人教版九年级物理单元测试：第十五章+单元测试题(含答案)-精编
第十五章 单元测试题 一、选择题（每小题4分，共32分） 1．小王用推车将重100N的垃圾运到垃圾箱的过程中，刚好在水平大理石地面和水泥地面上各匀速运动了20m，比较在两段路面上做功的情况，下列说法正确的是（ ） A．推力和摩擦力是一对平衡力，所以没做功 B．推力和摩擦力是一对相互作用力，所以没做功 C．在水泥地面上的摩擦力大，所以做功多 D．两段路面做的功一样多 2. 在汶川地震的抗震救灾中，党和政府把救人放在重中之重的位置。在倒塌房屋的废墟中搜救被困人员，重型吊机起到了重要的作用。假如起重机的钢丝绳吊着6×105N的重物匀速上升，图1所示的图像中，能正确反映钢丝绳的拉力所做的功与时间关系的是（ ）
3. 星期天一大早，爸爸驾车载着李红一家去石家庄玩。在到达某处路段时，李红从车窗向外看，恰好看到交通标志牌上的标志，如图2所示。若汽车以72km/h的速度在匀速行驶，此时发动机的功率为60kW，则下面说法中正确的是 （ ） A．汽车行驶时，受到的阻力为833N B．此时汽车的牵引力为3000N C．汽车到达石家庄，全程克服阻力所做的功是1.2×105J D．汽车在行驶过程，只受到一对平衡力的作用 4. 在公路上骑自行车上坡时很费力，而且坡度越大越费力。学习了机械效率后，有些同学也想到了这个问题（坡度、机械效率），下面是同学们对这个问题的不同表述，其中最有利于科学探究顺利进行是（ ） A．上坡时坡度越大越费力，机械效率呢
图2 B．随公路坡度的增大，机械效率在减小吗 C．斜面的倾斜程度改变后，其机械效率是否发生变化 D．斜面的机械效率与省力、费力是否有关 5. 如图3所示，福娃妮妮正在通过定滑轮将一重物拉上去，她所用的拉力为25N，所拉物体的质量为2kg，物体向上升了8m，则下列说法错误的是（ ）（g取10N／kg） A．妮妮作用在绳子上的拉力做功为400J B．绳与滑轮间的摩擦没有被忽略 C．克服被拉物体的重力做的功为有用功，其大小为160J D．此次使用定滑轮的过程中，其机械效率为80% 6. 骑自行车时，在上坡前往往要加紧蹬几下脚踏板，这是为了（ ） A．增大惯性 B．增大上坡的推力 C．增大动能 D．增大势能 7．关于功率和机械效率的说法正确的是（ ） A．功率越大的机器做功一定越多 B．机械效率高的机械功率大 C．有用功多的机械，机械效率一定高 D．同一滑轮组所吊物体越重，机械效率越大 8. 在图4所示的各种情景中，物体的机械能总量没有发生变化的是（ ）
二、填空题（每空2分，共30分） 9. 在公共场所，我们都要遵守一定的公德，如图5所示的漫画，反映的是某些人在超市购物时，不讲公卫，将宠物狗放在购物车中，推着车向前运动，小狗不停地叫，影响他人购物时的情景。这时女士对购物车 ；男士提着篮子在走时，手对篮子 （以上两空选填“做了功”或“没有做功”）；
图4 A. 自由下落的苹果 B. 匀速上坡的汽车 C. 正在着陆的飞机 D. 匀速下落的降落伞
图3 图5 当男士受到惊吓，跑起来后，其机械能 （选填“增大”“减小”或“不变”）。 10. 某实验小组在探究两名同学上楼时的功率与做功关系时，将记录的实验数据通过整理，作出了如图6所示的高度—时间图像。其中m甲＝40kg，m乙＝50kg，g取10N／kg。 根据图像，可知或可求得： （1）甲同学10s内做功是 J； （2）P甲 P乙（填“>”“<”或“＝”） （3）若乙同学以图示的功率，走着上楼1min，此时他所处的高度是 m，则他做的功是 J。 11. 图7是生活中常用的剪指甲工具，其机械效率约为90%。指甲剪刀口间的距离约0.2cm，剪断指甲时刀口与指甲间的作用力约为4.5N。剪断指甲做的有用功约为______J，此过程需要做的总功为______J。 12. 在2008年5月1日，杭州市率先在西湖景区推行公共自行车交通服务。许多市民也开始不使用汽车而骑自行车上班。骑车上班还有利于身体健康。体重80kg的金老师每天骑车（车的质量约20kg）上班“减肥”。若他以5m／s的速度匀速前行，受到的阻力约为人与车总重的0.04倍，则他消耗的功率约为 W。（g=10N／kg） 13. 如图8所示，北京奥运会的五个福娃各具特色特色。