部编版四年级上册语文第五单元试题(带答案)
2021年四年级上册语文第五单元试题
（时间：90分钟满分：100分）
姓名：学号：分数：
一、我会认真书写。
（3分）
它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
二、我会读拼音写词语。
(8分)
三、我会区分形近字，并给它们组词。
(4分)
拔( ) 躯( ) 博( ) 梢( )
拨( ) 驱( ) 搏( ) 悄( ) 四、我会把下列词语补充完整，并选词填空。
(9分)
( ）( ）飞舞千( ）万( ）无可( ）( ）( ）（）不离 ( ）头( ）气白发( ）( ）
1.蝴蝶和蜜蜂们可忙了，都在花丛中( ）着。
2.李红和陈明是一对( )的好朋友。
3.广场上非常热闹，妇女们来了，孩子们来了，连( ）的老爷爷也来了。
五、根据下列语境，填写含有“烈”字的词语。
(5分）
1.这场篮球比赛十分( )。
2.风( )地摇撼着路旁的白桦树。
3.他的故事讲完了，教室里响起了一阵( ）的掌声。
4.刚吃完饭，请不要做( ）运动，否则会影响身体健康。
5.天黑了，我走在公路上，突然一道( )的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。
六、我会按要求写句子。
(8分)
1.小麻雀拍打着小翅膀。
(扩句，把句子写具体）
2.风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。
(仿写句子）
雨越越 , 似乎。
3.在它看来，猎狗是个庞大的怪物。
(改为感叹句)
4.老爷爷笑呵呵地说：“要不是你的勇气，我还下不了决心哩！”(改为转述句)
七、口语交际。
(3分）
一天放学时，王明发现一个小同学在校门外的花坛里踩草，他去劝那个小同学，可是小同学却说：“多我一个不多，少我一个不少，很多人都这样做过了，有什么关系?”如果你是王明，你该怎么接着说?
八、我会认真阅读短文并完成练习。
(25分)
（一）（10分）
风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。
它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。
可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。
它呆立着不动，准备着一场搏斗。
在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
1.文段是画线的句子是个句，把比作，
说明老麻雀（4分）2.“挓挲”的读音是，意思是，文中用这个词语表现老麻雀对小麻雀的。
（3分）
3.在理解准确的选项后打勾：它浑身发抖，发出嘶哑的声音。
(1分)
A.说明老麻雀特别害怕。
（）
B.说明老麻雀被风吹得浑身发抖。
（）
C.说明老麻雀因为没有保护好自己的孩子和自卫的能力而十分紧张。
（）
4.你认为”一种强大的力量“指的是什么?(2分)
(二)生命的价值(15分)
有一个生长在孤儿院的男孩儿，常常悲观地问院长：“像我这样的孩子，生命的价值在哪里呢?”
院长总是笑而不答。
有一天，院长给男孩儿一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’，记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。
”
第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。
回到院里，男孩儿兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。
在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱买那块石头。
最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。
结果，石头的身价比昨天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竟被传扬成“稀世珍宝”。
男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。
院长望着男孩儿，徐徐说道：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。
一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。
你不就像这块石头一样?只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。
”
1.请找出文中的六要素。
(9分)
时间：地点：人物：
起因：（2分）经过：（2分）结果：（2分）2.第五自然段中“稀世珍宝”是什么？（2分）
3.想一想，普通的石头为什么成了“稀世珍宝”?(请用文中的话回答)(2分)
4.你从这个故事中得到什么启示?(可以用文中的话回答，也可以自己写)(2分)
九、快乐读书吧。
（5分）
1、《声律启蒙》中的“子规”指的是什么鸟？（）（2分）
A.大雁
B.杜鹃
C.鸽子
2.《古代希腊神话故事》中，太阳车是的坐骑。
丘比特是神，维多利亚是神。
（3分）
十、习作（30分）
生活中，你一定有许多高兴的时刻，你还记得你最近特别高兴的一件事吗?
