专 业 等 。 高 等 教 育 大 众 化 和 高 校 在 改革的新形势下 ， 高校 团 学 工 作 显 露 出 诸 多 弊 端 ， 观 上 要 求 团 组 织 的 工 作 者 有 针 客 对 性 地 创 新 团 组 织 建 设 ， 宽 团学 工 作 载 拓 体 ， 大 团学 工作 的 覆 盖 面 ， 不断 增 强 高 扩 以 校 团组 织 的 战 斗 力 和 影 响 力 ， 进 大 学 生 促 全面成长成才。 困难 。 求 通 过 专 业 活 动 塑 造 人 才 与普 及 追 面 太 广 之 间 的 矛 盾 ， 得 团学 工 作 的 时 效 使 性大打折 扣。 ２ ３专 职共 青 团干部较 少 ． ． 支部工 作 开展较 吃 力 目前 ， 者 所 在 学 院 团 组 织 的 专 职 团 笔 干 人 数 远 远 不 足 。 基 层 团组 织 建 设 工 作 在 中， 由于 缺 少 组 织 者 ， 团学 工 作 大 多 停 留于 学生骨干的理论和实践 能力。 ３ ４ 加 强学 生主人 翁意 识 。 ． 充分体现 学生 的 民 主 性 在 团 学 组 织 的 建 设 过 程 中 ， 逐 渐 淡 要 化 以 组 织 管 理 为 核 心 的 工 作 模式 。 层 团 基 组 织的 任 务 是 带 领 广 大 团 员青 年 朝 着 预 先 设 定 的 目标 共 同奋 进 ， 目标 来 源 于 团 员 其 青 年 的 实 际 需 求 。 需 求 转 化 为 可 实现 的 将 目标 ， 做 好 共 青 团 工 作 的前 提 。 日常 的 是 在 管 理 工 作 中 ， 级 团组 织应 当 加 大 管 理 事 各 务 的信 息 公 开 化 ， 过 信 息 栏 、 通 网站 、 度 年 述 职 报 告 会 等 形 式 ， 更 多 青 年 学 生 了解 让 到 院 系 某 一 时 间段 工 作 的 大 致 情 况 ， 建 并 立起有效 的反馈渠道 ， 汇集 学 生 对 团 学 工 作 发 展 的建 议 和 意 见 。 活动 营 造 上 ， 了 在 为 避 免 形 式 主 义 ， 当以 学 生 的 专 业 为 出 发 应 点， 充分 了解 到 不 同 年级 、 同 专业 学 生 的 不 切 实需 要 ， 展 丰 富 多彩 的 校 园 文化 活 动 。 开 ３ ５结合 专业特色 ， ． 打造 品牌 活动 。 立兴趣 建 社团 在 团学 工 作 创 新 的 基础 上 ， 几 年 ， 近 笔 者 所在 学 院 提 出 了 “ 业 人 培 养 的 工 作 目 职 标 ” 每 年 定 期 开 展 与 专业 和 市 场 需 求 紧扣 ，
关于新形势下加强优秀年轻干部选拔培养工作的探索与实践
1082019.11MEC 领导艺术MODERNENTERPRISECULTURE人才是企业战略发展的基石。
2018年，在全国组织工作会上，习近平总书记指出：要贯彻落实新时代党的组织路线，就必须紧抓干部队伍建设，确保干部队伍素质高，忠诚、有担当。
培育、选拔是干部管理和使用的基础，因此要从源头上紧抓干部管部，实现干部的全过程追踪。
在这一过程中，年轻干部有助于企业领导班子队伍结构优化，确保企业基业长青。
因此准确把握年轻干部成长规律，做好年轻干部培养、选拔和使用工作，培养适应新时代发展要求的优秀年轻干部队伍，也是当前企业发展面临的首要任务。
自今年以来，公司认真贯彻落实中央和上级党委有关要求，把培养选拔优秀年轻干部作为企业高质量可持续发展的一项重要战略任务来抓，立足当前，着眼长远，大力推动实施优秀年轻干部“千百工程”选拔培养计划，这不仅为企业年轻干部优选积累了经验，而且对于企业发展起到了良好的促进作用，有效地推动了企业管理结构优化和经济效益增长。
