大学生精神文明建设体会(精选多篇)
精神文明建设 心得体会
精神文明建设心得体会精神文明建设，是指在物质文明建设基础上，通过培育和提高人们的思想道德素质，推动社会进步和个人自我完善的一种文明建设方式。
在我参与精神文明建设过程中，我有以下几点心得体会。
首先，精神文明建设是全社会的责任。
精神文明建设是一个系统工程，需要政府、社会组织、学校、家庭等多方合力才能实现。
政府要加强对精神文明建设的引导和支持，制定相应的政策和法规，激励人们积极参与其中。
社会组织要发挥自身优势，通过开展各种文艺活动、志愿者服务等形式，传播正能量，引导人们树立正确的价值观。
学校要把精神文明建设融入到教育教学中，培养学生正确的道德观念和价值取向。
家庭要注重培养子女的品德修养，做到言传身教，成为子女道德的榜样。
只有全社会共同参与，才能真正实现精神文明建设的目标。
其次，精神文明建设要注重个体的自我完善。
精神文明建设不仅仅是对整个社会的建设，更是对每个个体的建设。
我们需要通过自我反省和修正，不断提高自身的道德修养和思想水平。
要时刻保持良好的道德品质，遵纪守法，尊重他人，养成良好的习惯和行为方式。
同时，积极学习，开拓自己的思想，提高自己的知识水平，增进自己对社会和人类的认知。
只有个体不断进行自我完善，整个社会才能进一步得到提升。
最后，精神文明建设要注重创新和实践。
精神文明建设不能止步于表面的形式和繁文缛节，更要追求实质性的发展和进步。
要注重创新，鼓励各个领域的创新思维和实践，推动精神文明建设在现代社会中绽放出更加美丽的花朵。
只有创新实践，才能让精神文明建设与时俱进，真正起到推动社会进步的作用。
总之，精神文明建设是一个长期而复杂的过程，需要全社会共同努力。
在参与精神文明建设的过程中，我明白了精神文明建设是全社会的责任，个体要注重自我完善，同时要注重创新和实践。
通过这些努力，相信我们能够实现精神文明建设的目标，建设一个更加美好的社会。
学习“精神文明建设”心得体会
学习“精神文明建设”心得体会精神文明建设是我国社会主义现代化建设的重要内容，也是党的建设的重要方面。
近年来，我国高度重视精神文明建设，在各级党委和政府的领导下，广大干部群众积极投身其中，取得了显著成效。
通过学习和参与精神文明建设，我深刻认识到其重要意义和必要性，并从中获得了一些心得体会。
首先，精神文明建设是社会主义现代化进程的必然要求。
精神文明建设是社会主义经济建设和政治建设的补充和必要条件，是推动中国特色社会主义事业发展的内在要求。
一个国家的现代化建设，不仅仅是经济的现代化，还包括精神文明的现代化。
精神文明建设既是现代化建设的目标，也是现代化建设的动力和保障。
其次，精神文明建设是提高国民素质的重要途径。
精神文明建设的核心是培养和弘扬社会主义核心价值观，增强人民群众的社会主义意识、职业道德和责任意识。
只有通过培育良好的精神文化氛围，提高人民的思想文化水平，才能够真正提高国民素质，推动社会进步。
再次，精神文明建设是实现全面发展的重要保障。
一个民族、一个国家的发展，不仅要有物质基础，还要有精神力量。
精神文明建设是社会全面进步、全面发展的重要推动力量，它能够激发人民内在的创造力和活力，推动社会各方面的进步。
只有发展物质文明和精神文明两手抓，才能够实现社会全面发展。
再次，精神文明建设是人民群众幸福生活的重要保障。
人民群众的幸福生活不仅仅是物质生活的丰富，还包括精神生活的充实和满足。
只有通过精神文明建设，提高人民群众的思想道德素质，丰富人民群众的精神文化生活，才能够真正实现人民的幸福生活。
最后，要加强领导，营造良好的精神文化氛围。
