体外受精PPT课件
选修3 专题3 3[1].2体外受精和早期胚胎培养(人教版)
![选修3 专题3 3[1].2体外受精和早期胚胎培养(人教版)](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/3f3e70e69b89680203d825ad.webp)
1 专题3 胚胎工程
3.2 体外受精和早期胚胎培养
『课标解读』
1、知识方面
简述哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤。
简述哺乳动物胚胎的早期培养方法。
2、情感态度与价值观方面
认同体外受精在家畜快速繁殖中的重要意义。
3、能力方面
能够使用通俗语言介绍体外受精何早期胚胎培养技术。
『网络构建』
试管动物技术：通过人工操作使卵子和精子在
条件下成熟和 ，并通过培养发育为早期胚胎后，
再经移植产生后代的技术。
方法一：用 处理，使其超数排卵，从中 冲取精子（针对
卵母细胞的 实验动物，家畜猪、羊等）
方法二：从屠宰母畜卵巢中采集
方法三：借助 、内窥镜、 等工具直接从 母畜
中吸取（针对大家畜或大型动物，如牛）
体外受精 卵母细胞的培养：在体外人工培养成熟
精子的采集：方法有 、手握法和电刺激法等
精子的 ：方法有培养法（通过获能培养液）、 法（通过肝素或钙离子载体A23187）
获能溶液或专用的受精溶液
受精：获能的精子 ＋培养成熟的卵子 完成受精
胚胎早期培养 条件：受精卵在发育培养液中培养
培养液成分：无机盐、有机盐、维生素、激素、氨基酸、核苷酸、 等
答案：
体外 受精 采集 促性腺激素 输卵管 超声波探测仪 腹腔镜 活体 卵巢 假阴道法 获能 化学诱导 血清
第十八章 体外受精胚胎移植技术-刘平
1 第十八章 体外受精胚胎移植技术
（In Vitro Fertilization and Embryo Transfer，IVF-ET）
刘平
第一节 IVF-ET概况和发展史
体外受精-胚胎移植技术是人类辅助生殖技术（Assisted Reproductive
Technology，ART）的基本内容和核心技术，俗称“试管婴儿”技术。他们取出因输卵管阻塞不育的患者Lesley的卵子与丈夫的精子行体外授精后，将发育的胚胎移植回Lesley的子宫内。1978年7月25日，Lesley终于分娩了世界上第一例试管婴儿Louise Brown。至此人类IVF-ET技术正式建立。1985年4月和1986年12月，我国台湾、香港先后诞生了两地的首例试管婴儿。1988年3月10日，大陆的首例试管婴儿也在北京医科大学第三医院张丽珠教授领导的生殖中心诞生。当今国际上采用的助孕新技术多数是从IVF-ET衍生出来的。1978年7月25日，世界首例试管婴儿Louise Brown在英国剑桥诞生，成为20世纪医学史上的里程碑。如果从Schenck尝试在体外完成受精和Heape将供体兔子的胚胎成功地移植到受体子体内开始，哺乳类的胚胎移植技术已有了一百多年的历史。上个世纪60年代初期，家兔卵体外受精科学试验首次成功，激发了胚胎学家Prof.
