最新部编版三年级语文下册 第14课《蜜蜂》同步练习题(附答案)
1 14蜜蜂
一、读句子，根据拼音写出正确的词语。
1．听说mì fēng有biàn rèn方向的能力。
2．没等我kuà jìn家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。
二、在下面句子括号里恰当的词语上打“√”。
1．蜜蜂飞得很低，（几乎 似乎）要触到地面。
2．在回家的路上，我推测蜜蜂（肯定 可能）找不到家了。
3.我放蜜蜂的（日期 时候）是将近两点钟。
三、对“在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了”这句话的意思概括准确的是（ ）
A．我推测蜜蜂找到家了。 B．蜜蜂肯定找不到家了。
C．我推测蜜蜂找不到家了。 D．蜜蜂可能找不到家了。
四、下面把句子“它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？”改写正确的一项是（ ）。
A．它们飞得这么低，不能看到遥远的家。
B．它们飞得这么低，能看到遥远的家。
C．它们飞得这么低，不能不看到遥远的家。
D．它们飞得这么低，一定能看到遥远的家。
五、照样子，写句子。
1.蜜蜂有辨认方向的能力，无论．．飞到哪里，总．可以回到原处。
_____________________，无论___________，总________________。
2.蜜蜂靠的不是．．超常的记忆力，而是．．一种我无法解释的本能。
不是_______________________，而是_______________________。
3.尽管．．它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但．它们确确实实飞回来了。
尽管___________________________，但_______________________。
六、课内阅读。 2 第二天我（验 检）查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。
这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有（迷 谜）失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。
蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
1.将括号内不恰当的字用“\”画掉。
2.选段中“我”得到的实验结果是（ ），得出的结论是（ ）。
A.一大半的蜜蜂准确无误地回到了家。
B.蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种“我”无法解释的本能。
3.“我”放出的蜜蜂有_______________，飞回来的蜜蜂至少有________。这里用数字来说明蜜蜂有______________的能力。
4.蜜蜂回家遇到的困难是___________和__________________，“__________”一词强调了蜜蜂真的飞回来了。
七、课外阅读。
隧蜂门卫（节选）
法布尔
在洞口站岗放哨看门守屋的这只隧蜂比其他的隧蜂年岁大。它是这个住宅的建造者，是现在正在忙着采集花粉的隧蜂姐妹们的妈妈，是现在还是幼虫的隧蜂们的外婆。
三年前，当它还是个花季少女时，它单枪匹马地拼命干活儿，累得精疲力竭。现在，它的卵巢已经萎缩，它该休息了。不，“休息”一词在此运用不当。它还在干活儿，它在为这个家尽自己的绵薄之力。它已经不能再生儿育女，便当上了看门人。它为自己家人开门关门，把陌生人拒之门外。
谨慎多疑的山羊羔从门缝望出去，对狼说道：“让我看看你的爪子，不然我就不开门。”隧蜂外婆同样谨慎多疑，它也要对来者说：“让我瞧瞧你的隧蜂黄爪子，不然就不让你进来。”如果被认为并非自家人，谁也甭想进得洞来。
我们就来看看。一只蚂蚁路过洞穴附近。蚂蚁是个厚颜无耻的亡命徒，它很想知道洞底下为何有蜜的甜香味飘上来。隧蜂看门人脖子一扭，意思是说：“滚开，不然要你的命！”通常，这种威吓的动作就足够了。蚂蚁见状赶紧走开。如 3 果它赖着不走，隧蜂看门人便会飞出洞来，向那大胆狂徒扑过去，推搡它，驱赶它。把它赶跑之后，隧蜂看门人便立刻回到哨位，继续站岗放哨。
（选自《昆虫记》中国文联出版社）
1.根据意思写出文中的词语。
（1）精神、力气消耗已尽。形容非常疲劳。（ ）
（2）指人脸皮厚，不知羞耻。 （ ）
2.仿写句子。
蚂蚁是个厚颜无耻的亡命徒。
蜜蜂是一个______________________________________________。
3.隧蜂在为这个家尽自己的绵薄之力，表现在（ ）
