法国大革命ppt7 人教版
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高中历史课件 法国大革命
推翻吉伦特派统治 雅各宾派上台
执政阶层
雅各宾派以罗伯斯庇尔为首 雅各宾派的革命措施
把流亡贵族的土地卖给农民； 把地主霸占的公用土地还给农民；
废除封建义务，烧毁封建地契；
摧毁封建土地制度
颁布《惩治嫌疑犯条例》，镇压反革命
改革军队，肃清侵略军
革命结束
1794年，热月政变
雅各宾派专政被颠覆 法国资产阶级革命高潮结束
不久大资产阶级统治结束
第二阶段
阶段开始
1792年巴黎人民第二次起义
逮捕国王，推翻大资产阶级 吉伦特派统治开始
执政阶层
1792年成立法兰西第一共和国
1793年处死路易十六 代表工商业资产阶级利益
阶段结束
1793年巴黎人民第三次起义
推翻吉伦特派统治 雅各宾派上台
第三阶段
阶段开始
1793年巴黎人民第三次起义
1789年，路易十六召
集
路易十六在于征收新税
目的
人民希望实现政治经济改革
第一阶段
革命爆发 执政阶层 阶段结束
1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱。
保留国王
法国资产阶级革命 的纲领性文件
制宪会议通过《人权宣言》
抗击普奥联军
《马赛曲》
瓦尔密大捷
1792年巴黎人民第二次起义
逮捕国王和王后 推翻波旁王朝统治
资 产 阶法 级阶段 第二阶段 第三阶段 ★法兰西第一帝国 意义 ☺☺☺
原因
根本原因 等级制度 思想动员 导火线
波旁王朝的封建专制统治
阻 碍
法国资本主义发展
等级制度
㈠教士 ㈡贵族
特权等级
㈢包括资产阶级 在内的广大人民
反 对
法国启蒙运动的发展
人教部编版九年级上册第19课 法国大革命和拿破仑帝国(共37张PPT)
拿破仑·波拿巴 （1769—1821）
拿破仑帝国的建立
在战场上，拿破仑再次大败反法联盟，他
的个人威望也达到了顶点。1804年，经公民投
票，法国改为帝国，史称“法兰西第一帝国”，
拿破仑加冕称帝。
资产阶级军事帝国
“恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被本身的战争弄得筋疲 力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者，这是个偶然现象。 但是，假如没有拿破仑这个人，他的角色就会由另一个人来 扮演。”
1812年6月，拿破仑率60余万大军渡过涅曼河侵入俄国。俄军总 司令库图佐夫采取“焦土政策”，法军给养困难。9月14日，法军攻 至莫斯科，莫斯科防守司令纵火焚城。寒冬已至，10月19日法军只 好撤退。在俄罗斯荒漠中法国士兵饥寒交迫，一路又遭俄军拦截和 农民袭击，拿破仑乘雪撬逃回，仅剩残兵败将约2万人。侵俄战争的 失败为法兰西第一帝国敲响了丧钟，拿破仑帝国开始走向衰亡。
1791年，制宪议会制定了宪法，废除了旧 制度，确立了新制度的基本框架。
相关史事
1791年宪法把《人权宣言》作为宪法的组成部分并置于正文之前， 宪法基本落实了宣言的原则，但并不完全一致。例如宣言宣告，在权 利方面，人们生来是而且始终是平等的，但宪法却把公民划分为“积 极公民”和“消极公民”两种。
核心思想 实质
影响
法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了 资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。
它被称为大革命不是没有道理的。这次革命给本阶级、 给它服务的那个阶级，给资产阶级做了很多事情，以至整个 19世纪，即给予全人类以文明和文化的世纪，都是在法国革 命的标志下渡过的。
——列宁
法国大革命的意义
①彻底摧毁了法国的封建统治，初步建立了资产阶级共和国的政治 体制。 ②沉重打击了欧洲的封建制度，传播了资产阶级自由民主的思想。 ③法国大革命的彻底性为各国革命树立了榜样，对世界历史的发展 产生了重大影响。
人教版部编九年级上册 第19课 法国大革命和拿破仑帝国课件 (28张)
人教版部编九年级上册 第19课 法国大革命和拿破仑帝国课 件 (28张)
雅各宾派领导人罗伯斯庇尔
马拉之死
人教版部编九年级上册 第19课 法国大革命和拿破仑帝国课 件 (28张)
处决王后玛丽·安托瓦内特
人教版部编九年级上册 第19课 法国大革命和拿破仑帝国课 件 (28张课 法国大革命和拿破仑帝国课 件 (28张)
人教版部编九年级上册 第19课 法国大革命和拿破仑帝国课 件 (28张)
人教版部编九年级上册 第19课 法国大革命和拿破仑帝国课 件 (28张)
