三年级下册数学课件 数据的收集和整理丨苏教版 15页
16个 4人
33个
49个
2人
•
1.花 朝 ， 是 成 都花 会开幕 的日子 地点在 南门外 十二桥 边的青 羊宫花 会期有 一个月 这是一 个成都 青年男 女解放 的时期 花会与 上海的 浴佛节 有点相 像，不 过成都 的是以 卖花为 主，再 辅助着 各种游 艺与各 地的出 产。
•
2这篇文章用河神见海神的寓言故事说 明哲理 ，通篇 都是设 喻而这 些比喻 又是通 过奔放 新奇的 想象和 浓厚的 浪漫主 义情调 抒写出 来的。 庄子把 一切自 然事物 、神话 传说都 具体化 、人格 化。
•
3.河伯这一神话传说中的神便被庄子 任意驱 使为其 观点服 务，先 让河伯 因受环 境和习 见习闻 的限制 而自傲 ，然后 让河伯 从小圈 子里跳 出来， 看到了 大海而 对自己 以前的 自满羞 愧不已 。
•
4.联 系 实 际 ， 挖掘 材料的 闪光点 。生活 中有些 事情看 似平淡 无奇， 但它却 是整个 社会的 基础， 对这些 生活素 材进行 多方面 的思考 ，深入 的开掘 ，就能 够从具 体的人 事景物 概括出 人类普 遍的感 情和抽 象联想、 提升材 料层次 。联想 和想象 是作文 不可或 缺的思 维方式 ，它可 以使我 们在写 作时由 物及人 ，由人 及社会 ，有效 地提升 素材的 层次， 从而达 到文章 表达“ 以小见 大”的 目的。
数据的收集和整理
她是6月份出生的，她的亲朋好友还有好几 个人是6月出生的。于是，她认为6月出生 的人是最多的。
你认为她的想法对不对？
不能凭感觉下结论，而要用数据说话。
先分组调查每个月出生的人数，再汇总整理全班的数据。
可以采用举手的方法调查，即说出一个月份，是那个月 份出生的同学就举手，然后数出举手的人数。
•
5． 重 视 细 节 描写， 于细微 处见大 。这是 很重要 的一个 环节， 因为要 于细微 处见事 物的大 ，往往 是通过 其细部 特征传 达出来 的，写 得越细 致，越 深入， 给读者 留下的 印象就 越深， 所体现 出的道 理就越 深。
•
6． 选 择 思 维 方式。 除直接 从事物 本身入 手，抓 住其中 自己感 受最深 的一个 方面外 ，也可 以从侧 面出击 ，这往 往能出 奇制胜 。
也可以采用问卷形式，即每人写出自己出生的月份， 再统一按月份进行整理。
将分组调查每个月出生的人数填在下面的记录表中。
将各组每个月出生的人数相加，得出全班每个月出生的 人数。
将各个小组调查的数据汇总，获得全班同学的身高数据。
将全班同学的身高与标准身高对比，得出全班同学最高 和最矮分别是多少及全班男生、女生身高在正常范围内 的人数。
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游组长把结果 填入下表。
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掷骰子游戏
掷骰子要求： ①拿出准备好的骰子，分组做游戏； ②每人轮流掷3次，小组长负责把结果填 在汇总表里。 ③在小组里说说你们小组同学骰子点数的 分布情况。
3．文章先叙述后议论，或虚或实，唤 起了读 者的遐 想，引 起了读 者的共 鸣，使 读者也 想去超 山作一 次探梅 访古的 游览. 4．没有情感的投入，练得再多也只会 如一杯 白开水 般清淡 ，只要 将自身 的内心 世界融 入曲目 中，就 能弹出 乐曲的 内涵所 在.
5．这家公司虽然待遇一般，发展前景 却非常 好，许 多同学 都投了 简历， 但最后 公司只 录取了 我们学 校推荐 的两个 名额。 6．传统文化中的餐桌礼仪是很受重视 的。老 人常说 ，看一 个人的 吃相， 往往会 暴露他 的性格 特点和 教养情 况.
