统编版人教版部编版四年级语文上册第二单元教材同步训练练习题含答案解析
语文·四年级上（RJ）版
第二单元
4
三、给下列字加上偏旁，再组两个词语。 1．俞( 愉 )__愉__快____ _愉__悦_____ ( 喻 )_比__喻_____ _不__可__理__喻_ 2．仓( 枪 )___手__枪___ ___枪__口___ ( 抢 )__抢__先____ __争__抢____ 3．尧( 绕 )___围__绕___ ___环__绕___ ( 烧 )__发__烧____ __烧__饭____
第二单元
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四、选择恰当的关联词填空。 因为……所以…… 不仅……还……
1．蝙蝠( 不仅 )能在夜里飞行，( 还 )能 捕捉飞蛾和蚊子。
2．( 因为 )驾驶员从雷达的荧光屏上能够看清 楚前方有没有障碍物，( 所以 )飞机在夜里飞行也 十分安全。
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第二单元
4．曾．( cénɡ )经，这个紫藤架是曾．( zēnɡ )祖父 最喜欢的地方。
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第二单元
3
二、读拼音，写词语。
àn shí 按 时
shìhé 适 合
kǒnɡ pà 恐 怕 bù cénɡ 不 曾
nài xīn shū fu 耐 心 舒 服
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五、写出下列句子使用的描写方法。
1．一个女孩对我说：“雨后，蝴蝶就会重新出 来……”( 语言描写 )
2．我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟 都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？( 心理描写 )
3．天是那样低沉，云是那样黑，雷、电、雨、 风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着……
( 环境描写 )
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五、选词填空。 发明 发现
1．科学家(发现 )了银河系中隐藏的神秘黑洞。 2．勤劳智慧的祖先( 发明 )了结绳记事的方法。
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第二单元
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六、根据要求改写句子。 1．禾苗靠阳光和雨露生长。(改为设问句) __禾__苗__靠__什__么__生__长__？__靠__阳__光__和__雨__露__。_________ 2．科学的确创造了一个又一个神话。(改为反问 句) _难__道__不__是__科__学__创__造__了__一__个__又__一__个__神__话__吗__？____
行靠的不是_眼__睛_，而是_用__嘴__和__耳__朵__配__合__起__来__探__路__的_。
2．我知道雷达与蝙蝠之间的关系：雷达的天线 就像蝙蝠的____嘴______，雷达发出的无线电波就像蝙 蝠 _发__出__的__超__声__波__ ， 而 雷 达 的 荧 光 屏 就 像 蝙 蝠 的
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五、写出下面句子运用的修辞手法。 1．在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的 呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。( 设问 ) 2．超声波像波浪一样向前推进。( 比喻 )
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六、根据课文内容填空。
1．为了研究蝙蝠为什么能在夜里自由飞行，科 学家们进行了三次实验，实验结果证明：蝙蝠夜间飞
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六、选择下列句子运用的修辞手法。
A．排比 B．反复 C．设问 D．反问 1．蝴蝶那样美丽，那样轻盈，那样柔弱，我们 要保护它。( A ) 2．蝴蝶躲到哪儿去了？也许在石桥下吧。( C ) 3．蝴蝶怎么能没有自己的家呢？( D ) 4．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近 了。( B )
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第二单元
7 呼风唤雨的世纪
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一、给下列加点字注音。
获．得( huò )
便．捷( biàn )
原子核．( hé )
依赖．( lài )
潜．水( qián )
哲．学( zhé )
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第二单元
6 蝙蝠和雷达
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一、用“√”选出加点字词的正确读音。
