英语专业调查报告
本 科 生 社 会 调 查 报 告
（专 业 调 查 ）
网络在大学生英语学习中运用的调查
——以浙江财经大学2011届学生为例
学生姓名 张雅萍
学 号
指导教师 周望月
二级学院 外国语学院
专业名称 英语
班 级 11英语7班
2014年08月
网络在大学生英语学习中运用的调查
——以浙江财经大学2011届学生为例
摘 要：网络时代是一个信息时代。网络的发展在改变着人们的经济模式和文化观
念的同时,对我们大学生的英语学习也产生了巨大的影响。网络以其信息量大、开放性
强、灵活、快捷、交互性强等优势为教师的教学和学生的学习创造了一种前所未有的资
源空间。本文通过对浙江财经大学2011届学生的调查，分析了浙江财经大学英语专业
学生的网络英语学习情况，并对其提出一些网络英语学习的建议。
关键词：网络；大学生；网络英语学习；
一 序言
二十一世纪是信息化、数字化、网络化的时代。网络越来越频繁地出现在了我们日
常英语学习的过程当中。根据学校对我们的教学的安排，我决定对网络在大学生英语学
习中的运用进行一个调查。
二 调查方法
（一）调查目的
近年来，网络发展突飞猛进，它占据了我们绝大部分的生活。本调查为了让我们更
了解网络能带给我们英语学习怎样的优势，了解我校大学生现在学习英语的现状。
（二）调查对象
对我校即将毕业的2011届学生进行抽样调查。
（三）调查方式和手段
本研究采用问卷调查的形式展开。调查问卷中的题型以是否题为主，结合多选题并
且采取匿名的方式进行。题目设计紧扣主题，主要了解同学们学习英语时如何使用网络
的情况。
三 调查问卷数据分析和结论
（一）使用网络进行英语学习的原因
数据表3-1
问题 是
是否会使用网络进行英语的学习 70%
一般都是使用网络工具查单词么 69%
相比于上补习班，是否更偏向于自主网络学习 60%
是否觉得网络学习英语有有效果 72%
是否知道3个以上的英语新闻网站 66%
是否通过了大学英语6级等级考试 57%
是否会利用手机网络进行英语学习 54%
相比于去图书馆，是否更喜欢借助网络查找资料 65%
由上表可以看出大部分的学生都是喜欢使用网络进行英语学习的。原因如下：
信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，时代的信息化将使新知识、新事物随
时随地的大量涌现。这就要求人们必须从一次性学习走向终身学习，而网络教学则为教
育走出校园迈向社会提供了强有力的支持，使教育社会化，使学习生活化。从而，网络
教学将成为没有围墙的学校，成为社会生活的有机组成部分。
网络是一种便捷的学习方式。当今社会，工作生活节奏奇快，网络英语学习能给教
学双方，特别是学习者带来极大的便利。无论是手机还是移动电脑只要有网络，就可以
进行英语的学习。相比于抱着一本厚厚的牛津字典更多人喜欢用电子词典等网络工具。
英语学习者端也可坐家中，通过网络根据个人生活节奏和兴趣、爱好等，享受到充分自
由的“点菜式服务”。而在线即时交流，也有利于教学双方的互动。
网络是一种成本较低的教学手段。相对于传统的教学方式和方法，网络英语学习使
学习者在学习期间不必承担交通费、住宿费和生活费用等非学习费用。网络上丰富的信
息可以拷贝、存储与输出，又能使学习者的资料费和咨询费等大幅下降。
网络是一种环保的新型教学组织方式。随着知识经济和信息时代的发展，人们越来
越关注人，自然和社会的和谐发展，绿色经济，可持续发展等蔚为风尚，网络英语学习
符合这一潮流。网络数字化信息传播，形成教学双方的“无纸化”交流，学教人员不必
在实物场所进行面对面活动，杜绝了由此产生的直接或间接的污染。
（二） 网络在英语学习中的运用方式
另外的多选题的调查结果显示，90%的学生都会从网络上进行听力资源的下载，76%
的学生都是通过网络去了解英语新闻的，88%的学生都会使用从网络下载的学习工具。
互联网源于英语国家，而且，目前网上绝大部分信息以英语作为载体，信息平台也
多为英语界面。因此，利用网络技术进行英语学习有着得天独厚的条件。大学生可以通
过网络这个良好的环境进行以下方式的学习.
