学 校 军 事 化 管 理 方 案
郑民生案例分析
郑民生案例分析2011年3月27日7时25分，行凶的郑民生从家出发，经南平市文体路走到南平实验小学附近。
当时二三十名学生和家长正聚集在校门口，等待学校开门。
郑民生突然持刀捅向毫无防备的学生，在不到1分钟的时间里，6男7女，共13名孩子倒在血泊中，当场死亡3人，还有5人在送到医院后抢救无效死亡。
目前还有5名伤者在医院进一步观察治疗。
郑民生被英勇的市民当场制服，并移送警方。
目前案件侦办仍在进行中。
事件过程08:30，来自福建南平方面的消息说，20多分钟前，南平实验小学9名学生在校门口被不明身份的人砍杀，2个经抢救无效死亡。
08:46，进一步的消息说，死亡人数已经上升到4 人。
08:55，伤亡情况是5死7伤。
南平方面即将发新闻通稿。
08:58，详细情况是，今天上午7：20左右，福建省南平市实验小学校门口发生一起血案，一位40多岁的盲人持刀沿学校周边路上一路砍杀，目前造成6人死亡，6人重伤，正在抢救当中。
凶手已被警方控制，据传曾有精神病史。
09:08，网友了解的情况是，砍人的早就抓起了，大概是个疯子，心理一定有问题，中年男子，穿着灰色上衣，拿着刀捅了好几个小学生的肚子，都是一年级那样的小孩，据说有了8个，3个已经死了，我看到了六个，有些被抬走了，我是实小的，亲眼看到，现在到家了。
09:15，据记者报道，是一名社区医院医生因为精神疾病遭辞退后为报复制造了这起惨案。
09:52，市立医院死亡6人，正在抢救6人，中医院死亡2人，正在抢救1人10:06 网友最新透露：茫荡镇卫生院的医生，医生是个人，那些SB记者报道就简称为盲人10:10 网友lms6788：这疯子我认识,在马站一家社区医院上班.听说被开除了.名字叫郑明生10:36 网友报料称死者中还有一位有原同事的小孩，10岁，直接插到心脏。
家长哭得死去活来的。
10:37福建新闻广播fm1036 ：死亡人数上升到8人了11:10 郑民生：延平区马站社区医院普通外科学（中级）（二00八年延平区卫生技术资格考试合格人员名单）11:12 凶犯叫郑民生，68年出生，原是延平区马站社区医院的工作人员，因精神有障碍被辞退。
中学学生矛盾纠纷排查化解方案、制度、学生纠纷化解挡案
中学学生矛盾纠纷排查化解方案、制度、学生纠纷化解挡案纠纷，就像校园里的小石子，如果不及时搬开，就可能绊倒正在奔跑的孩子们。
作为有10年方案写作经验的大师，我深知这份方案的重要性。
下面，咱们就直接进入主题。
一、矛盾纠纷排查1.目标明确我们要明确排查的目标，就是找出那些可能导致学生之间发生矛盾冲突的隐患。
这些隐患可能来自学习压力、人际关系、家庭教育等多方面。
2.排查方法（1）问卷调查：通过问卷调查，了解学生之间的相处情况，找出可能存在的矛盾点。
（2）观察：教师和班主任要经常深入学生中间，观察学生的行为举止，发现异常情况。
（3）访谈：与部分学生进行面对面交流，了解他们的内心想法。
二、矛盾纠纷化解制度1.预防为主（1）加强心理健康教育：通过心理健康课程，提高学生的心理素质，增强他们应对矛盾冲突的能力。
（2）营造和谐校园氛围：举办各类活动，增进学生之间的友谊，减少矛盾产生的土壤。
2.及时化解（1）了解情况：了解矛盾双方的诉求，找出矛盾的根源。
（2）调解：根据矛盾的性质，采取合适的调解方式，如协商、调解会议等。
（3）跟进：在调解后，要关注双方的动态，确保矛盾得到彻底化解。
3.建立长效机制（1）定期排查：每学期至少进行一次全面排查，及时发现新的矛盾隐患。
（2）培训教师：提高教师的矛盾化解能力，使他们成为化解矛盾的主力军。
（3）家校合作：与家长保持密切沟通，共同关注学生的心理健康。
