显微镜毕业论文【范本模板】

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药用微生物论文2200字_药用微生物毕业论文范文模板

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药用微生物论文2200字_药用微生物毕业论文范文模板药用微生物论文2200字(一):面向药企质检岗位之药用微生物学课程实践教学的思考论文摘要:在制药企业中,药品微生物检测是关系到药品质量及患者用药安全的重要岗位之一,要求从业者掌握基本的微生物学理论知识及必要的实践操作技能。

作者根据在药企质检岗位三个月的实践锻炼及对相关药企的调研,对高职院校《药用微生物学》课程实验项目的设置进行了初步的分析和探讨,为课程教学改革提供参考。

关键词:药用微生物学;微生物检测;实践教学《药用微生物学》是面向高职药品生产技术、生物制药、药物制剂、药品安全与质量控制等制药专业群相关专业的专业基础课程,具有较强的理论性和实践性。

通过该课程的学习,要求学生着重掌握微生物的形态结构、微生物的营养、微生物的生长及控制等理论知识及其相关的形态观察、培养、消毒与灭菌、检测等实践操作,为学生学习后续专业课程及从事药企相关工作打下良好基础。

在药企中,微生物学相关的实验技术、实验方法、实验手段已广泛渗透到相关岗位中,但是各岗位所要求的微生物实践操作技术不尽相同,甚至差异较大。

因此,对于制药技术专业群的不同专业,药用微生物学实验项目应该按岗位需要进行分别设置。

根据本人在药企微生物检测岗位的实践及对相关企业的调研,对药品质量与安全专业的药用微生物学实验项目要求及设置进行初步探讨。

一、微生物基础性实验(一)显微镜的使用及微生物形态观察显微镜为人类做出了重大贡献,无论在科学研究还是在工农业生产中,都发挥了重要的且不可忽视的作用。

在药物微生物检测过程中,常常需要通过观察微生物的形态初步确定微生物类别,这就要求熟练掌握显微镜的使用方法及微生物细胞的染色方法。

通过实践训练,使学生掌握显微镜的使用程序,能够正确操作、妥善保管并维护显微镜,并能通过观察各类微生物的标本,对微生物的形态具有初步的理性认识。

(二)培养基的配制培养基是微生物检测和鉴别必不可少的载体,培养基的配制必然是微生物检测人员重要的基本功之一。

小学科学显微镜实验报告范文

小学科学显微镜实验报告范文

小学科学显微镜实验报告范文一、实验名称。

显微镜下的洋葱表皮细胞大冒险。

二、实验目的。

1. 学会使用显微镜来观察微小的物体,就像拥有了超级视力一样。

2. 看看洋葱表皮细胞到底长啥样,是不是像神秘的小城堡呢?三、实验器材。

1. 显微镜一台,这个可是我们探索微观世界的秘密武器哦。

2. 洋葱一个,它将贡献出自己的表皮给我们观察。

3. 载玻片、盖玻片各一片,这两个小薄片就像是给洋葱表皮细胞做的小床和小被子。

4. 镊子一把,用来轻轻地夹取洋葱表皮,就像夹取超级小的宝贝一样。

5. 碘酒一滴管,给洋葱表皮细胞上个色,让它们更好看清楚。

6. 吸水纸若干,就像小抹布一样,用来吸掉多余的水分。

四、实验步骤。

1. 制作洋葱表皮玻片标本。

我小心翼翼地掰下一小片洋葱,就像从一个大宝藏里取出来一小颗宝石。

然后用镊子轻轻地撕下洋葱鳞片叶内表皮,这个时候可得特别小心,不然就把表皮弄破啦。

把撕下来的洋葱表皮放在载玻片中间,就像把小宝贝放在小床上一样。

然后用滴管在洋葱表皮上滴一滴碘酒,哇,瞬间就像给洋葱表皮细胞穿上了一件有色的小衣服,颜色变得有点棕色啦,这样细胞的结构就会看得更清楚呢。

接着,用镊子夹起盖玻片,让盖玻片的一边先接触载玻片上的碘酒和洋葱表皮,然后慢慢地放下盖玻片,就像给小宝贝轻轻地盖上被子一样,尽量避免里面有气泡,要是有气泡就像小妖怪在捣乱,会影响我们观察细胞的。