请以《一件高兴的事》为题，把自己觉得高兴的事儿写下来和大家分享一下。
不
第五单元答案
二、掩护铁链纪念打猎
牙齿鼓舞庞大鲫鱼
三、我会区分形近字，并给它们组词。
(4分)
拔牙身躯博爱树梢
拨开驱动搏斗悄悄
四、我会把下列词语补充完整，并选词填空。
(9分)
漫天飞舞千刀万剐无可奈何
寸步不离垂头丧气白发苍苍
1.漫天飞舞
2.寸步不离
3.白发苍苍
五、根据下列语境，填写含有“烈”字的词语。
(5分）
1.激烈
2.猛烈
3.热烈
4.剧烈
5.强烈
六、我会按要求写句子。
(8分)
1.无可奈何的小麻雀使劲拍打着小翅膀。
2.雨越下越大, 似乎要吞没整座城市
3.在它看来，猎狗真是个庞大的怪物啊！
4.老爷爷笑呵呵地说，要不是我的勇气，他还下不了决心哩！
七、口语交际。
(3分）
示例：如果每个人都这么想，那这有生命的小草早就死在我们的脚下，多你一个就很多！少你一个会很少！不踩草坪、这是最起码的
道德。
八、我会认真阅读短文并完成练习。
(25分)
（一）（10分）
1.比喻老麻雀石头说明老麻雀在凶猛的猎狗面前，很勇敢、果断、有胆量。
2. zhā shā 张开爱
3. C
4.母爱的力量
(二)生命的价值(15分)
有一天和第二天
孤儿院市场
院长男孩
起因：男孩对前途的悲观
经过：男孩照院长的吩咐拿一块普通石头到市场上“卖”。
结果石头被传扬成“稀世珍宝”。
结果：男孩受到了启发。
2.一块石头
3. 一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值。
4.只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。
九、快乐读书吧。
（5分）
1、B.杜鹃
2. 赫利俄斯爱胜利女神
四年级上册语文单元试题第7 页共7 页。
人教部编版四年级语文上册第五单元测试题(含答案)
人教部编版四年级语文上册第五单元测试题(含答案)第五单元测试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分一、字词小天地（27分）1.给加点字选择正确的读音。
（3分）颤．动 A。
chàn B。
zhàn () 相．片 A。
xiàng B。
xiāng() 嗅．觉 A。
chòu B。
xiù() 呵．护 A。
hē B。
hè() 发愣． A。
nèng B。
lèng () 鲫．鱼 A。
jī B。
jì()2.辨字组词。
（6分）念（niàn）辫（biàn）搏（bó）含（hán）辩（biàn）博（bó）3.给加点字选择正确的解释。
（3分）掩：A。
关，合 B。
趁人不备（袭击、捕捉） C。
遮盖，掩蔽1) 他推开虚掩着的房门走了进去。
(A)2) 犯罪分子制造各种假象掩人耳目，妄图误导破案人员。
(C)3) 全军听令，立刻全速前进，趁着那些溃兵返阵之时，立即从后掩杀，一举冲破敌阵。
(B)4.照样子，写词语。
（6分）白发苍苍（ABCC式）______白发如雪______苍髯老人______苍苍白发颤颤巍巍（AABB式）______颤巍______颤颤巍巍______巍巍颤颤5.依次填在括号内的恰当的一项是。
（3分）1) 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。
(B)2) 你们这一老一小真有鼓舞，都会从别人身上汲取力量！(C)3) 小朋友要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩。
(B)6.在括号里填上合适的词语。
（6分）摇晃）的石阶（扬起）的嘴角（响起）的声音轻轻）地摇撼（紧紧）地握住（注视）地望着二、句子训练营（11分）1.按要求写句子。
（9分）1) 熟透的杏子被奶奶分给小伙伴们吃。
2) 猎狗是个庞大的怪物，这是麻雀的看法。
3) 一只老麻雀从一棵树上飞下来，落在猎狗面前像一块石头似的。
语文四年级上册第五单元复习试题及答案(部编版)
部编版语文四年级上第五单元复习试题一、选择题1．“推敲”的典故源于唐代诗人（）痴迷于吟诗炼字的故事。
A．孟郊B．贾岛C．韦庄D．刘长卿2．《麻雀》中老麻雀奋不顾身地保护小麻雀，体现了老麻雀对小麻雀的爱。
下列叙述有误的一项是（）A．这种爱，拯救了小麻雀。
B．这种爱，吓住了猎狗。
C．这种爱，感动了“我”。
D．这种爱，吓到了猎人。
3．下列画线字的注音全对的一组是（）A．招徕（lái）偏僻（bì）奇葩（pā）B．婀娜（nà）缰绳（jiāng）蜜饯（jiàn）C．毛驴（lǘ）吞噬（shì）玩耍（suǎ）D．嘶哑（sī）土馕（náng）深邃（suì）4．古代对“六十岁”的称呼是（）A．而立B．不惑C．知天命D．花甲二、填空题5．看拼音，写词语。
tiě liàn fā chàn pān dēng biàn zi jì yú jí bié（______）（______）（______）（______）（_____）（_____）6．课文《麻雀》结构第一部分（______）：____________________________________。