三、学生纠纷化解挡案1.挡案内容（1）纠纷基本信息：包括纠纷发生时间、地点、双方当事人等。
（2）纠纷原因：分析纠纷产生的原因，为今后预防类似纠纷提供参考。
（3）纠纷处理过程：记录纠纷处理的各个环节，包括调解、协商等。
（4）纠纷处理结果：记录纠纷的最终处理结果，以及双方当事人的满意度。
2.挡案管理（1）保密：确保挡案内容不外泄，保护学生的隐私。
（2）定期更新：根据实际情况，及时更新挡案内容。
（3）统计分析：对挡案进行统计分析，找出矛盾纠纷的规律，为今后工作提供参考。
军训流程实施过程详细案
的传播和推广。
06
总结评估与闭营仪式
对本次军训活动进行总结评估
训练成果评估
根据军训目标和计划，对参训学生的军事技能、体能素质、纪律作 风等方面进行全面评估。
教官团队评估
对教官的军事素养、教学能力、工作态度等方面进行评估，以提高 教学质量。
组织管理评估
对军训期间的组织管理、后勤保障、安全保障等方面进行评估，以确 保军训顺利进行。
军训流程实施过程详 细案
汇报人：XX 2024-01-22
目录
• 军训前期准备 • 军训开营仪式 • 军事技能训练实施过程 • 思想政治教育与心理辅导工作 • 文化体育活动安排与成果展示 • 总结评估与闭营仪式
01
军训前期准备
确定军训目标与计划
明确军训目的
根据学校或单位要求，明确军训 的目的，如提高学生纪律性、增 强团队协作能力等。
表彰优秀个人和先进集体
优秀个人表彰
根据参训学生在军训中的表现，评选 出优秀个人，并颁发荣誉证书和奖品 ，以激励学生继续努力。
先进集体表彰
根据班级在军训中的整体表现，评选 出先进集体，并颁发锦旗和荣誉证书 ，以表彰班级团队协作精神。
举行闭营仪式并颁发结业证书
闭营仪式流程
组织参训学生、教官、校领导等参加闭营仪式，包括升旗仪式、阅兵式、分列 式等环节。
团队合作的重要性和乐趣。
在军训过程中注重培养学生的集 体意识和协作精神，鼓励学生互 相帮助、共同进步，增强学生的
团队凝聚力和集体荣誉感。
定期举行军训成果展示和评比活 动，让学生感受到集体荣誉的力 量和个人努力的价值，激发学生
的竞争意识和进取心。
05
文化体育活动安排与成果展示
举办各类体育比赛活动丰富业余生活
浅谈部队基层管理案例分析论文.doc
浅谈部队基层管理案例分析论文(2)论文摘要：军队院校编制体制调整以来，基层学员队教学管理工作出现了许多亟待解决的问题，其中学员的学习问题是重中之重。
通过分析新时期军校学员特点与成长规律，紧紧抓住教学管理这个重点，深入分析和解决学员队教学管理面临的新情况、新问题，转变管理理念，创新管理机制，改进管理手段，提出了以人为本的人性化管理同军事化管理相结合的理念，使教学管理工作的科学化、正规化水平不断提升，又提出正确的鼓励手段可以发挥人的潜能，增强学员的学习动力。
论文关键词：军校学员队;教学管理;人性化管理;鼓励手段一、当今军队院校基层学员队教学管理工作面临的问题党的十六大指出，为适应世界军事变革的趋势，要培养大批高素质新型军事人才，军队现代化建设离不开高素质新型军事人才，我军现代化的跨越式发展，也必然要求高素质新型军事人才。
因此，高素质新型军事人才的培养在我军的现代化建设过程中具有重要的战略地位。
特别是在新军事变革的时代背景下，增强学员的学习动力，使之为我国国防事业做出应有的贡献具有重要的意义。
目前，军队院校的学员队教学管理，在某些方面还不能顺应素质教育的要求，不能顺应军队现代化树立的要求，不能顺应新时期院校教育革新和开展的要求。
我们的教学管理任务，效果不一。
片面追求显性成果的多少，不讲究学员素质提升的程度。
也就是说，在学员队教学管理进程中，对学员的思想素质、心理素质、创新素质等都没有过多关注。