精神文明建设必须要有坚强的领导，各级党委和政府要把精神文明建设作为一项重要任务，加强领导、制定相应的政策措施，确保精神文明建设能够得到有效的推进。
同时，还要营造良好的精神文化氛围，通过各种形式的宣传教育活动，引导人民群众积极参与，让精神文明建设真正成为人民群众的自觉行动。
总之，精神文明建设是我国社会主义现代化建设的重要组成部分。
大学生文明教育心得体会(3篇)
第1篇随着社会的不断进步和发展，大学生作为国家未来的栋梁，肩负着推动社会文明进步的重要责任。
在我国高等教育改革的大背景下，文明教育成为高校教育的重要组成部分。
通过参与文明教育活动，我深刻体会到了文明教育的重要性，以下是我对大学生文明教育的一些心得体会。
一、文明教育是提高大学生综合素质的基石大学生文明教育旨在培养具有高尚道德品质、良好行为习惯和社会责任感的人才。
在我国，文明教育主要包括思想道德教育、心理健康教育、法制教育和文明礼仪教育等方面。
通过这些教育，大学生在思想、道德、法律、心理和礼仪等方面得到全面提升。
1. 思想道德教育思想道德教育是文明教育的核心内容，它关系到大学生的人生观、价值观和世界观的形成。
在思想道德教育中，我深刻体会到了诚实守信、敬业奉献、团结友爱等传统美德的伟大价值。
这些品质不仅使我明白了如何做人，还让我学会了如何与他人相处，为今后的人生道路奠定了坚实基础。
2. 心理健康教育心理健康教育是文明教育的重要组成部分，它关注大学生的心理素质和心理健康。
通过心理健康教育，我学会了如何正确面对生活中的挫折和压力，培养了良好的心理素质。
同时，我也明白了心理健康对于个人成长的重要性，从而更加注重自己的心理健康。
3. 法制教育法制教育是文明教育的重要内容，它使大学生树立了正确的法律观念，提高了法律意识。
在法制教育中，我明白了法律对于维护社会秩序和保障公民权益的重要性。
同时，我也学会了如何运用法律武器维护自己的合法权益。
4. 文明礼仪教育文明礼仪教育是文明教育的基础，它使大学生具备良好的社会公德和文明素养。
在文明礼仪教育中，我学会了尊重他人、关爱他人、礼貌待人等基本礼仪。
这些礼仪不仅使我成为了他人眼中的文明人，还让我在人际交往中更加得心应手。
二、文明教育有助于塑造大学生的人格魅力1. 增强自信心通过文明教育，大学生在思想、道德、法律、心理和礼仪等方面得到全面提升，从而增强了自信心。
这种自信心使他们在面对困难和挑战时更加勇敢、坚定，有利于他们在未来的工作和生活中取得成功。
2024学校精神文明建设工作心得体会范文(二篇)
2024学校精神文明建设工作心得体会范文随着社会的发展和进步，学校的精神文明建设也日益得到重视。
作为一名学校的教职工，我有幸参与了2024年学校的精神文明建设工作，并从中有了一些体会和心得。
在这里，我将对我在精神文明建设工作中的体会进行总结和分享。
首先，精神文明建设需要有坚定的理念。
学校的精神文明建设工作要以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，以培养学生的社会主义核心价值观为核心，以素质教育为基础。
在具体工作中，我们要坚持以人为本，注重培养学生的思想道德修养，正确引导学生的行为规范，培养学生的自主自立能力和创新能力，积极引导学生发展艺术文化素养，提高学生的社会责任感和公民意识。
其次，精神文明建设需要有科学的方法。
精神文明建设是一个复杂的系统工程，需要运用科学的方法来进行系统分析和解决问题。
在具体工作中，我们首先要加强对学生的思想教育，通过班会、教育讲座、主题班会等形式，开展有针对性的思想教育活动，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