其中晶晶代表的熊猫喜欢吃竹子，当他把竹子拉得弯下腰时，竹子具有 ；迎迎代表的藏羚羊在平地上奔跑时具有 ；妮妮代表的燕子在空中飞行时，具有 （以上三个空均选填“动能”“重力势能”或“弹性势能”）。 14. 图9所示，弹簧一端与小车相连，另一端固定在木板上，将弹簧由自由长的位置A压缩到B，松手后，小车由位置B开始运动至位置C时，速度为零。自B至C的运动过程中，弹性势能的变化情况是 _______________ （选填“减小”“先减小后增大”或“先增大后减小”），小车运动速度最大的位置在 ________ （选填“A点”“AB间的一点”或“BC间的一点”）。 三、实验探究题（15题12分，16题10分，共22分）
图7 图9 图8
h/m t/s O
图6
甲 乙 5 10 15 20 25 3
6
9 12 15．某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图10所示： 物理量 1 2 3 钩码重G（N） 4 4 6 钩码上升高度h（m） 0.1 0.1 0.1 绳端拉力F（N） 1.8 1.4 2.4 绳端移动距离S（m） 0.3 0.5 0.3 机械效率η 74% （1）通过表中数据可分析出实验1是用 （填“甲”或“乙”）图做的实验，实验2是用 （填“甲”或“乙”）图做的实验。 （2）请将表中空白处填上恰当的数据。（百分号前保留整数） （3）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率___________。 （4）比较实验1和实验3可得正确结论：使用同一滑轮组，________________________，可以提高滑轮组的机械效率。 16. 在“探究斜面”的实验活动中，为了探究：“斜面省力与斜面倾角的关系”和“影响斜面的机械效率的因素”。某小组做了在斜面上匀速拉动同一材料物块滑动的探究实验（如图11所示），并记录实验数据如下：（θ1＜θ2＜θ3）
（1）根据表中数据，计算第5次实验中，总功为_______J，机械效率________。
实验次数 斜面材料 斜面的 倾角θ 物体重 G/N 物体上升高度h/m
沿斜面拉力F/N 物体移动距离s/m 机械效率 η/%
1 毛巾 θ1 5.0 0.10 2.0 0.50 50 2 木板 θ1 5.0 0.10 1.6 0.50 63 3 木板 θ1 10.0 0.10 3.2 0.50 63 4 木板 θ2 5.0 0.10 2.1 0.35 68 5 木板 θ3 5.0 0.10 3.0 0.20
θ 图11
甲 乙 图10 （2）分析第2、4、5次实验的数据，总结出的结论为：在接触表面粗糙程度相同时，斜面倾角越小，越__________。 （3）分析第_________次实验的数据，可知斜面机械效率与物体的重力无关。 （4）综合分析表格中的信息，可知实际生活、生产中利用斜面工作时，提高斜面机械效率的切实可行．．．．的措施是什么？ 答案：__________________________________________________ 四、计算题（16分） 17． 王奶奶家住六楼，腿脚不好，上下楼不方便，社区的“助老爱心”小组帮她想了一个好办法：用一根轻质长绳（绳重不计），一个滑轮、一个篮筐上下吊物品。篮筐重6N，滑轮重2N，每层楼高3m（摩擦不计） 问：（1）“助老爱心”小组帮王奶奶把一个6.4斤重的西瓜放在篮筐里，王奶奶用此装置（如图12所示）将西瓜提到六楼做功多少焦耳？（1斤＝0.5kg） （2）此装置的机械效率多大？ （3）有哪些方法可以帮助王奶奶提高机械效率？
参考答案： 一、选择题 1.C 2.B 3.B 4.C 5.A 6. C 7.D 8.A
图12 二、填空题 9. 做了功 没有做功 增大 10. （1）2400 （2）> （3）18 9000 11. 0.009 0.01 12. 200 13. 弹性势能 动能 动能和重力势能 14. 先减小后增大 A点 三、实验探究题 15．（1）甲 乙（2）57％ 83％（3）越低（4）提升重物越重（增加钩码重力） 16. （1）0.60 83 % （2）省力 （3）2、3 （4）尽可能减少斜面的摩擦阻力（说明：增加倾角，虽能提高机械效率，但达不到使用斜面的目的——省力，不视为正确答案） 四、计算题 17. （1）将西瓜提到六楼所做的总功：W＝G总h＝（6N＋2 N＋32 N）×5×3m＝600J （2）克服西瓜的重力做的有用功为：W有用＝Gh＝32N×15m＝480J
