五道渠小学德育工作总结

下桥小学德育工作总结 小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，一学期来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是： 一、加强理论学习和德育实践研究 1、组织师德理论学习 本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和市县有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建设。 2、开展德育科研活动 我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育 二、开展多种形式的主题教育活动 爱国主义教育 （1）本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。 （2）开展好“祖国明天会更好”读书活动，并根据学校有关要求，组织了征文比赛。学生通过读书活动，进一步提高了爱国热情 2、安全法制教育 （1）加强安全知识的宣讲教育.。 （2）继续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故. （3）各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。 （4）开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题广播等，学生受到良好的教育。 3、环保教育 通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课。我们教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。 4、文明礼貌教育 本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“文明班级百分赛”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾监督岗为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良 三、切实加强家校联系 为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出一定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。 四、加强德育队伍建设 1、利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，树立“大德育观”，增强德育力量。 2、继续加强班主任队伍建设。组织了班主任联系座谈会，通过交流取长补短，提高了班级管理水平。 以上是本学期我校德育工作的简单回顾，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。

下桥小学德育工作计划 一、指导思想 以邓小平教育理论及江泽民同志“三个代表”精神为指导，认真贯彻党的十六大精神，深入开展素质教育，遵循教育规律，德育为首，全面育人，充分发挥全体师生的主动性和创造性，使全体教职工自觉加强政治、思想和道德修养，切实加强全体学生的道德品质教育，文明行为养成教育，社会公德和社会常识教育，进一步巩固师生文明成果。 二、总体目标 夯实德育常规，突出自我教育，努力使每个学生成长为个性化与社会化协调发展的合格加特长的社会主义事业的建设者和接班人。 三、工作要点 1、组织教师认真学习新的教育理论，牢固树立“以人为本”的教育观，注重发展的学生观和素质全面的人才观。 2、继续做好以爱国主义教育为主旋律，以养成教育为突破口，以学会做人为重点的德育常规工作，实行规范管理。 3、进一步贯彻落实《关于加强和改进学校德育工作的若干意见》、《小学生德育纲要》、《公民道德建设实施纲要》等，以少先队为主阵地，有针对性地开展学生喜闻乐见的多彩活动。 4、重视学生心理教育，帮助学生解除烦恼。 5、少先队继续开展各种有意活动，展示班队活动的特色，培养学生的主动创新的能力。 6、巩固学校、社会、家庭三位一体的德育网络，进一步发挥家长学校的作用，通过家长学校和家长学校授课的方式加强与家长的联系，同时积极主动地与外校取得联系，学习他人的德育经验，进行德育工作的交流。 7、继续执行《文明班量化细则》，进行争创文明班集体活动，继续采用平时检查和突击检查相结合的考核方法，发挥多条线参与管理的作用，促成学生文明守纪，确保校园安全有序，努力营造优良的育人环境。 8、加强德育工作的理论研讨，积极推进国家级“十五”课题，撰写优秀教育案例，形成对育人艺术的探讨氛围。 四、工作安排 九月份： 1、总结署假生活，进行开学典礼。 2、制定学校德育计划，班级工作计划。 3、组织“我与普法20周年”征文活动。 4、安排好中队值日工作。 5、组织开展第二个“小学弘扬和培育民族精神宣传教育月”主题活动。 6、召开班主任会议。 十月份： 1、“诚信伴我成长”主题队会。 2、开展“我的诚信格言”一句话评选活动 3、一年级家长学校授课。 4、继续开展第十届中小学生“弘扬和培育民族精神”爱国主义主题系列读书活动。 5、布置第一期“班红花榜”。 6、庆祝建队日，举行革命歌曲合唱比赛。 十一月份： 1、开展“美我校园，从我做起”红领巾志愿活动。 2、组织开展“廉洁文化进校园”活动。 