红色记忆ppt教学内容
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红色记忆主题班会.ppt
相信自己也是一匹黑马
倔强
就算失望不能绝望， 被火烧过才能出现凤凰， 逆风方向给你更适合飞翔。 我不怕千万人阻挡只怕自己投降。 我和我最后的巨额奖金我双手绝对不放 就让我们向祖国想这首歌一样倔强的走下去
屹立在世界的东方
结束
• 此次班会到此结束
点评
请班主任和指导员做点评
让我们看看真正伟人 说过的名言警句吧！
名言警句
• 毛主席的名言警句 • 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还 • 决定战争胜负的是人,而不是物 • 古为今用,洋为中用,百花齐放,推陈出新
谈谈自己身边的党员
你身边又没有党员呢？ 他们有什么优秀的品质值得我们学习呢？ 讨论讨论吧!
重大成就
中国建国以来的Байду номын сангаас大成就
朱德
朱德（1886年－1976），字 玉阶，原名朱代珍，曾用名 朱建德，伟大的马克思主义 者，无产阶级革命家、政治 家和军事家，中国共产党、 中国人民解放军和中华人民。 共和国的主要缔造者和领导 人之一。中华人民共和国十 大元帅之首
彭德怀
彭德怀（1898—1974），原名得华，号 石穿，湖南省湘潭县人，中华人民共和 国十大元帅之一；彭德怀是德高望重的 老一辈无产阶级革命家、军事家和政治 家，是中国共产党、中华人民共和国与 中国人民解放军的卓越领导人之一；他 把毕生的精力献给了中国人民的解放事 业和社会主义国防及建设事业，建立了 不朽的历史功勋；他有着坚定的共产主 义信念和坚强的党性原则，始终保持坦 荡的革命胸怀，保持艰苦奋斗的作风；
刘伯承
刘伯承同志是中国人民的伟大战 士，中国共产党的优秀党员，中国 人民解放军的缔造者之一，伟大的 无产阶级革命家、军事家，马克思 主义军事理论家。刘伯承同志在漫 长的革命生涯中，兢兢业业，奋进 不息，为中华民族和中国人民的解 放事业，建立了不朽功勋，为我国 的国防建设和社会主义建设事业， 作出了杰出贡献。他的历史功绩和 优秀品德将永远彪炳史册
红色记忆-主题班会课件
党的红色历史故事
▪ 1839年 林则徐虎门销烟 ▪ 1840年-1842年 鸦片战争 ▪ 1842年 《中英南京条约》签订，鸦片战争结束 19世纪40-50年代
中国无产阶级产生 ▪ 1844年 《中美望厦条约》《中法黄埔条约》签订 ▪ 1851年1月11日 金田起义 太平天国建立
▪ 1853年 太平天国定都天京《天朝田亩制度》颁布，发动北伐 和西征，上海小刀会起义
接下来让我们了解一下中国的伟人
毛主席
毛主席中国伟大领袖，带领人民 走向致富的伟大领袖，提出了 很多伟大的政策
邓小平
邓小平（１９０４～１９９７） 伟大的马克思主义者，无产阶级 革命家、政治家、军事家、外交 家，中国共产党、中国人民解放 军、中华人民共和国的主要领导 人之一，中国社会主义改革开放 和现代化建设的总设计师，邓小 平理论的创立者。
刘伯承
刘伯承同志是中国人民的伟大战 士，中国共产党的优秀党员，中国 人民解放军的缔造者之一，伟大的 无产阶级革命家、军事家，马克思 主义军事理论家。刘伯承同志在漫 长的革命生涯中，兢兢业业，奋进 不息，为中华民族和中国人民的解 放事业，建立了不朽功勋，为我国 的国防建设和社会主义建设事业， 作出了杰出贡献。他的历史功绩和 优秀品德将永远彪炳史册
从今走向繁荣富强! 歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强! 东方太阳,正在升起, 人民共和国正在成长; 我们领袖毛泽东, 指引着前进的方向. 我们的生活天天向上, 我们的前途万丈光芒! 五星红旗迎风飘扬,
胜利歌声多么响亮!
歌唱我们亲爱的祖国,
从今走向繁荣富强!
歌唱我们亲爱的祖国,
从今走向繁荣富——强!