蝙．蝠(b√iān biǎn)
敏锐．(r√uì duì)
障．碍(zàng z√hàng) 系．上铃铛(xì √jì)
塞．住耳朵(sè s√āi sài)
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2．掉进裂缝中的这粒豌豆是五粒豌豆中“最了
不起的”吗？ _是__的__。__因__为__它__在__恶__劣__的__生__存__条__件__中__，__依__然__发__芽__、_
_开__花__，__用__顽__强__的__生__命__力__给__屋__子__里__躺__着__的__一__个__生__病__的__小_ _女__孩__带__去__了__愉__快__和__生__机__。________________________
的一项是( C )
A．节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以 “简直像一个节日”。
B．孩子在节日里总是快乐的。小女孩在那一天特别 高兴，所以说“简直像一个节日”。
C．小女孩受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够坐起 来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望，所以说 “简直像一个节日”。
D．豌豆从落到裂缝里到发芽，展示了顽强的生命 力，今天它终于开花了，所以说“简直像一个节日”。
荧．屏．(yín√g píng yín pín)
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二、读拼音，写词语。
léi dá 雷 达 yán jiū 研 究
kē xué 科 学
jià shǐ 驾 驶
zhèng míng 证明 héng qī shù bā 横七竖八
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第二单元
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七、根据课文内容选择正确答案。 1．“人们只能在神话中用‘千里眼’‘顺风 耳’和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。” 句中的“千里眼”“顺风耳”指( C ) A．《西游记》中的两个人物。 B．看得很远、听得很远的人。 C．人们想象中的超自然的能力。 D．移动电话、电脑、电视、广播等。
第二单元
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二、读拼音，写汉字。
1．现代科学jì( 技 )术把20世jì( 纪 )变成了
一个呼风huàn( 唤 )雨的世jì( 纪 )。
2．修建港珠澳大桥是一项举世瞩目的
超chāo(
)级工程chéng(
)。
3．这家饭店的卫生条件没有得到rèn( 任 )何
改shàn( 善 )。
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____耳__朵____。
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七 、 判 断 下 列 说 法 ， 正 确 的 打 “ √” ， 错 误 的 打 “×”。
1．课文写了科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞 机装上雷达的故事。( √ )
2．科学家在实验中先后把蝙蝠的嘴封上、耳朵 塞上、眼睛蒙上，才最终得出结论。( × )
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2．文中引用“忽如一夜春风来，千树万树梨花 开”，作用是( D )
A．形容大雪纷飞的美丽景象。 B．科学给世界带来了美丽的自然景象。 C．科学成果很多，像梨花开满了枝头。 D．表现现代科技成就的变化之快、之大，是人 们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。
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第二单元
30
三、给句中加点的词语选择正确的义项。
低沉：①天色阴暗，云层厚而低。
②(声音)低。③(情绪)低落。 1．他用低．沉．的歌声诉说着对祖国的思念。( ② ) 2．小东，别这么低．沉．，咱们可以下次再努力！
(③ ) 3．雷声隆隆，乌云低．沉．，眼看暴风雨就要来了。
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第二单元
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二、用“√”选择多音字的正确读音。
1．前面黑压．(y√ā yà)压围了一群人，他压．(yā y√à) 根儿不知道发生了什么。
2．杂技表演十分精彩，观众情不自禁．(jìn √jīn) 地鼓起掌来。
3．教室里鸦雀．(q√uè qiǎo)无声，只听见窗外家雀． (què qi√ǎo)儿在叽叽喳喳地说话。
第二单元
6
五、选词填空。
盘绕 围绕
1．一条蛇( 盘绕 )在一棵大树上。 2．( 围绕 )这个问题，大家展开了热烈的讨论。
揭晓 揭示
3．这篇文章虽然很短，但它( 揭示 )的道理却耐 人寻味。
4．事情的真相即将( 揭晓 )。