一、主要做法及成效公司新班子上任后，紧紧围绕强党建就是强发展理念，着力加强年轻干部队伍建设，以3年为培养周期，利用5年左右时间培养选拔一千名左右优秀年轻干部。
主要开展了以下工作：（一）拓宽视野发现优秀年轻干部国有企业领导干部选拔、任用及管理中，对照国有企业“对党忠诚、勇于创新、治企有方、兴企有为、清正廉洁”20字方针。
不仅要注重干部的政治关、品行关管理，还应强化其作风关把控，确保其具有较高的工作能力和廉洁度。
1.开展宽口径多渠道摸底推荐。
为全面掌握年轻干部情况，积极调动基层党委，基层党支部，各职能部门，各专业系统开展优秀年轻干部摸底了解，各单位，各部门通过对干部队伍现状的盘点，不仅掌握了企业业务发展方向，而且清晰人才梯队建设需要。
在实际人才选拔中，其能以客观、公正的态度对干部进行政治素养和工作能力评价，确保人才选拔的科学性、合理性。
同时在考核中，其强调平时考核、年度考核以及一贯表现的系统结合，这使得选拔干部符合企业专业各系统实际需要，为企业创新发展奠定了基础。
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新形势下高校团学干部培养研究[摘要]文章分析了高校对团学干部培养的重要意义，梳理了现阶段我国高校团学干部培养过程中的不足之处，如团学干部选拔机制存在不足，高校缺乏对团学干部的培训，当前团学干部对大学生的吸引力在不断减弱，高校对团学干部的监督和约束机制不完善等，并提出高校应该建立健全团学干部选拔机制，重视对团学干部的监督与定期考核，注重对团学干部工作能力和创新能力的培养等，通过不断推进高校团学干部的有效培养，来促进高校的不断向前发展。
[关键词]高校团学干部培养途径高校是我国培养创新型人才的重要的基地，能够为我国社会主义现代化建设源源不断地输送有用的人才。
团学干部作为高校基层工作的主要参与者与组织者，在高校的创新型人才培养上发挥着重要的导向作用，高校应当重视对团学干部的培养，通过团学干部来引领高校大学生健康成长，促进大学生全面发展。
近些年，随着高校制度的不断完善，高校的团学干部培养也逐渐向着规范化的方向发展，高校对于团学干部的培养也越来越重视，团学干部在引导与推进高校大学生素质的提升方面所发挥的作用也越来越大。
但是在新时期，我国高校的团学干部培养还存在一些问题和不足，应当对高校团学干部培养的现状进行分析，从而更加有针对性地寻找解决团学干部培养过程中的问题的有效途径。
一、高校对团学干部培养的重要意义1.高校对团学干部的培养是学生实现自我管理的有效方式。
高校应当鼓励学生实现自我管理，使学生能够参与到高校的基层工作和活动当中。
在现阶段许多高校都把对团学干部的培养作为有效促进学生实现自我管理的主要方式。
团学干部主要是由团支部书记、宣传委员和组织委员来构成，他们是连接高校和大学生的主要纽带，团学干部能够向大学生传达高校的一些指示，也可以向高校反映大学生的基本需求，并且能够结合大学生和高校的实际情况，使一些决定能够有效地落实。
团学干部也可以帮助大学生有效解决他们日常生活和学习过程中所遇到的各种问题，帮助高校老师协调同学之间的关系，有效组织班级和学校的日常活动。
通过对活动创新，能够有效促进高校对大学生的日常教育工作。
2.高校对团学干部的培养能够促进高校的学风建设。
团学干部能够有效帮助大学生的学习和生活，团学干部在大学生当中具有较高的威信，所以他们可以对大学生进行有效的服务和管理。
团学干部与高校班级当中的班长、学习委员、生活委员等班干部进行配合，可以有效促进高校的学风建设，协助辅导员以及各专业课的老师维护课堂学习环境，活跃班级气氛，丰富高校大学生的课余文化生活，帮助培养大学生的团队意识和凝聚力。
