八年级语文下册专题七 文言文阅读
2019年人教版八年级语文下册课内外文言文对比阅读专题训练(含答案)
1 八年级语文下册课内外文言文对比阅读专题训练
一、阅读下面两篇文言文，完成后面的问题。
【甲】桃花源记（节选）
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
【乙】雪窦山
水益涩①，曳②舟不得进，陆行六七里，止药师寺。寺负紫芝山，僧多读书，不类城府③。
越信宿④，遂缘小溪，益出山左，涉溪水，四山回环，遥望白蛇⑤蜿蜒下赴大壑，盖涧水尔。桑畦麦陇⑥，高下联络⑦，田家隐翳竹树，樵童牧竖相征逐⑧，真行画图中！欲问地所历名，则舆夫朴野，不深解吴语，或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。
越二岭，首有亭当道，髹书⑨“雪窦山”字。 （选自邓牧《雪窦游志》）
【注】①涩：不通畅。②曳：拖，拉。③不类城府：意谓不像那些出入城市官府的和尚。④越：过。信宿：连住两夜。⑤白蛇：喻指清澈而细长的水流。⑥畦(qí)、陇：园田间的长条土埂。陇，通“垄”。⑦联络：连接。⑧牧竖：牧童。征逐：追逐。⑨髹(xiū)书：用赤黑色的漆写。
1．下面各组句子中加点词语意思相同的一项是
（ ）
A．渔人甚异．之 奇山异．水 B．若．仿佛若有光 皆若．空游无所依
C．才．通人 卿今者才．略 D．阡陌交．通 与朋友交．而不信乎
2．用现代汉语写出下面句子的意思。 2 其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
3.语段【甲】第一自然段描写桃花林景物有什么作用？
4.根据语段【甲】【乙】的内容，分条概括雪窦山与桃花源的相似之处。
二、阅读下面两篇文言文，完成后面的问题。
人教版八年级语文下册课内外文言文对比阅读专题训练含答案
人教版八年级语文下册课内外文言文对比阅读专题训练含答案
八年级语文下册课内外文言文对比阅读专题训练
一、阅读下面两篇文言文，完成后面的问题。
甲】桃花源记（节选）
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
XXX水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
乙】雪窦山
XXX，XXX不得进，XXX六七里，止药师寺。寺负紫芝山，僧多读书，不类城府。
越信宿，遂缘小溪，益出山左，涉溪水，四山回环，遥望白蛇蜿蜒下赴大壑，盖涧水尔。桑畦麦陇，高下联络，田家隐翳竹树，樵童牧竖相征逐，真行画图中！欲问地所历名，则舆夫朴野，不深解XXX，或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。 越二岭，首有亭当道，髹书“雪窦山”字。（选自XXX《雪窦游志》）【注】①涩：不通畅。②曳：拖，拉。③不类城府：意谓不像那些出入城市官府的和尚。④越：过。信宿：连住两夜。⑤白蛇：喻指清澈而细长的水流。⑥畦(qí)、陇：园田间的长条土埂。陇，通“垄”。⑦联络：连接。⑧牧竖：牧童。征逐：追逐。⑨髹(xiū)书：用赤黑色的漆写。
1．下面各组句子中加点词语意思相同的一项
⑨
⑥⑦⑧
④⑤
①②③
是（）
A．渔人甚异之奇山异水B．若仿佛若有光皆若空游无所依
C．才通人卿今者才略D．阡陌交通与朋友交而不信乎
2．用现代汉语写出下面句子的意思。
1
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。 3.语段【甲】第一自然段描写桃花林景物有什么作用？
4.根据语段【甲】【乙】的内容，分条概括雪窦山与桃花源的相似之处。
二、阅读下面两篇文言文，完成后面的问题。
甲】小石潭记（节选）
从XXX西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。XXX取道，下见小潭，水尤清冽。全石觉得底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，整齐披拂。
江西省中考语文复习古诗文阅读与积累专题七文言文阅读原创预测
专题七 文言文阅读原创预测
一、琐记为公
闻公①有一册历②，自记日行事，纤悉不遗。每日阴晴风雨，亦必详记.如云:某日午前晴,午后阴。某日东风，某日西风。某日昼夜雨.人初不知其故．。
一日，民有告粮船失风③者。公诘其失船为何日？午前午后?东风西风？其人不能知而妄对，公一一语其实。其人惊服，诈遂不得行。于是知公之风雨必记,盖亦公事，非漫④书．也。
(节选自明·陆容《菽园杂记》）
【注释】①公：指周忱（1381—1453)，字恂如，号双崖，今江西省吉州区人。明朝大臣.著有《双崖集》.②册历：记事簿.③失风:行船遇恶风失事。④漫：随便.
