黄檗的育苗技术

黄檗 的育苗技术
文 ／自风华
黄檗 （ ｈｌ ｄｎｒｎａ ｒｎｅＲ ｐ ） Ｐ ｅ ｏａｄｏ ｍｕｅｓ ｕｒ’ 科 ，黄檗 属 ，别 ｌ 芸香 表 温度 在 １摄 氏度左 右 ， 于播种 。 Ｏ 适 每亩播 种 量为 ５ ｇ播 种 方法 Ｋ。
名黄 菠萝 ， 柏 。 黄 国家 ３ 保护 树种 ， 于渐 危种 ， 檗为 落 叶乔 采 用人 工播 种 ， 播种 拍 ， 播 ， 幅 １ｃ 播距 ８ｍ， 后覆 土 ， 级 属 黄 用 条 播 ２ｍ， ｃ 播
小 ， 了” 除 的原 则 ， 即省力 又省 工 。
在 １ 月份 ， 实充 分成 熟后 ， 优质 母 树上 采集 果实 后 ， １ 果 从 水 浸 ｌ天 ， 出种 子 ， 清 水 冲洗干 净 ， 干后 备 用 。 ５ 取 用 控
１ ． ２种子 处理
最好 采 用 冰藏法 ，待 处理 前 ，用 清水 浸泡 种 子 ２ｈ ４ ，充分 吸 中 ， 少保 证 ７ 天 以上 。 最 ０ 翌春 播种 前 ｉ天 ， 出稍微 晾 晒 ， 取 备用 。 ２ 、播 种 育苗 ２１ ． 选地 、整地 及作 床 黄 檗育 苗 应选 择 地 势平 坦 ，土 层 深厚 、排 水 良好 、肥力 中
一
丝核 菌 ， 镰孢 菌及 腐 霉菌 效果 好 。 床面 稍干 后 ， 待 搂成 麻面 ， 备 林绿化 。 准
播种。
２２ 种 ．播 播 种 时间 以 五一 左 右为 宜 ，此 时光 照 充 足 ，通风 良好 ，地
作者单位 河北省丰宁满族 自治县林业局大阁苗圃
如果 每学期 在有一 个学 生课 件展览那 就更好 了。 ２ ）在机 房 内使用 网络教 学 ，并 让学 生使 用 Ｕ 盘 现在 有些机房 为了防止病毒 经常讲计算 机的ｕ 口给封上不让 学 学生 长期创 作 的积极 性 。 病毒 可 以通过其 他 的管理 方式 实现 ， 里 这
硬木 之一 ， 于 大面 积成 片栽 植 ， 理 美观 、 质坚 韧 、 弹性 、 适 纹 材 有 耐 腐 性强 ， 从干 上剥取 的栓 皮 内皮 ， 即为著名 中药材 黄柏 ， 果可 驱虫 ， 种 子 榨油 ， 业用 ， 工 亦为 蜜源 树种 。 当前现 有母 树 资源 匮乏 ， 种 播 育苗难 度大 ， 大面 积繁殖 栽培 受到 一定 限制 。 我们在 本地进 行 了 年 的试验 ， 摸索 出该 树种 较为 成熟 的播种 育苗 技术 ， 现介 绍如 下： １ 种 子 采集 及处 理 、
等 的沙壤 土 ， 壤土 为宜 。 方多 采用 秋 季深 翻３ｅ 春 季结合 施 肥 安全越 冬。 北 ０ｍ， 浅 翻 ， 施腐 熟 的有 机￣ ３０Ｋ ， 亩 ００ ｇ 硫酸 亚铁 ２ Ｋ （ ５ ｇ 土壤 消毒 ） 翻后 苗 木病 虫害 应贯 彻 “ 防重 于治 ”的原则 ， 防治 上要 掌握 “ 治 治 的原 则 。 生期 常发 生 叶部 害虫 ， 速 如蚜 虫 ， 可用 ４ ％乐 ｏ 要 求 达到 地平 ， 细碎 ， 软 。 松 为便 于 管理 ， 采用 高床 作业 ， 宽 ｌ 早 ， 了” 床 ｍ， 长 １ｍ， １ｃ 将床 面搂 平 ， 足底水 ， ５ 高 ０ｍ， 喷 以接上 底墒 为 宜 ， 同时 果 ８ ０ ０ 倍液 毒杀 。 用 五氯硝 基 苯 、 克松 ３ １ 比例 ， 合 喷施 ， 量为 每平米 ５ ， 敌 ：的 混 用 ｇ 对 般 适 于秋 季 起 苗 ，秋季 落 叶 后起 苗 ，分 级 ，用 于 当年 造
木， 高达 ２米 ， ２ 树体 高 大 ， 干通 直 ， 冠 宽 阔 ， 树 树 秋季 叶变 黄色 ， 奇 厚 度 为 ０ 一 ｌｍ， ． ５ ｃ 镇压 两次 。 数羽 状复 叶 。 浆果 由绿渐 变 为紫黑 色 ， 如葡 萄 ， 状 很美 丽 ， 可 做 故 为庭 院 、 道绿 化树 种 。 时是 我 国珍贵 用材 树种 ， 方三 大 阔叶 行 同 北
三 、展 望 未 来
