新人教版三年级数学下册三位数除以一位数的笔算除法一课件
除数是一位数的除法
三位数除以一位数 笔算（一）
一、复习旧知
笔算下列各题。
这两道题有什么相同点？ 有什么不同点？
56÷7＝ 8 8
7 56 56 0
64÷4＝16
16 4 64
4 24 24
0
二、探究新知
你能提出数学问题 并解答吗？
（一）情境引入，提出问题
每本相册插多少张照片？
256÷2＝
二、探究新知
（二）探究算法
用2去除被除数的首位， 够商1，商应该是 三 位数，1写在百位上。
256÷2＝ 128
你能接着除 下余去下吗的？1表示 1多个少十？ 。
128
2 256 2
5 4
16 16
验算一下，左面 的计算正确吗？
验算：
128 ×2
256
三、知识运用
• 1.笔算，并验算。
•
575÷5=
•
•
546÷2=
678÷3= 656÷4=
三、知识运用
2.解决问题。 （1）一本儿童画册共735页。预计一周看完，每天
大约要看多少页？
（2）三年级同学参加春游活动，女同学有138人， 男同学有144人，每2位同学排一排，可以排成多 少排？
四、布置作业
作业：第19页练习四，第5题； 第20页练习四，第6题、第8题、 第10题。
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人教版三年级数学下册2.2.4三位数除以一位数(商是两位数)的笔算课件
2、有余数除法的验算方法：商×除数+余数=被除数。
深入探究
有余数的除法 怎样验算？
验算：
42
×6
252 ＋4
256
答：可插满42页，还剩4张。
深入探究
今这天两学道习题了有什么？相同 要点注和意不什同么点？
请你试着算一算378÷2和378÷6。
2
今37天8学÷习2是的首都位 是一够是位三商首数位，位的数3不计除78够算以÷商。6。
18 9
378 2
深入探究
256 ÷ 6 ＝ 42 （页）…… 4 （张）
为结什合2个么除百商的除的过以十程6，位，上说是说 4的竖实而“际式商怎不1意中不么是 ”义每够办别 表1？。个个的 示数百数 多表，？ 少示余 ？的下
对了，不能 忘了余数。
42 6 256
24 16 12
4
4和6相乘等于24， 最接近25且小于 25，余下的“1” 表示1个十。
17 16
18 18
0
63
6 378 36
18 18
0
一定要注意除到哪位， 商到哪位，每一位的余 数都要比除数小。
深入探究
先试除被除数的首位， 如果它比除数小，再试 除被除数的前两位。
除数是一位数的除法 应怎样计算？
除到被除数的哪一位，就 把商写在那一位的上面。
余下的数必须比除数小。
巩固练5 382 30 82 45
37 （× ）
（2） 8
8 651 64 1
（× ）
（3） 4
86
344 32
24 24
0 （× ）
巩固练习 2、学校买来一卷绳，长126米。把这卷绳都剪成2米的短绳， 一共能剪多少根？
深入探究
有余数的除法 怎样验算？
验算：
42
×6
252 ＋4
256
答：可插满42页，还剩4张。
深入探究
今这天两学道习题了有什么？相同 要点注和意不什同么点？
请你试着算一算378÷2和378÷6。
2
今37天8学÷习2是的首都位 是一够是位三商首数位，位的数3不计除78够算以÷商。6。
18 9
378 2
深入探究
256 ÷ 6 ＝ 42 （页）…… 4 （张）
为结什合2个么除百商的除的过以十程6，位，上说是说 4的竖实而“际式商怎不1意中不么是 ”义每够办别 表1？。个个的 示数百数 多表，？ 少示余 ？的下
对了，不能 忘了余数。
42 6 256
24 16 12
4
4和6相乘等于24， 最接近25且小于 25，余下的“1” 表示1个十。
17 16
18 18
0
63
6 378 36
18 18
0
一定要注意除到哪位， 商到哪位，每一位的余 数都要比除数小。
深入探究
先试除被除数的首位， 如果它比除数小，再试 除被除数的前两位。
除数是一位数的除法 应怎样计算？
除到被除数的哪一位，就 把商写在那一位的上面。
余下的数必须比除数小。
巩固练5 382 30 82 45
37 （× ）
（2） 8
8 651 64 1
（× ）
（3） 4
86
344 32
24 24
0 （× ）
巩固练习 2、学校买来一卷绳，长126米。把这卷绳都剪成2米的短绳， 一共能剪多少根？
三年级下册数学课件-第二单元-第5课时 三位数除以一位数(商是两位数)｜(2014秋) (共12张PPT)【推荐下
求一个数里面有几个几， 用除法计算。
256÷6=
知识讲解
计算：256÷6=
2＜6，不够商1， 商是两位数。
怎样计算呢？
42 6 256
24 16 12
4
2个百除以6，商不够1 个百，看前两位，25 个十除以6。
1表示1个十，和个位 上的6合起来继续除。
注意：每一步的余数一定要比除数小！
知识讲解
计算：256÷6= 42（页）……4（张）
课后练习
