云雀 阅读练习及答案
阅读及答案－－云雀（贾平凹）
小小的时候，我眼见过一个奇妙的现象，便不敢忘去；一直到现在，我已是垂垂暮年了，但仍还百思不得其解呢。
我们的隔壁，是住着一位老头的。
他极能养鸟，门前的木架上，吊下各式各样的鸟笼；里边住着云雀，绿嘴，画眉，黄鹂儿……尽是些可怜可爱的生灵儿。
整天整天里，我们就守在那鸟笼下，听着它们鸣叫。
叫声很是好听，尤其那只云雀，像唱歌一样，打老远就能听见，使人禁不住要打一个麻酥酥的颤儿了。
时间一长，那云雀声就不比以前那么脆了，老头便给它吃最好的谷，喝最清的水，稍不鸣叫，就万般逗弄；于是它就又叫起来了。
但它叫起来的时候，总是在笼里不能安宁，左一撞，右一碰的，常常把黄黄的小嘴从笼格里挤出来，盯着高高的云天，叫得越发哑了。
“它唱得太疲劳了。
”我们都这么说，便去给老头建议，不要逗弄它了吧。
但是，每每黎明的时候，它就又叫起来了，而且每个黎明都叫。
我们爬起来，从窗口里看去，天刚刚发亮，云升得很高很高，老头并没有起床呢。
于此才明白别人不逗弄它，它还是每天要叫的；依然嘴挤在笼格外边，翅膀扑闪着，竟有几根绒绒的羽毛掉了下来。
“它在练嗓子吗?”妹妹说。
“不，它那嗓子已经哑了。
”我说。
“那它为什么还要唱呢?”
“谁知道呢?你听，它是在唱一支忧郁的歌吗?”
细细听起来，果然那叫声充满了忧郁；那往日里悠悠然的叫声原来是痛苦的呼喊呢?!
“是它肚子饥了，渴了吧?”妹妹又说。
我们跑过去，要给它添些食儿，却看见笼里满满地放着一盘黄谷，一盘清水：这又使我们迷糊了。
“一定是向往着云天吧。
”
我们这么不经意地说过，立即便觉得是很正确的。
想，它未被老头捉住之前，它是飞在天上的，天那么空阔，天便全然是它的；黎明的时候，它一定是飞得像云一样地高，像黑暗宣告着光明。
如今，黎明来了，它却飞不出去了，才这么发疯似地抗议了!我们在笼下捡起那抖落下的羽毛，深深地感到它的可怜了。
我们把这想法告诉给老头，老头笑我们可爱，却终没有放下了它去。
它每天还是这么叫着，唱那一支忧郁的歌。
我们终于不忍了，在一个黎明，悄悄起来，拆开了笼的门，放它出去了。
它一下子飞到了柳树稍上，和柳稍一起激动，有些站不稳，几乎就要掉下来了。
但立即就抖抖身子，对着我们响亮地叫了一声，倏忽消失在云天里不见了。
老头发觉走失了云雀，捶胸顿足了一个早上，接着疑心被人放走的，大声叫骂。
我们听了，心里却充满欢乐，觉得干了一件伟大的事情。
云雀飞走了，我们却时时恋念着它，当看着那笼里的绿嘴、黄鹂、画眉，就想它这个时候，
是在天的哪一角呢?在云的哪一层呢?它该是多么快活，那唱的，再也不是忧郁的歌了，而是凌云之歌，自由之歌，生命之歌了啊!
一天过去了，两天过去了，突然，我们在那棵柳树上，却发现了它。
它样子很淡薄，似乎比以前消瘦了，也疲倦多了；在风里，斜了翅膀，上下怯怯地飞。
我们惊喜地呼唤它，但立即就赶走了它，怕那老头发现了，又要捉它回去。
但是，就在第四天的早上，我们刚刚醒来，突然就又听到了云雀的叫声。
赶忙跑出门，看那柳树，柳树上没有它。
老头却在大声地喊叫我们了：
“啊，云雀，还是我的那个云雀!”
