2017年全国2卷高考作文解析课件-精心整理
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• 它山之石可以攻玉 ——学习范文
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长江后浪，今朝风华
• 中国是一个有着上下五千年历史的文化古国，在这片 土地上曾孕育出了许多英杰。同样地，作为“长江后浪” 的新时代的年青人，更应该助力发展新中国，展现“长江 后浪”的风华。 • 长江后浪推前浪，自强不息助国昌。 • 《周易》有云：“天行健，君子以自强不息。”自强 不息不仅是衡量个人品质优劣的凭据，更是展现一个国家 精神风貌的重要因素。谭嗣同冷面刑台，“宁可站着死， 绝不跪着生”的慷慨陈词彰显了一个民族的自强精神；国 学大师季羡林从容面对他的“牛棚十年”，用自强不息的 人生准则书写了自己的百年人生。我们作为时代的后继之 人，更应该学习并传承前贤的自强精神，密切关注科技发 展的前进方向，用每一个人凝聚起来的自强不息的雄壮力 量，推进祖国蓬勃发展，为祖国做出力所能及的贡献。
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诗词材料作文审题要点
1．读懂诗句，分析深层意义（如比喻、象征义等）
2．分析重点词语，把握作者的情感倾向。
3．理清材料内在、外在的关系（是并列、对比还是互
补关系），整体阅读。 4．因果法分析材料中的现象或结果，类比联系生活。
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诗词类材料作文审题方法步骤
1．抓意象 2．抓关键 3．理关系 4．查原因 5．联生活
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阅读下面的材料，根据要求写作。 ①天行健，君子以自强不息。（《周易》） ②露从今夜白，月是故乡明。（杜甫） ③何须浅碧深红色，自是花中第一流。（李清照） ④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏 源） • ⑤必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做， 敢当。（鲁迅） • ⑥数风流人物，还看今朝（毛泽东） • 中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上 面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三 句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。 要求自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作， 不得抄袭；不少于800字。
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• 诗词蕴含信息广泛而深阔，对应的关键词 也有无限的可能和组合。而关键词的组合， 可以是把关键词串成故事的思路，这个故 事可古可今，可远可近，可一以贯之，也 可两相对照。 • 例如：自强和思乡的组合。少小离家， 背井离乡，即使暗暗自强，也终有思乡之 时。这样的故事身边有，古诗里也有，如 果再加上一个“眼界”的维度，思路就更 宽泛了。
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长江后浪推前浪，英勇无畏正国风。 “必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢 做 敢当。“鲁迅先生如是说。辛幼安21岁参加抗 金义军，《美芹十论》和《九议》展现了其英勇 无畏的气魄，穷其一生，力主抗金。再者，黄继 光、董存瑞、邱少云……一个个凝结了中华民族 英勇气魄和高尚灵魂的名字被永远镌刻在人们心 中。人们记得他们的年轻，记得他们的伟迹，记 得他们的无悔生命永垂不朽！同样年轻的生命， 他们可以用热血书写出不一样的人生光彩，我们 又何尝不能像他们一样英勇无畏？我们后一代人 应敢于正视，敢想，敢说，敢做、敢当，方能为 国风兴振尽一份绵薄之力。
努力Biblioteka •例如：自强和内在美。这样的题目如果 做议论文就比较容易立意了。内在美外在 美的探讨注定随处可见，事例也不胜枚举， 讨论的深度和广度都可以再进一步。
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• 当然，这六个关键词里也有不同的优先级， 也有“绿色通道”，最好用的绿色通道就 是“今朝”了。只要用了这个关键词，随 便选取另外一个或两个关键词来做古今对 比，基本就是“无边材料滚滚来”了。自 强可以古今对比，思乡可以古今对比，甚 至可以傍上“一带一路”的热点。“内在 美”就不用对比了，直接来写古今的统一。 眼界做对比的话，更容易捎上“一带一路” 的热点，思接千载。
