部编版语文四年级下册 第三单元测试卷 (含答案)

第三单元测试卷 (时间:90分钟 分数:100分)

积累与运用 一、看拼音,写词语。(8分) fán xīng( )点点的夜晚,méng lóng( )的夜色笼罩着jì jìng( )的树林。我依偎在妈妈的xī( )下仰望星空,月亮婆婆躲进了云层里。突然,一颗流星闪过天空,像给无边的夜色xiù( )上了一条晶亮的流苏,xiāo sǎ( )而过。 二、选择题。(18分) 1.下列加点字的读音全对的一项是( )。(2分) A.漫灭.(miè) 膝.下(qī) 涉.水(shè) B.花穗.(shuì) 徜.徉(tǎng) 挣.扎(zhēng) C.金晖.(huī) 拥挤.(qí) 晕.船(yùn) D.炫.耀(xuàn) 交叉.(chā) 藤罗.(luó) 2.下列书写有误的一项是( )。(2分) A.波涛 涂色 流苏 B.清响 怀抱 思潮 C.朝霞 清翠 胆去 D.温柔 花瓣 闲游 3.给加点的字选择正确的解释。(4分) “涂”字在字典中的解释有:①使颜色或油漆等附着在上面;②乱写;③用笔抹上或抹去;④姓;⑤河流或海流夹杂的泥沙在地势较平的河流入海处或海岸附近沉积而成的浅海滩;⑥泥泞。 (1)由于涂.改得太多,老师要求他重新抄写。( ) (2)我敬佩芦荟,不仅仅是因为把它涂.抹在伤口上可以止血,而且因为它有顽强的 生命力。( ) (3)我的美术课写生,由于信手涂.鸦,受到老师批评。( ) (4)三年自然灾害,加上政治运动,中华大地上生灵涂.炭。( ) 4.下列词语中不是表示心情的一项是( )。(2分) A.悲喜交加 B.欣喜若狂 C.红光满面 D.怒气冲冲 5.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )(2分) A.串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。 B.不再胆怯的小白菊慢慢地抬起它们的头。 C.有一棵白桦,仿佛涂上了银霜,披了一身雪花。 D.溪水在温风中好似脱缰的野马,奔驰而过。 6.“心中的风雨来了,我只躲到你的怀里”朗读这句话时应该带着( )感情。(2分) A.愧疚 B.依恋 C.欣喜 D.自豪 7.下面标点符号使用不恰当的一项是( )(2分) A.在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。 B.白雾与远天晴空连在一起,晶白中透着淡蓝、青苍,一碧万顷。 C.那草滩的绿、绿得娇嫩、那菜花的黄、黄得蓬勃、而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊! D.春天的早晨,怎样的可爱呢! 8.下列说法有误的一项是( )(2分) A.《繁星》是我国著名作家冰心的作品,这三首短诗在歌颂大自然,歌颂童心,歌颂母爱。 B.《绿》的作者是艾青,绿是生命的颜色,也是生命的象征。 C.《白桦》这首诗流露出了诗人对家乡和大自然的热爱之情。 D.《在天晴了的时候》全诗用比喻的手法和形象的语言,生动地描写了雨过天晴的景色,勾画出了一幅富有诗意的自然风光图。 三、句子训练营。(14分) 1.按要求写句子。(8分) (1)有一棵白桦,仿佛涂上了银霜,披了一身雪花。(仿写句子)(2分) ________________________________________________________________________ (2)《白桦》这首诗歌的作者是俄国作家叶赛宁写的。(用修改符号修改病句)(2分) (3)注意加点的部分,再仿照着写一写。(4分) 这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中.....,藤萝的叶下.....,母亲的膝上.....。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 2.根据所学内容填空。(6分) (1)《白桦》诗歌以白桦为中心意象,从不同角度描写它的美:有______________、______________、__________________,在朝霞里晶莹闪亮,披银霜,绽花穗,亭亭玉立,丰姿绰约,表现出一种高洁之美。表达了诗人对________________的热爱之情。(4分) (2)我会写一句关于“诗”的名句:________________________________________ ________________________________________________________________________。(2分) 阅读与欣赏 四、现代诗阅读。(11分) 绿与丹 春天,绿的世界; 秋天,丹的天地。 绿,是播种的颜色, 绿,是希望的颜色, 又是走向成熟的颜色。 到了夏季, 绿变得更浓、更深。 