1．对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是( A )
于是知公之风雨必记
A．于是/知公之风雨必记
B．于是知公/之风雨必记
C．于是知公之/风雨必记
D．于是知公之风雨/必记
2．解释文中加点的字。
（1)故（ 原因，缘故，缘由 )
(2)书（ 写 )
3．翻译下面句子。
公诘其失船为何日？
__周忱责问他丢失船时是哪天?（要扣住“诘"“为”二字)__
4．文中哪句话体现了“民”有诈?(用原文语句回答）
__其人不能知而妄对。__ 5．周忱是明代的理财名家,其人格魅力一直为后人所称颂。本文表现了他哪些优秀品质?
__留心公事，做事细密。__
二、吕蒙传
吕蒙字子明,汝南富陂①人也。少南渡,依姊夫邓当。当为孙策将，数讨山越②。蒙年十五六，窃③随当击贼，当顾．见大惊，呵叱不能禁止.归．以告其母，母恚④欲罚之，蒙曰：“贫贱难可居，脱误⑤有功，富贵可致.且不探虎穴,安得虎子？”母哀而舍之.
【注释】①汝南富陂：今属安徽阜阳。②山越：少数民族政权。③窃：偷偷地。④恚：生气，愤怒。⑤脱误:假如，侥幸。
1．对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（ C ）
A．窃/随当击贼
B．窃随/当击贼
C．窃随当/击贼
D．窃随当击/贼
2．解释文中加点的字。
(1)顾( 回头，回头看 ）
江西省中考语文复习古诗文阅读与积累专题七文言文阅读应试技巧知识点2例题89
每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获！拼一分高一分，一分成就终生。
专题七 文言文阅读 应试技巧知识点2例题
【例1】
戴胄犯颜①执法
上②以兵部郎中戴胄忠清公直，擢③为大理少卿。上以选人多诈冒资荫④，敕令自首，不肯者死。未几，有诈冒事觉者，上欲杀之。胄奏：“据法应流⑤。”上怒曰：“卿欲守法而使朕失信乎？”对曰：“敕者出于一时之喜怒，法者国家所以布⑥大信于天下也。陛下忿．选人之多诈，故欲杀之，而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。”上曰：“卿能执法，朕复何忧！”胄前后犯颜执法，言如涌泉，上皆从之，天下无冤狱．。
(节选自《资治通鉴》)
【注释】①犯颜：冒犯君主的威严。②上：指唐太宗。③擢：提升。④资荫：“资”即资格；“荫”指封建时代子孙因祖先的官爵而受到封赏。⑤流：把犯人放逐到边远地方服劳役。⑥布：昭示。
问题：解释文中加点的字。
(1)忿( ) (2)狱( )
【解析】 这两个词语在课本文言文中都已经学习过，考查的是考生的知识迁移能力。“忿”字在《陈涉世家》的“忿恚尉”中出现过，意思为“愤恨，怨恨”；“狱”字在《曹刿论战》的“小大之狱”中出现过，意思为“案件”。
【答案】 (1)愤恨，怨恨 (2)案件
【例2】 (原文见本书第53页例1)
问题：解释文中加点的字。
(1)华( ) (2)造( )
【解析】 本题考查学生对文言实词的理解能力。从文句“梨桃始华”来看，“华”通“花”，作动词，开花。这种通假字用法与八年级上册中《长歌行》中 “焜黄华叶衰”一句中的“华”解释为“花”是一样，只是在此句中活用为动词。从文句“若别造一世界者”理解，“造”也是作动词，造访，到或往。
【答案】 (1)开花 (2)到(或“往”)
【例3】 (2014·江西)(原文见本书第53页例2)
问题：解释文中加点的字。
(1)辄( ) (2)比( )