其次，我们要加强学生的品德教育，通过道德修养课、德育活动等形式，培养学生的道德品质和良好行为习惯。
还要加强学生的文化教育，通过文化课、艺术课等形式，提高学生的文化素质和艺术修养。
再次，精神文明建设需要有广泛的参与。
精神文明建设不仅是学校的责任，也是全社会的责任。
在具体工作中，我们要加强学校与家庭的沟通合作，通过家访、家长会等形式，加强与家长的沟通，共同关心和教育学生。
还要加强学校与社会的联系，借助社会资源，提供更多的艺术文化活动和社会实践机会给学生，丰富学生的精神世界。
同时，学校还要加强与学生的交流，了解学生的需求和心声，听取学生的意见和建议，让学生成为精神文明建设的参与者和主体。
最后，精神文明建设需要有长期的坚持。
精神文明建设是一个长期而艰巨的任务，需要学校的持续关注和努力。
在具体工作中，我们要加强学校的组织领导，建立健全精神文明建设工作的机制，确保工作的持续性和稳定性。
2020精神文明建设心得体会5篇精选
2020精神文明建设心得体会5篇精选在我国，精神文明建设是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设进程的重要环节。
接下来是小编为大家整理的2020精神文明建设心得体会5篇精选，希望大家喜欢!2020精神文明建设心得体会精选1精神文明建设工作是坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持两个文明一起抓的方针，以提高两个文明素质为根本，突出抓思想道德建设、环境建设和民主法制建设，深入开展了群众性创建活动，为全面完成各项工作任务而提供精神动力和智力支持的工作方式。
加强社会主义精神文明建设，是全党全国人民政治生活中的一件大事，是推动社会进步，确保社会健康发展，更好的发挥其作用的有力手段。
1、精神文明建设是从群众最关心的具体问题抓起的。
精神文明建设是一个长期的渐进的过程，不是一蹴而就的。
只有从群众最关心的具体事情入手，切实解决群众身边的问题，才能使精神文明建设的实践深入群众，我局创建精神文明活动正是从群众最关心、反映最强烈的产品质量、服务质量抓起。
2、精神文明建设是有有形、具体的载体。
根据以往的经验教训，精神文明建设必须“虚功实做”，以办事业、抓工程的方式积极推进，必须以具体、有形的载体作为依托。
使服务者与被服务者之间的关系明朗化，构建起了一种人与人之间平等友爱、团结互助的和谐人际关系。
3、精神文明建设树立了具有时代特征的典型。
先进人物是实践精神文明的榜样。
雷锋、焦裕禄、孔繁森、李素丽等榜样的力量感召着一代又一代人。
我局创建精神文明活动从一开始就注重发现、培育、宣传不同行业的典型，深入挖掘、大力推广他们的先进经验，以此激励青年，影响社会，推动活动的深入开展。
4、抓教育，重宣传，营造有利思想环境。
用理论武装全党，教育人民，是宣传思想工作的根本任务。
为此，我们以先进性教育活动为契机，制定周密的学习计划，切实搞好宣传教育工作，做到学习前有准备、有内容，学习中有主题、有调研，学习后有建议、有报告。
从自身做起，深入学习“_大”精神，每周二集中座谈交流心得。
当代大学生如何建设精神文明作文
当代大学生如何建设精神文明作文当代大学生啊，你们可是国家的未来，民族的希望，肩负着建设社会主义精神文明的重任呢！那么，如何建设精神文明呢？让我来和你们唠唠吧。
我们要树立正确的世界观、人生观和价值观。
这可不是闹着玩儿的，关系到我们的一生呢。
我们要学会独立思考，不盲从，不崇拜，不迷信。
要有自己的见解，有自己的主张。
我们要尊重别人的观点，不要因为意见不合就争吵得面红耳赤，要学会理性讨论，用事实说话。
我们要关心社会，关注民生。
