高校毕业生的文明离校工作32页PPT
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大学生文明礼仪教育ppt
应对教育方式方法的挑战
挑战
传统教育方式方法可能无法满足 当代大学生的需求，影响教育效
果。
对策
创新教育方式方法，采用多样化 的教学手段，如案例教学、角色 扮演、互动讨论等，提高学生的
学习兴趣和参与度。
总结
教育方式方法的挑战要求教育者 不断探索创新，以满足当代大学
生的需求和提高教育效果。
06
大学生文明礼仪教育案例分析
提升社会整体文明水平
大学生的文明行为可以影响和带动周 围人群，进而提升整个社会的文明程 度。
对国家形象的影响
展示国家软实力
大学生的文明行为是国家软实力的重要体现，能够展示出国家的 良好形象和国际影响力。
增强国际交流与合作
掌握国际交往礼仪有助于大学生在国际交流中展现出良好的素养， 增强国际合作与交流的机会。
02
在校园内普及文明礼仪知识，能 够增强大学生的文明意识，使其 自觉遵守校规校纪，共同维护校 园秩序和安全。
培养社会责任感
文明礼仪教育能够帮助大学生树立正确的价值观和人生观，增强社会责任感和公 民意识。
通过文明礼仪教育，大学生能够更好地理解和尊重社会规范和公共道德，积极参 与社会公益事业，为社会做出贡献。
总结
网络时代对大学生文明礼 仪教育提出了新的挑战， 需要教育者积极应对，加 强引导。
应对多元化价值观的挑战
挑战
随着社会的发展，价值观的多元 化趋势日益明显，对大学生的价
值取向产生影响。
对策
开展价值观教育，引导学生树立正 确的价值观，增强道德判断力和选 择力。
总结
多元化价值观对大学生文明礼仪教 育提出了挑战，需要教育者加强引 导，帮助学生树立正确的价值观。
企业实习
第八讲 毕业生文明离校教育
9、暂缓就业期间毕业生派遣手续的办理
暂缓期（两年）内，逢周二、五办理毕业生派遣手续 （报到证），办理报到证后，档案由省就业指导中心转递到 派遣地人事局。外省的转到其生源所在省教育厅或人事厅。
(1) 暂缓期间落实了就业单位需要派遣的。其流程是： ①持暂缓就业协议书、用人单位及地级市以上人事局盖章同 意的接收函，到省就业指导中心办理报到证。②回学校办理 户口迁移证。③是党员的同学到学校组织部办理组织关系转 递手续。④到用人单位所在地市人事局报到。⑤档案由省就 业指导中心寄往用人单位所在地市人事局。Biblioteka 10、有关证书、证件遗失了怎么办？
(1)毕业证、学位证遗失了找教务处。 (2)报到证遗失了找学生处招生就业办。 (3)户口迁移证遗失了找保卫处。
二、开展形式多样的毕业生离校活动，为母 校留下美好的印象，为自己留下美好的回忆
1、举行师生联谊活动，举办座谈会、茶话会，感谢老师的 培养。 2、为母校做一件很有纪念意义的好事(为图书馆捐书、种 一棵树或认购一棵树、树一个雕塑、做一块警句牌、认购 办公设备、捐资等) 3、举行毕业会餐。 4、校园生活录像、纪念视频、电子纪念册等 ，制作光碟。
7、离校后办理报到手续
(1) 凡派遣到具体单位（能转关系、迁 移户口的），要按用人单位通知报到的时间 去报到，报到时带上报到证、户口迁移证、 毕业证、学位证，其档案由学生处在7月15日 前寄(送)往用人单位主管部门。
7、离校后办理报到手续
(2) 外省毕业生持四证到所在省毕业生 就业主管部门报到，档案由学生处在7月15日 前寄往各省。
(4) 6月底，宿舍推荐代表签订信用担保书， 并办退宿证明。
(5) 不愿意签订信用担保书的同学，交还宿舍 财产后，在离校当天凭火车票办理退宿手续。6月 底办理退宿证明。
大学生文明礼仪ppt课件
组织文明礼仪实践活动