第二部分（______）：____________________________________。
第三部分（______）：____________________________________。
7．把下列词语补充完整。
无可（____）何英勇无（____）富丽（____）（____）无（____）无（____）日月如（____）白发（____）（____）三、现代文阅读阅读。
最佳路径①世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园，经过三年的施工，马上就要对外开放了，然而各景点之间的路该怎样联结还没有具体的方案。
施工部打电话给正在法国参加庆典的设计师格罗培斯大师，请他赶快定稿，以便按计划（峻竣）工和开放。
部编版四年级语文上册第五单元单元检测(含答案)
四年级语文上册第五单元综合测试一、选择读音,我秒杀拯救(c héng z hěng) 嘶哑(shì sī) 愣住(léng lèng) 笑呵呵（hē huō）思念（liàn niàn ）鲫鱼（jǐ jì）这张相（xiāng xiàng ）片记录了我与小杰初次相（xiāng xiàng）见时的情景。
二、拼写词语，我拿手1.一只刚出生几天的yòu（）燕不小心从cháo （）中掉了下来，dāi dāi （）地站在地上。
一只xiùjué（）灵敏的猫来了，想扑上去吃小燕子。
燕妈妈见了，一边做岀与猫bó dòu （）的姿势，一边用自己的身躯yǎn hù（）小燕子。
wú nài （）之下，猫放弃目标跑了。
2.小明和小红是个性完全不同的兄妹。
小明很机灵，pān （）树、掏鸟窝都不在话下。
爱扎马尾biàn （）的小红很胆小。
瞧，她走在ti ě liàn （）挂着的木桥上，腿都在打chàn（）呢!三、选择词语填空掩护保护1.我们要（）小动物。
2.老麻雀用自己的身躯（）着小麻雀。
搏斗战斗3.老麻雀不顾自己安危。
誓与猎狗作生死（）。
4.一场激烈的（）打响了。
四、课文填空，我最行1.《麻雀》通过对小麻雀、老麻雀、猎狗的不同神态、动作的具体描写，不但刻画出小麻雀，猎狗的形象，而且塑造出老麻雀在危机关头挺身而出，为救幼儿的勇敢的献身精神，热情的歌颂了。
2.梳理《麻雀》表达顺序：课文起因：“我”带着猎狗打猎回来，发现了。
经过：老麻雀见到猎狗时“ ”可它还是“ ”，因为它“ ”。
结果：。
3.《爬天都峰》一文是按照、、的顺序记叙的,告诉我们：；在与人相处的过程中，要善于。
4.概括“爬天都峰”这件事的起因、经过和结果。
起因：。
最新部编版四年级上册语文第五单元试卷及答案(完整版)
最新部编版四年级上册语文第五单元试卷及答案（完整版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写汉字。
qīnɡ tínɡwèi jièbiān fújiàn kānɡménɡ lónɡyōu lǜmǐn jiézāo yānɡ二、给加点字选择正确的读音，用“ ”标出。
鸡冠．花（guān guàn）苍穹．（qóng qióng）供．养不周（gōng gòng）慰藉．（jí jiè）可恶．（wù è）风靡．全国（mí mǐ）三、火眼金睛，辨字组词。
梅（_________）肥（_________）稀（_________）篱（_________）每（_________）把（_________）希（_________）离（_________）四、先补全词语，再选词填空。
事（____）临（____）通（____）达（____）膀（____）腰（____）一（____）一（____）浓（____）大（____）（____）（____）勃勃风（____）浪（____）鸦（____）无（____）（____）（____）喧天1．我没想到_________________________还会出现危机。
2．大师琴声一起，全场立即______________________。
3．直到现在我还能___________________地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！五、选词填空（1）平静安静幽静①我们沿着________的小路，来到了花卉展厅。
②上课铃-响，孩子们立刻________下来。
③江潮还没有来，江面上很________。
（2）发明发现①地质工作者在塔里木盆地________了大油田。
②我国有着五千年的文明史，“四大_______”充分展示了古代。
部编版四年级语文上册第五单元测试卷(4套)【附答案】
部编版四年级语文上册第五单元测试卷（一）时间：90分钟 满分：100分一、基础训练营(35分)1．看拼音，写词语。
(5分)2．比一比，再组词。
