电教工作管理制度
中小学电教工作管理制度范本(5篇)
中小学电教工作管理制度范本第一章总则第一条为了规范和提高中小学电教工作管理水平，促进电教工作的开展，制定本管理制度。
第二条本制度适用于中小学电教工作的管理活动。
第三条电教工作是指利用电子技术手段，提供教学资源和教学服务，促进教学改革和教学质量提高的工作。
第四条电教工作是中小学教育的重要组成部分，应当与传统教学相衔接、相互促进，保证教育教学活动的有效有序进行。
第五条电教工作应当按照科学规划、合理布局、依法管理和控制风险的原则进行。
第二章电教工作的组织管理第六条学校应当成立电教工作领导小组，负责统筹、协调和推动电教工作的开展。
第七条电教工作领导小组成员应包括学校领导、教导处主任、信息技术处主任等相关职位的负责人。
第八条学校应当根据实际情况和需要，设立电教工作组织机构，并确定相应的职责和权限。
第九条学校应当配备专职的电教工作人员，负责电教设备的日常维护和故障处理。
第十条学校应当加强对电教工作人员的培训，提高其电教教育技术水平。
第三章电教设备的建设和管理第十一条学校应当根据教学需要和经费投入情况，合理配置和更新电教设备。
第十二条学校应当建立电教设备的使用管理制度，并对其进行日常巡查和维护。
第十三条学校应当制定电教设备的借用和申请手续，保证电教设备的正常使用和安全保管。
第十四条学校应当加强对电教设备的安全防护和维修工作，确保电教设备的正常运行。
第十五条学校应当加强电教设备的使用管理，制定相应的使用规范，并加强对教师和学生的培训。
第四章电教资源的开发和使用第十六条学校应当制定电教资源的开发标准和要求，推动教师和学生参与电教资源的开发工作。
第十七条学校应当建立电教资源的管理与共享平台，促进电教资源的互联互通和共享利用。
第十八条学校应当鼓励教师和学生有效使用电教资源，提高教学效果和学习成果。
第十九条学校应当定期评估和更新电教资源，提供齐全、准确、实用的教学资源供教师使用。
第五章电教工作的监督和评估第二十条学校应当建立电教工作的监督机制，保证电教工作的规范和有效进行。
中小学电教工作管理制度（三篇）
中小学电教工作管理制度是指对中小学电教工作进行规范和管理的一系列制度和措施。
以下是一个可能的中小学电教工作管理制度的内容：1. 组织机构：设立专门的电教部门或工作小组，负责电教工作的统筹规划、组织实施和评估。
2. 电教设备管理：制定电教设备的使用管理制度，包括设备的采购、安装、维护和报废等流程，确保设备的正常运行和有效利用。
3. 电教资源管理：建立电教资源的收集、整理和更新机制，保障教师和学生能够及时获取到高质量的教学资源，并制定资源的使用规范，防止侵权行为的发生。
4. 电教网络管理：制定网络使用管理制度，包括网络接入、带宽分配、上网行为规范等，确保网络的安全稳定，防止非法、不良信息的传播。
5. 电教课程开发：组织教师进行电教课程的开发和更新，制定课程设计和开发的规范和标准，确保电教课程的质量和实效。
6. 电教培训与研究：组织教师进行电教培训，提高教师的电教技能和教学水平，同时开展电教研究，推动电教工作的创新和发展。
7. 电教评估和监督：建立电教工作的评估和监督机制，定期对电教工作进行评估，发现问题并及时纠正，同时加强对电教工作的监督和检查。
8. 电教宣传与推广：开展电教宣传活动，提高学校师生和家长对电教工作的认识和支持，推广电教工作的经验和成功做法。
以上只是一个简单的示例，实际的中小学电教工作管理制度应根据学校的具体情况进行设计和规定。
中小学电教工作管理制度（二）中小学电教管理员岗位职责一、负责学校现代教育技术设备的验收、登帐、保管、保养、使用工作。
验收时如发现设备型号、规格、质量不符合要求，有权拒绝验收。
二、熟练掌握有关设备的使用方法与保养方法，具备一定的故障检修技术，能排除常见的简单故障，做好多种设备的保养检修工作。
需外修的设备应及时报修。
三、有扎实的教学经验，能配合教师开展教学活动。
四、负责安排、协调各现代技术装备室的使用，提高各室的使用率。
五、所有设备不外借，如确需外借，须由主管领导批准；报损设备，须由校主管领导审批；外借或报损须办理领借、归还和报损登记手续。
中小学电教工作管理制度（6篇）
