【语文】福建省福州市2020届高三上学期期末质量检测 语文试题(扫描版)
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4高三语文答案——（共4页）12019-2020学年度第一学期福州市高三期末质量检测语文试题参考答案及评分标准一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（9分）1.（3分）D2．（3分）A3．（3分）B（二）实用类文本阅读（12分）4．（3分）D5．（3分）B6．（6分）①从垃圾特性上看，应依据我国的湿垃圾/厨余垃圾的内涵与国际标准不同的特点；②从产生量上看，应依据我国单位面积垃圾产生量非常大的现状；③从技术条件看，应根据垃圾处理后端的技术条件制定分类标准；④从国情来看，还应考虑我国的历史原因、国民素质、家庭模式等因素。每答出一点给2分。答出三点给6分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。（三）文学类文本阅读（15分）7.（3分）B8.（6分）①侧面烘托，使谷三爷这个人物形象更丰富饱满鲜明；②推进情节，赵司令每一次出现，都推动故事情节进一步发展，使小说曲折起伏，更具可读性；③深化主题，赵司令最后的祭奠，表达了作者对谷三爷民族气节的颂扬，以及对各种力量众志成城、共担民族命运的赞美。每答出一点给2分。答出三点给6分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。9.（6分）①“土地庙”既是一个空间场所，也是一种精神力量象征：战争前，它是谷三爷和村民日常生活的重要场所；战争中，它是村民们抵抗外敌的庇护；战争后，它是村民纪念谷三爷的精神寄托。②“土地庙”对情节发展必不可少，它的每一次出现，都为后续情节的发展做铺垫、准备。③使小说具有鲜明的民族特色，充满神秘感，增加传奇色彩。④“土地庙”这个“空间场所”完成了人物从安逸到被动参战的谨慎再到战争前沿的果敢的形象蜕变，使人物形象更加饱满、丰富，富有感染力。每答出一点给2分。答出三点给6分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（19分）4高三语文答案——（共4页）210.（3分）C11.（3分）A12.（3分）D13.（10分）（1）刘备听说后很忌讳此事，向法正询问对策。法正说：“刘璋最终不会采纳郑度的计策，您不必为此忧虑。”（5分）译出大意给3分；“恶”、“忧”两处，每译对一处给1分。（2）法正如果在世的话，就能制止主上，使他不向东进军；即使东征，也一定不会大败而回啊!（5分）译出大意给3分；“制”、“就”两处，每译对一处给1分。（二）古代诗歌阅读（9分）14.（3分）B15.（6分）相同之处：两首诗都表现了诗人对理想抱负的执着追求和对前途的乐观精神。不同之处：李诗更强调自己坚信总有一天能到达理想的彼岸；杜诗更强调坚持自己的正直理念,走人生正道。答出共同点，给2分；答出不同点，给4分，李诗2分，杜诗2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。（三）名句名篇默写（6分）16.（6分）（1）法家拂士、敌国外患（者）（2）何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足（3）飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙每答出一空给1分，有错别字则该空不给分。三、语言文字应用（20分）17.（3分）C18.（3分）B19.（3分）D20.（6分）①减少甲醛的释放②可以考虑安装家庭新风系统③就可以把室内的甲醛进行稀释每答出一处给2分。答出三处给6分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。21.（5分）（1）①拆字法是一种字形分拆或增损离合的方法。②拆字法利用汉字可以分析拆拼的特点，对谜面或谜底的文字形状、笔画、部首、偏旁进行增损变化或离合归纳。③拆字法使原来的字形发生变化。（3分）每答出一句给1分。答出三句给3分。