浅析口译的理论研究

口译 事 业 的进 一 步发 展 。 关 键 词 ：１ ７ ： 译 译员 口译 技 巧
一
理 论 框 架 理 完 的 内 容 转 换 成 目的 语进 行 输 出 。 简言之 。 整 个 口译 过 程 其 实 即为“ 解码一换码 一编码 ” 的思维 过程 ． 这 整 个 过 程 都 是 在 短 时 间 内 迅 速 完 成 的 。这 就 不 仅 要 求 译 员 具 有 极强 的 瞬 时 记 忆能力 ． 更 需 要 他 们 掌 握 熟 练 的 符 号 笔 记 记忆 方法 。 如 果 译 员 不具备这种能力 ， 那 么 在 现 场 翻 译 中 就 会 出 现 很 多状 况 。 例 如 当说话人讲的内容较多时 ， 译 员无法捕捉到关键信息 。 头 脑 中 只 有 一些 杂乱 的 片 段 ， 也 无 法将 所 记 录 的 信 息 传 达 出 来 ， 这 即 是 缺 乏逻 辑 整 理 能力 的表 现 。 因此 ． 译 员 不 仅 需 要 接 受 专 业 的 培训 ， 还 需 要 将 所 学 的技 巧 应 用 于 实 践 中 ， 并 逐 步形 成独 特 的 逻 辑 整理 方法 。 三、 口译 的 理 论 研 究 框 架 口译 的理 论 研 究 经 历 了 上 世 纪 六 七 十 年 代 的前 期 研 究 阶 段 和实 验 心 理学 研究 阶段 ． 以及 七 八 十年 代 的实 践 者初 级 阶段 ， 最终 在 上 世 纪 九 十年 代 实 现 了蓬 勃 发展 。至 此 ， 口译 研 究 正式 被归 纳 进 翻 译 的 大领 域 ． 成 为一 个 重 要 的 分 支 。现 代 口译 研究 结 合 了科 学 研 究 方法 ， 融合 了多 个 学 科 。 例 如 认 知 心理 学 、 语 言 学、 语用 学 、 社会 学 、 跨文化交际等 ， 形 成 了科 学 理 论 框 架 。 口译 的三 种 主 导思 想 ： 口译 是 翻译 的 一 种 形 式 ， 口译 是信 息 处理过程 ． 口译 是 一 种 交 际 活 动 ， 此 即 为 口译 的 理 论 基 础 。 对 于 口译 的 理 论 研 究 ． Ｆ ． Ｐ ｏ ｃ ｈ ｈ ａ ｃ ｋ ｅ ｒ 指 出 其 应 该 包 括 八 个 元 素： 媒介 、 场合 、 方式 、 语言、 语篇 、 参与者 、 译员、 问题 。这 八 个 元素表 明， 口译 理 论研 究是 多元 化 的 、 跨学科的。 ， 《 对 口译 理 论 结 构 体 系 研 究 的讨 论 》 一 文 中指 出 ： “ 语 言转 述、 认知信息处理技能 、 意义传 达 、 话语 ， 语篇产 出、 媒介 ， 是口 译研究的框架。 这 五 种语 言 论 点 反 映 了 人们 对 口译 现 象认 识 的 发展 ， 是 口译 研 究 中 的 主导 理 论 观 点 。 尽管 它 们 所 强 调 的侧 重 面不 同 ， 但 都 在 一 定 程度 上 揭 示 了 口译 现象 的规 律 与 特 点 。 ” 四、 结 语 自上 世 纪 中期 开 始 。口译 理 论 研 究 就 丰 富 了 口译 学 科 的 内容 ． 而 且取 得 了 骄 人 的 成 果 。作 为 翻译 学 科 的一 个 分 支 ， 口 译 已经 逐 渐 发 展 成 为 一 门 具 有 独 立 理 论 系统 的 学 科 。 然而 ， 任 何 一 门学 科 都 不 可 能 孤 立 地 存 在 。 口译 也 与 许 多 学 科 如 心 理 学、 认知语 言学 、 语 用学等学科 存在交叉 领域 ， 因此 跨 学 科 的 综合研究必然是未来的发展趋势。 相 比于 笔 译 理 论 研 究 ， 口译 的理 论 研 究 在 我 国还 处 于起 步 阶段 ，与 西 方 学 者 的 理 论 研 究 相 比还 有 很 大 差 距 。随着 社 会 的发 展 和 国际 交 往 的 增 多 ， Ｅ ｌ 译 研 究 也 将 面 临 更 加 巨 大 的 挑 战 。因此 。 为 了进 一 步推 动我 国 口 译翻译事业的发展 ． 必须结合多种学科 、 运用科学的方法对 口 译理论进行综合研究。 参考文献 ： ［ １ ］ 张文 ， 韩 常 慧． 对 口译 理 论 结 构 体 系 研 究 的讨 论 ［ Ｊ ］ ． 世 界翻译大会 ， ２ ０ ０ ８ （ ４） ． ［ ２ ］ 肖晓 燕． 西 方 口译 研 究 ： 历史 与现状 ［ Ｊ ］ ． 外 国语 ， ２ ０ ０ ２
