【走向高考】高考英语(外研版 七省专用)大一轮复习课件必修一 Module 5 A Lesson in a Lab
[对点训练] 用适当的介词填空： —How did the students react ________ the conclusion that iron has a slow reaction ________ water? ——学生对于铁与水发生缓慢反应这个结论是如何反应 的？ —Some didn't believe it and even reacted ________ me. ——一些学生不相信这个结论，甚至强烈反对我。
[对点训练] ①________ ________， walking is a cheap, safe, enjoyable and readily available form of exercise. 总之，步行是一种廉价、安全、有趣且易实施的锻炼方 式。 ②What do you ________ from that? 你从那件事中得出了什么结论？
[知识拓展] (1)react to sb./sth.对某人或某物作出反应或回应 (2)react on/upon有影响；起作用 (3)react against反抗；反对 (4)react with与某物起化学反应 (5)a chemical reaction 化学反应
①How did he react_to your suggestion? 他对你的建议有何反应？ ②Feminists reacted_against the limitations of women's traditional roles. 女权主义者反抗妇女传统角色的局限。
[辨析]
ordinary, common, usual, normal 普通的，平常的，平凡的。强调等级和 类属方面普通。有“平庸无奇”之意，
ordinary
其反义词extraordinary意为“不寻常 的；非凡的”。
普通的；常见的。强调经常发生，司空见惯，可 修饰人或物。也可指共同的、共存的。短语 common common sense意为“常识”，have...in common with...“与……相同”。 通常的；惯常的；惯例的。强调依照惯例来判 usual 断， 有“遵循常规”之意。as 常一样”。 usual意为“像往
考题巧解 to be updated 考查非谓语动词作真正主
语。句意为：对数字进行定期地更新非常重要。此句属It is/was＋adj. (＋for sb./sth.)＋to do/be done结构。由
regularly“经常发生”及figures和update为动宾关系可知， 应用to be updated。
正常的，合乎标准的。强调在正常 normal 情况下应有的，短语return normal意为“恢复正常”。 to
①We were dressed up for the party but she was still in her ordinary clothes. 我们都盛装赴会，而她却依然是日常装束。 ②Snow is_common in cold countries. 在寒冷的国家雪是常见的。 ③Someone was sitting in my usual seat in the library. 在图书馆里有人坐在了我通常坐的位置上。
来，学生的内在动机以及来自其他人的期盼对学生的发展是 必要的。由句意可知是叙述现在的状态，用一般现在时。又 因为句子主语students' inner motivation是单数，所以用is。
hink_of a world without metals. 真题改编 It's important for the figures ________ regularly.(update)
答案：①In conclusion ②conclude
2．react vi. 作出反应；反应 ①The police must be able to react swiftly in an emergency. 警方在面对紧急情况时必须能迅速作出反应。 ②Iron reacts with water and air to produce rust. 铁与水和空气起化学反应而生锈。
答案：to; with; against
3．ordinary adj. 普通的；平常的 ①(2013· 湖北卷D篇阅读)The turn is usually far more ordinary,_though. 然而事实通常非常普通。 ②The new taxes came as a shock to ordinary Americans. 新税费对普通美国人来说如同一次重击。
真题改编 (2013· 江苏改编)Generally, students' inner motivation with high expectations from others ________ essential to their development.(be)
考题巧解 is 考查时态与主谓一致。句意：一般说
基础晨记（点此链接）
要点精讲
高 频 单 词 1.conclusion n. 结论 What conclusions do you draw from the evidence you've heard? 你从你听到的证据中得出什么结论？
[思维导图助记]
①In_conclusion,_I'd like to say how much I've enjoyed staying here. 最后我想要说我在这里过得有多愉快。 ②Those are the facts; what do you conclude_from them? 这些都是事实，你能从中得出什么结论？
走向高考· 英语
外研版（七省专用） ·高考一轮总复习
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
必修一
Module 5 A Lesson in a Lab
真题对接 单元语法 基础晨记
基础巩固
要点精讲
真题对接
1．教材原句： Twothirds of the earth's surface is water.
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高考英语一轮复习Module5ALessoninaLab课件外研版必修1(1)
4.conclusion n．结论→conclude vt.得出结论；结束 5.aim n．目标；目的→aimless adj.无目标的→aimlessly adv.漫无
目的地
*6.react vi.(化学)反应→reaction n．反应 *7.equipment n．设备；装备→equip vt.装备；配备
has brought damage to the natural surroundings.(expand) 2．Mix the eggs into the flour. The mixture of flour and
eggs is then left in a warm place for four hours.(mix) 3．I wanted to know how the students reacted to my words
3．here 置于句首的完全倒装句 [例句] Here is a table with the metals that react most at the top, and the metals that react least at the bottom. [仿写] 看，你的梦中女孩来了。快请她跳舞吧。 Look, here comes your dream girl. Invite her to dance.