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长江后浪推前浪，自尊自信报国强。 易安居士曾作诗：“何须浅碧深红色，自是花 中第一流。”万花丛中，我们也许是其中最不起 眼的几朵，但何须在意那些有着出众样貌的高贵 的花呢？无论那些花多么明艳动人，我们都要时 刻保持着自信的姿态。著名艺术家韩美林以高度 的文化自信将他搜集的砖铭、古陶、壁画、石刻 等文物古迹上的符号、图形和文字汇编成《天 书》，让中国古代传统文化活水长流。复旦附中 才女武亦姝更是将新一代年青人的自信很好的展 现了出来，面对劲敌，万人瞩目，她以散发着无 上自信的姿态赢得了胜利。中华后辈敢争先，用 自信创造未来。
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【审读材料】
• 1.读懂材料 • （1）审清材料： • 选材：中国文化中的诗词文化，“化育后 世 ”的六个名句。 • （2）审清关系： • 六个名句（并列、互补）→化育后世
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• （3）思考材料： • 六个名句说了什么？从哪些方面“化育后世”的？ • ①天行健，君子以自强不息。（《周易》）——刚健有为、 自强不息 • ②露从今夜白，月是故乡明。（杜甫）——思亲、乡愁、 家国情怀 • ③何须浅碧深红色，自是花中第一流。（李清照）——特 立独行、内在修养、豁达自信 • ④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏源）—— 位置决定格局、天下为公、奉献天下 • ⑤必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。 （鲁迅）——正视现实、不避艰险、责任担当 • ⑥数风流人物，还看今朝（毛泽东）——立足当下、坚定 自信、责任自信
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• 2、确定立意 • ——①⑤：自强奋发、敢作敢为…… • ——③④⑤：自信与正视问题、开放进取之 间的关系…… • ——①③④：全面提升个人的人格境界…… • ——②⑤：家国情怀、社会现实…… • ——③⑤⑥：坚持自我与承担社会责任……
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3、拟题： 胸怀天下、直视人生 独善其身，兼济天下 自强勇敢，方可成就强大自我 “刚柔并济，海纳百川”铸造中国骨血 内外之美，绽放中国耀眼光彩 若为成功故，君子当自强 让自强与自信为生活摆渡 母亲的两个锦囊（记叙文）
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• （4）提炼关键词： • 第1句，关键词：自强 • 第2句关键词 ：思乡 • 第3句关键词 ：内在美 • 第4句关键词：眼界、视野 • 第5句关键词：正视、敢 • 第6句关键词：风流人物、今朝 • • 自强 思乡 内在美 眼界 正视 今朝
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（5）审清要求 任务要求： 六则材料，至少六个话题 ①读了上面六句，你有怎样的感触与思考？ ②以其中两三句为基础确定立意， ③合理引用，写一篇文章。
高考英语作文满分突破24个话题真题讲解：第12期 【2017年全国新课标卷II】邀请外教参观中国剪纸
readily relate is numerous charming paper-cuttings of distinctive
appearance shown together along with splendid history of China. Owing
to frequent media coverage, it is paper-cutting that has aroused huge
现在，请你给他回邮件，内容包括： 1.中国剪纸文化历史简介（起源和发展）； 2.剪纸的使用场合、象征意义及用途； 3.邀请他来中国体验剪纸文化。 注意： 1. 词数100左右； 2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
审题 话 题： 传统文化剪纸 体 裁：应用文—对询问信的回复信 主体时态：一般现在时态 主要人称：第三人称 写信对象：朋友Jack 显性要点： 1.中国剪纸文化历史简介（起源和发展）； 2.剪纸的使用场合、象征意义及用途； 3.邀请他来中国体验剪纸文化。
Para.2 1.中国剪纸文化历史简介（起源和发展） Paper cutting is one of Chinese most popular traditional folk arts, which has a history of more than 1500 years. Paper cutting originated during the Northern and Southern Dynasties period.