自己制作 的多媒体 影响 和熏陶着我们 的 （ ） 一 、课 件制 作 如果 真 能够 连株 成 串 ，将学 生 的思想 知 识 现健康 快乐 的文 化生活 中。 在欣 技 能都 收集起 来 ， 以具 体 的形 式表 现 出来 。 以交 流 ， 存 和再 学生甚 至教 师 。 赏作 品 中提 高 品位 。 并 可 保 创造 。 以学 科为 单位 形 成系 统课 件作 品展 。 甚至 可 以设立 奖项 。 增 总之 围绕着多媒体 课件制作这 个教师 和学 生共 同关 注的主题 ， 学 学校 搭建 了一个很 好 的交 流平 台 ， 是大 家展 现才 华 添计算 机的魅力 ， 吸引吸 引更多的学 生使用 计算机学 习计算机 而不 为教 师 ， 生 ，
为宜 ， 当苗木 长 出４ 真叶 时 ， 系迅 速伸 展 ， 促使 根 系生长 ， 片 根 为 浇
水 次数 可适 当减少 ， 每次 以喷透为 原则 。 ３ 间苗 ． ２
当苗 高 ５ｍ时进行 间苗 ，间除病 虫 危害 的 ， 械损 伤 的 ， ｃ 机 生 长不 正常 的 ， 生长不 良的苗木 及过密 的苗 木 。 通过两 次间苗 以后 ， 能 保证 每平 米合格 苗量达 到１０ 即可。 ５株 ３ ３除 草 ，追 肥 及病 虫害 防治 苗床 杂 草 生长 迅 速 ，繁殖 力 强 ，夺 走 苗木 的养 份 ，水 份 和
水 后 ， 冰冬藏 ， 混 冰籽 比例 为 ４ １ 混 拌均 匀后 ， 于种 子处 理 窖 光 照 ， 些还 是病 虫 害的根 源 ， ： ， 放 有 因此 必须 掌 握及 时 ， 做到 “ 除早 追肥 ，全 生 长周期 内应追 肥 ４ ， 次 每次３ ， —６ 追肥 同时 应加 大喷灌 次数 及水量 ， 保证苗 木速 生期需 水 量 ，＃下旬 即停止施 肥 ， ７１ 防苗木 贪青徒 长 ， 苗木充 分木质 化 ， 促进
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不在赘述 。
才 ， 高 中职 学校 学生 创新 能力 、实践 能力 、 提 创业 能 力是 我们 的 教育 目标 。 师 就应 当注 意创 设 良好 的交 际环 境 。 教 在计 算机课 堂
教学 中 ， 师可 以利 用多 媒体 制作 这根 线索 突 破时 空 的限制 ， 教 长
机课 堂交 际环 境 。 将语 言 、 图像 和声 音 的多种 知识 储 备和创 新 能 力激 活 ， 形成 多媒 体作 品。在 教师 的引 导下 ， 拓展 学 生 的思维 空 只要 打 开 电脑 ， 就能 看到 不 同的学 生制 作 的丰 富有 趣 的 ， 生 动活泼 的课 件 ， 表达 对知识 ， 仪 ， 礼 法律 等等 的不 同角度 的理解 ， 展
只 是用计 算 机来 玩游 戏 。 （ ） 二 、小 课 件 联 系 大 世 界
又 一 个 重 要 手 段 ，希 望 大 家 都 能 制 作 多 媒 体 课 件 ，谢 谢 大
家 ！！ ！
将 理论 学 习与 实践技 能 结合 起来 ， 国家和 地方 经济 发展 培 为 养 适应 生 产 、建 设 、管 理 、服 务第 一 线需 要 的应 用型 高 素质 人 作 者单位 吉林 油 田职业 教育 中心
１ 种 子采集 ． １
３ 、苗 期管 理
３ 出苗期 管理 ． １ 播 后 及 时喷 水 ，防止 土层 薄 ，被 风 吹漏 种子 ，播 后 苗前 适
当喷水 ， 保证 种子 层湿 润 ， 上 可返 湿 即可 。 早 播种 后 ７ Ｕ可 出苗 ， ｄＰ
１ｄ ２ 苗木 出齐 ， 出苗开 始 ， 从 苗木 幼嫩 ， 扎侧 根 ， 未 浇水 以少 量 多次
操 从 生用 ， 随之 出现 的一个 问题 就是 学生 的文件 经 常丢 失 ， 但 这很 打 击 期 的进 行 计算 机 的学 习 ， 作 等训 练 ， 而创 设一 个 良好 的计算
机 房的 网络 应该 是 可 以控制 ， 教师 在发 文件 和 收作业 是一 定 间 。 要用 。 这也是 学生要 掌握 的很重 要 的计算 机 知识 。