学校可以组织各种文明礼仪实践活动，如礼仪比赛、文明校园创建 等，让学生在实践中体验和践行礼仪。
发挥教师榜样作用
教师应以身作则，成为学生学习文明礼仪的榜样，用自己的言行影 响和感染学生。
家庭教育熏陶
家庭教育的重要性
家庭是孩子成长的摇篮，家长应 该注重培养孩子的文明礼仪，树
立正确的家庭教育观念。
家庭氛围的影响
家长应该营造和谐、文明的家庭 氛围，让孩子在潜移默化中接受
礼仪的熏陶。
家庭教育的方法
家长可以通过言传身教、情境模 拟、互动游戏等方式，引导孩子
学习文明礼仪。
社会实践锻炼
社会实践的意义
通过参与社会实践活动，学生可以更好地了解社 会、认识自我，培养社会责任感和公民意识。
志愿服务活动
学生可以参加各种志愿服务活动，如社区服务、 义务劳动等，在服务他人中践行文明礼仪。
大学生文明礼仪
汇报人：XXX 202X-XX-XX
contents
目录
• 大学生文明礼仪概述 • 校园生活中的文明礼仪 • 社交场合的文明礼仪 • 个人形象的文明礼仪 • 培养文明礼仪的途径 • 大学生文明礼仪的意义与影响
01
大学生文明礼仪概述
文明礼仪的定义
01
文明礼仪：指人们在日常生活、 工作、学习中，通过言谈举止、 仪表仪态等表现出来的良好行为 规范和道德准则。
THANKS。
食堂文明礼仪
总结词
排队取餐，节约粮食，保持环境 整洁
详细描述
在食堂用餐时应排队取餐，不插 队或拥挤。注意节约粮食，适量 取餐，避免浪费。用餐后应将餐 具归位，保持环境整洁。
宿舍文明礼仪
总结词
尊重室友，保持卫生，合理使用公共 空间
学校可以组织各种文明礼仪实践活动，如礼仪比赛、文明校园创建 等，让学生在实践中体验和践行礼仪。
发挥教师榜样作用
教师应以身作则，成为学生学习文明礼仪的榜样，用自己的言行影 响和感染学生。
家庭教育熏陶
家庭教育的重要性
家庭是孩子成长的摇篮，家长应 该注重培养孩子的文明礼仪，树
立正确的家庭教育观念。
家庭氛围的影响
家长应该营造和谐、文明的家庭 氛围，让孩子在潜移默化中接受
礼仪的熏陶。
家庭教育的方法
家长可以通过言传身教、情境模 拟、互动游戏等方式，引导孩子
学习文明礼仪。
社会实践锻炼
社会实践的意义
通过参与社会实践活动，学生可以更好地了解社 会、认识自我，培养社会责任感和公民意识。
志愿服务活动
学生可以参加各种志愿服务活动，如社区服务、 义务劳动等，在服务他人中践行文明礼仪。
大学生文明礼仪
汇报人：XXX 202X-XX-XX
contents
目录
• 大学生文明礼仪概述 • 校园生活中的文明礼仪 • 社交场合的文明礼仪 • 个人形象的文明礼仪 • 培养文明礼仪的途径 • 大学生文明礼仪的意义与影响
01
大学生文明礼仪概述
文明礼仪的定义
01
文明礼仪：指人们在日常生活、 工作、学习中，通过言谈举止、 仪表仪态等表现出来的良好行为 规范和道德准则。
THANKS。
食堂文明礼仪
总结词
排队取餐，节约粮食，保持环境 整洁
详细描述
在食堂用餐时应排队取餐，不插 队或拥挤。注意节约粮食，适量 取餐，避免浪费。用餐后应将餐 具归位，保持环境整洁。
宿舍文明礼仪
总结词
尊重室友，保持卫生，合理使用公共 空间
校园文明礼仪ppt大学生
食堂文明礼仪
排队取餐，不插队 、不拥挤、不争抢 。
爱护粮食，按需取 餐，不浪费食物。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
总结词：排队取餐 ，节约粮食，保持 卫生
保持食堂整洁，不 随地吐痰、乱扔垃 圾。
保持安静，不大声 喧哗、打电话或使 用电子设备。
宿舍文明礼仪
总结词：尊重室友，保持卫 生，合理使用公共空间
04
