部编版六年级语文上册(上)每课一练：第2课《丁香结》
2020部编版六（上）每课一练：第2课《丁香结》
一、看拼音写词语。
diǎn zhuì yōu yǎ yī jīn wǔ mèi bèn zhuó
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
1. 那十字小百花，那样小，却不显得单薄．（bó báo）。
2. 花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊．（hū hú）了。
3. 首先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参．（cēn shēn）差．（cī ch ā）的绿,然后才见那两扇（shān shàn）红窗。
三、比一比，再组词。
缀（）怨（）案（）苞（）恍（）
辍（）怒（）按（）雹（）晃（）
四、选词填空。
1、今年的丁香花似乎开得格外（），城里城外，都是一样。
2、凤眼兰是一种（）的水生绿色植物,在全球热带水域生长极其（）。
3.在我（）住了近三十年的斗室外，有三颗白丁香。
4.夜幕降临，湖边上的渔家灯火（）的亮了。
五、按要求写句子。
1．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如
．．衣襟上的盘花扣。
（用加点字说一句话）
2. 芭蕉不展丁香结，。
（补充诗句）
3. 结，是解不完的，不然岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）
4. 每个人一辈子都有许多不顺心的事。
丁香结年年都有。
（用关联词连接）
六、阅读课文片段，回答问题。
今年的丁香似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。
城里街旁，忽然呈现出两片（），顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。
有的宅院探出半树银妆，（）的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
城外校园里丁香更多。
最好的是图书馆北面的丁香三角地，那儿有十多棵白丁香和紫丁香。
月光下（）的潇洒，（）的朦胧。
还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
1.根据课文内容，将短文补充完整。
2.用“”画出这两段话的中心句。
3.这两段话分别从丁香花的、两个角度描写了丁香花。
4.在晚间能辨出是丁香花的原因是什么？
七、阅读课文，回答问题。
草木有情
都说“草木无情”，我却不这样认为。
一切活着的东西都潜在地具有一种心理，草木也不例外。
记得两年前，朋友送我一株桂花，长得并不茂盛，我把它种在一只花盆里。
当时收下它是因为朋友的好意难却，还因为朋友说它不需要管理，凭着这两条理由，我把它收下来了。
第一年的八月它没有香味，因为它没有开过花。
家人也没有对它寄予什么希望，更没有人去打理它。
倒是我家的小花猫偶尔上去几次，但是由于，猫儿抓在上面立即又被“送”到地上。
于是，猫儿也冷落了它，桂花树便默默地生长了一年。
第二年开春，我决定把它移到院子里的空（kōng kòng）地上。
我开始挖它的根，但是实在无法挖出来，最后不得不将花盆弄破，没想到它的根竟是如此发达-----长的、短的、细的都紧紧抓着土壤。
我不得不惊叹它生命的顽强。
移到地面后，我仍旧对它疏于管理。
一次偶然的机会，我发现它变得郁郁葱
葱了，片片新叶布满了枝桠，柔弱的枝干也粗了许多。
欣喜之余，我开始注意它了，定时浇水施肥，实施关注着它。
不久，它嫩黄的新叶也变得绿油油的，满树都披上了绿装。
金秋八月，满院飘香，家人围坐在桂树的周围，闻着桂花的香，说着有关桂花的故事……
我由此感悟，但凡世上的万事万物，都有它生存的空间，如果硬要将它束缚在固定的地方，势必影响它。
就如同人，人有情，草木亦有“情”！
1.在文中带点字正确的读音下面画横线。
2.“弱”用音序查字法先查音序，再查音节；用部首查字法，先查部首，再查画。
“弱”在字典里的解释有：①跟“强”相反；②年纪小；③不足，偏少。
“瘦弱”中的“弱”字解释为。
根据义项②，可以用“弱”组词为。
3.写出下列词语的近义词和反义词。
近义词反义词
瘦弱（）（）
欣喜（）（）
4.认真阅读全文，完成下列各题。
（1）桂花在季开放。
（2）作者种桂花有两个原因，一是；二是。