2. 调试显微镜。

把制作好的洋葱表皮玻片标本放在显微镜的载物台上,用压片夹夹住,这个压片夹就像一双小手,紧紧地抓住玻片标本,不让它乱跑。

转动转换器,把低倍物镜对准通光孔,这个就像是给显微镜找到一个合适的小眼睛来看东西。

然后调节反光镜,让光线能通过通光孔照亮玻片标本,我就像一个小小的魔术师,一会儿调整反光镜的角度,直到看到明亮的视野,这个明亮的视野就像舞台的灯光一样重要呢。

3. 观察洋葱表皮细胞。

眼睛凑近目镜,然后慢慢地转动粗准焦螺旋,这个时候就像在慢慢探索一个神秘的世界一样,镜筒缓缓下降。

关于显微镜实训报告范文

关于显微镜实训报告范文

一、实习目的本次显微镜实训的目的是通过实际操作,掌握显微镜的基本使用方法,了解显微镜的构造和工作原理,学会观察和分析生物标本,从而提高生物学实验技能和观察力。

二、实习时间2023年X月X日至2023年X月X日三、实习地点XX大学生物实验室四、实习器材1. 显微镜(型号:XX)2. 标本:洋葱鳞片叶、口腔上皮细胞、血涂片等3. 液体石蜡、香柏油、擦镜纸、纱布、盖玻片、载玻片等五、实习原理显微镜是一种利用光学原理放大小物体的仪器,它由物镜、目镜、台架、光源等部分组成。

通过物镜将物体放大,再通过目镜观察,从而达到观察微小结构的目的。

六、实习过程1. 显微镜的构造和功能(1)物镜:安装在显微镜下方,用于放大物体,有不同倍数的物镜,如4倍、10倍、40倍等。

(2)目镜:安装在显微镜上方,用于观察放大的物体,也有不同倍数的目镜,如10倍、15倍等。

(3)台架:支撑显微镜主体,包括载物台、调焦螺旋等。

(4)光源:提供照明,使物体在显微镜下清晰可见。

2. 显微镜的使用方法(1)清洁显微镜:使用纱布将显微镜擦拭干净。

(2)放置标本:将载玻片放在载物台上,用盖玻片覆盖标本。

(3)调焦:先使用低倍物镜观察,然后缓慢旋转调焦螺旋,直至看到清晰的图像。

(4)换倍:观察不同倍数的物镜,观察不同层次的细胞结构。

(5)记录:使用绘图纸记录观察到的细胞结构。

3. 标本的观察(1)洋葱鳞片叶:观察细胞壁、细胞质、细胞核等结构。

(2)口腔上皮细胞:观察细胞核、细胞质、细胞膜等结构。

(3)血涂片:观察红细胞、白细胞、血小板等结构。

七、实习结果通过本次显微镜实训,我掌握了以下技能:1. 熟悉显微镜的构造和工作原理。

2. 掌握显微镜的使用方法,包括清洁、放置标本、调焦、换倍等。

3. 学会观察和分析生物标本,了解细胞的基本结构。

4. 培养了细致观察、认真记录的实验习惯。

八、实习总结本次显微镜实训让我受益匪浅,以下是我对本次实习的总结:1. 显微镜是生物学实验中常用的工具,通过显微镜可以观察微观世界,了解生物的奥秘。

显微镜实验步骤实验报告(3篇)

显微镜实验步骤实验报告(3篇)

第1篇一、实验目的1. 掌握显微镜的基本构造和使用方法。

2. 学会观察和分析显微镜下的生物样本,如细胞、组织切片等。

3. 熟悉显微镜的调焦技巧和图像处理。

二、实验器材1. 显微镜(包括物镜、目镜、载物台、照明系统等)2. 载玻片、盖玻片3. 样本(如洋葱鳞片叶、口腔上皮细胞、人血涂片等)4. 染色剂(如伊红、苏木精等)5. 清水、生理盐水6. 吸水纸、镊子、刀片、滴管7. 显微镜专用清洁布三、实验步骤1. 显微镜的清洁与组装- 清洁显微镜的各个部件,包括物镜、目镜、载物台等。