1856年
1853年 太平天国定都天京颁发了什么？
《天朝田亩制度》
5、1追寻红色足迹、重温红色记忆
追 寻 重红 温色 红足 色迹 记 忆
二万五千里 长征
-5-
+ 长征背景：蒋介石发动第五次“围剿”，当时的中共 临时中央负责人博古和军事顾问李德，前者不懂军事， 后者不了解中国国情，他们提出御敌于国门之外，命令 红军向兵力占绝对优势的敌人强行进攻，结果伤亡惨重 ，苦战一年也没有粉碎敌人的“围剿”。
时间 国民党军队 中央红军 人数对比 领导人 结果
第一次 1930.10
10万
4万
2.5:1
毛泽东 胜利
第二次 第三次 第四次 第五次
1931
20万 30万 30万 100万
3万 3万 7万 8万
7：1 10:1 4:1 12:1
毛泽东 胜利 毛泽东 胜利 周恩来， 胜利
朱德
1931.7
1933 1933.9
-1-
我 们 是 共 产 主 义 接 班 人
我们是共产主义接班人， 继承革命先辈的光荣传统， 爱祖国，爱人民， 鲜艳的红领巾飘扬在前胸。 不怕困难，不怕敌人， 顽强学习，坚决斗争， 向着胜利，勇敢前进， 向着胜利，勇敢前进前进， 向着胜利，勇敢前进~ 我们是共产主义接班人~~~ 我们是共产主义接班人， 沿着革命先辈的光荣路程， 爱祖国，爱人民， 少先队员是我们骄傲的名称。 时刻准备，建立功勋， 要把敌人，消灭干净， 为着理想，勇敢前进， 为着理想，勇敢前进前进， 为着理想，勇敢前进~ 我们是共产主义接班人~~~
红色记忆——英雄楷模
生 的 伟 大 ︐ 死 的 光 荣
回想一下，他们的故事。
大浪滔沙，时光如梭，岁月如白驹过隙，转眼间中共产 党已带领中国人民走过90个春秋。90年的风雨历程； 90年 的艰苦奋斗；90年的拼博进取；90年的开拓创新；90年的 春华秋实……今天我们生活在幸福的社会里，沐浴在和谐 的春风中，在建党90周年之际又怎能不怀念先辈们过去的 经历，又怎能忘记那段红色的记忆…，一首红歌，一段历 史；一部经典，一个传奇…… 曾经的岁月成追忆，昔日的记忆刻心里 今天让我们再次共同追忆先辈们的丰功伟绩 让我们一起歌唱祖国改革开放的功标青史
红色记忆课件
1、这两幅作品都以向上的视角、三角形的构图，表现了英雄 人物的英雄气概，作者以雕塑的造型将五壮士矗立在山巅上， 并与远处的山峰形成对比。一种视死如归的精神，正确处理 了整体造型与性格刻画的关系，同时把形象塑造和周围环境 连结到一起，调动力所能及的各种造型语言，将山与人处理 得富有艺术性和力量感。表达了拯救祖国的决心，爱国之情。
2、没有枪林弹雨，没有血雨腥风，取而代之的是“灯下的苦 读”与“笛声的悠扬”，用苦读的方式表达内心追求平静， 战士们形象生动，充满了对未来希望的渴望，坚定了革命战 争必胜的信心，战士们面对艰苦的生活，没有被困难压倒， 而是苦中作乐，充满了幻想和对美好事物的回忆，作品极具 诗意性。
欣赏革命历史题材美术作品，从视觉
上感知中国革命历史，初步了解革命 历史题材美术作品创作特点
1、你听到了哪些声音？ 2、仿佛看到了怎样的一幅画面？ 你想选择哪种美术门类来表现所听到的？
回顾祖国《红色记忆》
《虎门销烟》
抗日游击战（浮雕）
胜利渡长江，解放全中国
在表现重大的历史事件时，因为场面宏大， 作品往往会描述众多的人物还原历史现场， 在作品中需要突出重点强化视觉中心
作品的关键是把握好画中人的神情气质和在画中的位置，该作品吸收了西方古典绘 画的营养，包括构图和气氛的营造等，乌云满布的天空和涌起的波浪烘托出当时险 恶的政治环境，高大的游船和撑起的竹竿则点出了“启航”的主题
