部编版七年级语文上册第一单元测试题(含答案)

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

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部编版七年级语文上学期第一单元测试题(含答案)

部编版七年级语文上学期第一单元测试题(含答案)

部编版七年级语文上学期第一单元测试题(含答案)一、单选题(本大题共6小题,共12.0分)1.下列句子表述错误的一项是()A. 《金色花》的作者是印度文学家,诗人泰戈尔,其作品《吉檀加利》获得了诺贝尔文学奖.B. 《绿色蝈蝈》的作者是法国的法布尔,他把毕生从事昆虫研究的成果和精力用散文的形式记录下来,写成了《昆虫记》.C. 《春》的作者是朱自清,字舍予,当代著名作家,代表作品有《骆驼样子》.《背影》.《踪迹》.D. 《河中石兽》的作者是纪昀,字晓岚,晚年自号石云.其代表作品《阅微草堂笔记》为清朝的短篇志怪小说.2.下面句子没有使用修辞手法的一项是()A. 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

B. “我在开花”它们在笑,“我在开花”,它们嚷嚷。

C. 夕阳西下,断肠人在天涯。

D. “一年之计在于春”,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。

3.下面对诗句的赏析,恰当的一项是()A. 海日生残夜,江春入旧年。

(王湾《次北固山下》)此联写景致的缺憾:残夜中的海日和旧年中的江春,使人顿生惆怅之情。

B. 小桥流水人家(马致远《天净沙秋思》)描写了诗人记忆中的故乡幽美、恬静的景象,而今身在异乡,越发感到孤独。

C. 乱花溅欲迷人眼,浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》)诗中的“乱”字,描绘了暮春时节百花盛开、美不胜收的迷人景色。

D. 日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

(曹操《观沧海》)诗人运用夸张的手法,借助丰富的想象表现了大海有包容天地的气概。

4.下列对文章《雨的四季》的赏析不正确的一项是()A. 文章通过对雨在四季中的不同特点的描绘,抒发了作者对雨的爱恋之情,感情真挚而浓烈B. 文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味、雨的性格,将雨写得可感可触、可亲可爱C. 本文是一篇托物言志的散文,对“雨”的描写形象生动,语言优美活泼D. 全文采用“总-分-总”的结构方式,以对雨的爱恋为线索,先总写对雨的感受,再具体描绘不同季节雨的特点,最后抒发对雨的爱恋之情.5.下列字解释有误的一项是()A. 山岛竦峙竦峙:耸立。

部编本七年级语文上册第一单元测试题(Word版,含答案)

部编本七年级语文上册第一单元测试题(Word版,含答案)

部编本七年级语文上册第一单元测试题(Word版,含答案)第一单元测试卷时间:120分钟,满分:120分一、积累与运用(25分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是(C)。