- 按照显微镜的组装顺序,将各个部件组装好。

2. 样本的制备- 取样本,如洋葱鳞片叶,将其切成薄片。

- 将切片放置在载玻片上,滴加适量的生理盐水。

- 盖上盖玻片,确保样本被均匀覆盖。

3. 显微镜的调焦- 将样本放置在载物台上,确保样本位置适中。

- 打开显微镜的照明系统,调整光源亮度。

- 使用低倍物镜,通过旋转粗细调节螺旋,使样本在视野中清晰可见。

- 转换至高倍物镜,使用细调节螺旋进行微调,使样本图像更加清晰。

4. 观察与记录- 观察样本的细胞结构、组织结构等特征。

- 使用显微镜的调焦技巧,观察不同层次的结构。

- 使用绘图工具,将观察到的图像绘制成图。

- 记录观察到的特征,如细胞形状、大小、染色情况等。

5. 染色- 将样本置于染色缸中,滴加适量的染色剂。

- 静置一段时间,使染色剂充分渗透到样本中。

- 清洗样本,去除多余的染色剂。

6. 再次观察与记录- 重复步骤3和4,观察染色后的样本。

- 记录观察到的特征,如细胞核、细胞质、细胞器等。

7. 实验结束- 清洁显微镜的各个部件,确保显微镜处于良好的工作状态。

- 整理实验器材,归位。

四、实验结果与分析通过本次实验,我们掌握了显微镜的基本构造和使用方法,学会了观察和分析显微镜下的生物样本。

以下是实验结果与分析:1. 显微镜的调焦技巧对观察结果至关重要。

通过调整粗细调节螺旋,可以使样本在视野中清晰可见。

显微镜的使用实验报告

显微镜的使用实验报告

显微镜的使用实验报告《显微镜的使用实验报告》篇一嘿,今天咱就来唠唠显微镜使用的那些事儿。

一进实验室,看着那一台台显微镜,就像看到一群神秘的小怪兽,既好奇又有点小紧张。

我当时就想,这显微镜到底咋摆弄呢?首先,老师开始讲显微镜的构造。

那目镜和物镜就像显微镜的小眼睛,一个负责看,一个负责把东西放大。

载物台呢,就像是个小舞台,专门给要观察的标本表演用的。

我心里就琢磨着,这构造看起来也不是特复杂嘛,也许操作起来也简单呢?然后就到了我们自己动手的时候啦。

我把玻片标本放在载物台上,就像把一个小演员推到了舞台中央。

用压片夹固定好,这时候可不能让小演员乱跑呀。

接着就是调焦距,这可真是个技术活。

我慢慢地转动粗准焦螺旋,眼睛盯着目镜,就盼着能看到点啥。

嘿,突然就看到一片模糊的东西,就像雾里看花似的,我心里那个急啊,我就想:这啥呀?难道我操作错了?我又小心翼翼地转动细准焦螺旋,慢慢地,慢慢地,哇塞!一个清晰的细胞结构就出现在眼前啦。