A．它单枪匹马地拼命干活儿，累得精疲力竭。
B．它为自己家人开门关门，把陌生人拒之门外。
C．它在忙着采集花粉。
4.隧蜂看门人在遇到侵犯者时，先是 ，如果它还不走，就会 ， ， 它，
它。把它赶跑之后，隧蜂看门人便立刻 ，继续 。
5.隧蜂这一生都作了哪些贡献呢？
____________________________________________________________________
参考答案
一、1.蜜蜂 辨认2.跨进 二、1.几乎√ 2.可能√ 3.时候√ 三、D 四、A 五、1.赛车手的技能 在何地 能尽情展现 2.所有的人都可以成功
坚持的人才会成功 3.下着大雨 明明仍旧前行
六、1.验 谜 2.A B 3. 二十只左右 十五只 辨认方向 4. 逆风而飞 沿途都是陌生的景物 确确实实
七、1.精疲力竭 厚颜无耻 2.示例：勤劳的采蜜工。3.B
4.脖子一扭 飞出洞 扑过去 推搡 驱赶 回到哨位 站岗放哨
5.示例：它是这个住宅的建造者，它单枪匹马地拼命干活儿，累得精疲力竭。它生儿育女。它为自己家人守门，把陌生者拒之门外。 4
5
端午节
“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。”这首民歌唱的就是农历五月初五的端午节。
端午节是我国汉族人民的传统节日，端午节的名称在我国传统节日中叫法最多，有二十多个，如：端午节、端阳节、龙舟节、粽子节、地腊节、诗人节……端午节最主要的习俗，要数吃粽子、赛龙舟了。相传这些民俗活动是为了纪念2200多年前伟大的爱国诗人屈原的。屈原投江后，当地百姓闻讯马上划船捞救。他们还把粽子投入江中喂鱼虾，以免吃屈原的尸体。一直延续到今，就形成了端午节吃粽子、赛龙舟的习俗。
每到端午节，妈妈还会用五种彩色的线，搓成五彩缕给我戴在手腕、脚腕和脖子上，意谓可避灾、除病、保安康。端午节还有很多习俗，比如：画门符、吃五黄、戴香包、挂艾草等。
怎么样，咱们中国传统文化是不是博大精深、丰富多彩呢？
部编版三年级语文下册《蜜蜂》同步练习题(带答案)
1 / 5 部编版三年级语文下册《蜜蜂》同步练习题（带答案）
一、 拼一拼，写一写。
hǎi bīn yú fū tǎng xià yà jūn
xià tiān chú cǎo jié bái kě kào
二、 照样子，写词语。
（1）例：亮晶晶（ABB式）：___________、___________
（2）例：金黄金黄（表示颜色、ABAB式）：___________、___________
（3）例：五彩缤纷（表示颜色多）：___________、___________
三、 比一比，再组词。
庄（________） 街（________） 抢（________） 慢（________）
压（________） 衔（________） 枪（________） 漫（________）
四、 将下列词语补充完整。
相依（___）（___） （___）（___）其事 春光（___）（___）
（___）（___）可言 小心（___）（___） （___）寒（___）暑
救死（___）（___） 活 （___）乱（___）
五、 把恰当的词语填入下面的括号中。
平静 安静 清静 冷静
(1)窗外十分（______），树枝不摇了，鸟儿不叫了。
(2)我要强大到没有任何事能打扰到我内心的（______）。
2 / 5 (3)遇到危险时，我们要（______），千万不要慌张。
(4)爷爷退休后，回到乡下过着（______）的生活。
六、 根据课文内容填空。
（1）课文选自______国著名的昆虫学家______的作品《昆虫记》。这部作品记录了______，兼具科学和文学价值。
最新部编版三年级语文下册《蜜蜂》同步练习及答案(精选)
1 / 3 最新部编版三年级语文下册《蜜蜂》同步练习及答案（精选）
一、 看拼音写词语。
jù jí zī shì zhì huì xùn sù
（________） （________） （________） （________）
jì xù xīn shǎnɡ wēi wǔ ǒu ěr
（________） （________） （________） （________）
shè jì jiǎn chá pǔ tōnɡ chèn shān
（________） （________） （________） （________）
二、 在括号里填上恰当的词语。
（________）的声音 （________）地吃草 （________）地爬
（________）的胡子 （________）地走开 （________）的神枪手
三、 我会给形近字组词。
冷（________） 油（________） 漂（________） 晒（_______）