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1.游戏： 抛 骰 子 ， 每 人 抛 5 次 ， 在 小组里汇总，组长把结果 填入下表。
2.把上面的数据重新分类，填一填。
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掷骰子游戏
掷骰子要求： ①拿出准备好的骰子，分组做游戏； ②每人轮流掷3次，小组长负责把结果填 在汇总表里。 ③在小组里说说你们小组同学骰子点数的 分布情况。
3．文章先叙述后议论，或虚或实，唤 起了读 者的遐 想，引 起了读 者的共 鸣，使 读者也 想去超 山作一 次探梅 访古的 游览. 4．没有情感的投入，练得再多也只会 如一杯 白开水 般清淡 ，只要 将自身 的内心 世界融 入曲目 中，就 能弹出 乐曲的 内涵所 在.
5．这家公司虽然待遇一般，发展前景 却非常 好，许 多同学 都投了 简历， 但最后 公司只 录取了 我们学 校推荐 的两个 名额。 6．传统文化中的餐桌礼仪是很受重视 的。老 人常说 ，看一 个人的 吃相， 往往会 暴露他 的性格 特点和 教养情 况.
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1.游戏： 抛 骰 子 ， 每 人 抛 5 次 ， 在 小组里汇总，组长把结果 填入下表。
2.把上面的数据重新分类，填一填。
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三年级数学下册课本习题课件-第9单元 数据的收集和整理(二)-苏教版(共16张PPT)
2.给5个同样的乒乓球依次标上1、2、3、4、5，把它们 放在一个不透明的口袋里。小组合作，每次从口袋里任 意摸出两个球，记录这两个球上的数相加的和，一共摸 20次。
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1.一位篮球运动员某个赛季各场次得分情况如下： （单位：分）
（1）这位运动员在每场比赛中得分最高是多少？最低呢？ 得分最高是38分,最低是0分。
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第9单元·P97-98想想做做
1.做一个正方体，在它的六个面上分别写上1~6，四人一 组做游戏。 （1）每人抛15次，先记录每个数朝上的次数，再小组汇总，把 结果填入下表。
实践后填一填,略。
（2）把上面的数据重新分类，填一填。 实践后填一填,略。
2.你的艺术特长是什么？全班同学中有哪些特长的人数最 多？先在小组里调查，再全班汇总。
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（2）得分在20以上的有多少场？得分在30以上的呢？
得分在20以上的有20场,得分在30以上的有8场。 综合以上数据,可以认为这是一位得分能力
实际测量后再填写,略。
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1.一位篮球运动员某个赛季各场次得分情况如下： （单位：分）
（1）这位运动员在每场比赛中得分最高是多少？最低呢？ 得分最高是38分,最低是0分。
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第9单元·P97-98想想做做
1.做一个正方体，在它的六个面上分别写上1~6，四人一 组做游戏。 （1）每人抛15次，先记录每个数朝上的次数，再小组汇总，把 结果填入下表。
实践后填一填,略。
（2）把上面的数据重新分类，填一填。 实践后填一填,略。
2.你的艺术特长是什么？全班同学中有哪些特长的人数最 多？先在小组里调查，再全班汇总。
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（2）得分在20以上的有多少场？得分在30以上的呢？
得分在20以上的有20场,得分在30以上的有8场。 综合以上数据,可以认为这是一位得分能力
实际测量后再填写,略。
三年级数学下册PPT-九数据的收集和整理二苏教版(17张)-精品课件
三 年 级 数 学 下册PP T-九数 据的收 集和整 理二苏 教版(1 7张)-p pt精品 课件(实 用版)
【对点训练】 2.三(1)班男、女生人数统计表 三(2)班男、女生人数统计表