我们看时，老头正提着那个鸟笼。
笼门已经重新封了，云雀果然就在里边，一声一声地叫。
这使我们大惊失色，责问他怎么又捉了它，老头说：
“哪里!是它飞回来的；这鸟笼一直在那里空着，它就飞回来了呢。
”
“这怎么可能呢?”我们说。
“怎么不可能呢?”____________ 老头说，笑得更得意了。
我们走近去，云雀呆在那里，急急地吃着那谷子，喝着那清水，好像它一直在饿着，在渴着，末了，就静静地卧下来，闭上了眼睛，作着一种疲乏后的休息。
我们默默地看着它，这只美丽的云雀，再没有说出话来。
1. 云雀善于鸣叫，开始时叫声像“唱歌一样”；嗓子哑了以后，孩子们觉得它唱的是一支忧郁的歌；云雀被放走后，孩子们想像云雀唱的是“凌云之歌，自由之歌，生命之歌”；云雀自己回来后，又“一声一声地叫”。
作者却没有说这时的歌是什么歌。
你说说这时云雀的歌该是什么歌呢?
2. 文章中三次写到“水”和“谷”，请找出在什么地方写的，并说明每次写的作用。
（1）（2）（3）
3. 文章中间划横线的句子是对云雀外形的描写，也是惟一的一处云雀外形描写。
文章重点要写的是云雀的声音，这里对外形进行描写，作用是什么?
4. 文章结尾处，作者说“我们默默地看着它，这只美丽的云雀，再没有说出话来。
作者为什么在此处强调云雀的“美丽”?为什么“再没有说出话来”?这句表达了“我们”怎样的感情，谈谈你的理解。
5. 文中的空白处原来有老头说的话，编试题时删掉了。
你认为在这里老头说的话应该起什么作用?请把你认为老头应该说的话写在下面。
6. 请分析本文写法上比较突出的特点。
（一点即可）
7. 如果把这篇文章的题目改动一下，在现在的“云雀”前面加上一个定语，你觉得最合适的词语应该是什么?
8. 概括这篇文章所写的故事并谈谈这件事给你的启发。
【试题答案】
一、AAAB
二、结果：指果实成熟。
打心里：强调熟透程度。
三、1. 法桐叶子凋落、变得削瘦、寒伧，不再柔软婀娜。
2. 拟人修辞手法生动形象地描绘出法桐叶那娇美的情态，也表达了作者的喜爱之情。
四、1. 这是一首大自然的颂歌。
它通过对盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”的描写，赞美“大地的诗啊永远不会死”，歌颂大自然美好如诗，永远歌声不断，永远充满生机。
2. 全诗分为前后对应的两部分，分别以“大地的诗啊永远不会死”和“大地的诗呀永远不会停”开头，点明主旨；又分别描绘盛夏“蝈蝈的乐音”和冬天“蛐蛐的歌儿”，并通过联想使二者巧妙地联系起来，生动地表现了“大地的诗啊永远不会死”的主题。
3. 美好的诗歌是动人心弦的，因为它是生命的歌吟。
诗人把蝈蝈和蛐蛐当做大自然的歌手，把它们的鸣唱当做大自然的诗歌，借以歌颂大自然的无限美好和勃勃生机，表达了诗人对大自然的无限热爱和由衷赞美之情。
4. 感受大自然的诗意，并加以表达即可。
五、1. 与文章内容吻合即可。
如：满足的歌、不愁吃喝的歌等。
2. 第一次是老头发现云雀的歌声不如从前了，用好谷好水喂它，反映老头喂养云雀的目的。
第二次是孩子们听见云雀忧郁的歌，以为它饿了，却发现笼里有谷和水，说明云雀歌唱不是因为饥渴。
第三次是云雀飞回来后，在笼里着急地吃谷喝水，说明云雀已经没有能力自己觅食，只能吃别人喂的东西了。
3. 表明云雀离开了人的笼养后，生活遇到了不少困难。
为云雀飞回鸟笼作铺垫。
4. 强调“美丽”，在于告诉我们“美丽”的东西不一定行为都正确，“美丽”的东西不一定性格都坚强：人不能被事物美丽的外表所迷惑。
云雀的做法及老头的解释出乎“我们”意料之外。
“我们”此时有不解，有失望，有无奈，还有对云雀的同情等比较复杂的感情。