怜（________） 邮（________） 飘（________） 洒（_______）
四、 巧填数字，把词语补充完整。
（____）战（____）胜 （____）平（____）稳 （____）手（____）脚
（____）依（____）顺 （____）通（____）达 （____）嘴（____）舌
五、 选词填空。
可爱 可惜 可怜
1.我家的小狗非常（_____），大家都很喜欢它。
部编人教版三年级下册语文 《14.蜜蜂》课堂习题(含答案)
第十四课《蜜蜂》练习
一、看拼音写词语。
lùn zhâng shì yàn gài kuò zǔ lì
( ) ( ) ( ) ( )
jiǎn câ zhǔn quâ wú wù yán tú mò shēng
( ) ( ) ( ) ( )
二、组词。
超 ( ) 喊 ( )轮 ( ) 括 ( )
起 ( ) 减 ( )论 ( ) 适 ( )
三、在正确的读音上打“√”。
（1）尽（jǐn jìn）管天都峰很陡，我们还是尽（jǐn jìn）力去爬。
（2）天气闷（mēn mân）热了，大家的心情烦闷（mēn mân）极了。
（3）几（jǐ jī）只小蜜蜂飞得很低，几（jǐ jī）乎贴到了水面。
四、连一连
迷失 蜂窝 遥远的 景物
检查 方向 陌生的 记忆力
做了 记号 超常的 家
五、选择恰当的词语填空。
试验 实验
（1）化学课上，同学们正专心致志的做( )。
（2）我国又一次核( )成功了，这是振奋人心的喜讯。
推测 猜测
（3）地质学家利用热力学相图( )地球的演变过程。
（4）可以了解别人，但不要( )别人。
分层练习 课时练习 14、蜜蜂 三年级下语文(部编含答案)
分层练习 课时练习 14、蜜蜂 三年级下语文（部编含答案）
A类基础性必做题（星级评价 ）
一、看拼音写词语。
jiǎn chá
zhǔn què
lù tú
mò shēnɡ mì fēnɡ
biàn rèn zǔ
lì
kuà jìn
bāo kuò zhèng míng
二、形近字组词
组（ ）蜂（ ）辨（ ）跨（ ）括（ ）
阻（ ）峰（ ）辫（ ）夸（ ）活（ ）
三、在括号内填上恰当的词。
（ ）的记忆力 （ ）的本能 （ ）的景物
（ ）的脸 减少（ ） （ ）花粉
（ ）方向 （ ）家门 （ ）的蜜蜂
四、选字填空。
峰 蜂 锋
( )利 ( )王 山( ) ( )顶 先( )
辩 辨 瓣
分( ) 花( ) 争( ) ( )别 ( )论
五、给下列加点的字注音。
1、二十只左右被闷．了好久的蜜蜂向四面飞散．，好像在寻找回家的方向。
（ ）（ ）
2、这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得．很低，几．乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。 （ ）（ ）
3、尽．管它们逆风而飞，沿途都．是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。
三年级下册语文一课一练-14 蜜蜂 人教(部编版)(含解析)
14 蜜蜂
一、基础题
1.读拼音，写词语。
①mì fēng________有biàn rèn________方向的能力。
②老师叮嘱我们要认真jiǎn chá________试卷，减少不必要的shī wù________。
③信鸽克服重重zǔ lì________，kuà yuè________千山万水给人们传递信息。
2.选字填空。
蜂 峰 锋
________利 ________王 山________ ________顶
辨 瓣 辩
分________ ________别 争________ 花________
3.按要求，在横线上填上合适的词语。
①填上合适的量词。
一________钟 一________蜜蜂
一________实验
一________本能 一________蜂窝 一________花粉
②填上合适的动词。
________方向 ________纸袋 ________记号
________狂风 ________家门 ________花粉
4.按要求完成句子练习。
（1）蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。（用划线的词语造句）
（2）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换一种说法）
（3）照样子，把句子补充完整。
例：她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。”
①小弟弟________：“我的玩具熊不见了。”
②我________：“爷爷，您为什么把桃树的枝条剪掉了呢？”