中小学电教工作管理制度中小学电教管理员岗位职责一、负责学校现代教育技术设备的验收、登帐、保管、保养、使用工作。
验收时如发现设备型号、规格、质量不符合要求，有权拒绝验收。
二、熟练掌握有关设备的使用方法与保养方法，具备一定的故障检修技术，能排除常见的简单故障，做好多种设备的保养检修工作。
需外修的设备应及时报修。
三、有扎实的教学经验，能配合教师开展教学活动。
四、负责安排、协调各现代技术装备室的使用，提高各室的使用率。
五、所有设备不外借，如确需外借，须由主管领导批准；报损设备，须由校主管领导审批；外借或报损须办理领借、归还和报损登记手续。
六、做好各现代技术装备室的安全防火、防盗工作，定期检查电路及报警装置，加强安全防范措施。
七、积极协助各教研组做好电教资料收集的工作，电教资料要分类存放、陈列有序。
在教务处、科研处的安排下，配合教师制作课件，并做好优质课的摄录工作。
八、检查、督促教师与学生履行各室守则，保持室内清洁，保证设备安全。
九、注意知识更新，学习和掌握新技术，及时了解国内外教育技术发展新动态，主动向教师推荐应用新技术。
“班班通”管理使用制度为了使“班班通”的管理和使用规范化，发挥“班班通”重要作用，真正为师生服务，为教学服务，特制定班班通管理使用制度。
一、班主任为“班班通”管理者，第一责任人，负责“班班通”设备的全面管理工作，任课教师协助班主任管理。
学校分管处室按班级建立设备明细账及设备总账，做到“账据齐全，账账相符，账物相符”。
二、严格遵守操作规程和技术规范。
使用“班班通”设备前，学校将组织教师对设备操作规程和技术规范进行全员培训，做到人人规范操作，正确使用。
三、强化设备使用率，严禁玩游戏或者挂等与教学无关的活动。
学校将按照课堂教学的总体要求，合理量化每个学科教师每周或一个学期的最低应用课时数量，将课堂应用纳入教学常规进行管理，并建立以优质资源在课堂教学应用为重点的考核评估机制。
教师运用设备资源备课上课要做到“四有”即：“教案上有体现、课堂上有应用、使用日志上有记载、多媒体电脑上有存储”。
中小学电教工作管理制度范本
中小学电教工作管理制度范本
第一条：本制度制定的目的是规范、优化中小学电教工作，提高教学质量，促进教育教学的现代化。
第二条：中小学电教工作是指通过电子技术手段以及多媒体设备辅助教学的工作。
第三条：中小学电教工作的目标是使教育教学活动更加生动、形象，提高学生的学习兴趣和参与度。
第四条：中小学电教工作的范围包括教学设备的采购、安装与维护、教师培训与使用以及教育教学资源的开发与管理等。
第五条：中小学电教工作的组织者是学校教育教学主管部门。
第六条：每所中小学应设立电教工作委员会，负责电教工作的组织与管理。
第七条：电教工作委员会由校长担任主任，教务主任、信息技术主任、教师代表等组成。
第八条：电教工作委员会应定期召开会议，讨论电教工作的具体事项。
第九条：学校应配备专门的电教工作人员，负责相关设备的安装、运维与故障排除。
第十条：学校应建立电教工作档案，记录相关设备的采购、使用和维护情况。
第十一条：学校应定期组织教师参加电教培训，提高教师的电教技能和应用水平。
第十二条：教师在教学中应合理使用电子设备和多媒体资源，创造良好的教学效果。
第十三条：学校应加强对电教资源的管理，确保资源的合法性和教学的有效性。
第十四条：学生在使用电子设备和多媒体资源时应遵守相关使用规定，不得滥用或损坏设备。
第十五条：学校应定期进行电教工作评估，及时调整和改进电教工作的各项措施。
第十六条：凡违反本制度的行为，将依据学校管理规定进行处理。
第十七条：本制度自公布之日起执行，由学校电教工作委员会负责具体实施细则，并报教育教学主管部门备案。
中小学电教工作管理制度范本(3篇)
中小学电教工作管理制度范本第一章总则第一条为了规范中小学电教工作，提高教育教学质量和电化教育的利用效益，制定本管理制度。
第二条本制度适用于中小学电教工作的管理和组织。
第三条中小学电教工作应当遵循科学、规范、安全、高效的原则。
第四条中小学电教工作由教育部门负责总体规划，各学校设立电教中心或相应的电教部门负责具体实施。
第五条学校应当配备专业的电教管理人员，并提供必要的培训和资料，提升电教管理人员的专业素养和技能。