5. 老头的话应该解释云雀飞回来的原因。
原文是“我已经喂它两年了，这笼里多舒服啁!”（答的话符合文中说话的情境并与老头的得意神色相符即可）
6. 对比手法、蕴含哲理的手法、对话描写的方法等。
7. （要揭示出云雀的特点）例如：不喜欢自由的、满足温饱的、丧失生存能力的等。
8. 文章记叙了一只笼养的云雀被放飞后又自己飞回笼子里的故事。
受到的启发应从鸟的角度写，如：贪图安逸会失去自己生存的能力；不要追求享受；光有美丽的外表是不行的，还要有真实的本事等。
2021云雀现代文阅读答案
2021云雀现代文阅读答案语文阅读是语文学习的一大板块。
无论在考试还是在平日的积累中都非常重要，在升学考试中也占据着相当大的比例。
下面是整理的云雀现代文阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
云雀现代文阅读答案小的时候，我见过一个奇妙的现象，不敢忘却，一直到现在，我已是垂暮之年了，仍还百思不得其解呢。
我们的隔壁，住着一位老头儿。
他极能养鸟，门前的木架上，吊下各式各样的鸟笼：里边住着云雀，绿嘴，画眉，黄鹂儿尽是些可怜可爱的生灵儿。
整天整天里，我们就守在那鸟笼下，听着它们鸣叫。
叫声很是好听，尤其那只云雀，然后像唱歌一样，老远就能听见，使人禁不住要打一个麻酥酥的战儿了。
时间一长，那云雀叫声就不比以前那么脆了。
老头儿便给它吃最好的谷，喝最清的水，稍不鸣叫，就万般逗弄，于是它就又叫起来了。
但它叫起来的时候，总是在笼里不能安宁，左一撞，右一碰的，常常把黄黄的小嘴从笼格里挤出来，盯着高高的`云天，叫得越发哑了。
它唱得太疲劳了。
我们都这么说，便去给老头儿建议，不要逗弄它了吧。
但是，每每黎明的时候，它就又叫起来了，而且每个黎明都叫。
我们爬起来，从窗口看去，天刚刚发亮。
云升得很高很高，老头儿并没有起床呢。
于此才明白别人不逗弄它，然后它还是每天要叫的。
依然嘴挤在笼格外边，翅膀扑闪着，竟有几根茸茸的羽毛掉了下来。
它在练嗓子吗?妹妹说。
不，它那嗓子已经哑了。
我说。
那它为什么还要唱呢?谁知道呢?你听，它是在唱一支忧郁的歌吗?细细听起来，果然那叫声充满了忧郁：那往日里悠悠然的叫声原来是痛苦的呼喊呢?是它肚子饥了、渴了吧?妹妹又说。
我们跑过去，然后要给它添些食儿，却看见笼里，放着满满一盘黄谷、一盘清水。
这便又使我们迷糊了。
一定是向往着云天吧。
我们这么不经意地说过。
立即便觉得是很正确的了，心想：然后它来被老头儿捉住之前，是飞在天上的。
天那么空阔，天便全然是它的;黎明的时候，它一定是飞得像云一样地高，向黑暗宣告着光明。
如今，黎明来了，它却飞不出去，才这么发疯似的抗议了!我们在笼下捡起了那抖落下的羽毛，深深地感到它的可怜了。
贾平凹《云雀》
贾平凹《云雀》贾平凹《云雀》课文，指教科书中的正文；推敲文字；督促读书做文章；窗课，习作文字。
以下是小编精心整理的贾平凹《云雀》，欢迎阅读与收藏。
云雀贾平凹小的时候，我眼见过一个奇妙的现象，便不敢忘去，一直到现在，我已是垂暮之年了，但仍还百思不得其解呢。
我们的隔壁，是住着一位老头儿的.他极能养鸟，门前的木架上，吊下各式各样的鸟笼：里边住着云雀，绿嘴，画眉，黄鹂儿……尽是些可怜可爱的生灵儿。
整天整天里，我们就守在那鸟笼下，听着它们鸣叫。
叫声很是好听，尤其那只云雀，像唱歌一样，打老远就能听见，使人禁不住要打一个麻酥酥的颤儿了。
时间一长，那云雀声就不比以前那么脆了。
老头儿便给它吃最好的谷，喝最清的水，稍不鸣叫，就万般逗弄，于是它就又叫起来了。
但它叫起来的时候，总是在笼里不能安宁，左一撞，右一碰的，常常把黄黄的小嘴从笼格里挤出来，盯着高高的云天，叫得越发哑了。