那感觉就像是在探索一个神秘的微观世界,细胞就像一个个小小的城堡,细胞核就像城堡里的小国王,在中间坐镇呢。

在这个过程中,我也遇到了不少问题。

比如说,光线有时候太暗了,我就像个瞎子摸象似的啥也看不见。

我就开始捣鼓遮光器和反光镜,这俩玩意儿就像两个灯光师,得把光线调节得刚刚好才行。

我当时就在想,这显微镜的使用还真是个精细活,稍微有点差池就看不到东西了。

不过呢,通过这次实验,我也有点小感悟。

我觉得这显微镜就像一把神奇的钥匙,打开了微观世界的大门。

以前我看东西都是大而化之,现在才知道微观世界是这么的奇妙。

可是呢,我又有点小疑惑,这显微镜看到的东西就一定是真实的全貌吗?也许还有更小更小的结构我们还没发现呢。

就像我们生活中的很多事情,我们看到的可能只是表面,真正的本质可能隐藏在更深层次的地方。

这次显微镜的使用实验,就像是一场奇妙的冒险,让我对微观世界充满了好奇,也让我对观察事物有了新的思考。

《显微镜的使用实验报告》篇二显微镜的使用实验报告?哟,这可有的说了。

可爱卡通显微镜毕业答辩模板

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有关显微镜的英文作文

有关显微镜的英文作文A Microscope: Unveiling the Invisible WorldThe microscope is an extraordinary scientific instrument that has revolutionized our understanding of the world around us. It allows us to explore and discover the hidden realms that are too small for the naked eye to perceive.With a microscope, we can enter a microscopic universe filled with tiny organisms, cells, and structures. We can observe the intricate detls of a single cell, seeing its nucleus, cytoplasm, and various organelles. This enables us to study the processes of life at a cellular level and understand how living organisms function.Microscopes have also been crucial in the field of medicine. They help doctors and researchers identify diseases examining samples of blood, tissues, and bacteria. This early detection and diagnosis can lead to more effective treatments and save countless lives.In the world of science, microscopes have opened up new frontiers. Scientists can study the structure of materials, the behavior of molecules, and the minute detls of fossils. This has led to significant advancements in various fields such as biology, chemistry, and physics.The microscope not only reveals the beauty and plexity of the microscopic world but also inspires curiosity and a sense of wonder. It reminds us that there is always more to discover, even in the tiniest of things.Whether in a laboratory or a classroom, the microscope continues to be a powerful tool that empowers us to explore the unknown and expand the boundaries of knowledge.。

光学显微镜的三维重建与虚拟显示

光学显微镜的三维重建与虚拟显示光学显微镜是一种基本的科学仪器,被广泛应用于生物、医学、材料科学等领域的研究中。

然而,传统的光学显微镜只能提供二维图像,无法展现样本的三维结构。

随着科学技术的进步,三维光学显微镜技术逐渐发展起来,使得科学家们能够更加直观地观察和研究样本的三维结构。

1. 光学显微镜的三维重建技术光学显微镜的三维重建技术主要包括两种方法:光场显微镜和结构光照明显微镜。

1.1 光场显微镜光场显微镜通过记录光线的相位和振幅信息,可以恢复出样本的三维结构。

这种方法的关键在于利用光线的传播特性,通过特定的光学系统收集样本发出的或反射的光线,然后利用计算光学方法对采集到的光场数据进行处理,最终得到样本的三维图像。

1.2 结构光照明显微镜结构光照明显微镜则是利用特定的结构光照射到样本上,通过改变照射光的相位和振幅,然后采集样本发出的或反射的光线,再利用计算光学方法对采集到的数据进行处理,从而得到样本的三维图像。

2. 虚拟显示技术虚拟显示技术是一种将计算机生成的图像或数据直接显示在用户视野中的技术。

在光学显微镜领域,虚拟显示技术可以将三维重建的样本图像实时显示在用户视野中,使得用户能够更加直观地观察和研究样本的三维结构。

2.1 头戴式显示器头戴式显示器是一种常见的虚拟显示设备,它通过将图像直接显示在用户的视网膜上,使得用户能够看到虚拟的图像。

在光学显微镜中,头戴式显示器可以将三维重建的样本图像实时显示在用户视野中,从而提供更加直观的观察体验。

2.2 增强现实技术增强现实技术是一种将虚拟图像与现实世界融合的技术。

在光学显微镜中,增强现实技术可以将三维重建的样本图像与实际显微镜视野中的样本图像进行融合,从而提供更加丰富的信息展示。

3. 应用前景光学显微镜的三维重建与虚拟显示技术在多个领域具有广泛的应用前景,包括生物学、医学、材料科学等。

这些技术的发展为科学家们提供了更加直观、高效的工具,使得他们能够更好地研究样本的三维结构,进一步推动科学技术的进步。

显微镜使用的实习报告模板

实习报告学院:XXXXXXX 学院专业:生物技术年级班级:XXXX级生物技术班学号:XXXXXX姓名:XXXXX指导教师:XXXXX实习单位:XXXXXX 实验室实习时间:20XX年X月X日至20XX年X月X日一、实习目的本次实习旨在让我们掌握显微镜的基本操作技巧,能够熟练使用显微镜进行生物样本的观察和研究。