同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。 伟大的成就，来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大努力。我不能说只要坚持就能怎样，但是只要放弃就什么都没有了。有压力，但不会被压垮；迷 茫，但永不绝望。沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时间做什么事，你就会成为什么样的人！人生没有彩排，每一天都是现场直播。人生最 大的成就是从失败中站起来要做一件事，成功之前，没有必要告诉其他人。成功之后不用你说，其他人都会知道的。这就是信息时代所带来的效应。天下最宝贵 的，莫如时日；天下最能奢侈的，莫如浪费时不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。面对困境，悲观的人因为往往只看到事情消极一面。人生 的路，说长也很长，说短也很短。偶遇不幸或挫败只能证明某一时候某一方面的不足或做得不够。如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。才能一旦让懒惰支 配，它就一无可为。很多时候，人并不是因为失败而烦恼；而是因为失败后找不到任何借口而烦恼。假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么， 世界就会变成另一副模样。每一个人都多多少少有点惰性。一个人的意志力量不够推动他自己，他就失败，谁最能推动自己，谁就最先得到成功。目标的坚定是 性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。人的肉体可以随着时间的推移而衰老，而赋予人的生命的思想却可以青春永驻，与日月同存。人生是个圆， 有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。人生是伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。日复 明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成 大事之前，必须经受的准备工作。不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。不要在这个努力拼搏的年纪去选择安逸。不做准备的人是准备失败的人！ 在任何苦难中能发现好的一面！成功就是你坚持不住的时候，在坚持一下。成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一心态，成功是一种习惯。成名每在穷苦 日，败事多因得意时。大道理人人都懂，小情绪却是难以自控。当你的能力还驾驭不了你的目标时，那你就应该沉下心来历练。当你停下来休息的时候，不要忘 记别人还在奔跑。第二名意味着你是头号输家。钢钎与顽石的碰撞声，是一首力的歌曲。格局被理想撑大，事业由梦想激发。光说不干，事事落空；又说又干， 马到成功。过去的时间会永远流入无边的黑洞，永不再回来，所以要珍惜当下的每一秒。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。行动是治愈 恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花， 只要你拿起铁锤钢钎。假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼。阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就来到。——普希金驾驭命运的舵是奋斗。 不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功，就是在平凡中做出不 平凡的坚持。今天有许多人不是不愿接受新观念，而是不愿抛弃旧观念。拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。59.只有经历地狱般的磨练，才能炼出 创造天堂的力量。怕吃苦的人苦一辈子，不怕吃苦的人苦一阵子。抛掉过去，不一定有好的开始，但一定不会比过去坏。如果你坚信自己最优秀，那么你就最聪 明。如果你真心选择去做一件事，那么全世界都是帮助你的。如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。生活会辜负努力的人， 但不会一直辜负努力的人。失败的历程也是成功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东西，要等到你真 正放下了，才知道它的沉重。实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干输在犹豫，赢在行动。