要知道，一个人的命运是与国家、民族的命运紧密相连的。
我们要关注国家的大事，关注民族的命运。
我们要关心身边的人，关心弱势群体。
我们要学会感恩，珍惜现在的生活，不要抱怨这抱怨那的。
我们要学会奉献，为社会做贡献，为人民服务。
我们要热爱生活，追求美好。
生活是多姿多彩的，我们要学会欣赏美，创造美。
我们要学会幽默，用笑声驱散生活中的阴霾。
我们要学会运动，强身健体，保持健康的体魄。
我们要学会文艺，丰富自己的精神世界。
我们要用积极的心态面对生活，让生活充满阳光和希望。
我们要传承中华优秀传统文化。
咱们中华民族有着五千年的文明史，积累了丰富的文化遗产。
我们要学会尊重传统文化，传承优秀传统。
比如说，我们要学会尊师重道，这是中华民族的传统美德；我们要学会孝敬父母，这是中华民族的传统伦理；我们要学会礼仪待人，这是中华民族的传统习惯。
我们要把这些优秀的传统文化发扬光大，为建设社会主义精神文明贡献力量。
当然啦，建设精神文明不是一朝一夕的事情，需要我们每个人的努力。
让我们一起努力吧！让我们的国家更加繁荣昌盛，让我们的民族更加自信自强！。
校园精神文明建设感悟
校园精神文明建设感悟随着新时代校园精神文明建设的不断深入，我们的校园生活变得更加文明、和谐、美好。
在这个大背景下，我也开启了自己的心灵之旅，领悟到了许多关于校园精神文明建设的感悟。
首先，要充分认识到校园精神文明建设的重要性。
在现代社会，文明素质已经成为一个国家和一个民族的重要标志，校园也是培养未来建设者的重要场所，培养出来的学生将会成为未来文明的创造者和传承者。
因此，必须深入开展校园精神文明建设，为更好地发展教育事业做出贡献。
其次，要重视班级文化建设。
班级是学生学习和生活的主要场所，是学生成长、发展的重要环境。
通过班级活动、班会、文艺汇演等方式，创设良好的班级文化氛围，可以培养学生的团队协作精神和互助互爱意识，激发学生的学习热情和拼搏精神。
我班在校园精神文明建设方面做得较好，我们每年都会组织一次班级旅游，以此增进班级之间的感情，并且在班级学习氛围的创设方面，班主任和同学们一直在努力，取得了很好的成绩。
此外，要积极推进教育教学改革，注重学生素质教育。
校园精神文明建设不仅仅意味着文化、艺术、体育等方面的发展，更要关注学生的人文素质和道德修养。
建设一个文明、和谐、有爱的校园，必须从教育教学改革入手，注重学生综合素质培养，提高学生的思想道德水平、文化素养、社会行为能力和创新能力。
我班在这方面也做出了一定的探索，在单元主题学习中注重学生情感态度的培养，鼓励学生多尝试，积极思考，逐渐养成了学生们的探究精神和自主学习意识，一定程度上提高了学生的综合素质。
最后，要注重学生自主意识和市民意识的培养。
校园精神文明建设必须以学生为中心，引导学生自觉参与，培养学生的自主意识和创新意识。
同时，在学生品德教育中，要注重培养学生的公民道德和责任意识，引导学生学会关心现实社会、热爱生态环境、积极参与志愿服务等社会实践活动，形成积极健康的市民意识，通过个人努力为社会建设做出贡献，同时也提高了自身的素质。
总之，我们在校园精神文明建设的过程中，需要发挥广大学生和师生的自我管理和协作合作的精神，革除不良校园文化，树立正确的道德观念，弘扬正义和爱的公益精神。
大学生精神文明奖感言
大家好！我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我获得大学生精神文明奖的喜悦和感悟。
在此，我要衷心感谢学校、老师、同学们对我的关心、支持和鼓励。
今天，我想以这篇感言，回顾过去，展望未来，表达我对大学生精神文明建设的理解和践行。
首先，我要感谢学校为我们提供了一个良好的学习环境。
