(人教版)高中生物必修三课件:1.2内环境稳态的重要性

合集下载

高中生物必修三《内环境稳态的重要性》共63页

高中生物必修三《内环境稳态的重要性》共63页
Nhomakorabea▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
63
高中生物必修三《内环境稳态的重要性》
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ;权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊,可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比

人教版高中生物必修三全套课件

人教版高中生物必修三全套课件

第1章人体的内环境与稳态本章规划本章内容包括:“细胞生活的环境”和“内环境稳态的重要性”两节内容。

其中第1节可用1课时教学,第2节可用2课时教学(其中实验1课时)。

与学生已有知识经验的联系:单细胞生物的生活环境,血细胞生活在血浆中,血浆的基本成分等,学生在初中已经学过这些知识,有了一定的认识。

手、脚等部位有时会磨出“水泡”,部分学生有过这样的体验。

体内细胞脱离了适合生存的环境就会死亡,人体体温的相对稳定及其重要性,人体需要摄入营养物质、氧和水,排出废物,学生也有一定的认识。

这些已有知识和经验,尽管比较浅显,与之相联系却有利于学生建构“内环境”和“稳态”的概念。

人体内几大系统的功能,学生经过初中阶段的学习也有了基本的认识,在此基础上,总结出内环境如何与外界环境进行物质交换并不太难。

此外,有关细胞生活的环境,和必修1中“细胞的物质输入和输出”等内容有密切的联系。

与其他章的联系:从个体层次看,本章内容与第2章的内容联系紧密。

本章内容是理解第2章所阐述的通过神经、体液和免疫调节来维持稳态的基础。

内环境稳态究竟是如何维持的,本章仅仅作简要交代,有关内容将在第2章作深入探讨。

本章内容又不仅与第2章有联系,稳态是包括种群、群落、生态系统等各层次生命系统的共同特征,因此,本章是学习本书其他章节的基础,并在一定程度上起着统领全书的作用。

第1节细胞生活的环境从容说课“细胞生活的环境”包括体细胞生活在细胞外液中、细胞外液的成分、细胞外液的渗透压和酸碱度、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介等内容。