对内——《民法典》 以立法的形式，巩固法国大 革命的成果。
第8条：“所有法国人都享有民事权 利……”
自由平等
第545条：除非供公用并有公正的赔偿， 不得强迫任何人放弃自己的财产。
•三
、拿破仑帝国
• 拿破仑政变：1799年11月，拿破仑·波拿马发
动政变，组成了一个新的政府，很快建立起一 套高效率的国家机器。
•1794年7月热月政变建立了都督府，但是都督 府对内不能维护社会安定，对外面临着反法同
盟的进攻，此时的法国需要一个强有力的政权 来稳定局面。 1799年11月远征在外的拿破 仑·波拿巴秘密回国，发动政变，组成新的政府。 并采取了措施巩固法国大革命的成果。
人教版部编九年级上册 第19课 法国大革命和拿破仑帝国课 件 (28张)
战功卓越+拯救革命
• 1789年，法国大革命爆发后，立志投身革命； • 1793年，统兵土伦准将，欧洲军事史上首例； • 1795年，镇压叛乱，保卫巴黎，荣升卫戍司令； • 1796年3月，26岁任法国驻意大利方面军司令； • 3月9日，与约瑟芬结婚后，便奔赴意大利前线。
73000人的法国军队（实际参战65000人）在拿破仑的指挥下，在奥斯特里茨村（今位于捷克境内）取 得了对86000人俄奥联军的决定性胜利。
雅各宾派领导人罗伯斯庇尔
马拉之死
人教版部编九年级上册 第19课 法国大革命和拿破仑帝国课 件 (28张)
处决王后玛丽·安托瓦内特
人教版部编九年级上册 第19课 法国大革命和拿破仑帝国课 件 (28张课 法国大革命和拿破仑帝国课 件 (28张)
人教版部编九年级上册 第19课 法国大革命和拿破仑帝国课 件 (28张)
人教版部编九年级上册 第19课 法国大革命和拿破仑帝国课 件 (28张)
对内——《民法典》 以立法的形式，巩固法国大 革命的成果。
第8条：“所有法国人都享有民事权 利……”
自由平等
第545条：除非供公用并有公正的赔偿， 不得强迫任何人放弃自己的财产。
•三
、拿破仑帝国
• 拿破仑政变：1799年11月，拿破仑·波拿马发
动政变，组成了一个新的政府，很快建立起一 套高效率的国家机器。
•1794年7月热月政变建立了都督府，但是都督 府对内不能维护社会安定，对外面临着反法同
盟的进攻，此时的法国需要一个强有力的政权 来稳定局面。 1799年11月远征在外的拿破 仑·波拿巴秘密回国，发动政变，组成新的政府。 并采取了措施巩固法国大革命的成果。
人教版部编九年级上册 第19课 法国大革命和拿破仑帝国课 件 (28张)
战功卓越+拯救革命
• 1789年，法国大革命爆发后，立志投身革命； • 1793年，统兵土伦准将，欧洲军事史上首例； • 1795年，镇压叛乱，保卫巴黎，荣升卫戍司令； • 1796年3月，26岁任法国驻意大利方面军司令； • 3月9日，与约瑟芬结婚后，便奔赴意大利前线。
73000人的法国军队（实际参战65000人）在拿破仑的指挥下，在奥斯特里茨村（今位于捷克境内）取 得了对86000人俄奥联军的决定性胜利。
法国大革命和法兰西第一帝国ppt 人教版课件
作用分析： （1）使得在法国大革命中建立起来的资本主义制度得以 巩固和发展； （2）使法国经济得到调整和振兴；
（3）凭借武力和专制独裁而取得，拿破仑政权是资产阶级 性质的军事独裁政权；
4、拿破仑的对外战争及评价 （1）前期：三次打败反法同盟，捍卫大革命的成果，沉重打
击了欧洲的封建势力，防止了波旁王朝的复辟。 （2）后期：A、1807年入侵西班牙，战争性质发生变化；
第五节 法国大革命和法兰西第一帝国
一、法国大革命的背景： 1、政治上：封建等级森严，阶级矛盾尖锐；
第一等级：教士
统治阶级（特权等级）
革命对象
第二等级：贵族
资产阶级 革命的领导阶级
城市平民 被统治阶级（第三等级）
农民
革命的主力军
工人
2、经济上：资本主义的发展与封建专制统治的矛盾 （1）法国资本主义的发展： A、资本主义萌芽较早；
（4）拿破仑帝国覆灭的原因？
国内：A、战争使帝国经济和财政陷入困境； B、因战争而实施的封锁政策损害了 资产阶级的利益； C、战争给法国人民带来了深重的灾难；
国外：A、被占领区人民的反抗运动； B、英国的反抗运动；
——根本原因：欧洲大陆封建势力依然占据统治地位；
思考：比较英法资产阶级革命的异同？
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有 和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很 喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著