1.运用网络进行英语课程的学习
从学生自主学习方式来看，利用网络进行英语课程学习可以分成两个方面：一是学
生以在线方式注册报名学习某种网络英语课程；二是英语学习者把网络英语课程作为自
己学习英语的辅助方式。
以在线方式的网络学习是在校学生系统学习英语课程或在职教师提高学历和业务水
平的有效途径。学生通过正式注册进入网络课程教学系统的“教学”区，经过登录、身
份确认，获得完全个性化的学习环境，即拥有个人的信箱、笔记本、课程表、指导教师、
讨论组、公告栏等，在网上查阅信息、听讲课程、完成作业练习或进行考试，整个学习
过程都在网上进行，既方便又实用。学生可以知道自己的学习效果和进度，还可以与老
师、同学交流，课余时间还可以在网上温习课程内容，或者做一些互动式练习。比如我
们学校的网络课堂，里面都会有作业提交、作业评论、作业布置等一些列老师与学生之
间的互动项目。
学习英语的人除了上课以外，经常可以再课外浏览一些英语网站，很多业余英语学
习者也是一样。网络寻找英语学习资源的好处就是学习者可以按照自己的兴趣喜好进行
选择。世界上80%的网页都是英文的，阅读这些网站可以提高英语学习者的英语阅读水
平。比如全球英语(H，这是是全球最著名的英语远程教育网之一，它面向全世界英语爱
好者，提供多种访问语言。该网站的栏目相当丰富，而且分类明确，查看起来一目了然。
目前开设的栏目有以下几个：线上课程、线上杂志、趣味游戏、社区服务、职业天地等。
GlobalEnglish该网站的学员在课程结束后可获得国际权威的英语证书，同时获得美国
著名语言学院CONTRA COSYTA的英语学分。国际上多个大公司和跨国集团都是
GlobalEnglish的客户。GlobalEnglish网上英语课程包括普通英语、商业英语两大类，
分为初级、中级、高级共18期课程，不同水平的学习者经过网上测试之后，选择适合自
己的课程，测试也是免费。
2.利用网络获得学习的资源和工具
使用英语学习软件、电子工具书学习英语。用来学习英语的软件有很多，有
的用来帮助记忆单词，如《我爱背单词》、《不知不觉背单词》、《争分夺秒背单词》等；
有的用来练口语，如《英语句句通》、《英语会话精灵》、《英语口语对话王2004》等；有
的用来帮助写作，如《英文写作之星》；有的用来帮助通过各类英语考试，如《英语四
级学习系统》等。除了购买之外，不少这样的软件还可以从网上免费下载。较好用的英
语电子工具书有《金山词霸2003》，它是英语教学与学习的好帮手。它在金山词霸2002
的基础之上经过改进、升级的版本。它是国内首部集英英、英汉、汉英、汉汉四项解释
与一体的全能词典软件，具有复制、朗读、打印、保存等功能。它收录了《美国传统辞
典》英汉双解版、《美国传统辞典》英文版、《现代英汉综合大辞典》等大型词典。用户
可以自己设定取词词典，快捷翻译中英单词。金山词霸2003还是有声词典，纯正美音，
可以轻松流畅的朗读整句、整段乃至整篇文章，对纠正发音很有帮助。如果配合金山快
译2003的翻译引擎，可以实现更多翻译功能。在金山词霸中鼠标指到哪里，整句就会
翻译到哪里，十分方便。还有《东方词圣2003》，它有词条近700万，包含几乎所有各
专业词汇，22万个例句。 使用方便，功能齐全，主要有：英汉双解，生词摘录，词频
显示，万能查询，模糊查询，批量存词。
使用英语学习网站来学习英语。现在网络上有很多学习英语专门的网站，例如：普
特、大耳朵等。这些网站里面满足不同英语学习阶段的人的需求，如：四级、六级、专
四、专八、BEC等。
四 结束语
总之,信息社会的到来,对人们的工作、学习和生活等各方面带来巨大的冲击和影
响。学习英语的最终目的是使学习者掌握英语,获得以英语为工具,参与社会竞争和国际
交流的能力,更好地获取生活和工作所需要的各种信息。身在信息社会,不能不学会使用
信息技术进行英语学习,信息技术为英语学习带来了前所未有的便利和机遇。早在1998
年，教育部颁发《面向21世纪教育振兴行动计划》文件中就鲜明地指出：要大力发展
我国网络远程教育。目前全球信息资源正呈现网络化发展趋势。而信息资源网络化要求
人们在该环境下学会基于网络资源的学习，学会对纷繁信息的收集、分析、整理和加工。
网络时代英语的学习必须改变传统落后的学习方法,实现英语学习的革命,能充分有效
地利用网络为我们提供英语学习的各种资源，定能在学习英语中取得更大的飞跃。
参考文献
[1] 面向21世纪教育振兴行动计划[N]，中国青年报，1999-2-25.