合理使用宿舍的公共空间和 设施，如厨房、卫生间等。
文明礼仪知识竞赛
总结词
通过知识竞赛的形式，激发同学们学 习文明礼仪知识的热情，提高文明礼 仪意识。
详细描述
组织文明礼仪知识竞赛，设置必答题 、抢答题等环节，让同学们在竞技中 学习文明礼仪知识，加深对文明礼仪 的理解和认识，提高文明礼仪意识。
文明礼仪志愿者活动
总结词
通过志愿者活动的方式，引导同学们积极参与文明礼仪实践 ，培养良好的文明习惯。
详细描述
组织文明礼仪志愿者活动，如校园环境整治、公共设施维护 等，引导同学们在实践中践行文明礼仪，培养良好的文明习 惯，树立文明形象。
05 校园文明礼仪案例分析
CHAPTER
优秀大学生文明礼仪案例
案例一
李华是一位优秀的大学生，他始终保 持良好的文明礼仪，尊重师长，友善 待人，遵守校规校纪，是同学们学习 的榜样。
教师应该在教育教学过程中注重培养学生的文明礼仪习惯，引导学生树 立正确的价值观和道德观，提高学生的道德素质和人文素养。
学校还应该加强对学生的日常行为管理，规范学生的言行举止，营造文 明和谐的校园环境。同时，学校应该建立健全的奖惩机制，表彰文明行 为，纠正不文明现象。
社会教育
社会环境对孩子的成长具有重要影响，社会应该加强对文明礼仪的宣传教育，营 造良好的社会氛围。
大学生文明礼仪ppt课件
文明礼仪教育实践活动案例
总结词
文明礼仪教育实践活动的示范
详细描述
介绍一个或几个文明礼仪教育实践活动的案例，包括活动的目标、实施方式、参与对象以及活动效果 ，反映大学生在文明礼仪教育方面的实践成果。
THANKS
感谢观看
制度。儒家经典《礼记》详细记载了古代的礼仪规范和仪式。
02 03
西方文明礼仪
西方文明礼仪也具有悠久的历史，古希腊和罗马时期形成了许多社交礼 仪和餐桌礼仪等。随着时代的发展，现代西方文明礼仪逐渐形成，涵盖 了社交、商务、餐饮等方面。
现代文明礼仪
现代文明礼仪是在古代文明礼仪的基础上发展而来的，同时融入了现代 社会的特点和需求。现代文明礼仪注重实用性和时代性，旨在促进人与 人之间的和谐关系，维护社会秩序和公共道德。
05
大学生文明礼仪的实践与案例
Chapter
优秀文明礼仪个人案例
总结词
展现个人文明礼仪的典范
详细描述
介绍一位或几位在文明礼仪方面表现优秀的大学生个人案例，包括他们在校园生 活中的文明行为、礼貌待人的事迹和影响。
文明礼仪集体活动案例
总结词
展示集体文明礼仪的实践
详细描述
介绍一次或多次以文明礼仪为主题的集体活动，包括活动的组织、实施过程和取得的成效，以及对学生文明意识 的提升作用。
个人修养
个人修养是培养大学生文明礼仪的关 键因素。学生应该注重自我修养的提 高，通过不断学习和实践，增强自己 的文化素养和综合素质。
学生还应该学会自我管理、自我约束 和自我调节，控制自己的情绪和言行 ，保持良好的心态和行为习惯。
学生应该树立正确的人生观和价值观 ，注重品德修养和人格塑造，培养自 己的良好品德和道德风尚。
毕业礼仪指导主题班会PPT课件
选择白色、黑色、深蓝或深灰色等稳重的颜色,避免过于浮夸或亮丽的颜色。
整洁大方
服装要干净整洁,避免暴露或不合身的服饰,展现成熟稳重的形象。
配饰得体
可适度佩戴简单大方的配饰,如领带、项链或手表等,避免过多或过于耀眼的饰品。
在校园里的最后留影
毕业前的最后一刻,在校园中寻找最棒的拍摄位置。找一个有特色的建筑物作为背景,将自己或和朋友们合影留念。记录下这难忘的时光,带着这些美好的回忆踏上人生的下一个征程。
将学习生活的点点滴滴通过相机记录下来,这些照片将成为日后重温校园时光的珍贵纪念。
毕业后的思考与展望
自我转变
毕业后将面临新的人生阶段,需要思考如何适应这种转变,重新调整生活和学习方式。