树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。头脑是日 用品，而不是装饰品。忠告：人在生气、烦恼、情绪不稳定是最好不要去作出任何的选择、决定。种一棵树最好的时间是十年之前，其次，是现在。自己的路自 己走，无论是苦是累，甚至是失败，都要去承担，只要是自己的选择，就无怨无悔。最困难的时候，就是距离成功不远了。人生四然：来是偶然，去是必然，尽 其当然，顺其自然。人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间，而是坚持梦想的过程。要感谢 痛苦与挫折，它是我们的功课，我们要从中训练，然后突破，这样才能真正解脱。要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 也许终点只有绝望和失败，但这 绝不是停止前行的理由。一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是痛，什么是对与错。一 个一味沉溺于往事的人，是不能张开双臂去拥抱今天的。51.人生就像爬坡，要一步一步来。人生没有彩排，每天都在现场直播。目标的坚定是性格中最必要的力 量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。0.瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出气势磅礴的生命之歌。其实根本就没有 什么假如，每个人的人生都不可重新设计。勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。用放大镜去看人生，人生则是一场悲剧；而用望远镜去 看人生，人生则是一场喜剧。有了梦想，就应该迅速有力地实施。坐在原地等待机遇，无异盼天上掉馅饼。毫不犹豫尽快拿出行动，为梦想的实现创造条件，才 是梦想成真的必经之路。有无目标是成功者与平庸者的根本差别。有些人因为贪婪，想得更多的东西，却把现在所有的也失掉了。有志者，事竟成。愚昧者怨天 尤人,无能者长吁短叹,儒弱者颓然放弃。与其相信依靠别人，不如相信依靠自己。预测未来的最好方法，就是创造未来。再烦，也别忘微笑；再急，也要注意语气； 再苦，也别忘坚持；再累，也要爱自己。把人生一分为二，前半生不犹豫，后半生不后悔。如果你觉得现在走的辛苦，那就证明你在走上坡路！如果你足够努力， 再加上一点点运气，你就会成功。弱者才会诉苦，强者永远找方法！成功的人永远只有办法，失败的人永远只有理由。成功和失败最大的差别在于想法。成功永 不放弃，放弃永不成功。成功者说：虽然这个很困难，但它是可能的；失败者说：那是可能的，但它太困难。当你不能成就伟业，请你把握住平凡的幸福；当你 不能让自己辉煌灿烂，请保持恒久的微笑。当你的才华还撑不起你的野心时，那你就应该静下心来学习。当你决定不再在乎的时候，生活就好起来了！当你无法 从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。当你知道迷惑时，并不可怜;当你不知道迷惑 时，才是最可怜的。
256÷6=
知识讲解
计算：256÷6=
2＜6，不够商1， 商是两位数。
怎样计算呢？
42 6 256
24 16 12
4
2个百除以6，商不够1 个百，看前两位，25 个十除以6。
1表示1个十，和个位 上的6合起来继续除。
注意：每一步的余数一定要比除数小！
知识讲解
计算：256÷6= 42（页）……4（张）
课后练习
同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。 伟大的成就，来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大努力。我不能说只要坚持就能怎样，但是只要放弃就什么都没有了。有压力，但不会被压垮；迷 茫，但永不绝望。沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时间做什么事，你就会成为什么样的人！人生没有彩排，每一天都是现场直播。人生最 大的成就是从失败中站起来要做一件事，成功之前，没有必要告诉其他人。成功之后不用你说，其他人都会知道的。这就是信息时代所带来的效应。天下最宝贵 的，莫如时日；天下最能奢侈的，莫如浪费时不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。面对困境，悲观的人因为往往只看到事情消极一面。人生 的路，说长也很长，说短也很短。偶遇不幸或挫败只能证明某一时候某一方面的不足或做得不够。如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。才能一旦让懒惰支 配，它就一无可为。很多时候，人并不是因为失败而烦恼；而是因为失败后找不到任何借口而烦恼。