考试 周 刊２ ０ １ ５ 年 第 ４ １ 期
Hale Waihona Puke 浅析口译
的
理
论
研
究
郭 璐 李 晴
（ 武 汉 科 技 大学 城 市 学 院 ， 湖北 武汉 ４ ３ ０ ０ ８ ３ ）
摘 要 ： 随 着 中 国 经济 与 社 会 的 发 展 ， 国 际 交 流 活 动 日益增 多 ， 翻 译 工 作 尤 其 是 口译 工作 因 而备 受 关 注。 作 为 翻 译 的 子 学科 之 一， 口译 的 发 展 离不 开 对 其 理 论 体 系的研 究 。 本 文 从 口译特 点 、 技 巧 及 理 论框 架 三 方 面 探 讨 了 口译 的 理 论 研 究 ． 以期 促 进 我 国
（ ２ ） ．
、
口 译 的 特 点
翻译 是 为 了把 一 种 语 言 转 换 成 另 一 种 语 言 ． 帮 助 双 方 的 沟通 和交 流 ， 分 为 笔 译 和 口译 。笔 译 是 在 笔 头 上 进 行 的 ． 这 就 给 了 翻译 者 充 分 的 时 间 去 阅 读 材 料 。 以便 对 所 译 内 容 进 行 完 全 的分 析 和理 解 ，译 者 在 翻 译 过 程 中可 以查 阅字 典 、参 考 资 料、 求 助网络 ， 等 等 。而 口译 则 是 现 场 的 即兴 活 动 ． 受时间 、 翻 译 环 境 等 因素 的限 制 。 与前 者 相 比 ， 后 者更 具 有 挑 战 性 ， 要 求 译者集合听 、 说、 读、 写、 译等翻译技能于一身 。 １ ． “ 听” 要 求 译 者能 够 在短 时间 内清楚 地 辨 认 说话 人 不 同 的 口音 、 语速 、 发音方式 ， 并 从 中捕 捉 出 关 键 信息 、 中心内容。 尤 其 是 对 于一些 不 太懂 的方 言 ， 引用 的诗 词 、 谚语 等 ． 要迅 速理 解 。 ２ ． “ 写” 要求译 者熟悉 各种语 言符 号 ． 能 够 将 所 听 的 内 容 完 整 准 确 地 记 录 在 纸 上 ，尤 其是 在讲 话 人 所 讲 内容 较 多 的 时 候， 对 译 者 的记 录能 力 有 很 高 的要 求 。 ３ ． “ 说” 要 求 译 者 把 听 到 的信 息 结 合 所 做 的笔 记 ． 在 短 时 间 内将 源 语 流 利 地 转 化 成 目 的语 ， 这 是 一 种 即兴 性 很 强 的 活 动 ． 对 于译 者 的母 语 表 达 能 力及 目的语 表 达 能 力 都 有 很 高 的要 求 。 ４ ． “ 读” 和“ 译” 都侧重理 解能力 ， 而 且 口译 都 是 临 场 发 挥 ， 要 求 译 者 有 极 强 的 现 场 应 变 能 力 和理 解 能 力 ，能 够 对 各 种 不 同 人 所讲 的 不 同 内 容 进 行 消 化 分 析 ．并 就 各 种 突 发 状 况 迅 速 做出反应。 此外 ， 口译 还 要 求 译 者尊 重 说 话 人 的 思 想 和 内 容 ， 将 说 话 人 的 意思 忠 实 地 传 达 出 来 ， 不 能 随 意 变更 说 话 人 的 内容 及感 情 色彩 ， 要 根 据 不 同的 场 合 采 用 不 同 的 语 气 ． 比 如 正 式 的 会 议 场 合 与气 氛 融 洽 的 家 宴场 合 ， 所译 内 容 、 语 气 都应 有 所 改 变 。 二、 口译 的 技 巧 口译 技 巧是 一 个 １ ２ １ 译 员 应 该 具 备 的基 本 技 能 ，它 基 于 译 员 的 现场 工作 经历 ，同 时 需 要 理 论 的 支撑 ，包 括 译 前 准 备 工 作、 逻辑 整理技能 、 符 号 记 忆 技 能 及 不 同 场 合 的 口译 技 能 ． 如 政 治 会 谈 口译 、 科 技 口译 等 。口译 技 巧 对 于 成 功 的 口译 是 非 常