这些内容,是课程标准所规定的“说明稳态的生理意义”的基础。

本章的导入利用教材提供的章题图来完成。

通过启发学生观察章题图,思考图中内容与本章内容的关系,激发学生学习本章的兴趣。

同时通过图片还可以使学生感受到边防战士、炼钢工人、抗洪抢险战士工作环境的恶劣,体会他们工作的艰苦,认识他们工作的重要性,这也是一种人文精神的渗透。

本节的引入可以利用草履虫取食、排遗过程的视频和人体血细胞与血浆进行物质交换的动态演示,可以启发学生比较两者生活环境的异同,引出体内细胞生活的环境——内环境。

人教版高中生物必修3稳态与环境课件知识点-内环境的动态变化

人教版高中生物必修3稳态与环境课件知识点-内环境的动态变化

每种成分的参考值都有个变化范围,这说明什么?
内环境的动态变化
• [思考探讨] 1.进行体检时,化验单中血糖浓 度、血脂含量等参考值都有一个范围,试分 析原因? • 2.内环境稳态的对象及特点各是什么? • 提示: 1.①内环境中各种成分的含量处于 动态平衡;②不同个体存在差异。 • 2.稳态的对象有渗透压、温度和酸碱度。特 点是在一定范围内波动。
健康人体温始终接近37 ℃,处于动态平衡。 内环境中每一种成分和理化性质一样都处于一个动态平 衡中,而这种平衡都是通过机体的调节作用实现的。
内环境的动态变化
稳态的定义:
正常机体通过调节作用,使各个器官、 系统协调活动,共同维持内环境的相对 稳定状态叫稳态。
注意: 稳态不是恒定不变,而是相对恒定的一种动态 变化;这种动态变化保持在一定范围内。
内环境的动态变化
例题分析
• 下列有关人体内环境及稳态的叙述,不正确的是( ) • A.下丘脑与呼吸、体温恒定、水盐平衡等的调节控制有 关 • B.淋巴细胞存在于血浆、淋巴中 • C.血浆中抗利尿激素水平随内环境渗透压升高而升高 • D.突触间隙的液体中也含有少量蛋白质 • 解析:选A 人体的呼吸中枢位于脑干,下丘脑与体温恒 定、水盐平衡等的调节有关与呼吸无关,A错误;细胞外 液渗透压升高,下丘脑中渗透压感受器兴奋,血浆中抗利 尿激素水平升高;突触间隙中分解神经递质的酶就属于蛋 白质。
内环境的动态变化
• 1.原因 细胞代谢 环境因素 • 外界___________ 的变化和体内__________ 活 动的进行。 • 2.内环境的稳态 正常 • (1)概念:生理学家把________ 机体通过调节 各个器官、系统 作用,使________________ 协调活动,共同 内环境 相对稳定状态 维持___________ 的______________ 叫做稳态。 • (2)实质:健康人的内环境的每一种成分和 理化特性 动态平衡 ______________ 都处于_____________ 中。

必修三 第一章 第二节 内环境稳态的重要性

必修三 第一章 第二节 内环境稳态的重要性
湖南长郡卫星远程学校 制作 03 2014年上学期
资料2.4:血清葡萄糖是血液中血糖 浓度的一项指标,对于诊断以及指导治 疗糖尿病具有重要意义。
资料2.5:甘油三脂和总胆固醇是 衡量血液中血脂水平的一项指标。高脂 血症与冠心病有密切的关系,尤其是胆 固醇与甘油三脂皆增高的,患冠心病的 危险性更大。
成员
母亲 父亲 自己
37.4 37.2
上午 6h 37.0 36.8 37.1 温度
上午 1012h 37.3 37.1 37.4
下午 2h 37.4 37.3 37.5
傍晚 6h 37.2 37.1 37.3
晚上 9h 37.1 36.9 37.1
自己 父亲
6
二、内环境稳态的重要意义
内环境稳态是机体进行正常生命活 动的必要条件
(1) 渗透压是维持组织细胞结构与功 能的重要因素 (2) 适宜的体温和pH是酶正常发挥催 化作用的基本条件 (3) 正常的血糖水平和血含氧量是供 给机体所需能量的重要保障
湖南长郡卫星远程学校 制作 03 2014年上学期
资料2.2:丙氨酸氨基转移酶存在于 肝细胞中,只要肝脏发生炎症、坏死、 中毒等损害,转氨酶就会由肝细胞释放 到血液中,所以肝脏本身的疾患可引起 不同程度的转氨酶升高。
资料2.3:肌酐与尿素氮是衡量肾功 能的一项指标,当肾功能发生障碍时, 代谢废物不能排出体外,以致大量含氮 废物和其他毒性物质在体内积累,内环 境稳态被破坏。
二、内环境稳态的重要意义
湖南长郡卫星远程学校
制作 03
2014年上学期
二、内环境稳态的重要意义
(1) 渗透压是维持组织细胞结构与功 能的重要因素 (2) 适宜的体温和pH是酶正常发挥催 化作用的基本条件 (3) 正常的血糖水平和血含氧量是供 给机体所需能量的重要保障