3.团学干部可以有效地组织高校的课外活动。
当前我国正在努力开展各个高校的校园文化建设，在这个过程当中，团学干部发挥着重要的组织作用。
高校的课外活动主要是通过高校社团间的交流来开展的，团学干部可以有效促进各个社团之间的交流，带领社团开展各种各样的文化活动，使高校的校园文化活动从策划到实施都能够合理有序地进行，真正实现大学生的自我管理；同时，团学干部还能使高校的校园文化生活变得更加有声有色，丰富多彩，能够针对当代大学生的需要，促进高校校园文化活动的吸引力，使高校的校园文化活动更加符合现阶段高校大学生的需求。
二、现阶段我国高校团学干部培养过程当中所存在的不足1.高校目前所实行的团学干部选拔机制存在不足。
团学干部的选拔关系到团学干部的队伍建设，也会直接影响高校的各项工作的开展。
团学干部选拔的目的是为了把合适的人员放在合适的干部岗位中，在高校团学干部选拔过程当中应当体现出民主集中制的原则，让大学生在一个公开、公平、公正的环境中进行竞争，引导大学生树立正确的人生观、世界观与价值观。
但是我国目前的许多高校在团学干部选拔上存在一些问题，例如，高校教师和领导干预团学干部的选拔，团学干部具有较高的流失性，学校直接任命团学干部等。
这些都直接或间接地影响团学干部的公信力，不利于保护学生的民主权利。
只有在大学生民主选举的前提下，团学干部才能够建立起较强的威信。
团学干部肩负着促进高校领导和大学生之间交流的重要任务，如果团学干部没有较高的公信力，就会使高校领导和大学生间得不到很好的交流和互动，不利于大学生的发展。
2.当前高校缺乏对团学干部的培训。
我国的很多高校对于团学干部的培训和培养方面还是一片空白，缺乏系统完整的培养方案，有的学校对于团学干部的培养工作也仅仅是局限于一些讲座和领导的讲话。
对于团学干部如何加强自身素质的提升以及如何采取合理适当的工作方法的培训力度都明显不足。
团学干部在当选之后，只能够从上届干部那里获取经验，听取别人的建议，有的只能摸着石头过河，这满足不了当前我国高校团学工作的需要。
在对团学干部的培训内容方面，基本上是以党的理论知识为主，缺乏管理和交际等方面的培训，不能够满足团学干部发展的需要。
在培训过后，真正能够用于团学干部日常工作中的内容少之又少，培训的结果也不能够令人满意。
这些都直接影响高校团学干部的成长与发展。
3.团学干部对于大学生的吸引力不断减弱。
高校团学干部是为大学生服务的，团学干部要代表共青团来发挥好自身的社会职能，积极引领大学生奋发图强，刻苦学习，使大学生能够全面发展。
团学干部还要帮助学校的一些社团有序地开展工作，充分维护大学生的合法权益，向学校及时传达大学生的诉求。
但是在我国现阶段高校当中，团学干部对大学生的吸引力在不断地减弱，许多高校的团学工作还是沿用过去的形式，有些高校的团学干部甚至利用权力为自己谋取利益，这就违背了团学干部的初衷，使许多大学生对于团学干部产生反感和抵触的情绪，不利于高校团学的发展。
4.高校对团学干部的监督和约束机制不完善。
高校的团学干部来自大学生，他们的一言一行必须受到一定的监督和约束。
但是，目前我国许多高校对团学干部的监督和约束的机制还不完善。
某些团学干部在参加竞选时候的动机不纯，带有极强的功利性目标，比较注重眼前的利益，一切都从个人利益的角度出发，他们认为付出就一定要得到回报，造成他们的服务意识和奉献精神不强，放松了对自身的要求，脱离了广大的学生群众；在日常的工作当中甚至会出现某些团学干部争抢荣誉和功名的现象，直接造成团学干部内部产生矛盾，影响高校正常团学工作的开展；另外一些团学干部在工作方法上比较盲目被动，缺乏工作的艺术，遇到一些突发问题和紧急事情，缺乏个人的主见，一切工作由老师安排。
