人教部编版七年级语文下册《土地的誓言》课内阅读2(含答案)
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土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。我是土地的族系，我不能离开她。在故乡的土地上，我印下无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘起。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。禾稻的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来，找寻天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，是我的家乡。我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前，而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。
1．为什么说“我的手掌一接近土地，心就变得平静”？
2．文中描写了故乡哪两个季节的景物风情？分别从哪些角度来写？
3．“为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前”这句话表达了作者怎样的思想感情？
4．文中哪些话是作者发出的“土地的誓言”？
参考答案：
1．因为土地是“我”的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒。
2．春天和秋天的景物风情；从视觉、嗅觉、听觉等角度写的。
3．愿为故乡付出一切甚至不惜献出生命的感情，突出了抗日必胜的信念。
4．你必须被解放！你必须站立!为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美的故乡出现在我面前——或者我的坟前。
第8课《土地的誓言》同步练习 2022—2023学年部编版语文七年级下册
土地的誓言
一、积累运用
1．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．挚．痛（chì） 山涧．（jiàn）缠．绕（chán）
B．胸膛．（táng） 谰．语（lán） 呻．吟（shēn）
C．怪诞．（dàn） 辘．辘（lú） 仰．望（yǎng）
D．白桦．（huá） 召．唤（zhào） 耻辱．（rǔ）
【分析】此题考查学生对读音的掌握。做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，注意多音字在这个词语中的读音，还要注意平时容易读错的字音。
【解答】A．有误，“挚痛”的“挚”应读“zhì”；
B．全部正确；
C．有误，“辘辘”的“辘”应读“lù”；
D．有误，“白桦”的“桦”应读“huà”。
故选：B。
【点评】做好本题，要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。
2．下列词语书写有误的一项是（ ）
A．泛滥 皮鞭 斑斓 飘扬
B．田垄 嗥鸣 土壤 黎明
C．喷涌 亘古 墨契 污秽
D．稻禾 埋葬 汇合 蚱蜢
【分析】考查汉字书写的题目，要注意仔细体会形近字、同音字之间字义和用法的差别，尤其要关注形声字的形旁，还要注意平时多留心，以做到书写正确。
【解答】ABD．正确；
C．有误，“墨契”读作“默契”；
故选：C。
【点评】解答此题的关键是多写、多练，对于易错的形近字、难写字着重练习。
3．选择恰当的词语填在横线处。
这时我听到故乡在 如唤 （召唤 呼唤 呼喊）我，故乡有一种声音在 召唤 （召唤 呼唤 呼喊）着我。她低低地 呼唤 （召唤 呼唤
呼喊）着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。
【分析】此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。
部编人教版语文七年级下册第7课《土地的誓言》问题探究
《土地的誓言》问题探究
1．如何理解文中的“泛滥”与“埋葬”这两个词语的确切含义？
这两个词语的运用都逾越了常规。凡是反常之处总是格外引人注目并且令人感到困惑的。这些特殊的用法，在本意和语境间可以发现词语的具体确切的含义。
作者的心情正如决堤之水不可遏抑地向四下泛滥奔流，作者那激愤狂放的心情用了“泛滥”来形容较之用“澎湃”“涌动”等词语更多了几分野性和难以驾驭的力量。至于“埋葬过我的欢笑”中的“埋葬”就更加特殊，作者为什么不用“飘荡着我的欢笑、回响着我的欢笑”之类的语句呢？须知，埋葬只用于已经死去的事物，那么，我的欢笑已经死去了吗？是的，昔日在田垄间留下的欢笑曾经是晶莹如露珠般点缀在垄上，散发着迷人的光泽。而今，这一切早已不复存在。昔日的快乐欢笑早已荡然无存，取而代之的只是凄苦、哀愁和悲愤!作者的欢笑确实“死了”，它被埋葬在故乡的田垄间。作者的欢乐只属于失去的故园。这样想来，用“埋葬”是不是更多了一层沉重的感觉和悲愤的心绪呢？谁埋葬了我们的欢笑，谁夺去了我们的“田垄”，我们就要埋葬他们!让埋葬我们欢笑的田垄成为埋葬侵略者的墓地!这是不是使作者发出铮铮誓言的原因之一呢？
2．如何理解“当我记起故乡的时候，到，心里喷涌着血液一样”等语句？
这几句确实较为费解，因为它包含了好几个层面的意思。
从表层看，这是写实。在任何一块大地的深层，都涌动着沸腾的岩浆，这些岩浆就是文中所说的“ 红熟的浆液”。这一表层含义必须理解。那么，作者为什么会有这一种联想呢？因为他的内心也正如地下沸腾的岩浆一样在燃烧在沸腾在奔突，似乎正要喷涌而出! 这时，充满激情的作者就进入了写意的层面：他用诗一般的语言塑造了两个颤栗着、愤怒着并且不可阻挡地将要爆发出来的意象──一个是大地之心，一个是作者之心。这块广大的“关东大地”因为这些拟人化的描写而有了生命有了情感，于是可以像人一样召唤着我、激励着我为之奋斗为之牺牲!