此装置的机械效率为480100%80%600WJWJ有总 （3）用塑料袋或布兜代替篮筐；用轻质滑轮；在滑轮轴间加润滑油；在体力、装置允许情况下可提稍重的物体。
人教版九年级物理全一册《第十五章 电流和电路》单元测试卷(带有答案)
人教版九年级物理全一册《第十五章 电流和电路》单元测试卷（带有答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．我们在连接电路时特别要避免电路发生短路，这是因为在短路时:A ．电源中没有电流通过B ．用电器中有很大电流通过，容易 烧坏用电器C ．电源中有很大电流通过，容易烧坏电源D ．电源正常工作，但用电器不能正常工作.2．在组成串联电路实验中，连接了如图所示的电路，当开关S 闭合时，灯L 1、L 2均不亮，某同学用一根导线并接在a 、c 两点时发现灯L 2亮，灯L 1不亮；然后将导线并接在b 、d 两点时发现L 1亮，灯L 2不亮；由此可以判断电路的故障是（ ）A ．灯L 1断路B ．灯L 2断路C ．开关接触不良D ．开关短路3．如图所示的电路连接完好，闭合开关后，下列说法正确的是（ ）A ．L 1、L 2串联B ．L 1、L 2并联C ．电路短路D ．L 1发光，L 2不发光4．两只小灯泡1L 、2L 串联在电路中，灯1L 比2L 亮，则通过它们的电流1I 与2I 的关系是A ．I 1>I 2B ．12I I <C ．12I I =D ．无法判断5．如图所示的电路中，开关装在位置a 和b 相比较（ ）A ．装在a 位置时灯会更亮一些B ．装在b 位置时灯会更亮一些C．只有装在a位置才能控制灯的亮灭D．都一样能控制灯的亮灭6．甲乙两灯串联，发现甲灯较亮，乙灯较暗，下列说法正确的是（）A．甲灯电流比较大B．乙灯电流比较大C．甲乙两灯电流一样大D．无法知道哪个电流大7．在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S，电路正常工作，过一会儿，灯L突然变亮，电流表、电压表示数都变大。
该电路中可能出现的故障是（）A．灯L短路B．灯L断路C．电阻R短路D．电阻R断路8．如图所示，两个小灯泡L1、L2串联，闭合开关S，L1发光，L2不发光。
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》单元测试卷(有答案)
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》单元测试卷(有答案) 学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．通常情况下，下列各组物质中，都属于绝缘体的是（）A．空气、油、塑料B．玻璃、油、大地C．陶瓷、湿木材、橡胶D．空气、塑料、人体2．如图所示，下列用电器的额定电流最接近5A的是（）A．家用电冰箱B．电视机C．节能灯D．家用空调3．下列说法正确的是（）A．马路边的路灯可以同时发光，同时熄灭，所以这些灯一定是串联的B．由于并联各支路是独立工作互不影响的，所以在并联电路中有一条支路发生短路，其它支路可以正常工作C．并联电路中，若一个用电器断路，则其余用电器也不可能工作D．把节日小彩灯中的一只彩灯从灯座里取出，这一串彩灯都不亮了，它们是串联的4．小聪在家为妹妹演示了神奇的实验：会拐弯的水流。
如图所示，将气球在衣服上摩擦几下，然后让气球靠近但不接触从水龙头中流出来的一小束水流，水流向气球方向弯曲了。
下列说法正确的是（）A．气球和衣服摩擦后带电吸引细小水流B．气球和衣服摩擦创造了电荷C．水流弯曲是因为异种电荷相互吸引D．该现象原理与验电器的工作原理相同5．如图所示，磁控猴子是一个史上最小气的猴子，只要你抢走它手上的香蕉，它就不停的大吵大闹；你把香蕉还给它它就停止吵闹．香蕉的作用相当于电路中的A．导线B．开关C．电源D．发声器6．在研究电荷间相互作用时，四个悬挂着的泡沫小球a、b、c、d相互作用的情况如图所示，则c球可能（）A．不带电B．带与a球不同的电荷C．带与b球不同的电荷D．带与d球不同的电荷7．某仓库管理员设计了一个电路，确保无论前后门来人按下开关，电铃都会响起，但代表前后门的灯会分别被点亮。