A。

酝酿(liàng)窠巢(kē)黄晕(yùn)发髻(jì)B。

水藻(zǎo)看护(kàn)花苞(bāo)棱镜(lén)C。

静谧(mì)高邈(miǎo)莅临(lì)吝啬(sè)D。

卖弄(lòng)风筝(zhēng)咄咄(duō)菜畦(qí)2.下列词语书写有误的一项是(A)。

A。

朗润嘹亮抖擞干躁B。

贮蓄喉咙睫毛响晴C。

化妆粗犷干涩澄清D。

屋檐凄冷碣石蟋蟀3.下列加点词语运用有误的一项是(B)。

A。

上课铃响后,同学们兴奋地坐在教室里,迫不及待地想要见到新来的语文老师。

B。

参加舞蹈表演的男女同学都做好了充分的准备,个个打扮得花枝招展。

C。

教师节这天,我班男生都争先恐后地向校广播站投稿,表达对老师的赞美之情。

D。

经过努力,XXX终于考上了梦寐以求的一中,心里异常兴奋。

4.下列各句中标点符号使用不正确的一项是(C)。

A。

野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

B。

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

C。

天空是暗的,但雨却闪着光,田野是静的,但雨在倾诉着。

D。

乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着簑,戴着笠的。

5.下列句子没有语病的一项是(D)。

A。

在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南的冬天真得算个宝地。

B。

当小草偷偷地从土里钻出来时,令小朋友在草地上快乐地踢球、赛跑、捉迷藏。

C。

我国“蛟龙”号载人潜水器出征马里亚纳海沟,执行大约7000米左右的海试任务。

D。

夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧。

6.下面对诗句的赏析有误的一项是(C)。

A。

“水何澹澹,山岛竦峙”,前一句是动态描写,后一句是静态描写,动静结合,互相映衬,显示了大海的辽阔和威严。

部编版七年级上册语文第一单元测试卷带答案

部编版七年级上册语文第一单元测试卷带答案
B.“化开春天”之说新颖别致而贴切,写事物宛如写人物,拟人的手法使记叙生动形象而富有情趣。
C.作者描写春天一点儿一点儿地化开,表达对春的盼望,赞美了春天强大而不可抗拒的力量。
D.春在本文已不只是一个季节,她是芳草、碧树、飞鸟的具体形象,也是一种催人奋起的精神和力量。
四、句子默写
21.“吹面不寒杨柳风”出自南宋_____的《______》,它的上句是“_____。”
2.D
【解析】
本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节;还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。D项错误,《三国演义》的作者是罗贯中。
3.明亮滋润;本义是造酒的发酵过程,这里指各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓;形容声音抑扬动听。现在多写作“婉转”;舒展活动
7.考查词语的表现力。(1)此句描写春天的生命力。万物复苏。是一种动态的描写。“钻”可以很生动地表现出小草的生命力,而“长”就显得太平静了。(2)用“抚摸”好,语句采用修辞手法,就是要凸显春风像母亲一样抚摸自己的子女,显得很生动,很有触觉的味道,让人有无限的想象。而“拍”太过于单调,节奏会很快,力度会加强,无法体现春风的温暖与柔美。
2.下列说法不正确的一项是()
A.悟空为救唐僧打杀了妖怪,却被唐僧赶走。悟空去后,一只六耳猕猴变成悟空来害唐僧,悟空知道后,去找假悟空算账。后来,如来识破真相,真悟空打杀了假悟空。
B.朱自清,现代散文家、诗人、学者。他的代表作有《春》
C.古代常用与年龄有关的称谓来代替年龄。“垂髫”指童年,“加冠”表示男子年已20岁,“不惑”指男子40岁,“花甲”指人60岁

部编版语文七年级上册第一单元检测题(带答案)

部编版语文七年级上册第一单元检测题(带答案)

