第一讲-2-统计资料的整理与描述7.14
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《数据的收集、整理与描述——统计调查》数学教学PPT课件(5篇)
娱乐 36%
戏曲 新闻 6% 8%
优育 20%
动画 30%
新闻 优育 动画 娱乐 戏曲
14
③ 折线图：能够显示数
据的变化趋势，反映事
物发展的变化规律和趋
势.
20
Ⅰ、做出互相垂直的两 15
个坐标轴，横轴表示不
同的年份、月份等时间 10
或不同的项目；纵轴表 5
示统计项目的数量； 0
Ⅱ、根据各个统计项目
数量的多少描出相应的
点；
Ⅲ、用线段顺次连结描
出的各点.
图表标题
18 15 10
4
3
系列1
15
数据处理的一般过程 (1)收集数据：一般用问卷调查 (2)整理数据：经常用表格 (3)描述数据：用统计图 ①条形统计图：能够显示每组中的具体数据，易于 比较数据之间的差别； ②扇形统计图：用扇形的大小表示部分在总体中所 占百分比，易于显示每组数据相对于总数的大小， 而不能判断出每组数据的绝对大小. ③折线统计图：能够显示数据的变化趋势，反映事 物发展的变化规律和趋势. (4)分析数据：读表图
1.新闻 4.娱乐
2.体育
3.动画
5.戏曲
调查问卷 年 月 日
在以下五类电视节目中，你最喜爱的是 （ ）单选
A新闻 B体育 C动画
D娱乐 E戏曲
填完后，请将问卷交数学课代表。
利用调查问卷，可以收集到全班每位同学
最喜爱的节目的编号（字母），我们把它
们称为数据。例如，某同学经调查，得出
如下50个数据：
6% 8%
优育 20%
人数最多和最少.
36%
不同点：条形图能得出具体喜欢每
动画
种节目的人数，扇形图能
数理统计：统计数据的整理和描述PPT共55页
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 7描述
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 7描述
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
统计学 数据的整理和展示共68页
•
单项式分组—— 单项式分组即将某一变量的
每一个变量值作为一组。组数及组限是明确的。 *
某厂职工家庭人口分组统计
按家庭人口分组 职工户数 （频数）
比率（％） （频率）
1
7
2.9
2
38
15.2
3
105
41.3
4
51
6
20
8.0
合计
255
100
*
• 组距式分组——在连续变量或变量值较
次数分布（分布数列）
是一种重要的分组资料，反映总体单位在各组的 分布状态。 基本形式：
分组 单位数（频数） 频率
…
…
…
合计
100
次数分布 频率分布
一、次数分布数列的概念和种类 2、次数分布数列的种类
按分组标志特征的不同，分布数列可以分为两种： 品质分布数列与变量分布数列。 （1）品质分布数列
某厂职工人数统计表
• 结构分组——表明总体结构的分组。 • 分析分组——分析现象间依存关系的分组。
• 2）、按采用分组标志多少不同的分组方法 • 简单分组——对总体各单位只采用一个标志进
行分组。 • 平行分组体系——对总体各单位同时采用两个
或两个以上的标志进行并列分组。 (表3-4） • 复合分组——对总体各单位同时采用两个或两
•
对总体而言，是“分”，即将总体中的各个个体按照它
们的差异性区分为若干部分；
对个体（总体单位）而言，是“合”，即将性质相同的 个体组合起来。
• 即对总体实行异质分解，对总体单位实行同质组 合。即组内同质性，组间差异性
分组
25％ 33％
分组前
分组后
42％
统计学之统计数据的整理
按品质标志分组数据的图示—圆形 （由 Excel 绘制的圆形图）
房地产广告 招生招聘广告 其他广告
8.0% 5.8%
1.0%
金融广告
4.5%
服务广告 25.5%
商品广告
56.0%
图3-2 某城市居民关注不同类型广告的人数构成
按品质标志分组数据的图示—环形 图
（环形图的制作）
1. 环形图中间有一个“空洞”，总体中的每 一部分数据用环中的一段表示
主要用于对定类数据和定序数据的审核
2. 计算检查
检查调查表中的各项数据在计算结果和计算 方法上有无错误
主要用于对定距和定比数据的审核
数据的审核
（第二手数据）
1. 适用性审核