3．为什么文章起初写“关东大地”用“她”来称呼，而到了后面时却又改口说“土地，原野，我的家乡，你必须被解放!你必须站立!”？
部编版语文七年级下册第一次月考专项复习课内现代文阅读
答案第1页，共9页 课内现代文阅读-部编版语文七年级下册第一次月考专项复习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、现代文阅读
阅读《谁是最可爱的人》选文，完成下面小题。
让我还是来说一段故事吧。
还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈，阻住敌人。一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命，用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来，整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但是，勇士们在这烟与火的山冈上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了，血也把这山冈流红了。可是敌人还是要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭。这场激战整整持续了8个小时。最后，勇士们的子弹打光了。蜂拥上来的敌人占领了山头，把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这时候，勇士们是仍然不会后退的呀，他们把枪一摔，向敌人扑去，身上帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人抱住，让身上的火，也把占领阵地的敌人烧死。……据这个营的营长告诉我，战后，这个连的阵地上，枪支完全摔碎了，机枪零件扔得满山都是。烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势，有抱．住敌人腰的，有抱．住敌人头的，有掐．住敌人脖子把敌人摁倒在地上的，和敌人倒．在一起，烧．在一起。有一个战士，他手里还紧握着一个手榴弹，弹体上沾满脑浆；和他死在一起的美国鬼子，脑浆迸裂，涂了一地。另一个战士，嘴里还衔着敌人的半块耳朵。在掩埋烈士遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有些人的手指都掰断了。……虽然这个连伤亡很大，他们却打死了300多敌人，更重要的，他们使得我们部队的主力赶上来，聚歼了敌人。
人教部编版七年级下册语文第2单元第7课《土地的誓言》同步练习
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人教部编版七年级下册语文第2单元第7课《土地的誓言》同步练习
一、单选题（共8题；共16分）
1.下列词语中划线的字注音完全正确的一项是（ ）
A. 嗥鸣（áo）
宰割（zǎi）
怪诞（dàn）
重荷（hé）
B. 木屐（jī） 嫉妒（dù） 炽痛（chì） 泥泞（nìng）
C. 缠络（luò） 抽屉（tì） 亘古（gèng） 骊歌（lí）
D. 讪笑（shàn） 哺育（fǔ） 踱步（duó） 污秽（shuì）
2.下列各项中没有错别字的一项是（ ）
A. 人声鼎沸 挺而走险 亦复如是 磐石 B. 锲而不舍 妇孺皆知 人迹罕至 讪笑
C. 心会神疑 来势汹汹 慷慨淋漓 确凿 D. 惹人注目 回环曲折 锋芒毕露 逼侠
3.和例句所使用的修辞手法一致的一句是（ ）
例句：天空飘浮着团团白云，仿佛盛开着朵朵银棉。
A. 直的雨道扯天扯地的垂落，地上射起无数的箭头。
B. 每当看到这条红领巾，我就仿佛置身于天真烂漫的少年时期。
C. 在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
D. 山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
4.下列各句中，划线成语使用不恰当的一句是( )
A. 在学校举行的元旦文艺晚会上，我们班的女生自编自演了一个话剧，两位同学将剧中人物演得绘声绘色，博得了观众的热流掌声。
【同步练习】七年级语文下册第二单元7土地的誓言检测试卷(新人教版)
《土地的誓言》
一、基础积累
1.下列书写有误的一项是（ ）
A.喷涌 蛛丝马迹 缠绕 黎明
B.谰语 斑斓 亘古 呻吟
C.丰绕 飘洋过海 泛烂 桨液
D.镐头 土壤 蚱蜢 原野
2.下面加点字词的解释有误的一项是（ ）
A.挚痛．．（诚恳而深切） 斑斓．．（灿烂多彩） 镐头．．（刨土用的工具）
B.嗥鸣．．（大声嚎叫） 怪诞．．（离奇荒诞） 标直．．（笔直）
C.默契．（投合） 田垄．．（田埂） 污秽．（肮脏）
D.亘古．．（远古） 谰．语（没有根据） 遏．制（用尽）
3.选出标点符号使用有误的一项（ ）
A.我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……
B.禾稻的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。
C.我向那边注视着、注视着，直到天边破晓。
D.“我代表的那位英雄总不会是空虚的，”上面那石头有点不高兴，竭力想说服底下的那些石头，“看市民这样纪念他，崇拜他，一定是历史上实实在在的英雄。”
4.依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ）
不同的人生态度，是自我品质的一种反映。拥有乐观人生态度的，________；拥有豁达人生态度的，________；拥有平实人生态度的，一定是一个谦逊的人；拥有严谨人生态度的，________；处处为他人着想的，________；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。
①一定是一个一丝不苟的人 ②一定是一个坚强的人
