【2020年春】部编版四年级语文下册 第八单元主题阅读卷 含答案
第八单元主题阅读
宝葫芦的秘密（节选）
张天翼
“我现在正需要这几道题目的答题，听见了吧，我要答题。”我心里默默
地对宝葫芦说。
教室里可静极了。听得见同学们的呼吸声，还有铅笔划在纸上的声音。
我不知道刘先生——我们的数学教师、班主任是还坐在那儿呢，还是踱（duó）
到窗子跟前去了……我简直不敢抬起头来瞧一瞧。
我时不时地舔着铅笔头，在纸上虚划着，等了好久好久，什么也没等着。
“难道它忽然不灵了？”看来我得用脑筋来亲自对付这几道题目了。“第一
道……”我开始认真看起来。
哎，这的确有一点儿糟心。一个有宝葫芦的人居然也会遇到这样的事，
那我可没有意想到。老实说吧，我对数学这门功课本来就有意见，它从来不
肯让人爽爽快快解决问题，老是那么别别扭扭的。可巧这几天我偏偏又没准
备好——这不怪我：这几天我一直忙着，哪来的工夫！今天可忽然一下子要
让我自己来思索这号答案了！
“宝葫芦哇，宝葫芦哇！”我心里叫着，“唉！”
这时候忽然听见窸窸窣窣一阵纸响，有谁从座位上离开去交了卷，接着
又有几个，我有点着急了。突然，我眼前那张又白又大、空空洞洞的白纸，
现在一下子可满是一些铅笔字——写上了这几道题的答案。
“哈！”我又吃惊，又高兴，真恨不得跳起来。
“原来我那宝葫芦并没有失效！仍然有魔力，仍然可以给我办事！这—
—呵！还有什么说的！”我赶紧写上名字，去交了卷。
我刚去交卷的时候，我们教室里就出了一件奇事：苏鸣凤（他坐在我前
面一个位子）说他的试卷已经答好了，却突然变成了空白。
可可儿的在这个时候，刘先生偶然一下子瞥见了我刚才交去的试卷。他
吃了一惊。说也奇怪，我卷子上写的一点也不像是我的字，倒很像是苏鸣凤
的字。我自己知道——“今儿的事可糟了，可糟了！唉，糟糕透了！”
……
（选文有改动）
1.【理解词语】根据语境，给句子里的加点词换个恰当的近义词。
（1）哎，这的确有一点儿糟心．．。 （ ）
（2）可可儿的．．．．在这个时候，刘先生偶然一下子瞥见了我刚才交去的试卷，
他吃了一惊。 （ ）
2.【整体感知】
（1）读完故事，能推测出故事中的“我”就是________。
（2）根据选文的内容，概括故事的起因和经过,并预测一下本次事件的结果。
起因
经过
结果 （我的预测）
3.【品读句子】读下面的句子，分析描写的角度，联系上下文，感受人物心
情的变化。
（1）教室里可静极了。听得见同学们的呼吸声，还有铅笔划在纸上的声音。
这句话是对教室里_______的描写，烘托了主人公________________。
（2）我时不时地舔着铅笔头，在纸上虚划着，等了好久好久，什么也没等
着。
这句话是对人物的_______描写，从中能体会到主人公焦急的心情。
（3）“原来我那宝葫芦并没有失效! 仍然有魔力，仍然可以给我办事! 这—
—呵! 还有什么说的!”我赶紧写上名字，去交了卷。
这句话是对人物的________描写，从中能体会到主人公___________。
4.【评价表达】文中的“我”拥有了一个能满足梦想的宝葫芦，你觉得宝葫
芦带给“我”的是幸福吗?为什么会这样呢？
________________________________________________________________
________________________________________________________________
读《海的女儿》连环画故事片段，完成练习。
1.【提取信息】根据连环画内容填空。
（1）小人鱼是海王的第六个女儿，她和姐姐们住在_________________。
（2）海王宫殿的外面有一个________，小人鱼布置了一个_____的小花坛。
（3）小人鱼喜欢听老祖母讲________的故事，因为___________________。
2.【推理预测】从故事内容来看，这段连环画故事应该是童话故事《海的女
儿》的（ ）部分。
A.开头 B.中间 C.结尾
3.【想象表达】下面的句子是怎样描写花园的？照样子写写你想象中的海王
宫殿。
花园里，树上的果子亮得像黄金，花朵开得像燃烧着的火焰，花枝和