学校一直以来都高度重视精神文明建设，通过举办各类讲座、文化活动、志愿服务等，引导我们树立正确的世界观、人生观和价值观。
正是在这样的氛围中，我逐渐明白了精神文明的重要性，并努力将其融入到自己的学习和生活中。
回顾我的大学生活，我深感精神文明的力量。
以下是我对大学生精神文明建设的几点感悟：一、树立正确的世界观、人生观和价值观大学生是祖国的未来和希望，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的重任。
在这个过程中，树立正确的世界观、人生观和价值观至关重要。
我们要学会独立思考，理性分析问题，不断提高自己的综合素质。
只有这样，我们才能在未来的社会竞争中立于不败之地。
二、弘扬民族精神，传承优秀传统文化中华民族有着五千年的悠久历史，博大精深的传统文化是我们民族的瑰宝。
我们要弘扬民族精神，传承优秀传统文化，增强民族自豪感和文化自信。
在学习、生活中，我们要学会尊重他人，关爱弱势群体，积极参与公益活动，传播正能量。
三、践行社会主义核心价值观社会主义核心价值观是全体公民共同遵循的价值准则，我们要认真践行。
诚信、友善、爱国、敬业、法治等价值观，是我们大学生应该具备的品质。
在日常生活中，我们要从小事做起，诚实守信，尊敬师长，关爱同学，积极参与社会实践，为实现社会主义核心价值观贡献自己的力量。
四、注重心理健康，培养健全人格大学生正处于人生的关键时期，面临着学业、就业、人际关系等多方面的压力。
我们要注重心理健康，学会调整心态，培养健全人格。
在遇到困难和挫折时，要保持乐观、积极的心态，勇敢面对，不断提升自己的心理素质。
五、关爱环境，倡导绿色生活地球是我们赖以生存的家园，保护环境是我们每个人的责任。
做文明礼貌的大学生心得体会5篇
做文明礼貌的大学生心得体会5篇为使我校的文明礼仪教育更深入富有成效的开展，本学期，我们要在上学期学校文明礼仪教育的基础上继续深入地开展中华传统文明礼仪教育、现代文明礼仪教育，促进师生及家长礼仪规范的养成。
下面是小编整理的关于做文明礼貌的大学生心得体会，跟着小编的步伐来了解一下吧。
做文明礼貌的大学生心得体会1在美丽的景点走在干净的小路上路边绿阴阴的草地，美丽的鲜花，让人有心旷神怡的感觉。
可每当大批游人过后，低头一看，地上的垃圾糖纸、零食袋、塑料方便袋、果皮等，总是处处可见，害得环卫工人只能跟在游人屁股后面追着捡垃圾，简直太不尊重人们的劳动成果。
工人们好不容易造出来的垃圾箱不用，却往美丽的地方扔垃圾，稍不留神还会有让人摔倒的危险。
反过来想一想：如果是别人在这些地方扔了垃圾，那么你差点被绊倒、滑倒，你的心里是什么滋味呢?是好受还是难受呢?如果，每人都扔到那儿去，那么，还是景点吗?分明就是一个垃圾堆。
我们家在我的带头下，每个人都已经养成了不乱扔垃圾的好习惯。
清明节那天，我们去施耐庵纪念馆玩，因为天很热，于是就买了个雪糕，吃完了雪糕爸爸正准备把袋子扔到地下，我连忙阻止了：“爸爸，你有没有想过，如果每人都扔一个垃圾，积少成多，垃圾遍地，这里还是景点吗?在这样的景点玩多不舒服!”爸爸微笑着点点头，向我翘起了大拇指，并扔进了垃圾箱，这时，我才满意的点点头。
再想想我们的学习生活中，有着太多的文明礼仪需要我们做好而没有做好的：学校楼梯上的一个个的标志，为什么老有同学不遵守?我们的预备铃响了，为什么老有同学不能做到按时上课、摆好桌面?为什么课堂纪律老有几个同学不能自觉遵守……你们知道吗，古代人把“聪”分为好几部分——用耳朵听、用眼睛看、用嘴说、用心想，这样的人才能算是聪明，可有的同学为什么老是做不到?中国是一个礼仪之邦，让我们从身边的一件件小事情做起，让我们的校园、我们的生活更加和谐与美好!做文明礼貌的大学生心得体会2最近，我们站前路小学举办的“道德讲堂——文明礼仪在校园”活动让我们每个人的心灵接受了一次道德的洗礼，使我们每个人感触颇深，感慨万千。