文言文阅读(原卷版)-2022-2023学年八年级语文下学期期中期末专题训练与模拟测试(江苏专用)
2022-2023学年八年级语文下学期期中期末总复习（江苏专用）
专题06 文言文阅读
分类1：比较阅读
（一）（2022·南京科利华·八年级下册期中）阅读下面材料，完成下面小题。
［材料一］
听蕉记
［明］沈周
夫蕉者，叶大而虚，承雨有声。雨之疾徐、疏密，响应不忒①。然蕉曷②尝．有声，声假雨也。雨不集，则蕉亦默默静植．；蕉不虚，雨亦不能使为．之声：蕉雨固相能③也。蕉静也，雨动也，动静戛摩④而成声，声与耳又能相入也。迨⑤若匝匝㴙㴙⑥，剥剥滂滂，索索淅淅，床床浪浪，如僧讽堂，如渔鸣榔⑦，如珠倾，如马骧⑧，得而象之，又属听者之妙矣。
长洲胡日之种蕉于庭，以伺雨，号“听蕉”，于是乎有所得于动静之机者欤？
（选自《石田先生文钞》，有删改）
［注释］①不忒（tè）：没有差别。①曷：疑问代词。何，什么。①相能：相互配合，关系和睦。①戛摩：击撞摩擦。①迨：等到。①匝匝㴙㴙（zé）：象声词。①鸣榔：渔人敲击船舷发出声音，用以惊鱼，使入网中。①骧：奔驰。
［材料二］
夜雨有作
［宋］张嵲
睡足秋堂夜雨声，天涯此夕叹飘零。
空阶滴沥肠堪断，更向芭蕉叶上听。
（选自《全宋诗》）
［材料三］
幽斋但有隙地，即宜种蕉。蕉能韵人而免于俗，与竹同功。
（选自李渔《闲情偶寄》，有删改）
盖蕉之为物于晴日和风轻阴皎月无不宜而尤宜于雨淅沥空阶，声响互答，孤客闻而兴思，幽人为之舒抱矣。
（选自梁清标《蕉林书屋图小序》，有删改） 1.用“/”给下面的句子断句（限断两处）。
盖蕉之为物于晴日和风轻阴皎月无不宜而尤宜于雨淅沥空阶
2.解释下列句中的加点词。
（1）然蕉曷尝．有声( ) （2）蕉亦默默静植． ( ) （3）雨亦不能使为．之声( )
3.翻译下面的句子。
蕉能韵人而免于俗，与竹同功。
4.《夜雨有作》一诗表现了诗人怎样的情绪？请结合诗歌内容做简要分析。
5.以下对“雨打芭蕉”深受古人喜爱的原因的分析不正确的一项是（ ）
专题02《小石潭记》阅读真题(原卷版+解析)-2022-2023学年八年级语文下册文言文知识汇总+阅
《小石潭记》阅读真题
一、课内阅读
（一）（2022·湖南永州·八年级期末）阅读下面文言文，完成各题。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
1．下列句子朗读停顿正确的一项是（ ）
A．潭中鱼/可百许头 B．皆/若空游/无所依
C．其岸势犬牙/差互 D．四面竹树/环合
2．下列加点词语的意思和用法相同的一项是（ ）
A．从．小丘西行百二十步 隶而从．者 B．如鸣珮环． 四面竹树环．合
C．潭中鱼可．百许头 高可．二黍许 D．以．其境过清 去以．六月息者也
3．下列对文章的理解与分析不正确．．．的一项是（ ）
A．“永州八记”是柳宗元被贬为永州司马时，借写山水游记抒写胸中愤郁的一组散文，本文就是其中之一。
B．文章语言简洁优美，如“皆若空游无所依”，既正面表现了潭水的清澈透明，又侧面写出游鱼的自由自在，语言极为精练。
C．文章是按游览的先后顺序来写景抒情的，顺序是发现小潭→观赏潭中景物→远望小潭源头→感受潭边气氛。
D．同为写鱼之乐，这篇文章是写鱼的怡然自得给作者带来片刻的欢乐，《庄子与惠子游于濠梁之上》中的“鱼之乐”是庄子自己愉悦心境的投射与外化。
4．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。
（2）凄神寒骨，悄怆幽邃
（二）（2022·湖南株洲·八年级期末）阅读下面文言文，完成各题。