该作采用三角框架式的立体结构，把画面中人们目光聚集在随风飘扬的五星红旗上， 构图严谨，形式感强烈，使这一历史题材的创作具有纪念碑式的意义。该作品也可 以看到作者强健的造型功底，笔笔见力度，风格松弛豪爽，但又能使人感觉到一种 平静与唯美，具有高贵又平民的精神风味，表现出了卓越的艺术效果。那种雕塑般 的形象，充满了英雄主义色彩，那些坑坑洼洼的弹孔，充满艺术张力。具有厚重的 时代感、历史感。
七年级美术下册红色记忆第6课红杜鹃课件
• 画写意杜鹃花，可以画一簇，也可以 画几簇相互穿插的构图。
• 中国花鸟画大多是在写生的基础上， 通过象征、寓意等艺术手段将自然界 美的花鸟虫鱼与现实生活中的人和事 发生关联，以寄托画家的志趣情操， 表达内心感受。
托物言志
连连看
梅
兰
气质高雅 傲清远
枝枝节节 苍劲有力
红杜鹃象征了哪些品格？
红杜鹃象征了哪些品格？
情 感 升 华 ， 托 物 言 志
三、杜鹃花的作画步骤
（一）画花团
（二）画叶子 （三）画枝干 （四）调整画面 （五）题字落款
花瓣：曙红，花朵成簇， 侧锋用笔 。
枝干：浓淡墨 ，枝干粗 细长短，疏密，中、侧锋 用笔。
叶子：花青+藤黄+淡墨 有向上和向下的叶子，侧 锋用笔。
笔墨展示
作业要求： 知识运用、笔墨体验
象征着革命烈士的灵魂——顽强不屈
《血染的杜鹃》——王晋元
“当年鏖战地，雾里翠林密， 处处映山红，默默长相忆”
这首诗、这幅画就是画家用了 国画中写意画的表现手法来借 物抒情。通过表现蓬蓬勃勃布 满山岗的红杜鹃，让人感觉在 阳光下、春风里，它轻轻的晃 动着，喃喃耳语，像是对世人 诉说着：在那硝烟弥漫的战争 年代，在那艰苦卓绝的岁月里， 无数革命者抛头颅洒热血，终 于换来了今天的幸福生活。而 那满山血一样红的杜鹃，不正 像无数革命者顽强不屈的灵魂 吗？那么，我们现在可以知道 杜鹃为什么又叫映山红了吧？ 老先生就是借映山红，表达了 自己对革命先烈的缅怀和思念 之情。
2024版缅怀先烈红色主题PPT大纲
烈士纪念日公祭活动举办
公祭仪式
在烈士纪念日当天，举行隆重的公祭仪式，向烈士敬献花篮、默 哀致敬，表达对烈士的深切缅怀。
文艺演出
通过文艺演出等形式，再现烈士英勇事迹，弘扬爱国主义精神，激 发人们的爱国热情。
社会宣传
利用媒体、网络等渠道，广泛宣传烈士纪念日的意义和烈士事迹， 营造浓厚的缅怀氛围。
网上祭奠平台搭建运营
如红色书籍、电影、手工艺品等。
革命传统教育普及推广
纳入国民教育体系
将革命传统教育纳入国民教育体 系，贯穿幼儿教育、中小学教育、
高等教育等各个阶段。
举办纪念活动
在重要纪念日、节庆日等时机， 举办各类纪念活动，如烈士纪念 日、抗战胜利纪念日等，弘扬革
命精神。
拓展宣传渠道
利用新媒体、社交媒体等渠道， 广泛宣传革命传统和英烈事迹，
王进喜
大庆油田石油工人，用身 体搅拌泥浆压住井喷，被 誉为“铁人”。
改革开放和现代化建设新时期楷模
孔繁森
两次进藏工作，为藏族人民谋福利， 促进民族团结和经济发展。
杨善洲
谷文昌
东山县委书记，带领全县人民植树造 林、治理风沙、兴修水利，为东山发 展奠定坚实基础。
退休后扎根大亮山，义务植树造林， 一干就是22年，将荒山变成绿洲。
03
红色文化传承与弘扬
红色教育资源开发利用
挖掘红色教育资源
01
积极寻找、整理和开发红色教育资源，如革命历史遗址、纪念
馆、烈士陵园等。
红色旅游线路规划
02
设计具有特色的红色旅游线路，将红色景点与历史文化、自然
风光等相结合，吸引游客参观学习。
红色文化创意产品开发
03
利用红色文化元素，开发具有纪念意义和文化内涵的创意产品，
1红色记忆ppt
第五战 粟裕抓紧时间休整了一个星期，
向实力较弱的守军发起攻击。经过 两日激战，于8月22日歼灭敌5个交 警大队5000余人。