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根据上面两个统计表中的数据完成下面的统计表，并回答问题。
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【挑战台】 3. 新星家电商场去年6月、7月两个月售出四种家电，产品的数量情 况如下：
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(6)从统计表中你还可以得到哪些信息？ 答案不唯一。如5.0以上的人数一年级最多。
练习十二P 100 T 1
一位篮球运动员某个赛季各场次得分情况如下：(单位：分)
【对点训练】 2.三(1)班男、女生人数统计表 三(2)班男、女生人数统计表
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根据上面两个统计表中的数据完成下面的统计表，并回答问题。
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【挑战台】 3. 新星家电商场去年6月、7月两个月售出四种家电，产品的数量情 况如下：
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(6)从统计表中你还可以得到哪些信息？ 答案不唯一。如5.0以上的人数一年级最多。
练习十二P 100 T 1
一位篮球运动员某个赛季各场次得分情况如下：(单位：分)
三年级数学下册数据的收集和整理苏教版ppt课件
先分组调查每个月出生的人数，再汇总整理全班的数据。 答：我的建议是：学校 要多开展乒乓球运动，因为最喜欢打乒乓球的人数最多。 （2）三年级同学中，最喜欢的体育运动项目是什么？ （2）三年级同学中，最喜欢的体育运动项目是什么？
数据的收集和整理（二） 能通过分类整理数据完成统计表，并解决简单的实际问题。
第1组：
壮志与毅力是事业的双翼。
将各组第调查2每组个：月出生的人数填在下面的记录表中。
（2）从调查整理的数据发现：全班共有( )人，第( )季度出生的人数最多，第( )季度出生的人数最少…… 答：我的建议是：学校 要多开展乒乓球运动，因为最喜欢打乒乓球的人数最多。 （2）三年级同学中，最喜欢的体育运动项目是什么？ 有志者能使石头长出青草来。
将分组调查每个月出生的人数填在下面的记录表中。
将分组调查每个月出生的人数填在下面的记录表中。
第1组： 第2组： 第3组： 第4组： 第5组：
将各组每个月出生的人数相加，得出全班每个月出生的 人数。
（1）全班同学中( )月份出生的人数最多，( )月份出 生的人数最少。
（2）从调查整理的数据发现：全班共有( )人，第( ) 季度出生的人数最多，第( )季度出生的人数最少……
将各组调查每个月出生的人数填在下面的记录表中。
第1组： 第2组： 第3组： 第4组：
第5（组:1）全班同学中（ ）月份出生的人数最多，（ ）月份 出生的人数最少。 （ 季将的2度）各人出从组 数生调每。的查个人整月数理出最的生多数的，据人第发数（现相：）加全季，班度就共出得有生出（的全人班）数每人最个，少月第。出（生）
种类
蔬菜 水果
数量（ 个)
9
17
(3)根据上面的数据，你有什么发现？
数据的收集和整理（二） 能通过分类整理数据完成统计表，并解决简单的实际问题。
第1组：
壮志与毅力是事业的双翼。
将各组第调查2每组个：月出生的人数填在下面的记录表中。
（2）从调查整理的数据发现：全班共有( )人，第( )季度出生的人数最多，第( )季度出生的人数最少…… 答：我的建议是：学校 要多开展乒乓球运动，因为最喜欢打乒乓球的人数最多。 （2）三年级同学中，最喜欢的体育运动项目是什么？ 有志者能使石头长出青草来。
将分组调查每个月出生的人数填在下面的记录表中。
将分组调查每个月出生的人数填在下面的记录表中。
第1组： 第2组： 第3组： 第4组： 第5组：
将各组每个月出生的人数相加，得出全班每个月出生的 人数。
（1）全班同学中( )月份出生的人数最多，( )月份出 生的人数最少。
（2）从调查整理的数据发现：全班共有( )人，第( ) 季度出生的人数最多，第( )季度出生的人数最少……
将各组调查每个月出生的人数填在下面的记录表中。
第1组： 第2组： 第3组： 第4组：
第5（组:1）全班同学中（ ）月份出生的人数最多，（ ）月份 出生的人数最少。 （ 季将的2度）各人出从组 数生调每。的查个人整月数理出最的生多数的，据人第发数（现相：）加全季，班度就共出得有生出（的全人班）数每人最个，少月第。出（生）