(12分)⎩⎪⎨⎪⎧躯（ ）驱（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧掩（ ）淹（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧幼（ ）幻（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧搏（ ）博（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧级（ ）极（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧辫（ ）辩（ ）3．填上恰当的词语。
(6分)( )的怪物 ( )的树枝 ( )的石级( )地摇撼 ( )地走近 ( )地尖叫4．写出下列带点词语的近义词。
(6分)(1)猎狗是个多么庞大．．的怪物啊！( ) (2)要不是你的勇气鼓舞．．我，我还下不了决心哩！( ) (3)你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取．．力量！( ) (4)风猛烈．．地摇撼着路旁的白桦树。
( ) 5．按要求改写句子。
(6分)(1)假日里，我和爸爸去黄山，爬天都峰。
(改变语序，保持意思不变)_____________________________________________________ (2)老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。
(缩句)_____________________________________________________ (3)我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。
(改为“被”字句)_____________________________________________________二、综合展示厅(6分)6．下面的句序颠倒了，调整后的顺序应该是()①妈妈熟练地包起粽子来。
②然后均匀地放进了几颗大红枣。
③再放进适量的糯米。
④接着用细绳扎紧粽叶。
⑤最后把粽子放进锅里一蒸，又香又大的粽子就可以吃啦。
⑥只见她先把三片粽叶围成一个圆锥状。
A．①⑥③②④⑤B．①③②⑥④⑤C．①⑥②④③⑤D．①⑥④③②⑤三、课本直通车(8分)7．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)《爬天都峰》一文是按照“爬山前——爬山中——爬上峰顶后”的顺序写的。
部编人教版四年级语文上册五单元试题及答案(完整)
部编人教版四年级语文上册五单元试题及答案（完整）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（15分）běn zhìjiāng yìng yán jiūbōlíwān dòu（______）（______）（______）（______）（______）qiāng kǒu shēn ào cāng yíng jiàshǐlián xì（______）（______）（______）（______）（______）二、比一比，再组词。
（10分）驻（___________）捐（__________）苞（____________）蛀（___________）娟（___________）雹（___________）拄（__________）绢（___________）鲍（____________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）人（____）人（____）（____）崩（____）裂横（____）竖（____）愤愤（____）（____）随（____）而（____）（____）（____）力竭ABAC式的词语是：_____________________AABC式的词语是：___________________含数字的词语是：_____________________形容人很疲劳的词语是：______________四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不是……而是……不但……而且……虽然……但是……是……还是……（1）我们的教室（_______）宽敞，（_______）明亮。
（2）（______）敌人砍断了他的半边膀子，（______）他仍坚强地站着，没向敌人吐半个字。
（3）真正的强者在困难面前（______）畏缩不前，（______）知难而进。
期望盼望渴望（4）我们不应该辜负老师和父母的（___________）。
部编版语文四年级上册 第五单元测试题(含答案)
四年级上册第五单元检测卷班级：姓名：满分：100分考试时间：70分钟一、读拼音写词语。
(10分）wú nài pánɡ dà fèn lì yǎn hù bǐ dǒu二、为带点字选择正确的读音，用“√”标出。
(8分）嗅．到（xiù chòu）照相．（xiānɡ xiànɡ）扎煞．（áo shā）鲫．鱼（jì jī）拯．救（zhěnɡ chénɡ）白桦．（huá huà）发颤．（chàn zhàn）掩．护（yān yǎn）三、比一比再组词。