测量；估量 全神贯注 探索 争论；辩论 争论；辩论 加强 评定；评估
25．summarize /'sʌməraiz/ v. 26．acquire /ə'kwaIə/ vt. 27．preview /'priːvjuː/ vt. 28．review /rI'vjuː/ v. 29．creative /kriː'eItIv/ adj. 30．worthwhile /wɜːθ'waIl/ adj.
目的地
*6.react vi.(化学)反应→reaction n．反应 *7.equipment n．设备；装备→equip vt.装备；配备
has brought damage to the natural surroundings.(expand) 2．Mix the eggs into the flour. The mixture of flour and
eggs is then left in a warm place for four hours.(mix) 3．I wanted to know how the students reacted to my words
3．here 置于句首的完全倒装句 [例句] Here is a table with the metals that react most at the top, and the metals that react least at the bottom. [仿写] 看，你的梦中女孩来了。快请她跳舞吧。 Look, here comes your dream girl. Invite her to dance.
测量；估量 全神贯注 探索 争论；辩论 争论；辩论 加强 评定；评估
25．summarize /'sʌməraiz/ v. 26．acquire /ə'kwaIə/ vt. 27．preview /'priːvjuː/ vt. 28．review /rI'vjuː/ v. 29．creative /kriː'eItIv/ adj. 30．worthwhile /wɜːθ'waIl/ adj.
2019年(外研版)高三英语一轮复习课件：必修1 Module 5
glass, a small saucepan, water, an egg and about 250ml vinegar. When all these things are ready ， you can begin to make the experiment.
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句式
1.The aim of the experiment is to move the shell from an egg without breaking the egg. 2．When all these things are ready, you can begin to make the experiment. 3．24 hours later, you can be supposed to see the shall disappear completelly.
[ 解析 ]
here.
这是一个倒装句，正常语序是： A table with...is
[仿写] 快， 公交车来了。准备好钱了吗？ Quick, ________________. Have you got the right money?
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4．______________ you are, ________________ you'll see.
是不可能的。
_________________ in a short time over this financial crisis.
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3．________________ a table with the metals that react most at the top, and the metals that react least at the bottom. 下面是一个表格，列于顶部的金属反应最强烈，下面的则 最弱。
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句式
1.The aim of the experiment is to move the shell from an egg without breaking the egg. 2．When all these things are ready, you can begin to make the experiment. 3．24 hours later, you can be supposed to see the shall disappear completelly.
[ 解析 ]
here.
这是一个倒装句，正常语序是： A table with...is
[仿写] 快， 公交车来了。准备好钱了吗？ Quick, ________________. Have you got the right money?
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4．______________ you are, ________________ you'll see.
是不可能的。
_________________ in a short time over this financial crisis.
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3．________________ a table with the metals that react most at the top, and the metals that react least at the bottom. 下面是一个表格，列于顶部的金属反应最强烈，下面的则 最弱。
高三英语外研版一轮课件：必修1-Module5 A Lesson in a Lab
This novel is an expansion of a short story he wrote about forty years ago.
这部小说由他约 40 年前写的一篇短篇小说扩展而成。
【词语辨析】
扩大，扩张。不仅指尺寸的增加，还可指范围和 expand
体积的扩大
伸出，延伸。指空间范围的扩大以及长度、宽度 extend
7．aim n. & v．目标；以……为目标→aimless adj.漫无 目的的
8．react vi.(化学)反应→reaction n．反应 9．equipment n．设备；装备→equip vt.装备；配备 10．partial adj.部分的；局部的→part n．部分；角色 11．ordinary adj.普通的；平常的→extraordinary adj. 异乎寻常的
4．I'm going to try to go to either Montreal or Ottawa University, as both are supposed to have good Physics Department.
我打算上蒙特利尔大学或者渥太华大学，因为这两所大 学的物理系很好。
说考点
SHUO KAO DIAN
拓展延伸串知识
知/识/整/合
第一讲 重点单词
1．exist vi. 存在；生存 (1)exist in 存在于……之中 exist on 靠……为生 There exists/existed... 某地有……；存在…… (2)existence n. 存在；生存 come into existence 存在；生存 in existence 存在的，现存的
【易混辨析】 common, ordinary, general, normal 与 usual common 强调“常见的；不足为奇的；普通的”。 ordinary 强调“平常的；平淡无奇的”。 general 意为“普通的；一般的”。 normal 意为“正常的；正规的”，形容人或者物符合常 态或者常规。 usual 用来指事物，意为“通常的；惯常的”，含有随风 俗或者习惯而常常发生之意。
高考英语一轮复习Module5ALessoninaLab课件外研版必修1
them.