（3）凭借武力和专制独裁而取得，拿破仑政权是资产阶级 性质的军事独裁政权；
4、拿破仑的对外战争及评价 （1）前期：三次打败反法同盟，捍卫大革命的成果，沉重打
击了欧洲的封建势力，防止了波旁王朝的复辟。 （2）后期：A、1807年入侵西班牙，战争性质发生变化；
第五节 法国大革命和法兰西第一帝国
一、法国大革命的背景： 1、政治上：封建等级森严，阶级矛盾尖锐；
第一等级：教士
统治阶级（特权等级）
革命对象
第二等级：贵族
资产阶级 革命的领导阶级
城市平民 被统治阶级（第三等级）
农民
革命的主力军
工人
2、经济上：资本主义的发展与封建专制统治的矛盾 （1）法国资本主义的发展： A、资本主义萌芽较早；
（4）拿破仑帝国覆灭的原因？
国内：A、战争使帝国经济和财政陷入困境； B、因战争而实施的封锁政策损害了 资产阶级的利益； C、战争给法国人民带来了深重的灾难；
国外：A、被占领区人民的反抗运动； B、英国的反抗运动；
——根本原因：欧洲大陆封建势力依然占据统治地位；
思考：比较英法资产阶级革命的异同？
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有 和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很 喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著
人教部编版九年级上册第19课法国大革命和拿破仑帝国 (共30张PPT)
断头台，法国大革命结束。
罗伯斯庇尔
结合材料，分析法国大革命的历史意义？
材料一 ： 法国大革命是世界近代史上规模最大的资 产阶级革命，它摧毁了法国的君主统治，震撼了整个 欧洲大陆的封建秩序，建立起资产阶级的政治统治， 促进了欧洲资本主义经济的发展，传播了资产阶级自 由民主的思想。
材料二： 法国大革命开创的政治制度不仅影响欧洲，而且 扩展到世界许多地区：在东亚，法国大革命对中国的辛亥革 命有着直接的影响；在拉丁美洲，法国大革命的浪潮对拉美 民族独立运动产生深远的影响。
11月，拿破仑发动政变 拿破仑称帝，建立“法兰西第一帝国”
革命前法国的社会现状：存在 等级 制度
教士 贵族
第一等级 第二等级
统治 阶级
压反
迫抗
资产阶级
第三等级 被统治
工匠、城市贫民、农民
阶级
启蒙运动
启蒙运动的旗
手，推崇英国 的政治制度。
最博学的启蒙学 者，提倡分权制 衡的政治模式。
主张最大限度 地让公民直接 参与国家管理。
他们著书立说，宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众 进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗，这场以法国为中心、波 及欧洲其他国家的反对旧制度的思想文化运动被称为“启蒙运动”。
三、拿破仑帝国
3.覆灭
（1）1812年，拿破仑远征俄国，大败而归。 战败退位后于1814年被流放到意大利海岸附近的厄 尔巴小岛。
（2）1815年，法兰西第一帝国覆灭。 滑铁卢战役战败，帝国覆灭，拿破仑被囚禁在大西 洋中的圣赫勒拿岛，终老余生。
根据下列材料，结合所学知识评价拿破仑的对外战争？
材料一： 正 对德国来说，拿破仑并不是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表， 面 是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。他把他的法典带到被他征
罗伯斯庇尔
结合材料，分析法国大革命的历史意义？
材料一 ： 法国大革命是世界近代史上规模最大的资 产阶级革命，它摧毁了法国的君主统治，震撼了整个 欧洲大陆的封建秩序，建立起资产阶级的政治统治， 促进了欧洲资本主义经济的发展，传播了资产阶级自 由民主的思想。
材料二： 法国大革命开创的政治制度不仅影响欧洲，而且 扩展到世界许多地区：在东亚，法国大革命对中国的辛亥革 命有着直接的影响；在拉丁美洲，法国大革命的浪潮对拉美 民族独立运动产生深远的影响。
11月，拿破仑发动政变 拿破仑称帝，建立“法兰西第一帝国”
革命前法国的社会现状：存在 等级 制度
教士 贵族
第一等级 第二等级
统治 阶级
压反
迫抗
资产阶级
第三等级 被统治
工匠、城市贫民、农民
阶级
启蒙运动
启蒙运动的旗
手，推崇英国 的政治制度。
最博学的启蒙学 者，提倡分权制 衡的政治模式。
主张最大限度 地让公民直接 参与国家管理。