假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么， 世界就会变成另一副模样。每一个人都多多少少有点惰性。一个人的意志力量不够推动他自己，他就失败，谁最能推动自己，谁就最先得到成功。目标的坚定是 性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。人的肉体可以随着时间的推移而衰老，而赋予人的生命的思想却可以青春永驻，与日月同存。人生是个圆， 有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。人生是伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。日复 明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成 大事之前，必须经受的准备工作。不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。不要在这个努力拼搏的年纪去选择安逸。不做准备的人是准备失败的人！ 在任何苦难中能发现好的一面！成功就是你坚持不住的时候，在坚持一下。成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一心态，成功是一种习惯。成名每在穷苦 日，败事多因得意时。大道理人人都懂，小情绪却是难以自控。当你的能力还驾驭不了你的目标时，那你就应该沉下心来历练。当你停下来休息的时候，不要忘 记别人还在奔跑。第二名意味着你是头号输家。钢钎与顽石的碰撞声，是一首力的歌曲。格局被理想撑大，事业由梦想激发。光说不干，事事落空；又说又干， 马到成功。过去的时间会永远流入无边的黑洞，永不再回来，所以要珍惜当下的每一秒。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。行动是治愈 恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花， 只要你拿起铁锤钢钎。假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼。阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就来到。——普希金驾驭命运的舵是奋斗。 不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功，就是在平凡中做出不 平凡的坚持。今天有许多人不是不愿接受新观念，而是不愿抛弃旧观念。拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。59.只有经历地狱般的磨练，才能炼出 创造天堂的力量。怕吃苦的人苦一辈子，不怕吃苦的人苦一阵子。抛掉过去，不一定有好的开始，但一定不会比过去坏。如果你坚信自己最优秀，那么你就最聪 明。如果你真心选择去做一件事，那么全世界都是帮助你的。如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。生活会辜负努力的人， 但不会一直辜负努力的人。失败的历程也是成功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东西，要等到你真 正放下了，才知道它的沉重。实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干输在犹豫，赢在行动。树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。头脑是日 用品，而不是装饰品。忠告：人在生气、烦恼、情绪不稳定是最好不要去作出任何的选择、决定。种一棵树最好的时间是十年之前，其次，是现在。自己的路自 己走，无论是苦是累，甚至是失败，都要去承担，只要是自己的选择，就无怨无悔。最困难的时候，就是距离成功不远了。人生四然：来是偶然，去是必然，尽 其当然，顺其自然。人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间，而是坚持梦想的过程。要感谢 痛苦与挫折，它是我们的功课，我们要从中训练，然后突破，这样才能真正解脱。要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 也许终点只有绝望和失败，但这 绝不是停止前行的理由。一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是痛，什么是对与错。一 个一味沉溺于往事的人，是不能张开双臂去拥抱今天的。51.人生就像爬坡，要一步一步来。人生没有彩排，每天都在现场直播。目标的坚定是性格中最必要的力 量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。0.瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出气势磅礴的生命之歌。其实根本就没有 什么假如，每个人的人生都不可重新设计。勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。用放大镜去看人生，人生则是一场悲剧；而用望远镜去 看人生，人生则是一场喜剧。有了梦想，就应该迅速有力地实施。坐在原地等待机遇，无异盼天上掉馅饼。毫不犹豫尽快拿出行动，为梦想的实现创造条件，才 是梦想成真的必经之路。有无目标是成功者与平庸者的根本差别。有些人因为贪婪，想得更多的东西，却把现在所有的也失掉了。有志者，事竟成。愚昧者怨天 尤人,无能者长吁短叹,儒弱者颓然放弃。与其相信依靠别人，不如相信依靠自己。预测未来的最好方法，就是创造未来。再烦，也别忘微笑；再急，也要注意语气； 再苦，也别忘坚持；再累，也要爱自己。把人生一分为二，前半生不犹豫，后半生不后悔。如果你觉得现在走的辛苦，那就证明你在走上坡路！如果你足够努力， 再加上一点点运气，你就会成功。弱者才会诉苦，强者永远找方法！成功的人永远只有办法，失败的人永远只有理由。成功和失败最大的差别在于想法。成功永 不放弃，放弃永不成功。成功者说：虽然这个很困难，但它是可能的；失败者说：那是可能的，但它太困难。当你不能成就伟业，请你把握住平凡的幸福；当你 不能让自己辉煌灿烂，请保持恒久的微笑。当你的才华还撑不起你的野心时，那你就应该静下心来学习。当你决定不再在乎的时候，生活就好起来了！当你无法 从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。当你知道迷惑时，并不可怜;当你不知道迷惑 时，才是最可怜的。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
三年级数学下册三位数除以一位数
（3）
69
8
86
5 382
8 651
4 344
30
64
32
82
1
24
45
24
37
0
（×）
（×）
（×）
3. 我问你答。
商是几位数？
457654864÷3684
最高位是几？
4. 填一填。
（1）678÷ 的商是三位数, 应填（ 6 ） 。
里最大
（2）678÷ 的商是两位数, 应填（ 7 ）。
里最小
第 2 单元 除数是一位数的除法
2、笔算除法 第 四 课时 三位数除以一位数
笔算下列各题。
这两道题有什么相同点？ 有什么不同点？
56÷7＝ 8 8
7 56 56 0Leabharlann 64÷4＝1616 4 64
4 24 24
0
你能提出数学问题并 解答吗？
每本相册插多少张照片？
256÷2＝
探究算法
用2去除被除数的首位，够商 1，商应该是 三 位数， 1写在百位上。
请你试着算一算378÷2和378÷6。
2
今37天8÷学2习是的首都位 是够三商位，数37除8÷以6 一是位首数位的不计够算商。
189
3 78 2 17 16
18 18
0
63 6 378
36
18 18
0
一定要注意除到哪位， 商到哪位，每一位的余 数都要比除数小。
除数是一位数的除法 应怎样计算？
先试除被除数的首位，如果它比 除数小，再试除被除数的前两位。
256÷2＝ 128
你能接着除
下余去下吗的？1表示 1多个少十？。
128 2 256
第二单元 第4课时 一位数除三位数的笔算除法(教学课件)-三年级数学下册 人教版
256÷2=128
128
2 256 2
用2去除被除数的首 位，够商1，商应该 是三位数，1写在百 位上。
5 4 16
16 0
5个十除以2，商是2 个十，2写在十位上。
1表示1个十，和个 位上的6合起来继续 除。
探求新知
可以进行 验。
计算正确吗？
256÷2=128（张）
128 2 256
商×除数＝被除数
2
5
4 16
验算： 1 2 8 ×2
16 0
256
答：每本相册插128张照片。
通过验算得出:商乘除数的积与被除数相等,说明计算结果正确。
探求新知
21 6
2 4 32
一起试试这几 个题目吧！
4 3
2
12 12
0
174 3 52 2
3 22 21
12 12
0
探求新知
计算下面各题并验算。
171
5 857 5 35 35 7 5
探求新知
做一做
先判断商是几位数，再计算并验算。
4 327 （两位数）
5 305 （两位数）
6 848 （三位数）
7 359 （两位数）
探求新知
先判断商是几位数，再计算并验算。
81 4 327
32
7 4 3
验算：
81 ×4 324 +3 327
61
5 305 30 5 5 0
验算：
61 ×5 305
重点难点
知识点总结
重点
难点
核心素养
经历两、三位数除以一位数笔算方法的探索 过程,理解两两、三位数除以一位数的笔算算 理。
掌握一位数除三位数的笔算方法,能正确计算 一位数除三位数,并能用乘法验算。
三年级下册第二单元除数是一位数的除法第9课时商末尾有0的除法人教版小学数学PPT