第二十九页，共88页。
(四)初中考点再回顾
高频考查类——记熟
1. be expected to
被期望
2. be free
免费
3. be different from 4.be born with 5.be careless of/about
与……不同 天生具有 不关心……
第三十页，共88页。
你离得越近，看到的 级 ...， the＋
就越多。
比 较 级 ...”
结构，意为
“越……，就
越……”。
问题越难，他回答 出来的可能性就越 小。 _T_h_e__m__o_re__d_if_f_icu__lt_ the questions are, _t_h_e_l_e_s_s_li_k_e_l_y_ he is able to answer
发现；查清 往……加入…… 使不进入；避开(某事) 与……起(化学)反应 请做吧；请用吧；开始做某事 在……领域
第二十四页，共88页。
语境活用(选用上面短语填空)
1．I have reached a point in my life where I am supposed to make decisions of my own.
二、刷清单 (q—īn—g热d身ā自n)盘点
(pándiǎn)(再过基本应用关)
第十四页，共88页。
(一)核心单词
阅读单词
1．liquid n． 2．contract vi. 3．substance n. 4．oxygen n. 5．rust vi. 6．partial adj.
液体 收缩 物质 氧气 生锈 部分的；局部的
without special talents. 5．When the superstar appeared on the stage (舞台), all the
高考英语一轮复习 Module5 A Lesson in a Lab课件 外研版必修1
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5
As a member of the society, I am aware that being responsible is what it takes to make a better society.
pቤተ መጻሕፍቲ ባይዱt精选
6
说基础
SHUO JI CHU
课前预习读教材
基/础/梳/理
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11
8．think of 9．for example 10．put ...in order 11．at the top/bottom 12．make sure 13．react with sth. 14．win the Nobel Prize 15． firstclass scientists
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9
12．form vi. & n．形成；形式→formal adj.正式的 13．balance n．天平；平衡→balanced adj.平衡的 14．lecture n．演讲→lecturer n．演讲者 15．astonished adj.吃惊的；惊愕的→astonishing adj.令 人吃惊的→astonish vt.使吃惊→astonishment n．惊奇
WY英语(必修一)
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1
Module 5 A Lesson in a Lab
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2
说写作 --书面表达品经典
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3
经典例文 (2014·湖北卷) 请根据以下提示，并结合具体事例，用英语写一篇短文。 Small things make a big difference. The small things we do can make us a responsible member of the society. 注意：①无须写标题； ②除诗歌外，文体不限； ③内容必须结合你生活中的具体事例； ④文中不得透露个人姓名和学校名称； ⑤词数不少于 120，如引用提示语则不计入总词数。
高考英语一轮复习 Module 5 A Lesson in a Lab课件 外研必修1
短语精释 1. used to do 过去常常做某事(与现在进行对比，强 调现在已经不这样了)
He used to smoke every day. 他过去每天都吸烟。
短语精释
1. used to do 过去常常做某事(与现在进行对比，强 调现在已经不这样了)
词语辨析used to do sth., be used to doing sth., be used
This bird is common throughout Europe. 在欧洲这种鸟很普通。
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/192022/1/19January 19, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/192022/1/192022/1/191/19/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/192022/1/19
短语精释
1. used to do 过去常Байду номын сангаас做某事(与现在进行对比，强 调现在已经不这样了)
完成句子 ③我爷爷奶奶以前住在农村，但现在他们已经习惯 了和我们一起住在城里。 My grandparents ____u_se_d__to__li_v_e_______ in the country, but now they _______ar_e_/_g_et__u_se_d__to__li_v_in_g____ in the city with us.