第六战 粟裕将计就计，以大部队投入 如皋、黄桥公路的战斗，历时6天， 共歼敌1.7万余人。
第七仗 国民党二十五师分三路向
邵北地区猛攻。华中野战军打 退了敌人多次进攻，最终守住 了邵伯。
歌 曲：
《映山红》
聆听心声
辅导员讲话
活动结束！ 谢雄赞歌 鲜花，像灿烂的火把燃烧在眼前。 红旗，像熊熊的烈焰映红了苍穹。 面对庄严的墓碑，我们心如潮涌。 面对先烈的英灵，我们热泪盈眶。 耳边，仿佛还震荡着激烈的枪炮声。 眼前，好像还弥漫着战斗的浓浓硝烟。 永远不会忘记：身先士卒，革命志士逞英豪！ 永远不会忘记：力战顽敌，一片丹心照乾坤！ 一个声音高喊着，勇往直前，战斗不息。 是你们，使天空变得晴朗高远； 是你们，使大地变得瑰丽斑斓； 是你们，使阳光变得灿烂辉煌； 是你们，使春风变得和煦温暖！ 高亢的国歌在耳边响起， 鲜艳的国旗在空中飘扬。 听，革命先烈用鲜红的热血 谱写的英雄赞歌，是多么嘹亮，多么激昂！
红色的追忆
------颂“七战七捷”主题微队会
红色的追忆
------颂“七战七捷”主题微队会
大公镇中心小学四（2）中队
七次传奇般的胜利
第一战
在首战宣家堡和泰兴的战斗
中，粟裕动用了15个团，从7月 13日起到14日的两天战斗中， 歼灭敌人3000余人。
第二战 宣泰战斗结束后，粟裕
集中优势兵力，在如皋地区 狠狠打击敌人，共歼灭四十 九师的师部，二十六旅全部， 共俘敌6000余人。
第三战
粟裕在战略上不计一城一地的
得失，于8月3日主动撤离海安，在 损伤200余人的情况下，毙伤敌 3000余人。
红色记忆ppt
员会副主席、中共中央军委副主席等职。 1988年被中央军委命名为中国人民解放 军军事家 。
结 束 语
黄埔军校如同一条特殊的精神纽带，将中国人联系在一起。发扬“爱国革命、
团结合作”的黄埔精神，在今天有着深远的现实意义。“统一是全体国民的
希望，能够统一，全国人民便幸福，不能统一，便要受害”、“凡是爱国的 中国人，都应该为祖国的统一而努力奋斗！”黄埔军校创始人孙中山先生的 话语如黄钟大吕，至今仍仿佛响彻在军校的礼堂里，回荡在神州上空、海峡 两岸。
黄埔政治教官聂荣臻：五台山，前
有鲁智深，今有聂荣臻
1923年春，加入中国共产党。1924年离 开法国去苏联，进入莫斯科东方大学学习 。次年1月，被抽调到苏联红军学校中国 班学习军事，并兼做党团工作。
林彪
黄埔四期学生林彪：野心膨胀的军 校之鹰
由于受到两位族兄林育南、林育英的影响，他 的思想倾向于革命，与那个时代许多热血男儿 一样，他渴望投身革命，打倒列强，打倒军阀 。1923年，他加入了中国社会主义青年团。
陈一 雨三 芊级 电 气 本 一
201340210142
第一次国共合作时期的一至六期，原址设于中国大陆广东省广州市黄埔区长洲岛（第六期有武汉分
校）。 黄埔军校于1927年改制为中央陆军军官学校。 1946年再改制为陆军军官学校，并于国民政府迁台时迁至台湾高雄凤山。
前言——黄埔军校档案
中文名：中华民国陆军军官学校
英文名：the Huangpu Military Academy 简 校 称：黄埔军校 训：亲爱精诚 学校属性：世界著名军校 主要院系：步兵科、炮兵科、工兵科、经理科、政治科 现任校长：刘得金少将 知名校友：林彪，陈赓，徐向前，胡宗南等 首任校长：蒋介石 原 址：广东省广州市黄埔区长洲岛
结 束 语
黄埔军校如同一条特殊的精神纽带，将中国人联系在一起。发扬“爱国革命、
团结合作”的黄埔精神，在今天有着深远的现实意义。“统一是全体国民的
希望，能够统一，全国人民便幸福，不能统一，便要受害”、“凡是爱国的 中国人，都应该为祖国的统一而努力奋斗！”黄埔军校创始人孙中山先生的 话语如黄钟大吕，至今仍仿佛响彻在军校的礼堂里，回荡在神州上空、海峡 两岸。