种类
蔬菜 水果
数量（ 个)
9
17
(3)根据上面的数据，你有什么发现？
三年级下册数学课件-9.1 数据的收集和整理丨苏教版 (13页)PPT
•
1、通过分 析、比 较、综 合，了 解文本 的阐述 方向， 找准文 本所展 示的话 题，探 究材料 之间的 联系， 明确不 同点， 找准每 则材料 和图表 在内容 和观点 上的共 同点， 从而归 纳出文 本的主 要内容 及文本 主题。
•
2.这些材 料从不 同的角 度呈现 事物或 者主题 ，单独 看是完 整的， 合在一 起又能 够综合 地表达 意义， 它们之 间的顺 序并不 固定， 打乱了 原来的 顺序， 仍然可 以表达 原来的 意义。 所以称 之为非 连续性 文本。 具有直 观、简 明、概 括性强 、易于 比较等 特点。
•
5.正是这 些文化 代表着 传统村 落的特 色，所 以吸引 了各地 游客前 来体验 并参与 进来， 在传统 村落中 按照他 们的习 俗和饮 食习惯 体验不 一样的 生活
•
6.这些都 是非常 重要的 文化内 容，不 要为了 现代化 进程的 推进， 使传统 村落的 文化遭 到摒弃 ，都要 尽可能 的像非 物质文 化一样 去保护 。
•
3．材料一 揭示了 垃圾分 类的必 要性和 紧迫性 ，并对 民众的 认知与 实践情 况作了 统计； 材料二 分析了 垃圾分 类难以 有效推 进的原 因并提 出破解 之道。
•
4.每一座 村落都 有其自 己的文 化特色 ，不仅 表现在 当地村 民的衣 饰、建 筑和饮 食上， 还体现 了当地 特色的 节目和 生活习 惯等方 面的内 容。
复习导入
新知探究
1 全班同学中哪个月出生的人数最多？
先分组调查每个月出生的人数，再汇总整理全班的数据。
分组调查每个月出生的人数，填在下面的记录表中。
要求： 1、先在纸上写出自己出生的月份；
2、一号同学负责收纸片； 3、二号同学负责计数； 4、三号同学负责核对； 5、四号同学负责求和计算； 6、组长负责记录，填好表格。
新版苏教版三年级数学下册 第1课时 数据的收集和整理 赛课课件.ppt
7人
(1)喜欢( 篮球 )小组的人数最多。 (2)喜欢( 围棋 )小组的人数最少。 (3)选择羽毛球组的有( 12 )人。
(4)选择篮球组的有( 20 )人。 (5)你对学校开展的课外活动有什么好的建议?
4.请你根据表中的数据将结果填到下表中。
种类 航模组 书法组 羽毛球组 舞蹈组 绘画组 篮球组 围棋组
将数据按不同的标准分类，可以 得到不同的信息；
调查对象不同，得到的结果不一 定相同。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
（2） 这个月中阴天有（10）天。 （3） 这个月中晴天比雨天多（ 4 ）天。 （4） 这个月中阴天比雨天多（ 2 ）天。 （5） 你还能提出什么问题？试着解答。
4.请你根据表中的数据将结果填到下表中。
种类 航模组 书法组 羽毛球组 舞蹈组 绘画组 篮球组 围棋组
人数 15人 8人 12人 9人 13人 20人
20×3=60（人）
（2）三年级同学中，最喜欢的体育运动项目是什么？
答：三年级同学中，最喜欢的体育运动项目是打 乒乓球。
(3）根据上面的数据，你对学校的体育课间活动有什么建议？
绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.c om 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.c om 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj
1.喜欢（ 跑步 ）运动项目的人数最多，喜欢（踢
毽
）运动项目的人数最少。
2.喜欢跑步的比喜欢跳绳的多（ 5 ）人，
三年级下册数学课件苏教版数据的收集和整理(二)(教学课件)
5 6 7 8 9 10 53 56 59 62 65 68 71 74 77 80
由表格可知，经过1天存满53个，经过2天存满56个 ，即每天增加3个。要存满80个，还要存 80−50=30(个)，需30÷3=10(个)，所以经过10天才 能存满80个。
回顾本学期的学习情况，你觉得自 己能得几个★？就给几个☆涂色颜色。
789Fra bibliotek65
(1)这几首古诗，你们班同学最喜欢哪一首？
最喜欢《静夜思》。
7
8
9
6
5
(2)这些古诗中哪些是唐诗？喜欢唐诗的一共有多 少人？
《咏鹅》《静夜思》《春晓》这三首是唐诗。
7+9+5=21(人)