生命在蝉鸣蛙噪中翕动, 生命在炽热骤雨中争斗。 于是,凉风起天末, 秋天到了。 枫叶如丹, 挂满一树, 铺满一地。 丹,是收获的颜色, 丹,是成功的颜色, 又是孕育着新生命的颜色。 绿与丹, 打扮着天地。 为人间, 演化出五彩斑斓。 1.诗中“枫叶如丹”,我们知道“丹”就是________颜色。“秋天到了”,何止“枫叶如丹”呢?想想果园里________“如丹”,花园里________“如丹”。(3分) 2.对“生命在蝉鸣蛙噪中翕动,生命在炽热骤雨中争斗”理解正确的一项是( )(2分) A.自然界中到处充满生命。 B.生命的成长充满了艰辛和奋斗。 C.生命的价值在于运动。 D.生命中既有幸福,也有苦难。 3.诗中“为人间,演化出五色斑斓”的描写对象是________。这一句的意思是: ________________________________________________________________________ ____________(2分) 4.本诗歌颂的是( )。(2分) A.绿与丹 B.生命 C.播种与收获 D.希望与收获 5.诗中“绿”与“丹”分别代表了什么?大自然为什么会有这“绿与丹”的演变?(2分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 五、非连续性文本阅读。(13分) 中国诗词大会(第四季) 材料一 2月14日,《中国诗词大会》第四季拉下帷幕。经过数次精彩对决,来自北大的博士生,也是唯一一个连续四年参加诗词大会的选手陈更获得了总冠军。四年的坚持,终于开出了最绚烂的花朵,董卿说她:天道酬勤,水到渠成。 除了陈更一直备受瞩目,节目中,年仅13岁的洛阳女孩邓雅文,一经亮相就吸引了无数人。 她以扎实的诗词功底,连续4期夺得擂主。除了强大的诗词储备,更惊艳众人的,是她与对手过招时的淡定从容的气质,这份“骨子里的诗意”,也曾一度登上热搜榜。 中国人为什么要读诗?诗词究竟会带给一个人怎样的影响?或许你能从他们身上以及隐藏无限智慧的诗词中找到答案。 材料二 第四季《中国诗词大会》,高举文化自信的旗帜,以诗词为媒,坚持为人 民抒怀,为时代而歌,在守正创新中凝聚起中华儿女对未来美好生活的信心与憧憬,在春节这个具有特殊意义的重要时间节点上,用诗词奏响一曲“奋进新时代、幸福中国年”的壮丽凯歌。第十场比赛在激烈的比拼之后,陈更成功闯入擂主争霸赛环节,对决第九场比赛的擂主孙晓婧。最终陈更击败孙晓婧,成为第四季《中国诗词大会》的总冠军。 材料三 诗词,是中华文化跨越时空的精神宝藏,是中华民族的智慧结晶。自2016年亮相荧屏,《中国诗词大会》的全网收看次数从第一季的5000万次跃升到第三季的2.57亿次,报名参加选拔的全国观众人数从第一季的3万人壮大到第四季的30万人。从点燃观众对中华诗词的关注和热情,到点亮平凡人的诗意人生,《中国诗词大会》以强烈的感染力和向心力,唤醒了亿万中国人心中的诗意和梦想。 1.《中国诗词大会》第四季,来自北大的博士生________获得总冠军。董卿说她“天道酬勤,水到渠成”,是因为__________________________________________(3分) 2.第四季《中国诗词大会》共进行了( )场比赛。(2分) A.四 B.六 C.九 D.十 3.在第四季《中国诗词大会》中,连续4期夺得擂主的是( )。(2分) A.孙晓婧 B.陈更 C.邓雅文 D.董卿 4.在春节举行《中国诗词大会》的意义是( )(2分) A.高举文化自信的旗帜,以诗词为媒,坚持为人民抒怀,为时代而歌。 B.用诗词奏响“奋进新时代、幸福中国年”的壮丽凯歌。 C.在守正创新中凝聚起中华儿女对未来美好生活的信心与憧憬。 D.以强烈的感染力和向心力,唤醒亿万中国人心中的诗意和梦想。 5.从第一季到第四季《中国诗词大会》的________________和报名参加选拔的________________来看,“大会”唤醒了亿万中国人心中的诗意和梦想。(2分) 6.举办《中国诗词大会》是因为诗词是中华文化跨越时空的____________,是中华民族的____________。(2分) 习作与表达 六、习作。(36分) 1.仿照下面的哲理诗,再写一首诗,要求句式与示例大致相同。(6分) 不顾一切地捕捉蝴蝶,蝴蝶飞向了远方; 静静地欣赏蝴蝶,蝴蝶飞落在你的肩上。 ________________________________________ ________________________________________ 2.快乐作文。(30分) 在童话世界里,花草树木会跳舞,鸡鸭鹅会唱歌,甚至砖块石头都会吵架,真是有趣极了!请你选择下面任意一组词语,编一个童话故事。 (1)足球 小狐狸 电视机 (2)羽毛 云朵 八哥 要求:自拟题目,想象力丰富,情节合理。记得把故事写清楚哟! 350