高考英语(外研版)一轮复习课件：必修1+Module+5
out of balance
失去平衡
on balance
总的来说
(2)balanced
adj. 平衡的
keep a balanced diet
保持饮食均衡
【即时训练】完成句子 ①(2016·江苏高考)Rich countries gain more from powerful Nifio, _o_n_b__a_la_n_c_e_, than they lose. 总体来说, 富裕国家从强大的厄尔尼诺现象中获得 的比损失的要多。
②When he was running after his brother, the boy _lo_s_t_h_i_s_b_a_l_a_n_c_e_and had a bad fall. 当这个男孩追赶他哥哥的时候, 失去平衡, 狠狠地 摔倒了。
③Move slowly, then be sure to _k_e_e_p_y_o_u_r__b_a_la_n__ce_ and don’t let your body shake. 慢慢移动, 确保你的身体平衡并且不要让你的身 体颤抖。 ④Many people have come to realize that they should _k_e_e_p_a__b_a_la_n_c_e_d__d_i_et_. 许多人开始认识到他们应该保持饮食均衡。
伸展, 拉长, 一般指由曲变直、 由短变长的伸展, 不是加长
3. aim n. 目标; 目的 v. 瞄准, 针对; 目的在于; 以……为目标
(1)take aim at 瞄准 with the aim of 以……为目标; 意在
【误区点拨】 aim作主语时, 其表语常用不定式形式, 说明主语的内容。
③(2015·全国卷Ⅰ)Admission is at _n_o_r_m_a_l_charges and you don’t need to book. ④I got up at six that morning as _u_s_u_a_l .
大一轮高考总复习英语(外研版)课件：必修1+Module+5
教材复习篇 必修一
Module 5 A Lesson in a Lab
栏 目 导 航
01 基础盘点·自测自评 02 考点串记·重点突破 03 跟踪训练·随Leabharlann 巩固01 基础盘点·自测自评
[高频词汇] 1．__c_o_n_tr_a_c_t __ vi. 2．___li_q_u_id____ n． 3．__o_rd_i_n_a_ry___ adj. 4．___f_lo_a_t____ vi.
收缩 液体 普通的；平常的 漂浮
[派生词汇] 5．expand vi. 膨胀→__e_x_p_a_n_s_io_n_ n. 膨胀；扩大 6．mixture n. 混合物→_____m_i_x___ v. 混合 7．electricity n. 电→__e_l_e_c_tr_ic___ adj. 电的；用电的→__e_le_c_tr_i_c_al__ adj. 与电有关 的；电气化的→_e_l_e_c_tr_o_n_ic__ adj. 电子的 8．conclusion n. 结论→__c_o_n_c_lu_d_e__ vt. 下结论 9．aim n. 目标；目的→___a_im__le_s_s__ adj. 漫无目的的 10．react vi. (化学)反应→___re_a_c_t_io_n__ n. 反应
4．I wanted to know how the students ___re_a_c_t_ed___ to my words as well as your __re_a_c_t_io_n___.(react)
5．To our __a_s_t_o_n_is_h_m__en_t__，the famous star died.That’s to say，we were _a_s_t_o_n_is_h_e_d_ at the news of her sudden death，and it was really __a_s_to_n_i_s_h_in_g.(astonish)
Module 5 A Lesson in a Lab
栏 目 导 航
01 基础盘点·自测自评 02 考点串记·重点突破 03 跟踪训练·随Leabharlann 巩固01 基础盘点·自测自评
[高频词汇] 1．__c_o_n_tr_a_c_t __ vi. 2．___li_q_u_id____ n． 3．__o_rd_i_n_a_ry___ adj. 4．___f_lo_a_t____ vi.
收缩 液体 普通的；平常的 漂浮
[派生词汇] 5．expand vi. 膨胀→__e_x_p_a_n_s_io_n_ n. 膨胀；扩大 6．mixture n. 混合物→_____m_i_x___ v. 混合 7．electricity n. 电→__e_l_e_c_tr_ic___ adj. 电的；用电的→__e_le_c_tr_i_c_al__ adj. 与电有关 的；电气化的→_e_l_e_c_tr_o_n_ic__ adj. 电子的 8．conclusion n. 结论→__c_o_n_c_lu_d_e__ vt. 下结论 9．aim n. 目标；目的→___a_im__le_s_s__ adj. 漫无目的的 10．react vi. (化学)反应→___re_a_c_t_io_n__ n. 反应
4．I wanted to know how the students ___re_a_c_t_ed___ to my words as well as your __re_a_c_t_io_n___.(react)
5．To our __a_s_t_o_n_is_h_m__en_t__，the famous star died.That’s to say，we were _a_s_t_o_n_is_h_e_d_ at the news of her sudden death，and it was really __a_s_to_n_i_s_h_in_g.(astonish)
大一轮高考总复习英语(外研版)课件：必修1+Module+5
该项研究的作者提到，他们的结论有一定的局限性。
(1)draw/come to/arrive at/reach a conclusion得出结论 make a conclusion下结论 in conclusion最后，作为结论地；总之 (2)conclude v．得出结论；断定，推断出；结束
句型转换/完成句子 ①We came to a conclusion that he was against our plan. ＝We __c_o_n_c_lu_d_e_d_ that he was against our plan. 我们得出结论，他反对我们的计划。 ②_I_n_c_o_n_c_l_u_s_io_n_ I’d like to say that you are the kindest person that I have met. 最后，我想说你是我遇到的最善良的人。
(1)achieve one’s aim达到某人的目标 take aim at sth.瞄准……；对准…… with the aim of...目的是…… (2)aim at/be aimed at(doing)sth. 瞄准，对准；目标在于…… aim to do sth./be aimed to do sth.旨在做某事