答：喜欢唐诗的一共有21人。
松鼠妈妈打算存80个松果过冬，已经存了50个，接下来 每天还要再存5个，可是小松鼠每天会悄悄吃掉2个。这样， 经过1天存满多少个？经过2天呢？经过多少天才能存满80个 ？(先在表中填一填，再根据发现的规律算一算)
2 简单的数据排列和分组
在分析数据之前首先要先收集数据，之后再将 数据整理好，最后对比分析数据，从而达到解 决问题的目的；要注意数据分类不同，分析所 得的结果也不一定相同。
三 综合运用 （教科书第108页）
1. 下面的古诗，你最喜欢哪一首？其他同学呢？先 在小组里调查，再全班汇总。 答案不唯一。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
小学语文三年级下册课件
部编版
期末复习
数据的收集和整理（二）
一 整体回顾
统计天地
数据的收集和整理（二）
1 数据的简单汇总 2 简单的数据排列和分组
二 知识梳理
三年级数学下册课件九数据的收集和整理苏教版3(共10张PPT)
第 组人数
小组调查表
月 份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 1要求： ① 分小组调查每个月出生的人数,组长组织并分工。
② 记录员把调查结果填写在小组调查表中。注意检查：表中人数之和是否等 于本组总人数。
（完成红色统计表）
小组调查表 月 份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月11月12月
小组情况汇总表
灰色统计表
小组调查表（紫色统计表） 种类 舞蹈 绘画
人数
今天你有什么收获？
1. 一个正方体，它的六个面上分别是1~6
，四人一组做游戏。
游戏要求：
① 小组里同桌合作，每人抛 25次，一人抛一人记录，交换操作（黄色 统计表）
② 组长把每人抛得的数据，进行小组整理，将结果填写在小组汇总表中。（蓝色 统计表）
作业纸2 表一
个人调查表
打√
作业纸3 表二
小组汇总表
1. 一个正方体，它的六个面上分别是1~6 ，四人一组做游戏。
一个正方体，它的六个面上分别是1~6，四人一组做游戏。
① 分小组调查每个月出生的人数,组长组织并分工。
注意检查：表中人数之和是否等于本组总人数。 你们组同学哪个月出生的人数最多，哪个月出生的人数最少？
你们组同学哪个月出生的人数最多，哪个月出生的人数最少？
（完成红色统计表）
作业纸2 表一 ① 小组里同桌合作，每人抛 25次，一人抛一人记录，交换操作（黄色统计表） 一个正方体，它的六个面上分别是1~6，四人一组做游戏。
苏教版三年级数学下册
数据的收集和整理
你的生日在哪个月？
全班同学中哪个月出生的人数最多，哪个月出生的人 数最少？
你的生日在哪个月？
小组调查表
月 份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 1要求： ① 分小组调查每个月出生的人数,组长组织并分工。
② 记录员把调查结果填写在小组调查表中。注意检查：表中人数之和是否等 于本组总人数。
（完成红色统计表）
小组调查表 月 份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月11月12月
小组情况汇总表
灰色统计表
小组调查表（紫色统计表） 种类 舞蹈 绘画
人数
今天你有什么收获？
1. 一个正方体，它的六个面上分别是1~6
，四人一组做游戏。
游戏要求：
① 小组里同桌合作，每人抛 25次，一人抛一人记录，交换操作（黄色 统计表）
② 组长把每人抛得的数据，进行小组整理，将结果填写在小组汇总表中。（蓝色 统计表）
作业纸2 表一
个人调查表
打√
作业纸3 表二
小组汇总表
1. 一个正方体，它的六个面上分别是1~6 ，四人一组做游戏。
一个正方体，它的六个面上分别是1~6，四人一组做游戏。
① 分小组调查每个月出生的人数,组长组织并分工。
注意检查：表中人数之和是否等于本组总人数。 你们组同学哪个月出生的人数最多，哪个月出生的人数最少？
你们组同学哪个月出生的人数最多，哪个月出生的人数最少？
（完成红色统计表）
作业纸2 表一 ① 小组里同桌合作，每人抛 25次，一人抛一人记录，交换操作（黄色统计表） 一个正方体，它的六个面上分别是1~6，四人一组做游戏。
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你的生日在哪个月？
全班同学中哪个月出生的人数最多，哪个月出生的人 数最少？
你的生日在哪个月？