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大学生精神文明建设体会(精选多篇)第一篇：大学生精神文明建设体会过去常一句话概括大学生，“大学生是有学问的人”。
再提高一点概括即大学生是国家的栋梁、热血青年、勤奋学习、积极向上的人。
现在有人却说：“现在的大学生跟过去不同了，“谈情说爱、打架斗殴、酗酒闹事、懒散成性””。
特别是我们在说完还注解----民办大学这样，公办的大学也是这样。
当然，这种说法以偏盖全未免是太片面了。
即使存在这些问题，也是缺点错误问题，不是本质问题。
他们的本质是爱国的，是拥护社会主义的。
但缺点错误也要引起重视，人言可畏，别忘了“舌头底下压死人”。
我认为大学生的确是特殊的群体，我们和成人不同，在教室、在饭厅、在会场上都与成年人的表现不尽相同，大部分人谈学习、谈工作和在日常生活中是大方自然的，但也有一部分“男女异常”，各自扎堆的现象，要不就是表现过于亲昵，旁若无人。
由于不能正确的处理交友、恋爱问题，进校后就谈情说爱，影响校纪。
你问他们在哪认识的？他们说：“在车站认识的，”或说：“本来就认识的。
”有的认识才两周就交朋友，或在校外租房筑起爱窝，过起家庭生活。
这样的结果，个人学业无成，学校为严肃校纪要处理，这样的学生也往往回不了家，父母给他的钱是来学习的，不学习，恐怕父母也不满意。
人要对生活负责，担待不起过早的生活负担。
由于不能正确的对待交友、恋爱，还有一种现象，他虽然与同居不同，但在校园内也影响着学校的精神文明生活。
例如在校园内勾肩搭背、搂抱亲吻，走在校园的林荫道上、如同逛公园一样亲昵无间，坐在学校的花园里或湖边情话绵绵，在这样的场合，往往学校成了他们自己的世界。
看到他们这种表演，别人都不敢去读书和休息，独霸校园未免太霸道了。
校园是学校的公共场所，你的行为不能影响别人，你的行为影响了别人就是不道德的行为，就应受到制止。
但我要制止，因为这种行为影响了大家。
“牵手”，电视、电影、唱歌牵手，试想五千人牵手，成什么样？现在社会上竟有人提倡大学生同居同宿，别忘了早就脱离了动物性的绝对自由时期。
还有亲情和友情，爱情只是生活的一部分，你把你的感情都给了恋人，哪还有什么亲情和友情。
不念父母的养育之恩，对同学冷漠无情。
更有甚者，恋爱至上，不要生命。
失恋吃100片安眠药自杀，这样的学生连生命都不要了，还能学习？综述以上表现为什么会这样？有社会原因，社会上的不正常的男女感情反映到学校这片净土上。
再有就是主观上的原因，主观上青年时期性的生理现象自然发展是可以理解，因青少年性意识有三个阶段：即朦胧期----中小（十二、三岁）学阶段，爱慕期----高中阶段，爱慕恋爱期----大学阶段。
这三个阶段处理不好就陷入迷途，出现恋爱至上，单相思，幻想，冲动，失去理智。
为什么说青年时期自然的生理现象可以理解？他们说：有三个方面：1、要寻求精神寄托，离开家乡，离开父母，要有人爱抚，要从男女间寻求精神寄托。
2、要求扩大社交，了解异性，以便将来在社会上开展人际交往。
3、互相帮助，志趣相投，到找对象的预备期。
“但要处理好，处理不好这些问题，该不该来管？谁来管？学校要管。
这些现象，处理不当的，领导要正确输导，群众中互相监督，更重要的是自我管理。
有人不服管，认为这是个人私生活，是个人隐私问题。
这种认识是错误的，在一个群体里，你妨碍害公共利益就要管。
不要沉醉于校园里的爱情，它不会有什么结果，十之八九不成功，因为它太稚嫩，很脆弱，经不起现实生活的碰撞，大学生趁青春年少时应当多学点知识，多吸收点阳光、水、空气，让青春更加鲜艳美丽。