部编版语文七年级上学期第一单元综合测试满分:100分时间:90分钟一.积累与运用(28分)1.下列划线字注音完全正确的一组是()A.繁花(fán)抖擞(sǒu)黄晕(yūn)薄烟(bó)B.酝酿(liàng)发髻(jì)贮蓄(zhù)禅心(chán)C.唱和(hè)湛蓝(zhàn)寥阔(liáo)枯涸(hé)D.清冽(liè)看护(kàn)肥硕(shuò)竦峙(sǒng)2.选出没有错别字的一项是()A.刮风依靠慈善垂柳B.晒着绿苹暖和横卧C.园圈温晴水纹水墨画D.摇蓝斜射稍微烦燥3.选出运用的修辞手法与其他三项不同的一项( )A.树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇.B.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色.C.它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和.”D.一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒.4.为下列横线上填上词语,最恰当的一组是()①水________起来了.②小草偷偷地从土里________出来.③蜜蜂嗡嗡地________着.④野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,________在草丛里像眼睛,像星星.A.①升;②钻;③叫;④开B.①涨;②钻;③叫;④散C.①升;②长;③闹;④开D.①涨;②钻;③闹;④散5.没有语病的一项是()A.新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象.B.一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声.C.红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的.D.我们班同学将来都希望成为一个有作为的人.6.名句默写.(1(2(3),,古道西风瘦马.(马致远《天净沙·秋思》)7.诗歌赏析.观沧海曹操东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里.幸甚至哉,歌以咏志. (1)诗中哪几句又是写虚景?能说出这景象吗?这种景象是一种什么样意境?(2)赏析诗中的“秋风萧瑟,洪波涌起”一句(3)诗的后两行诗句中的“若”字用得好,请你说说好在哪里.二.阅读(32分)(一)【甲】雨是最寻常的,一下就是两三天.可别恼.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.树叶子却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼.傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜.乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠.他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着.【乙】那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了.天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶.这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影.(1)甲文描写的对象是春雨,它具有()()()的特点;乙文描写的对象是济南冬天的水,它具有()()的特点.(2)甲文中,作者运用什么修辞手法描写春雨的“细”的特点?(3)“整个的是块空灵的蓝水晶”这个比喻的本体和喻体是什么?作用是什么?(4)雨水能滋润万物生长,甲乙两文中都分别写到了雨水中的植物,请试找出相应的句子. 甲文:乙文:(二)生活需要适度紧张维明挪威人喜食新鲜沙丁鱼.而渔民们每次捕鱼归来时,鱼在途中就死了,只有个别船能带着活鱼返港.这其中有个奥妙:有的船主为了使鱼活着抵港能卖个好价钱,在鱼舱里放了几条鲶鱼.鲶鱼入舱后因环境陌生而惊恐乱窜,挑起摩擦和碰撞;而大量沙丁鱼发现这些个头大的“异己分子”就会紧张起来,加速游动,避免了因窒息死亡,从而保证了一条条沙丁鱼活蹦乱跳地抵达港口.人们称此现象为“鲶鱼效应”.这个生活中的例子告诉我们:生活需要适度紧张.随着生活节奏的加快和竞争剧烈,人们普遍有一种紧迫感、危机感,心理压力加大,容易出现精神紧张.持续的紧张通常是神经衰弱、溃疡病、高血压等多种身心痰病的诱因.任何事物都有两重性,紧张并非都有害无益.适度的紧张不仅能增添生活情趣,提高工作和学习效率,而且有利于健康.现代生活中,人们无时无刻不感受到时代气息——紧张.精神紧张一般分为弱、适度、强三种.笔者所提倡的是适度的紧张.生活的经验告诉我们,积极进取就必须有健全、饱满的情绪和适度的紧张感.适度的紧张情绪,能增强大脑的兴奋过程,提高大脑的活动功能,使人思维迅速,反应敏捷.医学家们提出,当一个人保持一定紧张的工作和生活节奏时,心脏往往要通过加强收缩并排出更多的血液,以供给全身各器官组织,而血管的舒缩功能也随之而改善,从而有利于心血管的健康,避免或减少心血管病的发生.研究人体健康与长寿的专家们还认为,适度紧张是一种经常性的健身运动.这是因为人们在生活或工作紧张时,往往需要手动得勤一些,腿跑得快一些,身体各部位的肌肉活动也随之增多.而这些活动本身可以使肌肉发达,体力增强,使各关节的功能活动保持良好的状态,从而对健康起到一定的促进作用.国外心理学家通过对数百名大公司经理进行观察、分析后发现,处于适度紧张状态下的经理,其生病和生重病的机会比工作轻松的同事要少得多.美国心理学博士雷米曾作过一项研究,发现适度忙碌而紧张的名人们,通常要比普通人的寿命高出29%.著名的心血管病专家怀特说,生活本身就是紧张.你最好以紧张为乐,因为,人若善于对待生活中的干扰和紧张,它便不是健康的威胁,而恰恰是健康的促进剂.美国科学家认为,人类并非象想像的那样脆弱,紧张确是生活中不可缺少的部分,多不得也缺不得.适度的紧张可使人体的免疫系统处于戒备状态,使疾病难以发生扩展.前苏联科学家对此也作过研究,他们发现,生活在战争期间的人,发病率明显低于生活在和平环境中的人.他们认为,这是由于人们在战争环境中精神紧张、生活积极、进取心强,因而长期充满活力,抗病能力也随之增强.相反,如果长期生活松懈,缺乏进取心,就会削弱人体抗病和适应环境的能力,促使衰老.长期过度紧张能使大脑神经系统处于持久性的兴奋状态,对身体有害.但过于松弛和散漫的生活也不利于健康.古人说得好:“张而不弛,文武弗能也.弛而不张,文武弗为也.一张一弛,文武之道也.”现代生活中的人们,尤其是离、退休后的老年人,在安排日常生活中,既不要过分紧张,也不要懒散,要有所追求,要建立多种兴趣与爱好.要根据自己的健康状况,把生活内容安排得尽可能充实一些,保持一定的紧张度,这对促进身心健康是颇有裨益的.(1)本文作者说明的主要内容是______________________________________ .(2)从全文来看“持续的紧张”和“过度紧张”对人的健康有怎样的危害?(3)“适度的紧张”对人的健康有哪些好处?(4)怎样理解文中所说的“你最好以紧张为乐”这句话?(5)读了本文后,结合自己的理解,谈谈在生活和学习中怎样才能做到“适度紧张”? 三.作文(40分)题目:的故事要求:写一篇600字左右的文章.参考答案一.1-5 CAADC6.略7.(1)“日月之行,若出其中星汉灿烂,若出其里.“全是写虚景,即作者的主观感受,可从两个“若看出.主要描写了太阳、月亮、星辰银河都好像从海里升起又落入海里,这些运行都离不开大海的怀抱,都包蕴在这沧海之中,作者借助奇特的想象来表现大海吞吐日、月、星辰的壮观景象.是种极其开闼博大的意境.勾画了大海吞吐日月,包万千壮丽景象,体现了诗人开阔的胸襟,抒发了诗人统一中国建功立业的抱负,(2)秋风刮过,平静的海面顿时化作汹涌的怒涛洪波渑起,大海有着掀起揭天巨浪的无穷威力,这句诗句有着明显的象征意义这两体物形象,场景壮大,格调激扬亢奋,表现了一世枭雄的广大胸襟(3)有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景,体现诗人博大的胸怀二(一)(1)多;密;细;清激;透明(2)比喻;排比(3)本体:冬天的济南的天空和水;喻体:蓝水晶:作用:生动形象的写出了冬天的济南清亮蓝汪汪的整体特点,给人视觉一新的感受.(4)甲:树叶子却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼;乙:水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了(二)(1)答案:适度的紧张不仅能增添生活情趣,提高工作和学习效率,而且有利于健康. (2)答案:持续的紧张通常是神经衰弱、溃疡病、高血压等多种身心疾病的诱因;过度紧张能使大脑神经系统处于持久性的兴奋状态,对身体有害.(3)答案举例:①能增强大脑的兴奋过程,提高大脑的活动功能,使人思维迅速,反应敏捷;②改善血管的舒缩功能,有利于心血管的健康;③是一种经常性的健身运动;④生病和生重病的机会减少;⑤使人的免疫系统处于戒备状态,使疾病难以发生发展.(4)答案:因为人若善于对待生活中的干扰和紧张,它便不是健康的威胁,而恰恰是健康的促进剂.(5)参考答案:要有所追求,要建立多种兴趣与爱好,把生活和学习安排地充实一些.做到既不过分紧张,也不要懒散.三.略。

