六年级下册基础知识句子、标点、修辞练习卷(二)及答案-人教部编版
2019-2020学年度六年级下册基础知识句子、标点、修辞练习卷（二）
评卷人 得分
一、选择题
1.运用修辞手法的句子有毛病的是（ ）
A. 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。
B. “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。
C. 天上的云千姿百态，变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会像老人背着采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿……
D. 雨点依依不舍从云中落下，被拉成丝丝的雨线，天地间挂上了一道珠帘。
2.下面有关修辞方法运用的判断，错误的一项是（ ）
A. “当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。”——这句运用拟人手法。
B. “它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它战栗，它呻吟。”——此句综合运用了比喻、比拟、排比等修辞格。
C. “四季的洋槐树便如一幅幅不倦变幻的图画，镶入我窗口这巨大的画框。”——运用比喻，形象地表现出树随季节的不断变化，也给“我”带来丰富的美的享受。
D. “在我的一生中，我与槐树无言相对的时间将超过 所有的人。”——此句运用了夸张的手法。
3.下列对联中，最适合张贴在学校门前的一联是（ ）
A. 白衣红心称妙手，高术精艺治难疾
B. 喜看杏坛添秀色，乐闻木铎振新声
C. 架集古今书万卷，柜藏中外贴千函
D. 藏三代甲骨魂宝，萃千秋金石精华
4.下面语句排序最恰当的是（ ） ① 首先设法安慰自己，树立信心，稳定情绪，消除心理障碍。
②遇到无法下笔，思路阻塞，判断不清的难题时，不要着急。
③心里平静后再冷静思考就不怕难题了。
④这时候，你应该设想，别人也难，何必畏惧呢？
A. ②③④① B. ①④②③ C. ②①④③ D. ①④③②
5.下面句子修辞手法运用不恰当的一项是（ ）
A. 茫茫的草原上，嫩绿的小草编织出色彩斑斓的毯子，一直铺展到天边。
B. 知识如沙石下面的泉水，掘得越深越清澈。
C. 姑娘从泉边汲水回来了，几滴水珠欢乐地盛开在她的眼睛和眉毛上。
D. 习习凉风在树叶间演奏着优美动人的小夜曲。
6.下面不是反问句的是（ ）
A. 这个故事怎能不使我感动得流泪呢？
B. 喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？
C. 学校里只发一张票，这不是叫我为难吗？
D. 浪费国家财产，谁见了能补痛心呢？
评卷人 得分
二、语言表达
7.明代书画家祝枝山嫉恶如仇，常用笔画戏弄贪官污吏。某年除夕，他应邀为一刘姓赃官题写了两副春联：
明日逢春好不晦气 终年倒运少有余财
此地安能居住 其人好不悲伤
赃官看后恼羞成怒，即可扭了祝枝山要问罪。祝枝山抱拳一笑：“大人差矣！学生写的全是吉庆之词啊！”于是，祝枝山抑扬顿挫地当众念了一遍。赃官听的目瞪口呆，无言对答。
你知道祝枝山是如何读的吗？
____________________
8.回答问题 变电符号巧妙激励青年
美国心理学家巴尔肯曾在一青年人的聚会上，叫与会者每人写一篇简短的自传。有个年轻人满脸沮丧地交给他一份自传，上面只有三个标点：（；）（！）（。）。年轻人凄然地解释，一阵横冲直撞，落个伤心自叹，到头来只有完蛋。巴尔肯听了，不以为然，立即在这个自传上加了三个标点：（、）（……）（？），并说是对他的一种鼓励。聪明的你，能读懂这份鼓励吗？
________________________________
9.句子理解
手表
上世纪80年代，四川从广州进口一批手表，计划在春节前供应市场，货到之日销售旺季已过，于是四川方面要求退货。广州回电报“手表不要退回”六字，四川收电后立即退货，后双方对簿法庭。
你能理解他们的分歧所在吗，如果你是法官你会怎么判呢？
________________________________
10.按要求写句子
（1）树上挂满了柿子。
改为比喻句：____________________________________________
（2）太阳升起来了。
改为拟人句：_________________________________________________
（3）敌人非常狡猾。
改为比喻句：__________________________________________________
（4）我们的操场很小，怎能踢球呢？
改为夸张句：_______________________________________________
（5）小鹿在河边走来走去。
改为拟人句：______________________________________________
11.句子变脸
①春天到了，小草出芽了，小花也开了。（改为拟人句）
___________________________________________ ②夏天，金黄的麦子在风中起伏着。（改为比喻句）
______________________________________________
③秋天，桂树开花，香气飘得很远。（改为夸张句）
____________________________________________
④下雪了，每一个孩子都愿意到雪地里去玩个痛快。（改为反问句）
______________________________________________________
12.下面的夸张句都恰当吗？把你的看法写下来。
A.珠海雪花大如席。
_____________________________________
B.会议室里静得连一根针落地都能听得到。
________________________________________
C.六月十五那天，天热的法律狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火。