小石潭记
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
中考语文第2篇古诗文阅读与积累专题七文言文阅读作业
1 专题七 文言文阅读作业
真题精选
一、[2017·青岛改编]阅读下文，完成问题。
《孝经》云：“夫孝，德之本也。”
王敬臣，长洲人。十九为诸生，受业于校①。性至孝，父疽②发背，亲自吮舐。老得瞀眩③疾，敬臣则卧于榻下，夜不解衣，微闻响咳声，即跃起问安。
孙抑，世居晋宁洪洞县。关保之变，挈④父母妻子避兵平阳之柏村。有乱兵至村剽掠，拔白刃吓抑母，求财不得，举刃欲斫⑤之。抑亟⑥以身蔽．母，请代受斫，母乃得释。而其父被虏去，不知所之．。或语．之曰：“汝父被驱而东矣，然东军得所掠民皆杀之，汝慎无往就死也。”抑曰：“吾可畏死而弃吾父乎？”遂往，出入死地，屡濒危殆，卒得父以归。
(原文有删改)
【注释】 ①校：魏校，学者，王敬臣的老师。②疽(jū)：毒疮。③瞀(mào)眩：眼花头晕，迷糊。④挈：带领。⑤斫(zhuï)：砍。⑥亟(jí)：急忙。
1．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
A．则/卧于榻下
B．世居/晋宁洪洞县
C．拔/白刃吓抑母
D．然/东军得所掠民皆杀之
2．解释文中加点的词。
(1)蔽( ) (2)之( )
(3)语( )
3．将下面的句子翻译成现代汉语。
(1)微闻响咳声，即跃起问安。
________________________________________________________________________
(2)抑曰：“吾可畏死而弃吾父乎？”
________________________________________________________________________
4．选文中王敬臣和孙抑的“孝”分别体现在哪几件事情上？请简要概括。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
【文言文阅读复习宝典】专题07 实词(七)(基础知识)-备战2023年高考语文二轮复习
高考120个常见实词学习运用百宝箱7
实词知识积累
73.适
【词义分析】
《说文解字》的解释是:疾也。从辵 声。意思是疾速。 我们来看一下“适”的词义引申脉络:
由适本义往、到,引申女子到男家即出嫁，由父母决定，毫无自主权，故引申出“顺从”之义，并进一步引申出“适应”“舒适”“恰好”等义。
【链接课本】
①到……去
余自齐安舟行适临汝(《石钟山记》)
②出嫁
贫贱有此女，始适还家门(《孔雀东南飞》)
③顺从，适合
处分适兄意，那得自任专(《孔雀东南飞》)
少无适俗韵，性本爱丘山（《归园田居》）
④舒适，满足，享用
穷耳目之胜以自适也哉!(《黄州快哉亭记》)
而吾与子之所共适(《前赤壁赋》)
⑤恰好
而适类于予（柳宗元《愚溪诗序》）
⑥刚才
适得府君书，明日来迎汝(《孔雀东南飞》)
⑦（zhé）通“谪”，流放，贬职
发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡（《陈涉世家》）
【相关成语】
无所适从:适:往;从:跟随。形容做事没有目标,无头绪。
适得其反:适:正,恰好。恰恰得到与预期相反的结果。 其他如；削足适履 适可而止 适逢其时 无所适从
【速记故事】
苏辙自乡适（到……去）临安见兄，路遇一女子，此女始适（出嫁）还家门，按乡俗避之。后于临安，兄怪其未允而至，辙日：“处分适（依照）兄意，吾已来矣，心安之。”兄邀其赴赤壁游，观美色，叹曰：“此等美色，吾与子共适( 享受)。”