第六条学校应当建立电教运行监督机制，定期评估电教工作的效果，并对不达标的项目进行整改。
第二章电教设施第七条学校应当配备齐全的电教设施，包括但不限于电教室、电教设备、教学软件和网络支持等。
第八条电教设施的采购应当及时更新，保证设备处于良好的运行状态。
第九条电教设施的维护和保养工作应当落实到位，定期检查设备的安全性和稳定性。
第十条对于老旧设备或出现故障的设备，学校应当及时修理或更换。
第三章教师电教能力第十一条中小学教师应当具备一定的电教能力，包括电脑操作、教学软件应用和网络资源利用等。
第十二条学校应当开展电教培训，提供专业的电教教材和应用案例，帮助教师提升电教能力。
第十三条学校应当建立教师之间的经验交流机制，鼓励教师分享电教教学经验和资源。
第十四条教师应当积极参与电教工作，充分利用电教资源和技术手段，创新教学方法，提升教学质量。
第四章电教教学活动第十五条电教教学活动应当根据教学需要进行规划，确保教学目标的达成。
第十六条电教教学活动应当选择合适的教学软件和资源，确保教学内容的科学性和丰富性。
第十七条电教教学活动应当与普通教学有机结合，既能提高教学效果，又能培养学生的综合能力。
第十八条学校应当设立电教教学评估机制，对于电教教学活动进行评估，及时修改和优化教学方案。
第五章安全管理第十九条学校应当严格遵守电教设备的使用规范，确保学生和教师的人身安全。
第二十条学校应当加强对电教设施和网络的安全管理，防止病毒攻击和非法入侵。
2024年中小学电教工作管理制度范本(三篇)
2024年中小学电教工作管理制度范本第一章总则第一条为了全面推进中小学电教工作, 推动信息技术在教学中的应用与发展, 提高教育教学质量, 制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于全国各级中小学的电教工作管理。
第三条电教工作应遵循科学、规范、有效、可持续的原则, 提倡创新、协同、互动、共享的精神。
第四条中小学电教工作应以学校的教育教学目标为导向, 贯彻落实国家教育政策和相关法律法规。
第五条学校应建立健全的电教工作领导机构, 制定电教工作的发展规划和管理措施。
第二章电教设施建设与管理第六条学校应合理规划和布局电教设施, 保证教学活动的顺利进行。
第七条电教设施应符合教学需要, 配备先进的硬件和软件设备, 确保设备的稳定性和安全性。
第八条学校应定期进行电教设施维护和设备调试, 及时修复设备故障, 确保教学进程不受影响。
第九条学校应建立电教设施借用和管理制度, 做好设备的使用和维护工作。
第十条学校应组织教师参加电教设施的培训和教育, 提高教师的教学技能和素质。
第三章电教资源建设与管理第十一条学校应建立电教资源库, 归纳整理各类优质电教资源, 供教师使用。
第十二条电教资源应具备科学性、系统性、便捷性、多样性等特点, 以满足不同学科和年级的教学需求。
第十三条学校应加强对电教资源的开发和更新, 提供及时有效的教学资源支持。
第十四条学校应组织教师参与电教资源的评估和筛选, 确保使用的资源质量和适用性。
第十五条学校应加强电教资源的共享与交流, 促进教师之间的互相学习和借鉴。
第四章电教课程建设与管理第十六条学校应结合教学实际, 制定电教课程的开设计划和教学安排。
第十七条电教课程应紧跟教学大纲和教学目标, 引导学生积极参与课堂活动, 发展自主学习能力。
第十八条电教课程的教学内容和方法应多样化, 注重培养学生的创新思维和实际操作能力。
第十九条学校应加强对教师的培训和指导, 提高教师的电教课程设计和教学能力。
第二十条学校应建立课堂观摩和评价制度, 提高电教课程的教学质量。
中小学电教工作管理制度范例(2篇)
中小学电教工作管理制度范例一、保管和存放要规范化。
要有相应规格的柜架存放各种电教设备和教材，做到防尘、防潮、防震、防磁、防火、防盗。
二、学校按要求建立电教设备和电教教材的经费帐和固定资产帐，保管室应建立电教专帐，做到帐帐相符，帐卡物相符。
学校每年要____进行一次清产核资。
三、各种电教设备和教材的使用要严格履行领取、借用、收回手续。
根据教学需要，配给教研室(组)、教室、教师个人使用的设备、教材必须责任到人，定期检查。
教室电教设备在较长假期中要收回集中保管。
四、建立严格的领取使用制度。