通过实习,使我们对显微镜的结构、功能和使用方法有更深入的了解,提高我们的实践操作能力和科学研究能力。

二、实习时间20XX年X月X日至20XX年X月X日三、实习地点XXXXXX 实验室四、实习单位和部门XXXXXX 实验室五、实习内容(一)显微镜的基本结构及功能1. 光学系统:物镜、目镜、转换器、反光镜、光圈、焦距调节等。

2. 机械结构:载物台、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、镜臂、镜座等。

(二)显微镜的使用方法1. 准备工作:清洁显微镜,调整光源,确保显微镜正常工作。

2. 观察样本:将生物样本放置在载物台上,用压片夹固定,调整物镜和目镜,使光线通过样本。

3. 调焦:使用粗准焦螺旋和细准焦螺旋调整焦距,使图像清晰。

4. 观察与记录:观察样本的形态结构,用笔在纸上记录观察到的特征。

5. 换镜观察:根据需要更换不同倍数的物镜,重复观察和记录过程。

(三)实习总结通过本次实习,我熟练掌握了显微镜的基本操作技巧,能够独立完成生物样本的观察和研究。

在实习过程中,我深入了解了显微镜的结构和功能,对生物学研究方法有了更直观的认识。

同时,我在实践中发现了一些问题,如调焦速度过快会导致图像模糊,换镜时要注意避免物镜和载物台的碰撞等。

在今后的学习和研究中,我将不断改进操作方法,提高自己的实践能力,为生物学研究打下坚实的基础。

六、指导教师评语(请指导教师填写评语)七、实习单位意见(请实习单位填写意见,并盖章)八、院系意见(请院系填写意见)年月日注:本实习报告模板仅供参考,具体内容和格式可根据实际情况进行调整。

毕业论文实验方案【范本模板】

毕业论文实验方案题目:淀粉降解菌合成学校:上饶师范学院班级:12生科2班专业:生物技术一.材料与方法1.1 材料与仪器1。

1。

1 筛选样品实验用土壤污泥。

1。

1。

2 培养基目的菌培养基:淀粉,牛肉浸膏0.1g/L;蛋白胨0。

1g/L, NaH2PO4 3。

5g/L;K2HPO4 2 g/L ‘MgSO4 0.2g/L CaCl2 0.1 g/L’MH4Cl 1g/L ‘琼脂1.5g/100mL;尼罗蓝染色剂0.5μg/10g/l;各种生长因子及无机盐离子;尿素0。

1g/l;pH值为7合成培养基:淀粉;尿素(不同含量),pH值为71.1。

3 实验仪器烧瓶恒温摇床(ZHWY-2112B)培养皿试管夹烧瓶移液管1.2实验方法1.2.1 目的菌富集、纯化将5g样品(土壤污泥)加入装有150mL富集培养基的500mL的三角瓶中, 30℃时,摇床培养24h后,吸取1mL 富集液后分别用培养基筛选稀释10—1、10—2、10-3、10—4、10—5,分别进行涂布, 30℃恒温培养24h,反复摇床3次,挑取单个菌落于牛肉膏蛋白胨斜面培养基上进行纯化培养,30℃培养24h,对生长菌进行镜检,获得单菌落.用0。