黄埔政治教官聂荣臻：五台山，前
有鲁智深，今有聂荣臻
1923年春，加入中国共产党。1924年离 开法国去苏联，进入莫斯科东方大学学习 。次年1月，被抽调到苏联红军学校中国 班学习军事，并兼做党团工作。
林彪
黄埔四期学生林彪：野心膨胀的军 校之鹰
由于受到两位族兄林育南、林育英的影响，他 的思想倾向于革命，与那个时代许多热血男儿 一样，他渴望投身革命，打倒列强，打倒军阀 。1923年，他加入了中国社会主义青年团。
陈一 雨三 芊级 电 气 本 一
201340210142
第一次国共合作时期的一至六期，原址设于中国大陆广东省广州市黄埔区长洲岛（第六期有武汉分
校）。 黄埔军校于1927年改制为中央陆军军官学校。 1946年再改制为陆军军官学校，并于国民政府迁台时迁至台湾高雄凤山。
前言——黄埔军校档案
中文名：中华民国陆军军官学校
英文名：the Huangpu Military Academy 简 校 称：黄埔军校 训：亲爱精诚 学校属性：世界著名军校 主要院系：步兵科、炮兵科、工兵科、经理科、政治科 现任校长：刘得金少将 知名校友：林彪，陈赓，徐向前，胡宗南等 首任校长：蒋介石 原 址：广东省广州市黄埔区长洲岛
追忆红色经典传承革命传统ppt
舞台剧的传承
演员表演生动形象，让观众 更加了解故事情节
将红色经典故事改编为舞台 剧
舞台效果出色，营造出更加 真实的氛围
巡回演出，让更多人了解红 色经典故事
其他形式的传承
舞台剧表演
文学作品出版
电影、电视剧等多媒体呈现 纪念馆、博物馆等实物展示
05
红色经典在当代 的传播和应用
当代传播方式
影视作品：通过电影、电视剧等影视作品展现红色经典故事。 舞台剧：通过舞台剧的形式呈现红色经典故事，传递革命精神。 文学作品：通过小说、散文等文学作品，再现革命历史，传承红色文化。 网络传播：利用互联网平台，如短视频、微博等，传播红色经典文化。
增强现实技术：通过增强现实技术， 将红色经典作品中的场景和人物栩栩 如生地呈现在观众面前，增强观众的 参与感和互动性。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
虚拟现实技术：通过虚拟现实技术， 为观众提供沉浸式的体验，加深对 红色经典作品的理解和感受。
人工智能技术：利用人工智能技术对 红色经典作品进行深度分析和挖掘， 为观众提供更加全面和深入的解读。
红色经典作为旅游资源进行开发利用 红色经典景区在旅游产业中的地位和作用 红色经典对于旅游产业的影响和贡献 红色经典旅游产业的现状和发展趋势
06
红色经典的未来 发展
保护和传承的必要性
保护和传承红色经典是维护国家文化安全的重要举措。 保护和传承红色经典是弘扬革命文化、传承红色基因的必然要求。 保护和传承红色经典有利于增强中华民族的文化自信和创造能力。 保护和传承红色经典有利于培育和践行社会主义核心价值观。
感谢您的观看
汇报人：
传承革命传统
教育价值
培养爱国主义精神
最新-高二主题班会《红色记忆,光荣与梦想》-PPT文档资料
刘枫雪
记者：刘枫雪
我国农村人们出行大 都靠畜力和步行，城 市大都靠公共汽车和 自行车。 并且当时的道路建设 也十分落后，坑坑洼 洼、千疮百孔，这给 人们的日常生活带来 了很多不便。
记者：刘枫雪
小岗村的故事
小岗村，非常小，上世纪60年代初的那场饥荒 ，让这个小村饿死了60人。村里收入少，生产 力低，根本无法开展生产。 终于到了1978年，11月24日的一个晚上，几个农民聚在了一起——
杨老师总结
主题班会到此结 束
感谢各位校领导
走资？饿肚子？
小岗村究竟该往 何处去？
村民们最终按下了血手印