Robert G. Edwards想要尝试进行人卵体外受精的实验研究愿望，他与妇产科专家Mr. Patrick Steptoe进行了十多年的合作努力，历经百余次失败后，终于利用腹腔镜技术，获取自然周期的1枚排卵前卵母细胞，体外受精后形成的胚胎移植获得成功妊娠分娩。全球许多国家生殖专家对研究这项划时代的新技术充满热情，相继在印度、澳大利亚、美国、欧洲多国获得成功临床应用。1985年4月和1986年12月我国的台湾省和香港分别诞生了试管婴儿。中国首例大陆试管婴儿在1988年3月诞生于北医三院。在世界首例试管婴儿诞生三十多年之后，2010年Robert G. Edwards获得了诺贝尔医学或生理学奖，按照当年诺奖颁奖时估计，全世界已经有约300万个家庭通过IVF-ET技术得到自己的后代，试管婴儿数量也达到了400万个以上。
【选修3】3.2体外受精和早期胚胎培养
【选修3】3.2体外受精和早期胚胎培养
一、体外受精
1.卵母细胞的采集和培养
第一种方法：用促性腺激素处理，使其排出更多的卵子，然后，从输卵管中冲取卵子，直接与获能的精子在体外受精。
第二种方法：
方法1：从刚屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞；
方法2：借助超声波探测仪、内窥镜或腹腔镜等的引导，从活母畜卵巢采集卵母细胞。操作员先将带有超声波探头和吸卵针的采卵器通过生殖道插入子宫，同时将探头贴在卵巢上。根据B超屏幕所显示的卵泡位置，利用采卵针穿刺卵泡并同时抽吸卵母细胞。
2.精子的采集和获能
(1)收集精子的方法
主要方法有假阴道法、手握法和电刺激法等。
(2)精子获能前的处理：离心处理。因为精液由精子和精清(精浆)两部分组成，精清中含有一种能抑制精子获能的物质，因此，在一般情况下，精液 中的精子无法获能。精子获能处理前进行离心处理，目的是除去精清以利于精子获能。
(3)对精子进行获能处理
二、早期胚胎培养
1.哺乳动物胚胎培养液成分：
两“盐”：无机盐和有机盐
两“素”：维生素和激素
两“酸”：氨基酸和核苷酸
一“清”：动物血清
2．培养液的作用
用于受精 卵的继续培养，以检查受精的情况、受精卵的发育能力。
3．“试管牛”工厂化生产的技术流程图
高二生物教学资料(课件+讲义+练习) (26)
一、试管动物技术(阅读教材)
1．概念：指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植产生后代的技术。
2．技术手段：体外受精、早期胚胎的培养和胚胎移植技术。
3．意义：实现良种动物的快速大量繁殖；解决动物生育率低的问题。
二、体外受精(阅读教材P69～)
1．卵母细胞的采集和培养
(1)用促性腺激素处理排卵后，再从输卵管中冲取卵子。
(2)从已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞。
(3)直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞。采集的卵母细胞都需在体外经人工培养成熟后，才能受精。
2．精子的收集和获能
(1)收集精子的方法有假阴道法、手握法和电刺激法。
(2)精子体外获能的方法有培养法、化学诱导法两种。
3．受精
获能的精子和培养成熟的卵子，一般情况下都可以在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程。 三、胚胎的早期培养(阅读教材P72～)
1．培养液的成分：一般含有一些无机盐、有机盐和维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分，以及动物血清等物质。
2．胚胎处理：当胚胎发育到适宜阶段时，可以取出移植或冷冻保存。
[共研探究]
1．基本原理
人工模拟体内环境(包括营养、温度、pH等)，使卵母细胞成熟和精子获能，最终完成受精作用，并有计划地保存胚胎等。
2．过程
3．主要步骤
(1)卵母细胞的采集和培养 采集方法 适用范围 采集过程 采集后
的操作 举例
输卵管
冲取法 实验动物 利用促性腺激素处理使雌性动物排出更多的卵子，然后从输卵管中冲取卵子 可直接与获能的精子在体外受精 小鼠、
兔、猪、
羊等
从已屠宰
母畜的卵
巢中采集
大型动物
或大家畜 从已屠宰的雌性动物体内摘取卵巢，再从卵巢中采集卵母细胞 采集的卵母细胞，都要在体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子受精 牛