在军校里，很多学员在军校生活了一段时间后不知道自己要干什么，失去了奋斗目标。
有相当一部分学员学习状况不够理想，出现了不刻苦学习、学习目标不明确、厌倦学习、逃避学习等一系列学习动力不足的现象。
还有一部分人想着进入了军校就像进入了保险柜，毕业以后有工作，待遇还不错，就认为学习不重要，只要顺利毕业就行。
因此，如何建立新形势下新的教学管理机制，改变学员学习动力不足的现状，采取有效的策略以激发他们的学习动力，已成为当前基层学员队建设工作中需研究解决的一项重要问题。
中国人民解放军院校教育条例
中国人民解放军院校教育条例第一章总则第一条为了发展中国人民解放军院校教育事业，培养高素质军事人才，促进军队革命化、现代化、正规化建设，根据《中华人民共和国教育法》和其他有关法律，制定本条例。
第二条本条例是中国人民解放军组织实施院校教育的基本依据。
本条例所称中国人民解放军院校教育（以下简称院校教育），是指为培养中国人民解放军军官、文职干部、士官，由军队院校实施的教学、科学研究等活动。
第三条院校教育的基本任务是培养高素质军事人才，发展军事科学技术，为军队建设服务。
第四条军队院校教育是国家教育事业的重要组成部分，是培养军事人才的基本途径。
全军应当把院校教育摆在优先发展的战略地位。
第五条院校教育必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民一系列重要论述为指导，以新时期军事战略方针为依据，面向现代化，面向世界，面向未来，适应军队建设和"打得赢"、"不变质"的需要，使受教育者成为德、智、军、体等方面全面发展的高素质人才。
第六条院校教育必须坚持党对军队绝对领导的原则，把思想政治建设摆在院校各项建设的首位，发扬党和军队的优良传统，保持坚定正确的政治方向。
第七条院校教育必须以培养人才为中心，坚持理论与实际、教学与科学研究、院校教育与部队建设相结合，遵循院校教育规律，深化教育改革，全面推进素质教育，依法治教，从严治校，实行开放办学，提高教育质量、办学水平和效益。
第八条（略）第九条军队院校的设立、变更、撤销和组织编制管理，按照《中国人民解放军组织编制管理条例》的规定执行。
第二章职责第十条至第十三条（略）第十四条总部、军兵种、军区在领导管理直属院校教育工作方面履行下列职责：（一）领导直属院校贯彻执行院校教育的方针、政策和法规，制定有关规章；（二）制定直属院校教育事业发展规划，提出直属院校训练任务规划建议，组织落实训练任务规划；（三）领导直属院校教学、科学研究工作；（四）负责直属院校的学籍管理和学历工作，组织招生和毕业分配工作；（五）领导直属院校的学位工作；（六）领导直属院校教员和管理干部队伍建设工作；（七）领导直属院校教学保障工作；（八）领导直属院校的军事工作、政治工作、后勤工作和装备工作；（九）上级赋予的其他职责。
学校国防教育工作计划及方案五篇
学校国防教育工作计划及方案五篇最新学校国防教育工作计划及方案一一、指导思想以20**年学校体育、卫生、艺术和国防教育工作，牢固树立“健康第一”的思想，以全面推进素质教育为目的。
促进体育与健康教学、艺术教育，国防教育教学质量的提高，全面改善学校体卫艺教育教学条件。
二、工作计划1、继续贯彻落实《学校体育工作条例》。
2、继续认真实施《学生体质健康标准工作，高标准完成测试工作，并做好书面材料和网络数据上报工作。
3、积极发挥学科带头人（骨干教师）作用。
按时上交20__年学校体卫艺工作计划。
5、组建学校篮球队、乒乓球队、田径队、围棋队、象棋队。
6、上好“两操两课”，继续坚持以“阳光体育活动”，每天一小时体育活动。
1）4月1日举行“拔河”比赛。
3）9月12日举行“篮球”比赛。
8、继续筹备和及时参加市里举办的中小学田径运动会。