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7
六、阅读课文，完成下列各题。 1．下列对“这一天简直像一个节日”一句理解正确
第二单元
5 一个豆荚里的五粒豆
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2
一、给下列句子中的加点字注音。
1．他搭建的这个模型在结构对称．( chèn )方面做 得很好，得到了评委老师的称．( chēnɡ )赞。
2．由于空气湿润和连日下雨，一楼的窗户边框． (kuànɡ )处长了很多青苔．( tái )。
3．五粒小豌豆担心长期在豌豆荚．( jiá )中待 着，会让自己变得僵．( jiānɡ )硬。
【单元主题阅读】部编版第二单元：科学奥秘(试题)四年级语文上册部编版(含答案、解析)
（2）短文中描写的这种攀爬设备可以应用在哪些地方呢？( )
（3）为什么蜘蛛可以在墙上跑来跑去而不会坠落？( )
（4）文中多处运用了设问的修辞手法，这样写有什么好处呢？( )
5．【运用策略】读完短文后，请提出一个引人深思的问题。
尊重卑微
①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。
知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
1、★选一选下面的问题是从什么角度提出来的，并写出问题的答案。
②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家，它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序、有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
④每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体在开拓求生之路。
3．本题考查说明文语言的特点。说明文在语言上具有严密性和准确性的特性，我们结合文章内容就可以辨别出用词意义。解答时的步骤应是①表态(删还是不删)。②定性。说出词语的意思，如“几乎”表程度。③若删去，原来的意思就发生了变化，与实际不符合，太绝对了。
4．本题考查对文章内容掌握和运用能力。1小题中联系题目是人人都能成为“蜘蛛侠”与我们小学生也能成为“蜘蛛侠”吗？主体相对应所以选B。2中题目关键词是“应用”由此联系到生活实际，所以D。3是“文章有关于跑来跑去而不会坠落？”的答案所以选A。4提到修辞手法，显然是关于写作手法的内容，所以选C。
部编版四年级语文上册《呼风唤雨的世纪》同步习题附答案
部编版四年级语文上册第二单元《呼风唤雨的世纪》同步习题基础题一、选字填空。
唤换赖懒哲折呼（）依（）（）学二、连一连。
登上潜入洞察探索天体月球奥秘深海三、根据意思写词语。
1.指事先对情况与结果的估计，超出人们的料想猜测。
（）2.意思是依靠别人或事物而不能自立或自给。
（）四、基础积累大巩固。
从文中抄写描写科技飞速发展的诗句。
提升题：五、课文整体梳理。
以前的人们一直依赖_________，随着科学的进步，改变着人类的，也改变着人类的。
六、重点段落品析。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。
正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
1.仿写句子。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
_________________________________________________2.读一读，说说人类靠什么呼风唤雨？_________________________________________________3.“人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明”你能说出有什么发明吗？七、想象一下你最想要发明什么，你也描述一下吧！__________________________________________________________________________________________________参考答案：一、换赖哲二、登上月球潜入深海洞察天体探索奥秘三、出乎意料依赖四、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
五、自然精神文化生活物质生活六、1．谁是我们的第一任老师？当然是父母。
花儿为什么这样红？是因为光合作用。
2．靠的是现代科学技术3．飞机电话部编版四年级语文上册第二单元复习卡一、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.“神舟号”载人飞船为三舱段复合结构，最前端的一个舱体称为（），居中的一个舱体称为（），位于最后端的一个舱体称为（）。
【统编版(教育部审定)】部编版四年级上册语文试题-第二单元测试卷 (含答案)人教部编版
四年级语文上册第二单元测试卷时间:90分钟满分:100分ー、补全加点字的音节。
(4分)ch__ ji__ t__ h__炊．烟僵．硬苔．藓震撼．二、看拼音，写词语。
(6分)bō lí yú kuài y án jiū( ) ( )( )jiàshǐ tàn suǒwù zhì( ) ( )( ) 三、比一比，组词语。
(6分)纪( ) 证( ) 绕( )记( ) 征( ) 饶( )四、按要求写词语。