5%的尼罗蓝染色剂进行染色处理,10min后,用水洗净染色剂并用滤纸吸干水分。

1。

2。

2 产PHA菌株筛选初筛:生物脂肪大多是以脂肪颗粒的形式存在的,可被苏丹黑 B 染成蓝黑色的脂肪粒,是筛选产脂肪菌株较为理想的方法。

将上述得到的纯培养菌株转接到发酵培养基中,37℃,150 r/min 振荡培养36 h 后,5000 r/min 离心10 min,弃上清液。

,将分离后得到的菌体用0. 3% (m /v) 苏丹黑B 染色15 min,倾去染色液,二甲苯冲洗至洗脱液无色,再用0。

5% (m /v)蕃红复染10 s,去离子水冲洗、吸干后镜检,定性检查有无蓝黑色的脂肪颗粒为标准进行初筛。

复筛:分别取两环Stoke 斜面培养基上活化了的初筛获得的菌株,放入80 mL 种子培养基中,37℃,150 r/min 振荡培养36 h。

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XXXX大学毕业设计(论文) - 1 - 第一章 绪论 本章主要介绍显微镜发展过程及研究意义,及本文主要工作。 1.1 显微镜发展过程及研究意义 本章主要介绍了显微镜的历史发展过程及研究意义。 1。1。1显微镜的历史发展 显微镜是人类这个时期最伟大的发明物之一。在它发明出来之前,人类关于周围世界的观念局限在用肉眼,或者靠手持透镜帮助肉眼所看到的东西。显微镜把一个全新的世界展现在人类的视野里。人们第一次看到了数以百计的“新的"微小动物和植物,以及从人体到植物纤维等各种东西的内部构造。 最早的显微镜是16世纪末期在荷兰制造出来的。发明者可能是一个叫做札恰里亚斯·詹森的荷兰眼镜商,或者另一位荷兰科学家汉斯—利铂希,他们用两片透镜制作了简易的显微镜,但并没有用这些仪器做过任何重要的观察. 后来有两个人开始在科学上使用显微镜。第一个是意大利科学家伽利略。他通过显微镜观察到一种昆虫后,第一次对它的复眼进行了描述。第二个是荷兰亚麻织品商人安东尼·凡·列文虎克(1632年-1723年),他自己学会了磨制透镜。他第一次描述了许多肉眼所看不见的微小植物和动物。 1931年,恩斯特·鲁斯卡通过研制电子显微镜,使生物学发生了一场革命。这使得科学家能观察到像百万分之一毫米那样小的物体。1986年他被授予诺贝尔奖。 扫描探针显微镜(SPM)经过近30年的发展,已经应用到科学研究的各个方面。为适应不同研究的需要,扫描探针显微镜本身的发展也非常迅速. 如其中原子力显微镜(A F M ) 从发明初期的单一的接触工作模式发展到包括 可以测量粘弹性的相位模式在内的多种工作模式, 同时通用型方面也高度发展,已经形成了一个庞大的高度自动化的 扫描探针显微镜的家族。 在这个家族中,严格环境控制的扫描探针显微镜的出现, 很好的解决了各种条件下对样品的 原位观察,环控化扫描探针显微镜的发展已经引起了人们XXXX大学毕业设计(论文) - 2 - 的足够重视,必将成为扫描探针显微镜发展的一个重要方向。 新近出现的各种显微镜集成的扫描探针显微镜系列是这个家族中的新成员, 这个成员可以同时完成大范围、高分辨和 精确定位等各种研究, 必将在半导体制造厂的异物检查、金属和绝缘体等表面测定以及生物大分子研究等领域发挥重 要作用。扫描探针显微镜的发明和发展促进了一门新兴的高科技 -—纳米科学技术的诞生, 宣告一个科技新纪元, 纳 米科技时代已经来临。 1.1。2 显 微 镜 研 究 的 意 义 多少年来,人们为提高显微镜的分辨能力和成像衬度付出了艰辛的劳动,随着计算机技术和工具的不断进步,光学设计的理论和方法也在不断改进,加上原材料性能的提高,工艺和检测手段的不断完善,观察方法的创新,使光学显微镜的成像质量已经接近衍射极限的完善程度,人们将用标本染色、暗场、相衬、荧光、干涉、偏光等观察技术,使得光学显微镜已能适应形形色色标本的研究,虽然近年来电子显微镜,超声显微镜等放大成像仪器先后问世,在某些方面具有优势的性能,但在廉价、方便、直观、特别是适合生物活体的研究等方面仍无法与光学显微镜匹敌,光学显微镜仍然牢固地占据着自己的阵地。另一方面,与激光、计算机、新材料技术、信息技术相结合,古老的光学显微镜正焕发青春,显示了旺盛的生命力,数码显微镜、激光共焦扫描显微镜、近场扫描显微镜、双光子显微镜及具有各种新的功能或能适应各种新的环境条件的仪器层出不穷,更加扩大了光学显微镜的应用领域,作为最新的例子.从火星探测车上传回的岩层显微图片是多么令人振奋!我们完全可以相信,光学显微镜将会以更新的姿态,造福人类. 由于近场光学显微镜能克服传统光学显微镜低分辨率以及扫描电子显微镜和扫描隧道显微镜对生物样品产生损伤等缺点,因此得到了越来越广泛的应用,特别是在生物医学以及纳米材料和微电子学等领域。 高分辨率光学成像由于近场光学显微镜对所观察的生物样品无损伤等优点,因此被广泛应用于生物样品的观察,成为探索生物大分子活动奥秘的光学手段,给生物学家们带来强有力的实验武器。利用近场光学显微镜,已在生物学研究所涉及的许多领域展开了工作,不仅有静态的形貌像的观察研究,如细胞的有丝分裂,染色体的分辨与局域荧光,原位 DNA,RNA 的测序,基因识别等,还有利用观察形貌像随时间变化的动力学过程的研究。 XXXX大学毕业设计(论文) - 3 - 自从1933年德国Ruska和Knoll等人在柏林制成第一台电子显微镜后,几十年来,有许多用于表面结构分析的现代仪器先后问世.如透射电子显微镜(TEM)、扫描电子显微镜(SEM)、场电子显微镜(FEM )、场离子显微镜(FIM)、低能电子衍射(LEED)、俄歇 谱仪(AES)、光电子能谱(ESCA)、电子探针等。这些技术在表面科学各领域的研究中起着重要的作用。扫描电镜是一种多功能的仪器、具有很多优越的性能、是用途最为广泛的一种仪器.早期的透射电子显微镜功能主要是观察样品形貌,后来发展到可以通过电子衍射原位分析样品的晶体结构。具有能将形貌和晶体结构原位观察的两个功能是其它结构分析仪器所不具备的。 1。2 本文主要工作 本文主要通过对电子显微镜及扫描探针显微镜结构和原理的研究,能够让大家了解这两种显微镜技术的物理原理及其应用.