下列四种设计，最佳的是（ ）A ．B ．C ．D ．8．如图所示，开关闭合后，三个电流表1A 、2A 和3A 的示数分别为1I 、2I 和3I ，它们的大小关系是（ ）A ．123I I I ==B ．123I I I =+C ．123I I I >>D ．132I I I >>9．如图甲所示电路，闭合开关后，L 1和L 2都不亮；现用一根导线检查故障原因。
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》单元测试卷(附答案)
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》单元测试卷（附答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．在如图所示的各电路中，两个灯泡属于并联的是（）A．B．C．D．2．关于说法合理的是（）A．固体很难压缩是因为分子间存在引力B．随着科技的进步，热机效率有望达到100%C．带电物体接触验电器时，其金属箔片张开，是因为带上了同种电荷D．从滑梯上滑下来的过程中，机械能变小了，是因为有部分能量消失了3．用丝绸摩擦过的玻璃棒可以吸引轻小物体，是因为（）A．创造正电荷B．创造负电荷C．失去正电荷D．失去负电荷4．下列最符合实际的是A．0℃的冰的内能为0JB．现在考室内气温约41℃C．家庭节能灯中的电流约为2AD．课桌的高度约为80cm5．关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（）A．固体很难被压缩，说明分子间无空隙B．摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体C．物质是由大量分子组成的，分子是不可再分的最小粒子D．英国物理学家汤姆生发现了原子核，从而说明原子可再分6．如图所示，用餐巾纸摩擦一根可以绕支架自由转动的吸管，使它带上电，现用另一带电玻璃棒靠近吸管的一端，发现它们互相排斥，关于这一现象，下列说法正确的是（）A．吸管在摩擦中得到电子带正电B．吸管在摩擦中失去电子而带负电C．吸管和玻璃棒带同种电荷D．吸管和玻璃棒带异种电荷7．下列说法中正确的是（）A．热机的功率越大，效率越高B．利用斜面可以省力又省功C．静电复印，原理是利用异种电荷相互吸引D．与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为丝绸的正电荷转移到玻璃棒上8．如图所示电路，下列说法正确的是A．L1、L2串联B．开关S只控制L2C．电流表测干路中电流D．电流表测L1的电流9．如图所示，6个悬挂着的轻质小球相互作用，a球带负电，则下列说法正确的是（）A．b球不一定带电B．c球不一定带电C．c球一定带负电D．d球不一定带电10．下列物品中，通常情况下属于导体的是（）A．不锈钢汤匙B．瓷盘C．竹筷D．食用油二、填空题11．原子由带正电的原子核和带负电的核外电子组成，电子在原子核的束缚下绕核做高速运动。
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》单元测试卷(附答案)
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》单元测试卷(附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．下列关于电的说法中正确的是（）A．摩擦起电的实质是创造了电荷B．电荷的移动形成电流C．同种电荷相互排斥D．负电荷定向移动的方向就是电流的方向2．A是用丝绸摩擦过的玻璃棒，B、C是两个轻质泡沫小球，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示。