“它唱得太疲劳了。
”我们都这么说，便去给老头儿建议，不要逗弄它了吧。
但是，每每黎明的时候，它就又叫起来了，而且每个黎明都叫。
我们爬起来，从窗口里看去，天刚刚发亮，云升得很高很高，老头儿并没有起床呢。
于此才明白别人不逗弄它，它还是每天要叫的。
依然嘴挤在笼格外边，翅膀扑闪着，竟有几根绒绒的羽毛掉了下来。
“它在练嗓子吗?”妹妹说。
“不，它那嗓子已经哑了。
”我说。
“那它为什么还要唱呢?”“谁知道呢?你听，它是在唱一支忧郁的歌吗?”细细听起来，果然那叫声充满了忧郁;那往日里悠悠然的叫声原来是痛苦的呼喊呢?!“是它肚子饥了，渴了吧?”妹妹又说。
我们跑过去，要给它添些食儿，却看见笼里，满满地放着一盘黄谷，一盘清水。
这便又使我们迷糊了。
“一定是向往着云天吧。
”我们这么不经意地说过，立即便觉得是很正确的了，心想：它未被老头儿捉住之前，它是飞在天上的，天那么空阔，天便全然是它的;黎明的时候，它一定是飞得像云一样地高，向黑暗宣告着光明。
如今，黎明来了，它却飞不出去，才这么发疯似的抗议了!我们在笼下捡起了那抖落下的羽毛，深深地感到它的可怜了。
《云雀》贾平凹阅读答案参考_1
《云雀》贾平凹阅读答案参考
“谁知道呢?你听，它是在唱一支忧郁的歌吗?”
细细听起来，果然那叫声充满了忧郁；那往日里悠悠然的叫声原来是痛苦的呼喊呢?!
“是它肚子饥了，渴了吧?”妹妹又说。
我们跑过去，要给它添些食儿，却看见笼里，满满地放着一盘黄谷，一盘清水。
这便又使我们迷糊了。
“一定是向往着云天吧。
”
我们这么不经意地说过，立即便觉得是很正确的了，心想：它未被老头儿捉住之前，它是飞在天上的，天那么空阔，天便全然是它的；黎明的时候，它一定是飞得像云一样地高，向黑暗宣告着光明。
如今，黎明来了，它却飞不出去，才这么发疯似的抗议了!
我们在笼下捡起了那抖落下的羽毛，深深地感到它的可怜了。
我们把这想法告诉给老头儿，老头儿笑我们可爱，却终没有放了它去。
它每天还是这么叫着，唱那一支忧郁的歌。
我们终于不忍了，在一个黎明，悄悄起来，拆开了笼的门，放它出去了。
它一下子飞到了柳树梢上，和柳梢一起激动着，有些站不稳，几乎就要掉下来了。
但立即就抖抖身子，对着我们响亮地叫了一声，倏忽消失在云天里不见了。
老头儿发觉走失了云雀，捶胸顿足了一个早上，接着就疑心被人放走了，大声叫骂。
我们听了，心里却充满了欢乐，觉得干了一件伟大的事情。
14．通读全文，概括云雀不同时期叫声的特点，说说文中的云雀是一个什么样的形象?(5分)。
《云雀贾平凹小的时候》阅读理解答案
“云雀贾平凹小的时候”阅读理解答案阅读选文，回答问题。
云雀贾平凹小的时候，我眼见过一个巧妙的现象，便不敢忘去，一直到现在，我已是垂暮之年了，但仍还百思不得其解呢。
咱们的隔壁，是住着一名老头儿的．他极能养鸟，门前的木架上，吊下各式各样的鸟笼：里边住着云雀，绿嘴，画眉，黄鹂儿……尽是些可怜可爱的生灵儿。
终日终日里，咱们就守在那鸟笼下，听着它们鸣叫。
叫声很是好听，特别那只云雀，像唱歌同样，打老远就可以听见，使人禁不住要打一个麻酥酥的颤儿了。
时间一长，那云雀声就不比以前那末脆了。
老头儿便给它吃最佳的谷，喝最清的水，稍不鸣叫，就万般逗弄，因而它就又叫起来了。
但它叫起来的时候，老是在笼里不能安宁，左一撞，右一碰的，往往把黄黄的小嘴从笼格里挤出来，盯着高高的云天，叫得愈加哑了。
“它唱得太疲劳了。
”咱们都这么说，便去给老头儿建议，不要逗弄它了吧。
然而，每每拂晓的时候，它就又叫起来了，而且每一个拂晓都叫。
咱们爬起来，从窗口里看去，天刚刚发亮，云升得很高很高，老头儿并无起床呢。