意思答对即可。如有其他答案，只要符合要求，可酌情给分。（2）示例：比如“智”，只有每“日”都学习新的“知”识，才可能更有“智”慧。（2分）解析合理给2分，如有其他答案，只要符合要求，可酌情给分。4高三语文答案——（共4页）3四、写作（60分）22.（60分）略【作文等级评分标准】一等（20～16分）二等（15～11分）三等（10～6分）四等（5～0分）基础等级内容20分符合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚符合题意中心明确内容较充实思想健康感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康感情基本真实偏离题意中心不明确内容不当思想不健康感情虚假表达20分符合文体要求结构严谨语言流畅字迹工整符合文体要求结构完整语言通顺字迹清楚基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹基本清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺，语病多字迹潦草难辨发展等级特征20分深刻丰富有文采有创意较深刻较丰富较有文采较有创意略显深刻略显丰富略有文采略有创意个别语句有深意个别内容较好个别语句较精彩个别地方有新意【评分说明】（一）基础等级评分，主要说明两点。1．关于“题意”“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择的角度明确、稳定，符合材料内容及含意范围的，属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分（“发展等级”不给分）。①符合题意完成题目所规定的全部任务，综合材料内容及含意来作文。对主题有明确的态度，读后感有真情实感，阐述看法入情入理，且能紧扣主题；演讲稿能注意场合、对象与主题。写作对象感强，有针对性。在“中心突出、内容充实、思想健康、感情真挚”的前提下，其内容项评一等（20～16分）。在“中心明确、内容较充实、思想健康、感情真实”的前提下，其内容项评二等（15～11分）。②基本符合题意基本能完成题目所规定的任务，基本能综合材料内容及含意来作文，角度基本明确、稳定，阐述看法尚能自圆其说。写作尚能根据场合对象，有针对性地演讲。其内容项评三等（10～6分），发展等级不给分。③偏离题意未完成题目所规定的主要任务，未综合材料内容及含意来作文，角度不明确、不稳定，主要内容游移于材料和写作要求之外，不提材料、不考虑发言或演讲对象，脱离情境，另起话题写作的。其内容项评四等（5～0分），发展等级不给分。4高三语文答案——（共4页）42．关于“文体”①符合文体要求写成读后感或演讲稿，态度明确，读后感有理有据，演讲稿有说服力，能切合任务要求。在“结构严谨、语言流畅、字迹工整”的前提下，其表达项评一等（20～16分）。写成读后感或演讲稿，态度明确，读后感较有理有据，演讲稿较有说服力，基本切合任务要求。在“结构完整、语言通顺、字迹清楚”的前提下，其表达项评二等（15～11分）。②基本符合文体要求写成读后感或演讲稿，态度较明确，阐述看法有一点道理，有一点说服力。在“结构基本完整、语言基本通顺、字迹基本清楚”的前提下，其表达项评三等（10～6分）。③不符合文体要求没有写成读后感或演讲稿，态度不明确，阐述看法没有实际的内容，缺乏交际意识。其表达项评四等（5～0分）。④关于不符合演讲稿格式要求酌情扣分。（二）发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。1．深刻：①透过现象深入本质②揭示事物内在的关系③观点具有启发性2．丰富：④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远3．有文采：⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法⑪文句有表现力4．有创意：⑫见解新颖⑬材料新鲜⑭构思新巧⑮推理想象有独到之处⑯有个性特征（三）缺标题扣2分；不足字数，每少50个字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。（四）套作或文体不明确的，适当扣分；抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。4