由此可知（）A．小球B一定带负电B．小球C一定带负电C．小球C可能不带电D．小球B可能不带电3．如图所示是由一个小灯泡、一个LED（发光二极管）、水果电池、一个开关组成的电路。
闭合开关，小灯泡和LED都发光。
则对应的电路图为（）A．B．C．D．4．如图所示，用与丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器A，可以看到A的金属箔张开。
再用带有绝缘手柄的金属棒把A和不带电的验电器B连接起来（）A．连接金属棒的一瞬间，B的金属箔张开是因为同种电荷相互排斥B．连接金属棒的一瞬间，金属杆中的电流方向是从B到AC．连接金属棒的一瞬间，正电荷从A流向BD．若把金属棒换成橡胶棒，连接的一瞬间，自由电子也能从B流向A5．“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，正确拿取的方法是：手持羽毛轻轻扫过纸垫，如图甲所示；再将羽毛靠近工作台上方的金箔，羽毛即可将金箔吸住，如图乙所示。
羽毛扫过纸垫的结果和吸住金箔的原因，分别是（）A．羽毛和纸垫摩擦，只有羽毛带电而纸垫不带电B．羽毛和纸垫带同种电荷C．羽毛因摩擦带电而吸引轻小物体D．羽毛和纸垫摩擦，创造了电荷6．如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（）A．灯 L1与灯 L2串联B．开关只能控制灯 L2C．电流表测灯 L1的电流D．电流方向：从电流表经 a 流向开关7．如图所示，用丝绸摩擦过的干燥玻璃棒a去接触原来不带电的验电器的金属球b时，金属球b也带上了电荷。
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》单元测试题(附有答案)
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》单元测试题(附有答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．小明在加油站看到一条醒目的标警示语：“严禁用塑料桶装运汽油”。
小明对此有下列理解，你认为其中正确的是（）A．组成塑料的分子之间有很小间隙，汽油会慢慢地渗出塑料桶B．汽油和塑料不断发生摩擦，因为塑料是绝缘体会积累很多电荷容易发生放电引起火灾C．汽油与塑料桶发生化学反应，塑料桶将被熔化，塑料桶容易撞破D．塑料是热的良导体，汽车运行要发热，热通过塑料桶传给汽油达到燃点会引起火灾2．如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面内自由转动。
用餐巾纸摩擦吸管，使其带负电。
下列分析正确的是（）A．摩擦时塑料吸管失去电子B．摩擦后，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管，会出现排斥现象C．摩擦后，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触吸管带电部分，电子会从吸管转移到玻璃棒D．因为摩擦后塑料吸管能带电，所以它是导体3．小云观察到他家里的电冰箱冷藏室里有一盏照明灯和小风扇,他看到:当冰箱门打开时,照明灯亮而风扇停转;当冰箱门关闭时,照明灯熄而风扇转.为此他设计了下列四个电路图,其中L为照明灯,M为风扇,S为单刀双掷开关.设计合理的是()A．B．C．D．4．如图所示电路，各元件完好。
关于此电路，下列说法正确的是（）A．只闭合S1，灯L1发光，灯L2不能发光B．只闭合S1，灯L2发光，灯L1不能发光C ．同时闭合开关S 1、S 2，则灯L 1、L 2都能发光D ．同时闭合开关S 1、S 2，灯L 1发光，灯L 2不能发光5．某同学发明了一款智能头盔，只有戴上头盔扣上卡扣后，头盔上的信号发射器才能发出信号，当电动车上的信号接收器接收到信号后1S 才闭合，再转动电动车钥匙2S ，车才能正常启动，如图所示电路符合要求的是（ ）A ．B ．C ．D ．6．如图所示的电路板，正面只有一个开关和两个灯泡，电源及导线均在电路板背面。
人教版物理九年级第十五章《电流和电路》单元测试题(含答案)