[2] 陈绍康, 如何利用Internet英语学习与教学资源[J]. 韶关学院学
报 ,2005(01):19-24.
[3] 周翔婧, 信息时代英语学习的革命[J]. 湖北警官学院学报 , 2002(02):31-33.
浙江财经学院本科社会调查评阅单
二级学院 外国语学院 学生姓名 张雅萍
题
目
网络在大学生英语学习中运用的调查
指
导
教
师
意
见
签名
二
级
学
院
意
见
签名
英语教学现状调查报告
英语教学现状调查报告英语教学现状调查报告「篇一」小学英语作为一门新设的学科在云和县起步较早，在教育局领导及有关部门的重视下，我县在xx年秋季全面在各小学(三年级起始)开设小学英语课程。
小学英语发展势头良好，开设英语的学校由原来的2所发展到5所再到现在的16所，英语课程自设立以来正在逐步走向完善，为了进一步提升、规范该课程的教学理念、教学研究及教学管理，让小学英语学科上一个新的台阶，xx学年教研室小学英语学科做了以下一些调查研究工作。
一、师资情况调查为了更好地了解我县小学英语教学现状，本学年特对各小学英语师资情况进行调查。
统计到06年7月，我县小学共有35位英语教师，其中专职小学英语教师24人，英语专业师范类高校毕业生32人、非英语专业师范类高校毕业生3人;按课标规定每周3课时计算，按现有三至六年级学生计算，师资严重不足。
从上表可以看出，我县小学英语教师年龄较轻，有95%的教师在35岁以下;职称偏低，小高职称仅占5%;年轻教师缺乏教学经验，课堂常规抓不好，教学效果不理想。
英语教师的综合素质和业务水平大部分能满足教学需要，但仍有个别教师教学基本功不够扎实，口语问题尤为严重。
对小学生的英语学习影响较大。
另外，英语教师任课班级过多，一般都有6-8个班级，而且部分学校的班额很大，面对300-400名学生，我们的老师无法顾及每一个学生，一是教师的精力有限，二是学生的时间有限，学生中两极分化现象越来越明显。
现在有的学校的三年级英语课每周只开两节课。
英语学习需要大量重复，课时不足势必制约着教学质量。
二、教学调研为了检测小学英语学科教学质量以及了解三年来学校对小英学科的管理情况，按照教育局的要求，教研员深入课堂第一线。
本学年共下校调研16所小学，进小学课堂听课56节。
通过听课的方式了解教师的课堂教学情况;并通过问卷调查与座谈的方式了解学校在英语教学中存在的困难以及任课教师对小学英语教学的建议;通过抽测的形式了解学生在口语、听力以及笔试方面存在的问题，并形成调研报告送有关部门参考。
大学生英语专业就业问题的社会实践调查报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除大学生英语专业就业问题的社会实践调查报告篇一：英语专业大学生关于就业前景报告英语专业大学生就业前景调研报告——外语系社会实践团活动总结辽宁科技学院外语系分团委20XX.8.26外语学子，他日能否竞风流—英语专业大学生就业前景调研报告引言：现今英语在中国广泛应用，英语专业的学生在就业方面有没有优劣势？针对这问题我们进行了调查研究，以便英语专业的学生在以后就业规划等方面有更清晰的认识，作出更好的规划。
在逐步复苏的大背景下，我们从英语专业学生就业形势出发，较为系统研究了当前英语专业学生的就业优劣势。
经过小组成员的不懈努力以及各方面的支持配合，本次的调查取得了不错的成绩，本文对英语专业就业优劣势进行了一些分析。
英语作为现今世界上最通用的语言，无论是从经济全球化的世界局势来看，还是从中国与国际接轨的发展路子来看，英语在中国地位都越来越高，也有越来越多的中国人学讲英语，会讲英文。
奥运会、世博在中国的成功举办与众多志愿者能讲一口流利的英文有着不可分割的关系；在北京、上海就连老年人也会来一句“welcometobeijing/shanghai，”以尽显中国人民的热情好客，给世界人民留下了深刻的印象，使中国的国际地位及声望得到大大提高。
现今，英语成了中小学生的必修课，是除语文、数学以外最重要的一门课程；而虽然大学里有设专门的英语专业，但是在大家都会讲英文的前提下，英语专业的学生与其他专业的学生相比到底有何优劣势呢？我们就此做了一个调查。
一英语专业的就业前景分析随着改革开放的深入，我国对外语类人才的需求也与年俱增，应该说前景是乐观的。
但由于前几年外语专业招生过热，这几年总的就业形势已出现供过于求的局面。
现在，整个社会发展情况发生了很大的变化，英语已经成为一种工具，并且越来越多的人能够自如地应用这样工具。
英语的普及使得很多企业家或管理者，不再需要一个专门的英语人才来帮助他，这样一来，市场对纯粹学习英语的人的需求就大大减少。
英语教育专业建设现状调研报告范文