活体采卵 借助超声波探测仪、内窥镜或腹腔镜等工具，直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞
(2)精子的采集和获能
高中生物 专题3 3.2 体外受精和早期胚胎培养课堂强化 新人教版选修3
1 1．下列关于卵母细胞采集的叙述不．正确的是( )
A．有些动物在采集时要用促性腺激素处理
B．从输卵管中取出的卵子，可直接与获能的精子在体外受精
C．对有些动物可以直接从活体卵巢中吸取卵母细胞
D．采集的卵母细胞都可直接与获能的精子在体外受精
解析：卵子采集方法有两种：①先用促性腺激素处理供体，从输卵管中冲取卵子，直接与获能的精子在体外受精；②从屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞或直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞，通过这种方式获得的卵母细胞要在体外人工培养成熟后才能与获能的精子受精。
答案：D
2．采集的卵母细胞都要在体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子受精，以下原因不．正确的是( )
A．卵子从输卵管中冲出也要经历类似精子获能的过程
B．动物排出的卵子成熟程度不同
C．体外人工培养至减数第二次分裂中期时，才算成熟
D．冲出的卵子还需培养一段时间，由小变大
解析：冲出的卵子还不算成熟，只有培养至减数第二次分裂中期时，才具有与精子受精的能力，在此之前，也要经历类似精子获能的处理。
答案：D
3．精子获能的常用化学物质可能是下列哪一种( )
A．氯化钙溶液 B．肝脏提取液
C．肝素溶液 D．氨基酸营养液
解析：精子体外获能的方法有培养法和化学诱导法两种。化学诱导法即将精子放在一定浓度的肝素或钙离子载体A23187溶液中使精子获能。
答案：C
4．胚胎早期培养需要用液体培养基，此培养液成分是( )
A．水、无机盐、维生素、激素、有机盐、氨基酸、核苷酸、血清等
B．蔗糖、水、无机盐、激素、维生素等
C．水、无机盐、蔗糖、氨基酸、核苷酸、血清等
D．水、无机盐、维生素、有机盐、淀粉等
答案：A
5．据哺乳动物体外受精的过程回答以下问题：
(1)体外受精的过程主要包括__________________、____________________及受精等几个步骤。 2 (2)精子采集的方法主要有____________________、____________________和____________________。获能的方法有____________________和____________________。
高中生物备课参考 体外受精和早期胚胎培养
体外受精和早期胚胎培养
1.体外受精的过程
哺乳动物的体外受精主要包括卵母细胞的采集、精子的获取和受精等几个主要步骤。
（1）卵母细胞的采集和培养
第一种方法：对于实验动物如小鼠、兔和家畜猪、羊等进行卵母细胞采集时，可先用促性腺激素处理，使其超数排卵，然后在适当的时间从输卵管冲取卵子，并使其直接与获能的精子在体外受精。
第二种方法：从刚屠宰的雌性动物体内摘取卵巢，再从卵巢中采集卵母细胞。
第三种方法：活体采卵。需要借助超声探测仪、内窥镜或腹腔镜等工具，直接从活的动物卵巢中吸取卵母细胞。
后两种方法适用于大家畜或大动物。采集的卵母细胞需在体外培养成熟后才能与获能的精子受精。
（2）精子的采集和获能
①收集精子的方法：假阴道法、手握法和电刺激法
②精子体外获能的方法
a.培养法
对象：啮齿动物、家兔和猪等动物的精子
方法：将取自附睾的精子，放入人工配制的获能液中，培养一段时间后，精子就可获能。
b.化学诱导法
对象：牛、羊等家畜的精子
方法：将精子放在一定浓度的肝素或钙离子载体A23187溶液中，用化学方法诱导精子获能。
(3)受精
获能的精子和培养成熟的卵子，一般情况下都可以在获能液或专用受精溶液中完成受精过程。精子和卵子一般要放在培养液小滴内共同培养一段时间才能完成受精。
【例1】 采集的卵母细胞，在体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子受精，以下原因不正确的是（ ）
A. 卵子从输卵管中冲出也要经历类似精子获能的过程
B. 动物排出的卵子成熟程度不同
C. 体外人工培养至减数第二次分裂中期时，才算成熟
D. 冲出的卵子还要培养一段时间由小变大
解析：冲出的卵子还不成熟，只有培养至减数第二次分裂中期时，才具有与精子受精的能力。在此之前也要经过类似精子获能的处理。