叶子在不停地摇动。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
第八单元主题阅读
名著阅读
1.（1）烦心 （2）恰好
2.（1）王葆
（2）“我”想要宝葫芦告诉自己考卷上几道题目的答案等了半天，宝葫芦
将别人的考卷直接换给了“我” 示例：刘先生判定“我”偷换了卷子
3.（1）环境 紧张的心情
（2）动作 焦急的心情
（3）心理活动 兴奋的心情
4.我觉得宝葫芦给王葆带来的不是幸福，而是烦恼。因为宝葫芦不是教给王
葆知识，而是用不劳而获的办法将别人的试卷换了过来。这并不利于王葆
的成长。
连环画阅读
1.（1）海王的宫殿里
（2）大花园 圆形
（3）人间 她对人间十分向往
2.A
3.宫殿的墙是用珊瑚砌成的，灿烂得像镶嵌着宝石的腰带；窗子是用火红的
琥珀做成的；屋顶上铺着黑色的蚌壳，它们随着水的流动可以自动地开合，
蚌壳里面亮晶晶的珍珠闪烁着钻石般的光芒。
小动物们（鸽）续（节选）
老舍
养鸽正如养鱼、养鸟，要受许多的辛苦。“不苦不乐”，算是说对了。不
过，养鱼、养鸟较比养鸽还和平一些；养鸽是斗气的事儿。鸽子是满天飞的。
张家的也飞，李家的也飞，飞到一处而裹乱了是必不可免的。这就得打架。
因此，在玩鸽的人们中间得遵守些规则。比如说吧，我开始养鸽子，我就得
和四邻的“鸽家”们开谈判。交情好的呢，可以规定：彼此谁也不要谁的鸽，
假若我的鸽被友家裹了去，他还给我送回来，我对他也这样。这就免去许多
战争。假若两家说不来呢，那就对不起了，谁得着是谁的，战争可就无可避
免了。有这样的敌人，养鸽等于斗气。你不飞，我也不飞；你的飞起来，我
的也马上飞起来，跟你“撞”!“撞”很过瘾，两个鸽阵混成一团，一会儿我
“拉过”你的来，一会儿你又“拉过”我的去，如看拔河一样起劲。谁要是
能“得过”一只来，落在自己的房上，便设法用粮食引诱下来，算作自己的
战胜品。
“撞”实过瘾，可也别扭，我没法训练新鸽与小鸽了。新鸽与小鸽必须
有相当的训练才认识自己的家。那么，我每放起鸽去，敌人也必调动人马，
如果我大胆放出生手，准保叫人家给拉了去。于是，我得早早地起，偃．（yǎn）
旗息鼓．．．地一声不出地去操练新军。敌人也会早起呀，这才真叫怄气!
即使没这种战争，养鸽也非养气之道；鸽时时使你心跳。这么说吧，我
有点事要出门，刚走到巷口，见天上有只鸽，飞得两翅已疲或是惊惶不定．．．．，
显系飞迷了头。我不能漏这个空，马上飞跑回家，放起我的鸽来裹住这只宝
贝。有天大的事也得放下。其实得到手中，也许是只最老丑的糟货，可是多
少是个幸头，不能轻易放过。养鸽的人是“满天飞洋钱，两脚踩狗屎”，因为
老仰首走路也。
训练幼鸽也是很难放心的事，特别是经自己的手孵出来的。头几次飞，
简直没把握，有时候眼看着你自己家中孵出的幼鸽，飞到别家去，其伤心不
亚于丢失了儿女。
（选文有删改）
2020部编本四年级语文下册第八单元试卷及答案
四年级语文（第八单元）（考试时间：80分钟）班别___________ 姓名___________ 学号__________ 成绩___________一、读拼音，认真把词语写下来。
（10分）qūɡǎn chánɡ wèi chénɡ fá wéi kànɡ huǒ yàn二，我能用下面的字组词。
（10分）菜（）烫（）漆（）败（）饶（）睬（）荡（）膝（）财（）绕（）三、我能在括号里写上适当的词语。
（8分）聪明能干的（）庞大的（）坚定地（）高高地（）无恶不作的（）满意的（）悄悄地（）凶恶地（）四、下面句子中带点字的意思应选哪种，把序号写在括号里。
（4分）快：①将要②锋利③乐意、称心④直爽⑤迅速1、新学期快．要到了。
（）2、这个人真是心直口快．。
（）3、敌人被消灭了，真实大快．人心。
（）4、水果刀不快．了，你去磨一磨。
（）五、把下面的歇后语补充完整，再写两句你熟悉的歇后语。
（6分）1、水滴石穿——（）2、关羽失荆州——（）3、早开的红梅——（）4、周瑜打黄盖——（）5、（）6、（）六、修改下列病句。
（6分）1、英语对我很感兴趣。