第十五章《电流和电路》单元测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．如图所示电路，通过小灯泡的电流方向为（）A．由a到b B．由b到aC．两种情况都可能 D．无法判断2．电路中要形成电流的条件是()A．电路中有电源 B．电路中有电源,还要形成通路C．导体中有自由电荷 D．有用电器和电源3．下列物体中属于导体的是（）A．玻璃杯 B．竹筷 C．瓷碗 D．不锈钢杯4．某家用电器工作时电流为5A，则此用电器可能是下列电器中的（）A．普通白炽灯 B．彩色电视机 C．电冰箱 D．空调5．下列说法正确的是（）A．宇宙大爆炸理论认为宇宙诞生于大爆炸，爆炸引起宇宙膨胀B．“破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着排斥力C．宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳是宇宙的中心D．原子核内质子所带的正电荷数与中子所带的负电荷数相等，所以平常物体不带电6．小明在学习了本章内容后，有了以下的认识，其中正确的是（）A．只要电路中有电源，电路中就一定有电流B．马路旁的路灯一字排开，它们是串联的C．使用电流表测量电流时选用的量程越大越好D．电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极7．用电流表测量通过的电流大小，所接电流表的量程为0～0．6A,刻度盘上只能看清0～3A量程的刻度，发现指针在2．4A刻度线上，则该同学测得的电路大小为（）A．2．4A B．0．12A C．0．48A D．1．2A8．如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮。
小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮；将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮。
由此可以判断（）A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1开路 D．灯L2开路9．小明同学使用电流表时，本应使用“﹣”和“3”接线柱，但误将“﹣”和“0.6”接线柱接入电路，而电流还是从“0.6”接线柱流入，从“﹣”接线柱流出．这样做的结果将是（）A．电流表的指针转过的角度变小了B．电流表的指针转过的角度变大了，电流表可能烧坏C．电流表的指针不动D．电流表的指针反向偏转10．通过一些直接感知的现象，经过合理的推测来认识无法直接感知的事实，是常用的一种物理方法．下列推测不合理的是（）A．现象：等体积的酒精和水混合总体积减小推测：分子间存在间隙B．现象：一滴墨水扩散到整杯清水中推测：分子在不停息地做无规则运动C．现象：铁块的体积很难被压缩推测：分子间存在斥力D．现象：轻质球a、b靠近时相互吸引推测：a、b两球一定带异种电荷11．如图所示的电路中，电源电压恒为4.5V，电压表量程0～3V，电流表量程0～0.6A，滑动变阻器规格是“10Ω 1A”，灯泡标有“2.5V 1.25W”。
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人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》单元测试卷(带有答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．如图所示的电路图中，开关闭合后，两个灯泡属于并联的是A．B．C．D．2．饮水机和电饭煲都具有保温和加热功能。
小明设计了如图所示的模拟电路，当S1闭合，S2断开时，为保温状态；当S1、S2都闭合时为加热状态。
其中不符合．．．上述要求的是（）A．B．C．D．3．灯L1、L2并联，用电流表A测干路的电流，用电流表A1、A2分别测电灯L1、L2所在支路的电流，正确的电路是（）A．B．C．D．4．教室里有六盏日光灯，每两盏日光灯由一只开关同时控制，则连接时要A．每两盏灯并联为一组，再分别与一只开关串联B．每两盏灯串联为一组，然后三组并联C．每三盏灯并联为一组，再与开关串联D．这些灯都与开关并联5．人类从未停止过对粒子与宇宙的探索。