（3）因为，所以猫儿抓在上面立即又被“送”回地上。
5.用波浪线划出直接概括本文中心的一句话。
6.你认为这篇文章写得怎么样？请你做一回小老师，简明扼要地写一句评语。
参考答案：
一、点缀优雅衣襟妩媚笨拙
二、1. bó 2. hú 3. cēn cī shàn
三、点缀辍学怨恨发怒案件按住苞米冰雹恍然晃荡
四、1.茂盛 2.茂密茂盛 3.断断续续 4.陆陆续续
五、1.略
2.同向春风各自愁
3. 结，是解不完的，不然太平淡无味了。
4. 因为每个人一辈子都有许多不顺心的事，所以丁香结年年都有。
六、1. 雪白星星般白紫
2.今年的丁香似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。
3.颜色气味
4. 丁香花独特的淡淡的幽雅的甜香，能使人一下子辨别出来。
七、1、kòng
2、R ruo 弓七①老弱病残
3、瘦小肥胖
高兴愤怒
4、（1）秋⑵因为朋友的好意难却，还因为朋友说它不需要管理⑶它太瘦弱了
5、但凡世上的万事万物，都有它生存的空间，如果硬要将它束缚在固定的地方，势必影响它。
就如同人，人有情，草木亦有“情”！
6、略。
六年级上册语文部编版课时练第2课《丁香结》02 试题试卷 含答案
部编版六年级上册语文2.丁香结课时练一、用“√”给加点字选择正确的读音。
1.山上的树木参差．（chācī）不齐，这与公园里人工修剪过的树木是有很大差．（chācī）别的。
2.我们来到故宫博物院参．（cēn cān）观，只见各种宫殿参．（cēn cān）错有致，十分壮观。
3.沾了雨滴的芭．（bā pā）蕉和丁香显得格外妩．（wǔ fǔ）媚，总会引起人们无限的愁思。
二、看拼音，写字词。
1.清晨，bó（）雾笼罩着美丽的公园，环境显得更为yōu yǎ（）。
园内僻静处的一棵大树造型别致，而且繁花zhuì（）满枝头，真是赏心悦目。
2.晚上，我伏àn（）写了一会儿作文，感觉自己文笔zhuō（）劣。
想起作文课上老师的许多话语，我huǎng rán dà wù（），没有平时的日积月累，是很难写出好文章的。
三、读句子，按照要求完成练习。
1.“那十字小白花，那样小，却不显得单薄。
许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。
”句中“照耀”一词写出了白丁香花白得如雪如月，好像发出了，影响着作者，让作者的和更加焕发光彩。
2.“丁香结，这三个字给人许多想象。
再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。
”从本句看，“丁香结”象征着。
我会写有关丁香结的两句诗：，。
3.“月光下白的潇洒，紫的朦胧。
还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
”这句话从和的角度（①视觉②听觉③嗅觉）（填序号），写出了丁香花的。
4.“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的不然，岂不太平淡无味了吗？”此句作者由想到了，我知道这句话的意思是：。
从这句话中，我能感受到作者的人生态度。
下面句子中，不能表达出这种人生态度的一项是（）（填序号）。
①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
（《警世贤文》）②人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
（苏轼《水调歌头》）③夕阳无限好，只是近黄昏。
部编人教版六年级上册语文 第2课 丁香结 重点习题课件
7. 人们为什么把丁香花喻为丁香结？作者由丁香花想到
了什么？请认真阅读课文，试着把所缺的内容写出来。
丁香的花苞恰如“( 衣襟上的盘花扣 )”
丁香花
丁香结的寓意是(
丁香结
解不开的愁怨
)
8. “结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太
平淡无味了吗？”对此理解错误的一项是(
)A
A. 人生中的结太多了，是解不完的，作者也倍感无奈和惆怅。
部编人教版六年级上册语文 第2课 丁香结 重点习题课件
科
目：语文
适用版本：部编人教版
适用范围：【教师教学】
课后练习
第1课时 语基素养专训
一、下列加点字的读音无误的一项是( C )
A.单薄(báo)
.
B.笨拙(zhuó)
.
C.参差(cī)
.
一簇(zú)
.
衣襟(jīn)
.
妩媚(wǔ)
.