高二生物必修三第一章第二节内环境稳态的重要性

高二生物必修三第一章第二节内环境稳态的重要性
资料6:人体在新陈代谢中,会产生许多酸性物
质如乳酸,人的食物中往往含有一些碱性物质, 如碳酸钠。这些酸性的碱性物质进入血液,就会 使血液的pH发生变化,实际上正常人血液中的pH 变化范围很小,这是为什么?
▪ 解释:血液中有很多对酸碱度起缓冲作用的 物质——弱酸和相应的强碱盐组成。
▪ H2CO3 和 HCO3▪ H2PO3- 和 HPO32-
缓冲物质:
H2CO3/NaHCO
3
剧烈运动时:
NaH2PO4/Na2HPO4
乳酸+NaHCO3 乳酸钠+H2CO3
H2O+CO2 由肺将CO2排出 碳酸钠进入血液:
Na2CO3 + H2CO3 NaHCO3 由肾脏排出
二、对稳态调节机制的认识
(一)、人体各器官、系统协调一致地 正常运行,是维持内环境稳态的基础。
项目
丙氨酸氨基转移酶 肌酐
尿素氮 血清葡萄糖
甘油三脂 总胆固醇
ALT CRE BUN GLU TG TCH
测定值 单位
17 IU/L 1.9 mg/dl 14.6 mg/dl 223 mg/dl 217 mg/dl 179 mg/dl
参考范围
0~45 0.5~1.5
6~23 60~110 50~200 150~220
资料4:血清葡萄糖是血液中血糖浓度的 一项指标,对于诊断以及指导治疗糖尿 三、内环境稳态的重要意义
调节功能出现障碍(内因) 2、问题探讨:血液生化六项化验单分析
病具有重要意义。 〔2〕不同个体存在一定差异。
细胞代谢紊乱甚至导致疾病发生 资料5:甘油三脂和总胆固醇是衡量血液中血脂水平的一项指标。 注:人体各部位的体温可能不同,应选择相同部位(如腋窝)进行测量,并精确到小数点后一位。 这种动态变化保持在一定范围内。 特点:稳态不是恒定不变,而是相对恒定的一种动态变化;

人教版《内环境稳态的重要性》PPT完美课件1

人教版《内环境稳态的重要性》PPT完美课件1
结论: 内环境中的每一种成分,理化性 质(如体温、渗透压、酸碱度)等都处于动态 变化中。
人教版高中生物必修三第1章第2节 内环境稳态的重要性 课件(共40张PPT)
人教版高中生物必修三第1章第2节 内环境稳态的重要性 课件(共40张PPT)
稳态的定义: 正常机体通过调节作用,使各个器官,
系统协调活动,共同维持内环境的相对稳 定状态。(P8)
贝尔纳(1857年):
① 细胞外液是细胞生活的直接环境,其 整体构成机体的内环境。
② 内环境具有自我保持稳定的特性。
③ 内环境稳定是机体各种生理活动的共 同目标。
人教版高中生物必修三第1章第2节 内环境稳态的重要性 课件(共40张PPT)
人教版高中生物必修三第1章第2节 内环境稳态的重要性 课件(共40张PPT)
人教版高中生物必修三第1章第2节 内环境稳态的重要性 课件(共40张PPT)
二、稳态的调节机制
维持稳态的基础:人体各器官、系统协调 一致地正常运行。
人教版高中生物必修三第1章第2节 内环境稳态的重要性 课件(共40张PPT)
体 人教版高中生物必修三第1章第2节 内环境稳态的重要性 课件(共40张PPT)
血清葡萄糖
GLU↑
测定值 单位
17 IU/L 1.9 mg/dl 14.6 mg/dl 223 mg/dl
参考范围
0~45 0.5~1.5
6~23 60~110
甘油三脂
TG↑
217 mg/dl 50~200
总胆固醇
TCH
179 mg/dl 150~220
人教版高中生物必修三第1章第2节 内环境稳态的重要性 课件(共40张PPT)
人教版高中生物必修三第1章第2节 内环境稳态的重要性 课件(共40张PPT)