福建省南平市2021届九年级上学期教学质量检测(一)语文(部编版)试题及参考答案
九年级语文第1页(共8页) 2020-2021学年第一学期九年级语文教学质量检测(一)
一、积累与运用(20分)
1． 补写出下列句子中的空缺部分。(10分)
(1)但愿人长久， 。 (苏轼《水调歌头》)
(2) ，病树前头万木春。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(3) ，将登太行雪满山。 [李白《行路难》(其一)]
(4)一封朝奏九重天， 。 (韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(5) ，边秋一雁声。 (杜甫《月夜忆舍弟》)
(6) ，客行悲故乡。 (温庭筠《商山早行》)
(7)山水之乐， 。 (欧阳修《醉翁亭记》)
(8)大雪三日， 。 (张岱《湖心亭看雪》)
(9)范仲淹在《岳阳楼记》中表达心系苍生，胸怀天下的句子是： ， 。
2． 下列句子没有语病的一项是( )。(3分)
A．在宁夏支教的那几年，小明无时无刻在搜集、整理民歌，积累了大量的宝贵资料。
B．睡前接触电子产品，是导致青少年睡眠质量差的重要原因，需引起全社会的重视。
C．中国女排敢打敢拼、永不言弃的时代精神，不愧为我们新时期中学生学习的榜样。
D．随着锦州文化烧烤节的成功举办，使锦州成为了具有地域美食特色的“网红城市”。
3． 阅读下面的文字，按要求作答。(7分)
上世纪90年代初的老街，圩． ① (A． B．)日更加热闹非凡，但先
生对赴圩已不感兴趣。两年后，他调到县城工作，生活的激情再次被点燃。买房，育
儿，上班，处理人情世故，日子被填得满满当当。尤其是调入泉州工作后，城市的繁
华，深深地吸引着每一个追梦者的脚步。奔走在霓虹闪烁的街头，当年念念不忘的茶
饼、那条 甲 (A．川流不息 B．熙熙攘攘)的老街，一心想逃离的老家，在步履
匆匆中，慢慢被忘了模样。
三十几年来，老街在变，先生回家的心情也在改变。对美食从不关注的他，近两年
竟然 乙 (A．迷恋 B．痴迷)起老家的茶饼来，回老家时必定买上几块，像享受
人间珍馐一样慢慢品尝。那曾经的味道， ， ， ，渐渐地
江苏南通市2020届高三上学期教学质量调研(三)语文试题及答案(逐题解析) 高三总复习_1
江苏南通市2020届高三上学期教学质量调研（三）语文试题及答案（逐题解析） 高三总复习
.2020学年度高三年级第一学期教学质量调研（三）
语文I
一、语言文字运用
1.在下面一段话的空缺处填入词语，最恰当的一组是（）
时至今日，我们的生活方式、生活环境、思维模式已经与传统经典创作时代,如何让看似的传统亲近生活、融入日常？将经典与当下潮流巧妙结合，无疑是很好的探索方向.而今音乐与诗词重逢，流行与古典碰撞，人们因此对诗词歌賦有了更丰富、更亲近、更深入的体验，从而带来传统文化的升温。
A.格格不入鞭长莫及连续
B.大相径庭遥不可及持续
C.大相径庭鞭长莫及持续
D.格格不入遥不可及连续
【答案】B
【解析】
【详解】本题主要考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。
格格不入：意思是形容彼此不协调，不相容。大相径庭：比喻相差很远，大不相同。语境主要讲“我们的生活方式、生活环境、思维模式已经与传统经典创作时代”已经大不相同的，选用“大相径庭”。
鞭长莫及：意思是指虽然鞭子很长，但总不能打到马肚子上，比喻距离太远而无能为力。遥不可及：意思是非常遥远而不可到达，意指非常遥远、难以得到的东西。修饰“传统”，选用“遥不可及”。
连续：一个接一个。持续：意思是延续，继续；无间隔，连续不断。修饰“升温”，选用“持续”。
故选B。 2.在下面一段文字横线处填入词语，衔接最恰当的一项是（）
荀子的文章有絮叨之嫌，恐谈不上精练。好在他是饱学之士，每论一个題目，,,，，。
全国100所2020届高三高考模拟金典单科(天津)卷三语文试题及答案(逐题解析) 人教版高三总复习