关于粒子与宇宙，下列说法正确的是（）A．电子的发现，说明原子是可分的B．液体、固体很难被压缩，是因为分子间存在引力C．玻璃棒与丝绸摩擦后能带电，是由于摩擦创造了电荷D．原子、原子核、质子是按尺寸由小到大的顺序排列的6．如图所示，两个相同的验电器A和B，其中验电器A带正电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒将A、B验电器的金属球连接起来。
下列说法正确的是（）A．验电器A带正电是因为得到了正电荷B．验电器B金属箔张开，A金属箔闭合C．验电器B中电子通过金属棒流向AD．此过程产生的瞬时电流方向是从B到A7．如图所示的电路中，有可能损坏电流表的是（）A．B．C．D．8．如题图所示，在A、B间连入下列哪些物体可使小灯泡发光_________．A．玻璃棒B．橡胶棒C．瓷棒D．铅笔芯9．如图所示，当开关S闭合后，下列最可能发生的是（）A．A1表可能烧坏B．A2表可能烧坏C．都可能烧坏D．都不可能烧坏10．与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，这是因为摩擦使得（）A．电子从玻璃棒转移到丝绸B．电子从丝绸转移到玻璃棒C．质子从丝绸转移到玻璃棒D．原子核从丝绸转移到玻璃棒二、填空题11．丝绸跟玻璃棒摩擦，玻璃棒带电荷（填“正”或“负”），用此玻璃棒跟带负电的轻质小球靠近，两者相互（填“吸引”或“排斥”）．12．如图，小琳用气球与头发摩擦，发现头发会随着气球飘起来。
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》单元测试卷-附含答案
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》单元测试卷-附含答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．通常情况下，下列物质属于导体的是（）A．橡胶B．纸质笔记本C．塑料D．2B铅笔芯2．如图所示，游客在干燥的沙漠上游玩时，出现头发竖起如“刺猬头”的静电现象，关于头发带电情况分析正确的是（）A．头发创造了电荷B．头发带了异种电荷C．头发带了同种电荷D．头发一定带了正电荷3．某同学发明了一款智能头盔，只有戴上头盔扣上卡扣后，头盔上的信号发射器才能发出信号，当电动车上的信号接收器接收到信号后S1才闭合，再转动电动车钥匙S2，车才能正常启动，如图所示电路符合要求的是（）A．B．C．D．4．小谢在做实验时，先连成如图所示的电路，闭合开关S1并观察灯泡亮暗情况后，再闭合开关S2，小谢看到的现象是（）A．两只灯泡一直都不亮B．两只灯泡一直亮C．两只灯泡开始都亮，后来L2不亮D．两只灯泡开始都亮，后来L1不亮5．如图所示的电路中，若A灯比B灯亮，则通过A、B两灯的电流大小关系是（）A．I A>I B B．I A＜I B C．I A=I B D．无法确定6．如图所示电路中，电流表测量的是（）A．通过L1灯的电流B．通过L2灯的电流C．通过L2灯和L3灯电流之和D．电路中的总电流7．如图所示为一款电动汽车，闭合总开关后，电动机和车灯可各自独立工作。
下列设计的汽车电动机和车灯电路图中，跟该汽车功能吻合且符合实际的是（）A．B．C．D．8．如图所示电路，先闭合开关S1、再闭合S2，下列分析正确的是（）A．只闭合S1时，两灯都亮，且两个电流表均有示数B．先闭合S1再闭合S2时，A2示数会变大C．两个开关都闭合时，若L1短路，L2依然能够发光D．两个开关都闭合时，若L2断路，则两电流表均有示数且示数相等二、填空题9．将气球与干燥的头发摩擦后，看到如图所示的有趣现象。
人教九年级物理《第十五章电流和电路》单元测试卷(含解析)
人教九年级物理《第十五章电流和电路》单元测试卷（含解析）一﹨选择题(每小题4分，共9×4分＝36分)1．用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近一个轻质小球，小球被排斥，则这个小球( )A．不带电B．带正电C．带负电D．无法确定2．下列说法中正确的是( )A．绝缘体不容易导电是因为绝缘体内部没有电荷B．正﹨负电荷移动都能形成电流C．只有正电荷定向移动能形成电流D．在电源外部，电流的方向是从电源的正极经用电器流向负极3．如图所示是一个电子门铃，当两个导线夹子相接触时，电子门铃有乐声。