③一定是一个大度的人 ④一定是一个富有爱心的人
A.①③②④ B.③④②① C.②③①④ D.④①③②
5.指出下列各句运用的修辞手法。 （1）我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。（ ）
（2）在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。（ ）
部编版七年级下册语文第7课《土地的誓言》课文原文、知识点及教案
部编版七年级下册语文第7课《土地的誓言》课文原文、知识点及教案
【导语】《土地的誓言》是当代作家端木蕻良创作的一篇散文。这是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情，文章中作者抒发了对国土沦丧的压抑之情、以及对故乡的深深眷恋。以下是无忧考网为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。部编版七年级下册语文第7课《土地的誓言》课文原文
对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜
嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。我总是被这种声音所缠绕，不管我走到哪里，即使我睡得很沉，或者在睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候了。我必须回去，我从来没想过离开她。这种声音是不可阻止的，是不能选择的。这种声音已经和我的心取得了永远的沟通。当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液，这声音便是从那里来的。在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。这个我是知道的，我常常把手放在大地上，我会感到她在跳跃，和我的心的跳跃是一样的。它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的默契里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。
七年级语文下册第二单元7土地的誓言检测试卷新人教
1 《土地的誓言》
一、基础积累
1.下列书写有误的一项是（ ）
A.喷涌 蛛丝马迹 缠绕 黎明
B.谰语 斑斓 亘古 呻吟
C.丰绕 飘洋过海 泛烂 桨液
D.镐头 土壤 蚱蜢 原野
2.下面加点字词的解释有误的一项是（ ）
A.挚痛．．（诚恳而深切） 斑斓．．（灿烂多彩） 镐头．．（刨土用的工具）
B.嗥鸣．．（大声嚎叫） 怪诞．．（离奇荒诞） 标直．．（笔直）
C.默契．（投合） 田垄．．（田埂） 污秽．（肮脏）
D.亘古．．（远古） 谰．语（没有根据） 遏．制（用尽）
3.选出标点符号使用有误的一项（ ）
A.我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……
B.禾稻的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。
C.我向那边注视着、注视着，直到天边破晓。
D.“我代表的那位英雄总不会是空虚的，”上面那石头有点不高兴，竭力想说服底下的那些石头，“看市民这样纪念他，崇拜他，一定是历史上实实在在的英雄。”
4.依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ）
不同的人生态度，是自我品质的一种反映。拥有乐观人生态度的，________；拥有豁达人生态度的，________；拥有平实人生态度的，一定是一个谦逊的人；拥有严谨人生态度的，________；处处为他人着想的，________；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。
①一定是一个一丝不苟的人 ②一定是一个坚强的人
③一定是一个大度的人 ④一定是一个富有爱心的人
A.①③②④ B.③④②① C.②③①④ D.④①③②
5.指出下列各句运用的修辞手法。
（1）我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。（ ） 2 （2）在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。（ ）
部编版七年级下册语文一课一练 7. 土地的誓言(含答案)
7 土地的誓言
基础练习
1．下列各组词语中加点字注音无误的一项是( )
A．跳跃．（yào） 蚱．蜢(zhà) 怪诞．(dàn) 谰．语(lán)
B．默契．(qiè) 污秽．(huì) 嗥．呜(háo) 泛滥．（làn）
C．挚．痛( zhì) 亘．古（gèn） 镐．头(gǎo) 田垄．(lǒng)
D．仰．望（yǎng） 斑斓．(lán) 辘．辘(lù) 端木蕻．良(hòng)
2．下列各组词语中有错别字的一项是( )
A．辗转 丰饶 喷涌 脸庞 耻辱 柳条
B．呻吟 山涧 族系 奔弛 桨液 汇合
C．禾稻 埋葬 土壤 召唤 黎明 参天
D．标直 破晓 碧绿 缠绕 胸膛 幽远
3．对下列句中加点词语的含义理解有误的一项是( )
A．在那亘古．．的地层里，有着一股燃烧的洪流。（远古）
B．对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛．．的热爱。（极为痛苦）
C．在那沉重的镐头．．上有我的手印。（刨土用的工具）
D．而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽．．和耻辱。（肮脏的东西）
4．填空。
《土地的誓言》的作者是____________，原名________，________人，________代作家。
提升练习
1．下列句中省略号的用法与其他三项不同的一项是( )
A．有些白发苍苍的老人也拄着拐杖赶来看我，握手、拍照、要求签字…．