（4）在回家的中处，我推测蜜蜂可能一定找不到家了。（用修改符号修改病句）
5.根据课文内容填空。
（1）本文的作者是________国的生物学家________。课文以第一人称，写他为了证明________而做了一个实验，最后发现一共________（数量）的蜜蜂，至少有________（数量）准确无误地飞回了家，它们靠的是________。
部编版小学三年级语文下册14蜜蜂 课时训练(含答案)-最新
类文阅读-14蜜 蜂
在生活中，只要一提到蜜蜂，有的小朋友马上就想到蜜蜂会蜇人。其实，蜜蜂一般不轻易蜇人，蜇人是它进行的自卫，是它维护生命做出的一种本能反应。当蜜蜂遇到侵害时，它就会把尾部的毒针刺入对方的身上，并放出毒液。蜜蜂尾端的毒针是自卫的武器，它连着身体里的毒腺，蜜蜂在使用它的毒针之后身体会被撕毁而死去。
其实，蜜蜂是一种可爱的小精灵，以它的勤劳赢得人们的喜爱。蜜蜂有自己的生活方式，分工明确而精细。工蜂负责采蜜，每天忙碌地出去寻找蜜源，采到蜜后送回来，再出去。它的身体带有电荷，能形成一个生物磁场，根据磁场判断出去和回来的方向。工蜂还能根据太阳判断方向，所以不论它们飞多远，都能找到家。
蜜蜂在采蜜时，眼睛起了关键作用。蜜蜂生长着许多复眼，大约有500万只。虽然蜜蜂有许多复眼，但是由于它的身体较小，眼睛就显得更微小了。
看来蜜蜂虽然体型微小，但它们对人类的影响和贡献却一点也不小，所以我们要保护它们。
1.给短文拟一个题目，写在前面的横线上。
2.下面的这句话，你觉得放到短文的哪个位置上比较合适？
所谓复眼就是由很多微小的眼睛组成的，每只小眼睛都能看清一个小范围，再把那么多小眼睛看到的物体组合起来，就能形成一个很大的范围。
3.工蜂是如何判断风向的？用“ ”在短文中画出。
4.读了短文，你觉得我们应该怎样对待小蜜蜂？
1.例：可爱的小蜜蜂
2.这句话放在第三自然段“眼睛起了关键作用”这句的后面（或“虽然蜜蜂有许多复眼”这句话前面）。 3.画：工蜂的身体带有电荷，能形成一个生物磁场，他们会根据磁场判断出去和回来的方向。工蜂还能根据太阳判断方向，所以不论它们飞多远，都能找到家。
4.我们应该爱护小蜜蜂，不能随便伤害它。
神奇的蚂蚁
蚂蚁虽小，但力大无比。一只小小的蚂蚁能把一颗米粒拖进蚁穴，如按体重比例计算，蚂蚁的力气相当于大象的60倍。
蚂蚁不仅是大力士，而且还是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”。在南美洲圭亚那的印第安人部落里，当地的大夫做外科手术时，常用一种割叶蚁来进行伤口缝合，大夫先将病人的伤口对合，让割叶蚁咬住缝合口，再剪下蚁身。留下的蚁头就成了最好的羊肠线。它把伤口缝合得紧密无缝，伤口愈合后还不必拆线，可以减轻病人的痛苦。
三年级下册语文第14课《蜜蜂》练习及答案
13 蜜 蜂
一、看拼音，写词语。
zhǔn què wú wù
（ ）
jiǎn shǎo zǔ lì
（ ）
bāo kuò
（ ）
tuī cè
（ ）
zhèng shí
（ ）
二、读句子，给句中加点词语换个说法，意思不变。
1、听说蜜蜂有辨认方向的能力。（ ）
2、为了证实飞回花园的蜜蜂是我放的，我在它们的背上做了白色的记号。（ ）
3、在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。（ ）
三、改写句子，不改变句子原意。
例：我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。
1．他感冒那么严重，怎么能上学呢？
_________________________________
2．贝贝上课不注意听讲，怎么能学习好呢？
_________________________________
四、给下列加点字选择正确的读音，并填在括号里。
mēn mèn jī jǐ jǐn jìn
1.尽（ ）管蜜蜂被作者放了很远，又闷（ ）在袋子里，但是它们还是回来了。
2.不知道为什么他总是闷（ ）闷不乐的。
3、我写的的作文几（ ）乎没有错别字。
五、阅读。
蜜蜂
蜜蜂是勤劳的昆虫。为了酿(niànɡ)造五百克蜜，一只蜜蜂通常要飞行十几万千米，相当于绕地球三四圈。那么它是凭借什么来辨别方向，认识路线的呢？法布尔没有找到的答案，如今已被奥地利生物学家弗里希揭开了。蜜蜂通常利用太阳作为罗盘进行导航，它以太阳作为参照点，通过“舞蹈”告诉其他蜜蜂它发现的蜜源。如果蜜源离蜂箱不到一百米，它们就在蜂巢上方跳“圆舞”；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳“摆尾舞”。
部编版语文三年级下册 第14课《蜜蜂》字词基础训练题(含答案)
统编版小学语文
三年级下册第14课字词基础训练专项题