第二章 光学显微镜 本章简单介绍了光学显微镜的各种情况。 XXXX大学毕业设计(论文) - 4 - 2.1光学显微镜简介 光学显微镜俗称光镜,是一种以可见光为照明光源的显微镜。光学显微镜是利用光学原理,把人眼所不能分辨的微小物体放大成像,以供人们提取微细结构信息的光学仪器.目前主要应用于细胞生物学方面。 光学显微镜一般由载物台、聚光照明系统、物镜,目镜和调焦机构组成。载物台用于承放被观察的物体。利用调焦旋钮可以驱动调焦机构,使载物台作粗调和微调的升降运动,使被观察物体调焦清晰成象。 聚光照明系统由灯源和聚光镜构成,聚光镜的功能是使更多的光能集中到被观察的部位。照明灯的光谱特性必须与显微镜的接收器的工作波段相适应.物镜位于被观察物体附近,是实现第一级放大的镜头。在物镜转换器上同时装着几个不同放大倍率的物镜,转动转换器就可让不同倍率的物镜进入工作光路,物镜的放大倍率通常为5~100倍。物镜是显微镜中对成象质量优劣起决定性作用的光学元件,一般变倍比为6.3:1,变倍范围0。8X-5X。常用的有能对两种颜色的光线校正色差的消色差物镜;质量更高的还有能对三种色光校正色差的复消色差物镜;能保证物镜的整个像面为平面,以提高视场边缘成像质量的平像场物镜.高倍物镜中多采用浸液物镜,即在物镜的下表面和标本片的上表面之间填充折射率为1。5左右的液体,它能显著的提高显微观察的分辨率.目镜是位于人眼附近实现第二级放大的镜头,镜放大倍率通常为5~20倍。 目镜可分为视场较小的普通目镜,和视场较大的大视场目镜(或称广角目镜)两类。载物台和物镜两者必须能沿物镜光轴方向作相对运动以实现调焦,获得清晰的图像。用高倍物镜工作时,容许的调焦范围往往小于微米,所以显微镜必须具备极为精密的微动调焦机构。显微镜放大倍率的极限即有效放大倍率,显微镜的分辨率是指能被显微镜清晰区分的两个物点的最小间距。 分辨率和放大倍率是两个不同的但又互有联系的概念.当选用的物镜数值孔径不够大,即分辨率不够高时,显微镜不能分清物体的微细结构,此时即使过度地增大放大倍率,得到 XXXX大学毕业设计(论文)