全国100所2020届高三高考模拟金典单科（天津）卷三语文试题及答案（逐题解析） 人教版高三总复习
天津名校高考模拟金典卷.语文卷（四）
（150分钟150分）
第Ⅰ卷
一、（9分）
阅读下面文字，完成下面小题。
当远古的人类学会刻下文字与图案时，阅读便开始了。知识不再局限于口耳相传，而是被记录在岩壁、简帛与纸页上，智山慧海传薪火，无数的读书人“发愤忘食，乐以忘忧”，文明的谱系得以__________和更新。知识的积累与发展推动了科技的革新，而科技的向前又为知识的传递提供了更为便捷的方式。在印刷术诞生后，使书籍得以大批量制作，电子技术则让书的载体不再囿于纸张，扩张到了千万张电子屏幕上。小小一方电子屏，让阅读世界更加辽阔，阅读形式更加多元。我们期待，电子书再进一步，让阅读体验可以更随心、更便利。
__________的读物难躲，有人感叹，__________地点开一本书，读后却大失所望；合心意的好书难搜，特意想了解新事物，却难找到相关的、从各个维度讨论的读物；读完之后易忘，过了几年只觉得回忆模糊，再看到也只觉“似曾相识”。
电子书平台应该是一个好的__________，选择经过市场检验的版本、建立更加严格的书籍筛选机制、依据用户反馈及时调整书库，来提供更多高含金量的读物，要让读者随意一读，也觉有益。“吾生也有涯，而知也无涯”，在知识的大海里，期待数字阅读成为一艘更稳更大更舒适的船，让我们时时开卷、乐此不疲。
1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是
A.流传浑水摸鱼兴趣盎然过滤者
B.流传滥竽充数兴致勃勃筛选者
C.留传滥竽充数兴趣盎然筛选者
D.留传浑水摸鱼兴致勃勃过滤者
2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A.在印刷术诞生后，书籍得以大批量制作电子技术则让书的载体不再囿于纸张，扩张到了千万张电子屏幕上。
2020届全国Ⅱ、Ⅲ卷 高三8月语文试卷精选汇编：文言文阅读及参考答案
文言文阅读
西南地区名师联盟2020届高三入学调研考试
(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。
夏竦，字子乔，江州德安人。竦资性明敏，好学，自经史、百家、阴阳、律历，外至佛老之书，无不通晓。为文章，典雅藻丽。仁宗初封庆国公王旦数言竦材命教书资善堂未几同修起居注为玉清昭应宫判官兼领．景灵宫会真观事迁尚书礼部员外郎。史成，迁户部．．。景灵宫成，迁礼部郎中。
后二年，徙邓州，又徙襄州。属岁饥，大发公廪，不足，竦又劝率州大姓，使出粟，得二万斛．，用全活者四十余万人。仁宗即位，迁户部郎中，徙寿、安、洪三州。洪俗尚鬼，多巫觋惑民，竦索部中得千余家，敕还农业，毁其淫祠以闻。诏江、浙以南悉禁绝之。
竦材术过人，急于进取，喜交结，任数术，倾侧反覆，世以为奸邪。当太后临朝，尝上疏乞与修《真宗实录》，不报。既而丁母忧，潜至京师，依中人张怀德为内助，宰相王钦若雅善竦，因左右之，遂起复．．知制诰，为景灵判官、判集贤院。
竦雅意在朝廷，及任以西事，颇依违顾避，又数请解兵柄。改判河中府，徙蔡州。庆历中，召为枢密使。谏官、御史交章论：“竦在陕西畏懦不肯尽力，每论边事，但列众人之言，至遣敕使临督，始陈十策。尝出巡边，置侍婢中军帐下，几致军变。元昊尝募得竦首者与钱三千，为贼轻侮如此。今复用之，边将体解矣。且竦挟诈任数，奸邪倾险，与吕夷简不相能。夷简畏其为人，不肯引为同列，既退，乃存之以释宿憾。陛下孜孜政事，首用怀诈不忠之臣，何以求治？”
竦以文学起家，有名一时，朝廷大典策累以属之。多识古文，学奇字，至夜以指画肤。文集一百卷。其为郡有治绩，喜作条教，于闾里立保伍之法，至盗贼不敢发，然人苦烦扰。治军尤严，敢诛杀，即疾病死丧，拊循甚至。尝有龙骑卒戍边郡，剽，州郡莫能止，或密以告竦。时竦在关中，俟其至，召诘之，诛斩殆尽，军中大震。其威略多类此。
（选自《三国志》，有删节）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）
诗歌鉴赏-2020年中考_语文最新模考分类冲刺小卷(福建专用)(解析版)
冲刺小卷09 诗歌鉴赏.