弄清楚数据的来源、数据的口径以及有关 的背景材料
确定这些数据是否符合自己分析研究的需 要
2. 时效性审核
应尽可能使用最新的统计数据
☺
☺ 3. 适合于变量值较少的情况；
4. 不适合于连续变量。
☺
☺
单变量值分组表
（实例）
表3-4 某车间50名工人日加工零件数分组表
零件数 频数 零件数 频数 零件数 频数
(个)
(人)
(个)
(人)
(个)
(人)
107
1
119
1
128
2
108
2
120
2
129
1
110
1
121
1
130
1
112
2
122
4
131
不符合特定条件的数据予以剔出
数据的排序方法
1．对于数量标志值：
递增 递减。
2．对于品质标志值：
统计数据的收集与整理PPT课件
普遍调查简称普查，是专门组织的一次性的全面 调查 。如全国的人口普查、能源普查、工业普查 等。
组织方式有两种： 1.建立专门的普查机构 2.利用调查单位的原始记录和核算资料，发放调 查表，由登记单位填报。 普查时注意的原则： (1)规定统一的标准时点 (2)规定统一的普查期限 (3)规定普查的项目和指标。
2
几种常用的统计软件
(Software)
典型的统计软件
SAS
SPSS
MINITAB
STATISTICA
Excel
SAS SPSS
STATISTICA MINITAB Excel
3
第一章 统计数据的收集与整理 本章教学目标：
了解统计学的基本知识； 统计数据的收集、调查; 掌握利用统计图表整理和表示统计数据的基本方 法； 掌握利用 Office 软件绘制各种统计图表、计算各 种统计综合指标。
sociology (社会学)
survey sampling (调查抽样)
taxonomy (分类学)
weather modification (气象改
善)
12
二、统计研究对象的特点
1.数量性
统计学研究的对象是客观现象的数量特征和规律性。
2.总体性
统计学研究的是客观现象总体的数量特征与规律性，而 不是个体的量。
4
本章主要内容
§1.1 统计学概述 §1.2 统计数据的收集 §1.3 问卷设计 §1.4 统计表和统计图
5
§1.1 什么是统计学?
统计学是一门收集、整理和分析数据的方法科学 ，其目的是探索数据的内在数量规律性，以达到 对客观事物的科学认识
1. 数据搜集：例如，调查与试验 2. 数据整理：例如，分组 3. 数据展示：例如， 图和表 4. 数据分析：例如，回归分析
组织方式有两种： 1.建立专门的普查机构 2.利用调查单位的原始记录和核算资料，发放调 查表，由登记单位填报。 普查时注意的原则： (1)规定统一的标准时点 (2)规定统一的普查期限 (3)规定普查的项目和指标。
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几种常用的统计软件
(Software)
典型的统计软件
SAS
SPSS
MINITAB
STATISTICA
Excel
SAS SPSS
STATISTICA MINITAB Excel
3
第一章 统计数据的收集与整理 本章教学目标：
了解统计学的基本知识； 统计数据的收集、调查; 掌握利用统计图表整理和表示统计数据的基本方 法； 掌握利用 Office 软件绘制各种统计图表、计算各 种统计综合指标。
sociology (社会学)
survey sampling (调查抽样)
taxonomy (分类学)
weather modification (气象改
善)
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二、统计研究对象的特点
1.数量性
统计学研究的对象是客观现象的数量特征和规律性。
2.总体性
统计学研究的是客观现象总体的数量特征与规律性，而 不是个体的量。
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本章主要内容
§1.1 统计学概述 §1.2 统计数据的收集 §1.3 问卷设计 §1.4 统计表和统计图
5
§1.1 什么是统计学?
统计学是一门收集、整理和分析数据的方法科学 ，其目的是探索数据的内在数量规律性，以达到 对客观事物的科学认识
1. 数据搜集：例如，调查与试验 2. 数据整理：例如，分组 3. 数据展示：例如， 图和表 4. 数据分析：例如，回归分析