________________________________________________2、我们家乡是福建人。
________________________________________________3、看完了电视，就上床睡觉了。
________________________________________________七、课内阅读。
（11分）很久很久以前，地面上没有水，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的开神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。
有一天，当阿波罗驾着太阳车从天空中驰过的时候，他跑到太阳车那里，从喷着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到了人间。
部编版小学四年级下册语文第八单元测试卷及答案【2020新编】
四年级语文下册第八单元测试题时间:90分钟满分:100分得分:一、读拼音,写词语。
(9分)liūzǒu() xìng fú() kuíhuā()shuò guǒ( ) yǔn xǔ() gào shìpái()chāi chú( ) liǎn jiá() jìn zhǐ( )二、照样子完成练习。
(12分)例:召(号召) 绍(介绍)巨( ) 留( )员( ) 昏( )无( ) 巷( )三、找出下面词语中的错别字并改正在括号里。
(6分)鲜花胜开( ) 绿树成阴( )四处逃撒( ) 瑟瑟发斗( )狐假虎微( ) 一声不坑( )四、给下列加点字选择正确的解释。
(4分)1.声明．( )明:①亮;②清楚;③公开,不隐蔽。
2.任性．( )性:①性质;②性命;③性格。
3.喧闹．( )闹:①不安静;②搅扰;③发泄。
4.每逢．( )逢:①遇到;②迎合,巴结;③姓。
五、按要求完成练习。
(10分)1.可是我要声明,我并不是．．．什么妖怪。
(用．．什么神仙,也不是加点的词语造句)2.宝葫芦带给他的不是幸福。
宝葫芦带给他的是烦恼。
(用合适的关联词写成一句话)3.王子吻着( )的新娘,抚弄着她( )的头发。
(在括号里填写合适的词语)4.冬天是个魔术师。
他呼地一吹,湖面很快就变成了大玻璃。
(仿写句子)5.读了《海的女儿》,感触很深。
(修改病句)六、根据课文内容填空。
(6分)1. 《<宝葫芦的秘密>节选》中的宝葫芦无所不能,有了宝葫芦,人们就能,太奇妙了。
2.《海的女儿》故事中的,为了成全心爱的,宁愿自己化为。
3.写出一句珍惜时间,热爱学习的句子。
4.在自制的书签上写一句你喜欢的格言。
七、课内阅读。
(10分)巨人的花园(节选)巨人看见这个情景，心也软了。
他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。
”他十分（）自己先前的举动。
2020部编版小学四年级语文下册第8单元测试卷附答案【最新编辑】
小学四年级语文下册第八单元测试卷一、基础知识积累与运用。
（30分）1、我会拼，我还会规范地写词语。
（5分）lǐng xiùwéi kàng zhuóshíqūgǎn biǎn qǜe zhìbìng （）（）（）（）（）2、我知道先比一比，再组词。
(5分)蔡（）汤（）矩（）昌（）沛（）祭（）烫（）炬（）倡（）肺（）3、我会补充下面的词语。
（3分）驱（）取（）气急( )( ) 挽弓( ) ( ) ( ) ( ) 颜开（）将（）报飘飘（）（）4、我会选。
（4分）虽然……但是……只要……就……既……又……不是……而是……（1）、（）你向宙斯承认错误，我（）一定请求他宽恕你。
（2）、（）你已经取得了不小的成绩，（）你的眼力还不够。
（3）、魔鬼（）为了报恩于渔夫，（）想恩将仇报杀死他。
（4）、文成公主（）漂亮（）聪明，松赞干布派大臣去唐朝求婚。
5、我会把歇后语补充完整。
（5分）1．早开的红梅——（）。
2．周瑜打黄盖——（）。
3．秃子打伞——（）。
4．（）——骄兵必败。
5、小葱拌豆腐——（）。
6、我会按要求改写句子。
（6分）（1）渔夫把装有魔鬼的胆瓶抛进了大海。