”大学生存在的问题要殛待改正，还大学生的本来面。
要树立大学生的光辉形象。
有人讽刺民办大学生没有自我管理能力说：“民办大学用的是大学的课本，中学的教法，小学的管理”。
这是对民办大学的诬蔑，我们要以实际行动来改变人们的偏见，学会自我管理，全面提高素质。
大学生也做到有明确的人生目标，树立科学的人生观，有健康的体魄，做学习的尖兵，。
过去常一句话概括大学生，“大学生是有学问的人”。
再提高一点概括即大学生是国家的栋梁、热血青年、勤奋学习、积极向上的人。
现在有人却说：“现在的大学生跟过去不同了，“谈情说爱、打架斗殴、酗酒闹事、懒散成性””。
特别是我们在说完还注解----民办大学这样，公办的大学也是这样。
当然，这种说法以偏盖全未免是太片面了。
即使存在这些问题，也是缺点错误问题，不是本质问题。
他们的本质是爱国的，是拥护社会主义的。
但缺点错误也要引起重视，人言可畏，别忘了“舌头底下压死人”。
我认为大学生的确是特殊的群体，我们和成人不同，在教室、在饭厅、在会场上都与成年人的表现不尽相同，大部分人谈学习、谈工作和在日常生活中是大方自然的，但也有一部分“男女异常”，各自扎堆的现象，要不就是表现过于亲昵，旁若无人。
由于不能正确的处理交友、恋爱问题，进校后就谈情说爱，影响校纪。
你问他们在哪认识的？他们说：“在车站认识的，”或说：“本来就认识的。
”有的认识才两周就交朋友，或在校外租房筑起爱窝，过起家庭生活。
这样的结果，个人学业无成，学校为严肃校纪要处理，这样的学生也往往回不了家，父母给他的钱是来学习的，不学习，恐怕父母也不满意。
人要对生活负责，担待不起过早的生活负担。
由于不能正确的对待交友、恋爱，还有一种现象，他虽然与同居不同，但在校园内也影响着学校的精神文明生活。
例如在校园内勾肩搭背、搂抱亲吻，走在校园的林荫道上、如同逛公园一样亲昵无间，坐在学校的花园里或湖边情话绵绵，在这样的场合，往往学校成了他们自己的世界。
看到他们这种表演，别人都不敢去读书和休息，独霸校园未免太霸道了。
校园是学校的公共场所，你的行为不能影响别人，你的行为影响了别人就是不道德的行为，就应受到制止。
但我要制止，因为这种行为影响了大家。
“牵手”，电视、电影、唱歌牵手，试想五千人牵手，成什么样？现在社会上竟有人提倡大学生同居同宿，别忘了早就脱离了动物性的绝对自由时期。
还有亲情和友情，爱情只是生活的一部分，你把你的感情都给了恋人，哪还有什么亲情和友情。
不念父母的养育之恩，对同学冷漠无情。
更有甚者，恋爱至上，不要生命。
失恋吃100片安眠药自杀，这样的学生连生命都不要了，还能学习？综述以上表现为什么会这样？有社会原因，社会上的不正常的男女感情反映到学校这片净土上。
再有就是主观上的原因，主观上青年时期性的生理现象自然发展是可以理解，因青少年性意识有三个阶段：即朦胧期----中小（十二、三岁）学阶段，爱慕期----高中阶段，爱慕恋爱期----大学阶段。
这三个阶段处理不好就陷入迷途，出现恋爱至上，单相思，幻想，冲动，失去理智。
为什么说青年时期自然的生理现象可以理解？他们说：有三个方面：1、要寻求精神寄托，离开家乡，离开父母，要有人爱抚，要从男女间寻求精神寄托。
2、要求扩大社交，了解异性，以便将来在社会上开展人际交往。
3、互相帮助，志趣相投，到找对象的预备期。
“但要处理好，处理不好这些问题，该不该来管？谁来管？学校要管。
这些现象，处理不当的，领导要正确输导，群众中互相监督，更重要的是自我管理。
有人不服管，认为这是个人私生活，是个人隐私问题。
这种认识是错误的，在一个群体里，你妨碍害公共利益就要管。