（8分）辫（）幼（）搏（）淹（）辨（）幻（）博（）掩（）四、把下列词语补充完整，并选择一个你喜欢的词语写一个句子。
（5分）无可（）（）白发（）（）手（）（）用浑身（）（）_____________________________________________________________五、按要求完成练习。
（9分）1.照样子把句子写具体。
外面黑乎乎的，伸手不见五指。
风筝越飞越高，_______________________________________________2.用合适的关联词合成一句话。
我们风筝丢了。
我们的心情很低落。
____________________________________________________________3.湖面平静得像_______________________（展开想象把句子补充完整）4.《童年》这部巨著，我差不多全部读完了。
（用修改符号修改病句）_____________________________________________________________六、大阅读展示。
（3分）本单元我们学习了俄国作家屠格涅夫的《麻雀》，认识了奋不顾身保护小麻雀的鸟妈妈。
新教材】人教部编版四年级语文上册第五单元测试卷(含答案)
新教材】人教部编版四年级语文上册第五单元测试卷(含答案)第五单元测试题时间：90分钟满分：100分一、读拼音，写词语。
（8分）风筝（fēngzheng）呼唤（hūhuàn）脱福（tuōfú）丧气（sàngqì）无耐（wúnài）压迫（yáchǐ）烟鹤（___）发呆（fādāi）二、给加点字选择正确的读音。
（6分）憧憬（chōngjǐng）田埂（gěngěng）歇息（xiēxī）拯救（zhěngjiù）嘶哑（sīyǎ）庞大（pángdà）三、我会选字填空。
（3分）稍微捎树微梢轻轻走拔草拨动挺直幼儿幻想四、选词填空。
（5分）1.我们精心做着，心中充满了无限憧憬和希望。
2.今年暑假爸爸没带我去动物园游玩，真让我失望。
3.他通过自己的不懈努力，终于实现了愿望。
4.风猛烈地摇撼着路旁的白杨树。
5.会场响起了热烈的掌声。
五、把词语补充完整，再填写在适当的位置。
（8分）垂头丧气大惊小怪呼之欲出唤不回来无可奈何1.表示情绪低落的词语：垂头丧气。
2.写出类似含有数字的词语：三心二意。
六、句子加工厂。
（7分）1.仿写句子，先写动作，再写比喻句。
小鸟在枝头欢快地跳跃，像一支欢快的舞蹈队。
2.修改病句：我们向那个房子跑去，持续寻找我们的“幸福鸟”……3.“一种强大的力量使它飞了下来。
”这句话中“强大的力量”指的是A.老麻雀对小麻雀的爱。
七、课文回顾。
（10分）1.《麻雀》主要讲了老麻雀和小麻雀的故事，赞扬了老麻雀对小麻雀的爱。
2.起因：小男孩听了妈妈讲的故事；经过：小男孩和同学一起制作小木船；结果：小男孩和同学一起放小木船在河里。
八、口语交流台。
（5分）小学生家庭作业繁重，家长不忍心孩子太累，来帮忙完成作业。
你觉得家长的这种做法是爱的表现吗？为什么？回答：我觉得这种做法是爱的表现，因为家长帮忙完成作业可以减轻孩子的负担，让孩子有更多的时间去玩耍和研究其他有趣的东西。
人教部编版四年级上册语文 第五单元测试题( 含答案)
四上语文第五单元检测题学校_________ 班级_________姓名_________ 分数___________一、拼写乐园（10）分bó dòu nián jí lèng zhù tiě liàn wú nài（）（）（）（）（）niǎo cháo yá chǐ yǒu xiào jì niàn páng dà（）（）（）（）（）二、用“√”标出加点字的正确读音。
（3分）似乎（sì shì）发颤（chàn zhàn）照相（xiāng xiàng）嗅觉（xiù chòu）鲫鱼（jí jì）拯救（chēng zhěng ）三、选字填空（6分）1、【呵河】（）斥（）护（）流2、【辫辨】（）认（）子（）别3、【淹掩】（）没（）护遮（）4、【嘶撕】（）哑（）扯（）鸣四、照样子，写词语。
（3分）1、白发苍苍（ABCC）_______________ _______________2、各种各样（ABAC）_______________ _______________3、颤颤巍巍（AABB）_______________ _______________五、选词填空。
（6分）强烈猛烈剧烈1、风（）地摇撼着路旁的白桦树。
2、在炎热的夏天，吸热玻璃能阻挡（）的阳光，像空调一样，使室内比室外凉爽。
3、饭后不宜做（）运动。
鼓舞鼓励鼓动4、老师（）我们勇往直前，争取更大的成功。
5、经他一（），不少人都去学习电脑了。
6、要不是你的勇气（）我，我还下不了决心哩!六、给加点的字选择正确的解释。
（填序号）（4分）齿的解释：①人和高等动物咬切、咀嚼食物的器官。
②带齿儿的③物体上齿形的部分④并列；引为同类。
部编版语文四年级上册《第五单元综合测试题》带答案