（改为“被”字句）（2）、鲜艳的红领巾是少先队员的标志。
（缩写句子）（3）、《纪昌学射》和《扁鹊治病》难道不是两则引人深思的寓言故事吗?（改为陈述句）（4）、没有了昆虫之类的食物，小鸟不得不飞走。
（改为反问句）（5）、这篇童话故事的内容和语言都很优美。
（修改病句）（6）你肯定去过白雪皑皑的哈尔滨。
（改为双重否定句）7、口语交际。
（2分）寓言《纪昌学射》里的主人公纪昌的精神真值得我们学习呀！相信你在学会寓言以后，一定还有不少感悟吧？请写一写吧！二、阅读积累与运用。
（一）《普罗米修斯》选段（ 20 分）众神的领袖宙斯得（d ěi d é ）知普罗米修斯从天上取走了火种(zh ǒng zh òng)的消息以后，气急败(环 坏)，决定给普罗米修斯以最严( 历 厉)的惩罚，吩咐火神立即执行。
2020年最新部编版小学四年级语文下册第8单元测试卷及答案
小学四年级语文下册第八单元测试卷一、基础知识积累与运用。
（31分）1、我会拼，我还会规范地写词语。
（6分）jìnɡpèi ɡān zànɡchánɡwèi zhǎo zéráo shùɡuīju ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、辨字组词。
（5分）漆（）败（）肠（）刺（）帮（）膝（）财（）汤（）剌（）绑（）3、同音字填空。
（7分）quèjìcǎi wèi yàn麻( ) 药( ) 理( ) 肠( ) 火( )( )实( )然( )摘( )饭( )子扁( ) ( )术五( ) 因( ) 鲜( )4、我会照样子写成语。
（4分）驱寒取暖（含有一组反义词） . .东张西望（含有一组近义词）、、百发百中（含有数字）、、5、我会选正确的答案序号填在括号里。
（4分）（1）下面四组词语中，每组词语是同一类的是（）A 纪昌学射扁鹊治病精卫填海后羿射日B守株待兔亡羊补牢叶公好龙掩耳盗铃C四面楚歌声东击西披头散发笑逐颜开（2）下面人物不是古希腊神话中的神是（）A太阳神阿波罗B智慧女神雅典娜C齐天大圣孙悟空（3）《渔夫的故事》节选自( )A《天方夜谭》B《伊索寓言》C《克雷洛夫寓言》(4)我们的生活条件越来越好，真是（）啊！A水滴石穿——非一日之功B砌墙的石头——后来居上C芝麻开花——节节高6、按照要求改写句子。
（5分）（1）、病发展到肠胃里。
服几剂汤药还能治好。
用关联词语连成一句话：（2）、这个胆瓶怎么容不下你这样庞大的身体呀？改成陈述句：（3）、文成公主说：“我要去找松赞干布。
”改成间接转述句：（4）、众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走了火种的消息。
缩句：（5）纪昌每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。
．．．．用加点的词语写一句话：二、阅读积累与运用。
（一）纪昌学射（19分）开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。
2020新编部编版小学四年级语文下册第8单元测试卷附答案-Word版
小学四年级语文下册第八单元测试卷一、基础知识积累与运用。
（30分）1、我会拼，我还会规范地写词语。
（5分）lǐng xiùwéi kàng zhuóshíqūgǎn biǎn qǜe zhìbìng （）（）（）（）（）2、我知道先比一比，再组词。
(5分)蔡（）汤（）矩（）昌（）沛（）祭（）烫（）炬（）倡（）肺（）3、我会补充下面的词语。
（3分）驱（）取（）气急( )( ) 挽弓( ) ( ) ( ) ( ) 颜开（）将（）报飘飘（）（）4、我会选。
（4分）虽然……但是……只要……就……既……又……不是……而是……（1）、（）你向宙斯承认错误，我（）一定请求他宽恕你。
（2）、（）你已经取得了不小的成绩，（）你的眼力还不够。
（3）、魔鬼（）为了报恩于渔夫，（）想恩将仇报杀死他。
（4）、文成公主（）漂亮（）聪明，松赞干布派大臣去唐朝求婚。
5、我会把歇后语补充完整。
（5分）1．早开的红梅——（）。