新的机遇
毕业意味着迎接全新的人生机遇,学会把握机会,规划未来发展方向至关重要。
梦想实现
毕业为追求理想和梦想打下了基础,在今后的人生道路上要坚持初心,为自己的目标而努力。
分享时刻
毕业是人生重要时刻,不仅要庆祝自己,也要感谢家人老师的支持。讨论如何表达感恩很有必要。
毕业礼仪的基本要素
着装整洁
毕业礼仪要求穿戴整洁大方的服装，体现对这一重要时刻的尊重。
仪式庄严
毕业礼是人生重要的转折点，应以庄重肃穆的态度参与其中。
仪式感
毕业典礼上的各项活动都应体现出仪式感，让整个过程更加隆重。
毕业纪念徽章
别在衣服上的徽章是毕业纪念的独特标志,彰显身份与骄傲。
毕业祝福艺术品
手制的创意祝福艺术品,既可装饰房间,也能传递祝福。
毕业季气球
五彩缤纷的气球装点校园,散发欢乐和轻松的毕业气息。
毕业仪式上台讲话要点
内容规划
准备简短清晰的讲话稿,包括感谢学校、老师和家人的支持,以及对未来的展望和期许。
整洁大方
服装要干净整洁,避免暴露或不合身的服饰,展现成熟稳重的形象。
配饰得体
可适度佩戴简单大方的配饰,如领带、项链或手表等,避免过多或过于耀眼的饰品。
在校园里的最后留影
毕业前的最后一刻,在校园中寻找最棒的拍摄位置。找一个有特色的建筑物作为背景,将自己或和朋友们合影留念。记录下这难忘的时光,带着这些美好的回忆踏上人生的下一个征程。
将学习生活的点点滴滴通过相机记录下来,这些照片将成为日后重温校园时光的珍贵纪念。
毕业后的思考与展望
自我转变
毕业后将面临新的人生阶段,需要思考如何适应这种转变,重新调整生活和学习方式。
新的机遇
毕业意味着迎接全新的人生机遇,学会把握机会,规划未来发展方向至关重要。
梦想实现
毕业为追求理想和梦想打下了基础,在今后的人生道路上要坚持初心,为自己的目标而努力。
分享时刻
毕业是人生重要时刻,不仅要庆祝自己,也要感谢家人老师的支持。讨论如何表达感恩很有必要。
毕业礼仪的基本要素
着装整洁
毕业礼仪要求穿戴整洁大方的服装，体现对这一重要时刻的尊重。
仪式庄严
毕业礼是人生重要的转折点，应以庄重肃穆的态度参与其中。
仪式感
毕业典礼上的各项活动都应体现出仪式感，让整个过程更加隆重。
毕业纪念徽章
别在衣服上的徽章是毕业纪念的独特标志,彰显身份与骄傲。
毕业祝福艺术品
手制的创意祝福艺术品,既可装饰房间,也能传递祝福。
毕业季气球
五彩缤纷的气球装点校园,散发欢乐和轻松的毕业气息。
毕业仪式上台讲话要点
内容规划
准备简短清晰的讲话稿,包括感谢学校、老师和家人的支持,以及对未来的展望和期许。
文明离校教育 PPT
毕业前夕借机对学校管理制度发泄不满，甚至出现破坏 公物的违纪行为。 5、毕业前夕的留恋伤感和即将踏入社会的恐惧
很多学生对大学生活过于留恋，常常沉迷于过往消逝的 美好岁月，毕业前夕睹物思人，常常伤怀。或者是习惯 了校园的单纯，在毕业前夕，往往不知道自己应如何面 对复杂的社会，复杂的人际关系，而对社会充满了恐惧 感等，所有这些，都必须给予适当的引导、教育，否则， 学生在毕业前夕难免会出现负面后果。
3、友情、爱情的分离痛苦 天下没有不散的宴席，大学毕业，意味着各奔东西，同学之间感叹 “何时相聚”而有时酗酒狂欢，沉迷于吃喝玩乐“最后的疯狂”。而 很多情侣之间由于工作地域或家庭选择，更面临着毕业各自“劳燕分 飞”的伤感。
Байду номын сангаас
毕业生离校现状
4、发泄不满 平时纪律散漫或成绩严重挂科拿不到毕业证书的学生在
把思念带走，把文明留下
“不善于驾 驭自己情绪 的人总会有 所失。”
把思念带走，把文明留下
乱扔垃圾！
把思念带走，把文明留下
真的忍心 将我们生 活了四年 的家弄成 这样吗？
把思念带走，把文明留下