B．还有的像峰峦，像河流，像雄师，像奔马…
C．田野里长满了各种野菜：雪蒿、马齿苋、灰灰菜、野葱……
D．禾稻的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶…
2．下列有关课文的说法不当的一项是( )
A．本文标题“土地的誓言”应该理解为“土地自身发出的誓言”，而不是“面对土地发出的誓言”。 B．这篇课文在艺术上体现了端木蕻良浓郁的抒情风格与独特的抒情方式，那就是以倾诉式的语言表达激情，以富有力度与浓度的情感打动人心。
部编版七年级初一下册语文课时练《第8课 土地的誓言》(含答案)
答卷时应注意事项
１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，
有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；
３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到
暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应
该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；
４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手
臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏
的小题；
５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读
题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的
答题；
６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；
７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检
查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判
断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，
认真答题，相信你一定会闯关成功。相信你是最棒的！部编版七年级语文下册
《第8课土地的誓言》课时练
姓名：__________班级：__________考号：__________一、单选题1．下面句子中没有错别字的一项是（）
A．我想起那参天碧绿的白华林。
B．在热情的默挈里它们彼此呼唤着。
C．故乡的土襄是香的。
D．而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。
2．对下列句子的修辞方法判断错误的一项是（）
A．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）
B．徜徉在古诗的海洋里，陶渊明的悠然遐思，李太白的潇洒飘逸，杜子美的济世情怀，岑嘉州的边塞
放歌，无不让人荡气回肠。（排比）C．大家都很喜欢她，因为她长得好像是明星刘亦菲。（比喻）
初中语文7下第8课《土地的誓言》课时练习(含答案)
试卷第1页，总9页 2020-2021学年部编版七年级语文下册
第8课《土地的誓言》课时练习
第一部分【基础达标】
1. 看拼音写出相应的汉字。
（1）惊涛澎湃，掀起万丈 kuáng lán（ ）。
（2）在那 gèn gǔ（ ）的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。
（3）耳朵里有 bù kě zhuō mō（ ）的声响。
（4）我们谈到红军，谈到 kē juān zá shuì（ ），谈到她住在这里的生活情形。
2. 找出下面句子中的错别字，并改正。
（1）我想起红布似的高梁，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞。________
（2）它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的默锲里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。________
（3）夜夜我听见马蹄奔弛的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。________
3. 指出下列各句运用的修辞手法。
（1）我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。________
（2）在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。________
（3）我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。________。
4. 解释下列句子中划线词语的意思。
①对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱。________
②狐仙姑深夜的谰语。________
③而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。________
5. 根据课文《土地的誓言》，在横线处填上恰当的关联词语。
我总是被这种声音所缠绕，________我走到哪里，________我睡得很沉，________在睡梦中突然惊醒的时候，我________会突然想到是我应该回去的时候了。 试卷第2页，总9页 6. 仿写。
例句:在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚌蠕，在那沉重的镐头上留着我的手印。