2．周瑜打黄盖——（）。
3．秃子打伞——（）。
4．（）——骄兵必败。
5、小葱拌豆腐——（）。
6、我会按要求改写句子。
（6分）（1）渔夫把装有魔鬼的胆瓶抛进了大海。
（改为“被”字句）（2）、鲜艳的红领巾是少先队员的标志。
（缩写句子）（3）、《纪昌学射》和《扁鹊治病》难道不是两则引人深思的寓言故事吗?（改为陈述句）（4）、没有了昆虫之类的食物，小鸟不得不飞走。
（改为反问句）（5）、这篇童话故事的内容和语言都很优美。
（修改病句）（6）你肯定去过白雪皑皑的哈尔滨。
（改为双重否定句）7、口语交际。
（2分）寓言《纪昌学射》里的主人公纪昌的精神真值得我们学习呀！相信你在学会寓言以后，一定还有不少感悟吧？请写一写吧！二、阅读积累与运用。
（一）《普罗米修斯》选段（ 20 分）众神的领袖宙斯得（d ěi d é ）知普罗米修斯从天上取走了火种(zh ǒng zh òng)的消息以后，气急败(环 坏)，决定给普罗米修斯以最严( 历 厉)的惩罚，吩咐火神立即执行。
2020年部编版小学四年级语文下册《第八单元》测试试卷及答案.doc
2020年部编版小学四年级语文下册《第八单元》测试试卷及答案 考试时间：120分钟 考试总分：100分 题号 一 二 三 四 五 总分 分数 一、下列加点字的注音完全正确的一项是( )。
(2分) 二、看拼音，写词语。
(4分) 三、在括号里填上合适的词语。
(9分) （ ）都城 （ ）旗帜 （ ）睫毛 （ ）眼睛 （ ）大海 （ ）舞姿 （ ）红光 （ ）仪式 （ ）海面 四、写出下列句子中加点词的反义词。
(3分) 1.她穿着华丽的衣服出场了。
（ ） 2.我们结成了永恒的友谊。
（ ） 3.她的皮肤细嫩而洁白。
（ ） 五、选词填空。
(4分) 理想 思想 妄想 梦想姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________ --------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------1.他是一个有( )的人，说话办事都有自己的主张。
2.敌人( )把我军全部消灭在乌江天险，没想到却被我军杀得片甲不留。
3.我有一个远大的( )，想长大后像杨利伟叔叔一样当一名宇航员。
4.我曾经( )自己有一对非常有力的翅膀，在万里碧空中自由飞翔。
六、在括号里填上恰当的关联词。
(3分)1.这里的花（）多, （）没有奇花异草。
2.（）我们平时多下功夫，（）一定能取得好成绩。
3.有些国家对保护森林立法很严，（）是谁（）不能擅自砍伐树术。
七、按要求写句子。
(6分)1.巨人忽然听见了动人的音乐。
(缩句)_______________________________________2.我只好让步。
(改为双重否定句)_______________________________________3.她没有见过比这更美的容貌。
2020年部编版小学四年级语文下册第8单元测试卷附答案
小学四年级语文下册第八单元测试卷一、基础知识积累与运用。
（30分）1、我会拼，我还会规范地写词语。
（5分）lǐng xiùwéi kàng zhuóshíqūgǎn biǎn qǜe zhìbìng （）（）（）（）（）2、我知道先比一比，再组词。
(5分)蔡（）汤（）矩（）昌（）沛（）祭（）烫（）炬（）倡（）肺（）3、我会补充下面的词语。
（3分）驱（）取（）气急( )( ) 挽弓( ) ( ) ( ) ( ) 颜开（）将（）报飘飘（）（）4、我会选。
（4分）虽然……但是……只要……就……既……又……不是……而是……（1）、（）你向宙斯承认错误，我（）一定请求他宽恕你。
（2）、（）你已经取得了不小的成绩，（）你的眼力还不够。
（3）、魔鬼（）为了报恩于渔夫，（）想恩将仇报杀死他。
（4）、文成公主（）漂亮（）聪明，松赞干布派大臣去唐朝求婚。
5、我会把歇后语补充完整。
（5分）1．早开的红梅——（）。
2．周瑜打黄盖——（）。
3．秃子打伞——（）。
4．（）——骄兵必败。
5、小葱拌豆腐——（）。