负担(dān)
【】
可结合印象派画作的特点去想象丁香在微雨中
的朦胧之美。据此回答即可。
6. 下列不是“丁香确实该和微雨连在一起”的原因的一项是
(
C)
A. 雨中丁香朦胧绰约，线条模糊，颜色交融柔和，优
美如画。
B. 着了水滴的丁香花，色彩仿佛流动起来，有一种朦
胧、梦幻之美。
C. 雨中的丁香具有坚强、高洁的特点。
悟丁香结
的意思相同。
五、选词填空。
幽雅
1. 洁净的空气、(
优雅
幽雅 )的环境是我们共享的，每个
人都应对环境保护尽一份义务。
2. 飘飘洒洒的雨丝像无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首
又一首( 优雅
)的小曲。
人教部编版六年级上学期语文第2课《丁香结》同步练习
第 1 页 共 7 页 人教部编版六年级上学期语文第2课《丁香结》同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础达标 (共8题；共49分) 1. （6分） 选择划线字的正确读音填在横线上。 剔透________ A．tì B．tī 龇牙________ A．cī B．zī 憔悴________ A．jiāo B．qiáo 惩罚________ A．chéng B．chěng
2. （2分） (2020六上·三明期末) 下列各组词语中书写有误的一项是（ ）。
A . 洒脱 伶俐 弄巧成拙 B . 山涧 爆发 别出心栽 C . 毡帽 瞬间 斩钉截铁 D . 糟糕 琴键 焦躁不安 3. （10分） 拼一拼，写一写。 xiōng nú fú lǔ jiān áo ________ ________ ________
4. （2分） 下列标点符号使用不正确的一项是（ ）
A . 还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶、青的竿,投下一片浓浓的绿荫。 B . 暖和的晴天,木板窗扇扇打开,光线和空气都有了。 C . “神舟五号”成功发射的第二年,我国正式实施探月工程。 D . 是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天? 5. （2分） 选择题。 （1） 下列词语中不是描写人物动作的一项是（ ） A . 点头哈腰 B . 悠然自得 C . 手忙脚乱 （2） 下列词语中与身体部位无关的一项是（ ） A . 心惊胆战 B . 膀大腰粗 C . 敛声屏气 6. （5分） 读拼音，写词语。 第 2 页 共 7 页
bǎ wò tàn xī jué wàng chàn dǒu jǐn shèn ________ ________ ________ ________ ________
7. （16分） 读一读，用加下划线的字说句话。
统编版人教版六年级上册语文素材-第二课《丁香结》知识点 同步练习题含答案
六年级上册语文第二课《丁香结》知识点+同步练习题含答案《丁香结》知识点1、第一节运用拟人将丁香花拟人化写出丁香花惹人喜爱的特点2、第一节和第二节分别从视觉和嗅觉描写丁香花，描写了她的形状、颜色和气味与“雪白甜美”映衬人们对美好理想的追求3、文中引用诗句，从另一个角度展现丁香花的形象丰富丁香结的内涵，为读者4、提供想象的天地5、作者经历的春光几乎是和室外的三棵白丁香联系在一起的所以花大量笔墨写这三棵白丁香6、实写丁香花的形象虚写寄托于丁香花的理念、志趣，创造出了一个深远的意境7、在文中一反古人寄托在丁香结上的情感，以开阔的胸襟为今天的读者开阔一个“丁香结”全新的艺术境界同步练习题11.仔细阅读文章,从中找出丁香在形状、颜色、气味方面的特征。
2.结合文章,说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”。
3.理解下面句子在文中的含义。
结,是解不完的;人生的问题也是解不完的。
不然,岂不是太平淡无味了吗?4.著名诗人戴望舒的《雨巷》中,有这样的诗句:“我希望逢着∕一个丁香一样的∕结着愁怨的姑娘。
她是有∕丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁……”结合本文,体会“丁香”一词在诗中的含义。
答案:1.①星星般的小花,许多小花形成一簇;②花开有紫、红、白等色;③淡淡的幽雅的甜香。
2.原因有二:①丁香花的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
②丁香花负担着解不开的愁怨。
3.示例:每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来,正因为如此,人生才多彩多姿。
4.象征着美丽、高洁、愁怨。
同步练习题21．分析第①节画线的句子，作者是怎样把自己的感情赋予在这些丁香花身上的？画线句：有的宅院探出半树银妆，星星般的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
________________________________________________________ 2．第①②节分别从什么角度描写了丁香花？联系第⑥节，说说作者的用意。
部编版六年级上册语文第二课《丁香结》课文原文、知识点及练习题
部编版六年级上册语文第二课《丁香结》课文原文、知识点及练习题【篇一】部编版六年级上册语文第二课《丁香结》课文原文今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。
城里街旁，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。
有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
城外校园里丁香更多。