酗酒！
打架！
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
严守校规校纪，人人做到文明离校
1、严禁损坏公物。 2、严禁起哄、乱扔杂物(酒瓶、水桶、饭盒等)。 3、不得打架、骂人、打击报复。 4、不得汹酒、闹事。 5、不得在宿舍墙壁上乱涂乱画。 6、不得在宿舍、走廊上焚烧杂物、纸张。
3、文明离校，是高校加强精神文明建设，加强 校风建设的重要内容和迫切需要。实事求是是而 富于创造新性的开展毕业生文明离校教育，不仅 可以是毕业生以良好的精神状态迈好走向社会的 第一步，而且对促进整个学校的精神文明建设都 具有重要的推动作用。
很多学生对大学生活过于留恋，常常沉迷于过往消逝的 美好岁月，毕业前夕睹物思人，常常伤怀。或者是习惯 了校园的单纯，在毕业前夕，往往不知道自己应如何面 对复杂的社会，复杂的人际关系，而对社会充满了恐惧 感等，所有这些，都必须给予适当的引导、教育，否则， 学生在毕业前夕难免会出现负面后果。
3、友情、爱情的分离痛苦 天下没有不散的宴席，大学毕业，意味着各奔东西，同学之间感叹 “何时相聚”而有时酗酒狂欢，沉迷于吃喝玩乐“最后的疯狂”。而 很多情侣之间由于工作地域或家庭选择，更面临着毕业各自“劳燕分 飞”的伤感。
Байду номын сангаас
毕业生离校现状
4、发泄不满 平时纪律散漫或成绩严重挂科拿不到毕业证书的学生在
把思念带走，把文明留下
“不善于驾 驭自己情绪 的人总会有 所失。”
把思念带走，把文明留下
乱扔垃圾！
把思念带走，把文明留下
真的忍心 将我们生 活了四年 的家弄成 这样吗？
把思念带走，把文明留下
酗酒！
打架！
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
严守校规校纪，人人做到文明离校
1、严禁损坏公物。 2、严禁起哄、乱扔杂物(酒瓶、水桶、饭盒等)。 3、不得打架、骂人、打击报复。 4、不得汹酒、闹事。 5、不得在宿舍墙壁上乱涂乱画。 6、不得在宿舍、走廊上焚烧杂物、纸张。
3、文明离校，是高校加强精神文明建设，加强 校风建设的重要内容和迫切需要。实事求是是而 富于创造新性的开展毕业生文明离校教育，不仅 可以是毕业生以良好的精神状态迈好走向社会的 第一步，而且对促进整个学校的精神文明建设都 具有重要的推动作用。
大学生文明礼仪ppt课件
总结词：集体倡议
详细描述：学校或班级可以发起文明礼仪倡议书，呼吁大学生共同遵守文明规范，营造良好的校园氛围。
THANKS
感谢观看
击。
04
05
注意保护自己的个人信息和 隐私，避免泄露敏感数据。
网络语言规范
01
使用正式、礼貌的语言 ，避免使用粗俗或不雅 的语言。
02
尽量使用简洁明了的语 言，避免使用过于复杂 或难以理解的词汇和表 达方式。
03
注意标点符号的使用， 确保语句的完整性和准 确性。
04
在使用表情符号或图片 时，确保不冒犯他人或 引起误解。
文明礼仪是优秀人才所必备的素质之一，通过培养大学生的文明礼仪 ，可以为社会培养更多具有良好品德和行为习惯的优秀人才。
02
CATALOGUE
校园文明礼仪课堂礼仪 Nhomakorabea准时到课
尽量提前到达教室，避 免影响老师和同学。
保持安静
在课堂上不说话，不玩 手机，尊重老师和其他
同学。
认真听讲
全神贯注地听老师讲解 ，做好笔记，积极思考
06
CATALOGUE
实践与反思
校园文明标语
总结词：宣传教育
详细描述：在校园内设置文明标语，如“请保持安静”、“请爱护公共设施”等 ，提醒大学生注意文明言行。
个人文明行为记录
总结词：自我监督