一、（福建省莆田市秀屿区湖东学校2019届九年级上学期第一次月考试卷）阅读下面古诗，完成下列小题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）
A．从诗的题目看，这首诗是白居易在扬州的酒宴上酬答刘禹锡的作品。
B．这首诗的首联，叙写作者被贬到荒凉之地二十三年来的人生经历。
C．这首诗的颔联，运用两个典故分别表达作者对亡友的怀念和回乡后恍如隔世的感慨。
D
．这首诗的颈联，对仗工整，蕴含哲理，成为脍炙人口的千古名句。
2
．这首诗尾联中的“长精神”表现了作者怎样的人生态度？
【答案】
1
．A
2
．要振作精神，重新投入到生活中去，表达自我振奋精神的决心。
【解析】
1．从诗歌的题目看，这首诗歌是在扬州的酒宴上刘禹锡酬答白居易的作品，不是白居易写给刘禹锡的。
2．此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就
分析诗歌中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情。“长”意为振作，“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精
神”意为今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一怀美酒振奋精神。“暂凭杯酒长精神”流露出的不是忧愤不
平之情，而是一改前面伤感低沉的情调，表示要振作精神，重新投入到生活中去。
二、（福建省厦门市湖滨中学2019-2020
学年九年级上学期期中语文试题）阅读下面的诗歌，完成下列小题。
商山早行
温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。3．下列对本诗赏析不正确
．．．的一项是（）
A
．首联描绘了羁旅之人清晨起床，旅店里外已经叮叮当当，响起了车马的铃铎声，旅客们套马、驾车
的情景。
B
．颔联只用几笔淡墨的线条，就勾勒出富有画意的山村霜月早行图；每句有三个名词组成，形象地勾
画出一幅早春图，绘声绘色，如在眼前。
2020—2021学年第一学期福建省厦门市九年级语文期末试卷(word版,含答案)
第 1 页 共 11 页 2020-2021学年上学期厦门市九年级质量检测试卷
语文
（试卷满分：150分考试时间：120分钟）
考生注意：
1.全卷分三个部分，共23题；
2.答案一律写在答题卡上，否则不能得分。
一、积累与运用（20分）
1.补写出下列句子中的空缺部分。（10分）
（1）关关雎鸠，___________________。 （《诗经·关雎》）（1分）
（2）___________________，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》）（1分）
（3）俄顷风定云墨色，___________________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（1分）
（4）_______________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（1分）
（5）满面尘灰烟火色，___________________。（白居易《卖炭翁》）（1分）
（6）水击三千里，___________________，去以六月息者也。（《庄子·北冥有鱼》）（1分）
（7）芳草鲜美，___________________。（陶渊明《桃花源记》）（1分）
（8）浮光跃金，________________，渔歌互答，此乐何极！（范仲淹《岳阳楼记》）（1分）
（9）苏轼的《水调歌头》中表达对离别之人美好祝愿的句子是：“______，______”。（2分）
2.下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A.能不能提高广大市民的文明素养，是厦门连续争创全国文明城市的关键。
B.自信自立，勤思苦学，勇于开拓，面对逆境不屈不挠都是自强不息的表现。
C.议论不仅要提出观点，还要有充足的论据，切忌不要无中生有，随意编造。
D.《水浒传》之所以精彩的原因是塑造了栩栩如生的人物和波澜起伏的情节。