3、观看爱国主义教育影片，开展影评活动。 4、法制教育专题课。 5、布置第二期“班红花榜” 十二月份： 1、开展“廉洁崇俭从我做起”主题活动。 2、规范训练重点：“爱惜粮食和学习、生活用品，节约水电。” 3、三年级家长学校授课。 4、布置第三期“班红花榜” 6、五年级家长学校授课。 一月份： 1、召开班主任会议。 2、规范训练重点：拒绝黄、赌、毒。 3、评比文明班集体（中队），优秀值日中队。 4、评选校园“十佳”好事。 5、进行德育成果评比。 下桥小学体卫艺工作计划 （2004—2005学年第二学期） 指导思想。 以中心小学的工作部署，结合我校实际，顺应教学改革和发展的形势，以全面提高教育教学质量为中心，遵循教育和青少年身心发展的规律，减轻学生课业负担，提高学生身体素质和心理素质，加强体育、卫生、劳动、艺术的教育管理，是素质教育在我校开花结果。培养一批“合格＋特长”的优秀学生。贯彻落实国家《学校体育工作条例》和《学校卫生条例》，充分发挥体、卫、艺、劳的教学效果和在社会上的影响力，为实施素质教育做出应有 二、工作内容。 在教育实行新的改革，贯彻落实素质教育的今天，体卫艺及劳技科技教育科目是推行素质教育的重要项目，我校采用一手抓常规教学，一手抓兴趣小组活动，本着在普及中提高的工作原则，把我校体、卫、艺工作当做创造学校新形象的重头工作。 （一）规范常规管理，保证授课时间。 １、进一步规范体育、音乐、美术、劳动、科技课的课堂教学，减少随意性，不断提高课堂质量。 ２、提高教师教学和管理课堂素质，抓好体、音、美、劳学科的教学及教研活动。在这几学科中开展公开课、研讨课活动，请有经验的教师为各学科上示范课。有计划地派学科教师外出听观摩课学习新的教学和课堂组织方法。 ３、认真落实“两操”，保证学生每日１小时体育活动时间，值周生及值日教师每日做好督导工作。 ４、全校师生继续开展课间体育锻炼和早操活动。有计划地组织中高年级学生开展班与班之间，年级与年级之间的球类 ５、组织各类球队，使我校篮球、足球、乒乓球都不失参赛机会，并力争取得好成绩。 ６、重新组建校内田径队人员，有计划的进行集训，早早筹备好我校传统的秋季运动会。 （二）重视保健工作，加强健康意识。 1、开设每月一次的健康教育课，每月两期卫生报或保健方面的宣传栏。利用班会、广播向学生进行环境保护知识教育，保健知识教育。 ２、配合防病中心，安排一次学生体检，对“四病”（近视、砂眼、龋齿、脊椎弯曲）做重点监控。所有任课教师都参与对学生读、写姿势的管理教育之中，降低学生视力下降率。 ３、环境卫生和个人卫生定期检查，做到有督促有检查。值周生每日检查各班环境卫生。每月抽查学生个人卫生一次。 （三）开展特色教育，活动丰富多彩。 １、开全开齐音乐、美术课。在抓好课堂教学的同时，重在培养学生的学习兴趣。 ２、继续开办各类兴趣小组，组织各类活动班。如：书画班，计算机班，，乒乓球班，使学生成为一专多能的人才。 三、措施。 为了把体卫艺工作抓的更好，见效更快，我校将采取一系列措施。 １、加强对担任体、卫、艺、劳学科教师的教育和培养。从提高教师心理素质和教学水平入手。每月一次体、卫、艺、劳任课教师会，总结经验，找出差距，统一思想，提高认识，不断改进和完善教学方法，力争早出成效。 ２、通过各类活动形式，给各学科提供展示才华的机会。也是学校验收工作效果的方法之一。培养教师的竞争意识，促使各位教师努力工作。 ３、各项工作列入教师教学评估考核之列。作为教师晋升、晋级的条件之一。教学成绩，辅导成绩都进入教师业务档案。 下桥小学德育工作总结 本学期来，我校德育工作深入贯彻落实了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先”观念，把德育工作放在了各项工作的首要位置。以“弘扬和培育民族精神”，全面加强了学生思想道德教育，整合了学校一切德育力量，实现了全程育人和全面育人。 一、开展了社会主义荣辱观的教育 学校大力宣传、贯彻、落实了胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的教育，教育师生树立热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的崇高思想。学校的显著位置张贴了巨幅的“八荣八耻”挂图，班级的黑板报也以突出的位置呈现了“八荣八耻”内容，学生们还通过自办手抄报、演讲赛、歌咏赛、中队会等形式宣传“八荣八耻”，并具体落实到了行动上。 二、加强了德育的常规管 1、重视了班主任队伍的建设,班主任素质有了很大的提高。学校对《班主任工作手册》的使用和填写进行了两次培训，做到了期中期末两次检查。整个说来，《班主任工作手册》填写规范，使用率达到了100%。学校还对班主任进行了学生综合素质评价工作的培训，并在六年级开展了试点工作。由于班主任工作细心、踏实，学校形成了良好的校风和班风。 2、加强了学生行为习惯的养成教育。学校坚持不懈的贯彻和实施了《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《礼仪常规》，重点加强了学习、卫生、纪律、礼仪等方面的教育管理和训练，促进学生养成了良好的学习习惯、卫生习惯和文明礼貌习惯。少先队大队部坚持了对学生日常行为规范的检查和评比，坚持了“校风示范班”、“文明中队”和各类先进典型的评比和表彰。 3、加强了学生的安全教育。本学期我校进行了标准化建设，学生活动场地减少，安全隐患增加，而且还没有机会进行集中教育。针对这种情况，学校要求教师会上要对老师讲，班会、对学生讲，值周老师要尽职，少先队大队要安排学生值勤，真正做到了安全工作警钟长鸣。