人教版高中生物必修三内环境稳态的重要性-ppt精品课件1

人教版高中生物必修三第1章第2节 内环境稳态的重要性 课件(共35张PPT)
人教版高中生物必修三第1章第2节 内环境稳态的重要性 课件(共35张PPT)
5、充分冲洗烧杯并向其中倒入25ml自来 水.测定并记录起始的pH。再如步骤4, 一滴一滴地加入0.1mol/LNaoH,测定 并记录pH。
注意:氢氧化钠和盐酸均有腐蚀性。应避免它与皮肤和眼 睛接触,也不要入口。若有碱或酸洒落或溅出,要立即用 水冲洗15min,并告诉老师。
A 加盖棉被,增加排汗量
B 在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾
C 用酒精棉球擦拭四肢等部位
D 适当撤减衣被
5.下列有关稳态生理意义的叙述,错误的是
A 稳态有利于酶促反应的正常运行
D
B 稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
C 当稳态遭到破坏时,可导致疾病发生
D 当血液的成分稳定时,人一定不会发水,其首要目的是: D
当机体某项生理功能出现障碍时势必影 响其代谢产物的含量,因此血浆的生化指标 可以反映机体的健康状况,并可以作为诊断 疾病的依据。
问题探讨
2、(1)内环境中各种化学成分的含量不 是恒定不变的,而是在一定范围内波动, 内环境的稳定是一种动态的相对稳定
(2)不同个体存在一定差异。
问题探讨
3.(1)肌酐含量超标,肌酐是有毒的代 谢废物,积累过多会影响健康。这表明 肾脏的排泄功能有障碍。
人教版高中生物必修三第1章第2节 内环境稳态的重要性 课件(共35张PPT)
讨论:
1、就加入HCl或NaOH后的pH的变化 来说,生物材料是更像自来水还是更 像缓冲液?
更像缓冲液
人教版高中生物必修三第1章第2节 内环境稳态的重要性 课件(共35张PPT)

人教版教学课件必修三第2节 内环境稳态 课件


空调病 :
• 空调病的主要表现为:感冒、过敏、风湿痛、 黏膜干燥、紧张、烦躁、注意力难以集中、 头痛,等等 • 空调对人的影响主要在于:空调风使人体表 面水分蒸发量加大,毛孔收缩,不能正常排 汗,也会引起内分泌的紊乱; • 房间内湿度太低,会对眼、鼻等处的黏膜产 生不利作用,导致黏膜病; • 室内空气与外界几乎隔绝,干燥而又温度适 宜,空气中有害细菌含量快速上升。
丙氨酸氨基转移酶是衡量肝 功能受损情况的一项指标,转氨 酶存在于肝细胞的线粒体中,只 要肝脏发生炎症、坏死、中毒等 损害,转氨酶就会由肝细胞释放 到血液中,所以肝脏本身的疾患 可引起不同程度的转氨酶升高。
肌酐与尿素氮是衡量肾 功能的一项指标,当肾功能发 生障碍时,代谢废物不能排出 体外,以致大量含氮废物和其 他毒性物质在体内积累,内环 境稳态被破坏。
结论: 内环境中的每一种成分,理 化性质(如体温、渗透压、酸碱度)等都 处于动态变化中。
稳态的定义: 正常机体通过调节作用,使 各个器官,系统协调活动,共同维持 内环境的相对稳定状态。 稳态的特点: (1)稳态不是恒定不变,而是相对 恒定的一种动态变化;这种动态变化保 持在一定范围内。 (2)不同的个体存在差异。
4.某人患急性肠炎引起腹泻,医生给予补充生理 盐水,其首要目的是: C A 提供能量 B 供给营养 C 维持水分代谢的平衡 D 维持无机盐代谢的平衡
5.下列关于内环境稳态的叙述错误的是 C A 内环境的理化性质是相对稳定的 B 内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的 C 内环境的理化性质是恒定不变的 D 内环境稳态不能维持,机体的生命活动就会受 到威胁
围,一般不超过1℃。而且,同一个人的体温随昼夜 不同性别的人的体温也有差异,一般女子高于男子。 变化也不同。