1、教师领取设备要登记签名，归还时认真检查。
2、投影仪、银幕、窗帘、由班主任妥善保管，放假交回学校。
3、录音机、磁带、投影片由任课教师保管使用，放假交回学校。
五、每学期末认真检查各班交回的电教设备，对损坏设备者，给予照价赔偿的处罚，并追其原因，视其损坏程度，给予适当处分。
六、学校摄像机、微电脑、录像机、彩电、收录机、照相机等只能用于教学，严格控制非教学使用。
任何个人不能外借。
外单位借用必须经主管电教工作的校长批准。
七、学校电教人员负责设备的维修保养工作。
要定期对电教设备进行保养，使其经常处于良好的工作状态，自己不能排除的故障，应及时送专门维修部门维修。
八、任何人因违章或玩忽职守造成电教设备损坏或丢失，应按其损失金额的____%赔偿；对于高档设备(如摄像机、微电脑、彩电、收录机、照相机等)应照价赔偿。
九、电教设备由于老化、淘汰和正常损坏的，要及时办理报损手续。
中小学电教工作管理制度范例（2）第一章总则第一条为规范中小学电教工作，提高电教工作质量，制定本制度。
第二条本制度适用于我校中小学的电教工作。
第三条电教工作的目标是通过使用电子技术手段，提高教学质量和效果，促进学生的全面发展。
第四条电教工作负责人为校长，由副校长兼任。
第五条电教工作的主要内容包括教师电教培训、电教设备管理、电教教材资源管理等。
第六条电教工作要与整体教育教学发展相适应，服务于学校的教育教学目标，确保学生的利益和权益。
中小学电教工作管理制度范本(3篇)
中小学电教工作管理制度范本第一章总则第一条为了规范中小学电教工作，提高电教教学质量和效益，培养学生信息素养，特制定本管理制度。
第二条本制度适用于全体中小学电教工作人员。
第三条中小学电教工作应遵循“统一规划、分步实施；优先发展、全面推进”的原则。
第四条中小学电教工作要贯彻党的教育方针，坚持素质教育导向，注重学生主体地位的培养，注重信息技术与学科教学的有机结合，注重课程改革和教学改革的支撑，积极推进信息化教育教学模式创新。
第二章组织机构第五条电教工作部门由学校设立并委派专人负责，承担全校电教工作的管理和推进。
第六条电教工作部门的职责包括：（一）组织制定中小学电教工作规划和实施方案；（二）组织开展教师电教技术培训和教育技术论坛；（三）负责电教设备的维护和管理；（四）开展电教教材选择和开发工作；（五）推广并应用新兴教育信息化技术。
第三章电教设备管理第七条学校应购置符合教学需要的电教设备，并进行合理配置和布局。
第八条学校应定期对电教设备进行巡查和维护，及时处理设备故障，并建立维修档案。
第九条电教设备应统一编号管理，并制定使用规定，保证使用安全和教学效果。
第四章教师培训和能力提升第十条学校应定期组织电教技术培训和教育技术论坛，提升教师的电教教学能力。
第十一条教师应积极参加培训和自我学习，不断更新教学理念和电教技术。
第十二条学校应建立教师电教技术档案，并进行考核评价和奖惩激励。
第五章电教资源建设与共享第十三条学校应建立和管理电教资源库，为教师借阅和使用提供便利。
第十四条学校应鼓励教师开发和分享电教资源，促进共享与合作。
第十五条学校应定期更新电教资源，丰富教学内容和手段。
第六章课程设计与教学实施第十六条学校应制定电教课程设计和教学实施方案，保证课程的合理性和连贯性。
第十七条教师应根据电教课程设计，灵活选择电教手段和资源进行教学实施。
第十八条学校应开展电教教学质量评估，评估结果用于教师培训和教学改革。
第七章电教安全管理第十九条学校应加强电教设备和网络的安全防护，确保电教工作的正常进行。
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电教工作管理制度
为了全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，优化教育资源配置，改革教育教学手段和方法.充分利用好和使用好现有的电教设备，使之物尽其力，材尽其用，最大限度地发挥电教设备在教学中的作用。
经学校研究决定，对现有电教设备的管理和使用，特制定以下规章制度，望各校管理人员遵照执行：
一、严格电教设备借用管理制度，使用电教设备必须办理借用登记手续。
二、原则上严禁私人借用电教设备，不得将电教设备挪作他用.