于此才明白他人不逗弄它，它仍是天天要叫的。
仍然嘴挤在笼格外边，翅膀扑闪着，竟有几根绒绒的羽毛掉了下来。
“它在练嗓子吗？”mm说。
“不，它那嗓子已哑了。
”我说。
“那它为何还要唱呢？”“谁知道呢？你听，它是在唱一支忧郁的歌吗？”细细听起来，果然那叫声充溢了忧郁；那往日里悠悠然的叫声原来是痛苦的呼喊呢？！“是它肚子饥了，渴了吧？”mm又说。
咱们跑过去，要给它添些食儿，却看见笼里，满满地放着一盘黄谷，一盘清水。
这便又使咱们迷糊了。
“必定是憧憬着云天吧。
”咱们这么不经意地说过，当即使觉得是很正确的了，心想：它未被老头儿抓住以前，它是飞在天上的，天那末空旷，天便全然是它的；拂晓的时候，它必定是飞得像云同样地高，向黑暗宣布着光明。
如今，拂晓来了，它却飞不出去，才这么发疯似的抗议了！咱们在笼下捡起了那抖落下的羽毛，深深地感到它的可怜了。
咱们把这设法告知给老头儿，老头儿笑咱们可爱，却终没有放了它去。
《云雀》贾平凹阅读答案参考_4
《云雀》贾平凹阅读答案参考
刚来时：________________________________________；
时间一长：______________________________________；
每每黎明时：____________________________________；
当我们放飞它时：________________________________；
云雀的形象：____________________________________。
15．文章主要表现了“我”对云雀什么样的思想感情?你从文中哪些地方看出来的?(4分)
16．结合上下文，说说下列句中划线词语的深刻含义。
(2分) (1)它一下子飞到了柳树梢上，和柳梢一起激动着。
激动：
(2)这便又使我们迷糊了。
迷糊：
17．人有人言，鸟有鸟语。
文章的结尾写“我”放飞云雀后，它对着“我”响亮地叫了一声。
请你揣摩云雀此时此刻的心情，用第一人称写一段话描写它的心理活动。
(3分)
18．．制作读书卡片是一种很好的阅读积累方法，下面是一张尚未完成的读书卡片，请将其填写完整。
(3分)。
《云雀》贾平凹阅读答案参考
《云雀》贾平凹阅读答案参考
云雀
贾平凹
小的时候，我眼见过一个奇妙的现象，便不敢忘去，一直到现在，我
已是垂暮之年了，但仍还百思不得其解呢。
我们的隔壁，是住着一位老头儿的．他极能养鸟，门前的木架上，吊
下各式各样的鸟笼：里边住着云雀，绿嘴，画眉，黄鹂儿。
尽是些可怜可
爱的生灵儿。
整天整天里，我们就守在那鸟笼下，听着它们鸣叫。
叫声很
是好听，尤其那只云雀，像唱歌一样，打老远就能听见，使人禁不住要打
一个麻酥酥的颤儿了。
时间一长，那云雀声就不比以前那么脆了。
老头儿便给它吃最好的谷，喝最清的水，稍不鸣叫，就万般逗弄，于是它就又叫起来了。
但它叫起来
的时候，总是在笼里不能安宁，左一撞，右一碰的，常常把黄黄的小嘴从
笼格里挤出来，盯着高高的云天，叫得越发哑了。
“它唱得太疲劳了。
”我们都这么说，便去给老头儿建议，不要逗弄
它了吧。
但是，每每黎明的时候，它就又叫起来了，而且每个黎明都叫。
我们爬起来，从窗口里看去，天刚刚发亮，云升得很高很高，老头儿并没
有起床呢。
于此才明白别人不逗弄它，它还是每天要叫的。
依然嘴挤在笼
格外边，翅膀扑闪着，竟有几根绒绒的羽毛掉了下来。
“它在练嗓子吗”妹妹说。
“不，它那嗓子已经哑了。
”我说。
“那它为什么还要唱呢”。
《云雀》阅读答案贾平凹
《云雀》阅读答案贾平凹《云雀》阅读答案贾平凹云雀的命运是什么?怎么会那么可怜呢?下面小编给大家带来《云雀》阅读答案。