9、学校继续筹备和举办一年一度的秋季田径运动会。
10、按文件要求，建立健全体育活动档案，做好记录，诚恳的接受上级领导年终检查。
（二）学校卫生工作1、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，建立健全各项工作制度。
2、认真落实上级下发有关于食品卫生安全精神，工作落实到实处。
3、加强健康教师和校医队伍建设工作。
4、抓好学校健康教育，做到“五有”。
有课表，有专职教师，有教案，有成绩音，有作业。
5、抓好学生常见病和传染病预防工作，即时传达上级文件，开好班主任会。
对常见病和传染病预防工作，有检查记录，发现问题及时处理。
6、积极开展好爱国卫生活动，学校与小卖店、班级签好食品卫生责任书。
（三）学校艺术工作1、认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，开展好学校艺术工作。
3、加强艺术教师培训工作。
4、积极开展第20**年艺术节活动，6月份召开“书画展”和“歌曲大奖赛”活动。
9月份文艺汇演。
优秀作品和获奖歌曲上报教育局。
5、配合中考制度改革，做好“审美与表现”的测试工作。
（四）国防教育2、开展好国防知识系列活动，通过手抄报、画廊定期宣传。
少年军校建设方案
少年军校建设方案篇一：楼纳“少年军校”工作创建方案楼纳八一爱民学校“少年军校”创建工作方案少年军校是时代的需要，社会的需求，更是当今全面实施素质教育的有效举措。
为全面做好楼纳八一爱民学校“少年军校”创建工作，特制订本方案。
一、学校简介楼纳村地处义龙新区顶效镇东南面，距顶效镇政府所在地10公里，居住着布依、苗、彝、汉等民族，共有1061户5621人。
楼纳八一爱民学校始建于1937年，是一所公立的九年制义务教育学校，坐落于顶效镇楼纳村（原校址位于楼纳青冈林），与绿水青山遥相辉映。
为适应教育快速发展的需要，学校于2017年12月选址重建。
目前，学校校园占地面积达1.3万㎡，建筑面积2017㎡；现有教师31人，在校生415人（小学292人、初中123人），其中住校生126人。
二、创建少年军校的理论依据国防是国家生存和发展的保障。
世界各国不仅在武器装备、国防设施方面投入了大量的财力、人力，而且将全民国防教育列入国防建设的重要内容，尤其值得注意的是，重视国防后备力量的培养己成为许多国家的共识。
我国也高度重视少年儿童的国防教育。
《中华人民共和国国防法》第六十条明确规定：中华人民共和国国防法》第六十条明确规定》、《中共中央国务院关于深化教育改，全面推进素质教育的决定》、《小学德育大纲》等，均明确提出要加强国防教育。
三、创建少年军校的时间要求 2017年1月至2017年12月底。
四、创建少年军校的总体目标（一）在政治思想上，深化爱国主义的教育，对学生宣讲国防知识，增强他们的国防意识，激发学生爱军卫国的热情；（二）在军事知识与技能上，通过开展列队训练、军体拳的训练及走进军营，学做小军人的活动，让学员掌握基本的军事技能，树立练好本领，保家卫国，建设祖国的远大志向；（三）在意志品德上，要有效地对学生进行遵章守纪、坚强勇敢、不怕困难、乐于助人等方面的培养，为造就社会主义现代化建设事业的接班人和护卫者打下了良好的基础。
学校军民共建活动方案
学校军民共建活动方案一、活动背景学校一直是青少年思想道德教育的重要载体，军队则是爱国主义教育的基地。
为了增强学生的爱国主义、国防意识，提高学生的综合素质，培养学生的爱国情操和民族精神，我校邀请周边部队合作开展军民共建活动，将军人教育元素融入学校教育，以达到强化学生爱国主义、集体主义、荣誉感的目的。
