人教版三年级上册音乐《白鸽》课件PPT模板
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秋人教版音乐三上第六单元《白鸽》ppt课件1
6
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
白 鸽
1=c
2 ⁄4
12 34 | 56 75 | i i | 7- | 6 6 | 5 -|
54 44 | 43 33 | 2 2 |5 - |
54 44 | 43 33 | 2 2 | 1- | 2 2 | 1- ||
请同学们模唱下面的旋律，注意一下，这两句 旋律的尾音有什么不同？
(1)
感谢您对文章的阅读跟下载，希望本 篇文章能帮助到您，建议您下载后自 己先查看一遍，把用不上的部分页面 删掉哦，当然包括最后一页，最后祝 您生活愉快!
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
白 鸽
1=c
2 ⁄4
12 34 | 56 75 | i i | 7- | 6 6 | 5 -|
54 44 | 43 33 | 2 2 |5 - |
54 44 | 43 33 | 2 2 | 1- | 2 2 | 1- ||
请同学们模唱下面的旋律，注意一下，这两句 旋律的尾音有什么不同？
(1)
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其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
三年级音乐上册第三单元白鸽全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件
山东教育出版社小学三年级音乐上册
白鸽
宁阳第二小学 张玉凤
4/12
• 这首歌曲情绪是怎样?它演唱形式是 什么？
欢快地 活泼地
轮唱
轮唱是由两个、三个或四个声部演唱同 一个旋律，但不是同时开始齐唱，而 是先后相距一拍或一小节出现，形成 此起彼落，连续不停模仿效果。
5/12
歌曲中轮唱是从第几小节开始？ 第三小节
6/12
7/12
1、歌曲是什么大调？ C大调
2、歌曲是几几拍？ 2/4拍
3、歌曲是哪个国家民歌？ 捷克
8பைடு நூலகம்12
白鸽
2/4 有只 白鸽 ｜停在 我｜窗 台｜上 -｜ 窗 台｜上 -｜咕咕 咕咕｜它呼 唤我｜
快 起｜床 -｜咕咕 咕咕｜它呼 唤我｜ 快 起｜床 -｜快 起｜床 -｜
9/12
1=C 2/4
同学们知道这是什么鸟吗？ 它在我们生活中有什么作用？
1/12
鸽子能为我们传递书 信，是人类好搭档， 传说，鸽子还曾嘴衔 橄榄枝为打战士兵加 油还和他们成为了好 朋友，以后鸽子又被 看成和平象征，被称 为和平鸽。
2/12
谁能模仿鸽子叫声？
2咕 4咕
咕咕 －|
咕
|
咕
咕
咕咕|咕
咕|
请跟着老师读一读。
3/12
捷克民歌
中速
12 34 5675 11 7 6 6
有只 白鸽 停在我 窗台 上，窗 台
5 5444 4333 2 25
上， 咕咕咕咕 它呼唤我 快 起 床，
5444 4333 2 2 1
咕咕咕咕 它呼唤我 快 起 床。
10/12
师生配合，生生配合
11/12
12/12
【人教版音乐】小学3三年级上册课件：白鸽 课件 (8)
咕咕 咕咕 它呼 唤我 快起 床
2 2｜1
快起 床
‖
思想教育：
这节课，我们学会了捷克这个 国家的《白鸽》这首歌曲，也体 验了轮唱的演唱形式,鸽子是人类 的好伙伴，我们要怎样对鸽子呢？ 愿我们能爱护鸽子，维护和平，希望小鸽 子能把我们祝福的歌声送到世界各个地方。
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第六单元 白鸽
教学目标 ：
1. 通过学唱歌曲《白鸽》，体会二声部歌曲 演唱的特点与美感，在演唱中感受集体主义 的精神，体验合作带来的愉悦。 2. 正确掌握歌曲的旋律节奏，有感情地表现 二声部歌曲。
鸽子能为我们传递书信， 是人类的好伙伴，传说， 鸽子还曾嘴衔橄榄枝为打 战的士兵加油还和他们成 为了好朋友，后来鸽子又 被看成和平的象征，被称 为和平鸽。
节奏练习： 2/4
咕咕 咕咕 ｜咕咕 咕咕｜
咕 咕 ｜咕 - ｜
第一乐句
1=C 2/4 中速
12 34 5675 1 1 7
有只 白鸽 停在 我的 窗台 上，
6 6 5
窗 台 上
1=C 2/4 中速
5444 4333 2 2 5
咕咕 咕咕 它呼 唤我 快 起 床
1=C 2/4 中速
5ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ4 4 4 ｜ 4 3 3 3 ｜2 2 1｜
人教版三年级音乐上册：《白鸽》课件1.ppt
。2020年12月17日星期四2020/12/172020/12/172020/12/17