答案：D
【例2】关于牛体外受精胚胎的工厂化生产的叙述正确的是 ( )
A．精子和卵子受精形成受精卵后即可移入母牛子宫
2019-2020学年高中生物 3.2体外受精和早期胚胎培养要点精讲(讲)新人教版选修3.doc
2019-2020学年高中生物 3.2体外受精和早期胚胎培养要点精讲（讲)新人教版选修3
要点 ：体外受精
1.卵母细胞的采集和培养：
(1)实验动物以及家畜猪、羊等：用促性腺激素处理，使其排出更多的卵子，然后，从输卵管中冲取卵子，直接与获能的精子在体外受精。
(2)大家畜或大型动物：从刚被屠宰的母畜的卵巢中采集卵母细胞或直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞，然后在体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子受精。
2.精子的采集和获能：
(1)收集精子的方法：主要有假阴道法、手握法和电刺激法等。
(2)精子体外获能的方法：主要有培养法(啮齿动物、家兔、猪等)和化学诱导法(牛、羊等家畜的精子常采用化学法，即将精子放在一定浓度的肝素或钙离子载体A23187溶液中，用化学药物诱导精子获能)。
3.体外受精：获能的精子和培养成熟的卵子可以在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程。
【例题助学】
【典型例题1】培育“试管山羊”的基本过程如下图所示。据图回答下列问题。
(1)甲过程为
，其过程中可通过给母山羊注射
使其超数排卵。
(2)乙过程的目的之一是 处理。
(3)乙过程与丙过程中采用的培养液成分不同，乙过程的培养液为 或专用的受精培养液，丙过程的培养液为 。
(4)丁过程是 ，是指将早期胚胎移植到同种的、生理状态相同的代孕母羊子宫内。 【点拨】分析图示可知，甲过程为卵母细胞的采集，一般用促性腺激素处理良种母山羊，使其超数排卵。乙过程为精子获能以及受精，获能的精子和成熟的卵子在获能培养液或专用的受精培养液中完成受精。丙过程为早期胚胎培养，在发育培养液中进行。丁过程是胚胎移植，是指将早期胚胎移植到同种的、生理状态相同(而不是性状相同)的其他雌性动物子宫内使之继续发育。
【答案】 (1)卵母细胞的采集 促性腺激素
(2)对精子进行获能
高中生物 体外受精和早期胚胎培养(8) 选修3
高二生物选修3导学提纲（八） 专题三 胚胎工程 3.2 体外受精和早期胚胎培养
一、知识与技能目标
1、简述哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤。
2、简述哺乳动物胚胎的早期培养方法。
3、认同体外受精在家畜快速繁殖中的重要意义。
4、能够使用通俗语言介绍体外受精何早期胚胎培养技术。
二、过程与方法目标
本节内容我们可以采用探究式的学习方法，以“试管牛”为例，以胚胎学家的身份去思考，去探究，从而激发学习兴趣、培养能力、获取知识。注意搜集依关“试管牛”技术及其发展的资料，讨论并制定试管牛工厂化生产的技术流程，达到所学知识的融会贯通。
三、情感与价值观目标
在学习中，积极参与搜集资料信息，并结合“体内受精和胚胎发育”的已有知识储备，合理的推理和设计体外与胚胎培养的流程，从其发现理论与实践的结合点与差异，体会科学探索的差异，体会科学探索的艰巨性，掌握科学探究的一般方法
四、教学过程
试管动物技术：通过人工操作使卵子和精子在
条件下成熟和 ，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植产生后代的技术。
方法一：用 处理，使其超数排卵，从 中冲取精子（针对实验动物如__________、____________，以及家畜猪、羊等）
卵母细胞的_____ 方法二：从屠宰母畜卵巢中采集，或借助________、内窥镜或 等工具，直接从活体动物的 中吸取______________（针对大家畜或大型动物，如牛）
体外受精 卵母细胞的培养：用方法一得到的卵子______与____________的精子在体外受精，用方法二采集的卵母细胞在体外人工培养成熟
精子的采集：方法有 、手握法和电刺激法等
精子的 ____ ：方法有培养法（通过获能培养液）、 法（通过肝素或钙离子载体A23187溶液,针对_________________等家畜的精子）
最新高中生物-高三生物体外受精和早期胚胎发育2 精品
3.1 体内受精和早期胚胎发育
一、教学目标
1.简述哺乳动物的精子和卵子的发生及受精过程。