英语教育专业建设现状调研报告一、专业设置与建设现状1.专业设置与调整英语教育专业已连续招生10余年，在校生总数达400余人，每学年学生人数不少于120人。
本专业培养目标明确，对知识，能力，素质概念把握准确，且结构较科学，较好的体现了以素质教育和职业能力培养为主线，能满足预期就业岗位的要求。
随着经济社会发展需要，本专业根据每年人才需求和毕业生跟踪调研结果，做出了专业设置置调整与优化，并根据就业业岗位需求不断优化专业内内涵，取得了一定成绩，毕毕业生质量基本达到岗位要要求，就业竞争力有所加强强。
2.人才培养模式（1）培养规格和目标培养目标：培养德、智、、体全面发展，有良好的职职业道德与个人修养，具有有扎实的英语语言基础知识识与技能和教学基本功，能能够从事初、中级英语教学学与管理工作的应用型人才才。
业务规格：培养学学生拥护中国共产党，热爱爱祖国，初步掌握马克思主主义、毛泽东思想和邓小平平理论的基本观点，树立正正确的世界观、人生观。
热爱中小学英语教育专业，，具有正确的教育思想，良良好的教师职业道德和艰苦苦奋斗、求实创新的精神。
掌握现代社会和从事基基础教育需要的文化科学基基础知识和基本技能，具有有自学能力、分析问题、解解决问题以及创造能力。
掌握初等教育英语专业基基础知识、基本理论和基本本技能，受到严格的职业技技能训练，了解中小学教育育教学的基本规律，具备中中小学教师的基本能力和开开展素质教育的能力，初步步具备中小学教育教学的研研究能力。
具有良好的心心理素质，具有健康的审美美观念和一定的审美能力，，树立正确的劳动观点和态态度，具（欢迎访问：h t tp:///，范文大全全）有一定的自我管理和适适应能力。
较为熟练地运运用现代教学技术进行教学学。
（2）专业课程设置置本专业的课程体系与结结构体现了基于职业岗位分分析和工作业务的设计理念念，符合知识，能力，素质质结构要求。
基础课与专业业课程突出职业能力培养，，以真实工作任务为载体，，服务组织教学内容，并与与国家职业资格标注相衔接接，同时，注重职业道德的的培养和职业素质的养成。
英语专业社会现状调查报告模板2篇
英语专业社会现状调查报告模板2篇English major social status survey report template汇报人：JinTai College英语专业社会现状调查报告模板2篇前言：调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。
调查报告是宣传唯物论和辩证法、坚持实事求是思想路线的有力武器，历来被无产阶级革命家所重视。
本文档根据调查报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：英语社会现状调查报告模板2、篇章2：英语(标准版)社会现状调查报告篇章1:英语社会现状调查报告模板随着中国加入WTO的脚步，越来越多的中国产品以及中国文化走向了世界，同时，也有越来越多的外国产品和文化进入了中国。
语言在这样的相互交往中起到了不可忽略的作用。
我们不难发现，社会上涌出了大量的英语专业的就业人员，而且在相当长一段时间内，英语专业作为一个很热门的专业，被无数的中国学生追捧。
而现在，由于过多的人员涉入了英语这一行业，导致大批的英语毕业生难以就业。
我对于英语专业学生的就业方向以及社会对英语专业学生需求进行了相应的调查，初步了解了一些行情，也希望对此有正确的掌握，以便更好地应对将来的工作就业。
特别是人世让我们更大程度上明白人才资源在一个企业当中的至关重要性。
这也就对就业市场的进一步发展提出了国际化的高要求。
首先，先陈述一下我所了解到的英语专业学生的就业方向。
主要有国际贸易方向，旅游方向和师资方向。
其中，国际贸易方向提供国际贸易业务人员、商务翻译、商务助理等方面的职业。
旅游方向主要涉及英文导游及涉外宾馆的接待及管理人员、外企业高级文员、外向型企业一般管理员这样的工作岗位。
对于师资方向来说，幼儿园、小学、中学、职业高中的教师都是可选的。
大学生英语调查报告英语作文
大学生英语调查报告**Title: A Survey Report on College Students' English Learning****Introduction**English, a global language, plays a pivotal role in today's interconnected world. As college students, proficiency in English is not just a requirement for academic purposes but also a key to future career success. To gain a deeper understanding of how college students approach their English learning and the challenges they face, we conducted a comprehensive survey.