2 除数是一位数的除法
2.笔算除法
第6课时 商末尾有0的除法
人教版数学三年级（下）
学习目标
1.掌握三位数除以一位数，商末尾有0的除法的计算方 法，并能正确计算。
2.结合具体情境，理解商末尾有0的除法的算理。 3.在探究过程中培养学习数学的兴趣，促进数学思维的
发展。 4.养成书写规范、工整的良好习惯。
0 0
0
650÷5=130
130
简便写法 5 6 5 0
5
15
因为0减0仍等于 0，所以这一步 可以省略不写。
15
0 0 0
检验650÷5的笔算结果是否正确：
商×除数=被除数
650÷5 =130？
1 3 0 ……商 × 5 ……除数
6 5 0 ……被除数
计算结果正确吗？如何检验呢？
解决问题：
（1）王老师用650元买短跳绳，可以买多少根？
个位上的数比除数小，则不必再
4
除，只要在商的个位上写0占位， 被除数个位上的数就是余数。
4 5
课后作业
01 课后练习五第5题。 02 相关练习。
6>5，商是三位数。
650÷5的商是几位数？ 如何判断呢？
探究650÷5的笔算方法： 650÷5
被除数十位上 的数已经除尽， 没有余数。 5
130
650 5 15 15
0 0 0
用被除数个位 上的0除以5等 于0，在商的个 位上商0占位。
探究650÷5的笔算方法：
130
5 650 5 15 15
209 3 627
6 27 27 0
课堂导入
《国家学生体质健康标准》
组别
评价指标（测试项目） 分值
2.笔算除法
第6课时 商末尾有0的除法
人教版数学三年级（下）
学习目标
1.掌握三位数除以一位数，商末尾有0的除法的计算方 法，并能正确计算。
2.结合具体情境，理解商末尾有0的除法的算理。 3.在探究过程中培养学习数学的兴趣，促进数学思维的
发展。 4.养成书写规范、工整的良好习惯。
0 0
0
650÷5=130
130
简便写法 5 6 5 0
5
15
因为0减0仍等于 0，所以这一步 可以省略不写。
15
0 0 0
检验650÷5的笔算结果是否正确：
商×除数=被除数
650÷5 =130？
1 3 0 ……商 × 5 ……除数
6 5 0 ……被除数
计算结果正确吗？如何检验呢？
解决问题：
（1）王老师用650元买短跳绳，可以买多少根？
个位上的数比除数小，则不必再
4
除，只要在商的个位上写0占位， 被除数个位上的数就是余数。
4 5
课后作业
01 课后练习五第5题。 02 相关练习。
6>5，商是三位数。
650÷5的商是几位数？ 如何判断呢？
探究650÷5的笔算方法： 650÷5
被除数十位上 的数已经除尽， 没有余数。 5
130
650 5 15 15
0 0 0
用被除数个位 上的0除以5等 于0，在商的个 位上商0占位。
探究650÷5的笔算方法：
130
5 650 5 15 15
209 3 627
6 27 27 0
课堂导入
《国家学生体质健康标准》
组别
评价指标（测试项目） 分值
笔算两三位数除以一位数(首位或首两位能整除)课件
• 笔算两三位数除以一位数(首位或首两位能整 除)的总结与提升
01
笔算两三位数除以一 位数(首位或首两位能 整除)的算法介绍
算法的基本概念
笔算
首位或首两位能整除
笔算是一种计算方法，通过用笔在纸 上记录计算过程和结果，得出最终答 案。
这意味着被除数的首位或前两位数字 可以被一位数整除，如123÷3或 456÷2。
04
笔算两三位数除以一 位数(首位或首两位能 整除)的常见错误及纠 正方法
常见错误一：除法运算顺序错误
总结词
运算顺序错误是指在进行除法运算时， 没有按照正确的顺序进行计算，导致结 果不正确。
VS
详细描述
在进行两三位数除以一位数的笔算时，应 先将被除数首位或首两位能整除的数除以 除数，然后再将余数与下一位数合并后继 续除以除数，直到所有位数都除完。如果 运算顺序错误，会导致商的位数判断错误 和余数的处理不当。
实例三：90÷
总结词
首两位能整除
详细描述
90除以4时，首两位9能被4整除，可以直接进行除法。计算过程为：90÷4=22……2。
03
笔算两三位数除以一 位数(首位或首两位能 整除)的练习题
练习题一：52÷
总结词：简单除法
详细描述：52÷4是一道简单的除法练习题，适合初学者练习。通过这道题，学生可以掌握除法的基本概念和计算方法，理解 商和余数的概念。
05
笔算两三位数除以一 位数(首位或首两位能 整除)的总结与提升
总结笔算两三位数除以一位数(首位或首两位能整除)的关 键点
理解除法概念
确保学生理解除法的定 义和原理，即把一个数 平均分成若干份，求每
一份是多少。
掌握除法步骤
学生需要掌握除法的计 算步骤，包括商的定位 、试商、乘积的书写等
01
笔算两三位数除以一 位数(首位或首两位能 整除)的算法介绍
算法的基本概念
笔算
首位或首两位能整除
笔算是一种计算方法，通过用笔在纸 上记录计算过程和结果，得出最终答 案。
这意味着被除数的首位或前两位数字 可以被一位数整除，如123÷3或 456÷2。