教材复习篇 必修一
1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/142021/10/142021/10/1410/14/2021 10:40:09 PM 3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 4、智力教育就是要扩大人的求知范围 5、最有价值的知识是关于方法的知识。 6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/142021/10/142021/10/1410/14/2021 7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/142021/10/14October 14, 2021 8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/142021/10/142021/10/142021/10/14
(1)draw/come to/arrive at/reach a conclusion得出结论 make a conclusion下结论 in conclusion最后，作为结论地；总之 (2)conclude v．得出结论；断定，推断出；结束
句型转换/完成句子 ①We came to a conclusion that he was against our plan. ＝We __c_o_n_c_lu_d_e_d_ that he was against our plan. 我们得出结论，他反对我们的计划。 ②_I_n_c_o_n_c_l_u_s_io_n_ I’d like to say that you are the kindest person that I have met. 最后，我想说你是我遇到的最善良的人。
(1)achieve one’s aim达到某人的目标 take aim at sth.瞄准……；对准…… with the aim of...目的是…… (2)aim at/be aimed at(doing)sth. 瞄准，对准；目标在于…… aim to do sth./be aimed to do sth.旨在做某事
教材复习篇 必修一
1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/142021/10/142021/10/1410/14/2021 10:40:09 PM 3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 4、智力教育就是要扩大人的求知范围 5、最有价值的知识是关于方法的知识。 6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/142021/10/142021/10/1410/14/2021 7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/142021/10/14October 14, 2021 8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/142021/10/142021/10/142021/10/14
外研版2021版高考英语必修1一轮复习精品讲义：Module 5
6．equipvt.装备；配备→equipmentn．设备；装备
7．astonishvt.使惊讶→astonishedadj.吃惊的；惊愕的→__astonishmentn．惊愕→astonishingadj.令人惊讶的；使人惊奇的
1.物质形态有多种
①liquidn．液体
②fluidn．流体
③solidn.固体
7．keep...out__of不让……进入；使……避开……
8．go__ahead开始做某事(表示允许)；请用吧
1.order相关短语大全
①put...in order使……有条理
②in order按顺序；井然有序
③in good order秩序井然
④in order of按……顺序
⑤out of order有毛病；出故障
10．With much rubbishfloating(float) on the river, I appeal to everyone to protect our environment.
The__closeryou are,the__moreyou’ll see.
你离得越近，看到的就越多。
二、语境强化训练
Ⅰ.语境填词——根据提示写出该词的适当形式
A．根据汉语提示写出下列单词
1．My brother graduated from the Englishdepartment(科，系) of a key university five years ago.
2．The population of Africa isexpanding(膨胀) so rapidly as to cause concern of the whole world.
3．The economy continues tocontract(收缩), raising fears of further political problems.
7．astonishvt.使惊讶→astonishedadj.吃惊的；惊愕的→__astonishmentn．惊愕→astonishingadj.令人惊讶的；使人惊奇的
1.物质形态有多种
①liquidn．液体
②fluidn．流体
③solidn.固体
7．keep...out__of不让……进入；使……避开……
8．go__ahead开始做某事(表示允许)；请用吧
1.order相关短语大全
①put...in order使……有条理
②in order按顺序；井然有序
③in good order秩序井然
④in order of按……顺序
⑤out of order有毛病；出故障
10．With much rubbishfloating(float) on the river, I appeal to everyone to protect our environment.
The__closeryou are,the__moreyou’ll see.
你离得越近，看到的就越多。
二、语境强化训练
Ⅰ.语境填词——根据提示写出该词的适当形式
A．根据汉语提示写出下列单词
1．My brother graduated from the Englishdepartment(科，系) of a key university five years ago.
2．The population of Africa isexpanding(膨胀) so rapidly as to cause concern of the whole world.
3．The economy continues tocontract(收缩), raising fears of further political problems.