的是图书馆北面的丁香三角地，那儿有十多棵白丁香和紫丁香。
月光下白的潇洒，紫的朦胧。
还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。
每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。
雪色映进窗来，香气直透毫端。
人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。
从外面回来时，最先映人眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。
我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一-起的。
那十字小白花，那样小，却不显得单薄。
许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。
古人词云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。
在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。
花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。
让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。
今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。
小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
我才恍然，果然是丁香结。
丁香结，这三个字给人许多想象。
再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。
每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。
所以丁香结年年都有。
结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？___________________本文作者宗璞，选作课文时有改动。
【篇二】部编版六年级上册语文第二课《丁香结》知识点一、生字组词缀zhuì（点缀、连缀、后缀）幽yōu（幽雅、幽静、幽美）雅yǎ（雅致、雅观、雅俗共赏）案àn（书案、教案、图案）拙zhuó（手拙、笨拙、拙见）薄bó（淡薄、单薄、厚积薄发）妩wǔ（妩媚、妩媚多姿）媚mèi（明媚、媚俗、千娇百媚）糊hú（模糊、糊窗户、稀里糊涂）苞bāo（花苞、苞蕾、含苞待放）襟jīn（衣襟、前襟、大襟）恍huǎng（恍然、恍惚、恍然大悟）怨yuàn（抱怨、怨恨、任劳任怨）二、多音字糊hú（糊涂）hù（糊弄）担dān（担当）dàn（担子）薄báo（薄片）bó（单薄）bò（薄荷）三、近义词茂盛—茂密格外—分外仔细—认真分辨—辨别梦想—理想确实—的确四、反义词茂盛—稀疏仔细—马虎笨拙—灵巧平淡无味—有滋有味五、理解词语朦胧：不清楚；模糊。
部编版六年级上册《第2课丁香结》随堂练习(1)
部编版六年级上册《第2课丁香结》随堂练习一、填空题1．（3分）看拼音写词语。
diǎn zhuìyōu yǎyījīn wǔmèibèn zhuó2．（3分）给加点字选择正确的读音。
那十字小百花，那样小，却不显得单薄．（bóbáo）。
3．（3分）给加点字选择正确的读音。
花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊．（hūhú）了。
4．（3分）给加点字选择正确的读音。
首先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参．（cēn shēn）差．（cīchā）的绿，然后才见那两扇．（shān shàn）红窗。
5．（3分）比一比，再组词。
缀怨案苞恍辍怒按雹晃6．（3分）选词填空。
茂盛茂密（1）今年的丁香花似乎开得格外，城里城外，都是一样。
（2）凤眼兰是一种的水生绿色植物，在全球热带水域生长极其。
7．（3分）选词填空。
断断续续陆陆续续（1）在我住了近三十年的斗室外，有三颗白丁香。
（2）夜幕降临，湖边上的渔家灯火的亮了。
五、按要求写句子．8．（3分）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如．．衣襟上的盘花扣。
（用加点字说一句话）9．（3分）芭蕉不展丁香结，。
（补充诗句）10．（3分）结，是解不完的，不然岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）11．（3分）每个人一辈子都有许多不顺心的事。
丁香结年年都有。
（用关联词连接）12．（3分）阅读课文片段，回答问题。
今年的丁香似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。
城里街旁，忽然呈现出两片，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。
有的宅院探出半树银妆，的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
城外校园里丁香更多。
最好的是图书馆北面的丁香三角地，那儿有十多棵白丁香和紫丁香。
月光下的潇洒，的朦胧。
还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
（1）（《丁香结》）根据课文内容，将短文补充完整。
部编版六年级上册语文第二课《丁香结》课文主题思想、课内字词总结汇总,附课本练习答案!