04
笔算两三位数除以一 位数(首位或首两位能 整除)的常见错误及纠 正方法
常见错误一：除法运算顺序错误
总结词
运算顺序错误是指在进行除法运算时， 没有按照正确的顺序进行计算，导致结 果不正确。
VS
详细描述
在进行两三位数除以一位数的笔算时，应 先将被除数首位或首两位能整除的数除以 除数，然后再将余数与下一位数合并后继 续除以除数，直到所有位数都除完。如果 运算顺序错误，会导致商的位数判断错误 和余数的处理不当。
实例三：90÷
总结词
首两位能整除
详细描述
90除以4时，首两位9能被4整除，可以直接进行除法。计算过程为：90÷4=22……2。
03
笔算两三位数除以一 位数(首位或首两位能 整除)的练习题
练习题一：52÷
总结词：简单除法
详细描述：52÷4是一道简单的除法练习题，适合初学者练习。通过这道题，学生可以掌握除法的基本概念和计算方法，理解 商和余数的概念。
05
笔算两三位数除以一 位数(首位或首两位能 整除)的总结与提升
总结笔算两三位数除以一位数(首位或首两位能整除)的关 键点
理解除法概念
确保学生理解除法的定 义和原理，即把一个数 平均分成若干份，求每
一份是多少。
掌握除法步骤
学生需要掌握除法的计 算步骤，包括商的定位 、试商、乘积的书写等
三年级-人教版-数学-下册-[课件]三位数除以一位数(一)
有什么不同？
69÷3＝
256÷2＝
多分百位上的几个百
怎样列竖式计算？
学习任务一
（1）根据前面两位数除以一位数的学习经验，尝试用竖式计算 256÷2，并验算。
（2）小组成员互相说一说，竖式中每一步计算的含义以及结果 是怎样书写的。
256÷2＝
1 2256
用2去除被除数的首位， 够商1，就在商的百位上写1
不同点： 百位没有剩余
174 3522
3 22 21
12 12
0
百位有剩余
8 2256
2 5 4 16 16 0
174 3522
3 22 21
12 12
0
无论哪一位上有余数，都要把余数与被除数下一位上的数合起来继
续除；每次除得的余数要比除数小。
两位数除以一位数
23 369
6 9 9 0
17 468
4 28 28
0
三位数除以一位数
128 2256
2 5 4 16 16 0
174 3522
3 22 21
12 12
0
学习任务三
（1）回顾这四个竖式的计算过程，想一想两位数除以一位数与三位 数除以一位数有什么不同点。
（2）对比两位数除以一位数的笔算方法，尝试归纳总结三位数除以 一位数的笔算方法。 •从被除数的哪一位开始除起？ •商的位置怎样确定？ •如果被除数的每一位与除数相除有余数怎么办？没有余数呢？
两位数除以一位数
三位数除以一位数
23 369
6 9 9 0
分几个十
17
128
174
468 4 28 28
2256 2 5 4 16
3522 3 22 21 12
人教版小学三年级数学下册《三位数除以一位数的笔算除法(三)——商中间有0》优秀课件
十位上的0除以2，不 够商1，写0占位。
2
十位上的 0除以2， 商是几？
10 4
208 2
0 0
8 8 0
简便写法： 使用简便写法，
1 0 4 要注意什么？
2 208
2
使用简便写法时，一
0 定要注意相同数位对
0 8
齐，不要商错位置，
8 商中间的0不能不写。
0
归纳总结：
商中间有0的除法的计算方法: (被除数十位上是0且前一位没有余数)
1．算一算，填一填。
0÷4＝ 0
0÷2022＝ 0
0÷18＝ 0
0÷9＝ 0
0÷200＝ 0
0÷10＝ 0
0除以任何( 不是0 )的数，都得0。
知识点 商中间有0的除法的计算方法（被除数 2．列2竖式计算。中间有0）
906÷3＝ 302
804÷2＝ 402
知识点 3
3．填一填。
商中间有0的除法的计算方法（被除数 中间没有0）
0÷8＝ 0 0÷20＝ 0
0÷18＝ 0 0÷7＝ 0
604÷2＝ 302 609ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ3＝ 203 408÷2＝ 204 303÷3＝ 101 808÷4＝ 202 606÷6＝ 101
2．我是小法官。(对的在括号里面画“√”，错的画“×”)
(1)0×7＝0÷4
( √)
(2)被除数的中间有0，商的中间也一定有0。
4×0＝ 0
209×0＝ 0
500×0＝ 0
0×0＝ 0
0×73＝ 0
0×1＝ 0
乘积都是0。 0乘任何数都得0。
探究点1 有关0的除法
0÷5＝ 0
哪个数和5相乘得0？
《三位数除以一位数的笔算》PPT
288 ÷ 4 276÷ 2
639÷ 3
1、三位数除以一位数，商可能是（三 ） 位数，也可能是（ 两）位数。 2、312÷4，被除数百位上的3比除数4 （小 ），不够商1个（百 ），就要看它的 前两位，３１个（ 十）除以４，商（ ７） 个（ 十），所以商（７）应写在（ 十） 位上。
我是公正的小法官
例5、小猪平均每分吹多少个泡泡?
