中华传统美德主题班会ppt
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①艰苦奋斗、勤俭节约作为中华民族的传统美德PPT课件
从日常生活做起，努力学习，完成自己的学业；培养简朴 的生活习惯，不浪费，不追求享受；培养不怕困难、不怕 挫折的精神，遇事要迎难而上，不要畏难而退。
三、分析说明题
10. 阅读材料，回答问题。
材料一 在某星级大酒店的一个豪华包间里，十几个初中
生正为同学小丽过生日。桌子上堆满了吃剩并丢弃的美味
佳肴。他们有的在炫耀自己的手机，有的在翻看小丽花了
近两千元拍的一套写真照片，有的在谈论小军刚花一千多
元买的耐克鞋……
-
10
材料二 在某贫困山区破烂不堪的教室里，一双双渴求知 识的眼睛，正目不转睛地盯着黑板…… （1）材料一、材料二分别反映了什么现象？
材料一反映了部分中学生贪图享受，奢侈浪费的现象。材 料二反映贫困山区的孩子尽管条件艰苦，但仍然努力学习 文化知识。
-
11
（2）看过上述两则材料后，你有什么感想？
我们中学生应该发扬艰苦奋斗精神和勤俭节约的生活作 风，树立“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”的社会 主义荣辱观；我们中学生要努力学习科学文化知识，在 生活中严格要求自己，不能一味迷恋物质享受；我国生 产力水平低，发展不平衡，我们中学生应该对贫困地区 的同龄人给予力所能及的帮助。
为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，我们必须始
终保持艰苦奋斗的作风。③艰苦创业精神，作为一种积极、
健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都是成
就事业必不可少的精神力量和崇高美德。建设中国特色社
会主义，实现中华民族的伟大复兴，更需要艰苦创业的精
神。
-
9
（2）联系实际谈一谈，在日常生活学习中你将如何培养 艰苦奋斗精神？
D. ③④
8. 学生要弘扬“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，
缅怀革命烈士-弘扬传统美德-- 主题班会课件 (共33张ppt)
方。 —方志敏
2020/5/30
4
• 有的人活着,却已经死了.有的人死了,却还活着! • 纵死侠骨香,不愧世上英 李白《侠客行》 • 战士的坟墓比奴隶的天堂更明亮。
2020/5/30
5
2020/5/30
6
在1935年11月，赵一曼率领的部队被日伪军包围，
她要团长带队突围，自己担任掩护，左手手腕中弹负
2020/5/30
3
• 威武不能挫其气，利禄不能动其心。 李大钊 • 忠诚印寸心， 浩然充两间。 ——蔡和森 • 砍头不要紧， 只要主义真。 ——夏明翰 • 死里逃生唯斗争，铁窗难锁钢铁心。 ———王若飞 • 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 ———肖楚女 • 清贫、洁白、朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地
伤。她在村里隐蔽养伤被敌人发现，奋起迎战时左大
腿骨被子弹打穿，因流血过多昏迷而被捕。赵一曼负
伤被捕解到哈尔滨后，日寇和伪满的警察头目立即对
她进行审讯。此时，她伤口不断流出的鲜血湿透了棉
衣，依然滔滔不绝地痛斥日寇侵占中国东北的暴行。
负责审讯的日本特务恼羞成怒，竟用竹签从她的指甲
缝中钉进去，用鞭子狠戳赵一曼的伤口，使她几次昏
2020/5/30
2
雨花台烈士陵园
陵园位于南京城南1公里的雨花台丘陵中岗， 面积113公顷。自1927～1949年，约有10万革 命志士殉难于此。邓中夏、罗登贤等烈士都在 这里英勇就义。中华人民共和国成立后，为缅 怀革命先烈，南京市第二届各界人民代表会议 决定在此建立革命烈士陵园。1988年中华人民 共和国国务院公布为全国重点文物保护单位。 陵园包括雨花台主峰等 5个山岗，以主峰为中 心形成南北向中轴线，自南向北有南大门、 广 场、 纪念馆、纪念桥、革命烈士纪念碑、北殉 难处烈士大型雕像、北大门以及西殉难处烈士 墓群、东殉难处烈士,纪念亭等。