二、活动目标通过军民共建活动，促进学生与军人的交流，营造浓郁的爱国主义氛围，凝聚全校师生的爱国情感和集体意识，具体包括以下目标：1.增强学生爱国主义教育的感染力和实效性，提高学生的爱国主义情感和荣誉感。
2.增强学生的国防意识和民族精神，提高学生的集体主义观念和公民责任感。
3.深化校军民共建合作，推动军民融合、互动、合作的新形态。
4.推广创新育人模式，丰富学生课外生活，提高学生的综合素质和创新能力。
三、活动内容1.军人讲座活动邀请部队派员到学校开展军事讲座和军政法制教育，让学生了解到军队的作用和意义，了解国防现代化的进程、军事斗争的实质、互联网时代的网络战、反恐怖主义等内容，增强学生国防教育的实效性和针对性。
2.军事理论实践活动组织学生参加校外、户外军事理论实践活动，如远足探险、野外求生、野外射击、地质探险等活动，增强学生的团队合作能力和组织能力，培养学生面对挑战的勇气和坚毅。
3.军事技能体验活动邀请军事专业教师和军官开展军事技能体验活动，教授学生军营体能锻炼和一些基础军事技能，如象棋、围棋、古典诗词、古代文化、军队介绍、播讲演讲、遥控车比赛等。
如此可以提高学生的综合素质、切实了解传统优秀文化，营造全校学习军事知识的浓厚氛围。
4.军人节日活动在军人节的前夕，组织学生开展军人节主题班会、主题讲座、宣传栏制作、实物展览等活动，让学生感受到军人的义务与担当，增强学生对军人的尊重，进而促进学生的爱国情感。
5.其他活动在活动开展的过程中，可适时开展电影、音乐、舞蹈、文艺和绘画等活动，以满足学生对国防教育的投入和需求，同时也可以丰富学生的课外生活，开拓学生的视野和思路。
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学 校 军 事 化 管 理 方 案 一、总则 学校是教书育人培养人才的场所，如何管理好学校保障师生之间正常的教学和生活制度化，克服学生自由、散漫、懒惰、松驰的不良行为，减少违纪现象的发生，确保各项制度得到落实，创建和谐学校应使行军事化管理。 军事化管理就是把部队中的好作风、好思想、好经验、好传统通过实践有效的融入到学校的管理当中，用部队的管理方法，管理经验来约束学生的自身行为，以国防教育和军事训练改变学生精神面貌，使学生一切日常生活都军事化，杜绝学生违纪现象发生，从而改善学生的学习态度和环境状况，提高自身综合素质，为今后工作开展奠定坚实基础。 在军事化管理期间，严格按着部队的“内务、队列、纪律”三大条例来约束学生，按部队的一日生活制度规范自己的行为，从起床、整理内务、早操到就寝不仅煅炼学生强健的体魄，而且培养了学生亲自动手能力和自律能力，从中体验部队严格的组织纪律性，令行禁止的作风，雷厉风行的服从意识，提高正规化的管理水平，使学生自觉遵守学校各项规章制度，最终达到校园和谐、秩序规范、生活有序、作风严谨、纪律严明。为学校创新发展建设和谐校园，提供有力保障。
二、成立军事化领导小组办公室 办公室领导小组：组长由校长担任；副组长由副校长担任；成员由学生处、年级组、保卫处等部门组成，其职责主要研究和决定军事化管理的重大事项，实施落实情况，分析和研究管理期间的形势和出现的问题及解决遇到的各种难题。办公室主任一般由学生处(政教处)主任担任，其职责是负责军事化管理日常性工作，及时处理学生中的问题。协调教官与学校的关系，每晚学校要派出一名值班领导，协助教官的工作，处理在工作中（特别晚上）遇到的各种问题。
三、军事管理人员的组成及职责 1.学校聘请我部教官若干名，并由我部备案，担任学校的排长和大队长。并为学校培养出每个班一个体委，学会带领队伍；每个宿舍一个宿舍长，负责整个宿舍的全面工作。
2.学校值班领导职责：（1）学校晚自习结束后到宿舍值班。（2）配合教官督促学生做好就寝准备。（3）熄灯后和教官一起进行查铺。（4）协调和处理学生夜间出现的问题。