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四年级语文下册第三单元测试卷(培优卷)(含答案)

四年级语文下册第三单元测试卷(培优卷)(含答案)

【分层训练】四年级语文下册第三单元测试卷(培优卷)(含答案)部编版(时间:90分钟 满分:100分)第一部分 基础知识 (55分)一、用“\”划掉下面每组词语中加点字的错误读音,并改正在横线上。

(4分)A.胆怯.(q ù)涉.水(sh è) 赤.道(ch ì) 炫.耀(xu àn )B.集.中(j í)曝.晒(b ào )绽.放(zh àn) 徜.徉(ch áng )C.拥挤.(j ǐ)绽.开(d ìng )鸟巢.(ch áo )仲.春(zh òn ɡ)D.膝.盖(q ī)思潮.(ch áo )余晖.(hu ī)墨水瓶.(p ín ɡ)二、我会拼一拼,写一写。

(10分)l àng m àn t éng lu ó du ǒ k āi zh āo xi á ji ào li ànjiāo chā zhěng qí xiāo sǎ xiù huā yōng jǐ三、按要求写词语。

(4分)朦胧(偏旁相同)( )( ) 重叠(意思相近)( )( ) 动静(意思相反)( )( ) 毛茸茸(ABB式)( )( )四、给下列句子中的加点词换个说法。

(4分)1.炫耀..着新绿的小草,一下子洗净了污垢。

()2.在朦胧的寂静..中,玉立着这棵白桦。

()3.白桦四周徜徉..着姗姗来迟的朝霞。

()4.不再胆怯..的小白菊,慢慢地抬起它们的头。

()五、写出下列句子运用的修辞手法。

(6分)1.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。

( )2.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。

( )3.有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。

( )4.看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。

( )5.大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响? ( )( )六、按照要求,照样子写句子,注意用上加点的字词。

四年级下册语文试题 - 第三单元 (1) 人教(部编版)(含答案)

四年级下册语文试题 - 第三单元 (1)  人教(部编版)(含答案)

小学语文四年级下册第三单元一、小学语文四年级下册第三单元(共10题;共54分)1.看拼音,写词语。

làjiāo shèn chūchí dùn miáo huìkāi pìjìjìnɡ zhāo xiájiě mèn zāo yùjǐnɡ jiè2.下列汉字注音有误的一项是()A. 月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝(qī)上。

