小学语文三年级上册各单元知识点归纳

一、读准字音。

前鼻音：喷( )伸( )拼( )禁( )申( )后鼻音：挣( )茎( )应( )命( )平舌音：咱( )算( )宗( )翘舌音：烛( )柴( )吱( )拆( )齿( )处( )稍( )绍( )召( )二、多音字组词。

挣______（）几____（）晃______（）喷_____（）______（） ____（） ______（） _____（）应______（）骨____（）处______（）答_____（）______（） ____（） ______（） _____（）三、近义词。

奇异（）舒服（）精致（）穷苦（）温和（）难受（）调皮（）摇晃（）满意（）贮藏（）悲哀（）集合（）宣布（）处罚（）可惜（）依旧（）犹豫（）也许（）旅行（）勇敢（）四、反义词。

精致（）穷苦（）暖烘烘（）难受（）调皮（）满意（）悲哀（）集合（）消失（）犹豫（）茁壮（）迷惑（）亲切（）装点（）五、词语积累。

1.又×又×：____________________________________________________2.ABAB 式：____________________________________________________3.ABB 式：____________________________________________________4.按要求写出带“口”的字：（1）表示吃东西的动作：__________________________（2）表示叫唤的动作： __________________________（3）表示发出的声音: __________________________六、词语搭配。

（）小女孩（）火焰（）火光（）铜脚（）台布（）盘子（）蜡烛（）画片（）星星（）火光（）火炉（）烤鹅（）光（）树（）风声（）朋友（）冲过（）包裹（）呼吸（）跑（）舒展（）躲（）看（）叫（）说七、按课文内容填空。

1.《卖火柴的小女孩》中，小女孩一共擦燃了5次火柴，分别看到了________________________________________________________________.2.《那一定会很好》中一粒种子的历程：种子、_____、______、_____、木地板。

3.《在牛肚子里旅行》中，红头的旅行经历告诉我们：____________________.一、读准字音。

后鼻音：等( ) 疯( )平舌音：凑( )翘舌音：准( )睡( )蜘( )蛛( )撞( )晒( ) 愁( )沾( )差( )中( )轴( )础( ) 二、多音字组词。

吗（）担（）压（）中（）（）（）（）（）弹（）假（）处（）（）（）（）三、近义词。

安心（）飞快（）偶尔（）常常（）浓密（）发现（）刚好（）牢固（）讨厌（）同情（）索性（）洪亮（）模仿（）诧异（）竟然（）滑稽（）担保（）压根（）信心（）招集（）抗击（）翠绿（）温情（）吹拂（）匆匆忙忙（）四、反义词。

飞快（）偶尔（）浓密（）陌生（）讨厌（）紧张（）批评（）同情（）洪亮（）附近（）竟然（）匆匆忙忙（）五、词语积累。

1.填动词：（）小鸡（）胡子（）果酱（）风筝2.填拟声词：牛（）杜鹃（）公鸡（）母鸡（）小狗（）3.填形容词：（）胡子（）果酱（）叫声（）吃草（）练六、按课文内容填空。

1.学了本单元，我知道了：提示语在前，后面是：（）；提示语在中，后面是，（）；提示语在后，后面是。

（）。

2.本单元，我学到了含数字的成语：（）我还能写出类似的成语：（）3.本单元，我学习了关于的名句：（1）。

（2）。

三（上）语文第五单元测试______一、会默写词语搭车父亲黄沙哗啦响亮羽毛翠鸟嘴巴静悄悄慢吞吞好哦捕鱼蒲公英盛开玩耍喊叫哈欠钓鱼而且观察合拢有趣喜欢睡觉二、多音字组词啦 la（）盛shèng（）朝zhāo （）间 jiān（） lā（） chéng（） cháo（） jiàn（）觉jiào（）还 huán（）jué（） hái（）三、形近字组词沙（）悄（）向（）耍（）钓（）而（）炒（）消（）响（）要（）钩（）面（）飘（）衔（）塔（）拢（）捕（）啦（）漂（）街（）搭（）扰（）铺（）拉（）四、在括号里填上合适的词（）羽毛（）长嘴（）样子（）蒲公英（）摇（）喊（）观察（）吹五、根据课文内容完成练习1.《搭船的鸟》中的“搭”是________________的意思，“搭船”即____________________________。

一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。

不妨再一起重温小鸟出现在我们视线里的模样吧：“我看见一只____________小鸟站在船头，多么美丽啊！”它的羽毛是____________，翅膀带着一些________，比鹦鹉还漂亮。

它还有一张____________长嘴。

”横线上填写的词语都是围绕语段中________________一词来写的。

如果没有细致的________，怎么会有这么精彩的描写呢！2.学习了《金色的草地》一文后，我们知道草地变颜色的原因是：中午，蒲公英的花朵是____________，它是____________，草地也是____________；到了傍晚，花朵________了，金色的花瓣被________了，草地也就变成____________了。

3.只要我们稍加留意，就会发现事物都是变化着的，如向日葵总会跟着________转动；含羞草被触后会叶子会________；喇叭花早上________，傍晚时花朵________。