3.教官职责：（1）早晨督促学生起床。（2）带领学生出早操。（3）进入各宿舍检查内务卫生。（4）以班为单位把学生带到食堂吃饭。（5）组织好学生军事训练任务。（6）每月安排1至2次国防教育课。
四、一日生活制度 1.起 床：听到起床号后立即起床，按着统一标准整理内务，打扫室内外生及物品摆放，做好出操准备。
2.早 操：听到哨声后学生以排（或班）为单位集合整队，清点人数，出操以跑步为主，训练为辅。 3.早检查：由教官对各个宿舍进行检查整理内务情况，并做好记录，开饭前十分钟要检查完毕。
4.开 饭：按规定时间开饭，以班排为单位带到食堂，有次序的依次进入食堂就餐，餐毕后自行离开。
5.午 休：冬天一般不让学生进入宿舍，如有特殊情况需进入宿舍的必须有老师开出的证明条方可进入。夏天由个人自由支配，但不能自私外出，不能影响其他人休息。
6.晚点名：一般在每周日晚9点进行，由教官组织点名，主要内容是讲评上一周军事化管理的情况布置下一周军事化管理工作表扬好人好事，指出存在的问题及纠正方法。通常以大队为单位，时间不超过15分钟。晚点名包括（清点人数，生活讲评，定布下周工作按排），一般由队长（教官）一个人实施。
7.就 寝：教官督促全体学员洗濑，做好就寝前准备，听到熄灯号后立即就寝，保持肃静。
8.查 铺：一般校值班员和教官配合进行查铺，每晚不少于两次。 五 、实施办法 1.把住宿生编成若干个排，学生与教官人数比达到100：1。 2.每月每班要进行2小时军训与年级组合，主要进行军事训练，唱歌、拉歌比赛等。 3.早操教官分两组，一组负责出操，另一组配合学校值班员检查男女宿舍，并做好详细记录，其内容（1）各班整理内务情况（2）室内外卫生情况。（3）未出操人员的原因。（4）存在的问题并报学校军事化领导小组进行张榜公布。
4、熄灯前后教官应做的工作：当学生晚自习下课后，教官上岗，当吹第一遍熄灯号后，教官进入宿舍监督学生洗漱或打扫卫生，当吹第二遍熄灯号后教官及时对熄灯情况进行检查。督促学生就寝前的洗濑、熄灯情况。（1）学生应立即熄灯，熄灯后要求学生不要走动，不要听收音机，不准照着手电筒看书，不准讲话影响到其他人，不准熬夜。（2）午夜对男生宿舍进行一次查铺，对学生就寝和在位情况逐一进行登记。（3）汇总熄灯制度整体情况，次日早操进行讲评。（4）正确处理出现各种事情或事件及时向军事化管理办公室汇报。
5、教官待遇：每月不少于8天假，正常的节假日有工资，每月劳务费不低于1000元，学校包吃住，工资由我武装部制定和发放。
六、学校应做的准备 1、起床、早操、开饭、熄灯都用电铃。2、电铃派体育老师管理。3、教官住的宿舍、床铺。4、吃饭用的碗筷。5、洗手用的脸盆、毛巾、香皂。6、手电筒。7、笔墨纸张。
学 生 宿 舍 管 理 规 定 宿舍是学生生活、休息的场所，管理不好直接影响到学生的心情，创造优美、文明、和谐的集体环境是我们共同的责任，我们一定要与校领导配合，共同维护，相互监督，杜绝学生乱丢乱放不良行为的发生。规定如下要求： 一、物品摆放：宿舍应当保持整齐、清洁、有序，物品摆放一定要统一合理放置。
1、床铺设置：床铺按床垫、褥子、床单的顺序铺垫，被子竖叠三折，横叠四折，叠口朝前，置于床铺一端中央。
2、蚊帐的设置：蚊帐悬挂要整齐一致，白天应将外侧两角移挂在里侧两角上，并将中间部分折叠整齐。
3、大衣的放置：穿着大衣的季节，白天不穿时应折叠整齐置于被子上面。 4、对鞋、洗手用具的放置：脸盆置于床下靠床一侧摆放，要求离床腿向里25厘米处，上铺者放在床下左侧，下铺放在床下右侧，两盆中间放置鞋子每人三双，鞋跟朝外由高至低摆放，脸盆内放杯子、牙具、香皂、手巾要求牙膏放在杯内，靠窗一侧；牙膏、香皂盒靠门一端，手巾竖三折横两折放在香皂盒上；并排两床者鞋子前后摆放。