部编版六年级上册语文第二课《丁香结》课文主题思想、课内字词总结汇总，附课本练习答案！《丁香结》课文主题思想本文主要写了作者看到的城外、城里和自己家中的丁香花，由古人诗词联想到丁香结并悟出丁香结的说法，最后发出自己的感慨，显露了作者对世事的洞明和对人生的洒脱。
每课一题：1、丁香结具有什么象征意义？答：丁香结象征生活中解不开的烦恼、愁怨。
2、“丁香结”引发了“我”对人生怎样的思考？答：结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。
生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的“丁香结”，这就是生活的常态。
就因为有了这永远解不完的结，我们的生活才有乐趣，我们的明天才更加灿烂。
这就是作者从容、豁达、积极、乐观的人生态度。
《丁香结》课内字词总结生字组词：缀：点缀补缀连缀前缀缀字成文幽：幽香幽美幽静幽谷幽林幽默雅：雅观淡雅优雅雅致文雅雅言案：书案伏案破案方案答案图案拙：笨拙手拙拙见弄巧成拙勤能补拙薄：单薄淡薄浅薄薄弱轻薄鄙薄糊：模糊糊涂糊口糊墙糊涂虫恍：恍惚恍若恍然大悟恍如隔世多音字：参：cēn参差shēn人参cān参加差：cī参差chā差别chà差不多chāi出差形近字:雅（幽雅）鸦（乌鸦）薄（单薄）博（博学）糊（糊涂）湖（湖水）词语解释:窥:①从小孔或缝隙里看。
②暗中察看。
文中形容丁香花的可爱。
潇洒:(神情、举止、风貌等）自然大方，有韵致，不拘束。
朦胧:不清楚；模糊。
幽雅:幽静而雅致。
造句：这里环境幽雅恬静，是一个修身养性的好地方。
斗室:指极小的屋子。
伏案:上身靠在桌子上（读书、写字)。
轻灵:指动作轻巧灵活，引申为一种轻松、飘逸的心境。
浑浊:(水、空气等）含有杂质，不清洁，不新鲜。
笨拙:笨；不聪明；不灵巧。
文中指思路不清晰。
莹白:光亮透明的白色。
参差:长短、高低、大小不齐；不一致。
单薄:(身体）瘦弱。
遮掩:遮蔽；遮盖。
妩媚:形容女子、花木等姿态美好可爱。
造句：月季花妩媚动人，深为人们喜爱。
花蕾:没有开放的花。
部编本人教版小学六年级语文上册第一单元第2课《丁香结》课后作业及答案
部编本人教版小学六年级语文上册第一单元第2课《丁香结》课后作业及答案一、拼读音节，结合语境，写出正确的词语。
（1）考试时，我时而低头沉思，时而fú àn（）疾书。
（2）人们都穿上了厚衣服，做操的时候显得很bèn zhuō（）。
（3）píng dàn（）是真，远离世俗纷争，能让你的心静下来。
二、下面的词语中没有错别字的一组是（）。
A.宅院朦胧B.眼帘单簿C.点辍浑浊D.文思顺心三、按要求完成句子练习。
（1）“我才恍然，果然是丁香结。
”这句话中的“恍然”的意思是，词语“恍然大悟”也是这个意思。
与“恍然大悟”意思相近的词语有：如梦初醒、、。
（2）“参”在字典中有三个读音：“cān”“shēn”“cēn”。
请给下面词语中的：“参”标注正确的读音。
参．加（）人参．（）参．差不齐（）参．谋（）（3）下面词语中“怨”与“愁怨”中的“怨”的意思相同的是（）。
A.埋怨B.怨言C.恩怨D.任劳任怨四、读下面的句子，完成练习。
（1）结合全文，写出你对这句话的理解。
结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（2）最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。
月光下白的潇洒，紫的朦胧。
①用“”画出描写月光下丁香的词语，我能从这些词语中感受到丁香的。
②请你仿照第二句的写法，补充下面的句子。
阳光下的野菊花，黄的，白的。
的，，。
五、阅读课内片段，完成练习。
今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。
城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。
有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
1.该文段描写了（）的丁香花。
A.城里B.城外C.斗室外D.城里城外2.画“”的句子运用了两种修辞手法，分别是和。
作者把小花比作，形象地写出了丁香花、繁密、的特点；作者还把丁香花当作人来写，用“”“”这两个词语刻画了伸出宅院外墙的半树丁香花娇俏灵动、惹人怜爱的情态。
人教部编版六年级上学期语文第2课《丁香结》同步练习