部编版七年级上册语文第一单元测试题(含答案)

部编版七年级上册语文第一单元测试题(含答案)

七年级上册语文第一单元测试题附答案班级____________ 姓名____________ 评分_____________一、基础积累(33分)1、古诗默写(10分)(1)曹操《龟虽寿》中表明自己远大志向和抱负的四句诗是:__________________,__________________。

__________________,_________________。

(2)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

______________________,_______________________。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(3)曲径通幽处,_____________________。

山光悦鸟性,_____________________。

(常建《题破山寺后禅院》)(4)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

___________________________,_________________________。

(李商隐《夜雨寄北》)2、下面的句子你一定很熟悉,你能正确书写出正确的汉字吗?(10分)A、后来发生了fēn qí():母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。

那尽头有一口shuǐ bō lín lín()的鱼塘。

B、母亲qiáo cuì()的脸上现出( )yāng qiú般的神色,我答应去看làn màn()的菊花,母亲xǐ chū wàng wài ()。

C、我把羚羊木雕送给了好朋友万芳,妈妈问起时,我的心pēng pēng()直跳,妈妈说这样贵重的东西不能zì zuò zhǔ zhāng()。

3、下列各语句中无错别字的一项是()(3分)A .我的母亲又遨过了一个严冬。

B .我的回答已经让她喜出忘外了。

C .这样贵重的东西不像一块点心一盒糖,怎么能自做主张呢?D .母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?4、下列句子没有语病的一项是()(3分)A.会不会用心观察,能不能重视积累,是能否提高写作水平的关键。

部编版语文七上第一单元测试附答案

部编版语文七上第一单元测试附答案

第一单元测试(90分钟100分)一、积累与运用(20分)1.下列词语中,加点字注音全都正确的一项是(2分)()A.绵.密(mián)宽敞.(chang)贮.藏(chǔ)雾霭.(ǎi)B.贬.值(biǎn)磅.礴(páng)水藻.(zǎo)救济.(jì)C.匍匐.(fú)抖擞.(sǒu)嘹.亮(liáo)酝酿.(liàng)D.应和.(hé)静默.(mò)湖泊.(pō)莅.临(lì)2.下列各句中,加点词语使用有误的一项是(2分)()A.听说2022年卡塔尔世界杯要破天荒地....在冬天举办,到时就会出现吃着火锅看球赛的画面了,想想都觉得过瘾。

