第二十一章 信息的传递 第4节 越来越宽的信息之路【人教版九年级物理下册精品课件】
九年级物理全册第二十一章信息的传递第4节越来越宽的信息之路说课初中九年级全册物理
输送信息的量就越大．
优缺点：
二、卫星通信
实质：用通信卫星做微波通信的中继站 三、光纤通信 容量极大，不怕雷击，不受电磁干扰，通信质量高，保密性好． 四、网络通信
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内容(nèiróng)总结
第4节 越来越宽的信息之路。1．常识性了解：卫星通信、光纤通信、网络通信．。 了解微波性质接近于光波，大致沿直线传播，不能沿地球表面绕射的特性(tèxìng)，了解微 波传播过程中的一些缺陷以及这些缺陷如何通过卫星通信来弥补．。3．了解光纤通信的 原理和优点．。4．了解网络通信的发展过程和优点，掌握发电子邮件的方法．。卫星通 信、光纤通信、网络通信的优点和原理．。容量极大，不怕雷击，不受电磁干扰，通信 质量高，保密性好．。四、网络通信
第4节 越来越宽的信息(xìnxī)之路
第一页，共十一页。
知识与技能
1．常识性了解：卫星通信、光纤通信、网络通信． 2．通过教学使学生了解：为什么要用微波(wēibō)通信？如何实现微波 (wēibō)通信？了解微波(wēibō)性质接近于光波，大致沿直线传播，不能沿地 球表面绕射的特性，了解微波传播过程中的一些缺陷以及这些缺陷如何通 过卫星通信来弥补． 3．了解光纤通信的原理和优点． 4．了解网络通信的发展过程和优点，掌握发电子邮件的方法．
第十一页，共十一页。第二页共十一页。过程与方法通过师生共同交流来探讨现代信息的变化，用大量的多媒体图片、影视画 面使学生掌握和了解卫星通信、光纤通信、网络通信的特点和粗略的原 理． 情感、态度(tài du)与价值观 通过学习现代通信知识，了解科技为人类带来的便利，提高学生学习科学 的兴趣，使学生养成关注科学发展前沿的习惯，树立正确的科学观，培养 振兴中华、用科学服务于人类的使命感和责任感．
初中物理人教版九年级全册第二十一章信息的传递第4节越来越宽的信息之路(t)
第21章信息的传递第4节越来越宽的信息之路教学目标：知识与技能1．常识性了解：卫星通信、光纤通信、网络通信。
2．通过教学使学生了解：为什么要用微波通信？如何实现微波通信？了解微波性质接近于光波，大致沿直线传播，不能沿地球表面绕射的特性，了解微波传播过程中的一些缺陷以及这些缺陷如何通过卫星通信来弥补。
3．了解光纤通信的原理和优点。
4．了解网络通信的发展过程和优点，掌握发电子邮件的方法。
过程与方法通过师生共同交流来探讨现代信息的变化，用大量的多媒体图片、影视画面使学生掌握和了解卫星通信、光纤通信、网络通信的特点和粗略的原理。
重点难点：重点：了解微波通信、卫星通信、光纤通信和网络通信。
难点：了解各种通信方式的优缺点。
教学准备：光纤、小灯具、演示光在光导纤维中传播的装有水且有小孔的塑料瓶、不透光的纸、水、光的全反射演示仪器、微波通信、卫星通信影视图片、能上网的计算机一台（有条件的话让学生人手一台）。
导入新课：播放广播、电视、互联网通信的视频，电视传播的信息比声音广播多，电视除能通过声音得到信息，还可以看到它的周围环境、色彩、天气等等信息。
信息理论表明，作为载体的无线电波频率越高，拥有的范围越宽泛，相同时间内传输的信息就越多。
因此，几十年来，无线电通信、电视广播等所用电磁波的频率越来越高，我们可以形象地说，信息之路越来越宽了。
这就是我们今天所要讨论的课题学生观察看书或视频了解信息传递的发展过程了解信息传递的发展历程，引入本课主题探究新知：（一）微波通信频率宽泛，容量大。
大家阅读课本思考下列问题：为什么要用微波通信呢？微波（microwave）的波长在10m～1mm之间，频率在30～3×105MHz之间，比中波和短波的频率更高，它可以同时开通几千、几万路电话，所以传输的信息更多。