从现在到一模考试前，主要任务是过课本、串教材，把基础知识再夯实， 为专题复习奠定坚实基础。各学科组教师要认真学习新课程、新课标、《中国 考试评价体系及说明》和近三年高考原题，把高考考点和试题变化点做成“作战 地图”，平时考试、练习要对照“作战地图”进行选题，并在“作战地图”上一一标 注，确保考点训练无死角、考点覆盖无遗漏。 二是组织集体攻坚
2017年全国卷2高考语文作文：读万卷书,方能行万里路
XX年全国卷2高考语文作文：读万卷书，方能行万里路谈到语文素养，我们最先想到的便是语文能力，是听说读写四大要素。
在日常的生活中，我们提升语文素养的途径不外乎三种：内学习、外大量阅读以及社会实践。
依我浅见，社会实践基于外大量阅读之上，而内学习为的是给外阅读打下坚实的基础。
首先说说内学习。
堂上在教师的带领下，通过细致严谨的阅读，从而使我们掌握学习语文知识、提升语文素养的方法。
然而，本所能给予我们的，不论在阅读数量还是品质上，终究是有限的。
若是仅仅囿于本，认识就会被局限，无法满足当今社会发展的需要，更遑论中学生个性的发展与思维的创新。
再来谈谈社会实践。
古语有云：“实践出真知。
”就我们中学生而言，实践便是在生活中学习，在生活中运用，在生活中提升。
只有通过社会实践，才能将自己所学融会贯通。
著名地理学家郦道元，足迹踏遍五湖四海，将原先《水经》加注，扩充数十倍。
我国现代作家老舍，语言幽默风趣，所著作品也多用北京土话，贴近百姓，在一次次的写作实践中，最终形成了独树一帜的写作风格。
但若是郦道元没有熟读古代地理学名著，老舍没有与大家的切磋琢磨，又怎会有今日之成就？因此，以社会实践的方式提升语文素养也并不尽善尽美。
所以，我认为，外大量阅读是提升语文素养的重要途径。
培根曾经说过：“读书使人明智。
”同时，读书也可以培养人的性格，提升人的修养。
汉代史学家司马迁，遍观诸史，最后留下了“史家之绝唱”的傲骨；宋代文人苏轼，博览群书，最后留下了“也无风雨也无晴”的通透；明代才子杨慎，号称“无书不读”，最后留下了“古今多少事，都付笑谈中”的洒脱。
外大量的阅读，不是没事做闲消遣，而是要扩充知识，增强能力。
对中学生来说，最重要的是读书面要广。
文史哲科普艺术等诸多方面均要涉猎，即便是浅尝辄止。
其次，阅读要有选择。
经典名著、诗文、思辨性较强的应放在首要位置。
再次之，阅读要有策略。
精读、略读、浅读、深读等不同的读书方法应有机结合。
腹有诗书气自华，阅读能够使自己在与人交往中多一份底蕴，多一份优雅，多一份出尘，也能在潜移默化中提升语文素养。
高考优秀作文赏析2017年全国卷ppt精选教学PPT课件
我准备从美丽乡村、中华美食、一带一路三个 方面带你走近一个真实的中国，感受中国人的生活、 价值观。你可能会说这三者风马牛不相及吧！其实 这三者间包含中国的价值观“各美其美，美人之美， 美美与共，天下大同”。文言有点拗口，通俗来讲 就是用博大的胸怀去包容各自特色，从而博采众长， 和和美美。
美丽乡村不只是有小桥流水人家，青瓦白墙， 也是中国人追求天人合一的载体，更是新时期“记 得住乡愁”的情感寄托。社会主义新农村建设如火 如荼，村庄更美了，乡间小路更宽了，农民也富裕 了。可有时人们感叹“回不去的故乡”，农村空心 化，只剩下留守儿童和老人，这些是现实问题。因 此乡村在发展经济的同时，建学校、修文化设施、 兴教化、整顿环境，让乡村看得见青山绿水，也能
我所爱的国 ——致远方客人的一封信
湛江四中 陈如华
亲爱的外国友人： 您好！ 这封信中，我要从五千年前写起，一直写到
现在，要写出对我的国的热爱，这封信便是最好 的注脚。
风，止于秋水；我，止于中国。中国，这个 带着滚烫热度的词，于我，于任何一位黄皮肤黑 眼睛的炎黄子孙，绝不是简单的词汇，它是生我 养我的祖国，正如诗句讴歌的“祖国啊，我把纤 绳深深地勒紧你的肩膀”，从此，生死相依、血 脉相连。
像什么体裁，防止写那种“四不像”的文章。
5、文章内容选择与主题的确定很重要。关键词 的关联与选择确定了考生的写作空间，但这样的 安排下，考生写一个怎样的主题就显得重要。高 考作文坚持“立德树人”，体现“核心价值、传 统文化、依法治国、创新精神”，这是作文必须 立足的基本点。虽然如此，考生的作文也应该摒 弃一味的歌功颂德之类的假大空，更应有反思与 忧患，既直面现实也肯定进步。这会在评卷场上
异域的朋友，您对我的祖国的了解，大概先 是蜿蜒几千里的长城吧——它就是我要向您介绍的 第一张名片：长城。不少慕名前来的中外游客也 曾流连在那些巍峨骀荡的长城上，烽火台、青砖， 城墙楼台轮廓分明，往事如同一片黄叶，悄然落 下，一切都没隐藏或沉没于时间的长河里，那些 以性命来歃血守卫的将士们的身影，被历史遗忘 了吗？不，无论朗日晴空、抑或暮色苍茫，那些 年轻身影在长城上叩响了历史的訇然跫音，至今 仍令人血脉贲张！
(完整版)2017年高考语文试题及答案全国2卷,推荐文档
绝密★启用前2017 年普通高等学校招生全国统一考试语文(全国 2 卷)本试卷共22 题，共150 分，共10 页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读（35 分）（一）论述类文本阅读（本题共3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成1～3 题。