【高考速递】
此乃盖滞于所见，不知适变 适：适时，顺应
而珪适卒，年五十七 适：恰巧，正好
【真题演练】
1．（2021秋·黑龙江哈尔滨·高三哈尔滨三中校考阶段练习）下列加点词语的解释，全都正确的一项是（ ）
A．聊．乘化以归尽（姑且）；天高地迥．，觉宇宙之无穷（远）；生生所资．，未见其数（凭借）；前已降及物故．．（去世）；而控．于地而已矣（落下）
B．而刘夙婴．疾病（缠绕）；十旬休假，胜．友如云（超过）；《齐谐》者，志．怪者也（记载）；适．莽苍者，三餐而反（往）；门衰祚．薄，晚有儿息（福分）
中考语文专题复习7文言文阅读(原卷版)
文言文阅读
阅读下面两篇文言文，完成问题。
【甲】
桃花源记
陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
【乙】
愚公移山
《列子》太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
江西省中考语文复习古诗文阅读与积累专题七文言文阅读应试技巧知识点1例题90
每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获！拼一分高一分，一分成就终生。
眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。 专题七 文言文阅读 应试技巧知识点1例题
【例1】 (2015·江西)
游大林寺
[唐]白居易
余与河南元集虚，范阳张允中……凡十七人。自遗爱草堂①，历东西二林②，抵化成，憩峰顶，登香炉峰，宿大林寺。大林穷远，人迹罕到。环寺多清流苍石，短松瘦竹。寺中唯板屋木器，其僧皆海东人③。
山高地深，时节绝晚，于时孟夏，如正、二月天，梨桃始华．，涧草犹短；人物风候，与平地聚落④不同。初到恍然，若别造．一世界者。因口号绝句云：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。”既而周览屋壁，见萧郎中存、魏郎中宏简、李补阙渤三人姓名文句。因与集虚辈叹且曰：此地实匡庐间第一境，由驿路至山门，曾无半日程，自萧、魏、李游，迨⑤今垂二十年，寂寥无继来者。嗟呼，名利之诱人也如此！时元和十二年四月九日，太原白乐天序。
(选自《全唐文》，有删减)
【注释】①遗爱草堂：白居易贬江州后，在庐山遗爱寺自己建造的草堂。②东西二林：指东林寺、西林寺。后文“化成”指化成寺。③海东人：新罗国人，新罗国地处朝鲜半岛。④聚落：村庄。⑤迨：等到。
问题：对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是( )
此地实匡庐间第一境
A．此/地实匡庐间第一境
B．此地/实匡庐间第一境
C．此地实/匡庐间第一境
D．此地实匡庐间/第一境
【解析】 本题考查文言断句。文言断句可以采用语法断句法和语感断句法两种方法。从语法上分析，“此地实匡庐间第一境”一句中，“此地”做句子的主语，是一个词组，不应该断开；“实匡庐间第一境”整体做句子的谓语，“实”，的确，确实，表肯定的判断，应放在谓语部分。从选项来看，句子只断一次，由主谓之间断开，所以选B项。
【答案】 B
【例2】 (2014·江西)
《精骑集》序
秦 观
予少时读书，一见辄．能诵。暗疏之，亦不甚失。然负此自放，喜从滑稽①饮者游。旬朔之间②，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。