三（上）语文第六单元基础知识测试姓名：______ 成绩：_______一、会默写词语1孤帆 2交错 3岩石 4宝库 5 脑袋 6视线 7遥远 8挡住 9优秀 10刮风11渔业 12求饶 13理睬 14遍地 15整洁 16一座二、形近字组词至(_____) 孤(_____) 饮(_____) 未(_____) 错(_____) 虾(_____)到(_____) 狐(_____) 次(_____) 末(_____) 惜(_____) 吓(_____)滨(_____) 浅(_____) 载(_____) 镜(_____) 踩(_____) 坐(_____)宾(_____) 线(_____) 栽(_____) 境(_____) 睬(_____) 座(_____)鱼(_____)渔(_____)三、会读拼音富饶（ráo）瑰（guī）丽岛屿（yǔ）海参（shēn）海滨（bīn）方凳（dèng）宿舍（shè）每逢（féng）四、根据所学知识填空1.“天门中断楚江开，_____________________。

”这两句诗出自李白的《____________》。

诗中“____________相对出，____________日边来”写出了孤帆红日的壮美。

“两岸猿声啼不住，_____________________。

”这两句诗的作者也是______，是他的《_______________》里的句子。

2.“欲把西湖比西子”这句诗出自___代诗人______的《_____________________》。

“西子”是指______。

3.______诗人刘禹锡在《望洞庭》中将月色下的千里____________比作一面_____________________，这句诗是“_____________________”。

而“白银盘里一青螺”将_____________________分别比作__________________，写出了洞庭湖山水的外形美、色彩美。

4.当你来到杭州西湖，漫步在断桥上，看到阳光照在湖面上，西湖那美丽的景色宛如一位美女，你想起的诗句是：________________________________________。

游客们畅游三峡，听到长江两岸的猿猴不停地啼叫，不知不觉间小船已经经过很多座高山，这是你想到的诗句是：________________________________________。

5.课文《海滨小城》是从小城的______和______两个方面进行描写的，表达了作者对小城的______之情。

6. 积累词语五（）十（）（）群（）队瑰丽（）（）穿（）穿（）颜色（）（）风景（）（）（）（）茏茏物产（）（）部编三年级语文上册第七单元知识点归纳一、读准字音。

后鼻音：鸣( )蒙( )凝( )前鼻音：琴( )平舌音：奏( )诉( )姿( )笋( )寸( )栽( )册( )总( )翘舌音：喳( )受( )爽( )朝( )湿( )翅( )重( )二、近义词。

美妙（）温柔（）感受（）激动（）雄伟（）汇聚（）一生（）喜欢（）黎明（）突然（）舒畅（）沉思（）广阔（）遐想（）勇猛（）感觉（）敬佩（）格外（）温柔（）奥秘（）乐趣（）惊愕（）忠贞（）一瞬间（）三、反义词。

温柔（）热闹（）轻快（）激动（）潮湿（）勇敢（）黎明（）热腾腾（）四、词语积累。

1.填入恰当的修饰词（）声音（）乐曲（）小曲（）音乐会（）天空（）大地（）味道（）细语（）奥秘（）乐趣（）树林（）草木气息（快活的）时刻（神奇的）大自然2.照样子写词语。

（1）安安静静（）、（）、（）、（）（2）淅淅沥沥（、（）、（）、（）（3）淅沥沥（）、（）、（）、（）（4）咚咚（）、（）、（）、（）（5）一瞬间（）、（）、（）、（）3.成语积累（要求会默写）井然有序暑寒荣枯千姿百态超凡脱俗秋高气爽凝神静气呢喃细语汹涌澎湃波澜壮阔五、按课文内容填空。

1.《大自然的声音》一文中，对水的声音的描述顺序是小雨滴—（）—（）—（），并分别用四个词语描写水的声音：（）—（）—（）—（）。

2.老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。

仿写：（）3.《父亲、树林和鸟》中的父亲一生最喜欢（）和（）。

父亲认为树林里有鸟，他靠的是（）和（）。

4.他跑得像兔子一样快。

仿写：妈妈累得（）。

（）得（）。

（）得（）。

三（上）语文第六单元基础知识测试三、会默写词语1孤帆 2交错 3岩石 4宝库 5 脑袋 6视线 7遥远 8挡住 9优秀 10刮风11渔业 12求饶 13理睬 14遍地 15整洁 16一座四、形近字组词至(_____) 孤(_____) 饮(_____) 未(_____) 错(_____) 虾(_____)到(_____) 狐(_____) 次(_____) 末(_____) 惜(_____) 吓(_____)滨(_____) 浅(_____) 载(_____) 镜(_____) 踩(_____) 坐(_____)宾(_____) 线(_____) 栽(_____) 境(_____) 睬(_____) 座(_____)鱼(_____)渔(_____)三、会读拼音富饶（ráo）瑰（guī）丽岛屿（yǔ）海参（shēn）海滨（bīn）方凳（dèng）宿舍（shè）每逢（féng）四、根据所学知识填空1.“天门中断楚江开，_____________________。