人教部编版六年级上学期语文第2课《丁香结》同步练习第 1 页共 7 页人教部编版六年级上学期语文第 2 2 课《丁香结》同步练习姓名 :________班级 :________成绩 :________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础达标 ( (共共 8 8 题；共 9 49 分) ) 1.（6 分）找出下列词语中的近义词和反义词。
温暖希望简单善良赶紧喜悦仿佛合拢凶恶复杂寒冷期望好像连忙散开高兴（1）近义词。
________--________________--________________--________________--________（2）反义词。
________--________________--________________--________________--________2.（2 分） (20__ 四下·龙岗月考) 下列词语中，书写完全正确的一组是（） A .翡翠行态道谢峰恋雄伟 B .熟炼无瑕泰山走街穿巷 C .抱怨马蹄竹签拔地而起 3.（10 分）写出下列词语的近反义词。
近义词：简单--________常常--________似乎--________反义词：大约--________怠慢--________认可--________4.（2 分）对下面句子中引号的作用表述准确的一项是（）第 2 页共 7 页中国有句俗话：“三个臭皮匠，赛过诸葛亮。
”讲的就是“人心齐，泰山移”的道理。
A .表示特定称谓。
B .表示需要强调的内容。
C .表示引用。
D .表示讽刺和否定。
5.（2 分）下列词语互为反义词的是（） A .茂密---茂盛 B .丰富---充足 C .富饶---贫穷 6.（5 分）选词填空（1）勇敢勇气①小鸟是那么可爱，那么________②小明做错了事，敢于承认错误，真有________（2）①清②晴③情④请⑤青端午节，________空万里，外婆把白白的糯米放进________水里________洗，再用________________的竹叶包成粽子，煮好后________我们去品尝。
部编版小学六年级语文上册第一单元第2 课《丁香结》课后作业及答案
部编版小学六年级语文上册第一单元第2课《丁香结》课后作业及答案1.拼读音节，结合语境，写出正确的词语。
（1）人们都穿上了厚衣服，做操的时候显得很bèn zhuō（）。
（2）píng dàn（）是真，远离世俗纷争，能让你的心静下来。
（3）考试时，我时而低头沉思，时而fúàn（）疾书。
2.下面的词语中没有错别字的一组是（）。
A.宅院朦胧B.眼帘单簿C.点辍浑浊D.文思顺心3.按要求完成句子练习。
（1）“参”在字典中有三个读音：“cān”“shēn”“cēn”。
请给下面词语中的：“参”标注正确的读音。
参．加（）人参．（）参．差不齐（）参．谋（）（2）下面词语中“怨”与“愁怨”中的“怨”的意思相同的是（）。
A.埋怨B.怨言C.恩怨D.任劳任怨（3）“我才恍然，果然是丁香结。
”这句话中的“恍然”的意思是，词语“恍然大悟”也是这个意思。
与“恍然大悟”意思相近的词语有：如梦初醒、、。
4.读下面的句子，完成练习。
（1）最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。
月光下白的潇洒，紫的朦胧。
①用“”画出描写月光下丁香的词语，我能从这些词语中感受到丁香的。
②请你仿照第二句的写法，补充下面的句子。
阳光下的野菊花，黄的，白的。
的，，。
（2）结合全文，写出你对这句话的理解。
结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？5.阅读课内片段，完成练习。
①今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。
城里街旁，尘土分嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。
有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
②城外校园里丁香更多。
最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。
月光下白的潇洒，紫的朦胧。
还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。