135 ÷ 3 ＝
（个） 45 3 1 3 5 1 2 1 5
例5、小猪平均每分吹多少个泡泡?
135 ÷ 3 ＝
（个）
45 3 1 3 5 1 2 1 5 1 5
例5、小猪平均每分吹多少个泡泡?
135 ÷ 3 ＝
（个） 45 3 1 3 5 1 2 1 5 1 5 0
笔算：
36÷3 72÷8
西师大版三年级数学下册
瓦室小学 陈骊囡
例5、小猪平均每分吹多少个泡泡?
小组合作：1.怎样列式？
2.怎样计算 3.计算时需要注意什么？
例5、小猪平均每分吹多少个泡泡?
135 ÷ 3 ＝
（个）
例5、小猪平均每分吹多少个泡泡?
135 ÷ 3 ＝
（个） 3 1 3 5Fra bibliotek例5、小猪平均每分吹多少个泡泡?
例5、小猪平均每分吹多少个泡泡?
4为什么 写在十位上？
135 ÷ 3 ＝ 45（个）
45 1 3 5 1 2 1 5 1 5 0 答：小猪平均每分吹45个泡泡。 3
645 ÷ 5
783 ÷ 9
小结： 1、被除数的最高位小于除数， 商是两位数。
2、被除数的最高位大于除数， 商是三位数。
竖式计算：
69 5 38 2 30 82 45 37
639÷ 3
1、三位数除以一位数，商可能是（三 ） 位数，也可能是（ 两）位数。 2、312÷4，被除数百位上的3比除数4 （小 ），不够商1个（百 ），就要看它的 前两位，３１个（ 十）除以４，商（ ７） 个（ 十），所以商（７）应写在（ 十） 位上。
我是公正的小法官
例5、小猪平均每分吹多少个泡泡?
135 ÷ 3 ＝
（个） 45 3 1 3 5 1 2 1 5
例5、小猪平均每分吹多少个泡泡?
135 ÷ 3 ＝
（个）
45 3 1 3 5 1 2 1 5 1 5
例5、小猪平均每分吹多少个泡泡?
135 ÷ 3 ＝
（个） 45 3 1 3 5 1 2 1 5 1 5 0
笔算：
36÷3 72÷8
西师大版三年级数学下册
瓦室小学 陈骊囡
例5、小猪平均每分吹多少个泡泡?
小组合作：1.怎样列式？
2.怎样计算 3.计算时需要注意什么？
例5、小猪平均每分吹多少个泡泡?
135 ÷ 3 ＝
（个）
例5、小猪平均每分吹多少个泡泡?
135 ÷ 3 ＝
（个） 3 1 3 5Fra bibliotek例5、小猪平均每分吹多少个泡泡?
例5、小猪平均每分吹多少个泡泡?
4为什么 写在十位上？
135 ÷ 3 ＝ 45（个）
45 1 3 5 1 2 1 5 1 5 0 答：小猪平均每分吹45个泡泡。 3
645 ÷ 5
783 ÷ 9
小结： 1、被除数的最高位小于除数， 商是两位数。
2、被除数的最高位大于除数， 商是三位数。
竖式计算：
69 5 38 2 30 82 45 37