6、我会按要求改写句子。
（6分）（1）渔夫把装有魔鬼的胆瓶抛进了大海。
（改为“被”字句）（2）、鲜艳的红领巾是少先队员的标志。
（缩写句子）（3）、《纪昌学射》和《扁鹊治病》难道不是两则引人深思的寓言故事吗?（改为陈述句）（4）、没有了昆虫之类的食物，小鸟不得不飞走。
（改为反问句）（5）、这篇童话故事的内容和语言都很优美。
（修改病句）（6）你肯定去过白雪皑皑的哈尔滨。
（改为双重否定句）7、口语交际。
（2分）寓言《纪昌学射》里的主人公纪昌的精神真值得我们学习呀！相信你在学会寓言以后，一定还有不少感悟吧？请写一写吧！二、阅读积累与运用。
（一）《普罗米修斯》选段（ 20 分）众神的领袖宙斯得（d ěi d é ）知普罗米修斯从天上取走了火种(zh ǒng zh òng)的消息以后，气急败(环 坏)，决定给普罗米修斯以最严( 历 厉)的惩罚，吩咐火神立即执行。
部编版四年级语文下册第八单元测试卷及答案(含两套题)
学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版四年级语文下册第八单元测试卷及答案（满分：100分 时间：90分钟）积累运用一、读句子，将汉字工整地写在括号里。
（6分）朵朵读童话故事的时候，她的脸上经常会出现不同的表情，让人觉得有趣：有时候会y áng y ì（ ）着x ìng f ú（ ）的微笑，有时候会被故事里的y āo gu ài （ ）吓得紧张不已……m ěi f éng （ ）看书入迷忘了时间的时候，妈妈就会t í x ǐng （ ）她gu āi gu āi （ ）去睡觉。
二、用“ ”画出下列各组词语中的错别字，并在括号中改正。
（4分）1.绿树成阴 介绍 规矩 （ ）2.北风呼啸 溜走 赠添 （ ）3.狂风大做 劈面 告示牌 （ ）4.冷酷无情 罢了 折围墙 （ ） 三、用“√”选出括号里正确的词语。
（4分）1.图书馆的门口立着一块“（禁止 阻止）大声喧哗”的提示牌。
2.一天早晨，巨人被（热闹 喧闹）声吵醒了。
3.小人鱼（迫切 紧迫）地想要看看她的美貌。
4.这片（荒凉 稀少）的土地上不知从什么时候起有了第一户人家。
四、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（3分）1.《宝葫芦的秘密》中，奶奶给王葆讲了李四撞见神仙得宝葫芦的故事。
（ ）2.“冲着他摇尾巴”的“冲”读“ch òng ”，意思是“对着，向”。
（ ）3.《巨人的花园》中巨人赶走孩子的同时也赶走了春天。
（ ） 五、根据要求完成句子练习。
（10分）1.“至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。
”句中破折号的作用是（ ）（2分）A.声音延长B.话语中断C.补充说明D.总结上文 2.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分） A.我和你们一样，是一个平平常常的普通人。
B.不久，隆冬呼啸，北风来临，刺骨的寒风吹起雪花。
C.风儿在鼓着船帆。
部编版四年级语文下册第八单元测试卷及答案【2020新审】
四年级语文下册第八单元测试卷一、看拼音写词语。
二、辨字组词。
漆 （ ） 肠 （ ） 刺 （ ） 帮 （ ） 膝 （ ） 汤 （ ） 剌 （ ） 绑 （ ）三、在下列括号里填上合适的量词。
一（ ）火柴 一（ ）电脑 一（ ）手机 一（ ）轮船 一（ ）被子 一（ ）手套 一（ ）凉风 一（ ）公路四、这几个词我们都见过，把加点的字义序号填在括号里。
1、东张．西望 （ ） A 、开，展开 B 、看，望 C 、陈设、铺排 D 、姓2、扬．长避短 （ ） A 、举起，升起 B 、飘动，飘荡 C 、发扬 D 、传播3、香客如流． （ ） A 、江河的流水 B 、流传、传播 C 、运转不停 D 、等级五、帮下列词语找到它们的反义词朋友。
严厉 （ ） 凶恶 （ ） 稀疏 （ ） 悲惨 （ ）六、照样子，写出适当的答案。
例：寒冷对冬天正如炎热对夏天。
1、勤奋对聪明正如懒惰对（）。