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2。1 光学显微镜结构

的也只能是一个轮廓虽大但细节不清的图像,称为无效放大倍率。反之如果分辨率已满足要求而放大倍率不足,则显微镜虽已具备分辨的能力,但因图像太小而仍然不能被人眼清晰视见。所以为了充分发挥显微镜的分辨能力,应使数值孔径与显微镜总放大倍率合理匹配。聚光照明系统是对显微镜成像性能有较大影响,但又是易于被使用者忽视的环节。它的功能是提供亮度足够且均匀的物面照明。聚光镜发来的光束应能保证充满物镜孔径角,否则就不能充分利用物镜所能达到的最高分辨率。为此目的,在聚光镜中设有类似照相物镜中的,可以调节开孔大小的可变孔径光阑,用来调节照明光束孔径,以与物镜孔径角匹配.改变照明方式,可以获得亮背景上的暗物点(称亮视场照明)或暗背景上的亮物点(称暗视场照明)等不同的观察方式,以便在不同情况下更好地发现和观察微细结构。 XXXX大学毕业设计(论文) - 6 - 2。2光学显微镜的发展历史 早在公元前一世纪,人们就已发现通过球形透明物体去观察微小物体时,可以使其放大成像。后来逐渐对球形玻璃表面能使物体放大成像的规律有了认识。1590年,荷兰和意大利的眼镜制造者已经造出类似显微镜的放大仪器。1610年前后,意大利的伽利略和德国的开普勒在研究望远镜的同时,改变物镜和目镜之间的距离,得出合理的显微镜光路结构,当时的光学工匠遂纷纷从事显微镜的制造、推广和改进。 1673~1677年期间,列文胡克制成单组元放大镜式的高倍显微镜,其中九台保存至今。胡克和列文胡克利用自制的显微镜,在动、植物机体微观结构的研究方面取得了杰出的成就。 19世纪,高质量消色差浸液物镜的出现,使显微镜观察微细结构的能力大为提高。1827年阿米奇第一个采用了浸液物镜.19世纪70年代,德国人阿贝奠定了显微镜成像的古典理论基础。这些都促进了显微镜制造和显微观察技术的迅速发展,并为19世纪后半叶包括科赫、巴斯德等在内的生物学家和医学家发现细菌和微生物提供了有力的工具。在显微镜本身结构发展的同时,显微观察技术也在不断创新:1850年出现了偏光显微术;1893年出现了干涉显微术;1935年荷兰物理学家泽尔尼克创造了相衬显微术,他为此在1953年获得了诺贝尔物理学奖。 古典的光学显微镜只是光学元件和精密机械元件的组合,它以人眼作为接收器来观察放大的像。后来在显微镜中加入了摄像装置,以感光胶片作为可以记录和存储的接收器。现代又普遍采用光电元件、电视摄象管和电荷耦合器等作为显微镜的接收器,配以微型电子计算机后构成完整的图象信息采集和处理系统。表面为曲面的玻璃或其他透明材料制成的光学透镜可以使物体放大成像,光学显微镜就是利用这一原理把微小物体放大到人眼足以观察的尺寸.近代的光学显微镜通常采用两级放大,分别由物镜和目镜完成。被观察物体位于物镜的前方,被物镜作第一级放大后成一倒立的实像,然后此实像再被目镜作第二级放大,成一虚像,人眼看到的就是虚像。而显微镜的总放大倍率就是物镜放大倍率和目镜放大倍率的乘积。放大倍率是指直线尺寸的放大比,而不是面积比.

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