高校在对团学干部的考核机制上也缺乏科学性，在对团学干部考核的过程当中，忽视了对团学干部工作能力和个人素质的考核。
高校在对团学干部管理方面也缺乏激励和奖励机制，不能够很好地调动团学干部的工作热情。
三、促进高校团学干部培养的有效途径高校要努力培养创新型的人才，要不断促进高校大学生的全面发展，为我国的社会主义现代化建设培养有用的人才。
在对团学干部的培养方面，要采用创新的机制，使团学干部发挥其更为重要的作用，这也是高校团学干部培养的主要宗旨和目标。
1.高校要建立健全团学干部选拔机制。
高校要规范对团学干部的选拔机制，首先要注重对团学干部思想政治观的考核，高校的团学干部要有纯正的思想动机以及甘于奉献的精神。
其次要对团学干部的综合素质进行考核，只有这样才能够使其能够胜任本职工作。
最后要树立团学干部的责任意识，必须有强烈的责任感和集体的荣誉感，只有这样才可以去更好地关心和帮助同学，才能够促进同学之间的团结。
高校只有重视对参选的团学干部进行这三方面的考察，才能保证选举出的团学干部在同学当中树立自己的威信，能够让其他同学所信服，能够使团学干部在高校的生活和学习的过程当中带领其他同学不断向前发展。
2.高校要重视对团学干部的监督与定期考核。
在对高校团学干部选拔的过程中，要本着自愿、公开、公正的原则，要按照合理的程序进行，选举过程需要受到其他大学生的监督，使那些学习优秀、素质高、能力强的同学加入到高校的团学干部队伍中来，注重选举过程的公平公正，在选举过程当中要让所有的竞选人都处于同一起跑线，为更多学生参与到团学干部选举中来提供重要的平台。
要不断扩大团学干部的标准和范围，定期对团学干部进行考核和测评，由高校的大学生以及教师对团学干部的各项工作进行评测，使团学干部能够接受高校大学生的监督，有利于他们增强自身的责任心，对自己的行为也可以进行有效的约束。
3.高校要注重对团学干部工作能力和创新能力的培养。
第一，团学干部的工作能力与他们的理论知识和实践技能水平有关，所以高校应当注重培养大学生的综合素质，使他们能够勤于学习和勇于实践。
第二，由于每所高校面临的具体问题都不同，高校的团学干部应当立足于高校的实际情况，根据所面临的具体问题做出及时、正确的决定。
第三，团学干部应当具有自己的个性，要拥有某方面的特长。
高校在对团学干部培养的过程当中，要按照不同人的特点制订人才培养计划，使团学干部能够在其最为专长的岗位上得到锻炼，从而更好地促进团学干部的成长。
第四，高校之间的团学干部还可以相互沟通、交流日常有效的工作方法，使大家共同进步。
第五，对团学干部的培养还应当注重社会实践，要根据社会的发展要求对高校的团学干部进行有目的性的培养，使其能够顺应时代发展的需求，促进他们更好地发展。
4.高校要注重对团学干部的团队意识以及合作意识的培养。
第一，团学干部只有团结合作才能够促进高校团学工作的合理开展，高校要在对团学干部培养的过程当中加入团队意识和合作意识的内容，使团学干部之间以及团学干部与其他大学生之间能够团结一致，使高校的团学干部顺利与他人展开合作，从而有效提升他们的工作效率。
第二，团学干部在高校大学生中具有带头作用，对团学干部团队意识和合作意识的培养也可以有效增强大学生的凝聚力，提升他们的合作意识，使团学干部在大学生当中树立较高的威信，让大学生学会去尊重他人，能够与他人进行友好合作。
第三，高校对团学干部团队意识和合作意识的培养也可以使他们能够更好地发挥纽带和模范的作用，增强他们在大学生当中的号召力。
所以高校应当制定一些有效的激励机制，激发团学干部工作的热情，使他们能够树立起工作的自信心，更好地进行高校团学工作。
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