3.根据要求完成下列小题。（7分）
榕树的每一片绿叶，都像风帆那样善于捕捉最弱的微风。因此，当轻风吹拂的时候，它的叶子就会chàn①（ ）动起来，刹那间，树上好像千百万绿色的蝴蝶在一开一翕．②（A.xī B.hé）地扇着翅膀，共同编织着生命的织锦。榕树的生命力极其顽强，它在找不到任何甲）营寨．．（A.军队驻扎地 B.扎根的土地）的时候，就会从生命深处撒出一束根须。这就是所谓的气根。在没有泥土的时候，气根凭借它奋发的天性，吸收空气中的水分，然后把自己养育成榕树另一翼．（乙）（A.侧 B.翅膀）的生命线。这就是榕树，_________________，_________________；_________________，_________________。
福建省福州市2022-2023学年五年级下学期语文期末试卷(含答案)2
福建省福州市2022-2023学年五年级下学期语文期末试卷
一、根据语境，看拼音写词语
1．根据语境，看拼音写词语
ㅤㅤ第六届数字中国建设峰会在福州举办，不少市民饶有xìngzhì地来到海峡会展中心观展。
瞧，馆内一座造型奇特的驾驶舱内，驾驶员shúliàn地cāozòng方向盘，展馆外的汽车
随之前行。市民们不禁发出yóuzhōng的赞叹：“本届数字峰会呈现出许多可喜的zhǎnxīn
亮点。”
二、选择题。
2．下列四组词语中带点字读音全部正确的一组是（）
A．琴弦
．（xuán）倭
．瓜（wō）踌躇
．（chú）模
．样（mó）
B．矜
．持（jīn）毛毡
．（zhān）窘
．况（jiǒng）秉
．性（bǐng）
C．威吓
．（hè）迸
．裂（bèng）遐
．想（xiā）弓弩
．手（nú）
D．祸患
．（huàn）窈窕
．（tiáo）发怔
．（zhēng）精湛
．（zhàn）
3．下列词语书写全部正确的一项是（）
A．扭扣逛街B．铲地拨草C．承认颤抖D．锻练诊所
4．下列对加点词的解释，不正确的一项是（）
A．这位郎中
．．，技术高明，深得百姓认可。（郎中：医生）
B．当日见了榜文
．．，慨然长叹。（榜文：官府揭示的文告）
C．此时家宴已散，单家内眷送诸亲戚回客舍
．．。（客舍：供旅客住宿的房屋）
D．古往今来的墨客
．．写下的诗词是我们宝贵的文化遗产。（墨客：古代售卖墨水的商人）
5．下列歇后语运用不恰当的一项是（）
A．咱们“咸菜烧豆腐一—有言（盐）在先”，谁输了这场比赛，谁就打扫一星期卫生。
B．福州的牛角梳，可是蜚声国内外，真是“四月的冰河——开动（冻）了”。
C．今天和表弟下了五盘棋，五盘都输了，这可真是“孔夫子搬家——净是输（书）”呀!
D．饭前要洗手，可小庆总是忘记，今天还是“外甥打灯笼——照旧（舅）”。
6．下列句子中，表示年龄的加点词语使用不正确的一项是（）
A．爷爷虽然年逾花甲，
．．．但是身子依然十分硬朗。
B．爸爸已近不惑
．．之年，工作、家庭压力都很大。
C．妈妈笑着对姐姐说：“你已及笄
【2014泉州市5月质检】福建省泉州市2014届高三5月质量检测 语文 高清扫描版含答案
保密★启用前
福建省泉州市2014届普通中学高中毕业班质量检测
语文试题参考答案及评分标准
一、（27分）
（一）（6分）
1．（6分）
（1）此中有真意
（2）钟鸣鼎食之家
（3）白头搔更短
（4）挟飞仙以遨游
（5）拄杖无时夜叩门
（6）手指不可屈伸
（一处1分，有错、漏、添字的该处不得分。）
（二）（15分）
2．（3分）
C（穷：穷尽。）
3．（3分）
B（②写世人奢华的物质生活；③写世人的贪得无厌。）
4．（3分）
C（“借此表达了对乐观精神的赞美”误读文本。）
5．（6分）
（1）（3分）
如果人没有眼睛，怎么会有对天下色彩的喜爱？（句意对、语言通顺1分，“今”“何”各1分。）
（2）（3分）
假使我在这身体之外还有其他拥有的东西，那么我的痛苦将哪里会有尽头。（句意对、语言通顺1分，“其”“极”各1分。）
（三）（6分）
6．（6分）
（1）（3分） 【要点】以孤舟、渔火和雨为主体，勾勒出诗人船中夜听江雨的画面，营造了一种孤寂、苍凉的意境，写出了诗人漂泊江中的凄苦情状。（画面说明1分，画面赏析2分；意思对即可。）
（2）（3分）
【要点】（2）以画屏精美秀丽、池塘生机盎然的安乐之景，与草木覆盖、了无人迹的荒凉之景作对比，抒发了对故园的思念与伤感之情。（“对比”2分，“情感”1分；意思对即可。）