_______________________________________
13.下面两句话都用了反问的修辞手法，试比较其不同之处。
A.我为什么不能把你一个人扔下不管？
B.难道我能把你一个人扔下不管吗？
A，B两句的不同之处在于：_________________________________
评卷人 得分
三、填空题
14.在下面横线上填写出相应的诗句，并指出运用了什么修辞手法。
（1）泉眼无声惜细流，____________________________________________。（_____________）
（2）莫愁前路无知己，____________________________________________。（_____________）
（3）洛阳亲友如相问，____________________________________________。（_____________）
15.判断下列各句所用的修辞手法。
（1）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（________） （2）皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。”（___________）
（3）你这样一个人玩耍，不也有点寂寞吗？（___________）
（4）春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的檐角。（___________）
16.依次填入下列空格处的比喻，最恰当的一项是（ ）
春联，是文学殿堂里的一支奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放（ ），婉约（ ），粗狂（ ），细腻（ ），洋洋洒洒，蔚为大观。
A. 如旭日喷薄 似风拂杨柳 如小桥流水 若大江东去
B. 若大江东去 如小桥流水 如旭日喷薄 似风拂杨柳
C. 如小桥流水 似风拂杨柳 若大江东去 如旭日喷薄
D. 似风拂杨柳 如小桥流水 如旭日喷薄 若大江东去
17.指出下列句子使用的修辞手法。
①玉屑似的雪末儿随风飘扬。 （____________）
②一颗有生命力的种子，如果不落在肥土里，落在瓦砾堆里，他决不会悲观，决不会叹气。（___________）
③长江大桥仿佛一条巨龙横卧在江面上。 （___________）
④敌人夹着尾巴逃跑了。 （___________）
18.判断下列各句的修辞手法，写在括号里。
①大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山岗也动了。（________）
②海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。（________）
③有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。（________）
④小草不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身。（________）
⑤东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（________）
19.下列各句，哪句是设问？哪句是反问？将答案写在括号里。
①父亲喜欢画什么呢？对了，他说他喜欢画的是对生活的喜悦。（________） ②这样美丽的景色，怎不令人陶醉？（________）
③谁是当代最可爱的人？是一切服务于人民的人。（________）
④我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（________）
20.指出下面几句话所用的修辞手法。
（1）那螺号上火苗般的红穗头仍在我眼前闪动。（________）
（2）古老的威尼斯沉沉地入睡了。（________）
（3）雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下。（________）
（4）高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（________）
（5）一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（________）
（6）太阳冲破了云霞，跳出了海面。（________）
21.写出下列广告语的修辞手法。
（1）食全食美，食新食异。（________）
（2）春季给您带来沉醉，夏季给您带来欣慰，秋季给您带来甜美，冬季给您带来回味。（________）
（3）本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。（________）
（4）澳柯玛冰柜，没有最好，只有更好。（________）
（5）担四海风险，保九州平安。（________）
评卷人 得分
四、信息匹配
22.读下面的短文，选择恰当的比喻句填在横线上。（用序号表示）
进入天山，蓝天衬着矗立的巨大的雪峰，在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就像__________。那融化的雪水从峭壁断崖上泻下来，像____________。这飞泻下来的雪水，在山脚形成冲激的溪流，浪花往上抛，形成___________。
再往里走，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的森林像___________。溪流的两岸，满是野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像绵延的织锦那么美丽。
（1）无数撑开的巨伞 （2）千万朵盛开的白莲
六年级下册基础知识句子、标点、修辞练习卷(三)及答案-人教部编版
2019-2020学年度六年级下册基础知识句子、标点、修辞练习卷（三）
评卷人 得分
一、选择题
1.下列句子属于比喻句的一项是( )