部编版语文四年级上册第五单元测试及答案(时间:60分钟满分:100分)一、看拼音,写词语.(10分)二、比一比,再组词.(6分){博()搏(){掩()淹(){躯()躲()三、用“\”画去括号中不恰当的词语.(7分)1.我(奋力奋斗)向峰顶爬去,一会儿(绕攀)着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……2.可是因为(慌张紧张),它浑身发抖了,发出(嘶哑沙哑)的声音.3.在它看来,猎狗是个多么(庞大浩大)的怪物啊!4.它不能(安然平安)地站在高高的没有(危险危机)的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来.四、按要求改写句子.(12分)1.仿照例子,扩写句子.例:老麻雀飞下来,落在猎狗面前.老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前.燕子飞上天.2.遇到困难,我们难道应该退缩吗?(改成陈述句)3.我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声.(修改病句)4.小华学习刻苦,善于动脑.小华成绩优异.(用恰当的关联词把两句话合成一句话)五、口语交际.(10分)小林:我知道,写一件事要把事情的起因、经过、结果交代清楚.小明:还有、、也要交代明白哦.小林:是的,这就是“六要素”.同时写作还要按照一定的来写.小明:《爬天都峰》就是按照、、的顺序写的.小林:《麻雀》的作者把、、都写下来了,活灵活现地展现了麻雀与猎狗相遇时的情形.六、课内阅读我最棒.(10分)风猛烈地摇撼着路旁的白桦树.我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀.它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的.(甲)猎狗慢慢地．．．走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿.突然,(乙)一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前.它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着.1.从第1自然段中分别摘录一个描写小麻雀神态和动作的词语:、.(2分)2.画横线的句子的作用是:.(3分)3.第2自然段(甲)句中加点词语“慢慢地”能删去吗?为什么?(3分)4.第2自然段(乙)句把比作,意在突出老麻雀的.(2分)七、课外阅读我能行.(15分)登天都峰徐霞客是明代著名的旅行家.他风餐露宿,历尽艰难,踏遍了祖国的山山水水.一次,他和朋友一起攀登黄山的天都峰.上天都峰的道路很陡,几乎是直上直下,使人望而生畏.走了一段路,他的朋友就抱怨起来:“这路真难走,我的衣服都被汗水浸湿了.”徐霞客笑着说:“我还好,咱们慢慢走吧!”又走了一段路,到了半山腰.他的朋友气喘吁吁地说:“我的包袱太重了,我背不动了.”“我的包袱不太重,”徐霞客接过他的包袱说,“我帮你背吧!”好不容易爬到离山顶不远的地方,他的朋友喘着粗气、筋疲力尽地说:“我的鞋磨破了,脚掌也磨出了血,我实在走不动了.”说着,便坐在地上,不起来了.“我的包袱里还有一双鞋,你换上吧!”徐霞客把鞋递给朋友,热情地鼓励他说,“我们慢慢走,一定可以走上去!”他们好不容易登上了峰顶.他的朋友这时才发觉,徐霞客的衣服比自己的湿得还厉害,两个包袱都压在他的身上,两只鞋也都磨开了口子,脚掌也流着血.他的朋友惭愧地说:“原来你并不比我轻松,可你为什么一直不叫苦呢?”徐霞客回答说:“上山怎么会没有困难呢?如果我们都叫苦,一起抱怨,恐怕我们就上不来了.”1.徐霞客和朋友爬山走的是怎样的路?在文中用“”画出来.(4分)2.在登山途中,徐霞客给他朋友的帮助有().(多选,4分)A.鼓励朋友,给他信心B.帮他止血C.替他背包袱D.给他鞋子替换3.作者多次写徐霞客的朋友打退堂鼓,是为了()(3分)A.增强文章的表现力,让文章更生动具体.B.突出徐霞客勇于克服困难的精神,表现徐霞客的决心和勇气.4.文中最后一段话是徐霞客对困难的看法,对你有什么启发?(4分)八、习作天地.(30分)每一天都在发生着一些令我们难以忘怀的事情,请选择你生活中最近发生的一件有意义的事情写下来.注意:要写清楚事情的起因、经过、结果.参考答案一、攀爬颤抖辫子无可奈何愣住鸟巢幼小笑呵呵二、{博士搏斗{掩护淹没{身躯躲闪三、1.奋斗绕2.慌张沙哑3.浩大4.平安危机四、1.燕子两脚一蹬离开树枝,像箭一样飞上天空.2.遇到困难,我们不应该退缩.3.我看到孩子们灿烂的笑脸,听到孩子们悦耳的歌声.4.因为小华学习刻苦,善于动脑,所以成绩优异.五、时间地点人物顺序爬山前爬山中爬上峰顶看到的听到的想到的六、1.呆呆地拍打2.交代小麻雀掉下来的原因3.不能.“慢慢地”表现出猎狗走近小麻雀时的状态,体现了猎狗的凶猛.4.老麻雀石头勇敢和救子心切七、1.上天都峰的道路很陡,几乎是直上直下,使人望而生畏.2.A C D3.B4.示例:做什么事都要坚持不懈,不管遇到多大的困难,都要勇敢地去克服,不能遇到困难就抱怨,否则将一事无成.八、略。