小明利用它检测以下物品是否导电。
将下列物品分别接入两夹子之间，能使门铃发出音乐声的是( )A．塑料尺B．橡皮C．硬币D．玻璃棒4．有甲﹨乙两个不带电的验电器，现将一根与丝绸摩擦过的玻璃棒与验电器甲接触后，发现验电器甲上的金属箔张开，另取带绝缘柄的金属杆将两个验电器的金属球接触，则( )A．自由电子由甲到乙B．自由电子由乙到甲C．电流方向由乙到甲D．没有电流产生5．如图所示的四个电路图中，各开关都闭合后，仅有一只灯泡发光的是( )6．如图所示的用电器都正常工作时，电流最小的是( )A．电扇B．计算器C．便携式收音机D．电饭锅7．小华同学观察他家电冰箱的说明书，有如图所示的简化电路图，其中M 是压缩机用的电动机，L是冰箱内的照明灯，对此他作了如下分析，你认为他的分析正确的是( ) A．闭合S 1，灯L亮，电动机M 工作B．只闭合S2，灯L亮，电动机M 工作C．闭合S1和S2，电动机M 才能工作D．闭合S1，灯L亮，闭合S2，电动机M 工作8．如图所示为用电流表测量通过灯L1的电流的电路图，其中电路连接正确的是( )9．家用电熨斗为适应不同衣料的熨烫，设计了调整温度的多档开关。
使用时转动旋钮即可使熨斗加热到所需的温度。
图1是电熨斗的电路图。
旋转多档开关可以改变1﹨2﹨3﹨4之间的连接情况。
现将开关置于温度最高档(两根电热丝为并联)，这时1﹨2﹨3﹨4之间的连接是图2中的哪一幅( )图1图2二﹨填空题(每小题4分，共6×4分＝24分)10．物体有的性质；就说它带了电荷。
人教版九年级物理全一册《第十五章 电流和电路》单元检测卷(含答案)
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》单元检测卷（含答案) 学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．以下物品分别接入如图电路中的M、N两点，能使小灯泡发光的是MN（）A．玻璃棒B．木筷子C．铅笔芯D．橡皮2．在“会飞的章鱼”实验中，将塑料带剪成细丝制成“章鱼”，毛巾分别摩擦“章鱼”和塑料管，将摩擦后的“章鱼”抛向空中，在其下方用摩擦后的塑料管靠近“章鱼”，丝状塑料带就会像章鱼一样悬在空中，如图所示。
下列说法正确的是（）A．塑料管是导体B．毛巾摩擦后的“章鱼”细丝间会相互吸引C．摩擦后的“章鱼”与毛巾带上了同种电荷D．“章鱼”飞起的原理为同种电荷相互排斥3．电路图如图所示，与电路图对应的实物图是（）A． B． C． D．4．如图所示，能正确地测出小灯泡L2电流的电路是（）A． B． C． D．5．取两个相同的验电器甲和乙（如图），使甲带负电，乙不带电，下列分析正确的是（）A．甲验电器带负电是因为它得到了原子B．甲验电器的金属箔片张开是由于异种电荷相互排斥C．用橡胶棒连接两金属球，金属箔片的张角都会发生改变D．用金属棒连接两金属球的瞬间，棒中电流方向由乙到甲6．在“用电流表测电流”的实验中，连接好电路闭合开关后，细心的小华发现电流表的指针处于如图所示位置。
则说明（）A．电流表正、负接线柱接反了B．电流表所选的量程太小C．电流表没有调零D．电流表所选的量程太大7．小谢在做实验时，先连成如图所示的电路，闭合开关S1并观察灯泡亮暗情况后，再闭合开关S2，小谢看到的现象是（）A．两只灯泡一直都不亮B．两只灯泡一直亮C．两只灯泡开始都亮，后来L2不亮D．两只灯泡开始都亮，后来L1不亮8．如图甲所示电路，闭合开关S1、S2时，灯泡L1和L2发光，电流表A1、A2的指针指在同一位置如图乙所示。
下列说法中正确的是（）A．通过灯泡L2的电流为1.2AB．通过灯泡L1的电流为1.2AC．若L1被短路，只有灯泡L1熄灭D．只断开开关S2时，电流表A1有示数，电流表A2无示数二、填空题9．如图甲所示，某同学在透明塑料板下放了一张爱心的图案，用丝绸裹住手指，按照图案形状用力摩擦塑料板后，均匀撒上木屑，竖起塑料板轻敲，板上就留下了一颗由木屑组成的爱心，如图乙所示。