B. 哪一次我的思潮里,没有你波涛(tāo)的清响。

C. 母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢(cháo)里。

D. 串串花穗齐绽(zhàn),洁白的流苏如画。

3.阅读理解我家门前的小溪流我家门前有一条小溪流——极平常极平常的溪流。

水位最高时,水面也就四米高;水浅时,鼓足了劲儿,一下子就能跳过去。

溪岸长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树,对岸便是稻田。

(这一切,都是那样平常,没有任何值得夸耀的地方。

然而,我却非常喜欢它。

)“当……当……”时钟刚敲了四下,我就来到了溪边,眼前一片朦胧,过了一会儿,从溪底看见夭空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星,像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。

夜幕渐渐合拢,眼前的小溪展开了一幅动人的画卷。

瑰丽的朝霞映红了半边天,也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水里。

胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝,五光十色,美丽动人,像燃烧的熊熊火焰,像销熔的灿灿黄金,像浮动的道道彩绸。

啊,真想不到,小溪竟是这样的美!从此,我对小溪着了迷。

上学前,放学后,我都要去看看它,好像看望我的老朋友。

我爱溪中的流水声。

我爱溪中变幻无穷的景致。

(1)根据意思选择词语。

A.夸耀B.朦胧C.变幻无穷①模模糊糊,看不清。

(________)②向人显示(自己有本领、有功劳、有地位势力等)。

(________)③形容不断地改变。

(________)(2)请用“________”画出文中既是排比又是比喻的句子。

部编版四年级语文下册第三单元测试卷(五)(含答案)

部编版四年级语文下册第三单元测试卷(五)(含答案)

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

人教部编版四年级下册语文第三单元测试卷(含答案)

人教部编版四年级下册语文第三单元测试卷(含答案)

第三单元测试卷考试时间:90分钟 满分:100分基础积累一、根据拼音写字词。

(6分)盛夏之夜,点点fGnxing ()密密麻麻地j i ()在一起,nne nl 6 ng ()的月光笼罩着j i j i n 《 )的大地,仿佛t u ( ) 了一层银霜,l dr 6ng 6 n 《 ) 的小草含着露水,这一切是多么的宁静祥和啊! 二、选择题。

(10分) 1.下列加点字的读音有误的一项是( A.朝霞(xi a ) 晕皱(yun ) B.绽放(zhan ) 交叉(ch a ) C.潇洒(xi a o )金晖(hui )♦ ♦D.赤脚(ch i ) 漫灭(rnia n )2.下列句子中加点词语的意思与其他三项不同的是( )A.心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。

♦ ♦B.这场风雨来势迅猛,我们要做好防洪准备。

♦ ♦C.这些古代的石刻在风雨的侵蚀下,字迹已经模糊不清了 ♦ ♦D.天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里。

♦ ♦ 3 .下列文化名人与其作品搭配正确的一项是( )A.戴望舒——《白桦》B.艾青一一《在天晴了的时候》C.冰心——《繁星》D. 叶赛宁——《绿》4 .下列不属于现代诗的特点的一项是()A.常常表达诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象。

B.饱含着真挚的情感。

C.语言风格独特,读起来朗朗上口,很有节奏感。

D.有比较完整的故事情节和人物形象。

5.下列句子中没有使用排比的修辞手法的一句是()A.那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人)胆怯(qi 6) 白桦(hua )* 花穗(su 1 )绣花(xi u) 炫耀(xu a n) * 徜徉(ch & ng ) 涉水(she)啊!B.大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里 /没有你波涛的消响?C.春天的早晨,怎样的可爱呢!融冶的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。

D.乡村的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。

部编版语文四年级下册 第三单元练习题 (含答案)

部编版语文四年级下册  第三单元练习题 (含答案)

部编版四年级语文下册第三单元练习题一、基础知识1.看拼音,写词语。

màn miè téng luó yōng jǐ méng lóngjì mò jiāo chā xiāo sǎ zhāo xiá2.在下面的括号里填上恰当的词语。