希望能够帮到大家。
《云雀》贾平凹小的时候，我见过一个奇妙的现象，不敢忘却，一直到现在，我已是垂暮之年了，仍还百思不得其解呢。
我们的隔壁，住着一位老头儿。
他极能养鸟，门前的木架上，吊下各式各样的鸟笼：里边住着云雀，绿嘴，画眉，黄鹂儿……尽是些可怜可爱的生灵儿。
整天整天里，我们就守在那鸟笼下，听着它们鸣叫。
叫声很是好听，尤其那只云雀，像唱歌一样，老远就能听见，使人禁不住要打一个麻酥酥的战儿了。
时间一长，那云雀叫声就不比以前那么脆了。
老头儿便给它吃最好的谷，喝最清的水，稍不鸣叫，就万般逗弄，于是它就又叫起来了。
但它叫起来的时候，总是在笼里不能安宁，左一撞，右一碰的，常常把黄黄的小嘴从笼格里挤出来，盯着高高的云天，叫得越发哑了。
“它唱得太疲劳了。
”我们都这么说，便去给老头儿建议，不要逗弄它了吧。
但是，每每黎明的时候，它就又叫起来了，而且每个黎明都叫。
我们爬起来，从窗口看去，天刚刚发亮。
云升得很高很高，老头儿并没有起床呢。
于此才明白别人不逗弄它，它还是每天要叫的。
依然嘴挤在笼格外边，翅膀扑闪着，竟有几根茸茸的羽毛掉了下来。
“它在练嗓子吗?”妹妹说。
“不，它那嗓子已经哑了。
”我说。
“那它为什么还要唱呢?”“谁知道呢?你听，它是在唱一支忧郁的歌吗?”细细听起来，果然那叫声充满了忧郁：那往日里悠悠然的叫声原来是痛苦的呼喊呢?!“是它肚子饥了、渴了吧?”妹妹又说。
我们跑过去，要给它添些食儿，却看见笼里，放着满满一盘黄谷、一盘清水。
这便又使我们迷糊了。
“一定是向往着云天吧。
”我们这么不经意地说过。
立即便觉得是很正确的了，心想：它来被老头儿捉住之前，是飞在天上的。
天那么空阔，天便全然是它的;黎明的时候，它一定是飞得像云一样地高，向黑暗宣告着光明。
如今，黎明来了，它却飞不出去，才这么发疯似的抗议了!我们在笼下捡起了那抖落下的羽毛，深深地感到它的可怜了。
云雀的心愿阅读题及标准答案
云雀的心愿阅读题及标准答案参考夏天到了，云雀妈妈带小云雀到外面去看看。
他们飞呀飞，飞到一片沙漠的上空。
一阵狂风刮过，地上的黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼。
“这里的风沙真讨厌！”小云雀埋怨地说。
“孩子，以前这里也是一片茂密的森林。
后来由于人们乱砍滥伐，树木越来越少。
土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。
”妈妈心疼地说。
他们飞呀飞，飞到一条大河的上空。
只见大河的水位很高，浑黄的河水像脱缰的野马，咆哮着向下游冲去。
有几处河堤被冲垮了，一些村庄淹没在洪水之中。
小云雀不由得挨近了妈妈。
“妈妈，妈妈，大河里的水怎么这么凶猛啊”云雀妈妈叹了一口气：“唉，上游的森林被砍光了，‘森林水库’没有了，到了汛期，大河里的水就会泛滥成灾。
”“森林就是森林，怎么能说是‘森林水库’呢”“孩子，森林也是可以蓄水的呀。
森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。
树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。
森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下来的雨水渗进土壤，大都能够被储存起来。
你看，森林不就是一座大水库吗”他们飞呀飞，觉得又累又热，就飞回他们居住的那片森林，停在一棵大树上休息。
“妈妈，我们的家真凉快呀！”云雀妈妈擦去头上的汗水说：“那是因为森林也是一个巨大的空调器。