5、其他物品：暖瓶、水杯放在桌子上，墨水、浆糊放在抽屉内，报纸放在报架上或柜内，凳子可集中放在室内适当位置，也可分散放在各自床下一端，但要统一。
6、室内卫生：地面要经常保持清洁，无污物、无垃圾、无污水；墙壁要保持清洁，不准乱写、乱画、乱帖；不准私拉，乱接线，无蜘蛛网。
7、门窗玻璃：门窗玻璃要经常保持清洁。 8、柜要求摆放整齐有序，一切杂物要全部放进去。 9、保持室内空气清新、通风。 二、宿舍长的职责 1、关心、爱护、帮助本宿舍学生。 2、督促检查学生的学习情况，安排好值日，保持宿舍内卫生整洁。 3、带头遵守学校里的各项规章制度，每周要开一次班委会，总结一周宿舍情况及时反馈给教官。
4、及时了解宿舍成员的思想情况，配合教官做好思想工作。 5、发现不良现象和事故苗头要及时上报。 6、处处模范带头，树立自身良好形象形成互相团结、互相帮助，团结友爱的气氛。
7、带领同学完成各项任务，维护好宿舍的公共设施。 8、带领学生开展丰富多彩的文化体育活动。 9、沉着应对意外情况。 三、宿舍纪律 １、格遵守作息时间规定，按时起床、按时熄灯就寝。熄灯后不准讲话，保持安静。
２、严格按要求整理好内务，保持室内整洁卫生，物品摆放有序。 ３、不准私拉乱接电源，不准私自使用配备以外的任何自带电器，未经允许不得私点蜡烛，不准卧床吸烟，确保用电安全及防止火灾。
４、严禁打牌、下棋、打手机、听随身听、CD等，若有发现一律没收，并按有关条例处罚。
５、严禁留客住宿，未经允许不得擅自调换床位。 ６、正课时间未经允许不得私自在宿舍内长时间逗留。 ７、严禁向窗外及门外乱抛杂物、乱倒污水，乱扔垃圾，保持好室内外环境卫生。 ８、妥善保管好个人物品，防止失窃。 ９、爱护设施和公物，如有损坏，照价赔偿。 门 卫 管 理 制 度 1、实行24小时全天候门卫值班制度，每天三班早7:00至下午3:00，下午3:00至晚上11:00，晚上11:00至早晨7:00，晚上22:20落锁。
2、家长接送学生，谢绝进校，须持有关教师的预约条，登记后方可进入。对出入学校的走读生，必须持学校有关部门签发的“走读证”出入学校。
3、认真做好外来人员的检查登记工作，外来人员凭身份证等有效证件登记后填写会客单（一式两份）出入时缴验被访人签名的“会客时执单”来访人要求会见校领导，需与校领导联系，经同意后方可登记进入，上课期间不允许会见学生。 4、校内临时工，民工要及时办理《临时出入证》凭出入证出入校园，学生上课时间禁止出入校门（非放假时间，禁止出校）。
5、严禁闲杂人员进入校园，未经许可，任何单位和个人不得进校设摊叫卖。 6、本校职工在上课时出校，要填写校内人员外出登记簿，姓名，外出时间和返校时间要填写清楚。
7、外出校内住宿教师应在22:00以前返校，来访人员应在22:00以前离校，22:00以后出入学校的所有人员，须出示有效证件，经门卫同意并登记后方可出入校门。
8、对出入校园的各类外来车辆，属于会客的一律不得进校，属于施工类的车辆按第四项办理，同时注明所带车辆的类型、车牌号、属于配送货物的验车登记后发给出入证，出门时缴回，出入卡，验车放行，外运物资必须凭总务处等有关部门签发的物资出门证，并查验无误后放行。“物资出门证”应有经办人签字，并加盖部门公章有效，此证留存门卫。学校自行车摆放要统一有序放置，老师和学生自行车要分开来放，为了方便老师便利条件，自行车可放在教学楼前，但学生的自行车要放在车棚内。
9、礼貌指挥车辆停放，按规定区域规范停车。教职工及校内居住人员，在校园内及出入校门一律不准骑自行车，对于未按规定区域，规范停放的车辆进入教学区，特珠情况入校者，禁止鸣喇叭。
10、保持大门内外的环境卫生。