1、 识字表写拼音
课文14
概【 】 阻【 】 括【 】 误【 】
逆【 】 途【 】 陌【 】 超【 】
2、 写字表写汉字
mì fēng biàn zǔ kuà
【 】 【 】 【 】 【 】 【 】
kuò jiǎn chá què wù
【 】 【 】 【 】 【 】 【 】
tú mò
【 】 【 】
3、 用“√”给加点字选择正确的读音。
大概．（kǎi gài） 阻．力（zhǔ zǔ） 无误．（wú wù） 逆．风（nì lì）
路途．（tóu tú） 超．长（chāo cāo） 括．号（kuò kòu） 检查．（cá chá）
4、 看拼音写词语
mì fēng biàn rèn néng lì zǔ lì jiāng jìn
【 】 【 】 【 】 【 】 【 】
bāo kuò jiǎn chá mí shī zhǔn què wú wù
部编人教版三年级语文下册《蜜蜂》同步练习及答案(新)
1 / 3 部编人教版三年级语文下册《蜜蜂》同步练习及答案（新）
一、 看拼音，写词语。
yàn zi jù jí zēng jiā lüè guò shuǐ dào
（________） （________） （________） （________） （________）
zhān guāng shān jiān ǒu ěr dàng yàng pí juàn
（________） （________） （________） （________） （________）
二、 仿写词语。
慢吞吞（ABB式） __________ __________ __________
一摇一晃（ABAC式） __________ __________ __________
目瞪口呆（含人体器官名称） __________ __________ __________
东躲西藏（含近义词） __________ __________ __________
三、 辨字组词。
次（______） 旅（______） 诉（______） 耍（______） 喊（______）
砍（______） 族（______） 拆（______） 要（______） 感（______）
四、 把下面词语补充完整。
刻舟求（_______） 画（_______）添足 没精打（_______）
源源不（_______） 争奇斗（_______） 窃窃（_______）语
五、 选字填空。
裂 改 爽 串 锃 祸 诺 付
1．老剃头师傅有把磨得（______）亮的剃刀，所以，表弟每次剃头都老老实实的。
部编版三年级语文下册下学期 课后作业第14课《蜜蜂》 练习试卷含答案
部编版三年级下册语文14.蜜蜂
课后作业
一、选择题1．下列词语中与“大致”一词的意思相反的一项是（）
A．大概B．大约C．一定D．大体
2．下列句子中没有语病的一项是（）
A．我推测蜜蜂可能一定找不到家了。
B．阳光洒落在水面上，像许多大量圆镜。
C．我国的传统节日有清明节、儿童节、中秋节。
D．造纸术是中国对世界文明的伟大贡献之一。
3．“蚯蚓总是喜欢生活在潮湿阴暗的土壤里，可是下过雨后，小明发现路面上爬着几条蚯蚓。”针对这个现象，你觉得下列哪一种提问最恰当？（）A．难道蚯蚓被赶出家门了？
B．蚯蚓也想出来晒太阳吗？
C．下雨后的土壤更潮湿，可蚯蚓为什么爬出地面了呢？
D．蚯蚓也怕被雨淋吗？
4．下列选项中没有错别字的一项是（）
A．辩认昆虫实验B．展示干澡花瓣
C．组成路途包阔D．将近强烈陌生5．下列词语不都是同类．．．．．的一项是（）
A．笔墨纸砚梅兰竹菊琴棋书画望闻问切B．坐井观天杞人忧天画蛇添足火眼金睛C．念念不忘依依不舍洋洋得意源源不断D．载歌载舞无忧无虑不知不觉自由自在
二、填空题6．给下列句子填上合适的关联词。
（1）爸爸工作()很繁忙，()不会忘记检查我的作业。
（2）树木()能绿化环境，()能净化空气。
（3）乞丐()饿死，()不吃别人给的带有侮辱性的食物。
（4）他()马马虎虎地把考查卷扫一遍，()一丝不苟地检查。
（5）()前面的人突然停住，后边的人没处落脚，()会掉进水里。7．填上合适的词语。
()的遗产()风景
()的河面()经验
()的水花()文字
三、现代文阅读
阅读
红蚂蚁（节选）
在一片废墟上，有一处地方是红蚂蚁的山寨。红蚂蚁是一种既不会抚育儿女也不会出去寻找食物的蚂蚁。它们为了生存，只好用不道德的办法——绑架黑蚂蚁的儿女，把它们养在自己家里。这些被它们占为己有的蚂蚁，就永远沦为了奴隶。
夏天的下午，我时常看见红蚂蚁出征的队伍，这队伍大约有五六码长。当它们看见有黑蚂蚁的巢穴时，前面的队伍出现一阵忙乱。几只间谍似的蚂蚁先离开了队伍往前走，其他蚂蚁仍旧排好队伍不停地蜿蜒前进，有时候有条不紊地穿过小径，有时候在荒草和枯叶中若隐若现。