直到第二年 春天，县委书记 陈庭元才听说这 个小村子的“出 格”举动，他惊 出一身冷汗，第 一个反应就是
——快让他们停
下来。
万里
安徽省革委会主任 后任国务院副总理
没干到秋，陈庭元 就顶不住了。有人说这 样做没有文件，小岗在 挖社会主义墙脚，开历 史倒车。
万里也来了小岗。 他没来之前，陈庭元就 透底了。
万里去田里视察
田间状况
万里同志批准 小岗村的村民就这 样干十五年，农民 们心里的石头都落 了地。1979年当年 ，小岗村就超额完 成上缴任务，第一 次归还了国家贷款 ，农民们都乐开了 花。
改革的号角不仅仅在农村吹 响，同时也在城市拉开了帷幕
深圳经济特区的建立
这使得人们忽视了我们每天接触的日常用品中蕴含的无区别的人类劳动，那些为了我们的某些需要而付出劳动 的工作者。
深圳特区的建设一炮打响，一时间“深圳 速度”名扬海外。
可问题一个接一个，谷牧受到 了各个方面的阻碍，他心里压力很 大。究竟经济特区该不该这么搞下 去？
315.18亿美元 200.45亿美元 4479.15亿元
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பைடு நூலகம்言——黄埔军校档案
中文名：中华民国陆军军官学校 英文名：the Huangpu Military Academy 简 称：黄埔军校 校 训：亲爱精诚 创办时间：1924.5 所属地区：台湾省高雄市凤山区 类 别：军校 学校类型：军事
学校属性：世界著名军校 主要院系：步兵科、炮兵科、工兵科、经理科、政治科 现任校长：刘得金少将 知名校友：林彪，陈赓，徐向前，胡宗南等 首任校长：蒋介石 原 址：广东省广州市黄埔区长洲岛 分 校：武汉分校、长沙分校等
黄埔军校如同一块“磁石”，吸引着包括众多共产党人在内的热血青年、
有识之士，齐聚在革命的旗帜下
建
黄埔军校建校之初，中共中央即发出
校
通告，指示各地党组织“迅速多送”符合
条件的共产党员、共青团员以及革命青年
报考黄埔军校。据专家考证，在黄埔前6 期工作、学习过的中共党员有近千人，对 黄埔军校的创建和各项建设作出了巨大贡 献。
帝国主义侵略中国史、苏俄研究、社会主义运动、军队中政治工作在内的
20多门政治课目陆续走进了学员课堂。
周恩来——第三任政治部主任
红 色 思 想
以前的黄埔军校以《曾胡治兵语录》 的封建主义为思想，教导学员军人但知服 从，不问政治。周恩来以后，开始培养有 觉悟的军人，让学员知道，为什么打仗， 为谁打仗，开设政治课程。
目 录
中国共产党参与建校 红色思想传播 发展 国共合作与交锋 黄埔军校出身的中共名将 结束语
建校
1924年 1月
黄埔军校如同一块“磁石”，吸引着包括众多共产党人在内的热血青年、 有识之士，齐聚在革命的旗帜下
1924年 4月
毛泽东曾为黄埔军校上海考区的主考官
1924 黄埔一期
黄埔一期生中加入中国共产党的至少有60多人
界上最先进的军事思想、最新式的军事技能。
发展
黄埔军校如同一个“摇篮”，为我军孕育培养了一大批将帅之才， 直接影响着中国历史的走势
第四军独立团烈士墓上的碑文蕴义深刻，耐人寻味
黄埔军校如同一个“摇篮”，为我军孕育培养了一大批将帅之才，直接影
响着中国历史的走势
发
南昌起义爆发，大批黄埔出身的共产党员参加
展
了起义。他们中有担任前敌委员会书记的周恩
来、委员恽代英，第十一军党代表聂荣臻，第
二十五师师长周士第，第二十四师党代表蔡升
熙，以及毛泽覃、陈奇涵、李逸民、许光达，
等等。他们为我党创建人民军队、武装夺取政
权立下了不朽功勋，成为中国共产党独立开展
武装革命斗争的骨干力量。
第四军独立团烈士墓上的碑文蕴义深刻，耐人寻味
校
和专家辨认，共有60多人在进入军校以后