微波沿直线传播不能绕射，因此衰减很快，要使它传向远方，必须建设中继站，像接力赛那样，一站一站地向外传播。
你见过中继站吗？高山、大洋中无法建设中继站，怎么办呢？需要在高处悬挂一个中继站，这就要靠卫星来实现。
九年级下册物理第二十一章第4节 越来越宽的信息之路
探究新知 知识点 2 卫星通信
通信卫星大多相对地球“静止”——同步卫星。
点
击
图
全片
球演
通示
信同
步
卫
星
三颗同步卫星可
以实现全球通信
用碟形天线（大锅）接收来自卫星的信号
探究新知
中国北斗卫星导航系统
1.陆地应用：如车辆自主导航、车辆跟 踪监控、车辆智能信息系统、车联网应 用、铁路运营监控等； 2.航海应用：如远洋运输、内河航运、 船舶停泊与入坞等； 3.航空应用：如航路导航、机场场面监 控、精密进近等。随着交通的发展，高 精度应用需求加速释放。
探究新知
电子邮件
xiaolin@
这表示信箱属于一个自称“xiaolin”的人， 他的服务器名叫。其中“cn”是 China的简写，表示这个服务器是在中国注册的。
电子邮件像电话一样快，同时又像信件一样方便，收件人 可以在任何时候通过上网的计算机或手机打开信箱，查看邮件。 除了文字之外，我们也可以把照片、语言及任何信息变成数字 文件用电子邮件传送。
人教版 物理 九年级 下册
第二十一章 信息的传递 第4节 越来越宽的信息之路
导入新知
讲五分钟的故事和放映五分钟的电影，两者所传递的信息量是 不一样的，五分钟的语言只能简单描述人的相貌、衣着和事件 的梗概；而五分钟的电影，除此之外还能展现故事地点的山川 和天气、人物衣服的质地和颜色、主人公的容貌和嗓音等许许 多多细节。因此，电视广播与声音广播相比，在相同时间内要 传送更多的信息。
电话机 电视接收机
信息发送端
信息接收端
探究新知
光纤通信的优点 （1）传输频带极宽，通信容量很大； （2）光纤衰减小，无中继设备，传输距离远； （3）频率稳定，信号传输质量高； （4）光纤抗电磁干扰，保密性好。
【人教版】九年级物理21.4《越来越宽的信息之路》课件(共31张PPT)
一、微波通信
1.为什么要用微波通信？
微波比中波、短波的频率更 高，一定时间内可以传递更多的 信息。
2.微波的波长范围和频率范围是 多少?
微波波长在10m~1mm之间， 频率在30MHz~3×105MHz之间。
３.微波有什么性质?
微波的性质更接近光波:大致沿直线传播.
接收
发射
4.微波中继站的作用是什么?
地球同步通信卫星
2.要想实现全球通信至少需要几颗同步卫星?
地球同步通信卫星
用三颗同步卫星就可以实现全球通信
两翼是太阳电池板，它把太阳 能转化成电能供卫星使用
地面上用碟形天线（大锅） 接收来自卫星的信号
3.卫星通信的优点: 远距离传递信息 通信容量大 干扰小、质量好、功效高。
中国北斗卫星导航系统
信息之路的变化
课堂小结
电磁波频率越高，相同时间内传输的信息就越 多。通信频率越来越高，信息之路越来越宽。
一、微波通信---借助“微波”和“微波中继站”. 二、卫星通信---使用3颗同步卫星，实现全球通信。 三、光纤通信---利用“激光”在“光纤”里传播. 四、网络通信---电子邮件.
课后作业
以“未来信息时代”为题写一篇感想。
随堂训练
1．信息理论表明：作为载体的电磁波， 频率 越高， 在相同时间内传输的 信息就越多．
2 ． 电 视 广 播 的 工 作 频 率 一 般 为 3 0 MHz～
3×105MHz，声音广播的工作频率一般为102 kHz～
30MHz， 由 此 可电知视在 相 同 时 间声内音
广播比
广播要传输更多的信息．
第二十一章 第４节
越来越宽的信息之路
导入新课
自古至今，人们传递信息的方式在不断地发展变 化，影响着我们的生活。