青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期，与郑和下西洋在时间上重合，这不能不使我们思考：航海与瓷器同时达到鼎盛，仅仅是历史的偶然吗？从历史事实来看，郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。
近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷大量生产与外销，不仅促进技术创新，使青花瓷达到瓷器新工艺的顶峰，而且改变了中国瓷器发展的走向，带来了人们审美观念的更新。
这也就意味着，如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易，青花瓷也许会像在元代一样，只是中国瓷器的诸多品种之一，而不会成为主流，更不会成为中国瓷器的代表。
由此可见，青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果，中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时，也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。
作为中外文明交融的结晶，青花瓷真正成为中国瓷器的主流，则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。
民窑遍地开花，进入商业化模式之后，几乎形成了青花瓷一统天下的局面。
一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚，中国传统的人物、花鸟、山水，与外来的伊斯兰风格融为一体，青花瓷成为中国瓷器的代表，进而走向世界，最终万里同风，成为世界时尚。
一般来说，一个时代有一个时代的文化，而时尚兴盛则是社会快速变化的标志。
(完整版)2017年全国高考语文试题及答案-全国卷2,推荐文档
绝密★启用前2017年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷2）语文本试卷共22题，共150分，共10页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期，与郑和下西洋在时间上重合，这不能不使我们思考：航海与瓷器同时达到鼎盛，仅仅是历史的偶然吗？从历史事实来看，郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。
近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷大量生产与外销，不仅促进技术创新，使青花瓷达到瓷器新工艺的顶峰，而且改变了中国瓷器发展的走向，带来了人们审美观念的更新。
这也就意味着，如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易，青花瓷也许会像在元代一样，只是中国瓷器的诸多品种之一，而不会成为主流，更不会成为中国瓷器的代表。
由此可见，青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果，中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时，也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。
作为中外文明交融的结晶，青花瓷真正成为中国瓷器的主流，则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。
民窑遍地开花，进入商业化模式之后，几乎形成了青花瓷一统天下的局面。
一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚，中国传统的人物、花鸟、山水，与外来的伊斯兰风格融为一体，青花瓷成为中国瓷器的代表，进而走向世界，最终万里同风，成为世界时尚。
一般来说，一个时代有一个时代的文化，而时尚兴盛则是社会快速变化的标志。
(完整word版)2017年全国高考语文试题及答案-全国卷2(2),推荐文档
绝密★启用前2017年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷2）语文本试卷共22题，共150分，共10页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期，与郑和下西洋在时间上重合，这不能不使我们思考：航海与瓷器同时达到鼎盛，仅仅是历史的偶然吗？从历史事实来看，郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。
近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷大量生产与外销，不仅促进技术创新，使青花瓷达到瓷器新工艺的顶峰，而且改变了中国瓷器发展的走向，带来了人们审美观念的更新。
这也就意味着，如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易，青花瓷也许会像在元代一样，只是中国瓷器的诸多品种之一，而不会成为主流，更不会成为中国瓷器的代表。