2020/5/30
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• 有的人活着,却已经死了.有的人死了,却还活着! • 纵死侠骨香,不愧世上英 李白《侠客行》 • 战士的坟墓比奴隶的天堂更明亮。
2020/5/30
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在1935年11月，赵一曼率领的部队被日伪军包围，
她要团长带队突围，自己担任掩护，左手手腕中弹负
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• 威武不能挫其气，利禄不能动其心。 李大钊 • 忠诚印寸心， 浩然充两间。 ——蔡和森 • 砍头不要紧， 只要主义真。 ——夏明翰 • 死里逃生唯斗争，铁窗难锁钢铁心。 ———王若飞 • 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 ———肖楚女 • 清贫、洁白、朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地
伤。她在村里隐蔽养伤被敌人发现，奋起迎战时左大
腿骨被子弹打穿，因流血过多昏迷而被捕。赵一曼负
伤被捕解到哈尔滨后，日寇和伪满的警察头目立即对
她进行审讯。此时，她伤口不断流出的鲜血湿透了棉
衣，依然滔滔不绝地痛斥日寇侵占中国东北的暴行。
负责审讯的日本特务恼羞成怒，竟用竹签从她的指甲
缝中钉进去，用鞭子狠戳赵一曼的伤口，使她几次昏
2020/5/30
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雨花台烈士陵园
陵园位于南京城南1公里的雨花台丘陵中岗， 面积113公顷。自1927～1949年，约有10万革 命志士殉难于此。邓中夏、罗登贤等烈士都在 这里英勇就义。中华人民共和国成立后，为缅 怀革命先烈，南京市第二届各界人民代表会议 决定在此建立革命烈士陵园。1988年中华人民 共和国国务院公布为全国重点文物保护单位。 陵园包括雨花台主峰等 5个山岗，以主峰为中 心形成南北向中轴线，自南向北有南大门、 广 场、 纪念馆、纪念桥、革命烈士纪念碑、北殉 难处烈士大型雕像、北大门以及西殉难处烈士 墓群、东殉难处烈士,纪念亭等。
孝亲敬老主题班会ppt课件完整可编辑
Set up the projection mode
1
2
3
幻灯片放映技巧
在幻灯片放映过程中，如果要中止放映，请按下Esc键。如果想暂时隐藏幻灯片内容，可按下“B”或“.”键使屏幕全黑，也可以按“W”或“,”键使屏幕全变白，按Esc退出全黑或全白状态。放映幻灯片时，其右下角会有四个透明的按钮，单击其中左、右方向的箭头按钮可查看下一张幻灯片或返回前面的幻灯片；单击其中的铅笔图标(快捷键为Ctrl＋P)，还可以像在黑板上一样在当前放映的幻灯片上写写画画(见图6)，即所谓的幻灯片“注释”。退出幻灯演示时，PowerPoint会提示是否保留这些注释。
Slide show techniques
P
1
2
3
Set animation playback mode
设置放映方式
PPT演示文稿制作完成后，有的由演讲者播放，有的让观众自行播放，这需要通过设置幻灯片放映方式进行控制。
执行“幻灯片放映→设置放映方式”命令，打开“设置放映方式”对话框。选择一种“放映类型”（如“观众自行浏览”），确定“放映幻灯片”范围（如第3至第8张），设置好“放映选项”（如“自动放映，按ESC键终止”。再根据需要设置好其它选项，确定退即可。
定位到需要插入声音文件所在的文件夹，选中相应的声音文件，然后按下“确定”按钮。
1
2
插入视频
我们可以将视频文件添加到演示文稿中，来增加演示文稿的播放效果。
注意：演示文稿支持avi、wmv、mpg等格式视频文件。