**Methodology**The survey was conducted among a representative sample of 500 college students from various backgrounds and majors. A questionnaire was distributed, which included questions related to their English learning habits, resources used, challenges encountered, and their perception of the language's importance.The data was then analyzed using statistical software.**Key Findings**1. **Learning Habits:** The majority of students (68%) reported dedicating at least 2 hours daily to English learning, with reading and listening being the most popular activities.2. **Resources Used:** Textbooks were the primary source of learning for 55% of the students, followed by online platforms (35%) and traditional classroom teaching (10%).3. **Challenges Encountered:** The most common challenges were vocabulary acquisition (45%), pronunciation issues (30%), andgrammar difficulties (25%).4. **Importance of English:** Over 80% of the students believed that English was crucial for their future career, with international businesses and technology being the top reasons.**Recommendations**Based on the findings, we recommend that colleges and universities:* Enhance vocabulary training to help students build a robust vocabulary. * Introduce more modern teaching methods that focus on pronunciation and speaking skills. * Encourage the use of innovative learning platforms to engage students and make learning more effective.**Conclusion**The survey highlights the importance of English among college students and the need for continuous improvement in their learning methods. By addressing the identified challenges and implementing the recommended measures, we can help students achieve better proficiency in English, thus enhancing their chances of success in the global workforce.**大学生英语调查报告****引言**英语作为全球性语言，在当今相互连接的世界中发挥着至关重要的作用。
关于英语专业就业以及社会需求的分析报告