B.全市上下齐心协力,掀起“创卫”高潮,经过外墙粉刷、护栏改装、路面平整等系列改造,城区面貌焕然..一新..。

C.《我是歌手》总决赛现场,面对某歌手的突然退场,主持人看风使舵....,冷静救场,其沉着机智着实令人赞叹。

D.春节期间,当越来越多的人忙于抢红包并乐此不疲....时,世界上最遥远的距离就变成了“我看着你,你却在抢红包”。

3.下列句子中没有语病的一项是(2分)()A.综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。

B.这次送温暖活动中,社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。

C.为了防止这类事故不再发生,学校加强了安全教育和管理。

D.在老师的帮助下,他很快有了进步。

4.名句默写。

(3分)(1)潮平两岸阔,________________。

(王湾《次北固山下》)(2)树木丛生,________________。

(曹操《观沧海》)(3)请写出连续两句抒写“友情”的古诗文句子:________________,________________。

(4)王湾《次北固山下》中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:________________,________________。

部编版七年级语文上册第一单元达标测试卷附答案 (1)

部编版七年级语文上册第一单元达标测试卷七年级·语文上(R版) 时间:100分钟满分:120分一、语文积累与综合运用(32分)1.下列加点字注音全对的一项是( )(3分)A.黄晕.(yūn) 酝酿.(niànɡ) 发髻.(jì) 澄.碧(chénɡ)B.水藻.(zǎo) 贮.蓄(zhù) 啼.叫(tí) 栖.息(xī)C.朗润.(rùn) 莅.临(wèi) 吝啬.(sè) 高邈.(miǎo)D.看.护(kān) 棱.镜(léng) 抖擞.(sǒu) 竦峙.(zhì)2.下列词语书写全部正确的一项是( )(3分)A.花苞端庄健壮咄咄逼人B.瞭亮草垛造访花枝招展C.娇媚淅历镶嵌呼鹏引伴D.安适静蓦冷冽绿茵茵3.下列句子中加点词语使用不当的一项是( )(3分)A.微风摇碎一树阳光,地上树影斑驳,四下一片静谧..。

B.冬野寂寂,万物悄然..积蓄力量,静待生命在春天怒放。

C.但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临..人间。

D.夏日的傍晚,瓢泼大雨淅淅沥沥....地下着,天灰蒙蒙的。

4.下列句子没有语病的一项是( )(3分)A.健康学讲究睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。

B.我国把12月2日作为“全国交通安全日”的一个重要原因是,群众熟知“122”是交通事故的报警电话。

C.大力加强未成年人思想道德,是学校、家庭、社会的一项重要而紧迫的任务。

D.张华同学以优美的文笔、大胆的创意荣获“光霁杯”中学生创新作文大赛特等奖得主。

5.下列关于文学文化常识的表述,有误的一项是( )(3分)A.曹操,字孟德,东汉末著名政治家、军事家、诗人。

与其子曹丕、曹植合称为“三曹”。

B.散曲是兴盛于明代的一种文体,分为小令和套曲两种形式。

C.“吹面不寒杨柳风”出自南宋志南和尚的《绝句》,“杨柳风”指春风。

部编版七年级上册语文第一单元测试题带答案

部编版七年级上册语文第一单元测试题一、选择题1.下列对句中划线词语的解释不正确的一项是()A.你只会感到更高邈、深远。

(高而远)B.(鸟儿)卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子。

(出卖,拨弄)C.济南的冬天是响晴的。

(晴朗无云)D.那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。

(形容气势汹汹、盛气凌人)2.下列句子中加点的成语使用有误的一项是()A.我们说话、办事,都要实实在在,要规划,不能故弄玄虚....。

B.体育健儿个个精神抖擞,斗志昂扬....。

C.发展低碳经济首当其冲....的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策,协调资源利用和环境保护的关系,实现可持续发展。

D.一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾....的香气,惹得蜜蜂们呼朋引伴,往来穿梭,要酿出最香甜的蜜来。