A. 我们的风筝仿佛比飞机还飞得高哩!
B. 你要像雷锋那样认真学习。
C. 子弹像冰雹一样射过来。
2.下列句子没有语病的一项是( )
A. 安定团结的政治局面是我国现代化建设能否成功的关键。
B. 在通往学校的这条道路上，是一条非常陡的路。
C. 增加质量是语文教学改革的当务之急。
D. 由于大家的积极性提高了，生产很快也就搞上去了。
3.下列句子没有语病的一项是( )
A. 作者通过这个章节完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的举动。
B. 从广大师生的表现中，说明大家对圆满完成国庆60周年的表演任务充满信心。
C. 十一长假期间，大家一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
D. 在第二十七届北京学生科技节上，北京市十八个区县教委将首次同台展示科技教育取得的成果。
4.下列语句中，没有语病的一项是( )
A. 老师慈母般的关怀，我一辈子终身难忘。
B. 一个微寒的夜晚，我踏上了南下的列车。
C. 在老师的帮助下，使我的学习进步不小。
D. 考试前，我把橡皮忘了装进文具盒里。
5.结合语境，填入横线处最恰当的一项是( )
十一届全运会会徽构思巧妙，设计新颖，以11个“竞技人形”为主要构成元素。整体结构创意来源于中国古代文字小篆中繁体“中华”的“华”字；造型语言借鉴中国民间吉祥饰物“四喜人”的手法，共用人形，巧妙地完成了11个运动人形的组合：整体图形创意还融合了中国传统纹样“同心结”的概念。这样，____________________________。
A. 团结和谐的理念、民族盛会的寓意、吉祥美好的祝福就被巧妙地融合在于会徽的设计之中
B. 吉祥美好的祝福、民族盛会的寓意、团结和谐的理念就被巧妙地融合在于会徽的设计之中
六年级下册基础知识句子、标点、修辞练习卷(一)及答案-人教部编版
2019-2020学年度六年级下册基础知识句子、标点、修辞练习卷（一）
评卷人 得分
一、选择题
选择
1.我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。（ ）
A. 讲共产党的军队是全心全意为人民服务的。
B. 讲我们是认真地工作的。
2.她的心跳得厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。（ ）
A. 表现桑娜办事粗心，遇事不细心考虑。
B. 桑娜只想两个小孩子没人抚养，必须抱回来，表现了她心地非常善良。
3.下面的句子，正确的是（ ）
A. 孙敬修爷爷的故事有声有色。
B. 孙敬修爷爷讲的故事有声有色。
C. 孙敬修爷爷讲故事有声有色。
4.下面四个句子表达的意思基本相同，但说法不同。如果你看到某同学穿的衣服非常漂亮，你要告诉别的同学，应选择的句子是（ ）
A. 她穿的衣服还算漂亮。
B. 她穿的衣服难道不漂亮吗？
C. 她穿的衣服漂亮的过了头吗？
D. 她穿的衣服真漂亮！
5.“学习如果像在沙滩上建楼房，那是不行的。”这句话的意思是（ ）
A. 学习要认真、刻苦，不要马马虎虎。
B. 学习要先打好扎实的基础。
C. 学习要有始有终，不要半途而废。
6.下列四句体育比赛解说词中，正确的一项是（ ）
A. 中国女排队员破坏了巴西的一传。 B. 随着裁判员的一声哨响，比赛结束了。
C. AC米兰队以迅雷不及掩耳盗铃之势攻了过来。
D. 中国球员孙继海所在的曼城队以3:2的比分输给了同城球队曼联队。
7.对“单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上”这一句正确的缩写是（ ）
A. 破旧的衣服贴在他的身上。
B. 衣服贴在他的身上。
C. 衣服贴在身上。
D. 衣服在身上。
8.用下列六个句子组成一段话，排列恰当的一项是( )
①美国舆论惊呼：“拳王自己打倒了自己。”
②美国拳王泰森称霸拳坛，击垮了一个又一个挑战对手。
济南市2020年(春秋版)语文六年级下册基础知识句子、标点、修辞练习卷(二)(I)卷
第 1 页 共 11 页 济南市2020年（春秋版）语文六年级下册基础知识句子、标点、修辞练习卷（二）（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、选择题
1 .