2、偏僻对山区正如繁华对（）。
3、表扬对成绩正如批评对（）。
4、医生对医院正如教师对（）。
七、把词语朋友送回家。
尊敬敬爱敬仰敬佩1、（）师长，是我们学生的美德。
2、纪念碑前的棵棵松树，象征着全国人民对先烈的怀念和（）。
3、我们怀着（）的心情访问了战斗英雄们。
八、按要求改写句子。
例1：鱼儿在湖面上溅起水花。
调皮的鱼儿在明艳艳的湖面上溅起朵朵水花。
1、仿照例句扩写：草滩上生长着油菜花。
例2：天上的星星一闪一闪的。
天上的星星一闪一闪的，调皮地对着我们眨眼。
2、仿照例句改写：高高的椰子树总是向海倾斜。
九、当当小老师，用修改符号修改“小马虎”写的文章。
这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明静，蓝天、白云倒映水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟相互对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一片清翠的竹林，到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。
十、快乐读短文，轻松做练习。
手和脑的故事一天，手正在欣赏一件自己精心制作的杰作，又高兴又骄傲地说：“我确实是万能，如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢？”手洋洋得意，越说越兴奋，大有目空一切的气概。
2020部编版四年级语文下册第八单元测试卷及答案
四年级语文下册第八单元测试卷一、看拼音写词语。
二、辨字组词。
漆 （ ） 肠 （ ） 刺 （ ） 帮 （ ） 膝 （ ） 汤 （ ） 剌 （ ） 绑 （ ）三、在下列括号里填上合适的量词。
一（ ）火柴 一（ ）电脑 一（ ）手机 一（ ）轮船 一（ ）被子 一（ ）手套 一（ ）凉风 一（ ）公路四、这几个词我们都见过，把加点的字义序号填在括号里。
1、东张．西望 （ ） A 、开，展开 B 、看，望 C 、陈设、铺排 D 、姓2、扬．长避短 （ ） A 、举起，升起 B 、飘动，飘荡 C 、发扬 D 、传播3、香客如流． （ ） A 、江河的流水 B 、流传、传播 C 、运转不停 D 、等级五、帮下列词语找到它们的反义词朋友。
严厉 （ ） 凶恶 （ ） 稀疏 （ ） 悲惨 （ ）六、照样子，写出适当的答案。
例：寒冷对冬天正如炎热对夏天。
1、勤奋对聪明正如懒惰对（）。
2、偏僻对山区正如繁华对（）。
3、表扬对成绩正如批评对（）。
4、医生对医院正如教师对（）。
七、把词语朋友送回家。
尊敬敬爱敬仰敬佩1、（）师长，是我们学生的美德。
2、纪念碑前的棵棵松树，象征着全国人民对先烈的怀念和（）。
3、我们怀着（）的心情访问了战斗英雄们。
八、按要求改写句子。
例1：鱼儿在湖面上溅起水花。
调皮的鱼儿在明艳艳的湖面上溅起朵朵水花。
1、仿照例句扩写：草滩上生长着油菜花。
例2：天上的星星一闪一闪的。
天上的星星一闪一闪的，调皮地对着我们眨眼。
2、仿照例句改写：高高的椰子树总是向海倾斜。
九、当当小老师，用修改符号修改“小马虎”写的文章。
这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明静，蓝天、白云倒映水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟相互对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一片清翠的竹林，到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。
十、快乐读短文，轻松做练习。
手和脑的故事一天，手正在欣赏一件自己精心制作的杰作，又高兴又骄傲地说：“我确实是万能，如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢？”手洋洋得意，越说越兴奋，大有目空一切的气概。