(______)的流苏(______)的金晖(______)的小草(______)的雪花(______)的光华(______)的衣袖3.比一比,组词语。

昧(__________)怀(__________)密(__________)庭(__________)味(__________)杯(__________)蜜(__________)廷(__________)4.查字典填空。

我们要查“繁”字,按部首查字法应查(_______)部,再查(_______)画;按音序查字法,应先查大写字母(_______),再查音序(_______)。

“繁”字在字典里的解释:①复杂②多③兴盛④生物增生新个体给下列词语中的“繁”选解释。

繁杂(________)繁荣(_________)繁多(________)繁殖(________)5.我会填。

(__________)的树枝(__________)的繁星(__________)的雪花(__________)的波涛(__________)的朝霞(__________)的小路6.把下列句子补充完整。

(1)诗和_________一样,生命全在___________。

——朱光潜(2)诗是人类向未来____________,诗给人类以____________。

——艾青(3)诗是强烈感情的______________,它源于宁静中____________________。

——(英国)华兹华斯7.完成句子练习。

(1)爱是明媚的阳光,给人以温暖。

(仿句)爱是____ __,____ __;爱是__ ___,_____ __。

最新部编版小学语文四年级下册第三单元专项测试卷含答案(全套)

最新部编版小学语文四年级下册第三单元专项测试卷含答案(全套)

部编版小学语文四年级下册第三单元字词专项测试卷时间:60分钟满分:100分得分:_________一、读拼音,写词语。

(16分)fán máng méng lóng mài suì bō tāo( ) ( ) ( ) ( )jì jìng téng luó màn cháng xiāo să( ) ( ) ( ) ( )二、选择加点字的正确读音,用“√”表示,然后按要求填空。

(12分)屈.原(qū qǔ) 陶渊.明( yān yuān) 孟.浩然( mèn mèng)杜甫.(fǔ pǔ) 韩愈.(yù lǜ) 刘禹.锡(yǔ yù)三、选字组词。

(12分)[晖挥] ()洒春() [涂除] ()法糊()[沫抹] ()去泡() [膝漆] ()黑护()四、比一比,再组词。

(12分)漫()膝()挤()抹()慢()漆()剂()沫()五、读句子,在括号里写出加点词的反义词。

(8分)(1)所有的绿集中..起来。

()(2)在朦胧..的寂静中,玉立着这棵白桦。

()(3)给雨润过的泥路,一定是凉爽..。

()()..又温柔六、在括号里填入恰当的词语。

(18分)一()花一()白桦一()光华()的园中()的书页()的流苏七、给加点词选择正确的解释。

(10分)漫:①水过满,四外流出,漾出来②淹没③满,遍,到处都是④没有限制,没有约束,随意1.这些事—是永不漫.灭的回忆。

()2.这个班级纪律散漫.,不好管理。

()3.河水漫.出河床。

()4.大水漫.过桥面。

()八、照样子写词语(12分)1.墨绿(表示绿色程度的词语):、、。

2.毛茸茸(ABB):、、。

参考答案:一、繁忙朦胧麦穗波涛寂静藤萝漫长潇洒二、qū yuān mèng fǔ yù yǔ三、挥晖除涂抹沫漆膝四、漫长膝盖拥挤抹黑缓慢油漆剂量泡沫五、(1)分散(2)清晰(3)炎热粗暴六、朵棵层月明五彩洁白静静慢慢整齐七、1、③ 2、④ 3、① 4、②八、1.浅绿、暗绿、翠绿2.黑乎乎、笑呵呵、静悄悄(统编版)小学语文四年级下册第三单元句子专项测试卷时间:60分钟满分:100分得分:_________一、下列诗句使用了哪种修辞手法?写在括号里。