下面的句子中不是反问句的一组是（
）
A．你没有忘记圆明园是怎么毁灭的吧？
B．12月13日是什么日子？
C．都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
D．这个时候，我岂能回去？
2 . 下面句子中哪句不是比喻句（ ）
A．翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。
B．燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类致谢。
C．我们村子前面的小山包，远远看上去仿佛就是一个绿色的大绒团。
3 . 填入下面横线外的句子，顺序排列最恰当的一项是（ ）。
想和做怎么样才能够联合起来呢？
①想的时候要从实施出发，就是不能“空想”，必须去接近实际。②当然要观察。③我们常常听说：“从实际出发”这句话，这就是想和做联合起来的一条路。④怎样才能接近实际？⑤光靠观察还不够，还得有行动。
A．①②③④⑤ B．③①④②⑤ C．③①②④⑤ D．①③②④⑤
4 . 下列句子中没有使用修辞方法的一项是（ ）
A．我们这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳同志。
B．他微笑着，默认地点了点头。好像我心里想要说的，他已经统统知道了一样。
C．噶羧整天悠哉游哉地在寨子里闲逛，到东家要串香蕉，到西家喝筒泉水。 第 2 页 共 11 页 D．我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
5 . 爸爸的一位学者朋友通过网上微博传给他几幅画，爸爸想根据这几幅IEHl回赠朋友一副对联，请你帮助选出最恰当的一项是（ ）
A．上联：岁寒三友松柏鹤；下联：光映八方日月星
B．上联：岁寒三友松竹梅；下联：学富五车诗书画
最新部编人教版语文六年级下册第二单元测试卷检测卷(含答案)
部编人教版六年级语文下册第二单元单元测试题（含答案）
姓名：__________ 班级：__________学号：__________
考试时间：80分钟；满分：100
题号 基础知识 阅读理解 习作表达 总分
得分
第一部分 基础知识（46分）
一、看拼音，写词语。（10分）
zhà lán shū jí nuó yí fān lái fù qù
（ ） （ ） （ ） （ ）
kǒnɡ jù jiè dài xí jī qī fēnɡ kǔ yǔ
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、辨字组词。（10分）
骆（ ） 熬 （ ） 搅 （ ） 肿 （ ） 稠（ ）
洛（ ） 傲 （ ） 觉（ ） 钟（ ） 绸（ ）
三、给加点字选择正确的读音。（6分）
畜．养（xù chù）缰．绳（jiānɡ qiānɡ）叛．乱（fǎn pàn）混．乱（kūn hùn）
停泊．（bō pō）眩．晕（xián xuàn）徘．徊（fēi pái）远眺．（tiào zhāo）
四、补充词语。（6分）
天（ ）海角 得（ ）扬扬 无（ ）于事 头晕（ ）弦
焉知（ ）福 聚精（ ）神 乌（ ）之众 垂头（ ）气
五、读句子，把“凄”字组成的词语填入括号中。（所填词语不要重复）（8分）
（ ）的夜晚，鲁滨逊听着（ ）的风声拍打着海岸，他感到一片（ ）。他抬头看了看（ ）的月光，想到自己（ ）的处境，不禁（ ）泪下。
六年级下册语文试题-基础知识句子、标点、修辞练习卷(三)-人教部编版(含答案)
2019-2020学年度六年级下册基础知识句子、标点、修辞练习卷（三）
评卷人 得分
一、选择题
1.下列句子属于比喻句的一项是( )