Insert video
P
执行“插入→影片和声音→文件中的影片”命令，打开“插入影片”对话框。
孝道是中华民族的传统美德，即使今后社会如何进步，社会文明如何发达，这种美德任何时候都不能丢。乌鸦尚有反哺（用口衔食喂其母）之孝；羊亦知有跪乳（小羊吃奶时要下跪在地上）之恩，更何况人呢？
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幻灯片放映技巧
在幻灯片放映过程中，如果要中止放映，请按下Esc键。如果想暂时隐藏幻灯片内容，可按下“B”或“.”键使屏幕全黑，也可以按“W”或“,”键使屏幕全变白，按Esc退出全黑或全白状态。放映幻灯片时，其右下角会有四个透明的按钮，单击其中左、右方向的箭头按钮可查看下一张幻灯片或返回前面的幻灯片；单击其中的铅笔图标(快捷键为Ctrl＋P)，还可以像在黑板上一样在当前放映的幻灯片上写写画画(见图6)，即所谓的幻灯片“注释”。退出幻灯演示时，PowerPoint会提示是否保留这些注释。
Slide show techniques
P
1
2
3
Set animation playback mode
设置放映方式
PPT演示文稿制作完成后，有的由演讲者播放，有的让观众自行播放，这需要通过设置幻灯片放映方式进行控制。
执行“幻灯片放映→设置放映方式”命令，打开“设置放映方式”对话框。选择一种“放映类型”（如“观众自行浏览”），确定“放映幻灯片”范围（如第3至第8张），设置好“放映选项”（如“自动放映，按ESC键终止”。再根据需要设置好其它选项，确定退即可。
定位到需要插入声音文件所在的文件夹，选中相应的声音文件，然后按下“确定”按钮。
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2
插入视频
我们可以将视频文件添加到演示文稿中，来增加演示文稿的播放效果。
注意：演示文稿支持avi、wmv、mpg等格式视频文件。
Insert video
P
执行“插入→影片和声音→文件中的影片”命令，打开“插入影片”对话框。
孝道是中华民族的传统美德，即使今后社会如何进步，社会文明如何发达，这种美德任何时候都不能丢。乌鸦尚有反哺（用口衔食喂其母）之孝；羊亦知有跪乳（小羊吃奶时要下跪在地上）之恩，更何况人呢？
弘扬中国传统文化：主题班会PPT课件
传统文化蕴含着丰富的智慧和经验，为学生未来的发展提供思想启迪和精神力量。
中国传统文化的全球影响力
中国传统文化在世界范围内的影响力日益增强，越来越多的国家和地区对中国传统文化表现出浓厚的兴趣。
中国传统文化在全球范围内的传播与交流，不仅促进了中华文化的繁荣发展，也为世界文化的多样性增添了新的色彩。
中国传统文化已经成为世界文化的重要组成部分，对人类文明进步具有重要的意义。
集体主义
中国传统文化强调集体主义，注重社会责任和义务，促进社会和谐发展。
天人合一
中国传统文化倡导天人合一，强调人与自然和谐相处，维护生态平衡，构建可持续发展社会。
协同合作
中国传统文化重视协同合作，倡导团结一致，共同努力，推动社会进步。
中国传统文化与民族精神
文化根基
中国传统文化是中华民族的精神根基，是民族精神的重要源泉。它承载着中华民族的价值观念、道德规范、行为准则和审美情趣。
社会和谐
道德建设有助于维护社会和谐，促进社会进步，实现人与人之间的友好相处。
中国传统文化与国际交流
1
文化传播
中国传统文化通过各种形式走向世界，如电影、音乐、舞蹈、绘画、书法等。
2
文化交流
中国与其他国家进行文化交流，促进相互理解，增进友谊。
3
文化合作
中国与世界各国开展文化合作项目，共同推动文化发展。
传承家庭文化
中国传统文化强调家庭传承，鼓励代代相传，将优秀的文化传统和价值观传递给后代。
构建幸福家庭
中国传统文化以“家和万事兴”为核心，倡导家庭成员之间相互理解、尊重、包容，共同营造幸福的家庭氛围。
中国传统文化与社会和谐
和睦相处
中华民族历来重视和睦相处，提倡“仁义礼智信”的道德准则，构建和谐社会。
中国传统文化的全球影响力