三、广大教师应认真学习设备使用方法，如因操作不当造成损坏必须修理后方可交还学校.
四、管理人员必须保证电教设备的安全妥善保管，如因保管不当，受湿、腐蚀、受虫咬等损坏的必须照价赔偿。
五、管理人员必须做好设备的维护、维修工作，保证教学的正常使用.如因维修不及时，影响教学将对管理人员考核作扣分处理。
六、管理人员必须做好管理的各种档案记录,把管理落在实处，否则在管理人员考核中将将作扣分处理。
七、电教室应建立相应的防火、防盗等安全保障措施,如因措施不当而发生事故，学校将视情给予处理。
阿城镇中心小学
2013年9月
电教室使用管理制度
一、电教室管理人员须爱护室内的电教仪器、设备，为保证电教系统工作的正常运作，对电教系统要定期除尘、驱潮，定期检查、保养、维修，每使用完毕，对电教系统要及时检查，并做好使用登记，提高教学设备的完好率.
二、凡使用电教室者，要服从管理人员的技术指导，严格遵守电教系统操作规程，未经管理人员许可不能随意使用。
三、保持室内清洁卫生，电教室使用后须及时保洁。
使用时，严禁在室内抽烟、随地吐痰、乱丢垃圾、果皮纸屑杂物及吃零食等，严禁学生在桌子、墙壁上乱写乱画。
四、保持室内安静，严禁大声喧哗、追逐嬉闹。
五、定时打开门窗通气，保持室内空气清新。
六、加强防火、防盗的安全保卫工作,定期检查防火、防盗设施，离开电教室前，按操作程序关闭使用后的电教仪器的电源，然后关闭电灯、空调或电扇，再切断总电源，关好窗，设置（启用）报警系统,最后关好门。
七、合理调配电教室的使用，为保证教学的需求，使用前要预约登记，外单位借用时，须经校领导批准。
八、教师需要在计算机内安装软件时，需交电教室管理人员进行安装，不得私自带存储媒介进行安装。
九、电教室管理人员要协助上课教师开机、调试、操作，热情为教学服务为提高教学质量创造条件.
范海中心小学
2013年9月
电教管理员岗位职责
一、贯彻执行国家有关电化教学工作的方针、政策和任务，对主管的电教室的管理任务全面负责；
二、根据电化教学需要，拟订电化教室的发展规划编制和提出年度仪器设备、物品资料添置计划.
三、在学科教师的指导下制定电化教学学年(或学期）的教学计划，配合学科教师完成电化教学任务.