详细描述：大学生可以记录自己的文明行为，如主动帮助同学、遵守交通规则等，以此提高自我约束 力。
文明礼仪倡议书
良好的文明礼仪能够体现一个人的修养和素质，使个人形象更加得体 、优雅、大方。
促进人际关系
文明礼仪是人与人之间相互尊重、理解、沟通的桥梁，能够促进人际 关系的和谐发展。
详细描述：学校或班级可以发起文明礼仪倡议书，呼吁大学生共同遵守文明规范，营造良好的校园氛围。
THANKS
感谢观看
击。
04
05
注意保护自己的个人信息和 隐私，避免泄露敏感数据。
网络语言规范
01
使用正式、礼貌的语言 ，避免使用粗俗或不雅 的语言。
02
尽量使用简洁明了的语 言，避免使用过于复杂 或难以理解的词汇和表 达方式。
03
注意标点符号的使用， 确保语句的完整性和准 确性。
04
在使用表情符号或图片 时，确保不冒犯他人或 引起误解。
文明礼仪是优秀人才所必备的素质之一，通过培养大学生的文明礼仪 ，可以为社会培养更多具有良好品德和行为习惯的优秀人才。
02
CATALOGUE
校园文明礼仪课堂礼仪 Nhomakorabea准时到课
尽量提前到达教室，避 免影响老师和同学。
保持安静
在课堂上不说话，不玩 手机，尊重老师和其他
同学。
认真听讲
全神贯注地听老师讲解 ，做好笔记，积极思考
06
CATALOGUE
实践与反思
校园文明标语
总结词：宣传教育
详细描述：在校园内设置文明标语，如“请保持安静”、“请爱护公共设施”等 ，提醒大学生注意文明言行。
个人文明行为记录
总结词：自我监督
详细描述：大学生可以记录自己的文明行为，如主动帮助同学、遵守交通规则等，以此提高自我约束 力。
文明礼仪倡议书
良好的文明礼仪能够体现一个人的修养和素质，使个人形象更加得体 、优雅、大方。
促进人际关系
文明礼仪是人与人之间相互尊重、理解、沟通的桥梁，能够促进人际 关系的和谐发展。
大学生校园文明礼仪ppt课件
扫墓、踏青、插柳等 。
赏月、吃月饼、提灯 笼等。
参加婚礼、葬礼等注意事项
婚礼
穿着整洁得体，尊重新人及双方 家庭，不随意打断婚礼进程，注 意言行举止。
葬礼
穿着素雅，保持肃穆，尊重逝者 和家属，不随意交谈和走动，按 礼仪要求进行吊唁。
涉外活动中国际礼仪知识普及
尊重各国文化差异，了解 并遵守当地礼仪习俗。
提问或回答问题时，先举手示意，经老师允许后起立发 言
上课起立向老师问好，下课时向老师道别 与同学友好相处，互相帮助，共同进步
手机使用及其他注意事项
01 上课期间将手机调为静音或震动模式，不 玩手机、不接听电话
02
不在课堂上吃零食、喝饮料
03
注意个人卫生和公共卫生，保持教室整洁
04
穿着得体、整洁，不穿拖鞋、背心等进入 教室
04
社交活动及交往技巧培训
Chapter
参加社团活动时应遵循原则
积极参与
主动加入感兴趣的社团 ，积极参与社团活动， 展示自己的才能和热情见和 想法，不随意打断他人 发言，保持谦逊和友善
的态度。
遵守规定
严格遵守社团的规章制 度和活动安排，不迟到
、不早退、不缺席。
团结协作
与社团成员团结协作， 共同完成社团任务和目 标，增强团队凝聚力。
同学间友好相处之道
互相尊重
尊重同学的个性、习惯和隐私，不嘲笑或贬 低他人，建立平等友好的关系。
真诚相待
与同学相处要真诚，不虚伪不做作，以诚相 待才能赢得信任和友谊。
善于沟通
与同学保持沟通，分享彼此的想法和感受， 增进了解和信任。
互相帮助
在同学遇到困难时，主动伸出援手，提供力 所能及的帮助和支持。
高校毕业生的文明离校工作(课堂PPT)
8
4、现在许多高校的教学计划 最后一年的课程都不多，特别 到最后一学期课程更少，而且 几乎没有什么“骨干课”，考 虑到学生快毕业了，有的老师 担心出现不及格而使学生无法 正常毕业，要求也相应放松， 这样的教学安排让毕业生在毕 业前夕很长一段时间内处于无 事可做的状况，加上以上各种 原因，使毕业生精力分散，无 所事事，易引发事端。