中国传统文化在世界范围内的影响力日益增强，越来越多的国家和地区对中国传统文化表现出浓厚的兴趣。
中国传统文化在全球范围内的传播与交流，不仅促进了中华文化的繁荣发展，也为世界文化的多样性增添了新的色彩。
中国传统文化已经成为世界文化的重要组成部分，对人类文明进步具有重要的意义。
集体主义
中国传统文化强调集体主义，注重社会责任和义务，促进社会和谐发展。
天人合一
中国传统文化倡导天人合一，强调人与自然和谐相处，维护生态平衡，构建可持续发展社会。
协同合作
中国传统文化重视协同合作，倡导团结一致，共同努力，推动社会进步。
中国传统文化与民族精神
文化根基
中国传统文化是中华民族的精神根基，是民族精神的重要源泉。它承载着中华民族的价值观念、道德规范、行为准则和审美情趣。
社会和谐
道德建设有助于维护社会和谐，促进社会进步，实现人与人之间的友好相处。
中国传统文化与国际交流
1
文化传播
中国传统文化通过各种形式走向世界，如电影、音乐、舞蹈、绘画、书法等。
2
文化交流
中国与其他国家进行文化交流，促进相互理解，增进友谊。
3
文化合作
中国与世界各国开展文化合作项目，共同推动文化发展。
传承家庭文化
中国传统文化强调家庭传承，鼓励代代相传，将优秀的文化传统和价值观传递给后代。
构建幸福家庭
中国传统文化以“家和万事兴”为核心，倡导家庭成员之间相互理解、尊重、包容，共同营造幸福的家庭氛围。
中国传统文化与社会和谐
和睦相处
中华民族历来重视和睦相处，提倡“仁义礼智信”的道德准则，构建和谐社会。
主题班会：诚信教育-课件(共33张PPT)全
第 一 什么是诚信？
篇
———
办通 老俗
诚
实表
事述 、， 做就 老是 实说
《 现 代 汉 语 词
人老 典
实》
话
诚信
实 ，
：
守
信
用
。
何 为 诚 信
、
？
第
阅读故事，
二 感悟诚信。
篇
一诺千金
源于《史记》。季布是楚国的义士，他生 性耿直，乐善好施，特别是他答应过的事情， 无论困难再大，他都一定要设法办好，所以 深受当时人们的赞誉。当时有个叫曹邱生的 人，特地去见季布。并说：“我听楚人说过： 得到百斤黄金，也抵不上季布的一个诺言。” 后来，人们把这个故事概括为“一诺千金”， 用来比喻重视诺言，说话算数。
▪ 3、各班强化对学生的教育。作弊考生（包 括替考者、被替考者）记入个人诚信档案、 记入个人综合素质评价。直接影响个人今 后的工作录用、银行贷款信誉、出国留学 旅游等，影响高校对考生的录取。
▪ 因班级大量出现作弊学生要追究班主任责 任。
诚信考试
▪ 4、重考及格分不按60分划线，及格率非常高， 只要不作弊，凡认真作答者基本都能及格。万一 不及格也不影响上大学，今后还有补考的机会。
▪ 7、所有学生在市教育局统一印制的《告知 书》上签写：班级和姓名：
“高三*班 *** ” 收齐后以班级为单位交到级部
第
诚信格言，
五 摘录共勉。 篇
▪ 人而无信，不知其可也。 --孔子 ▪ 一言既出，驷马难追。 --《论语 颜渊》 ▪ 一两重的真诚，其值等于一吨重的聪明。 --德国
谚语 ▪ 要正直地生活，别想入非非！要诚实地工作，才
▪ 自古以来诚信就流淌在中华民族的血液里。诚信让我们生 活踏实，诚信让我们获得尊敬，来自艰难中的诚信，更让 我们深深感动。
九九重阳节 浓浓敬老情-重阳节敬老主题班会 课件(共27张PPT)
重阳节的诗词文化
九月九日忆山东兄弟 唐 · 王维
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
译文： 独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。远远想到兄弟们身佩茱萸登上 高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。
重阳节的诗词文化
采桑子 · 重阳 毛泽东
人生易老天难老，岁岁重阳。 今又重阳，战地黄花分外香。 一年一度秋风劲，不似春光。 胜似春光，廖廓江天万里霜。
重视孝道、懂得感恩，是中华民族的优良传统。 作为青少年学习，我们要不断地进行传承和发扬。
谢 谢!