被吸收为中共党员，占黄埔一期生的十分
之一以上。在他们当中，我们可以看到徐
向前、周士第、左权、蔡升熙等人的名字
。。
红色 思想
黄埔军校如同一张“草图”，其中的精彩之笔，为我党日后独立 领导武装力量、创建人民军队奠定了基础
周恩来——第三任政治部主任
活跃在黄埔军校的“洋教官”群体
黄埔军校如同一张“草图”，其中的精彩之笔，为我党日后独立领导武
装力量、创建人民军队奠定了基础
红
色
政治工作，是黄埔军校与一切旧军事学校的分水岭。继周恩来之后，熊雄
思
等多位共产党人先后主持政治部工作，萧楚女、恽代英、聂荣臻等共产党 人先后来到军校任政治教官。周恩来任职期间主持制定的《政治部服务细
想
则》、《本校政治部政治指导员条例》等规章制度得到了推广落实，包括
活跃在黄埔军校的“洋教官”群体
红
黄埔早期，苏联派来大批军事教官，其中有
色
名可查的40余人，分布在政治、炮兵、步兵、
思
工兵、军需、交通、通讯等各个教学岗位上。
想
这些教官如加伦、蔡尔帕诺夫等，大都身经百
战，战功卓著，有的指挥过大兵团作战，有的
从事军事教育多年。他们不仅为黄埔师生带来
了苏联红军的优良传统，同时还带来了当时世
毛泽东曾为黄埔军校上海考区的主考官
建
1924年4月28日，黄埔军校第一期学
校
员录取考试放榜，正取学员350名，其中 的第一名为湖南籍考生、后来被称作“黄
埔奇才”的共产党员蒋先云。而蒋先云报
考黄埔军校的介绍人，正是毛泽东。
黄埔一期生中加入中国共产党的至少有60多人
建
据《周士第回忆录》等可靠史料记载
锋
年成立。
解放战争中黄埔同窗的特殊重逢
国
1948年陈赓率部参加淮海战役，参与围
共
歼黄维兵团。是役，杜聿明、黄维等国
合
民党将领终于等到了与昔日老同学重逢
作
的机会，不过他们做梦都想不到的是，
与
重逢的地点竟然会是在解放军的战俘营
交
里……
锋
名将
徐向前 聂荣臻 陈毅 左权 李之龙 周士第
叶剑英 林彪 陈赓 蒋先云 王尔琢 ......
发
北伐战争的开路先锋———叶挺独立团，以一
展
当十，屡立奇功，同时也付出了巨大的牺牲，
坐落在武昌洪山之麓的独立团烈士墓上，镌刻
着这样的碑文：先烈之血！主义之花！无产
阶级的牺牲者！诸烈士的血铸成了铁军的荣
誉！其中“无产阶级的牺牲者”一语却别有深意
，表明叶挺独立团实际上是我党掌握和影响下
的一支部队。
国共两党的黄埔师生在抗日烽火中再次携手
前言
狭义上讲黄埔军校应是1924年～1930年国民党在广东省广州市黄埔区长洲岛兴办的一所军校，当 时校名：“中国国民党陆军军官学校”。
广义上讲黄埔军校即是1924年以后，国民党及中华民国政府兴办的各个军事学校。
黄埔军校，全名为中华民国陆军军官学校，是近代中国最著名的一所军事学校，培养了许多在抗日 战争和国共内战中闻名的指挥官。 第一次国共合作时期的一至六期，原址设于中国大陆广东省广州市黄埔区长洲岛（第六期有武汉分 校）。 黄埔军校于1927年改制为中央陆军军官学校。 1946年再改制为陆军军官学校，并于国民政府迁台时迁至台湾高雄凤山。
解放战争中黄埔同窗的特殊重逢
国共合 作与交锋
国共两党的黄埔师生在抗日烽火中再次携手
国
“西安事变”爆发后，为促进抗日民族统
共
一战线的尽快形成，1936年12月29日，
合
红军将领徐向前、陈赓、左权、曾希圣
作
等黄埔同学发出《致国民革命军黄埔同
与
学书》，呼吁停止内战、一致抗日。延
交
安黄埔同学会亦在他们的倡导下于1941
叶剑英
黄埔教官叶剑英：屡建奇功的儒将
黄
1917年，他以优异成绩考入云南陆军讲
埔
武堂第十二期炮科。毕业后怀着革命的愿
军
望，投奔孙中山领导下的“援闽”粤军，
校
开始踏上了漫长的革命征途。