他们著书立说，宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众 进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗，这场以法国为中心、波 及欧洲其他国家的反对旧制度的思想文化运动被称为“启蒙运动”。
三、拿破仑帝国
3.覆灭
（1）1812年，拿破仑远征俄国，大败而归。 战败退位后于1814年被流放到意大利海岸附近的厄 尔巴小岛。
（2）1815年，法兰西第一帝国覆灭。 滑铁卢战役战败，帝国覆灭，拿破仑被囚禁在大西 洋中的圣赫勒拿岛，终老余生。
根据下列材料，结合所学知识评价拿破仑的对外战争？
材料一： 正 对德国来说，拿破仑并不是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表， 面 是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。他把他的法典带到被他征
九年级人教版历史上册课件：第 19 课 法国大革命和拿破仑帝国 (共28张PPT)
确的一项是(
D )
A．都是为反对本国封建统治而颁布
B．分别是英、法、美三国的历史文献
C．都使本国确立了君主立宪制度
D．都体现了资产阶级的自由、平等思想
27
17．(2017·广东)拿破仑对俄国的入侵曾让俄国诗人普希金非常憎恨，拿破 仑去世后，普希金却将他视为对抗专制的救世主。普希金态度的转变，是 因为他认识到拿破仑的对外战争( B ) A．稳定了法国政局 B．在客观上打击了欧洲封建势力 C．促进商业发展 D．扩大了法国疆域
(1)十分重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业。
6
民法典
(2)制定了_______私__有_，财名产为神《圣拿不破可仑侵法犯典》，1804年颁布实施，体现了自
由平等和_______1_8_0_4____________________等原则。 3 ． 称拿帝破：仑_________ 年 ，法国改为帝 国 ， 史 称 “ 法兰西第一 帝国 ” ， _____________加冕称帝。
24
25
15．(2017·广东深圳)“私有财产神圣不可侵犯”是法国大革命宣示的重要
原则。这一原则出自1789年颁布的 (
C)
A．《权利法案》 B．《独立宣言》
C．《人权宣言》 D．《共产党宣言》
26
16．(2017·山东德州)在早期资产阶级革命时代，《权利法案》《独立宣言》
《人权宣言》是资本主义国家的三部重要文献。下列有关它们的评述，正
思想解放
3
知识点2 法国大革命
1．背景：旧制度对经济发展的制约，使法国各种社会矛盾激化，严重的财
政危机。
三级会议
2．导火线：路易十六被迫召开____________。第三等级要求增加自身的 政治
人教版部编九年级上册 第19课 法国大革命和拿破仑帝国课件 (共26张PPT)
革命结果
罗伯斯庇尔掌握政权 实施一系列革命措施 大革命达到高潮
雅各宾派组成了救国委员 会，平息了国内叛乱，打 退了反法联军
严惩反动分子，动员一 切力量反对内外敌人。
过往的行人啊 请不要为我的死悲伤 如果我活着 你们谁也活不了
——罗伯斯庇尔的墓志铭
1794年7月，罗伯斯庇尔在政变中被送上断头台 ，雅各宾俱乐部解散，法国大革命的高潮结束。
拿破仑帝国的灭亡
拿破仑被赶下 台后，法兰西 第一帝国也走 到了尽头。
流放中的拿破仑
革命的发展
制宪 会议
对革 命的 推动
制宪会议通过了多项法令，废除了种种贵族特权和封建地租。
1789年，制宪会议通过了《人权宣言》，宣告了人权、 法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。
1791年，以《人权宣言》为序言，制宪会议制定了宪法，废 除了旧制度，确立了新制度的基本框架。
《人权宣言》的颁布：1789年
到1810年左右，欧洲大陆上已没有堪称法国敌手的国家，法兰西第一帝国控制 了东至波兰，西到西班牙，北起荷兰，南到意大利的广大领土，帝国盛极一时。
元气大伤
法军从俄罗斯撤退
1812年5月，拿破仑率领操12种语言的近60万大军远征俄罗斯。 俄军坚决反抗拿破仑侵略，虽然法军一路取得胜利，但是伤亡极其惨 重。最终，拿破仑远征俄罗斯无功而返，法国因此元气大伤。
三、拿破仑帝国
“不想当将军的士 兵，不是好士兵。”
这是谁说的呢？
16岁——炮兵少尉 24岁——少将 26岁——中将 27岁——军团司令 30岁——第一执政 33岁——终身执政 35岁——皇帝
“荒野雄狮”
夺权 对内 对外 称帝 结局
1799年发动雾月政变，组建新的政府。