译文： 老朋友预备丰盛的饭菜，要请我到他好客的农家。翠绿的树林围绕着村落，苍青的山峦在城外横卧。 推开窗户面对谷场菜园，手举酒杯闲谈庄稼情况。等到九九重阳节到来时，再请君来这里观赏菊花。
重阳节的诗词文化
九日
唐 · 李白
今日云景好，水绿秋山明。
携壶酌流霞，搴菊泛寒荣。
地远松石古，风扬弦管清。
窥殇照欢颜，独笑还自倾。
重阳节的习俗活动
吃重阳糕
重阳糕，又名“花糕”，因在重阳节食用而得名。九 月九日天明时，以片糕搭儿女额头，口中念念有词， 祝愿子女百事俱高，乃古人九月做糕的本意。
重阳节的习俗活动
饮菊花酒
菊花酒，是由菊花与糯米、酒曲酿制而成的汉族传统酒，古称长寿酒，其味 清凉甜美，古人认为有养肝、明目、健脑、延缓衰老等功效。
03、重阳节的发展历程
04、重阳节的习俗活动
05、重阳节的诗词文化
06、重阳节的6 新含义
01
重阳节的简介
重阳节简介
重阳节，为每年的农历九月初九日，是中国传统节日。“重阳”也叫 “重九” ，因为《易经》中把“九”定为阳数，九月九日，两九相重， 故曰“重阳”，古人认为重阳是一个值得庆贺的吉利日子。庆祝重阳 节一般包括出游赏秋、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、 饮菊花酒等活动。
诚信教育主题班会PPT课件
Graduation thesis defense report graduation thesis
诚 信 教 育
主 育 题 班 会
一 二三 四 五
目 活 什诚如 诚
录
动 么信果 信 目 是小世 宣
的 诚故界 誓
信事失
？
去
了
诚
信
01 活动目的
活动目的
• 1、懂得诚实守信是中华民族的传统美德。 • 2、增强自信，努力做到说话做事实实在在，表里如
——哈佛大学 校训
什么是诚信？
诚
信 ：
诚实，守信用。
何 为 诚 信？
通俗表述，就是说老实话、 办老实事、做老实人
03 诚信小故事
诚信小故事
言而有信 一诺千金
能说出“一诺千金”的由来吗？
诚信小故事
立
木
一新变立商门终高手如相北下一革之当在 了法法起鞅。于到一此信门诺根，际时秦
为
50
中使就了这商有 试高如，言三商，处孝春 国秦很威一鞅人金。的此赏：丈鞅为于公秋
“
”
“”
， 可 见 诚 信 之 重 要 。
“
把 诚 信 说 成 是 国 之 大
”
可 覆 舟 之 说 ， 唐 代 魏
“
明 训 ， 还 有 水 可 载 舟
”
下 ， 失 民 心 者 失 天 下
”“
固 邦 宁 、 得 民 心 者 得
“
自 古 就 有 民 惟 邦 本 ，
非 常 重 要 的 作 用 。 中
国 家 的 兴 衰 存 亡 都 起
花 招 后 又 愤 然 离 去 。 褒 姒
明 白 这 是 君 王 为 博 妻 一 笑
， 率 领 兵 将 们 匆 匆 赶 到 ，
诚 信 教 育
主 育 题 班 会
一 二三 四 五
目 活 什诚如 诚
录
动 么信果 信 目 是小世 宣
的 诚故界 誓
信事失
？
去
了
诚
信
01 活动目的
活动目的
• 1、懂得诚实守信是中华民族的传统美德。 • 2、增强自信，努力做到说话做事实实在在，表里如