由此可见，青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果，中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时，也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。
作为中外文明交融的结晶，青花瓷真正成为中国瓷器的主流，则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。
民窑遍地开花，进入商业化模式之后，几乎形成了青花瓷一统天下的局面。
一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚，中国传统的人物、花鸟、山水，与外来的伊斯兰风格融为一体，青花瓷成为中国瓷器的代表，进而走向世界，最终万里同风，成为世界时尚。
一般来说，一个时代有一个时代的文化，而时尚兴盛则是社会快速变化的标志。
2017年高考真题——语文(全国II卷)+Word版含解析
绝密★启用前本试卷共22题，共150分，共10页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期，与郑和下西洋在时间上重合，这不能不使我们思考：航海与瓷器同时达到鼎盛，仅仅是历史的偶然吗？从历史事实来看，郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。
近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷大量生产与外销，不仅促进技术创新，使青花瓷达到瓷器新工艺的顶峰，而且改变了中国瓷器发展的走向，带来了人们审美观念的更新。
这也就意味着，如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易，青花瓷也许会像在元代一样，只是中国瓷器的诸多品种之一，而不会成为主流，更不会成为中国瓷器的代表。
由此可见，青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果，中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时，也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。
作为中外文明交融的结晶，青花瓷真正成为中国瓷器的主流，则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。
民窑遍地开花，进入商业化模式之后，几乎形成了青花瓷一统天下的局面。
一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚，中国传统的人物、花鸟、山水，与外来的伊斯兰风格融为一体，青花瓷成为中国瓷器的代表，进而走向世界，最终万里同风，成为世界时尚。
一般来说，一个时代有一个时代的文化，而时尚兴盛则是社会快速变化的标志。
因此，瓷器的演变之所以引人注目，还在于它与中国传统社会从单一向多元社会的转型同步。
2017高考全国2作文
2017高考全国2作文范文参考：传统与现代是一个永恒的话题，随着社会的发展和进步，传统文化在现代社会中的地位和作用也在不断发生着变化。
传统文化是一个国家、一个民族的精神财富，它承载着民族的历史、文化、价值观念和生活方式，是民族精神的重要组成部分。
然而，在现代社会，随着科技的发展和全球化的影响，传统文化面临着许多挑战和困境，如何在现代社会中传承和发扬传统文化，成为了一个亟待解决的问题。
首先，传统文化在现代社会中的地位和作用需要重新审视和认识。
传统文化是一个国家、一个民族的根基和灵魂，它承载着民族的历史、文化、价值观念和生活方式。
传统文化是民族的精神财富，是民族精神的重要组成部分。
在现代社会中，传统文化的地位和作用不仅仅是历史的痕迹，更是当代人们对于自己文化认同和自我价值的体现。
只有充分认识和理解传统文化的重要性，才能够更好地传承和发扬传统文化，使之在现代社会中焕发出新的生机和活力。
其次，传统文化在现代社会中的传承和发扬需要全社会的共同努力。
传统文化的传承和发扬是一个复杂而严峻的任务，需要全社会的共同努力。
政府应该加大对传统文化的扶持和保护力度，制定相关政策和法规，加强对传统文化的保护和传承工作。
学校应该将传统文化融入到教育教学中，培养学生对传统文化的热爱和认同，使之成为他们的文化自信和文化自觉。
社会各界也应该积极参与到传统文化的传承和发扬中来，通过举办文化活动、开展文化交流等方式，增强人们对传统文化的认同和情感，使之在现代社会中焕发出新的生机和活力。
最后，传统文化在现代社会中的传承和发扬需要与时俱进。
传统文化的传承和发扬不能停留在过去，而是需要与时俱进，与现代社会相结合。
传统文化的传承和发扬要顺应时代的发展和社会的需求，要注重其在现代社会中的实际应用和价值体现。
只有以开放的心态和包容的态度，才能够更好地传承和发扬传统文化，使之在现代社会中焕发出新的生机和活力。
综上所述，传统与现代是一个永恒的话题，传统文化在现代社会中的地位和作用也在不断发生着变化。