关于英语专业就业以及社会需求的分析报告英语是国际通用语言,很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言.在世界性国际会议、论坛和学术研讨会,在国际商务谈判和国际商贸合同文本,在外资企业或合资企业工作中,英语已成为重要的交流工具.随着中国加入WTO的脚步，越来越多的中国产品以及中国文化走向了世界，同时，也有越来越多的外国产品和文化进入了中国。
语言在这样的相互交往中起到了不可忽略的作用。
我们不难发现，社会上涌出了大量的英语专业的就业人员，而且在相当长一段时间内，英语专业作为一个很热门的专业，被无数的中国学生追捧。
而现在，首先,随着高校扩招政策的实施,英语专业的扩招数量一直排在前列,使英语人才的供给量迅速增加,供大于求的矛盾日益突出。
其次,由于全球化进程的加快、国际交流的增加,英语在我国各个领域变得越来越重要。
甚至国内小学、幼儿园都开设了英语课。
此现象导致了英语专业过热,市场需求饱和,英语人才过剩。
此外,随着英语教育水平的提高和培训机构的发展,越来越多的非英语专业学生以及社会人员都能够较熟练地使用英语进行交流。
再加上海外留学人员的不断回归,英语就业市场的压力越来越大。
过多的人员涉入了英语这一行业，导致大批的英语毕业生难以就业。
我对于英语专业学生的就业方向以及社会对英语专业学生需求进行了相应的调查，初步了解了一些行情，也希望对此有正确的掌握，以便更好地应对将来的工作就业。
一、实习时间和地点：2015年3月30日—2015年4月19日内蒙古呼和浩特市二、调研内容：外语毕业生如何与社会接轨调研方法：发放调查问卷三、调研结论、实习的感想与收获本调查报告将从两个方面对英语专业学生就业方向以及社会需求的分析，分别是当今社会对于英语专业毕业生的需求分析，再对全国的英语专业毕业生人数及其本身对于就业的期望等方面进行供给分析，最后结合社会对英语专业毕业生的需求情况和英语专业的供给情况进行综合分析，最终得出当今现在英语专业毕业生和社会接轨情况的结论。
2018-2019-英语专业学生就业调查报告-范文word版 (6页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==英语专业学生就业调查报告篇一：关于英语专业就业市场的调查报告一、调查概述（一）调查目的调查日照市内对英语专业人才的需求，从而根据需求更好的，目的明确的学习，以适应社会需求。
（二）调查对象日照市内各企业（三）调查内容和方法企业对英语人才的各方面的需求走访调查二、调查结果分析国际贸易方向：国际贸易业务人员、翻译、助理。
旅游方向：英文导游及涉外宾馆的接待及管理人员、外企业高级文员、外向型企业一般管理员。
师资方向：幼儿园、小学、中学、职业高中的教师。
其他还有比如英语记者，英文编辑等国家对外开放和建设海峡西岸经济区需要大量懂英语的人才。
外贸企业如涉外大型饭店、旅游部门、企事业单位文员和翻译需要大量本专业人才。
外贸企业的本土化，内资企业的国际化，需要一大批有较强外语沟通能力、熟悉现代化办公设备的商务英语人才。
国际商务公司、外资企业、三资企业、民营企业、金融机构、跨国公司中国分公司、境外中国公司、涉外机构、政府、行政事业单位从事国际贸易、进出口贸易、翻译、涉外文秘和管理等。
还有各外贸易公司、商场、宾馆、企事业单位办公部门等也需要本专业人才。
随着全球经济的发展。
就业市场对毕业生的要求越来越高。
英语水平有要求，越来越多的国企和民营企业也都对英语水平提出了要求。
不仅对企业中层和管理层提出英语水平的要求，即使对初级岗位的招聘，企业也有基本的英语要求。
在中国加入ＷＴＯ的新形势冲击下，各行各业各个方面都在接受着来自国际化的洗礼。
特别是人世让我们更大程度上明英语已经成为职场杀手锏，甚至可以说：英语能力决定个人命运。
英语人才资源在一个企业当巾的至关重要性。
这也就对就业市场的进一步发展提出了国际化的高要求。
与此同时，也就应运而生了许多的职称英语培训班；幼儿的，学生的，成人的。
再则，随着近些年社会的进步和发展，特别是沿海城市和大城市的日益趋于国际化，大型企、叱外资企业，日益成为毕业生向往的就业目标。
英语专业学生口译学习现状调查报告
洲 ，９ ９ 的“ １１ 年 巴黎 和会” 口译 界广 泛认 为是 现代 口译 被
起始 的里程碑 。口译从此从 随机性 ～随便在 周 围找 个懂 点外语的人来 充当翻译 ， 转变到职业性 一以掌握 专门 口译
技能 的人为国际组织 和事务服 务 。随着 口译 作为一 种专 门职业 的确立 ， 在教育界也 以一种专业 的形 式出现 了。欧 洲诞生 了专门从 事 口译 专业 教学的院系和学校 ， 比如 巴黎 高等翻译学院的成立等 。到 ２ Ｏ世纪 ４ Ｏ年代第 二次世 界 大战结束时 ， 纽伦堡审判和紧接着成立 的联合 国最终 确立 了口译作为一种专门职业的 国际地位 。在 国内， 随着 我 国