不要沉醉于校园里的爱情，它不会有什么结果，十之八九不成功，因为它太稚嫩，很脆弱，经不起现实生活的碰撞，大学生趁青春年少时应当多学点知识，多吸收点阳光、水、空气，让青春更加鲜艳美丽。
”大学生存在的问题要殛待改正，还大学生的本来面。
要树立大学生的光辉形象。
有人讽刺民办大学生没有自我管理能力说：“民办大学用的是大学的课本，中学的教法，小学的管理”。
这是对民办大学的诬蔑，我们要以实际行动来改变人们的偏见，学会自我管理，全面提高素质。
大学生也做到有明确的人生目标，树立科学的人生观，有健康的体魄，做学习的尖兵。
第二篇：大学生精神文明建设武汉工程大学主题：姓名：学号：班级：计算机科学与工程学院社会实践大学生精神文明李晓庆090506010909信技01班大学生精神文明文明是中华民族的优良传统, 是现代社会的重要标志。
文明素质是以思想修养为灵魂,以文化修养为基础, 表现为个人处理社会关系的品格和修养。
良好的文明修养透射出一个人高尚的人格和美的心灵, 它促进了社会关系的协调和稳定, 促进了社会信息的交流与合作,为我们构筑了通向成功的桥梁。
高校是精神文明建设的重要基地, 应当成为全社会创建精神文明的传播源、辐射源。
但目前高校大学生的文明素质令人担忧, 重视并加强高校的精神文明建设, 特别是加强大学生的文明素质教育则尤为重要和迫切。
大学生是整个社会力量中最具有生气的群体。
今天的大学生，将作为跨世纪的一代，肩负着建设21世纪社会主义强国的历史重任。
随着我国社会主义市场经济体制的建立和发展，社会变革提出了关注精神文明建设的强烈要求。
当代大学生的思想观念、道德意识和文化修养虽然发生了翻天覆地的变化，但不可避免地也受到历史和现实、国内或国外的不良思想倾向，甚至腐朽生活方式的影响，使大学生面临着思想上的严峻考验。
深入研讨大学生社会主义精神文明建设遇到的问题，加强大学生社会主义精神文明建设的力度，是时代和历史发展的必然要求。
当代大学生是文化层次较高的群体，处干学习、积累科学文化知识的黄金时代，同时又是塑造品格，确立信仰的关键时期。
高等教育的目标是培养和造就干百万有理想、有道德、有纪律、有文化的“四有”新人，这集中体现了未来竞争对国民综合素质的基本要求，培养社会主义“四有”新人，成为高校社会主义精神文明建设的根本任务。
通过加强大学生精神文明建设的力度，努力提高大学生的思想道德素质和科学文化素质，对未来竞争将产生深远的影响。
以坚定的步伐和有力的措施，不断加强社会主义精神文明建设，造就出跨世纪竞争中素质优异的建设者和接班人是时代的呼唤，是实现中华民族振兴和腾飞伟大使命的必然要求。
校园文明是学校校风、学风建设的重要组成部分，是大学生良好精神风貌的集中体现。
健康向上、文明和谐的大学校园氛围是莘莘学子都向往的。
但目前学院校园里不文明的现象有所抬头，例如随意旷课，上课迟到、早退；携带食物进入课堂，把神圣的课堂当食堂，果皮纸屑等垃圾随手丢弃在课桌里；穿拖鞋随意出入教学楼、图书馆、办公楼等公共场所；践踏草地，破坏绿化；男女交往行为不得体，公开场合搂搂抱抱；学生宿舍屡次出现失窃现象，寝室内务卫生不及时清扫。
上述种种不文明行为都违反了校园有关学生管理制度，也严重损害了当代大学生的形象，影响大学生精神文明的建设。
加强大学生精神文明建设，最根本的就是坚持不懈地学习邓小平建设有中国特色社会主义的理论，这是当代青年实现崇高理想信念的强大精神支柱。
通过宣传教育，形成建设社会主义精神文明的理论氛围指导大学生认识什么是社会主义，怎样建设社会主义，认识国家的命运和发展前途与实现崇高理想信念紧密联系，形成有利于加强社会主义精神文明的舆论力量，价值观念，道德规范和文化条件，激发高度的政治责任感和奋发进取的精神风貌。