(6分)1.近义词舒服—( ) 依赖—( ) 发明—( ) 研究—( ) 奥秘—( ) 安静—( ) 2.反义词静悄悄—( ) 牢固—( ) 仔细—( )慢吞吞—( ) 柔弱—( ) 密集—( )五、选择恰当的词语填入括号内，使句意完整。
(9分)改善改观改变1.科学在( )着人类的精神文化生活和物质生活。
2.在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断( )我们的生活。
3.正是这些发现和发明，使人类的生活大大( )。
证据考证证明4.他在蛛丝马迹中寻找嫌疑人犯罪的( )。
5.他充满信心，又做了很多( )工作。
6.三次不同的实验( )，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
不是…而是…虽然…但是…即使…也…7.她每天在外面做各种粗活，生活得( )很勤俭，( )仍旧很贫穷。
8.( )一根极细的电线，它( )能灵巧地避开。
9.蝙蝠夜里飞行，靠的( )眼睛，( )用嘴和耳朵配合起来探路的。
六、按要求写句子。
(6分)1.科学家把蝙蝠的耳朵塞上。
(改写成“被”字句)______________________________________________ 2.仿写句子，注意用上恰当的动词。
20世纪，人类登上．．月球，潜入．．深海，洞察．．百亿光年外的天体，探索．．原子核世纪的奥秘。
______________________________________________ ______________________________________________ 3.20世纪是一个呼风唤雨的世界。
部编版四年级语文上册一课一练-《呼风唤雨的世纪》(含答案与解析)+第二单元专项练习
部编版四年级语文上册一课一练《呼风唤雨的世纪》(含答案与解析)+第二单元专项练习《呼风唤雨的世纪》同步练习一、基础运用1.看拼音，写词语。
yī lài huàn xiǎnɡ ténɡ yún jià wù（）（）（）ɡēnɡ zhènɡ lián xìɡuīɡēn dào dǐ（）（）（）2.给形近字组词纪_______ 唤________ 超_______ 概_____ 核________记________ 换________ 趋_______ 溉_______ 该________3.照样子，改写句子。
例人类依靠科学技术呼风唤雨。
人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
（1）海底有各种鱼类发出声音。
（2）是人类在呼风唤雨。
4.按意思写词语。
①原指神仙利用法力能使天刮风下雨，现在引申为“能够支配自然的一种巨大力量。
”________②指出人意料。
________③乘着云，驾着雾。
原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。
________④深奥莫测的秘密；奥妙；隐秘。
________5.查字典填空。
（1）“幻”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“超”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________6.给划线的字选择正确的读音。
当：dānɡ dànɡ当时_____、当真___、当然_____、当归______系：xìì关系_____、系紧____、联系____、系红领巾_____7.判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
部编版四年级语文上册2走月亮 同步练习(含答案解析)
部编版四年级上册 2 走月亮同步练习一、选择题1．找出下列每组词语中的字形完全正确的一组是（）。
A．重叠构造调整山崩地裂B．焦急逐渐触角横七坚八C．凌空善良严历若有所思D．屈服捶打攀登堤心吊胆2．下列句子没有运用修辞手法的一项是（）A．阿妈,这不就是我们家的地吗？B．沟水汩汩,很满意地响着。
C．是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄？都有。
D．多么奇妙的夜晚啊,我和阿妈走月亮！3．把下列句子排列成一段通顺的话,顺序正确的一项是()①他迷恋昆虫,曾经用自己的积蓄买了一块荒地,专门用来放养昆虫。
①法布尔是法国著名的昆虫学家。
①《昆虫记》既是一部严肃的科学著作,又是一部优秀的文学作品。
①在这块荒地上,他对昆虫进行了长达30年的观察,揭开了昆虫世界的许多秘密,创作了著名的《昆虫记》。
A．①①①①B．①①①①C．①①①①D．①①①①4．课文《走月亮》反复写“啊,我和阿妈走月亮”的原因是（）A．作者担心大家不知道“我”和阿妈散步的时候是在夜晚。
B．既抒发了“我”跟阿妈走月亮时的幸福和喜悦之情,又在结构上起到了串联全文的作用。
C．家乡的月夜景色迷人,可“我”和阿妈不能停下来欣赏。
5．有时候我们遇到问题百思不得其解,突然有了灵感,这真是（）A．当局者迷,旁观者清。
B．山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
C．不识庐山真面目,只缘身在此山中。
二、填空题6．读句子,完成练习。
看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。
（1）句中“___________”体现稻穗穗大、穗重,丰收在望。
（2）这句话运用了________的修辞手法,把_________比作________。
（3）运用比喻的修辞手法把下面的句子补充完整。
皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像_________________。
7．黄金搭档。
（在括号里填上合适的词语）( )的月亮( )的夜晚( )的果子( )的香味( )的溪水( )的水塘三、语言表达8．《走月亮》一文中,作者和阿妈一起在月下行走的情景让人印象深刻。
部编人教版语文四年级上册第二单元同步试卷(含答案)
四年级上册语文第二单元测试卷(一个豆荚里的五粒豆蝙蝠和雷达)一、基础训练。
(34分)1.看拼音，写词语。
(8分)jing yìng shūshìqīng tái wān dòu（）（）（）（）zhèng míng cāng ying jiàshǐyán jiū（）（）（）（）2.比一比，再组词。
(8分)绳（）蝙（）挡（）蚊（）蝇（）遍（）铛（）坟（）枪（）波（）健（）注（）抢（）玻（）建（）住（）3.在括号里填上合适的词语。
(6分)（）的顶楼（）的夜里（）的世界（）的太阳光（）地避开（）的夜空4.写出下列带点词的反义词，填在括号里。
(4分)(1)这儿既温暖．．，又舒适;白天明亮，夜间黑暗，这本是必然的规律。
（）(2)她的身体非常虚弱．．。
（）(3)为了弄清楚．．这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。
（）(4)无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧．．地避开。
（）5.判断下列句子是什么句式，把序号填在括号里。
(4分)A.陈述句B.疑问句C.感叹句D.ā反问句(1)愿上帝准我们这样! （）(2)我是豆荚里五粒豆子中最了不起的一粒。
（）(3)难道蝙蝠的眼睛能在漆黑的夜里看清楚所有的东西? （）(4)在漆黑的夜里，飞机怎么飞行呢? （）6.选词填空。
(4分)敏锐敏捷(1)兔子（）地一跳，躲开了老鹰的攻击。
(2)蝙蝠能在夜间安全飞行，是因为它的眼睛特别（）吗?试验实验(3)科学家经过反复（），终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。
(4)常识课上，老师为我们做了“火烧纸杯”的（），看得我们目瞪口呆。
二、能力提升。
(22分)1.按要求改写句子。
(8分)(1)太阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的。
(改为“被”字句)(2)难道我们永远就在这儿坐下去吗?(改为陈述句)(3)在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。
部编版四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习题(含答案)
部编版四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习题（含答案）课时1一、给下面加点字注音。
依赖．（）潜．水（）奥．秘（）探索．（）哲．学（）船舶．（）二、看拼音，写词语。
huàn jì cháo shàn呼（）（）术（）过改（）jì chéng rèn zhì世（）（）度（）何物（）三、根据意思写词语。
1.原指神仙利用法力能使天刮风下雨，现在引申为能够支配自然的一种巨大力量。
（）2.指出人意料。
（）3.乘着云，驾着雾。
原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。
（）4.深奥莫测的秘密；奥妙；隐秘。
（）四、巧妙连一连。
美好的世界创造生活神秘的发现改善奇迹美丽的变化寄托技术巨大的生活利用愿望五、照样子，写句子。
例：人类依靠科学技术呼风唤雨。
人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
1.海底有各种鱼类发出声音。
2.是人类在呼风唤雨。
六、问句有疑问句、反问句、设问句，判断下列问句属于哪一种？1.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（）2.难道不是人类在呼风唤雨吗？（）3.你知道是谁在呼风唤雨吗？（）4.人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
（）5.人类靠什么呼风唤雨呢？（）6.人类不是靠现代科学技术呼风唤雨吗？（）课时2一、课文理解。
人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。
20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
1.“那时没有电灯，……”“那时”是指。
“我们的祖先大概谁也没有料到”的“大概”的意思是。
2.这个自然段主要写什么？用什么方法来写的？3.联系上下文，说说两个画线句子的意思。
部编版小学四年级语文上册第二单元测试题(含答案)
统编四年级语文上册第二单元测试题（含答案）（时间：90分钟 分值：100分）一、 正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分） 人非生而知之者，孰能无惑？——韩愈 二、看拼音，写词语。
（10分）t àn t óu yú yu è w èi cénɡ bō li kǒng pàx ín ɡ shǐl ián ji é b ěn zhìrèn p ín ɡ s hànli án ɡ三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