——哈佛大学 校训
什么是诚信？
诚
信 ：
诚实，守信用。
何 为 诚 信？
通俗表述，就是说老实话、 办老实事、做老实人
03 诚信小故事
诚信小故事
言而有信 一诺千金
能说出“一诺千金”的由来吗？
诚信小故事
立
木
一新变立商门终高手如相北下一革之当在 了法法起鞅。于到一此信门诺根，际时秦
为
50
中使就了这商有 试高如，言三商，处孝春 国秦很威一鞅人金。的此赏：丈鞅为于公秋
“
”
“”
， 可 见 诚 信 之 重 要 。
“
把 诚 信 说 成 是 国 之 大
”
可 覆 舟 之 说 ， 唐 代 魏
“
明 训 ， 还 有 水 可 载 舟
”
下 ， 失 民 心 者 失 天 下
”“
固 邦 宁 、 得 民 心 者 得
“
自 古 就 有 民 惟 邦 本 ，
非 常 重 要 的 作 用 。 中
国 家 的 兴 衰 存 亡 都 起
花 招 后 又 愤 然 离 去 。 褒 姒
明 白 这 是 君 王 为 博 妻 一 笑
， 率 领 兵 将 们 匆 匆 赶 到 ，
2024版谦虚礼貌诚实守信中小学生主题班会PPT课件
课件目录•谦虚礼貌诚实守信概述•谦虚礼貌诚实守信现状分析•谦虚礼貌诚实守信重要性探讨•培养谦虚礼貌诚实守信品质途径与方法•实践活动设计与实施•总结反思与未来展望谦虚礼貌诚实守信概述谦虚不自满，能接受批评，并乐意向他人学习。
诚实言行一致，不说谎话，不隐瞒事实。
礼貌表示尊重的言行，待人接物时表现出友善和敬意。
守信遵守承诺，信守诺言，不轻易食言。
谦虚礼貌诚实守信定义与内涵传统文化中谦虚礼貌诚实守信思想01儒家思想强调“仁爱”与“礼义廉耻”，其中“礼”即指礼貌，“信”为诚实守信。
02道家思想主张“无为而治”，强调自然、和谐，提倡谦逊、不争。
03佛家思想倡导慈悲、平等、无我，体现了谦虚、尊重他人的精神。
社会交往在与人交往中，应表现出谦虚、礼貌的态度，尊重他人，避免冲突。
职场道德在工作中，应诚实守信，不欺瞒上级或同事，积极履行职责。
家庭教育家长应教导孩子从小养成谦虚、礼貌、诚实、守信的良好品质。
公共秩序遵守社会公共秩序和法律法规，是谦虚、礼貌、诚实、守信的重要体现。
现代社会对谦虚礼貌诚实守信要求谦虚礼貌诚实守信现状分析中小学生谦虚礼貌诚实守信现状调查调查方法01采用问卷调查、访谈、观察等多种方式，全面了解中小学生在谦虚、礼貌、诚实守信方面的表现。
调查结果02大多数中小学生在谦虚、礼貌、诚实守信方面表现良好，但仍有部分学生存在不同程度的问题。
问题分析03针对调查结果，分析存在问题的原因，如家庭教育、社会环境、学校教育等方面的影响。
谦虚方面存在问题部分学生过于自信，缺乏谦虚精神，不愿意听取他人意见。
礼貌方面存在问题部分学生缺乏基本的礼仪常识，不懂得尊重他人，言行举止粗鲁。
诚实守信方面存在问题部分学生缺乏诚信意识，考试作弊、抄袭作业等行为时有发生。
原因分析家庭教育缺失、社会不良风气影响、学校教育偏重知识传授等。
存在问题及原因分析典型案例分析案例一某学生因过于自信，不听取老师建议，导致学习成绩下滑。
经过反思，该学生逐渐学会谦虚，成绩得到提升。