高 等函授学报（ 哲学社 会科学版）
Ｖ０． ５ Ｎｏ １ １２ ．
Ｊ ｎ ａｙ２ １ ａ ｕｒ ０ ２
对于学生进行 口译练 习的 材料 来 源 调查 结果 表 明 ，
改 的
仅限于课 堂时 间， 最认真刻苦学 习的学生每天练习 口译 的 时间约 １ ～２小时 ， 这些学生课堂表现较为活跃 ， 占比例 所 约为 １ 。５ ％的同学 表示 自己每 周 口译 学习 时间为 １ Ｏ ５
～
２小 时（ 不含课 堂学 习时间） 有 约 ５ 的同学表示 自己 ， （ 学生练习 口译 的方式 三） 调查 结果 显示 ， ３ 的同学根 据老师 的建议选 择 约 ５
基础上设立了翻译方向或者成立 了翻译系 ， 在高 年级增开 了口译方 向的课 程 ， 但培 养 出的 人才 并不 能 真正 胜任 外 事、 旅游 、 法律 、 商务等领 域英 语 口译工作 。同样 ， 院英 我 语专业毕业生真正能胜任 口译任 务 的也是凤 毛麟 角 。为 了改善这一现 状 ， 作者对我院外语系学生 口译学 习现 状做
英语教育调查报告3篇范文
英语教育调查报告3篇The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc, Will Eventually Achieve Good Planning For The Future.报告人：XXXX日期：二〇年月日英语教育调查报告3篇温馨提示：本报告文件应用在个人或机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报，表达方式以叙述、说明为主，内容包含分析，综合，新意，重点等，最终实现对未来的良好规划。
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摘要：组成教学系统的基本要素是：学生、教师、课程和客观世界(这里特指英语语言)。
所以, 只有将这三者结合起来, 才能得到最佳教学效果。
通过暑期的校外英语教学实践, 我意识到, 培养学生英语学习的兴趣, 进而激发学生英语学习积极性与主动性, 是教学成功的关键。
因此, 在实习期间我就如何培养学生英语学习兴趣和调动学生主动性、积极性这一问题展开了调查。
正文：在上个世纪的最后20年中, 经济全球化以前所未有的速度、广度和深度影响着世界各国的经济、政治和社会。
过去仅从一国内部的各种因素寻找问题答案的方式正在过时, 而许多过去看来只是一个国家内部的问题都越来越多地被放到全球的联系的角度来考察。
与世界接轨赶上全球化的浪潮, 提高公民自身素质, 学习英语走出国门变得刻不容缓, 学习英语的重要性日益凸显。
因而, 在中学教学中, 特别是英语教学中, 更应该结合国际国内形势, 并结合中学生的自身特点因材施教, 才能有效的组织教学, 使英语素质教育落到实处。
根据这一教学思想, 在暑期实习期间, 我就如何培养学生英语学习兴趣和调动学生学习英语的主动性、积极性等一系列问题展开了调查。
英语专业毕业生就业情况调查报告分解
绝大部分都在半年 内找到工作 有一多半找到工作
只有少部分找到工 作
12.82% 46.15%
41.03%
Q5、您目前从事的工作与专业对口吗
对口 不对口
32.48%
67.52%
Q6、您身边英语专业的亲朋好友专业不对口象 严重吗
不严重，基本对口
比较严重，大部分 能够对口 很严重，大部分不 能对口
12.82% 21.37% 65.81%
3.42%
27.35%
12.82%
28.21%
28.21%
三、Analysis
调查结果分析
由以上资料可知，
英语专业毕业生毕业半年后仅其中的59.83%就业，就业 率偏低。
英语专业工作与专业对口率为67.52%，工作相关度低。 英语专业毕业半年后平均月收入仅2057.70元，收入
低。 英语专业毕业生工作满意度较高，为92.66% 英语专业毕业生读研留学和考公务员比例均较低.
英语专业就业调查报告
English professional employment survey report
一、Exposition
二、Questionnaire
纸质调查问卷
在线调查问卷
网上答卷收集情况
调查结果分析
二、The results of the survey
Q1、您的专业是:
商务英语 翻译 教育 其他
28.21% 29.91%
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
16.24% 25.64%
Q2、您现在所处的英语学习阶段
大一 大二 大三 大四 已参加工作
0% 0%
35.04%
34.19%
30.77%
Q3、您的第一份工作是毕业后多久找到的