高中生物 必修3 : 内环境稳态的重要性 PPT课件


6.当肌肉细胞缺氧时产生的物质、pH 的变化及需要的缓冲物
质依次是
(D )
A.CO2、迅速降低、NaHCO3 B.CO2、基本不变、H2CO3 C.乳酸、迅速降低、NaHCO3 D.乳酸、基本不变、NaHCO3 解析:肌肉细胞缺氧进行无氧呼吸产生乳酸,进入血液后,被
NaHCO3 和其他碱性物质中和,使 pH 变化不大。
3.稳态失调与相关疾病
疾病名称 内环境理化性质变化
引起疾病的症状
尿毒症
尿素等代谢废物在体内 积累
自身中毒综合症
糖尿病
血液中葡萄糖含量过高
多食、多饮、多尿、口渴、 饥饿感强烈、身体消瘦
高原反应 体内缺氧,血氧过低
头痛、乏力、心跳加快
感冒发烧
体温过高,影响酶的活 性
食欲不振、四肢无力
严重腹泻 丢失大量的水和无机盐 疲倦、全身不适、恶心
3.人体 pH 稳态的维持 (1)稳态维持的原因:血浆中存在缓冲物质,如: NaHCO3—H2CO3、NaH2PO4—Na2HPO4 等。 (2)维持机制:酸性或碱性物质进入血浆后,可以和缓冲 物质发生反应,反应产物可以通过肺或肾脏排出体外,从而 使血浆的酸碱度保持相对稳定。图示如下:
[题组冲关] 3.下列关于“生物体维持 pH 稳定的机制”实验的叙述,错误的是
结论
生物材料的性质类似于缓冲液而不同于自来水, 说明生物材料内含有缓冲物质,能够维持pH的 相对稳定
2.实验注意事项 (1)加入酸或碱时,要一滴一滴地加入,并严格控制滴数。 (2)盐酸和氢氧化钠均有腐蚀性,要避免其与皮肤和眼睛接触。 (3)冲洗烧杯一定要充分,否则将影响实验结果。 (4)至少选两种生物材料进行实验。 (5)加入酸、碱后要待其稳定后再测 pH。 (6)绘制 pH 变化曲线时可用不同颜色的笔或实虚线标明。 (7)绘制坐标曲线时要注明横轴、纵轴所代表的意义及相应单位。

高二生物必修三 第一章第二节 内环境稳态的重要性讲解


项目
测定值 单位 参考范围
丙氨酸氨基转移酶 肌酐
尿素氮 血清葡萄糖
ALT CRE BUN GLU
17 IU/L
1.9↑ mg/dl
14.6 mg/dl
223↑ mg/dl
0~45 0.5~1.5
6~23 60~110
甘油三脂
TG
217↑ mg/dl 50~200
总胆固醇
TCH 179 mg/dl 150~220
结论:
细胞代谢紊乱甚 至导致疾病发生
人体维持稳态的调节能力是有:一定限度的。
内环境的稳态出现失调的情形有哪些呢?
资料7:内环境稳态失调引起的病例有:尿毒 症、感冒发烧、严重腹泻、高原反应 、糖尿 病、空调病等 。 血糖浓度过低可能出现低血糖症;血糖浓度 过高可能出现糖尿病。 当血液中钙的含量过低时,会影响骨发育, 出现佝偻病等;血钙过高则会引起肌无力等 症状。 肾脏是形成尿液的器官,当发生肾功能衰竭 时,就会出现尿毒症,最终会引起死亡。
资料2:丙氨酸氨基转移酶存在于肝细胞 中,只要肝脏发生炎症、坏死、中毒等 损害,转氨酶就会由肝细胞释放到血液 中,所以肝脏本身的疾患可引起不同程 度的转氨酶升高。
资料3:肌酐与尿素氮是衡量肾功能的一 项指标,当肾功能发生障碍时,代谢废物 不能排出体外,以致大量含氮废物和其他 毒性物质在体内积累,内环境稳态被破坏。
.. 37.0 . 36.8
.. .
.. .
.. .
...
自己
母亲
. 父亲 .
时间
6
9
12
15
18
21
讨论3.人体温的日变化与当地气温的日变化有何差 异?
尽管气温波动范围较大,但健康人的体温始终接近37 ℃。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档