夏天，林子里枝叶茂密，挡住了强烈的太阳光，自然就凉快些；冬天，由于树木的遮挡，林子里的热量不容易散失，所以就暖和些。
你看，森林像不像空调器”小云雀一边听，一边不住地点头：“森林实在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。
这是我的心愿。
”“这也是妈妈的心愿。
到时候，我跟你们一起去。
”练习：1、请用“”画出原来的森林变沙漠的原因。
【设计说明：属于“直接提取信息”，引导学生关注作者的写作意图，是云雀心愿的提出的理由。
】2、看了短文的题目后，我产生了这样的疑问：。
读了短文后，我知道了答案：。
【设计说明：这属于“直接提取信息”，主要目的在于引导学生带着问题去读文本，并在文本中找到回应。
《云雀》贾平凹阅读答案参考_3
《云雀》贾平凹阅读答案参考
读书卡片
篇名：《云雀》作者：贾平凹
摘句：它叫起来的时候，总是在笼里不能安宁，左一撞，右一碰的，常常把黄黄的小嘴从笼格里挤出来，盯着高高的云天，叫得越发哑了。
品析：
19．有人认为本文的主题是善待生命，同情弱者；也有人认为本文是一首自由的颂歌；还有人认为，本文主要是谴责了一种把快乐建立在别人痛苦之上的自私自利的行为。
你同意哪种观点?结合文章的内容说说你的理由。
(3分)
参考答案：
14．刚来时：叫得很好听，像唱歌一样。
（1分）
时间一长：叫声不比以前那么脆，越发哑了。
（1分）每每黎明时：叫声很忧郁。
（1分）
当我们放飞它时：它的叫声很响亮（或快乐）。
（1分）云雀的形象：追求自由，向往云天。
（1分）。
《云雀》阅读答案
《云雀》阅读答案《云雀》阅读答案云雀是最典型的田野里的鸟儿。
这是庄稼人的珍禽。
她总是殷勤地伴随着他们，在艰辛的犁沟中间，到处都有她的足迹。
她给他们鼓劲，为他们歌唱希望。
希望，这是我们高卢人的古老铭言;正因为如此，他们把这种平凡的鸟儿尊为“国鸟”。
她的羽毛并不美丽，然而她天性勇敢，充满欢乐。
大自然似乎有些亏待云雀。
她的脚爪长得使她不适合在林间栖息，她只好就地筑巢，与野兔为邻，田沟是她的穹庐。
当她孵化幼雏的时候要度过多少动荡不定、充满风险的生活啊!无数的烦扰，无数的忐忑不安!一片浅浅的草皮怎么能给这位母亲掩藏起她的小宝贝儿，抵挡住狗、鸢和隼的窥伺呢。
她匆忙地把小鸟孵化出来，又匆忙地把抖抖的幼雏抚育成长。
谁能不想到这不幸的鸟儿和她那忧郁的邻居野兔有着同样的悲呢!然而由于她生性愉快，善忘，或者你要愿意，也可以说她轻率，总之是充满了法兰西式的乐天精神，于是相反的情况发生了：一旦脱离险境，“国鸟”又重新获得静谧，她又像从前那样歌唱：显示出无法抑制的喜悦。
更令人惊奇的是：她多灾多难的动荡生活、那无数残酷的苦难并没有使她的心变得僵硬无情;她仍然那样快活，善良，合群，满怀信心。
她具有这些稀有的优秀品质，堪称鸟类中友爱的模范;云雀也像燕子一样，必要时还会育自己的小姐妹们呢。
两样东西支持着并鼓舞着她，这就是阳光和爱情。
一年之中她有半年恋爱。
每年有两三回，她得承担起做母亲的多灾多难的幸福，忍受着无数风险去尽那份育的辛劳。
在没有爱情的时候，她拥有阳光，阳光令她兴奋。
只要有一抹阳光，她就会引吭歌唱。
她是白天的女儿。
每当晨降临，茜红微微染上天边，太阳即将升起的时候，她就像箭一样地从田沟里直冲出去。
在天空中高唱欢悦的颂歌。
这是一首神圣的诗篇，像黎明一样清新，像童心一样纯洁、欢乐!这嘹亮而有力的声音正是收获的信号。
“走吧，”父亲说，“你们没听到云雀在召唤吗?”云雀跟随着他们，不停地给他们鼓劲，到了炎热的.中午，为他们驱赶虫，连连催他们进入梦乡。