（3分） 避．开（b ì p ì） 敏锐．（lu ì ru ì） 系．着（j ì x ì） 豆荚．（ji ā ji á） 僵．硬（qi ān ɡ ji ān ɡ） 囚．犯（qi ú qu í） 四、选择正确答案填在括号里。
（10分） 1.下列词语与意思不对应的一项是（ ）。
A.希望将来能达到某种目的的想法。
（愿望）B.以社会或个人的理想和愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象。
（幻想）C.想象不到的不平凡的事情。
（奇迹）D.指隐藏的或还没有被认识的内容或道理等。
（秘密）2.在《一个豆荚里的五粒豆》中，最后一粒豆落在了哪里？（ ） A.屋顶的水笕里。
B.窗台下长满了青苔的裂缝里C.直接飞进太阳里去了。
D.落到水沟里去了。
3.下列句子分析有误的一项（）。
A.“青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。
”这句话把豌豆比作囚犯,说明了最后一粒豌豆进入了一个恶劣的生存环境,得不到阳光和自由。
B.“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”这句话是用反问的手法说蝙蝠的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。
C.“蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。
部编版小学四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》课后作业及答案1.认真拼读，规范书写。
hū huàn（） chéng dù（） shì jì（）ào mì（） wù zhì（）2.用“√”给加点字选择正确的读音。
依赖．（lài nài）潜．入（qián qiǎn）哲．学（zhé zé）船舶．（bó b ǎi）3.填字组词，使破折号前后的词语搭配恰当。
（所填的字不重复）改（）——工作、方法改（）——缺点、错误改（）——样式、策略改（）——环境、生活4.选词填空。
依赖依靠（1）和过去的贫苦落后相比，现在的生活有了很大的变化，这要求我们在科技创新上要学会自立，不能（）别人。
（2）我们生活水平的不断提高，（）的是科学技术的迅速发展。
5.品读句子，完成练习。
（1）20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奧秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
①用“”画出人类的发明。
②你对“地球村”的理解是：（2）是谁来呼风唤雨呢？竟然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
①用修改符号改正一处词语错误和一处标点符号错误。
②这几句话属于（）句。
A.设问 B.反问 C.疑问③这几句话改成“人类靠现代科学技术来呼风唤雨”好吗？为什么？6.下列问题的特点是什么？请选一选，并回答对理解课文最有帮助的问题。
A.不影响对课文内容的理解B.帮助理解课文内容C.引发深入的思考（1）“‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙”在现代指什么？（）（2）“呼风唤雨”在文中是什么意思？20世纪为什么是一个呼风唤雨的世纪？( )（3）科技发展是利大还是弊大？7.阅读课内片段，完成练习。
2019年人教部编版四年级语文上册第二单元同步检测题(含答案)
四年级上册语文第二单元检测卷一、下列词语中加点字读音正确的一项是( )。
(3分)A.僵．硬(jiāng) 囚．犯(kùn)B.荧屏．(pín) 启．示(qǐ)C.躲避．(bì) 炊．烟(chuī) D、苔．藓(tái) 家雀．儿(què)二、读拼音，写词语。
(3分)1.到了家里，我就有一种 shū shì( )自在的感觉。
2.女儿 yú kuài( )地想象着这棵豌豆苗 tàn chū( )小小的脑袋望着自己。
3.他jià shǐ( )着那辆红色跑车jí jiāng( )到达目的地。
三、选字组词(4分)绳蝇苍( ) 麻( ) 草( ) ( )之以法唤换交( ) 召( ) ( ) 衣服千呼万( )捐娟绢手( ) ( )款 ( )秀为国( )躯驻蛀拄 ( )虫 ( )扎 ( )拐青春永( )四、下列句子中加点词意思不同于其他三项的是( )。
(3分)A.人类在上百万年的历史中一直很依赖自然．．。
B.你先别问，到时候自然．．明白。
C.孩子成长时期，家长不能听其自然．．，不管不问。
D.我们长期在一起工作，自然．．而然地建立了深厚的友谊。
五、在括号中恰当的词语上打“√”。
(4分)1.在新的世纪里，现代科学技术必将(继续持续)创造一个个奇迹。
2.难道蝙蝠的眼睛特别(敏捷敏锐)，能在黑的夜里看清楚所有的东西吗?3.她有一个独生女儿身体非常(薄弱虚弱)，躺在床上一整年了。
4.天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，(振动震撼)着，雨点密集地喧嚷着。
六、下面句子中加点的关联词语使用不正确的一项是( )(3分)A.如果．．你能捉住我，就．请你来吧!B.即使．．一根极细的电线，蝙蝠也．能灵巧地避开。
C.因为．．母亲不相信，所以．．她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。
D.这里既．温暖，又．舒适。