2.简述哺乳动物的胚胎发育过程及其主要特点。
3.认同胚胎工程建立及发展的意义。
二、教学重点和难点
1.教学重点
（1）哺乳动物精子和卵子的发生。
（2）哺乳动物的受精过程。
（3）哺乳动物的胚胎发育。
2.教学难点
（1）哺乳动物受精过程中精子的获能、顶体反应、透明带反应、卵黄膜封闭作用的概念和生理功能。
（2）哺乳动物胚胎发育各阶段的主要特点。
三、教学过程
本节是本专题的起始课，课文的导入方式对激发学生的学习热情具有重要作用。本节可用题图或其他有关的背景材料导入，通过背景材料引出胚胎工程的概念。关于《科技探索之路──胚胎工程的建立》，用学生快速阅读和讲述有机结合的教学方式（快速阅读可使学生集中注意力，提高学生自学的能力，有助于理解课文）。首先指导学生在规定时间读完一遍教材，然后，将每段的第一句和最后一句重新快速阅读一遍，再从读过的段落和句子中试着分析和理解下面的问
题：
（1）胚胎工程的建立可大致分为几个阶段？在每一个阶段中，胚胎工程技术有什么重大突破？这些重大突破对推动生产力的发展有什么作用？
（2）为什么说胚胎移植技术的成功和应用带动和加速了体外受精技术的研究？
（3）美籍华人科学家张明觉在动物生殖生理学上有什么重大发现？这个发现对促进胚胎工程实现产业化有何意义？
（4）通过胚胎工程的建立过程，你如何认识科学、技术、社会三者之间的关系？
为了帮助学生更好地分析和理解问题，可组织学生分小组讨论交流。最后，由小组推选一人，或由随机地选择学生来讲解这些问题。当发言的学生讲完后，其他学生可以补充。的讲述着重于对学生的讨论发言进行总结和评价。要明确指出，研究胚胎工程的百年发展史，能增加我们对胚胎工程研究过程的了解，从中领悟科学的发展就是不断“发现问题—提出问题—设计实验—进行实验—得出结论”的探究过程。同时，也使我们看到，胚胎工程的研究每取得一项突破，都会给畜牧业、医学的发展带来一次飞跃；而畜牧业、医学的每一次飞跃发展，又都会给胚胎工程带来新的课题，促进胚胎工程的发展。科学、技术与社会就是在这种相互影响中得到发展的，但是，应该知道，科学基础理论的研究在推动技术进步中具有核心作用。
体外受精和早期胚胎培养教案
专题三胚胎工程
3.2体外受精和早期胚胎培养
【教学内容的分析】
本节教材是在哺乳动物体内受精和胚胎发育的理论基础上， 着重简述哺乳动 物体外受精和胚胎早期培养的技术方法。本节内容简单，学生通过阅读基本能明 白。
【教学策略的确定】
教学过程一定要根据学生的具体情况、教材的内容、教学的条件综合考虑进 行。所以教师可采用探究式的学习方法，以 试管牛”为例，创设出一种新的学习 情景，在教师的带领下，让学生以胚胎工程学家的身份出现， 亲历其境地去思考 和探究 体外受精和早期胚胎培养”的过程，领悟其探究的方法，以达到激发兴趣、 培养能力、获取知识的目的。
【三维目标】
知识与技能
1、 简述哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤。
2、 简述哺乳动物胚胎的早期培养方法。
3、 认同体外受精在家畜快速繁殖中的重要意义。
4、能够使用通俗语言介绍体外受精何早期胚胎培养技术。
C过程与方法
本节内容我们可以采用探究式的学习方法，以“试管牛”为例，以胚胎学家 的身份去思考，去探究，从而激 发学习兴趣、培养能力、获取知识。注意搜集 依关“试管牛”技术及其发展的资料，讨论并制定试管牛工厂化生产的技术流程， 达到所学知识的融会贯通。
情感态度与价值观
在学习中，积极参与搜集资料信息，并结合“体内受精和胚胎发育”的已有 知识储备，合理的推理和设计体外与胚胎培养的流程，从其发现理论与实践的结 合点与差异，体会科学探索的差异，体会科学探索的艰巨性，掌握科学探究的一 般方法。
【教学重点和难点】
1. 教学重点
（1） 体外受精在家畜快速繁殖中的重要意义。
（2） 哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤。
2. 教学难点
（1）卵母细胞的采集和培养。（2）精子的采集和获能。
【教学方法】讲授法、讨论法
【课前准备】多媒体课件
【课时安排】1课时
【教学流程】
A.创设情境，导入新课 一、从试管牛说起
简介：国产奶牛：年均产奶量3吨左右；国际良种奶牛：年均产奶量10吨 左右。引进一头良种成年奶牛需要 3万一5万元；牛的生育率低，一头牛一胎只 生一只，一生只能生育四五次。牛的生育率虽然很低，但是牛的卵母细胞却相当 的多，其卵巢中卵母细胞数目要比一生中排卵数多 1000倍左右；公牛产生的精