人教部编版2022-2023学年四年级语文下册 第三单元测试卷含答案

四年级语文下册第三单元测试卷时间:90分钟总分:100分一、用“\”画去加点字不正确的读音。

( 3 分)1.在朦.(mēng méng)胧的月光下,我漫.(màn mǎn)步在江边。

2.一个人在公园中徜.(tǎng cháng)徉.(yáng yǎng),路边各色的鲜花竞相绽.(zhàn ding)放,没有一点尘垢.(gòu hòu)的绿叶闪闪发光。

二、看拼音,写词语。

( 8 分)téng luóbōtāo duǒdào màn chánghuāpíng yōng jǐdào suìxiùhuā三、按要求写词语。

( 8 分)1.表示“绿”的词:2.含有比喻的词(如:流苏如画) :3.有关“春”的成语:4.有关“春”的诗句:四、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)(8分)1.下列词语搭配不恰当的一项是( )。

A.推开阴霾灿灿的金晖B. 抖动翅膀晶亮的雪花C. 涉过高山融洽的风D. 洗净尘垢苍翠的古木2. “所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起……”带给你的感受是( )。

A.力量与气势B. 和谐与活力C. 自豪与感动D. 盛大与庄严3. 《在天晴了的时候》描写了雨后的景物,没有在诗歌里出现的是( )。

A. 小径B. 小白菊C. 凤蝶儿D. 青蛙4.下列句子的意思不同于其他三项的一项是( )A.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?B. 哪一次我的思潮里有你波涛的清响?C. 每一次我的思潮里都有你波涛的清响。

D.没有一次我的思潮里没有你波涛的清响。

五、选词填空。

( 4 分)整齐整洁1.我们的教室不仅宽敞,而且( )。

2.人民解放军排着( )的方阵,气势磅礴地走过天安门广场。

指挥指引3.春天打碎河面的冰,( )着小河重新歌唱。

4.当你迷失方向时,一束柔光可以( )你迈开坚定的脚步。

(部编版)统编四年级语文下册第三单元达标测试卷(含答案)

部编版四年级语文下册第三单元达标测试卷基础积累·语言运用(共40分)一、积累与运用。

(40分)1.看拼音,写词语。

(10分)(1)早晨,远处fán xīng()点点,大地一片méng lóng(),如同笼罩着银灰色的轻纱,万籁无声。

突然,一声鸟叫,划破了这jì jìng()。

慢慢地,zhāo xiá()映红了东方的天空。

(2)téng luó()被他养在huā píng()里。

(3)比赛这天,jiào liàn()穿着一身笔挺的西装,xiāo sǎ()地来到了现场。

在他的zhǐ huī()下,运动员们踏着zhěng qí()的步伐,经过主席台,贏得了观众的阵阵掌声。

2.下列词语书写完全正确的一组是()(2分)A.默绿波涛嫩绿集中B.思潮花辨漫灭按照C.绣花毛茸茸涂末淡绿D.交叉膝盖躲藏拥挤3.选出下列短语搭配不正确的一项,并从正确的三组中选择恰当的短语填入下列句子里。

()(4分)A.毛茸茸的枝头银色的光华B.晶亮的雪花雪绣的花边C.白雪皑皑的树枝银色的金晖D.姗姗来迟的朝霞洁白的流苏诗人叶赛宁在窗前看到铺满雪花的白桦,不禁发出感叹:那松软的雪花仿佛给白桦镶了一道________________。

那毛茸茸的树枝就像一串串绽放的花穗,又像________________,真美啊!4.下列诗词名和作者搭配恰当的一项是()(2分)A.《卜算子·咏梅》——戴望舒B.《繁星》——冰心C.《在天晴了的时候》——宗璞D.《绿》——毛泽东5.“这些事——是永不漫灭的回忆”,对诗句中的“漫灭”意思理解正确的一项是()(2分)A.埋没B.淹没C.磨灭D.消灭6.对下列诗句的理解,说法不正确的一项是()(2分)母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。

部编版四年级语文下册第三单元 达标测试卷附答案 (2)