3.下列句子所用修辞手法与其他三项不同的一项是()A.红的像火,粉的像霞,白的像雪。

B.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。

C.山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

D.经过几场夏天的透雨的浇灌,大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。

4.下列对课文分析有误的一项是()A.《春》全文用诗的笔调,按“盼春—颂春—绘春”的思路,抓住春天的景物特点描绘春天。

B.《济南的冬天》一文描写景色,处处流露着作者的赞美、喜爱之情,这种写法,我们称之为寓情于景。

C.《观沧海》一诗,诗人借大海吞吐日月、包蕴万物的壮丽景象,表现了开阔的胸襟,发了建功立业的抱负。

D.《雨的四季》一文作者用诗化的句子,增强了形象感和动作性,体现了作者对雨的爱恋和对生活的热爱。

二、句子默写5.按要求填空。

(1)________,若出其中;________,若出其里。

(2)《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:________,________。

(3)《天净沙·秋思》中作者直抒胸臆,道出天涯游子之悲的句子是:________,________。

(4)《次北固山下》有一个对偶句,蕴含了新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:________,________。

部编版七年级语文上学期第一单元测试题(含答案)

部编版七年级语文上学期第一单元测试题(含答案)(满分:120分时间:120分钟)一、积累与运用(30分)1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()(3分)A.贮.蓄(zhù)娇媚.(mèi)棱.镜(línɡ)烘.托(hōnɡ)B.冷冽.(liè)黄晕.(yūn)嘹.亮(liáo)萌.发(ménɡ)C.朗润.(rùn)睫.毛(jié)唤.醒(huàn)着.落(zháo)D.吝.啬(lìn)抖擞.(sǒu)高邈.(miǎo)倾.诉(qīnɡ)2.下列句子中没有错别字的一项是()(3分)A.它既不倾盆瓢沷,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然、平静。

B.在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!C.风里带来些新番的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香。

D.乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,带着笠的。

3.下列句中加点成语使用有误的一项是()(3分)A.湿地保护区三五成群的水鸟栖落翻飞于沼泽沙洲,呼朋引伴....,成为孟津黄河沿线生态游的一道亮丽风景。

B.正值疫情防控期间,市民祭扫争先恐后....,民政、交警、卫健等部门和单位共同加强管理服务,保障祭扫安全。

C.依托国家4A级旅游景区唐家河、悠悠青溪古城一隅的阴平村,宛如亭亭玉立、花枝招展....的姑娘向你翩翩而来。

D.美国国内鹰派得势的时候,往往会对俄罗斯采取咄咄逼人....的态势,美俄关系呈现出波动和对抗的色彩。

4.诗文默写。

(5分)(1)水何澹澹,___________________。

(曹操《观沧海》)(2)___________________,吹面不寒杨柳风。

(志南和尚《绝句》)(3)___________________,小桥流水人家,古道西风瘦马。

部编教材七年级语文上册第一单元测试题(附参考答案)

部编教材七年级语文上册第一单元测试题(附参考答案)满分120分考试时间120分钟一、积累与运用(共28分)1、下列加点字注音完全正确的一项是()(3分)A嫩.绿(nèi)贮.蓄(zhù)吝啬.(sè)淅.淅沥沥(xī)B酝酿.(niàng)澄.清(chéng)静谧.(mì)咄.咄逼人(duǒ)C窠.巢(kē)着.落(zhuó)莅.临(lì)花枝招.展(zhāo)D应和.(hè)彩棱.镜(lèng)池畦.(wā)粗犷.(guǎng)2.下列各句中没有错别字的一项是()(3分)A舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份儿事去,“一年之季在于春”;刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。

B这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇蓝里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。

”C也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化装了,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。

D水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。

半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。

3.下列各句中加点成语使用有误的一项是()(3分)A春天来了,小芳和哥哥小明都打扮得花枝招展....,跟着爸爸妈妈去郊游。

B在学校组织的辩论赛上,面对对方咄咄逼人....的态势,我方可别先乱了阵脚。

C阳春三月,春回大地,万象更新....。

D这个人为人两面三刀....,你和他打交道可要当心。

4.下列句子没有语病的一项是()(3分)A为了增强学生的节约意识,学校准备在食堂举办节约粮食宣传活动。

B通过太空授课活动,使青少年在不知不觉中获取了更多科学知识。

C它们分别被赋予为民服务、创新发展、艰苦奋斗。

D全场的目光和掌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。

5.下列句子中标点符号运用有误的一项是()(3分)A请闭上眼想:一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适的睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界?B就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!C忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静谧,使人怀想,使人动情的秋雨啊!D打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽,可光头浇、洗个雨澡更有滋味,只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水,挡着眼睛的视线,耳朵也有些痒嗦嗦的。

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