A. 我们的风筝仿佛比飞机还飞得高哩!
B. 你要像雷锋那样认真学习。
C. 子弹像冰雹一样射过来。
2.下列句子没有语病的一项是( )
A. 安定团结的政治局面是我国现代化建设能否成功的关键。
B. 在通往学校的这条道路上，是一条非常陡的路。
C. 增加质量是语文教学改革的当务之急。
D. 由于大家的积极性提高了，生产很快也就搞上去了。
3.下列句子没有语病的一项是( )
A. 作者通过这个章节完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的举动。
B. 从广大师生的表现中，说明大家对圆满完成国庆60周年的表演任务充满信心。
C. 十一长假期间，大家一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
D. 在第二十七届北京学生科技节上，北京市十八个区县教委将首次同台展示科技教育取得的成果。 4.下列语句中，没有语病的一项是( )
A. 老师慈母般的关怀，我一辈子终身难忘。
B. 一个微寒的夜晚，我踏上了南下的列车。
C. 在老师的帮助下，使我的学习进步不小。
D. 考试前，我把橡皮忘了装进文具盒里。
5.结合语境，填入横线处最恰当的一项是( )
十一届全运会会徽构思巧妙，设计新颖，以11个“竞技人形”为主要构成元素。整体结构创意来源于中国古代文字小篆中繁体“中华”的“华”字；造型语言借鉴中国民间吉祥饰物“四喜人”的手法，共用人形，巧妙地完成了11个运动人形的组合：整体图形创意还融合了中国传统纹样“同心结”的概念。这样，____________________________。
A. 团结和谐的理念、民族盛会的寓意、吉祥美好的祝福就被巧妙地融合在于会徽的设计之中
B. 吉祥美好的祝福、民族盛会的寓意、团结和谐的理念就被巧妙地融合在于会徽的设计之中
最新统编版部编版人教版语文六年级下册修辞专项练习题
修辞专题测评
一、下列成语中全部运用比喻修辞的一组是( )(5分)
A.情同手足 千丝万缕 目不转睛 似是而非
B.汹涌澎湃 如释重负 应付自如 似曾相识
C.恩重如山 光阴似箭 口若悬河 如花似玉
D.如虎添翼 视死如归 望梅止渴 破釜沉舟
二、判断下列句子使用的修辞方法。(16分)
1.芦苇倒映在清凌凌的河水里，显得更绿了；天空倒映在清凌凌的河水里，显得更蓝了；云朵倒映在清凌凌的河水里，显得更白了。 ( )
2.沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。( )
3.保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！ ( )
4.这是一份伟大的遗产，它是我们人民最宝贵的财产，难道还有人感觉不到吗？ ( )
5.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 ( )
6.蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。
( )
7.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 ( )
8.我们是革命的队伍，我们的宗旨是什么？是为人民服务。 ( )
三、下面成语各运用了哪些修辞方法？请分类写下来。(只填序号)(12分)
A.水平如镜 B.千钧一发 C.莺歌燕舞
D.冷若冰霜 E.垂涎三尺 F.争奇斗艳
G.胆小如鼠 H.怒发冲冠 I.山欢海笑
( ) ( ) ( )
四、读下面的句子，判断它是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。(10分) 1.敌人竟然使用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火海。 ( )
部编版六年级语文下册第一单元测试卷附答案 (2)
部编版六年级语文下册第一单元测试卷（2套）
时间：90分钟 满分：100分
基础知识
一、请认真读题,选择正确答案的序号填在括号里。（14分）