二、（16分）
（一）（10分）
7．（5分）
B D（B.应是向琴倾诉；瑞珏没有听到。D.拿酒、差点摔跤的是拿侬；葛朗台亲自修理楼梯。）（答对一项得3分，答对两项得5分。）
8．（5分）
（1）诸葛瑾。（1分）【情节要点】他向孔明哭诉家小被孙权软禁，求孔明帮自己索回荆州。（2分）他求得刘备归还荆州部分郡县的手书，但镇守荆州的关羽依孔明之计拒不归还。（2分）
（2）元春。（1分）【情节要点】元春省亲时，要当面考察宝玉的文才，叫宝玉为大观园中的馆舍题诗。（2分）宝钗帮宝玉改诗，宝玉称她“师父”，而不称她“姐姐”。（2分）
江苏省2020届高三上语文期末复习试题(含答案)
江苏省2020届高三上语文期末复习试题(含答案）
语文Ⅰ(试题)
本试卷共160分，考试时间150分钟。
一、语言文字运用(12分)
1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)( )
《傅雷家书》是傅雷及夫人写给远在国外的儿子傅聪及儿媳弥拉的部分信件的 。在这些书信中，傅雷和夫人从自身经历、生活经验出发，教导儿子做人做事的道理； 地探讨美术、音乐、哲学、历史等话题；良师益友般对一些实际问题提出意见和建议。《傅雷家书》可谓是一部充满父爱的 、呕心沥血的教子篇，也是一部最好的艺术学徒修养读物。
A．结集 旁征博引 苦心孤诣
B．结晶 旁征博引 处心积虑
C．结晶 旁逸斜出 苦心孤诣
D．结集 旁逸斜出 处心积虑
2．下列各句中，没有使用拟人手法的一项是(3分)( )
A．党的十九大以来，党中央深入推进供给侧结构性改革，中国经济正朝着质量更好、效率更高、动力更强的发展方向阔步挺进。
B．“钢铁企业职工的精气神又回来了！”随着供求关系的改善，今年钢铁行业价格恢复上涨，吃了多年苦头的钢铁企业终于尝到了甜头。
C．曾经，一个电饭煲居然成了“中国制造”的软肋。而今，通过创新补齐质量短板，国货当自强，正努力成为世界精品的代名词。 D．从“扫一扫”支付到“刷刷脸”买单，从共享单车到共享汽车，让外国人羡慕的新业态在大城小镇风起云涌，延展着人们的想象空间。
3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)( )
任何书写，自然无法脱离时代，时代让诗歌话语发出现实的诗意回声。 ， 。 ， ， 。
①从语言角度来看，诗歌作为文本为时代提供了一种更具艺术效果的深度现实。
②语言作为文化的产物，也无法剥离与时代复杂的纠缠联系
③对文化、时代产生某种建构、影响功能
④诗歌必须对现实发出回声，自身也会烙上时代的印痕
专题15 写作-2020年高考真题和模拟题语文分类训练(学生版)
专题15：写作
【2020年高考】
一、【2020年高考新课标Ⅰ卷】22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分)
春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”
班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
二、【2020年高考新课标Ⅱ卷】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分)
墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”英国诗人约翰•多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”
“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。
“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。
“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。
要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
三、【2020年高考新课标Ⅲ卷】22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分)