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/172020/12/17December 17, 2020
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/17
谢谢观看
咕咕 咕咕 它呼 唤我 快 起 床
2 2｜1 ‖
快起 床
鸽子家族的音乐会
请你和小组的同学商量商量， 为《白鸽》这首歌曲编一支舞，看 看哪些小朋友能成为音乐会的“文 艺小星星”！
下 课！
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020
快 起｜床 -｜快 起｜床 -｜
分段
第一乐句
1=C 2/4 中速
1234 56
有只 白鸽 停在
665
窗台 上
75 1 17
我的 窗 台 上，
第二乐句
1=C 2/4 中速
5444
咕咕 咕咕
4333 2
它呼 唤 我 快
25
起床
第三乐句
1=C 2/4 中速
5 4 4 4 ｜ 4 3 3 3 ｜2 2 1｜
白鸽
鸽子能为我们传递书信，是人 类的好伙伴，传说，鸽子还曾 嘴衔橄榄枝为打战的士兵加油 还和他们成为了好朋友，后来 鸽子又被看成和平的象征，被 称为和平鸽。
人教版三年级音乐上册：白鸽(简谱)-素材.ppt
请同学们跟琴完整演唱第一声部歌谱，边唱边画旋律 线，并思考：旋律线与力度之间的关系。
学唱歌曲
请同学们跟琴试着填词演唱第一声部，注意力度起伏。
学唱歌曲
请同学们想一想：应该用怎样的声音演唱歌曲？
学唱歌曲
请同学们跟琴有感情地演唱歌曲第一声部，注意“咕 咕咕咕”要唱得有弹性。
学唱歌曲
请同学们试着视唱第二声部的歌谱，说一说第二声部 的旋律特点及其与第一声部的关系。
。2021年1月12日星期二2021/1/122021/1/122021/1/12
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/122021/1/12January 12, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021 9:59:53 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/122021/1/122021/1/12Jan-2112-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/122021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
学唱歌曲
请同学们边看谱边听老师范唱第一声部，听一听有没 有熟悉的旋律，数一数这首歌曲有几个乐句。
学唱歌曲
请同学们视唱第二、三乐句歌谱，注意音准。
学唱歌曲
请同学们视唱第一乐句歌谱，说一说旋律进行有什么 特点。
学唱歌曲
请同学们跟琴试着填词演唱第一声部，注意力度起伏。
学唱歌曲
请同学们想一想：应该用怎样的声音演唱歌曲？
学唱歌曲
请同学们跟琴有感情地演唱歌曲第一声部，注意“咕 咕咕咕”要唱得有弹性。
学唱歌曲
请同学们试着视唱第二声部的歌谱，说一说第二声部 的旋律特点及其与第一声部的关系。
。2021年1月12日星期二2021/1/122021/1/122021/1/12
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/122021/1/12January 12, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021 9:59:53 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/122021/1/122021/1/12Jan-2112-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/122021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
学唱歌曲
请同学们边看谱边听老师范唱第一声部，听一听有没 有熟悉的旋律，数一数这首歌曲有几个乐句。
学唱歌曲
请同学们视唱第二、三乐句歌谱，注意音准。
学唱歌曲
请同学们视唱第一乐句歌谱，说一说旋律进行有什么 特点。
人教版三年级音乐上册：白鸽(简谱)-素材.ppt
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
学唱歌曲
请同学们想一想：两个声部轮唱时，第二声部如何准 确进入？
学唱歌曲
请同学们分成两个声部，试着跟琴轮唱歌曲，注意两 个声部的声音要和谐。
学唱歌曲
请同学们分成两个声部，随伴奏完整演唱歌曲，注意 两个声部的力度起伏、音高准确。