1.下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A.泣涕．（tì） 蒜．瓣（suàn） B.汤匙．（shí） 熬．粥（āo）
C.机杼．（shū） 初旬．（xún） D.杂拌．儿（bàn） 公侯．（hòu）
2.下列对加点字词理解不正确的一项是（ ）
A.纤纤擢素．手（白皙） B.泣涕零．如雨（落下）
C.春城．．无处不飞花（春天的京城） D.中庭．．地白树栖鸦（家庭里）
3.下列句子中有语病的一项是（ ）
A.按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。
B.身无分文的唐东杰布成为开创藏戏的开山鼻祖。
C.藏戏的艺人们别无所求,只要有观众就行。
D.八儿的嘴里立时生出一种甜腻腻的感觉。
4.下面关于句子的转换,正确的一项是（ ）
老舍爷爷说：“北京的春节到处悬灯结彩，你们一定会喜欢的。”
A.改为转述句——老舍爷爷说，北京的春节到处悬灯结彩，他们一定会喜欢的。
B.改为双重否定句——老舍爷爷说：“北京的春节到处悬灯结彩，你们不会不喜欢的。”
C.改为反问句——老舍爷爷说：“北京的春节到处悬灯结彩，你们喜欢吗？”
D.改为拟人句——老舍爷爷说：“北京的春节到处悬灯结彩，像是办喜事，你们一定会喜欢的。”
5.下列文化常识的表述中，正确的一项是（ ）
A.“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”描写的是清明节。
B.托你的福，我的令妹找了一份非常满意的工作。
C.七夕节的别称有女儿节、七月七、乞巧节。与七夕有关的诗句有“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”。
D.文房四宝：笔墨纸砚；雅人四好：琴棋书画；花中四君子：梅兰竹松。
6.下列四句中，与“风来花自舞”对仗最工整的一句是（ ）
部编版六年级下册《第11课_十六年前的回忆》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
试卷第1页，总10页 部编版六年级下册《第11课 十六年前的回忆》小学语文-有答案-同步练习卷（2）
一、解答题（共5小题，满分15分）
1. 看拼音写词语。
jūn
fá________ bì
miǎn________ chōu
tì________ pì
jìng________ pí
xuē________
mó
guǐ________ jiǎo
xíng________ zhí
xíng________ zhuān
qiáng________ chǒu
jiàn________
2.
给加点的字选择正确注音，打“√”。
宪兵（xiàn xàn）________ 侦探（zhēn
zhēng）________ 暂时（zàn zhàn）________ 严峻（jùn jǜn）________
夹衣（jiā jiá）________ 书籍（jí jī）________ 娱乐（yù yú）________ 幼稚（zhì yǎ）________
3. 形近字组词。
籍________ 藉________
形________ 刑________
竣________ 峻________
避________ 僻________
摩________ 魔________
4. 选词填空。
严肃 严厉 严峻 严重
（1）局势越来越________，父亲的工作也越来越紧张。
（2）父亲保持着他那惯有的________态度。
（3）他一再违反纪律，今天终于被老师________地批评了一顿。
（4）升旗时要________认真。
5. 给带点字词选择正确的解释，在括号里填序号。
（1）一拥而入________①抱。②挤着走。③围着。
（2）怒气冲冲________①冲洗，冲去。②感情激动的样子。③互相抵消。
试卷第2页，总10页
（3）父亲保持着他那惯有的严峻态度。________①严肃，严厉。②严重。
部编版六年级语文下册期末测试卷(附答案) (2)