部编版四年级语文下册第三单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营。

(31分)1. 下面词语中,加点字的读音有误的一项是( )(2分)A. 金晖.(huī) 徜.徉(chánɡ)B. 炫.耀(xuàn) 韩愈.(yù)C. 曝.晒(pù) 涂抹.(mǒ)D. 晕.车(yūn) 刘禹.锡(yǔ)2. 用“____”画出下列词语中的错别字,并在“( )”中改正。

(6分)(1)繁星腾萝膝上波涛墨绿( )(2)整齐交叉指挥朦眬漫灭( )(3)寂静节拍潇撒花穗朝霞( )3. 读拼音,写字词。

(7分)一棵bái huà( )树jì mò( )地挺立在雪原上,落日余晖给màn ti ān( )的wǎn xiá( )xiù( )上一道金边。

树下duǒ zhe ( )一只máo rónɡ rónɡ( ) 的小雪狐,真是惹人喜爱!4. 朗读诗句,判断下列诗句主要运用的修辞手法。

(6分)(1)哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响?( )(2)不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。

( )(3)串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。

( )5. 下列说法不正确的一项是( )(2分)A. 屈原是一位关心民生疾苦的诗人,被称为“诗圣”。

B. 韩愈是唐代文学家,也是“唐宋八大家”之一。

C. 东晋陶渊明是中国第一位田园诗人。

D. 龚自珍是清朝诗人,代表诗作有《己亥杂诗》等。

6. 下列不属于现代诗的特点的一项是( )(2分)A. 常常表达诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象。

B. 饱含着真挚的情感。

C. 语言独特,读起来朗朗上口,很有节奏感。

D. 有波折的故事情节和人物形象。

7. 照样子,写句子。

(6分)(1)爱是明媚的阳光,给人以温暖;爱是_______________________________,____________________________;爱是____________________________,____________________________。

四年级下册语文试题-第三单元评价测试卷(含答案)|部编版

四下第三单元评价测试卷(时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用(40分)1.读拼音,写词语。

(6分)2.下列加点字的注音有误的一项是()(3分)A.漫.灭(màn)波涛.(tāo)繁.星(fán)B.潇.洒(xiāo) 炫.耀(xuàn) 绽.放(zhàn)C.余晖.(huī) 徜.徉(cháng) 胆怯.(què)D.曝.晒(pù) 朦.胧(méng) 赤.脚(chì)3.下列说法不正确的一项是()(3分)A.《在天晴了的时候》是一首生动、活泼、情趣盎然的诗歌,作者用心感悟自然,用爱抒写自然。

B.《白桦》是首现代诗,通过描写白桦的美丽形象,表达了诗人对家乡和大自然的热爱之情。

C.《繁星(七一)》出自冰心之手,表达了诗人对母亲的深深怀念。

D.戴望舒的《绿》写出了绿的摇曳、绿的美幻、绿的闻风而动,乃至绿的生命。

4.写出下列词语的反义词。

(6分)出奇—()寂静—()洁白—()朦胧—()集中—()躲藏—()5.选词填空。

(8分)平静安静宁静幽静(1)一走进()的果树林,醉人的花香就扑面而来。

(2)夏天的夜晚是多么(),多么美丽。

(3)看到李老师表情严肃地走进教室,同学们立刻()了下来。

(4)听了这个消息,表面()的她,早已心如刀割。

不但……而且……宁可……也不……因为……所以……虽然……但是……(5)《白桦》一课()使我感动,()引起了我许多的思考。

(6)()奶奶离开了我,()我永远不会忘记她。

(7)()我们的捐献带给了别人快乐,()这种做法是很高尚的。

(8)父母()自己受苦,()让孩子吃一点苦。

6.按要求写句子。

(8分)(1)哪一次我的思潮里,没有你波涛的清响?(改为陈述句)(2)在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。

(仿写比喻句)(3)一排排白桦树随风摇摆。

(改为拟人句)(4)云在闲游。

(扩写句子)7.填空。

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