❖ 凡学生的合理要求，在不违反规定的前提下，尽量 满足学生的需要，只有这样，才可能避免矛盾，同 时还会给学生留下永久的美好回忆。
22
（二）就业方面
1、职业指导与人文关怀并重。 ❖ 加强对未落实工作岗位毕业生的辅导，积极引
导毕业生树立“先就业、后择业、先上岗、后 择岗、灵活就业”的观念，同时做好“弱势群 体”学生的就业推荐工作，特别是对家庭经济 困难而学习成绩较好、受过挫折、多次见面都 未能录用的毕业生加强指导。
1、文明离校教育要以强大的舆论宣传 氛围为前提。
❖ 要充分利用校园广播、校园有线电
视、校园网等手段，将文明离校在
学生中广为宣传，使文明离校理念
深入人心，既使应届毕业生受教育、
受制约，又可教育低年级学生，为
深入开展“文明离校”活动打下良
好基础；同时，组织校报、杂志和
学生工作简报共同出版“毕业生文
明离校专刊”，向全校毕业生发出
29
30
3
一、毕业生离校期间不文明行为产生的原因
❖ 1、大学期间的各种人生挫折造成的心理压抑， 在离校前伴随着复杂的情感通过不文明行为发泄出 来。大学期间，是学生成长的重要时期，学生要独 立地思考和处理各种人生问题，但由于社会阅历和 人生经验的欠缺，必然会遇到一些挫折，如学业不 如意、人际关系紧张、感情失落和矛盾、受过违纪 处分等。这些挫折所造成的心理压抑，在平时因为 要应付紧张的学习任务而得到一定程度的缓解。毕 业前夕，伴随着离校前的空虚与失落，这种长期以 来的心理压抑通过聚众闹事，与同学、老乡酗酒， 破坏学校公物等不文明行为发泄出来。
4、现在许多高校的教学计划 最后一年的课程都不多，特别 到最后一学期课程更少，而且 几乎没有什么“骨干课”，考 虑到学生快毕业了，有的老师 担心出现不及格而使学生无法 正常毕业，要求也相应放松， 这样的教学安排让毕业生在毕 业前夕很长一段时间内处于无 事可做的状况，加上以上各种 原因，使毕业生精力分散，无 所事事，易引发事端。
❖ 凡学生的合理要求，在不违反规定的前提下，尽量 满足学生的需要，只有这样，才可能避免矛盾，同 时还会给学生留下永久的美好回忆。
22
（二）就业方面
1、职业指导与人文关怀并重。 ❖ 加强对未落实工作岗位毕业生的辅导，积极引
导毕业生树立“先就业、后择业、先上岗、后 择岗、灵活就业”的观念，同时做好“弱势群 体”学生的就业推荐工作，特别是对家庭经济 困难而学习成绩较好、受过挫折、多次见面都 未能录用的毕业生加强指导。
1、文明离校教育要以强大的舆论宣传 氛围为前提。
❖ 要充分利用校园广播、校园有线电
视、校园网等手段，将文明离校在
学生中广为宣传，使文明离校理念
深入人心，既使应届毕业生受教育、
受制约，又可教育低年级学生，为
深入开展“文明离校”活动打下良
好基础；同时，组织校报、杂志和
学生工作简报共同出版“毕业生文
明离校专刊”，向全校毕业生发出
29
30
3
一、毕业生离校期间不文明行为产生的原因
❖ 1、大学期间的各种人生挫折造成的心理压抑， 在离校前伴随着复杂的情感通过不文明行为发泄出 来。大学期间，是学生成长的重要时期，学生要独 立地思考和处理各种人生问题，但由于社会阅历和 人生经验的欠缺，必然会遇到一些挫折，如学业不 如意、人际关系紧张、感情失落和矛盾、受过违纪 处分等。这些挫折所造成的心理压抑，在平时因为 要应付紧张的学习任务而得到一定程度的缓解。毕 业前夕，伴随着离校前的空虚与失落，这种长期以 来的心理压抑通过聚众闹事，与同学、老乡酗酒， 破坏学校公物等不文明行为发泄出来。