• 1、Genius only means hard-working all one's life. (Mendeleyer, Russian Chemist) 天才只意味着终身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011:03
• 7、Although the world is full of suffering, it is full also of the overcoming of it.----Hellen Keller, American writer虽然世界多苦难，但是苦难总是能战胜的。20.8.520.8.520.8.5。2020年8月5日星期三二 〇二〇年八月五日
学唱歌曲
请同学们边看谱边听老师范唱第一声部，听一听有没 有熟悉的旋律，数一数这首歌曲有几个乐句。
ห้องสมุดไป่ตู้
学唱歌曲
请同学们视唱第二、三乐句歌谱，注意音准。
学唱歌曲
请同学们视唱第一乐句歌谱，说一说旋律进行有什么 特点。
音乐知识
人教版小学音乐 白鸽 课件 (3)
请伸出你的手指，跟着老师唱的旋 律、跟着Байду номын сангаас鸽子一起飞一飞吧！
划一划
白
窗 停 在 我
台 上
窗
台 上
鸽
的
有
只
咕 咕 咕 咕 它 呼 唤 我 快 起
床
咕 咕 咕 咕 它 呼 唤 我 快 起 床 快 起 床
划一划
白
窗 停 在 我
台 上
窗
台 上
鸽
的
有
只
咕 咕 咕 咕 它 呼 唤 我 快 起
床
咕 咕 咕 咕 它 呼 唤 我 快 起 床 快 起 床
● 咕
● ● ● ● 咕 咕咕 咕
● ● ● 咕 咕 咕 ● 咕 ● 咕 ● 咕
听一听
请同学们带着问题听音乐！
1、这首歌曲的情绪是怎样的? 2、歌曲唱到白鸽在做什么? 3、听一听有没有熟悉的旋律？ 这首歌曲有几个乐句组成？
读一读
1=C 2/4 中速
白鸽
1 | 7 —| 6
上， 停在我的 窗 台 窗 台
唱一唱
卡拉OK：
1、注意歌曲力度起伏的变化 2、用有弹性的声音、有感情地演唱。
玩一玩
游戏“跟着队长走”，你发现了什么？
白 鸽
队长： 队员：
队长： 队员：
队长： 队员：
说一说
第二声部如何准确进入？
白 鸽
演一演
邀请好朋友用不同的演唱方式表现歌曲！
白 鸽
齐 唱 轮 唱
欣赏
机动部分:欣赏轮唱《美丽的黄昏》
人教版小学三年级上册音乐
白 鸽
动一动
看一看
捷克民歌《白 鸽》
试一试
谁能模仿白鸽的叫声？
三年级上册音乐课件-第六单元 白鸽 ｜人教新课标 (共31张PPT)
快起 床
咕 咕 咕咕 它呼 唤我 快 起 床
{0 0 0 0
{ {
初听歌曲
这首歌曲的情绪是怎样的？
音乐活动
请白鸽合唱团分成两个声部，随伴奏完整演唱歌曲， 注意两个声部的力度起伏、音高准确。
第一声部 第二声部
听赏歌曲
白鸽
1=C
欢快 活泼地
..
2 ——
1234|5675|
1
1 | 7—|
4
6 6 | 5— | 5 4 4 4 | 4 3 3 3 | 2 2 | 5— |
.窗 .台 上
咕 咕 咕 咕 它 呼 唤我 快 起 床
1 1 | 7—|6 6 | 5 — |5444|4333|
窗 台上
窗台 上
咕 咕咕咕 它 呼 唤我
{ 5 4 4 4 | 4 3 3 3 | 2 2 | 1 — | 2 2 | 1— ||
咕咕 咕 咕 它呼 唤我 快 起 床
快起
床
2 2 | 5 — | 5 4 4 4 | 4 3 3 3 | 2 2 | 1— ||
白鸽
2
1=C ——
4
. 欢. 快 活泼地
{1 2 3 4 | 5 6 7 5 | 1 1 | 7 — | 有只 白鸽 停在 我的 窗 台 上
0 0 | 0 0 |1234 |5675|
有 只 白 鸽 停 在我 的
{ 6 6 | 5— | 5 4 4 4 | 4 3 3 3 | 2 2 | 5 — |
4
5 4 4 4 | 4 3 3 3 | 2 2 | 1— ||
小白鸽开心的唱起了歌儿！
2 ——
4
5
4
4
4
|
4
3
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02 新知导入
谁能模仿鸽子的叫声？
2咕咕 咕咕|咕咕 咕咕|咕 咕| 咕 －|
4
请跟着老师歌曲分析
• 这首歌曲的情绪是怎样的？它的演唱形式是什么？ 欢快地 活泼地 轮唱 轮唱是由两个、三个或四个声部演唱同一个旋律，但不是同时开始的齐唱，而是 先后相距一拍或一小节出现，形成此起彼落，连续不断的模仿效果。
随着旋律的起伏，选择合适的动作进行表演。
04 拓展延伸
师生配合，生生配合
白鸽
人教版三年级上册音乐课件
CONTENTS
01
背景介绍
02
新知导入
03
歌曲分析
04
拓展延伸
01 背景介绍
白鸽
• 白鸽，鸽子在过去是传递信息的主 要交通工具，不象现在用手机、传真， 这样，鸽子就成了人们沟通的桥梁，在 人的希望里，都是希望好的东西永远伴 随自己，传递信息的鸽子因此就承载了 人们很多的愿望。