四、加强电教设备管理和维护，提高电教中心的投资效益。
组织贯彻实施有关规章制度，搞好电教中心的安全、环境保护和清洁卫生。
五、建立仪器资料的明细帐，按仪器管理规范做好仪器资料的编码、制作标签,做好仪器说明书、资料的保管，并把有关数据输入电脑。
六、及时做好仪器、资料的添置、验收、入帐、报耗等工作。
学期结束前清理一次，做到帐物相符。
调离岗位时要办妥交接手续。
七、及时向学校领导报告电教中心的意外事故和突发事件。
八、认真学习专业知识，不断提高工作能力、思想和业务水平。
九、整理、制作多媒体素材，建设多媒体素材库。
帮助和指导教师完成课件制作，为全校计算机辅助教学服务。
范海中心小学
2013年9月
电教器材管理制度
一、器材要分类、入帐，做到帐物相符，必须按规定要求登记造册。
二、器材应科学分类，合理存放，方便使用，取用应有详细记录。
重要器材由专人负责使用，其他人员不得随便使用,特殊情况确需使用的，须经主管领导和专管人员同意。
三、因教学需要器材，必须办理借用手续，借用后应合理使用，妥善保管用毕及时归还，归还时必须结过检查，如有损坏，要明确责任，并及时报告主管领导，及时维修。
四、电教器材专供电化教学、电教研究和课外科技活动使用，不准非教学使用。
任何个人不得以任何理由长期占用。
外校借用，必须持盖有公章的借条，经校领导同意批准，办好借用手续后方可借用，并应督促按期归还。
五、教师在教育教学中使用电教媒体,就及时填写使用登记表。
六、电教器材室应保持干燥通风，室内应有消防器材。
电教器材室做到防潮、防霉、防尘、防火、防锈、防盗、防酸碱。
定期对器材进行检查、清理、保养、延长使用寿命。
七、全体老师要主动大胆使用电教器材，虚心学习有关知识，使之正确、熟练操作。
八、及时填写电教媒体使用记录表，并检查整理器材,确保器材完好无损,及时归还软件。
九、电教人员、教师工作调动应认真办理移交手续。
十、建立健全技术档案，各类设备的报废、报损、报失制度。
范海中心小学
2013年9月
电教器材保养维修制度
一、严格电教器材的保养、维护、维修制度，确保电教器材的完好率达到95％以上。
二、电教设备出现故障要及时维修,同时填写维修记录手册,以便于保管和使用人员掌握设备的完好情况。
三、投影机应从防污染、防霉变、防震动、防腐蚀、防高温五个方面保养、维护.
四、录音机应从经常清洗、及时注油、注意消磁三个方面保养维护。
经常使用的录音机、录像机磁头应坚持每月清洗一次。
五、摄像机、电视机要注意防尘、防潮、防震、防腐蚀。
不用时均要加防尘罩，电视机应坚持定期清除内部积垢.
六、为保证设备的完好、延长使用寿命，除尘、清洗、注油、消磁等工作要经常进行。
七、因使用不当而造成的损坏，应及时维修.维修时购件所需费用及来回车票均由使用者承担。
范海中心小学
2013年9月
电教器材使用借还制度
一、所有电教器材、教材原则上只供本校教师在开展电化教学、电教研究中使用。
二、使用前，要仔细阅读各项使用说明书,了解设备性质,熟悉操作方法。
三、使用时，应严格遵守操作规程，并填写使用记录.
四、使用后要及时归还，并坚持与管理人员一起对归还设备进行检查验收。
五、严格借用和归还手续，坚持对发放和归还设备的检验制度。
六、电教器材原则上当天借、当天还，随借随还。
如借用一天以上。
三天以内,应由分管主任签字批准；借用三天以上,一周以内,应由校长签字批准;借用一周以上，应由校委会研究批准。
七、通用电教教材原则上当天借、当天还。
专用电教教材可由教研组向电教处办理长期借用手续,但学期末必须归还。
八、凡在借用过程中，因使用不当、保管不当而造成的损坏、丢失均按《电教器材损坏赔偿制度》执行。
范海中心小学
2013年9月
范海中心小学
电教器材损坏赔偿制度
一、有意损坏设备、工具、材料和故意浪费者，应照价赔偿,并进行必要的批评教育.
二、凡不听指挥、违反操作规程、损坏设备者，要及时查明原因，并根据学校财物管理规定赔偿.
三、外借（或本校用)电教器材，因使用不当而造成的损坏，应查明原因,及时维修;外借单位（或使用人）应承担维修费和更换部件费及差旅费,损坏严重应根据学校财物管理规定罚款.
五、外借（或本校用）电教器材，因保管不当而造成的丢失，均按原价值的120%赔偿。
六、意外损坏（如火灾、被盗等），应查明事故原因，并由校领导研究决定赔偿方案。
范海中心小学
2013年9月。