部编版六年级语文下册期末测试卷（一）
时间：90分钟 满分：100分
一、请认真读题，选择正确答案的序号填在括号里。（14分）
1.下面词语书写完全正确的一项是（ ）
A.鞭炮 搅和 通霄 万不得已
B.书藉 聊天 远眺 不可思议
C.明媚 惊惶 幼稚 司空见惯
D.玻璃 倒霉 唯恐 涛涛不绝
2.下列词语中与“翻箱倒柜”结构相同的一项是（ ）
A.悬灯结彩 B.司空见惯 C.五湖四海 D.焉知非福
3.下列关联词填写正确的一项是（ ）
特别是有时候，食物本来很清洁，_________由于手的不洁净，_______
菜刀、案板、抹布的不清洁，_____________致使人的身体受到细菌的侵害。
A.尽管 或者 而 B.尽管 也许 因而
C.可是 或者 而 D.可是 也许 因此
4. 下列不属于送别诗的一项是（ ）
A.《送元二使安西》 B.《卜算子·送鲍浩然之浙东》
C.《泊船瓜洲》 D.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
5.下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.有的时候我们观察事物要着眼于整体，要把握大的方面。正所谓见微知
著才能有所发现，有所收获。
B.一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成了良好的
读书习惯。
C.通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美
好。
D.为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。
6.在横线上补充合适的句子，最恰当的一项是（ ）
要毕业了，我们都哭了，我们是多么喜欢长高了变成大人，但我们
又害怕。当我们以后回来时，老师，无论我们长得多么高，多么大，_______
A.你们再也不能拿我们当个孩子了！
B.你们都要永远拿我们当个孩子呀！
C.你们怎么不拿我们当个孩子呀？
精品】部编版语文六年级下册句子专项练习题(附答案)
精品】部编版语文六年级下册句子专项练习题(附答案)
剔除格式错误和明显有问题的段落，小幅度改写每段话。
1.今天下午，我在公园里散步时，看到了一位老人。他穿着一件蓝色的夹克，戴着一顶帽子，坐在长椅上，看着远方。我走过去问他：“您好吗？”他点了点头，微笑着回答：“我很好，谢谢。”我又问：“您在看什么？”他指了指远处的湖泊，说：“那是我和我妻子经常来的地方。她已经去世了，但我还是经常来这里，陪着她。”我感到很温暖，因为这位老人的爱情深深地感动了我。
2.上周六，我和我的朋友们去了一家新开的餐厅。餐厅里有很多美味的食物，我们点了很多菜。当我们等待食物的时候，我看到了一个女孩，她穿着一件粉色的裙子，戴着一副耳环，看着手机。她看上去很漂亮，我想和她聊天，但我不知道该说什么。最后，我鼓起勇气，走过去问她：“你好，你在等什么？”她抬起头看了看我，微笑着说：“我在等我的朋友，你呢？”我们聊了很久，成为了好朋友。
3.昨天晚上，我和我的家人一起看了一部电影。这部电影讲述了一个年轻人的成长故事，他在困难和挫折中坚持不懈地追求自己的梦想。在电影的结尾，他成功了，实现了自己的梦想。我感到很受启发，因为我也有自己的梦想，我也要像那个年轻人一样，坚持不懈地追求自己的梦想。
二、改写后的反问句：
1.这幅画是我们班XXX画的，对吗？
2.取得好成绩需要好好研究，是吗？
3.我们怎么能不闻不问对少数同学不遵守纪律的现象呢？
4.那奔驰的列车是我们祖国奋勇前进的象征，对吗？
5.去看电影需要功课做完，是吗？
三、改写后的间接引述：
1.XXX低着头对妈妈说她不要穿皮鞋了。 2.老师告诉XXX，他去大队部找XXX领《我们爱科学》。
3.中队长告诉XXX他要去开会，让他自己去参加比赛。
4.九色鹿打断了XXX的话，说他救他并不是要他做他的奴仆。
5.老人总是摇摇头，长长地吁了一口气，说XXX还小呢，不懂。
四、修改后的句子：
1.我们学校正在开展“学雷锋，争当好少年”活动。